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文檔簡介

?校園語文教研組工作方案024合輯一、工作目的1.深化推進新課程改革,積極探究適應新課程的課堂教學形式,進步老師教育教學程度。2.強化語文學科素養(yǎng),提升學生的閱讀、寫作、口語表達才能,培養(yǎng)具有良好人文素養(yǎng)的創(chuàng)新人才。3.加強語文老師隊伍建立,進步老師教育教學研究才能,促進老師專業(yè)開展。二、工作重點1.研究教材,明確教學內容本學期,我們將對教材進展深化研究,明確教學內容,把握教學重難點,確保教學質量。同時,我們將結合學校和學生實際情況,合理調整教學方案,確保教學內容與學生開展需求相匹配。2.改良教學方法,進步教學質量我們將積極探究適應新課程的課堂教學形式,倡導啟發(fā)式、探究式、討論式教學,激發(fā)學生學習興趣,培養(yǎng)學生主動學習的才能。同時,關注學生個體差異,施行分層教學,讓每個學生都能在課堂上得到有效鍛煉。3.豐富教研活動,促進老師專業(yè)開展我們將定期開展教研活動,組織老師學習新的教育理念、教學方法,分享教學經歷,進步老師教育教學程度。同時,鼓勵老師參加各類培訓、學術研討活動,拓寬視野,提升自身專業(yè)素養(yǎng)。4.加強學生學科素養(yǎng)培養(yǎng)我們將通過閱讀、寫作、演講等多種形式,加強學生語文學科素養(yǎng)的培養(yǎng),進步學生的閱讀理解才能、寫作表達才能和口語交際才能。同時,我們將結合學科特點,開展豐富多彩的學科活動,激發(fā)學生學習興趣,培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和理論才能。5.深化評價改革,促進學生全面開展我們將不斷完善學生評價體系,關注學生全面開展,充分發(fā)揮評價的診斷、反應、鼓勵功能,激發(fā)學生學習動力,促進學生全面開展。三、工作措施1.落實備課制度,進步備課質量老師要按時參加備課活動,認真研究教材,明確教學目的,精心設計教學過程,確保備課質量。2.加強課堂教學管理,進步課堂教學效益老師要嚴格執(zhí)行教學方案,認真組織課堂教學,關注學生學習狀態(tài),進步課堂教學效益。3.開展師徒結對活動,促進新老師快速成長開展師徒結對活動,充分發(fā)揮經歷豐富老師的優(yōu)勢,對新老師進展業(yè)務指導,促進新老師快速成長。4.加強教學質量監(jiān)測,及時改良教學工作定期進展教學質量監(jiān)測,對教學質量進展評估,發(fā)現問題及時改良,確保教學質量。5.開展學科活動,豐富學生校園生活組織豐富多彩學科活動,激發(fā)學生學習興趣,進步學生學科素養(yǎng),豐富學生校園生活。四、工作進度安排1.第一階段〔第1-2周〕:研究教材,明確教學內容,制定教學方案。2.第二階段〔第3-6周〕:開展課堂教學,探究適應新課程的教學形式。3.第三階段〔第7-10周〕:加強學生學科素養(yǎng)培養(yǎng),開展學科活動。4.第四階段〔第11-14周〕:深化評價改革,進展教學質量監(jiān)測。本學期我們語文教研組將緊緊圍繞學校教學工作部署,以進步教學質量為核心,積極探究,努力工作,為學校的教育事業(yè)開展奉獻力量。一、補充點1.強化教研組團隊合作我們語文教研組將充分發(fā)揮團隊協(xié)作的力量,共同研究教學難題,共享教學資,互相學習,共同進步。2.加強學科穿插交融我們將與其他學科教研組親密合作,加強學科間的穿插交融,促進學生綜合素質的提升。3.關注學生心理安康4.積極參與學校教育教學改革我們將緊跟學校教育教學改革步伐,積極參與其中,為學校教育事業(yè)開展奉獻智慧和力量。5.擴大教育教學交流我們將積極參加校內外教育教學交流活動,學習借鑒先進的教育教學經歷,不斷進步自身教育教學程度。二、重點和考前須知1.重點:〔1〕深化推進新課程改革,探究適應新課程的課堂教學形式?!?〕加強學生學科素養(yǎng)培養(yǎng),進步學生的閱讀、寫作、口語表達才能。〔3〕加強老師隊伍建立,進步老師教育教學研究才能。2.考前須知:〔1〕嚴格備課制度,進步備課質量。〔2〕加強課堂教學管理,進步課堂教學效益?!?〕落實評價改革,關注學生全面開展?!?〕積極參與教研活動,促進老師專業(yè)開展。我們語文教研組將緊緊圍繞學校教學工作部署,以進步教學質量為核心,積極探究,努力工作,為學校的教育事業(yè)開展奉獻力

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