Unit 2 Plant a Plant!Lesson 7 說(shuō)課稿 2024-2025學(xué)年冀教版英語(yǔ)八年級(jí)下冊(cè)001

Unit2PlantaPlant!Lesson7說(shuō)課稿2024-2025學(xué)年冀教版英語(yǔ)八年級(jí)下冊(cè)科目授課時(shí)間節(jié)次--年—月—日（星期——）第—節(jié)指導(dǎo)教師授課班級(jí)、授課課時(shí)授課題目（包括教材及章節(jié)名稱）Unit2PlantaPlant!Lesson7說(shuō)課稿2024-2025學(xué)年冀教版英語(yǔ)八年級(jí)下冊(cè)設(shè)計(jì)意圖本節(jié)課的設(shè)計(jì)意圖在于通過(guò)冀教版英語(yǔ)八年級(jí)下冊(cè)Unit2PlantaPlant!Lesson7的教學(xué)，讓學(xué)生掌握關(guān)于植物種植的基本詞匯和句型，提高學(xué)生的閱讀理解能力及實(shí)際應(yīng)用能力。結(jié)合學(xué)生的年齡特點(diǎn)和認(rèn)知水平，通過(guò)生動(dòng)的教學(xué)活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神，使學(xué)生在真實(shí)語(yǔ)境中運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，實(shí)現(xiàn)語(yǔ)言的內(nèi)化和輸出。核心素養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生以下核心素養(yǎng)：

1.語(yǔ)言能力：通過(guò)參與課堂討論和實(shí)踐活動(dòng)，運(yùn)用所學(xué)詞匯和句型準(zhǔn)確描述植物種植過(guò)程。

2.文化意識(shí)：了解不同文化背景下植物種植的習(xí)俗和重要性。

3.思維品質(zhì)：鼓勵(lì)學(xué)生提出問(wèn)題、解決問(wèn)題，培養(yǎng)批判性和創(chuàng)造性思維。

4.學(xué)習(xí)能力：指導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用學(xué)習(xí)策略，自主查找資料，總結(jié)植物種植的相關(guān)知識(shí)。學(xué)習(xí)者分析1.學(xué)生已經(jīng)掌握了關(guān)于一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)的運(yùn)用，了解了植物生長(zhǎng)的基本條件，并能用英語(yǔ)描述日常生活中常見(jiàn)的植物。

2.學(xué)生對(duì)植物種植充滿興趣，具備一定的觀察能力和動(dòng)手能力。在學(xué)習(xí)風(fēng)格上，他們更喜歡參與互動(dòng)性強(qiáng)、實(shí)踐性強(qiáng)的教學(xué)活動(dòng)。此外，學(xué)生已具備一定的英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)能力，能夠完成簡(jiǎn)單的英語(yǔ)對(duì)話和文章閱讀。

3.學(xué)生可能在以下方面遇到困難和挑戰(zhàn)：一是對(duì)植物種植的專業(yè)詞匯掌握不足；二是對(duì)于復(fù)雜句型和語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的理解；三是在實(shí)際操作中，可能會(huì)遇到植物生長(zhǎng)過(guò)程中的意外情況，需要引導(dǎo)學(xué)生如何用英語(yǔ)進(jìn)行描述和解決。教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：確保每位學(xué)生配備冀教版英語(yǔ)八年級(jí)下冊(cè)教材。

2.輔助材料：收集植物種植相關(guān)圖片、視頻，制作PPT課件。

3.實(shí)驗(yàn)器材：準(zhǔn)備植物種植所需的花盆、土壤、種子等，確保安全。

4.教室布置：設(shè)置分組討論區(qū)，布置植物角，便于學(xué)生觀察和交流。教學(xué)實(shí)施過(guò)程1.課前自主探索

教師活動(dòng)：

發(fā)布預(yù)習(xí)任務(wù)：通過(guò)在線平臺(tái)或班級(jí)微信群，發(fā)布關(guān)于植物種植的預(yù)習(xí)資料，包括課文內(nèi)容、相關(guān)詞匯和句型，明確預(yù)習(xí)目標(biāo)和要求。

設(shè)計(jì)預(yù)習(xí)問(wèn)題：如“列舉你所知道的植物種植步驟”“描述一次你種植植物的經(jīng)歷”。

監(jiān)控預(yù)習(xí)進(jìn)度：通過(guò)在線平臺(tái)的作業(yè)提交功能，監(jiān)控學(xué)生的預(yù)習(xí)進(jìn)度和質(zhì)量。

學(xué)生活動(dòng)：

自主閱讀預(yù)習(xí)資料：學(xué)生根據(jù)預(yù)習(xí)要求，閱讀課文和補(bǔ)充材料，學(xué)習(xí)相關(guān)詞匯和句型。

思考預(yù)習(xí)問(wèn)題：學(xué)生記錄下自己對(duì)預(yù)習(xí)問(wèn)題的思考，為課堂討論做準(zhǔn)備。

提交預(yù)習(xí)成果：學(xué)生將預(yù)習(xí)筆記和問(wèn)題答案提交至在線平臺(tái)。

教學(xué)方法/手段/資源：

自主學(xué)習(xí)法：鼓勵(lì)學(xué)生自主探索，培養(yǎng)獨(dú)立學(xué)習(xí)能力。

信息技術(shù)手段：利用在線平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)資源的共享和預(yù)習(xí)進(jìn)度的監(jiān)控。

2.課中強(qiáng)化技能

教師活動(dòng)：

導(dǎo)入新課：通過(guò)展示植物種植的視頻，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。

講解知識(shí)點(diǎn)：講解植物種植相關(guān)的詞匯和句型，如“Howtoplantaseed?”。

組織課堂活動(dòng)：設(shè)計(jì)小組討論，讓學(xué)生分享自己的種植經(jīng)驗(yàn)，并用英語(yǔ)表達(dá)。

解答疑問(wèn)：對(duì)學(xué)生提出的問(wèn)題進(jìn)行解答，確保學(xué)生對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解。

學(xué)生活動(dòng)：

聽(tīng)講并思考：學(xué)生認(rèn)真聽(tīng)講，思考如何用英語(yǔ)描述植物種植過(guò)程。

參與課堂活動(dòng)：學(xué)生積極參與小組討論，用英語(yǔ)描述種植步驟。

提問(wèn)與討論：學(xué)生提出自己在學(xué)習(xí)過(guò)程中遇到的問(wèn)題，并參與討論。

教學(xué)方法/手段/資源：

講授法：通過(guò)講解，幫助學(xué)生掌握植物種植相關(guān)的英語(yǔ)表達(dá)。

實(shí)踐活動(dòng)法：通過(guò)小組討論，讓學(xué)生在實(shí)踐中運(yùn)用所學(xué)知識(shí)。

合作學(xué)習(xí)法：通過(guò)小組合作，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作能力。

3.課后拓展應(yīng)用

教師活動(dòng)：

布置作業(yè)：布置與植物種植相關(guān)的寫(xiě)作作業(yè)，如“寫(xiě)一篇關(guān)于如何種植某種植物的短文”。

提供拓展資源：提供植物種植相關(guān)的書(shū)籍和網(wǎng)站鏈接，供學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)。

反饋?zhàn)鳂I(yè)情況：批改作業(yè)，給予學(xué)生具體反饋，指導(dǎo)學(xué)生改進(jìn)。

學(xué)生活動(dòng)：

完成作業(yè)：學(xué)生根據(jù)所學(xué)知識(shí)，完成寫(xiě)作作業(yè)。

拓展學(xué)習(xí)：學(xué)生利用提供的資源，進(jìn)行更深入的學(xué)習(xí)。

反思總結(jié)：學(xué)生反思學(xué)習(xí)過(guò)程，總結(jié)種植植物的經(jīng)驗(yàn)和英語(yǔ)表達(dá)技巧。

教學(xué)方法/手段/資源：

自主學(xué)習(xí)法：鼓勵(lì)學(xué)生自主完成作業(yè)和拓展學(xué)習(xí)。

反思總結(jié)法：引導(dǎo)學(xué)生對(duì)自己的學(xué)習(xí)進(jìn)行反思，提升自我學(xué)習(xí)能力。拓展與延伸1.提供拓展閱讀材料

-《綠色生命：植物種植與環(huán)?！?/p>

-《植物種植技巧：從入門到精通》

-《英語(yǔ)植物學(xué)詞匯手冊(cè)》

2.鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行課后自主學(xué)習(xí)和探究

（一）植物種植基礎(chǔ)知識(shí)拓展

-研究不同植物的生長(zhǎng)習(xí)性和所需環(huán)境，例如喜光植物和耐陰植物的區(qū)別。

-探索有機(jī)種植和傳統(tǒng)種植方法對(duì)植物生長(zhǎng)的影響。

-學(xué)習(xí)如何使用英語(yǔ)描述植物的不同生長(zhǎng)階段，如seedling（幼苗）、vegetativestage（生長(zhǎng)期）、bloomingstage（開(kāi)花期）等。

（二）植物種植實(shí)用技巧探究

-學(xué)習(xí)如何制作植物生長(zhǎng)的肥料，如使用廚余垃圾制作堆肥。

-探索不同種植容器的選擇，如花盆、種植箱、立體花壇等。

-研究如何通過(guò)英語(yǔ)交流分享植物種植的經(jīng)驗(yàn)和技巧。

（三）植物種植與環(huán)境保護(hù)

-探討植物種植在環(huán)境保護(hù)中的作用，如植物對(duì)空氣質(zhì)量的改善、水土保持等。

-學(xué)習(xí)如何使用英語(yǔ)討論環(huán)境保護(hù)的話題，例如reduce,reuse,recycle（減少、重復(fù)使用、回收）等概念。

-參與社區(qū)綠化活動(dòng)，用英語(yǔ)記錄活動(dòng)過(guò)程和感受。

（四）植物種植相關(guān)文化學(xué)習(xí)

-了解不同文化背景下植物種植的傳統(tǒng)和習(xí)俗，例如中國(guó)的清明節(jié)種植活動(dòng)、西方的園藝文化。

-學(xué)習(xí)與植物種植相關(guān)的英語(yǔ)成語(yǔ)和諺語(yǔ)，如“Awatchedpotneverboils”（守著壺永遠(yuǎn)不開(kāi)）。

-探索植物在文學(xué)作品中的象征意義，如竹子在中國(guó)文學(xué)中象征堅(jiān)韌不拔。

（五）植物種植實(shí)踐與英語(yǔ)應(yīng)用

-設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的植物種植項(xiàng)目，記錄種植過(guò)程，并用英語(yǔ)撰寫(xiě)觀察日記。

-制作植物種植相關(guān)的英語(yǔ)海報(bào)，展示植物的生長(zhǎng)過(guò)程和種植技巧。

-參與英語(yǔ)角活動(dòng)，用英語(yǔ)討論植物種植的話題，分享自己的種植經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)心得。教學(xué)反思這節(jié)課我教授了冀教版英語(yǔ)八年級(jí)下冊(cè)Unit2PlantaPlant!Lesson7的內(nèi)容，主題是關(guān)于植物種植的過(guò)程和相關(guān)的英語(yǔ)表達(dá)。通過(guò)這節(jié)課的教學(xué)，我有一些反思和體會(huì)。

首先，我覺(jué)得學(xué)生在課前預(yù)習(xí)方面做得不錯(cuò)。通過(guò)在線平臺(tái)發(fā)布的預(yù)習(xí)資料和預(yù)習(xí)問(wèn)題的設(shè)計(jì)，學(xué)生們能夠提前了解植物種植的基本知識(shí)，對(duì)課堂學(xué)習(xí)有了很好的準(zhǔn)備。在課堂上，學(xué)生們能夠積極參與討論，提出自己的觀點(diǎn)和問(wèn)題。這也說(shuō)明預(yù)習(xí)任務(wù)的設(shè)置起到了很好的引導(dǎo)作用。

其次，我在課堂活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)學(xué)生們對(duì)于植物種植的實(shí)踐操作非常感興趣。在設(shè)計(jì)小組討論和角色扮演活動(dòng)時(shí)，學(xué)生們積極參與，用英語(yǔ)描述種植步驟和經(jīng)驗(yàn)。他們不僅能夠運(yùn)用所學(xué)的詞匯和句型，還能夠結(jié)合自己的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行交流。這讓我意識(shí)到，將學(xué)習(xí)內(nèi)容與學(xué)生的實(shí)際生活相結(jié)合，能夠激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣，提高他們的語(yǔ)言表達(dá)能力。

在課堂講解方面，我發(fā)現(xiàn)有些學(xué)生對(duì)于復(fù)雜句型和語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的理解還有一定的困難。我意識(shí)到在講解過(guò)程中，我需要更加注重對(duì)語(yǔ)言知識(shí)的解釋和示例，幫助學(xué)生理解和掌握。同時(shí)，我也要給學(xué)生們提供更多的機(jī)會(huì)進(jìn)行實(shí)際的語(yǔ)言運(yùn)用，讓他們?cè)趯?shí)際情境中感受和運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)。

在課后作業(yè)方面，我發(fā)現(xiàn)有些學(xué)生的完成情況并不理想。他們可能沒(méi)有充分理解課堂內(nèi)容，或者沒(méi)有足夠的時(shí)間和動(dòng)力去完成作業(yè)。這讓我思考如何更好地監(jiān)控和指導(dǎo)學(xué)生的課后學(xué)習(xí)。我計(jì)劃在下一節(jié)課前，預(yù)留一些時(shí)間來(lái)回顧和鞏固上節(jié)課的內(nèi)容，同時(shí)鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)提出問(wèn)題，及時(shí)解決他們的疑惑。

此外，我也注意到在課堂上，有些學(xué)生對(duì)于英語(yǔ)表達(dá)還不夠自信。我意識(shí)到我需要更多地鼓勵(lì)他們，給他們提供更多的機(jī)會(huì)進(jìn)行口語(yǔ)表達(dá)。我計(jì)劃在下一節(jié)課中，設(shè)計(jì)更多的口語(yǔ)練習(xí)環(huán)節(jié)，讓學(xué)生們有機(jī)會(huì)練習(xí)口語(yǔ)，提高他們的自信心和語(yǔ)言流暢度。板書(shū)設(shè)計(jì)①重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：

-植物種植的基本步驟（如：準(zhǔn)備種子、種植、澆水、施肥等）

-植物生長(zhǎng)的條件（如：陽(yáng)光、土壤、水分、溫度等）

-植物種植相關(guān)的英語(yǔ)詞匯（如：seed,plant,water,soil,grow等）

②重點(diǎn)詞匯：

-動(dòng)詞：plant,grow,water,fertilize

-名詞：seed,plant,soil,water,sunlight,fertilizer

-形容詞：healthy,green,dry,wet

③重點(diǎn)句子：

-"Howtoplantaplant?