2024年秋季學(xué)期新人教版七年級上冊英語課件 Unit 6 Section B (2a-Reflecting)（第5課時）

第5課時(2a-Reflecting)

Unit6ADayintheLifeSectionBHowdifferentarepeople’sdailyroutines?能夠?qū)懡榻B自己或他人日常生活作息的文章。LearningGoals12能正確表達時間，并用一般現(xiàn)在時描述一天的生活。WarmingupWhatdotheydointhepictures?2aCompletethetimetableaboutoneofyourschooldays.HowdifferentisyourschooldayfromTimo’s?6:30a.m.getup8:00a.m.12:00p.m.havelunch5:00p.m.gethome9:00p.m.gotobedschoolbeginsUsetheinformationin2atowriteaboutyourday.2bMy

name

is

________.

I’m

_______

years

old.

I

live

________.Every

_______,

I

usually

get

up

at

________.

Then

_____________________________.My

school

begins

at________.

I

have

____________________________in

themorning.Afterthat,___________________.

Intheafternoon,_______________________.

Iusuallygethomearound________.Then________________.At________,it’stimeformeto________.LiHua12inChinaMonday6:30a.m.Ibrushmyteethandhavebreakfast8:00a.m.Chinese,mathsandEnglishclassesIhavelunchatschoolIhavePEandmusicclasses5:00p.m.Idomyhomework9:00p.m.gotobed詞句積累時間inthemorning/afternoon/evening在早上/中午/晚上

afterbreakfast/lunch/dinner早餐/午餐/晚餐后afterschool放學(xué)后

atabout6:00在大約6點onSundaymorning在周日上午atweekends活動getup起床

gotoschool去上學(xué)

havelessons上課

gotobed上床睡覺

gotoschoolclubs去學(xué)校俱樂部playfootball踢足球

listentomusic聽音樂gotothepark去公園

doone’shomework做家庭作業(yè)感受tired累的

busy忙碌的

happy/glad快樂的

relaxed放松的havefun/haveagoodtime玩得高興

開頭句Iamgladtosharemydailyroutinewithyou.我很高興與你分享我的日常生活。Letmeintroducemydailyroutine.我來介紹一下我的日常生活吧。Hereismyday.這是我的一天。I’mLiHua.Nowletmetellyouaboutmydailyroutines.我叫李華?，F(xiàn)在讓我來告訴你一下我的日常生活吧。中間句Iusuallygetupat7:00inthemorning.

我通常早上7點鐘起床Igetdressed,brushmyteethandhaveagoodbreakfast.我穿好衣服，刷牙，然后吃一頓豐盛的早餐。Schoolstartsateighto’clockinthemorning.

學(xué)校早上8點開始上課。Ihavesixlessonseveryday.

我每天有六節(jié)課。Atnoon,Ieatsomerice,meat,vegetablesandfruitforlunchatschool.中午，我在學(xué)校吃一些米飯、肉、蔬菜和水果作為午餐。Afterthat,Ireadwithmyparentsforanhour.

之后我跟我父母讀1小時書。At9：00，it’stimeformetogotobed.九點是我睡覺的時候。結(jié)尾句Iamverybusy,butIamveryhappy.我很忙，但我很開心。Ilovemyschoollife.Ithinkit’sveryinteresting.

我喜歡我的學(xué)校生活。我認(rèn)為它很有趣。[諺]Earlytobedandearlytorisemakesamanhealthy,wealthyandwise.早睡早起使人健康、富有和聰明。3aChooseaprofessionthatyouwanttoknowmoreabout.Projectpoliceofficerteacherfarmerreporterbinworkernurse___________Askapersonwhoworksinthatprofessionquestionstofindouthisorherworkdayroutine.Completethetablebelow.3bHowdoyoumakeaninterview?

Todoaninterview,writedowngoodquestionsandcreateafriendlyplacetochat.Listencarefullytowhatthepersonsaysandaskmorequestionsbasedontheiranswerstolearnmore.Giveareportinclass.3cMyuncleisafarmerinasmallvillage.Everyday,hegetsupat...ReflectingToplantimeistosavetime.Practice一、按要求寫出正確的短語或句子。起床____________ 2.上床睡覺_____________3.做作業(yè)_______________4.在周末_________________5.日常生活____________6.冰球運動______________7.刷牙____________8.洗澡____________9.吃午飯____________10.充分利用________________11.為……把某物準(zhǔn)備好_______________12.你通常幾點起床？

___________________________13.我七點半吃早飯。

_______________________14.薩姆經(jīng)常星期日上午幫媽媽做家務(wù)。_______________________________________________takeashowergetupgotobeddothehomeworkat/onweekendsdailyroutineicehockeybrushteethhavelunchmakegooduseofpreparesthfor...Whattimedoyouusuallygetup?Ihavebreakfastat7:30a.m.SamoftenhelpshismotherwithhouseworkonSundays.二、用括號里單詞的適當(dāng)形式填空。1.

—Howmany

(tooth)doyouhave，little

Timo？—Twenty-one！2.

Thispoliceofficer

(usual)goestoworkearly.3.Janewantstobea

(report)inthefuture.4.

Jim’sgrandfatheroften

(exercise)halfanhourafterdinner.5.MyfriendBakergets

quickly，and

then

hisbrother.(dress)teethusuallyreporter

exercisesdresseddresses1.Theyusuallygetupat6：00.(對畫線部分提問)

dotheyusuallygetup？2.Emmaoftenplaysbasketballonweekends.(對畫線部分提問)

Emmaoften

basketball?3.Maryoftenrunsinthemorning.(改為一般疑問句)

Maryoften

inthemorning？4.Itistimefordinner.(改為同義句)Itistime

?dinner.三、按要求改寫下列句子，每空一詞。WhattimeWhendoesplayDoesruntohave/eatHomework評比“時間管理小達人”，請?zhí)顚懩阋惶斓臅r間安排，

并用英語向班級同學(xué)介紹自己的一天。樣，也可能因討厭一位老師而討厭學(xué)習(xí)。一個被學(xué)生喜歡的老師，其教育效果總是超出一般教師。無論中學(xué)生還是小學(xué)生，他們對自己喜歡的老師都會有一些普遍認(rèn)同的標(biāo)準(zhǔn)，諸如尊重和理解學(xué)生，寬容、不傷害學(xué)生自尊心，平等待人、說話辦事公道、有耐心、不輕易發(fā)脾氣等。教師要放下架子，把學(xué)生放在心上?！岸紫律碜雍蛯W(xué)生說話，走下講臺給學(xué)生講課”;關(guān)心學(xué)生情感體驗，讓學(xué)生感受到被關(guān)懷的溫暖;自覺接受學(xué)生的評價，努力做學(xué)生喜歡的老師。教師要學(xué)會寬容，寬容學(xué)生的錯誤和過失，寬容學(xué)生一時沒有取得很大的進步。蘇霍姆林斯基說過：有時寬容引起的道德震動，比懲罰更強烈。每當(dāng)想起葉圣陶先生的話：你這糊涂的先生，在你教鞭下有瓦特，在你的冷眼里有牛頓，在你的譏笑里有愛迪生。身為教師，就更加感受到自己職責(zé)的神圣和一言一行的重要。善待每一個學(xué)生，做學(xué)生喜歡的老師，師生雙方才會有愉快的情感體驗。一個教師，只有當(dāng)他受到學(xué)生喜愛時，才能真正實現(xiàn)自己的最大價值。義務(wù)教育課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）簡介新課標(biāo)的全名叫做《義務(wù)教育課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》，文件包括義務(wù)教育課程方案和16個課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版），不僅有語文數(shù)學(xué)等主要科目，連勞動、道德這些，也有非常詳細的課程標(biāo)準(zhǔn)?，F(xiàn)行義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)，是2011年制定的，離現(xiàn)在已經(jīng)十多年了；而課程方案最早，要追溯到2001年，已經(jīng)二十多年沒更新過了，很多內(nèi)容，確實需要根據(jù)現(xiàn)實情況更新。所以這次新標(biāo)準(zhǔn)的實施，首先是對老課標(biāo)的一次升級完善。另外，在雙減的大背景下頒布，也能體現(xiàn)出，國家對未來教育改革方向的規(guī)劃。課程方案課程標(biāo)準(zhǔn)是啥？課程方案是對某一學(xué)科課程的總體設(shè)計，或者說，是對教學(xué)過程的計劃安排。簡單說，每個年級上什么課，每周上幾節(jié)，老師上課怎么講，課程方案就是依據(jù)。課程標(biāo)準(zhǔn)是規(guī)定某一學(xué)科的課程性質(zhì)、課程目標(biāo)、內(nèi)容目標(biāo)、實施建議的教學(xué)指導(dǎo)性文件，也就是說，它規(guī)定了，老師上課都要講什么內(nèi)容。課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)，就像是一面旗幟，學(xué)校里所有具體的課程設(shè)計，都要朝它無限靠近。所以，這份文件的出臺，其實給學(xué)校教育定了一個總基調(diào)，決定了我們孩子成長的走向。各門課程基于培養(yǎng)目標(biāo)，將黨的教育方針具體化細化為學(xué)生核心素養(yǎng)發(fā)展要求，明確本課程應(yīng)著力培養(yǎng)的正確價值觀、必備品格和關(guān)鍵能力。進一步優(yōu)化了課程設(shè)置，九年一體化設(shè)計，注重幼小銜接、小學(xué)初中銜接，獨立設(shè)置勞動課程。與時俱進，更新課程內(nèi)容，改進課程內(nèi)容組織與呈現(xiàn)形式，注重學(xué)科內(nèi)知識關(guān)聯(lián)、學(xué)科間關(guān)聯(lián)。結(jié)合課程內(nèi)容，依據(jù)核心素養(yǎng)發(fā)展水平，提出學(xué)業(yè)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，引導(dǎo)和幫助教師把握教學(xué)深度與廣度。通過增加學(xué)業(yè)要求、教學(xué)提示、評價案例等，增強了指導(dǎo)性。教育部將組織宣傳解讀、培訓(xùn)等工作，指導(dǎo)地方和學(xué)校細化課程實施要求，部署教材修訂工作，啟動一批課程改革項目，推動新修訂的義務(wù)教育課程有效落實。

本課件是在MicorsoftPowerPoint的平臺上制作的，可以在Windows環(huán)境下獨立運行，集文字、符號、圖形、圖像、動畫、聲音于一體，交互性強，信息量大，能多路刺激學(xué)生的視覺、聽覺等器官，使課堂教育更加直觀、形象、生動，提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性與積極性，減輕了學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，有力地促進了課堂教育的靈活與高效。部分內(nèi)容取材于網(wǎng)絡(luò)，如有雷同，請聯(lián)系刪除！作品整理不易，僅供下載者本人使用，禁止轉(zhuǎn)載！樣，也可能因討厭一位老師而討厭學(xué)習(xí)。一個被學(xué)生喜歡的老師，其教育效果總是超出一般教師。無論中學(xué)生還是小學(xué)生，他們對自己喜歡的老師都會有一些普遍認(rèn)同的標(biāo)準(zhǔn)，諸如尊重和理解學(xué)生，寬容、不傷害學(xué)生自尊心，平等待人、說話辦事公道、有耐心、不輕易發(fā)脾氣等。教師要放下架子，把學(xué)生放在心上?！岸紫律碜雍蛯W(xué)生說話，走下講臺給學(xué)生講課”;關(guān)心學(xué)生情感體驗，讓學(xué)生感受到被關(guān)懷的溫暖;自覺接受學(xué)生的評價，努力做學(xué)生喜歡的老師。教師要學(xué)會寬容，寬容學(xué)生的錯誤和過失，寬容學(xué)生一時沒有取得很大的進步。蘇霍姆林斯基說過：有時寬容引起的道德震動，比懲罰更強烈。每當(dāng)想起葉圣陶先生的話：你這糊涂的先生，在你教鞭下有瓦特，在你的冷眼里有牛頓，在你的譏笑里有愛迪生。身為教師，就更加感受到自己職責(zé)的神圣和一言一行的重要。善待每一個學(xué)生，做學(xué)生喜歡的老師，師生雙方才會有愉快的情感體驗。一個教師，只有當(dāng)他受到學(xué)生喜愛時，才能真正實現(xiàn)自己的最大價值。義務(wù)教育課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）簡介新課標(biāo)的全名叫做《義務(wù)教育課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》，文件包括義務(wù)教育課程方案和16個課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版），不僅有語文數(shù)學(xué)等主要科目，連勞動、道德這些，也有非常詳細的課程標(biāo)準(zhǔn)?，F(xiàn)行義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)，是2011年制定的，離現(xiàn)在已經(jīng)十多年了；而課程方案最早，要追溯到2001年，已經(jīng)二十多年沒更新過了