2025年校園文明秩序監(jiān)督崗工作制度（2篇）

2025年校園文明秩序監(jiān)督崗工作制度第一章總則為強化學校文明建設，保障校園秩序，營造優(yōu)良的學習與生活環(huán)境，特制定本《____校園文明秩序監(jiān)督崗工作制度》（以下稱“本制度”）。本制度適用于全體教職員工及學生，由校園文明秩序監(jiān)督崗（以下稱“監(jiān)督崗”）負責執(zhí)行與管理。第二章職責范圍監(jiān)督崗的主要任務包括但不限于：1.監(jiān)察校園行為規(guī)范的執(zhí)行，對違規(guī)行為進行批評、制止和糾正，以維護校園秩序。2.關注學生的學習、生活及心理狀態(tài)，及時發(fā)現(xiàn)并上報存在的問題，提供必要的支持與協(xié)助。3.協(xié)助學校管理部門執(zhí)行考試安全、校園安全及設施維護等任務，提供必要的支持與配合。4.參與校園文明宣傳活動的組織，引導學生參與文明建設，及時向管理部門反饋情況及建議。5.監(jiān)督公共設施的使用，及時報告損壞及需維修的設施。6.參與校園道德規(guī)范的修訂，提出建設性意見。第三章工作標準1.監(jiān)督崗需深入理解并嚴格遵守相關法律法規(guī)及學校規(guī)章制度，確保正確執(zhí)行與傳達規(guī)定。2.監(jiān)督崗應保持高度的警覺性和責任感，及時發(fā)現(xiàn)并上報校園內(nèi)的違規(guī)行為和問題。3.監(jiān)督崗需具備良好的溝通協(xié)調(diào)能力，與學生及教職員工保持有效合作。4.監(jiān)督崗應嚴格遵守保密規(guī)定和職業(yè)道德，對獲取的個人信息和事件保密。5.監(jiān)督崗應持續(xù)提升專業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)能力，積極參與學校組織的培訓和交流活動。6.監(jiān)督崗需做好工作記錄和情況報告，定期向校園管理部門提交反饋和建議。7.監(jiān)督崗在校園內(nèi)應保持著裝整潔，行為文明，樹立良好的師生形象。第四章評估機制監(jiān)督崗的工作將定期接受考核評估，主要包括：1.工作執(zhí)行：評估監(jiān)督崗執(zhí)行工作任務的情況，包括職責完成度和效果。2.工作態(tài)度與能力：評估監(jiān)督崗的工作態(tài)度、溝通協(xié)調(diào)能力和專業(yè)水平。3.工作紀律與保密：評估監(jiān)督崗遵守工作紀律和保密制度的情況。4.學校及師生滿意度：評估學校和師生對監(jiān)督崗工作的滿意度，收集反饋意見。5.個人成長：評估監(jiān)督崗的個人發(fā)展和提升情況。第五章獎懲規(guī)定對于表現(xiàn)出色的監(jiān)督崗，將給予適當?shù)莫剟睿绐劷?、榮譽表彰等。對于工作不力或違反規(guī)定的監(jiān)督崗，將根據(jù)情節(jié)輕重采取相應的紀律處分，直至取消其監(jiān)督崗資格。第六章附則1.校園違規(guī)行為涵蓋但不限于亂丟垃圾、破壞公共設施、占用他人財物、喧鬧打鬧等行為。2.監(jiān)督崗的工作時間、工作范圍及具體任務由校園管理部門根據(jù)實際需要進行安排。3.本制度自發(fā)布之日起生效，長期有效。如有修訂需求，將適時進行調(diào)整。以上為《____校園文明秩序監(jiān)督崗工作制度》的內(nèi)容，旨在促進校園文明建設和秩序維護。監(jiān)督崗應嚴格遵循本制度，以實際行動為創(chuàng)建安全、和諧、文明的校園環(huán)境貢獻力量。2025年校園文明秩序監(jiān)督崗工作制度（二）一、職責范圍1.執(zhí)行對學校校園的監(jiān)管，確保秩序與文明行為的維持，保護校園環(huán)境的衛(wèi)生與安全。2.確保學生遵守校規(guī)，防止擾亂校園秩序和違法亂紀的行為發(fā)生。3.協(xié)助教職員工處理學生間的糾紛和違規(guī)事件，促進矛盾的和平解決。4.提出秩序管理建議，制定并執(zhí)行校園安全規(guī)定，強化校園安全防范措施。二、工作時間安排1.每日工作時間為8小時，從早上8點至下午5點，包含規(guī)定的午休時間。2.如需調(diào)整工作時間，需提前向上級主管報告并獲得批準。三、工作職責1.定期巡查：對校園各區(qū)域進行巡查，特別是高風險區(qū)域，發(fā)現(xiàn)異常情況立即制止，并向相關部門報告。2.規(guī)范引導：宣傳并強調(diào)校園規(guī)則，提醒學生避免違規(guī)行為，促進其自覺遵守。3.事件管理：迅速應對違規(guī)事件，妥善處理現(xiàn)場，明確當事人責任，協(xié)助糾紛解決。4.記錄監(jiān)督：記錄校園安全隱患和秩序問題，及時向管理部門匯報并推動整改。5.協(xié)同合作：與其他管理崗位協(xié)作，共同維護校園秩序與安全。四、工作標準1.履行職責：展示高度的責任心和專業(yè)精神，遵守工作紀律，服從上級工作安排。2.溝通應變：具備良好的溝通技巧和危機處理能力，能有效處理各種突發(fā)情況。3.判斷能力：具備敏銳的觀察力和判斷力，準確識別違規(guī)行為并迅速作出反應。4.安全意識：注重自我保護，具備安全意識，遇到危險能及時采取措施保障自己和他人的安全。5.團隊協(xié)作：能夠與其他崗位人員協(xié)同工作，共同達成工作目標。五、工作評估1.每月進行一次績效評估，根據(jù)崗位職責完成情況和工作表現(xiàn)，評定為優(yōu)秀、合格或不合格。2.根據(jù)評估結果，對優(yōu)秀員工給予獎勵，對不合格員工進行培訓或調(diào)整工作崗位。六、工作保障措施1.學校將提供必要的崗位培訓，提升員工的工作能力和專業(yè)素養(yǎng)。2.