托管班管理制度模版（2篇）

托管班管理制度模版第一章總則第一條為規(guī)范托管機構(gòu)的運營，確保托管環(huán)境的有序與安全，以及提升教育服務(wù)質(zhì)量，特制定本規(guī)定。第二條托管機構(gòu)的管理遵循以下原則：合法性、公正性、公平性及透明度。第三條本管理制度適用于托管機構(gòu)內(nèi)所有行政人員、教職員工及在托學(xué)生。第四條托管機構(gòu)的管理人員應(yīng)恪守職業(yè)道德，履行管理職責(zé)，致力于提供優(yōu)質(zhì)的托管服務(wù)。第五條管理人員需具備相應(yīng)的專業(yè)知識與技能，定期參與專業(yè)培訓(xùn)，以提升教育與管理水平。第六條托管機構(gòu)的教育目標(biāo)旨在培養(yǎng)學(xué)生的自我管理能力、社交技能及學(xué)習(xí)能力，以促進學(xué)生的全面發(fā)展。第七條托管機構(gòu)應(yīng)定期舉辦各類活動，豐富學(xué)生的課余生活，培養(yǎng)興趣愛好，提高綜合素質(zhì)。第二章學(xué)生管理第八條學(xué)生接受托管的條件包括：（一）年齡符合托管機構(gòu)的入學(xué)要求；（二）身體健康，無傳染性疾病或其他影響學(xué)習(xí)和生活的情況；（三）學(xué)生自愿參加托管，并獲得家長的書面同意；（四）學(xué)習(xí)表現(xiàn)良好，無不良行為記錄。第九條學(xué)生的注冊與信息管理規(guī)定如下：（一）學(xué)生需在開學(xué)前完成報名手續(xù)，提供真實、準確的個人信息；（二）學(xué)生應(yīng)按時參加各類考試和評估，成績應(yīng)及時記錄并通知家長；（三）學(xué)生的個人信息應(yīng)妥善保管，防止泄露或被非法使用。第十條學(xué)生的日常管理規(guī)定：（一）學(xué)生應(yīng)按時到校，不得遲到早退；（二）學(xué)生應(yīng)按時完成作業(yè)，遵守教師的指導(dǎo)和管理；（三）學(xué)生應(yīng)尊重師長和同學(xué)，不得有傷害他人或破壞公共財物的行為；（四）學(xué)生應(yīng)保持課堂秩序，不得在教室內(nèi)嬉戲打鬧。第十一條學(xué)生的獎懲管理：（一）對表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生，可給予表揚和獎勵；（二）對違反規(guī)定的學(xué)生，將根據(jù)情節(jié)輕重采取批評教育、警告、記過、留校察看等措施。第三章教職員工管理第十二條教職員工的聘用標(biāo)準如下：（一）需持有有效教師資格證書，具備一定教學(xué)經(jīng)驗；（二）聘用過程應(yīng)包含嚴格的面試和考核，確保招聘合格的教職員工。第十三條教職員工的崗位職責(zé)：（一）教師主要負責(zé)組織教學(xué)活動，引導(dǎo)學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；（二）輔導(dǎo)員主要負責(zé)學(xué)生的日常管理，維護校園秩序。第十四條教職員工的培訓(xùn)與發(fā)展：（一）托管機構(gòu)應(yīng)定期組織教職員工參加職業(yè)培訓(xùn)，提升教育水平；（二）應(yīng)根據(jù)教職員工的工作表現(xiàn)，建立晉升和激勵機制，激發(fā)工作積極性。第四章安全管理第十五條托管機構(gòu)應(yīng)制定并執(zhí)行安全預(yù)案，確保學(xué)生在校園內(nèi)的安全。第十六條托管機構(gòu)應(yīng)定期進行消防演練，增強學(xué)生的防火意識和自救能力。第十七條托管機構(gòu)應(yīng)確保教學(xué)及活動場所的衛(wèi)生與安全，及時消除安全隱患。第十八條托管機構(gòu)應(yīng)建立完善的訪客登記制度，維護校園安全。第五章家校合作第十九條托管機構(gòu)應(yīng)與家長建立有效的溝通機制，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活狀況。第二十條托管機構(gòu)應(yīng)定期組織家長會，就學(xué)生的學(xué)習(xí)和成長情況進行交流與溝通。第二十一條托管機構(gòu)應(yīng)定期發(fā)布學(xué)生的學(xué)習(xí)和行為報告，讓家長了解學(xué)生的發(fā)展情況。第六章監(jiān)督與評估第二十二條托管機構(gòu)應(yīng)設(shè)立監(jiān)督機制，確保管理制度的有效執(zhí)行。第二十三條托管機構(gòu)的管理工作應(yīng)定期進行評估和檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時整改。第二十四條對托管機構(gòu)管理工作的投訴或建議，托管機構(gòu)應(yīng)及時處理。第七章附則第二十五條本托管機構(gòu)對管理制度的解釋權(quán)歸本機構(gòu)所有。第二十六條本管理制度自發(fā)布之日起實施，可根據(jù)實際情況進行適時修訂和完善。結(jié)語以上為托管機構(gòu)管理制度模板，旨在規(guī)范管理，保障學(xué)生權(quán)益，促進學(xué)生全面發(fā)展。期望托管機構(gòu)能按照規(guī)定提供高質(zhì)量的托管服務(wù)，為學(xué)生創(chuàng)造良好的成長環(huán)境。如有任何問題或建議，請及時向管理人員反饋，我們將不斷改進和完善管理工作。托管班管理制度模版（二）1.托管服務(wù)的核心目標(biāo)與使命：確保學(xué)生在課后時段的安全和監(jiān)管。提供一個促進良好學(xué)習(xí)和休閑活動的環(huán)境。塑造學(xué)生的積極態(tài)度，提升其社交能力。協(xié)助學(xué)生解決問題，發(fā)掘并發(fā)展其潛在能力。2.托管服務(wù)的運營模式：托管服務(wù)的運行時間與學(xué)校放學(xué)時間同步，直至家長或監(jiān)護人接送孩子離開，確保全程安全監(jiān)管。由專門的管理人員負責(zé)維持安全和秩序，確保學(xué)生遵守既定規(guī)則和條例。提供一個支持學(xué)習(xí)的適宜環(huán)境，配備必要的資源，以協(xié)助學(xué)生完成課業(yè)。提供多元化的課余活動，如體育、藝術(shù)、社交游戲等，以滿足學(xué)生的興趣和需求。3.學(xué)生的責(zé)任與義務(wù)：學(xué)生需嚴格遵守托管服務(wù)的所有規(guī)定和政策。應(yīng)保持良好的行為規(guī)范和社交禮儀。尊重其他學(xué)生和托管服務(wù)的管理人員。按時完成學(xué)習(xí)任務(wù)，積極參與學(xué)習(xí)活動。參與托管服務(wù)提供的各項活動和課程。4.家長的責(zé)任與義務(wù)：家長需按時接送孩子至托管服務(wù)，如有特殊情況需提前通知管理人員。配合托管服務(wù)的管理，提供必要的信息支持。關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)進度和行為表現(xiàn)，與管理人員保持積極溝通。配合托管服務(wù)的各項活動和課程。5.托管服務(wù)管理人員的職責(zé)與義務(wù)：管理托管服務(wù)的日常運營，包括學(xué)習(xí)和活動的規(guī)劃。監(jiān)督學(xué)生的行