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文檔簡介
黑龍江牡丹江市(2024年-2025年小學(xué)六年級語文)部編版能力評測((上,下)學(xué)期)試卷及答案
姓名____班級____
滿分:100分考試時間:60分鐘
總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫(每題5分共1題)1).搜sōu
【部首】扌
【結(jié)構(gòu)】左右
【文字源流】“搜”字是一個會意字,在甲骨文中,其字形最上邊很像一座房屋的形狀(一),里面有火把,右下角則是一只手的形狀。整個字形的意思是,手持火把在房屋里搜索。因此,“搜”字的本義就是搜索。
【常用詞組】搜索
搜集
搜尋搜查
【課文原句】他閱讀了大量的相關(guān)文獻,同時搜集古生物學(xué)方面的證據(jù)。
評卷人得分2、填空題(每題2分共5題)1).填空。
(1)文學(xué)史上的“小李杜”是指:________和________。
(2)四大名著有不少關(guān)于“鬧”的情節(jié):“大鬧五臺山”的人是_________,“大鬧地府”的人是_________,“大鬧清風(fēng)寨”的人是___________。
(3)古代女子十五歲稱___________,男子二十歲稱為___________。
(4)京劇四大行當(dāng):____、____、____、____。2).看拼音,寫詞語。
這本書不僅記錄了我國科學(xué)lǐngyù_______變遷的歷史,而且講述了許多科學(xué)家jiànwēizhīzhù_________、克服kùnnan_______、追求zhēnlǐ_______、máitóu_______苦干的故事,jìtuō_______著對下一代的殷切希望。3).請用正楷字將下面的句子抄到橫格的中線上,保持水平。
最是一年春好處,絕勝煙柳滿皇都。4).讀下面一段話,根據(jù)拼音填寫詞語。一個富有創(chuàng)新精神的人,對所學(xué)知識會舉一反三jǔyīfǎnsān(
),敢于gégùdǐngxīn(
),善于古為今用,并且有qúncèqúnlì(
)的合作精神;一個富有廣博學(xué)識的人,他必定癡迷于書記自己shūjí(
)。做事能jiànwēizhīzhù(
),小小的言行足以反映出教養(yǎng)與修為:一個zhuóyǒuchéngxiào(
)的人,róngyù(
)已經(jīng)是sīkōngjiànguàn(
),他知道只有經(jīng)得起kǎoyàn(
),才能duànliàn(
)出成功。5).根據(jù)拼音寫詞語,完成畢業(yè)紀(jì)念冊前言。
làngmàn(
)的小學(xué)時光,如同星空璀璨迷人。那寬敞的教室里qīngcuì(
)的歌聲,那fèiténg(
)的操場上míngmèi(
)的笑臉,那彩繪墻下相互嬉戲的身影,還有那pìjìng(
)的小路上yōushāng(
)的淚花,滿載著喜怒哀樂,成了記憶銀河里最美的星光。評卷人得分3、選擇題(每題2分共3題)1).下面關(guān)于本學(xué)期所學(xué)知識正確的是()A.一般來說,成長紀(jì)念冊分為封面、扉頁、正文等幾個部分。正文內(nèi)容要按照一定的順序編排。B.《騎鵝旅行記》的作者是美國作家馬克?吐溫,“鶴之舞表演大會”這個有趣的情節(jié)就是這本書中的。C.《兩小兒辯日》一文中,兩小兒都是通過例舉自己觀察到的現(xiàn)象來說明自己的觀點。D.《為人民服務(wù)》是毛澤東同志在悼念司馬遷同志的會議上的演講稿。2).下列詞語不是形容心理活動的是(
)A.小心翼翼B.心花怒放C.理直氣壯D.粗心大意3).下列加點字讀音有誤的一項是(
)A.侮辱(rǔ)
頻率(pín)
勉強(qiáng)
咀嚼(jué)B.花蕾(lěi)
浙江(zhè)
派遣(qiǎn)
妨礙(fáng)C.愛慕(mù)
凜冽(lǐn)
行囊(náng)
鍛煉(duàn)D.臘月(là)
忐忑(tǎn)
顛倒(diān)
醞釀(niàng)評卷人得分4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).穿灰制服和長筒皮靴的憲兵,穿便衣的偵探,穿黑制服的警察,擠滿了這間小小的屋子。(縮句)
__________________________________________評卷人得分5、連線題(每題4分共2題)1).小明讀了高爾基的《童年》這本書后,梳理出了影響阿廖沙的人物形象,請根據(jù)自己的閱讀經(jīng)驗連一連。
外祖母
忠厚老實,一直忍受著兩個舅舅對他的捉弄。
格里高利
慈祥善良,堅強樂觀,順從忍耐,經(jīng)常教導(dǎo)阿廖沙,善于講故事。
小茨岡
知識淵博,熱愛科學(xué),讓阿廖沙學(xué)到了吃苦耐勞的精神。
“好事兒”
樂觀熱忱,每次阿廖沙挨打,會出手幫他遮擋。2).字音一家人。
蔫
怔
喋
倚
沓
dié
yǐ
niān
zhèng
tà評卷人得分6、排序題(每題5分共2題)1).整理句子,把序號填在括號里。
(
)像黃昏時星星的顯現(xiàn)一樣,起初模糊,后來明晰,這位英雄的像終于站在雕刻家面前了。
(
)為了紀(jì)念一位古代的英雄,大家請雕刻家給這位英雄雕一個石像。
(
)雕刻家到山里采了一塊大石,就動手工作。
(
)鋼鑿一下一下地鑿,刀子一下一下地刻,大小石塊隨著紛紛往地上掉。
(
)真是一絲也不多,一毫也不少,正同雕刻家心里想的一模一樣。
(
)雕刻家答應(yīng)下來,先去翻看有關(guān)這位英雄的歷史,想像他的容貌,想像他的性情和氣概。2).把下列句子排成一段通順的話,將序號寫在括號里。
(
)遠遠望去,山谷里有一條小溪,溪水慢慢地流著。
(
)這里的空氣多么新鮮!這里的風(fēng)景多么美麗!
(
)藍藍的天空飄著一片片白云。
(
)不遠處還有一片綠色的竹林,竹林邊開放著一朵朵火紅的野花。
(
)這是什么地方?這是我可愛的家鄉(xiāng)。評卷人得分7、判斷題(每題5分共1題)1).判斷題(對的打“√”,錯的打“×”)
1.《臘八粥》課文主要寫了等粥和喝粥,詳寫了八兒喝粥。(
)
2.《真理誕生于一百個問號之后》通過三個具體的事例論證了“真理誕生于一百個問號之后”這一觀點。(
)
3.《春夜喜雨》是唐代詩人杜甫創(chuàng)作的一首描寫春雨的七言律詩。(
)
4.趙孟頫的楷書運筆自然,點畫圓潤多姿;結(jié)構(gòu)嚴謹端莊,平正寬綽;整體上秀麗柔美,穩(wěn)健大方。(
)
5.六年級快畢業(yè)了,我們在寫畢業(yè)贈言的時候要做到“短小精悍,情真意切”,盡量根據(jù)老師、同學(xué)的特點來寫。(
)評卷人得分8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).閱讀下面這首詩,完成下面問題。宿牛群頭①胡助蕎麥花開草木枯,沙頭雨過茁蘑菇。牧童拾得滿筐子,賣與行人②供晚廚。【注釋】①牛群頭:地名。②行人:行旅之人,指作者自己。1.詩中“茁”“滿”二字用得好,請做簡要分析。
_______________________________________________________
2.這首詩表現(xiàn)了作者怎樣的情感?
____________________________________________________評卷人得分9、書面表達(每題15分共1題)1).習(xí)作與表達。
題目:留在記憶里的味道
提示:端午節(jié)包粽子,中秋節(jié)吃月餅……不同的傳統(tǒng)節(jié)日有著不同的飲食風(fēng)俗。從舌尖上感受生活是不是樂趣無窮?用一篇習(xí)作寫一寫你和傳統(tǒng)節(jié)日美食之間的故事。
要求:抓住重點,寫出特點。卷面整潔,書寫規(guī)范,正確使用標(biāo)點符號,不少于500字。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).閱讀下面的文章,完成練習(xí)。風(fēng)景區(qū)老舍①扎蘭屯真無愧是塞上的一顆珍珠。多么幽美呀!它不像蘇杭那么明媚,也沒有天山萬古積雪的氣勢,可是它別具一格,幽美得迷人。這幾乎沒有什么人工的雕飾,只是純自然的那么一些山川草木。誰也指不出哪里是一“景”,可是誰也不能否認它處處美麗。它沒有什么石碑,刻著什么什么煙樹,或什么什么奇觀。它只是那么淳樸的,大方的,靜靜的,等待著游人。沒有游人呢,也沒大關(guān)系。它并不有意地裝飾起來,向游人索要詩詞,它自己便充滿了最淳樸的詩情詞韻。②四面都有小山,既無奇峰,也沒有古寺,只是那么靜靜地在青天下繡成一個翠環(huán)。環(huán)中間有一條河,河岸上這里多些,那里少些,隨便地長著綠柳白楊。幾頭黃牛,一小群白羊,在有陽光的地方低著頭吃草,并看不見牧童。也許有,恐怕是藏在柳蔭下釣魚呢。河岸是綠的。高坡也是綠的。綠色一直接上了遠遠的青山。這種綠色使人在夢里也忘不了,好像細致地染在心靈里。綠草中有多少花呀。石竹,桔梗,還有許多說不上名的,都那么毫不矜持地開著各色的花,吐著各種香味,招來無數(shù)的鳳蝶,閑散而又忙碌地飛來飛去。既不必找小亭,也不必找石墩,就隨便坐在綠地上吧。風(fēng)兒多么清涼,日光又那么和暖,使人在涼暖之間,想閉上眼睡去。所謂“陶醉”,也許就是這樣吧。③夕陽在山,該回去了。路上到處還是那么綠,還有那么多的草木,可是總看不厭。這里有一片蕎麥,開著密密的白花;那里有一片高粱,在微風(fēng)里搖動著紅穗。也必須立定看一看,平常的東西放在這里仿佛就與眾不同。正是因為有些蕎麥與高粱,我們才越覺得全部風(fēng)景的自自然然,幽美而親切???,那間小屋上的金黃的大瓜喲!也得看好大半天,仿佛向來也沒有看見過!(選自《老舍雜文集》)1.閱讀全文,完成下面的填空。
本文主要描寫了河、綠柳、__________、__________、__________、__________等景物,贊揚了扎蘭屯的__________,抒發(fā)了作者______________________________。
2.寫出“所謂‘陶醉’,也許就是這樣吧”中的“這樣”所指的內(nèi)容。
_______________________________________________________________________________________________
3.“這種綠色使人在夢里也忘不了,好像細致地染在心靈里”,句中的“染”字能否換成“涂”“抹”等字?為什么?
_______________________________________________________________________________________________
4.“這里有一片蕎麥,開著密密的白花;那里有一片高粱,在微風(fēng)里搖動著紅穗。也必須立定看一看,平常的東西放在這里仿佛就與眾不同。”作者在寫景中融入了自己的感受,這樣寫有什么好處?
_______________________________________________________________________________________________評卷人得分11、信息匹配(每題5分共2題)1).下列每一行中都有一個錯別字,將序號用“√”標(biāo)出。
(1)A.生涯
B.顫抖
C.紅摩紙
D.翻箱倒柜
(2)A.折騰
B.亨受
C.紅雙圈
D.迫不及待
(3)A.憧憬
B.洋溢
C.雙刃劍
D.嘎然而止
(4)A.熏陶
B.領(lǐng)域
C.?dāng)[灘兒
D.無怨無悔2).在下列加點字正確的讀音上打“√”。
(1)這里的畜(xùchù)牧業(yè)非常發(fā)
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