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課堂教學(xué)方案課題名稱《望海潮》三維目標(biāo)1、了解詞的相關(guān)知識(shí);了解作者柳永。2、反復(fù)誦讀,流暢背誦,品味詩(shī)詞富有表現(xiàn)力的語(yǔ)言,體會(huì)詞中優(yōu)美的意境。

3、學(xué)習(xí)柳詞中善于點(diǎn)染、鋪敘、融情于景、虛實(shí)相生的藝術(shù)特點(diǎn)。重點(diǎn)目標(biāo)目標(biāo)1.2難點(diǎn)目標(biāo)目標(biāo)3導(dǎo)入示標(biāo)播放歌曲《千千闕歌》,引入離別詩(shī)詞的解讀。目標(biāo)三導(dǎo)學(xué)做思一:你了解詞人及其作品嗎?導(dǎo)學(xué):1、詞的起源:興起于隋唐,盛行于宋,并在宋代發(fā)展到高峰。詞即歌詞,指可以和樂歌唱的詩(shī)體,即詞是詩(shī)的一種,所以又稱“長(zhǎng)短句”、“詩(shī)余”、“曲子詞”、“歌詞”等。2、詞牌和標(biāo)題:詞牌是一首詞的詞調(diào)的名稱,詞的標(biāo)題是詞的主要內(nèi)容的集中體現(xiàn)。3、詞的分類:按字?jǐn)?shù)可分為小令(58字以內(nèi))、中調(diào)(59—90字)長(zhǎng)調(diào)(91字以上)按段的多少可分為單調(diào)、雙調(diào)、三疊、四疊等。(詞的段落叫:闋或片)按作家的流派風(fēng)格可分為豪放和婉約派(豪放派的主要作家有蘇軾、辛棄疾等;婉約派的主要作家有柳永、秦觀、李清照、周邦彥等4、作者簡(jiǎn)介:柳永(約987—約1053),北宋詞人。原名三變,字耆卿,排行第七,景祐進(jìn)士,官屯田員外郎,世稱“柳三變”“柳七”“柳屯田”。他是北宋第一個(gè)專力寫詞的作家,且是長(zhǎng)調(diào)(慢詞)的倡導(dǎo)者,其詞多描繪城市風(fēng)光和歌伎生活,長(zhǎng)于抒寫羈旅行役之情。鋪敘刻畫,情景交融,語(yǔ)言通俗,音律諧婉。

學(xué)做思二:你理解本詞的內(nèi)容與情感嗎?導(dǎo)思:1、這首詞描繪了一種怎樣的都市生活景象?試說(shuō)說(shuō)作者是從哪些方面描寫杭州的繁華與美麗的,抒發(fā)了他怎樣的感情?參看創(chuàng)新設(shè)計(jì):=1\*GB3①環(huán)境美麗、經(jīng)濟(jì)繁榮、生活安定的都市生活圖景。=2\*GB3②從地理位置上;從歷史傳統(tǒng)上;從自然景觀上;從市井面貌上;從百姓生活上。=3\*GB3③抒發(fā)驚嘆贊美與艷羨之情。2、這首詞在寫景上有什么特點(diǎn),采用了什么表現(xiàn)手法。參考:=1\*GB3①工于鋪敘,一句一景,寫景富有層次感。=2\*GB3②巧用點(diǎn)染?!包c(diǎn)”:“東南形勝,三吳都會(huì),錢塘自古繁華?!薄叭尽保鹤匀伙L(fēng)光之美;都市繁華之美;民生安樂之美。學(xué)優(yōu)高考網(wǎng)]鋪陳:又叫“鋪排”,多見于古體詩(shī)中,它運(yùn)用疊句的手法,使句式反復(fù)、對(duì)稱而又富于變化,在詩(shī)歌中主要起渲染烘托氣氛的作用(樂府民歌《陌上桑》、《木蘭辭》中:“十五府小吏,二十朝大夫,三十侍中郎,四十專城居”;“東市買駿馬,西市買鞍韉,南市買轡頭,北市買長(zhǎng)鞭。”“爺娘聞女來(lái),出郭相扶將。阿姊聞妹來(lái),當(dāng)戶理紅妝。小弟聞姊來(lái),磨刀霍霍向豬羊?!秉c(diǎn)染:本是國(guó)畫的術(shù)語(yǔ)。繪畫時(shí),有的地方點(diǎn),有的地方染,從而繪出一幅和諧統(tǒng)一的畫面。借用到古典詩(shī)歌中來(lái),指的是作者在有些地方正面點(diǎn)明旨意,有些地方側(cè)面渲染。這在寫景抒情詩(shī)中比較常見,一般用景物來(lái)染;用一句話,一個(gè)詞來(lái)點(diǎn)出要抒發(fā)的感情。渲染是為了突出旨意,旨意引導(dǎo)渲染,相互依存,和諧統(tǒng)一。如馬致遠(yuǎn)的《天凈沙·秋思》:“枯藤老樹昏鴉,小橋流水人家,古道西風(fēng)瘦馬,夕陽(yáng)西下,斷腸人在天涯。”其中的“斷腸人在天涯”是點(diǎn);其余各句均是“染”,渲染相思之情的傷悲。3、你最欣賞詞中的哪些句子?你能不能運(yùn)用聯(lián)想和想象用文字將它描繪出來(lái)?學(xué)做思三:拓展閱讀1、江南好,風(fēng)景舊曾諳。日出江花紅勝火,春來(lái)江水綠如藍(lán),能不憶江南?

江南憶,最憶是杭州。山寺月中尋桂子,郡亭枕上看潮頭。何日更重游!

江南憶,其次是吳宮。吳酒一杯春竹葉,吳娃雙舞醉芙蓉。早晚復(fù)相逢!——白居易《憶江南》2、飲湖上初晴后雨蘇軾水光瀲滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子,濃妝淡抹總相宜。3、曉出凈慈寺送林子方楊萬(wàn)里畢竟西湖六月中,風(fēng)光不與四時(shí)同。接天連葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅?!锻3薄愤_(dá)標(biāo)檢測(cè)反思總結(jié)1.知識(shí)建構(gòu)2.能力提

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