河南省駐馬店市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語文)部編版小升初模擬（（上下）學(xué)期）試卷及答案

河南省駐馬店市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語文)部編版小升初模擬（（上，下）學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.請(qǐng)把下面這句話抄寫在橫線上，要求做到整齊、美觀。

經(jīng)典是那些你經(jīng)常聽人家說“我正在重讀……”而不是“我正在讀……”的書。

______________________評(píng)卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.根據(jù)語境和拼音填寫詞語。

學(xué)習(xí)之路從來都不是一帆風(fēng)順的。面對(duì)挫折，或許你會(huì)páihuái_______不前；經(jīng)歷失敗，或許你會(huì)傷心kūqì_______；遇到zǔài_______或許你會(huì)kǒngjù_______。但這正是你bīpò_______自己快速成長(zhǎng)的好時(shí)機(jī)。經(jīng)過qiānchuíwànzáo_________，你才能學(xué)會(huì)自立自強(qiáng)，一路高歌向前。當(dāng)你jīnglì_______過所有磨難后，迎接你的將會(huì)是míngmèi_______的陽光和rèliè_______的掌聲。2）.《童年》是蘇聯(lián)作家___________以自身經(jīng)歷為素材創(chuàng)作的一部___________。請(qǐng)按這部小說情節(jié)發(fā)展的先后順序?qū)⒁韵抡鹿?jié)進(jìn)行排序：___________（填序號(hào)）

A．頂針事件

B．彼得大叔去世

C．父親的離去

D．母親再嫁3）.按提示填寫。

小學(xué)六年的時(shí)光一晃而過，真是_________（寫一個(gè)表示時(shí)間易逝的成語）。我們即將升入中學(xué)了，我想以“____________________”（填上恰當(dāng)?shù)拿跃浠蛑V語等）來告誡自己，使自己在今后的生活中，珍惜時(shí)間，勤奮學(xué)習(xí)。在這離別之際，我還想祝愿我的同學(xué)_________！祝愿我的老師_________！祝愿我的母校_________?。ㄗ詈笕龡l橫線上填寫祝福語不能重復(fù)）4）.填一填。

（1）閏土，五行缺土。五行指的是_______、_______、_______、_______、土。

（2）工人正在公園里修繕路牌。根據(jù)地名拼音的拼寫規(guī)則，我知道“東坡線路”用拼音這樣拼寫_______。5）.根據(jù)語句情境，填寫恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容。

（1）“近水知魚性，①__________”說明了實(shí)踐出真知的道理；“聽君一席話，②__________”告訴我們，有時(shí)傾聽別人的意見，能讓我們發(fā)現(xiàn)自己的不足之處。

（2）黃庭堅(jiān)的《清平樂》中的“若有人知春去處，①___________”表現(xiàn)出詞人對(duì)春光的珍惜和熱愛；王安石的《泊船瓜洲》中的“②____________，③____________”讓我們感受到了春風(fēng)的力量，也傳達(dá)了詩人的思鄉(xiāng)之情。評(píng)卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.朗誦也是藝術(shù)的一種表現(xiàn)形式。下列語調(diào)使用不正確的一項(xiàng)是（）A．黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船。

——節(jié)奏輕快B．千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)。

——柔和舒緩C．移舟泊煙渚，日暮客愁新。

——激昂高亢D．一水護(hù)田將綠繞，兩山排闥送青來。

——舒緩閑適2）.下面句中畫線部分意思不同的一項(xiàng)是（）。A．在省作文大賽上，楊洋拔得頭籌，劉鴻摘得榜眼。B．在試驗(yàn)田里，左邊一律種的是蔬菜，右邊清一色種的是水果。C．在花園里，各色的月季欣然怒放，艷麗的桃花綻放笑容。3）.下列詩句中，被賦予人的品格和志向的事物是（）。

①要知松高潔，待到雪化時(shí)。

②不要人夸好顏色，只留清氣滿乾坤。

③千磨萬擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)。

④荷盡已無擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝。A．松、梅、石灰、菊B．松、竹、梅、菊C．松、梅、竹、荷D．松、梅、竹、菊評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.丁香花從墻上窺著行人，惹得人走過了還要回頭望。（仿寫擬人句）

_____________評(píng)卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.我會(huì)根據(jù)內(nèi)容連線。

泉眼無聲惜細(xì)流

他不知道怎么掩藏蹤跡。

浮萍一道開

泉眼很愛惜地讓泉水悄然流出。

早有蜻蜓立上頭

水面的浮萍上留下了一條船兒劃過的痕跡。

不解藏蹤跡

就已經(jīng)有蜻蜓落在它的上頭。2）.將對(duì)應(yīng)的詞語連接起來。

平坦的

青草

茂盛的

大地

碧綠的

花朵

鋒利的

鳥兒

幸福的

生活

廣闊的

樹木

鮮艷的

道路

歡喝的

石頭評(píng)卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.句子排序。

(

)四條粗壯的腿，有的直，有的有點(diǎn)彎，仿佛在慢慢地向前走。

(

)寫字臺(tái)上擺著我的小瓷象，它是我最喜歡的玩具。

(

)長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子向上翹著，好像在左右擺動(dòng)，兩顆匕首似的牙齒從嘴里伸出來。

(

)小象屁股后面的那條又小又細(xì)的尾巴，從正面看，根本發(fā)現(xiàn)不了。

(

)腦袋兩側(cè)有兩只扇子般大的耳朵，微微掀起，像是一張一合地扇動(dòng)著。

(

)它全身淡黃色，還夾雜著一條條白色的條紋。2）.把錯(cuò)亂的句子重新排列順序。

(

)姐姐看見了，大聲喊：“快把它放了，它是益蟲?！?/p>

(

)大蜻蜓亮晶晶的兩只眼睛，像小玻璃球，一對(duì)紅翅膀不住地扇動(dòng)，非常漂亮。

(

)我和姐姐發(fā)現(xiàn)一只大蜻蜓，落在一棵小樹上。

(

)我悄悄地一捏，把它捉住了。

(

)我聽了姐姐的話，想到益蟲的好處，馬上把它放了。評(píng)卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.趙孟頫是明代著名書法家，他的楷書代表作是《三門記》。_____評(píng)卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.古詩賞析。浪淘沙九曲黃河萬里沙，浪淘風(fēng)簸自天涯。如今直上銀河去，同到牽?？椗摇?．這首詩的作者是_____朝詩人_____，“浪淘沙”是_____。

2．解釋詞語。

九曲：______。簸：_____。

3．請(qǐng)寫出三、四句的意思。

________________________

4．這首詩作者借______的景象，抒發(fā)自己______。評(píng)卷人得分9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作。

最近你們班（或?qū)W校）一定舉辦畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)了吧。聯(lián)歡會(huì)上，哪個(gè)節(jié)目讓你難忘？這個(gè)節(jié)目，你參與策劃編排還是參加表演了？或者是你作為觀眾最感動(dòng)、最喜歡的？請(qǐng)選擇最難忘的一個(gè)節(jié)目來寫，可以介紹節(jié)目的內(nèi)容，也可以寫寫節(jié)目背后的故事。把最讓你感動(dòng)的場(chǎng)景、細(xì)節(jié)寫具體，表達(dá)你的感受或者抒發(fā)對(duì)師友、對(duì)母校的依依惜別之情。

寫作要求：（1）題目自擬。（2）結(jié)構(gòu)完整，文從字順，內(nèi)容具體，表達(dá)真情實(shí)感。（3）書寫規(guī)范、端正、整潔，力求美觀，正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。（4）文中不要出現(xiàn)真實(shí)的校名和人名。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀與鑒賞1．八字橋的張穎想要早上8：15之前趕到農(nóng)業(yè)銀行辦事，應(yīng)當(dāng)坐（）車。A．182路、958路或67路B．182路或67路C．182路或958路D．958路或67路2．當(dāng)姚東同時(shí)看到上圖中兩個(gè)或以上的站牌時(shí)，他有可能在（）站。A．八字橋、姚村工業(yè)區(qū)或車管所B．姚村工業(yè)區(qū)、八字橋或農(nóng)業(yè)銀行C．八字橋、農(nóng)業(yè)銀行或勁松二路D．八字橋、農(nóng)業(yè)銀行或勁松一路3．曹軍家住萬順小區(qū)，他周末想和朋友去步行街逛逛，還想去源頭鎮(zhèn)看望奶奶，最為合理的坐車方案是（）A．往返都坐182路車，先去源頭鎮(zhèn)看奶奶，回來時(shí)順便去步行街逛逛，然后回家B．先坐67路車到步行街，逛一會(huì)兒后去源頭鎮(zhèn)看望奶奶，然后坐958路車回家C．往返都坐67路車，先約朋友在步行街見面，坐車到步行街，與朋友一起逛一會(huì)兒后，再坐車去源頭鎮(zhèn)看望奶奶，最后回家D．先坐67路車去源頭鎮(zhèn)看望奶奶，再坐958路車去步行街逛，然后坐182路車回家4．李老師從湖東賓館去一中聽課，請(qǐng)你幫忙規(guī)劃一下坐車路線____。

5．958路公交車途經(jīng)實(shí)驗(yàn)小學(xué)、一中兩所學(xué)校，大約15分鐘一輛，人流擁擠。請(qǐng)你就“為學(xué)生上下學(xué)乘車提供便利”向公交運(yùn)營(yíng)單位提一些建議_____。評(píng)卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.體會(huì)下列句子表達(dá)的情感。（選擇答案，填寫序號(hào)）

A．遺憾、內(nèi)疚

B．迫切、渴望

C．誠(chéng)懇、熱情

D．贊嘆、驚喜

E．體諒、安慰

（1）這首曲子多難彈哪！我只聽別人彈過幾遍，總是記不住該怎樣彈，要是能聽一聽貝多芬自己是怎樣彈的，那有多好哇！(

)

（2）是呀，可是音樂會(huì)的入場(chǎng)券太貴了，咱們又太窮。(

)

（3）哥哥，你別難過，我不過隨便說說罷了。(

)

（4）不，我是來彈一首曲子給這位姑娘聽的。(

)

（5）彈得多純熟哇！感情多深哪！您，您就是貝多芬先生吧？(

)2）.選詞填空。

屹立

矗立

聳立

挺立

（1）幾棵老松樹()在山坡上。

（2）人民英雄紀(jì)念碑()在天安門廣場(chǎng)上。

（3）放眼望去，群山()，非常壯