湖北省咸寧市(2024年-2025年小學六年級語文)統(tǒng)編版摸底考試（（上下）學期）試卷及答案

湖北省咸寧市(2024年-2025年小學六年級語文)統(tǒng)編版摸底考試（（上，下）學期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.在語境中寫詞語。

不知不覺中，我們已經是六年級的學生了?；叵脒@一路走來，我們diēdiēzhuàngzhuàng，可能有過jīnghuāng，可能有過jǔsàng可能有過zāogāo，可能有過tuírán……但要相信，我們面臨的所有困難都是歲月kāngkǎi的饋贈。評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.根據(jù)課文內容填空。

（1）語文是詩，詩里有“如今直上銀河去，_____________”的豪邁氣概；語文是畫，畫里有“卷地風來忽吹散，_____________”的奇麗景色；語文是歌，歌里有“_____________，把酒話桑麻”的真摯情誼。

（2）魯迅在《學界的三魂》里說：“_____________，惟有他發(fā)揚起來，_______________?！?/p>

（3）想象畫面，是理解古詩詞意思的好方法。讀到蘇軾的“____________，_____________?！睍r，我仿佛看到了山雨欲來和驟雨傾盆而下的畫面；讀到杜牧的“___________，_____________?！睍r，我的腦海中浮現(xiàn)出了江南春天的美麗景象。

（4）爸爸經常教育李明：“即使自己身份低微，也要在心里牢牢記住國家，常懷憂國憂民之心，希望在有機會時一展愛國情懷。”爸爸的話可以用詩名“_________________”來概括。2）.看拼音，寫詞語。

??親愛的同學，六年的小學生涯在冬去春來中接近尾聲。忘不了六年的一幕幕：課堂上我們yuèyuèyùshì_________，足球場上我們zònghéng_______馳騁，藝術節(jié)上我們zàigēzàiwǔ_________。有時我們會犯錯，但只要汲取jiàoxùn_______，錯誤會成為我們前進的動力。有時我們會míhuò_______失落，但老師cíxiáng_______的目光和語重心長的話語給了我們力量和勇氣……展望未來，讓我們勇敢面對人生道路上的挫折和坎坷，創(chuàng)造更美好的明天。3）.課文直通車。

（1）走進詩詞。詩詞以精煉的語言，展現(xiàn)最豐富的畫面與情懷：《迢迢牽牛星》中有“__________，脈脈不得語”的含情脈脈；《長歌行》中有“__________，__________”的勸誡與悔悟。

（2）走進名句。我一口氣讀了三本書，媽媽看著飛快翻書的我說：“__________，一字值千金”。聽了媽媽的話，我認識到了自己得不足，真是“聽君________，__________”。我們一定要正確對待別人的建議，因為“____________，____________”。4）.用自己的話說說下面句子的意思。

伯牙破琴絕弦，終身不復鼓琴，以為世無足復為鼓琴者。

______________________________________________________________________________________________5）.補全詞語，然后創(chuàng)設情境，在所寫詞語中任選一個造句。

（1）與“歷史故事”有關的詞語：焉知非福、_________、_________、_________

（2）與“悲傷情緒”有關的詞語：聲淚俱下、_________、_________、_________

造句：__________________評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.《愛的教育》一書中安利柯和同學告別，最后擁抱的那位同學是（

）。A．加羅內B．卡隆C．可萊蒂D．小泥瓦匠2）.下列詩句中加點字的解釋有誤的是（

）A．終日不成章

章：花紋。B．任爾東西南北風

任：任憑。C．但愛鱸魚美

但：單單，只是。D．最是一年春好處

處：地方。3）.“古老的鐘發(fā)啞地敲了十下，十一下……始終不見丈夫回來?！边@句話中的省略號的作用是（

）A．表示語意的跳躍B．表示列舉數(shù)目的遞增C．表示心理活動的時斷時續(xù)D．表示說話結巴，欲言又止評卷人得分4、句子訓練（每題10分共1題）1）.表示“說”的詞語很多，請仿照例句，不用“說”字寫一句話。

“我作業(yè)還沒完成呢，不能和你出去玩了?！蔽彝裱灾x絕了伙伴的邀請。

_______________評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.連一連，讀一讀。

草長鶯飛

千樹萬樹梨花開

驕陽似火

霜葉紅于二月花

秋風颼颼

兩個黃鸝鳴翠柳

粉妝玉砌

映日荷花別樣紅2）.將下列名著、作者，以及主要人物對應連線。

羅貫中

《紅樓夢》

武松

吳承恩

《水滸傳》

孫悟空

施耐庵

《三國演義》

林黛玉

曹雪芹

《西游記》

諸葛亮評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.把下面錯亂的句子排成一段通順的話。

()婀娜的舞姿，是那么美，那么自然。

()當水鳥站在它的腰上歌唱時，流水也唱和著，發(fā)出悅耳的聲音。

()有兩三枝特別長的，垂在水面上，畫著粼粼的波紋。

()一條清澈見底的小溪，終年潺潺地環(huán)繞著村莊。

()溪的兩邊，種著幾棵垂柳，那長長的柔軟的柳枝，隨風飄動著。2）.根據(jù)下列詩句的內容，按時間順序排列。

①清明時節(jié)雨紛紛

②可憐九月初三夜

③二月春風似剪刀

④小荷才露尖尖角

⑤遙知兄弟登高處

⑥千山鳥飛絕

___________________________________________________評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.《七律·長征》中說“飛奪瀘定橋”一事的詩句是“大渡橋橫鐵索寒”。()評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀空間。七律·長征紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閑。五嶺逶迤騰細浪，烏蒙磅礴走泥丸。

，

。更喜岷山千里雪，三軍過后盡開顏。1．把詩補充完整。

2．解釋下列詞語。

①逶迤：__________

②磅礴：___________

3．這首詩是圍繞“__________________”來敘事抒情的。“萬水千山只等閑”具體表現(xiàn)在第_________句至第_________句中，其中五嶺和__________是“千山”的代表，__________和大渡河是“萬水”的代表。

4．這首詩為我們具體展示了哪幾幅紅軍長征途中威武雄壯的“征難圖”？

_________________________________________。評卷人得分9、書面表達（每題15分共1題）1）.習作

題目：二十年后的家鄉(xiāng)

要求：1．大膽合理想象，二十年后的家鄉(xiāng)會發(fā)生什么樣的變化？

2．分段敘述，把重點部分寫具體。

3．字跡工整，語句通順，情感自然，不少于450字。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.非連續(xù)性文本閱讀。

看看我們身邊，你也許會發(fā)現(xiàn)，不少小學生都佩戴上了眼鏡。請根據(jù)“育紅小學二至六年級視力情況調查”主題活動中調查搜集到的相關數(shù)據(jù)，完成題目。

育紅小學學生視力調查統(tǒng)計表（調查人數(shù):2564人）年級二三四五六近視率13%19%31%42%48%1．該項測試題目是：__________________________________________

2．請用簡短的語言描述調查表顯示的問題。

____________________________________

3．呼吁少年兒童關愛自己的眼睛，寫一個宣傳語。

_____________________________________評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.選擇引號的用法。

A．表示引用部分

B．表示特定稱謂

C．表諷刺或否定

D．表著重指出

（1）我們的“大蜻蜓”已經穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)仫w上了天空。(

)

（2）“桂林山水甲天下”，桂林山水果真名不虛傳。(

)

（3）人，不能低下高貴的頭，只有怕死鬼才乞求“自由”。(

)

（4）洪教頭措手不及，“撲”的一聲倒在地上。(

)2）.用“√”標出下列加點字的正確讀音。

燜飯（mēnmèn）

魁梧（guǐkuí）

青稞（kēguǒ）

山坳（yòuào）

胸膛（tāngtáng）

躥上來（cuāncuàn）

真?zhèn)危╳éiwěi）

額枋（fāngfǎng）

昭德門（zhāozhào）

輻射（fúfǔ）