廣西北海市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版期中考試（下學(xué)期）試卷及答案

廣西北海市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版期中考試（下學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿(mǎn)分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書(shū)寫(xiě)（每題5分共1題）1）.看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。

qīngcuì

dāndiào

qǐngqiú

jiāsù

chǐlún

bōli

kǒngbù

zhèngshí

xīshuài

評(píng)卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.將下面的成語(yǔ)補(bǔ)充完整，并按要求完成題目。

①(

)色欲流

②斬釘(

)鐵

③千鈞一(

)

④別出心(

)

（1）讀下列句子，你會(huì)想到上面的哪個(gè)詞語(yǔ)，填一填(只填序號(hào))。

A．脫韁的駿馬直沖向人群，這時(shí)突然沖出一個(gè)人拉住了韁繩。(

)

B．元旦聯(lián)歡會(huì)上，大家都表演唱歌，只有他倆表演了一段逗趣的相聲。(

)

（2）這些詞語(yǔ)中描寫(xiě)“綠”的詞語(yǔ)是：__________（填序號(hào)），描寫(xiě)“綠”的四字詞語(yǔ)還有很多，請(qǐng)你再寫(xiě)出一個(gè)：______________。2）.誦一誦，寫(xiě)一寫(xiě)。

（1）共賞范公故里景致：“①____________，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲?！币灰勾河旰?，漫步山南廣場(chǎng)賞美景，我不由得贊嘆：“最是一年春好處，②_________。”登上摩訶頂俯瞰山色，我忍不住驚嘆：“水是眼波橫，③__________?！贝迓冯[藏山間，老宅里杏花開(kāi)放，這正是“④______，一枝紅杏出墻來(lái)?！滨獠近S河邊，我輕吟：“君看一葉舟，⑤____________?！?/p>

（2）尋訪(fǎng)紅色教育基地：踏上鶴伴山抗日橋，回想當(dāng)年“英雄鋼八連”英勇殺敵，正所謂“⑥________，要留清白在人間。”走進(jìn)大馬峪，馬營(yíng)之烈士不屈不撓與國(guó)民黨反動(dòng)派激烈戰(zhàn)斗的場(chǎng)面歷歷在目，這真是“⑦_(dá)_______，任爾東西南北風(fēng)。”3）.小沂的日記中，記錄了今年五一沂水景點(diǎn)游客爆滿(mǎn)的情況，請(qǐng)你幫他用不同四字詞語(yǔ)來(lái)描述這一盛況。

今年五一假期，天上王城景區(qū)__________，大家心潮澎湃地觀(guān)看“春秋王者爭(zhēng)霸”；雪山彩虹谷里__________，大家享受雨中彩虹風(fēng)情帶來(lái)的樂(lè)趣；地下大峽谷入口圍得__________，大家都想一睹大自然的鬼斧神工。4）.根據(jù)所學(xué)知識(shí)填空。

《春日》一詩(shī)中，先以“_____________，_____________”寫(xiě)無(wú)限風(fēng)光景物，煥然一新；再以“_____________，_____________”描繪了光景之新，抒寫(xiě)了尋芳所得。5）.小沂發(fā)現(xiàn)很多的場(chǎng)合都要用到名言警句，請(qǐng)你幫他填一填。

例如班會(huì)課上，武老師引用“青，__________”鼓勵(lì)同學(xué)們要努力；中秋夜，遠(yuǎn)方的伯伯引用蘇軾的“__________，千里共嬋娟”表達(dá)思念之情；“立志”演講比賽中，小沂引用于謙的“__________，__________”一句表明志向；爸爸對(duì)幫他指點(diǎn)迷津的叔叔

表達(dá)感激之情時(shí)引用“__________，勝讀十年書(shū)”；外出賞美景時(shí)，不禁誦到“__________，__________”。評(píng)卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.給下列句子排序，正確的一項(xiàng)是（）

①我俯下身子，湊近花叢聞了聞，一股清香頓時(shí)沁入我的心脾。

②迎面吹來(lái)一陣風(fēng)，使人覺(jué)得氣爽神怡。

③秋季里的一天，我和林林在樹(shù)下做完功課，沿著石徑走到院子里。

④一片片樹(shù)葉綠得發(fā)亮，真是名副其實(shí)的“冬青”。

⑤再往前走幾步，一簇簇的菊花呈現(xiàn)在我們面前，它們爭(zhēng)艷斗麗，白的、紅的、墨綠的，大大小小，色彩斑斕。

⑥菊花旁邊是一排冬青樹(shù)，經(jīng)過(guò)幾陣秋雨的洗濯，越發(fā)顯示出它們旺盛的生命力。A．③⑤②④①⑥B．④⑤①⑥③②C．④②⑤①③⑥D(zhuǎn)．③②⑤①⑥④2）.下列加點(diǎn)字的讀音全部正確的一項(xiàng)是（）A．蜷縮（juǎn）

收斂（liǎn）

糟糕（zāo）

跌跌撞撞（diē）B．菜畦（qí）

瞻仰（shàn）

呻吟（yín）

自作自受（zuō）C．勉強(qiáng)（qiáng）

嚴(yán)厲（lì）

抽噎（yē）

寒風(fēng)呼嘯（xiào）D．放肆（sì）

威脅（xié）

抱怨（yuàn）

破琴絕弦（xián）3）.下列句子中，加點(diǎn)詞語(yǔ)解釋有誤的是哪一項(xiàng)（

）A．有一牧童見(jiàn)之，拊掌大笑（拍手）B．萬(wàn)水千山只等閑（平常）C．少選之間而志在流水（選擇）D．兩山排闥送青來(lái)（推開(kāi)門(mén)）評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.敬愛(ài)的老師，是您教會(huì)我們做人的道理；敬愛(ài)的老師，是您____________；敬愛(ài)的老師，是您_______。（仿寫(xiě)句子）評(píng)卷人得分5、連線(xiàn)題（每題4分共2題）1）.書(shū)中有許多關(guān)于成長(zhǎng)的故事，下面的這些故事分別來(lái)自哪本書(shū)？請(qǐng)你連一連。

制造假地雷，迷惑敵人

《愛(ài)的教育》

十月：不幸事件

《童年》

母親回來(lái)了

《小英雄雨來(lái)》2）.把詞語(yǔ)和它的意思用線(xiàn)連起來(lái)。

理直氣壯、從容不迫地說(shuō)話(huà)。

出人意料

很有趣味。

目瞪口呆

超出人們的意料。

饒有趣味

形容吃驚害怕而發(fā)愣的樣子。

侃侃而談評(píng)卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.將下面的句子排列成一段通順的話(huà)。

(

)地球只是太陽(yáng)系中的一顆行星，而太陽(yáng)系只是銀河系中一個(gè)極小的部分，銀河系又是宇宙的滄海一粟。

(

)可以猜測(cè)，地球絕不是有生命存在的唯一天體。

(

)整個(gè)銀河系中有幾千億顆恒星，類(lèi)似太陽(yáng)系這樣的天體系統(tǒng)為數(shù)不少，其中肯定有與地球類(lèi)似的行星。

(

)但是，人類(lèi)至今尚未找到另外一顆具有生命的星球。

(

)從理論上說(shuō)，宇宙是無(wú)限的。2）.將下列句子按照一定的順序重新排列。

①?gòu)奈匆?jiàn)過(guò)開(kāi)得這樣盛的藤蘿，只見(jiàn)一片輝煌的淡紫色，像一條瀑布，從空中垂下來(lái)，不見(jiàn)其發(fā)端，也不見(jiàn)其終極。

②紫色的大條幅上，泛著點(diǎn)點(diǎn)銀光，就像迸濺的水花。

③我不由得停住了腳步。

④仔細(xì)看時(shí)，才知道那是每一朵紫花中的最淺淡的部分，在和陽(yáng)光互相挑逗。

⑤只是深深淺淺的紫，仿佛在流動(dòng)，在歡笑，在不停地生長(zhǎng)。

正確的順序?yàn)椋篲_______________________________________________________評(píng)卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.洪荒之力，2016年十大流行語(yǔ)之一。2016年8月，中國(guó)選手傅園慧在奧運(yùn)會(huì)賽后接受媒體采訪(fǎng)時(shí)，以一句“我已經(jīng)用盡洪荒之力啦”紅遍神州。如今，“洪荒之力”被頻頻使用。對(duì)于“洪荒之力”的正確理解應(yīng)該是：（對(duì)打√，錯(cuò)打×）。

1．多用來(lái)形容超乎想象的巨大能量。(

)

2．顯示國(guó)人在過(guò)去一年2016年中“狀態(tài)很拼”。(

)

3．滿(mǎn)含網(wǎng)民的娛樂(lè)、自嘲精神。(

)

4．迎合了人們放空一切、降低焦慮、釋放壓力的心理需求。(

)評(píng)卷人得分8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.課外閱讀。蒼松怪石圖題詩(shī)[清]李方膺君①不見(jiàn)，歲之寒，何處求芳草。又不見(jiàn)，松之喬，青青復(fù)矯矯。天地本無(wú)心，萬(wàn)物貴其真。直干壯川岳，秀色無(wú)等倫。飽歷冰與霜，千年方未已。擁護(hù)天闋②高且堅(jiān)，迥③干春風(fēng)碧云里?！咀⑨尅竣倬?你。②闋:宮殿。③迥:遠(yuǎn)。1．這首詩(shī)畫(huà)“”的句子采用了_____的寫(xiě)作手法，突出了_____在寒冬之際為大地增添了綠意和嬌姿。

2．這首詩(shī)中的怪石、蒼松各有什么樣的特點(diǎn)？分析不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A．怪石聳立，不屈不撓，為蒼松設(shè)置了一個(gè)極好的生存背景，兩者互為映襯更顯其“蒼、怪”。B．詩(shī)歌中怪石聳立，象征詩(shī)人的錚錚鐵骨。C．詩(shī)歌中蒼松挺勁，象征詩(shī)人剛正不阿的氣概。D．這首詩(shī)歌中的蒼松和怪石之間沒(méi)有相互襯托的關(guān)系。3．這首詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人怎樣的思想感情？

__________________________________

4．請(qǐng)用“═”畫(huà)出帶給讀者無(wú)限希望的詩(shī)句。這兩句詩(shī)頗有“”之意。評(píng)卷人得分9、書(shū)面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作。

以“享受

”為題寫(xiě)以一篇習(xí)作。

習(xí)作要求：（1）寫(xiě)作時(shí)先把題目補(bǔ)充完整，如享受友誼、享受成功、享受掌聲、享受閱讀……（2）通過(guò)具體的事例，表達(dá)真情實(shí)感，語(yǔ)句通順；（3）書(shū)寫(xiě)規(guī)范，卷面整潔。（4）400字左右。（5）文中不要出現(xiàn)真實(shí)的校名和人名。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.課外閱讀。秒先生①誰(shuí)也不知道時(shí)間家族是什么時(shí)候誕生的，他們無(wú)聲無(wú)息地穿梭在每一個(gè)早晨、黃昏、夜晚。②在時(shí)間家族中，秒先生最不引人注目，他轉(zhuǎn)瞬即逝，人們常常忽略他的存在。沒(méi)辦法，他實(shí)在太小了。不過(guò)，在田徑比賽時(shí)，人們分秒必爭(zhēng)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)“秒”的重要。因此，秒先生經(jīng)常跑到賽場(chǎng)上去，在那里感受人們的掌聲和歡呼聲。他還經(jīng)常跑到紅綠燈上，他喜歡人們仰望他，一秒一秒等著他的樣子。不過(guò)，綠燈亮后，人們又匆匆奔赴下一站，再也不會(huì)記起他。③如何才能引起人們的重視呢？秒先生跑到了城樓的高塔上。當(dāng)新年的鐘聲敲響時(shí)，秒先生終于又被人們注意到了。人們虔誠(chéng)地聆聽(tīng)秒先生的腳步聲，并一起大聲數(shù)出最后的秒數(shù)“10、9、8、7……”來(lái)迎接新的一年，但當(dāng)新的一年到來(lái)后，人們又不再關(guān)注秒先生了。④秒先生無(wú)論如何努力，人們都很少在意他，更不會(huì)為一秒的流逝感到不安。一個(gè)男孩從秒先生身邊跑過(guò)，朝他嚷道：“你太小啦，誰(shuí)也不會(huì)在意你！”⑤秒先生很難過(guò)，警告他說(shuō)：“可是，你的一生大概是由25億秒組成的！”男孩嘻嘻哈哈地跑開(kāi)，回頭朝他做了一個(gè)鬼臉。⑥秒先生嘆了一口氣，既然大家都不在乎他，那就干脆到無(wú)人的地方去吧。他離開(kāi)了喧囂的城市，來(lái)到一個(gè)山洞。白色的鐘乳石一根根倒掛，石壁上的水一滴滴落下。他靜靜地看著那些水珠——它們從誕生到降落正好是一秒鐘的時(shí)間。他從一滴水珠跑向另一滴水珠，每一秒都是水珠一生的路程。秒先生就在石洞里一直待著，迎接一滴一滴水珠，又送走一滴一滴水珠。⑦有一天，秒先生驚訝地發(fā)現(xiàn)，石壁上長(zhǎng)出了一根新的鐘乳石，而地上的一塊石頭被水珠擊穿了。啊，這一秒一秒，可以水滴成石，也可以水滴石穿啊。⑧秒先生無(wú)限感慨，走出了石洞。陽(yáng)光重新照在他身上，他感受到了溫暖，也感受到自己隱藏的力量。他不再刻意追求人們的關(guān)注，也不再刻意展示自己，而是靜靜地前行。⑨那個(gè)曾經(jīng)跑過(guò)秒先生身邊、無(wú)視秒先生存在的男孩，已經(jīng)變成了一個(gè)老翁。他經(jīng)歷了人生的苦樂(lè)，匆匆走過(guò)了一生。現(xiàn)在，他躺在病床上，留給他的時(shí)間不多了。他拉住了秒先生的手，悲傷地說(shuō)：“原來(lái)你一直在這里，我卻忽視了你。你說(shuō)得沒(méi)錯(cuò)，人生是以‘秒’計(jì)算的，而我卻用了‘年’。我忽略了太多的細(xì)節(jié)和過(guò)程，浪費(fèi)了太多的時(shí)間，我的人生過(guò)得太快、太草率了??！請(qǐng)?jiān)俣嘟o我一些‘秒’吧！”⑩秒先生很難過(guò)，但他無(wú)法為任何人停留，他繼續(xù)嘀嗒著，聲音那么細(xì)。他想起了他守護(hù)過(guò)的那些小水珠，一滴一滴，每一滴都是一生，那么明亮。（選自2024年第4期《小讀者?悅世界》，有刪改）(1)請(qǐng)根據(jù)第⑦自然段的內(nèi)容解釋“水滴石穿”的意思，并用該詞造句。

水滴石穿：____________________

造句：____________________

(2)秒先生只有到賽場(chǎng)上、_________、_____________，才能偶爾感受到人們對(duì)他的在意，直到他走進(jìn)_______，見(jiàn)證了鐘乳石的形成，才明白了自己存在的意義。

(3)請(qǐng)根據(jù)文章內(nèi)容劃分層次，梳理“秒先生”的心情變化，完成下面表格。層次劃分內(nèi)容概括秒先生的心情第一部分：________秒先生無(wú)論如何努力，人們都很少在意他難過(guò)第二部分：________發(fā)現(xiàn)他可以水滴成石，也可以水滴石穿_______

第三部分：⑨～⑩

______________難過(guò)

(4)讀完本文后，你明白了什么道理？（請(qǐng)從兩方面作答）______________評(píng)卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.給下列句子中的“滿(mǎn)”字選擇正確的解釋。（填序號(hào)）

滿(mǎn)：A．全部充實(shí)，達(dá)到容量的極點(diǎn)；

B．達(dá)到一定期限；

C．全，整個(gè)；

D．滿(mǎn)足；

E．驕傲。

（1）一塊白石頭，幾天不見(jiàn)，就長(zhǎng)