2023-2024年教師招聘之幼兒教師招聘押題練習試卷A卷（附答案）

2023年-2024年教師招聘之幼兒教師招聘押題練習

試卷A卷附答案

單選題（共45題）

1、1776年，美國發(fā)表的（）成為美國歷史上最重要的一個文獻。

A.《權(quán)利法案》

B.《獨立宣言》

C.《憲法草案》

D.《解放宣言》

【答案】B

2、兒童各種主要能力中，最早出現(xiàn)的是0

A.模仿能力

B.操作能力

C.語言能力

D.認識能力

【答案】B

3、幼小兒童常常用一個詞代表各種事物，如：用“衣衣''代表各種衣服，這

是詞義掌握中的（）。

A.籠統(tǒng)現(xiàn)象

B.表面現(xiàn)象

C.連詞現(xiàn)象

D.固定現(xiàn)象

【答案】A

4、教育發(fā)展的方向是（）。

A.全民教育

B.終身教育

C.教育民主化

D.教育現(xiàn)代化

【答案】A

5、2001年頒布的《幼兒園教育指導綱要（試行）》中的五大內(nèi)容領(lǐng)域體現(xiàn)的幼

兒園課程內(nèi)容的組織類型是（）。

A.項目活動

B.學科課程

C.單元主題活動

D.綜合課程

【答案】B

6、培養(yǎng)機智、敏銳和自信心，防止疑慮、孤僻，這些教育措施主要是針對

（）O

A.膽汁質(zhì)的幼兒

B.多血質(zhì)的幼兒

C.黏液質(zhì)的幼兒

D.抑郁質(zhì)的幼兒

【答案】D

7、幼兒自然而然地接受語言，不立即模仿說出，隔一段時間后，或在類似情境

出現(xiàn)時，幼兒才模仿說出類似的語言。這是Oo

A.即時的、完全模仿

B.即時的、不完全模仿

C.延遲模仿

D.創(chuàng)造性模仿

【答案】C

8、幼兒教師晨間接待幼兒入園工作的重點是（）。

A.與家長溝通、交流感情

B.督促孩子完成作業(yè)

C.檢查孩子身心狀況

D.提醒孩子盡早進入學習狀態(tài)

E.教孩子禮貌待人

【答案】C

9、有關(guān)學前教育對兒童發(fā)展作用的正確觀點是（

A.決定發(fā)展

B.沒有作用

C.參與和促進發(fā)展

D說不清

【答案】C

10、舞蹈動作適合被（）的韻律活動所采用。

A.小小班

B.小班

C.中班

D.大班

【答案】D

n、學前兒童感知理解和表現(xiàn)音樂最自然、最重要的途徑是（）。

A.跟隨音樂做動作

B.觀看與他們所欣賞音樂一致的視覺藝術(shù)作品

C.感受與他們所欣賞音樂一致的文學藝術(shù)作品

D.了解音樂作品的創(chuàng)作背景

【答案】A

12、下面不屬于兒童入學后的適應性問題的是（）。

A.睡眠不足

B.情緒低落

C.經(jīng)常感冒

D.人際關(guān)系不良

【答案】C

13、關(guān)于目前我國學前教育的描述，不正確的是（）

A.基礎(chǔ)教育

B.啟蒙教育

C.實施全面發(fā)展的教育

D.義務教育

【答案】D

14、關(guān)系兒童生長發(fā)育和智力發(fā)展的內(nèi)分泌腺是（）

A.腦下垂體

B.腎上腺

C.甲狀旁腺

D.甲狀腺

【答案】D

15、在適宜條件下，中班幼兒注意力集中的時間達到（）。

A.5分鐘

B.10分鐘

C.15分鐘

D.20分鐘

【答案】B

16、“表達情緒的方式比較適度，不亂發(fā)脾氣，"該典型表現(xiàn)所屬的年齡段是（）

A.2-3歲

B.3-4歲

C.4-5歲

D.5-6歲

【答案】D

17、胸腺發(fā)育達到高峰的時期是（）

A.胎兒期

B.新生兒

C.幼兒期

D.青春期

【答案】D

18、在整個幼兒期，（）是孩子使用的句型中最基本的句型。

A.單詞句

B.電報式句子

C.簡單陳述句

D.復合句

【答案】C

19、皮亞杰的兒童認知發(fā)展階段理論認為2?7歲兒童處于（）。

A.感知運算階段

B.前運算階段

C.具體運算階段

D.形式運算階段

【答案】B

20、在設(shè)計正規(guī)性科學活動的目標時，要結(jié)合活動的具體內(nèi)容，也就是說活動

目標應具有（）。

A.可操作性

B.針對性

C.層次性

D.靈活性

【答案】A

21、在Word主窗1：3的右上角，可以同時顯示的按鈕是（）。

A.最小化、還原、最大化

B.還原、最大化、關(guān)閉

C.最小化、還原和關(guān)閉

D最小化、關(guān)閉

【答案】C

22、當前世界學前教育機構(gòu)發(fā)展的特征之一是規(guī)模的（）。

A.多樣化

B.擴大化

C.現(xiàn)代化

D.專門化

【答案】B

23、下面哪個電子郵件可能是小明同學在新浪網(wǎng)的正確地址？（）

B.sina.COrn.Ca@xiaoming

C.sina.Com.Cnb-xiaoming

D.xiaomingb-sina.Corn,an

【答案】A

24、對小班幼兒進行常規(guī)教育時，最合適的語言描述是（）。

A.“請注意不要錯拿別人的毛巾”

B.“拿別人的毛巾小朋友會不高興的”

C.“請拿自己的毛巾.上面繡著你的小標志”

D.“亂拿別人的毛巾老師會批評的”

【答案】C

25、幼兒最典型有特色的游戲是（）

A.角色游戲

B.智力游戲

C.結(jié)構(gòu)游戲

D.表演游戲

【答案】A

26、璐璐快要滑到了，祝老師本能的伸出手去扶，沒想到長長的指甲把璐璐的臉

劃了一道口子，該事故屬于（）

A.不可避免事故

B.不可抗事故

C.意外事故

D.責任事故

【答案】D

27、下列成語中與“見微知著”蘊含相同哲理的是（）

A.一葉知秋

B.盲人摸象

C.坐井觀天

D.管中窺豹

【答案】A

28、小孩看見大人拿一個煙斗抽煙很驚奇，過一會兒，他突然拿起一個木棒當

煙斗做出抽煙的樣子。這種行為是（）。

A.延遲模仿

B.即時模仿

C.表演

D.象征性游戲

【答案】A

29、（）歲的幼兒大多數(shù)已表現(xiàn)出自我情緒體驗。

A.0—1

B.2—3

C.3.5—4

D.5—6

【答案】D

30、公共管理是以（）為核心的公共部門整合社會的各種力量，廣泛運用政治

的、經(jīng)濟的、管理的、法律的方法，進而提升公共服務品質(zhì)。

A.政府

B.非政府組織

C.公民

D.事業(yè)單位

【答案】A

31、德育過程是對學生的知、情、意、行等進行培養(yǎng)提高的過程，其實施順序

是（）。

A.以知為開端，知、情、意、行依次進行

B.以情為開端，情、知、意、行依次進行

C.以意為開端，意、知、情、行依次進行

D.視具體情況，可以有多種開端和順序

【答案】D

32、關(guān)于幼小銜接，下列說法正確的是（）。

A.可以提前教授小學文化知識

B.只需要針對大班幼兒進行

C.不包括對幼兒行為習慣、社會技能的培養(yǎng)

D.應當貫穿整個幼兒園教育

【答案】D

33、課程的基本要素是（）。

A.課程目標、課程內(nèi)容、課程形式

B.課程內(nèi)容、課程要求、課程評價

C.課程目標、課程內(nèi)容、課程組織、課程評價

D.課程方法、課程內(nèi)容、課程組織、課程評價

【答案】C

34、能有效地提高幼兒認識、情感、意志與行為水平且能充分發(fā)揮幼兒主體作

用的教育方法是()。

A.復述法

B.討論法

C.故事法

D.提問法

【答案】B

35、杭州勇敢接抱墜樓女童的“最美媽媽”，引發(fā)了無數(shù)人的欽佩與感動。這

種欽佩與感動，其實是當代人對相互關(guān)愛、尊重生命的—是對真善

美、對人性的美麗與高貴的一種—是對社會更美好、更人性的一種

___________________________O

A.渴望；追求；希冀

B.追求；渴望；希冀

C.希冀；追求；渴望

D.希冀；渴望；追求

【答案】A

36、幼兒親社會行為中發(fā)展頻率最多的是()。

A.撫慰行為

B.合作行為

C.分享行為

D.謙讓行為

【答案】B

37、繪畫時，幼兒常常會將無生命的物品賦予生命的情感，這是幼兒繪畫特殊

畫法中的（）。

A.擬人化

B.透明化

C.夸張式

D.展開式

【答案】A

38、《中國學生發(fā)展核心素養(yǎng)》強調(diào)以培養(yǎng)“全面發(fā)展的人”為核心，其確定

的六大核心素養(yǎng)是：人文底蘊、科學精神、（）、健康生活、（）、實踐創(chuàng)新。

A.文化基礎(chǔ)，自主發(fā)展

B.社會參與，信息意識

C.珍愛生命，勇于探究

D.學會學習，責任擔當

【答案】D

39、國務院印發(fā)的《大氣污染防治行動計劃》指出：2015年，全國各?。▍^(qū)、

市）氣象部門要形成人工影響天氣，改善空氣質(zhì)量作業(yè)能力，在重污染且有降水

形成的條件下采取相應的氣象干預措施，消減霧霾，清潔空氣。這說明（）

A.①②

B.③④

C.②③

D.①④

【答案】C

40、下列屬于具體行政行為的是（）

A.國務院制定行政法規(guī)

B.某市地稅所進行稅務征收

C.國務院各部委制定行政規(guī)章

D.省、自治區(qū)、直轄市人民政府制定行政法規(guī)

【答案】B

41、選擇教育內(nèi)容的依據(jù)是（）。

A.教材順序

B.教學計劃的安排

C.幼兒園的要求

D.幼兒的興趣與水平

【答案】D

42、先行組織者教學技術(shù)是由美國心理學家（）提出的。

A.奧蘇伯爾

B.桑代克

C.斯金納

D.布魯納

【答案】A

43、古人把教師的職責歸結(jié)為“傳道”“授業(yè)”“解惑”，其實質(zhì)是（）。

A.傳承和弘揚

B.改革和發(fā)展

C.教書和育人

D.實踐和創(chuàng)新

【答案】C

44、學前教育階段美育的重點在于培養(yǎng)幼J1（）。

A.美學知識

B.發(fā)現(xiàn)美、欣賞美的能力

C.表現(xiàn)美的技能

D.審美動機

【答案】B

45、《兒童學習與發(fā)展指南》指出3-4歲幼兒遵守基本行為規(guī)范的典型表現(xiàn)師

是（）

A.不私自拿不屬于自己的東西

B.知道說謊是不對的

C.知道不經(jīng)允許不能拿別人的東西

D.做錯了事敢于承認，不說謊

【答案】C

多選題（共20題）

1、決定腎小球濾過作用的物質(zhì)基礎(chǔ)是（）。

A.有效濾過壓

B.內(nèi)生肌酎清除率

C.濾過膜面積和通透性

D.血壓

E.腎血流量

【答案】

2、患者，男性，15歲。外周血WBC2.0義10

A.儲備池分布異常

B.邊緣池釋放減少

C.分裂池分化減少

D.成熟池釋放減少

E.循環(huán)池發(fā)育障礙

【答案】C

3、下列關(guān)于學習動機的描述，哪項是正確的？()

A.直接學習動機指被學習內(nèi)容或活動本身吸引，而直接引起的內(nèi)部動力狀態(tài)

B.間接學習動機指由于了解學習的重要性，而間接引起的對待學習的態(tài)度

C.直接學習動機比較具體，持續(xù)時間較短，帶有更多的近景性

D.間接學習動機具有更多的社會性與理智色彩，持續(xù)時間較長。具有遠景性

【答案】ABCD

4、選定研究題目一般要遵循的原則是()。

A.價值性

B.創(chuàng)造性

C.方便性

D思辨性

E.可行性

【答案】AB

5、下列選項屬小班年齡段健康教育目標的有（）

A.形成自己的生活自理能力

B.有一定獨立性

C.喜歡自己進餐、如廁、入睡

D.學會洗手洗臉整理衣物

【答案】ABCD

6、健康維護產(chǎn)品中的（）是指直接或者間接用于人體的儀器、設(shè)備、器具、體

外診斷試劑及校準物、材料以及其他類似或者相關(guān)的物品，包括所需要的計算

機軟件。

A.醫(yī)療器械

B.保健用品

C.保健食品

D.健身產(chǎn)品

【答案】A

7、幼兒游戲區(qū)別于其他活動的特點主要有（）。

A.社會性

B.虛構(gòu)性

C.自由性

D愉悅性

【答案】ABCD

8、黨的十八屆五中全會提出，促進人與自然和諧共生，構(gòu)建科學合理的

(),推動建立綠色低碳循環(huán)發(fā)展產(chǎn)業(yè)體系。

A.城市化格局

B.農(nóng)業(yè)發(fā)展格局

C.生態(tài)安全格局

D.自然岸線格局

【答案】ABCD

9、黨的十八大強調(diào)，要建設(shè)()的馬克思主義執(zhí)政黨，確保黨始終稱為中國

特色社會主義的堅強領(lǐng)導核心。

A.學習型

B.服務型

C.創(chuàng)新型

D.改革型

【答案】ABC

10、人對物質(zhì)世界的實踐把握是在實踐的運行過程中實現(xiàn)的，其基本環(huán)節(jié)有

Oo

A.區(qū)分實踐活動的主體與客體

B.確立實踐目的和實踐方案

C.實踐主體依據(jù)目的方案，借助手段作用于客體

D.完成、檢驗和評價實踐活動的結(jié)果，進行反饋調(diào)節(jié)

【答案】BCD

n、對近年來我國頻發(fā)的災難性事件，正確的認識是（）

A.人與自然要和諧相處

B.要敬畏大自然

C.要尊重事物發(fā)展的客觀規(guī)律

D.人在大自然面前是蒼白無力的

【答案】AC

12、近些年，黨和國家出臺了許多惠民利民富民政策，但有些好政策“寫在紙

上”“掛在嘴上”“走在路上”，落實不到群眾的身上，停留在“最后一公

里”上。下列關(guān)于“最后一公里”現(xiàn)象分析正確的是（）

A.“最后一公里”意即“行百里者半九十”

B.從管理學上看，“最后一公里”現(xiàn)象歸根結(jié)底是執(zhí)行力不夠

C.“最后一公里”是密切聯(lián)系群眾的關(guān)鍵環(huán)節(jié)

D.打通“最后一公里”，須以制度入手，久久為功

【答案】ABCD

13、符合尿液標本收集要求的是（）。

A.尿中可混有月經(jīng)血

B.標本強光照射

C.尿培養(yǎng)標本用無菌容器

D.常規(guī)尿檢查標本加防腐劑

E.送檢時間在標本采集后5小時

【答案】C

14、山東省資源豐富，門類較多，居全國第一位的自然資源有（）

A.黃金

B.自然硫

C.天然氣

D.石膏

【答案】ABD

15、免疫電泳屬于（）。

A.沉淀反應

B.凝集反應

C.熒光免疫反應

D.酶免疫反應

E.放射免疫反應

【答案】A

16、紅細胞中還原型谷胱甘肽不足易引起溶血的原因是缺乏

A.葡萄糖-6-璘酸酶

B.果糖二磷酸酶

C.磷酸果糖激酶

D.6-磷酸葡萄糖脫氫酶

E.葡萄糖激酶

【答案】D

17、下列哪些疾病骨髓以中晚幼紅細胞增生為主

A.原發(fā)性血小板減少性紫瘢

B.單純紅細胞再生障礙性貧血

C.慢性粒細胞白血病

D.溶血性貧血

E.紅白血病

【答案】D

18、“經(jīng)驗”中心課程的特點（）。

A.關(guān)注的重心是學生的個性形成和自我實現(xiàn)

B.課程內(nèi)容是完全預定的

C.學生積極參與課程的設(shè)計、實施與評價

D.課程以學生的興趣和需要為基礎(chǔ)編制

E.學生主動學習，全面發(fā)展

【答案】ACD

19、下列屬于家園合作方法的有（）。

A.家訪

B.家長開放日

C.家長學校

D.家長委員會

E.家園聯(lián)系簿

【答案】ABCD

20、關(guān)于血中ACTH測定結(jié)果解釋正確的是（）。

A.是腎上腺功能紊亂的首選篩查項目

B.ACTH及皮質(zhì)醇均升高提示庫欣病

C.配合皮質(zhì)醇測定用于診斷腎上腺皮質(zhì)功能紊亂的種類及病變部位

D.ACTH及皮質(zhì)醇均降低提示艾迪生病

E.繼發(fā)性腎上腺皮質(zhì)功能減退時人ACTH減低而皮質(zhì)醇增高

【答案】C

大題（共10題）

一、閱讀材料，回答問題。郭老師是某幼兒園公認人緣最好的老師，班上有幾

名外來的務工子女，她每天照顧未能及時接走的幼兒，從無怨言，還經(jīng)常給他

們買學習用品。她工作特別認真，每次活動前都花大量時間精心準備，參加

市、區(qū)各種比賽屢屢獲獎。她充滿愛心，總是耐心、細心地對待每一個孩子。

孩子們都親切地稱她為“天使老師”。（1）郭老師踐行了哪些教師職業(yè)道德規(guī)

范？（2）聯(lián)系材料分析教師職業(yè)道德的規(guī)范。

【答案】郭老師主要體現(xiàn)了教師職業(yè)道德的以下方面：（1）愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學

生、教書育人、終身學習、愛國守法、為人師表。（2）①愛崗敬業(yè)：郭老師認真

履行崗位職責，勤奮工作，敬業(yè)樂業(yè)，主動幫助外來務工子女，是對工作崗位

職責的高度負責。②關(guān)愛學生：郭老師每天照顧沒有及時接走的幼兒，從無怨

言，還經(jīng)常買學習用品。③教書育人：郭老師充滿愛心，總是耐心，細心對待

每個孩子，承擔了教書育人的光榮職責。④終身學習：郭老師工作特別認真，

每次活動前都花大量時間精心準備，參加區(qū)市各種比賽屢屢獲獎，不斷更新知

識結(jié)構(gòu)，促進個人教學水平的不斷提高。⑤愛國守法：教師職業(yè)的基本要求。

⑥為人師表：郭老師是公認人緣最好的老師，充滿愛心，總是耐心，細心對待

每一個孩子，親切地稱為“天使老師”。

二、請結(jié)合下述文字，簡要說明學前教育發(fā)展階段的重要性。2009年上海世博

論壇中唯一的教育論壇以“世界城市兒童發(fā)展”為主題，表明學前教育已成為

當今世界范圍內(nèi)的熱門話題。眾多教育家、心理學家、社會學家致力于其研究

與宣傳工作，全球?qū)W前教育處于進一步繁榮和發(fā)展階段。

【答案】學前教育是啟蒙教育，是基礎(chǔ)，對于一個人一生的成長起著重要的作

用，是塑造人格、興趣愛好的出發(fā)點。兒童早教與兒童發(fā)展學前階段是兒童神

經(jīng)系統(tǒng)迅速發(fā)展的關(guān)鍵期。這一時期的教育對兒童發(fā)展起著重大的決定性作

用，也是其發(fā)展智力、潛力的必要條件。學前教育是對學前兒童進行教育的過

程，實施適應兒童發(fā)展的、有目的、有計劃的教育，可有效地促進兒童發(fā)展，

促成學前教育與兒童發(fā)展的協(xié)調(diào)與聯(lián)結(jié)，形成相互制約，相互影響的互-4關(guān)

系。幼兒如果能在學前教育中得到很好的發(fā)展，那也就為他日后的學習奠定了

基礎(chǔ)。這是因為在兒童發(fā)展這一復雜動態(tài)的系統(tǒng)過程中，作為發(fā)展的前提條件

之一的學前教育，必須在與兒童發(fā)展的另一前提條件一一遺傳發(fā)生相互作用

時，才能對兒童的發(fā)展起一定的作用。正是因為學前教育在人的整個發(fā)展階段

中特別重要，所以學前教育才會成為當今世界的熱門話題。

三、濤濤愛淘氣，經(jīng)常在課堂上說話、做小動作，有時還不完成作業(yè)。一天,

他又在課上說話、做鬼臉，被班主任老師發(fā)現(xiàn)了。老師非常生氣，對濤濤說:

“你的課不要上了，回家把家長找來，什么時候你爸爸來了，你再來上課”。

濤濤不敢回家，只好在教室外面站著。這時，正好校長路過，問清了原因后,

把濤濤送回教室。事后，校長把濤濤的班主任老師找去，提出了批評。問題:

你認為校長批評的對嗎？班主任和濤濤同學應該怎樣做呢？

【答案】

四、一位學生在班里丟了10元錢，老師氣不打一處來，讓全班15名學生投票

選“賊”，結(jié)果有兩名學生入選。當這兩名學生的家長聽說后要求拿出證據(jù)

來，老師舉起手中的選票：“這就是證據(jù)！”問題：（1）這名教師的做法對不

對？為什么？（2）教師在教育教學工作中應該怎樣做？

【答案】

五、一天下午，4歲的洋洋獨自一人在幼兒園玩滑梯，由于滑梯已有損壞，他

從滑梯上摔下，經(jīng)診斷造成顱腦中度損傷，并有輕度后遺癥。事后帶班的姚老

師聲稱：“當時孩子們正在午睡，下午近2點，洋洋起床，自己一個人出去

了，過了20分鐘，見洋洋還沒回來，我急忙出去尋找，結(jié)果在滑梯下發(fā)現(xiàn)了

他。”（1）案例中涉及的法律關(guān)系主體有哪些？（2）結(jié)合相關(guān)法律法規(guī)對案例進行

分析。

【答案】（1）本案例中涉及的法律關(guān)系主體有公民（自然人）、機構(gòu)和組織（法

人）。（2）本案是一起幼兒生命健康權(quán)受到侵害引起的法律糾紛。《民法通則》

第九十八條規(guī)定：“公民享有生命健康權(quán)。”洋洋午睡后獨自一人去玩已損壞

的滑梯，導致顱腦中度損傷，這是由幼兒教師疏忽大意造成的傷害，教師不得

以“洋洋起床，自己一個人出去了”為由推脫自己的責任。幼兒園存在補救措

施不力的過錯，應當承擔相應的責任。根據(jù)相關(guān)法律，本案例中幼兒園應當主

動向洋洋家長道歉，并盡量采取協(xié)商方式解決具體賠償事宜；協(xié)商不成的，可

請求教育行政部門進行調(diào)節(jié)。幼兒家長也可直接向法院起訴。對于賠償數(shù)額，

應根據(jù)最高人民法院《關(guān)于審理人身損害賠償案件適用法律若干問題的解釋》

處理。

六、中班幼兒芳芳經(jīng)常獨自一個人，從不與老師，小朋友說話玩耍。剛接班的

柯老師了解到芳芳自小由奶奶照顧，父母常年在外務工，柯老師心頭一震，不

能無視芳芳，不能任其發(fā)展。一次游戲活動時，見到芳芳又獨自一個人在座位

上，柯老師便試著勸導芳芳和小朋友一起玩，但芳芳只看了一眼不做聲。后

來，柯老師在班上宣布了一個決定，哪位小朋友愿意和芳芳一起玩，就獎勵一

朵小紅花。還有一次，柯老師問芳芳：“奶奶會做什么好吃的給你呢？"第二天

芳芳怯生生地塞給柯老師一個紙包，說了一聲：“給你”原來是她奶奶做的米

糕。在柯老師的引導下，芳芳臉上慢慢地有了笑容，喜歡和小朋友一起玩，還

經(jīng)常圍在老師的跟前?？吕蠋熥袷亓四男┞殬I(yè)道德規(guī)范？請結(jié)合案例加以具體分

析。

【答案】柯老師遵循了愛崗敬業(yè)、關(guān)愛幼兒和教書育人的職業(yè)道德規(guī)范。本案

例中，從柯老師對芳芳的態(tài)度中得知，柯老師尊重和珍惜自己的選擇，表現(xiàn)出

對幼兒教育事業(yè)全身心地投入和不悔追求的信念、態(tài)度和決心?？吕蠋煂Ψ挤?/p>

的關(guān)愛滲透在一日生活的方方面面。例如，哪位小朋友和芳芳一起玩，就獎勵

小紅花，詢問芳芳奶奶會做什么好吃的等等。愛是教書育人的橋梁，教師的愛

是溝通幼兒心靈、啟迪幼兒智慧的金鑰匙。

七、我進實習園的第一天，指導老師就指著一個愛流鼻涕的小男孩說：這孩子

是我們班“最臟、最惡心的，讓人看了處處都會不舒服”。這是指導教師給實

習生上的第一堂課。她怎么能這樣說？這男孩年齡雖小，但他也有自尊心……有

一天早餐后，那個愛流鼻涕的小男孩可能活動得猛，將剛喝的牛奶吐了出來，

指導老師看見了一直在責怪他：“你看你惡心不惡心，看見你都倒胃口。“我

見狀趕緊來收拾并問那孩子有沒有事，他沒敢說一句話，只是流著鼻涕看著

我，我告訴他：“沒關(guān)系，以后要注意，剛吃完飯是不能劇烈活動的，記住了

嗎？”他點了一下頭轉(zhuǎn)身去拿拖布。多么懂事的孩子呀！當然，老師也有她喜歡

的孩子。有一次，一位漂亮的小姑娘給她們（兩位教師）帶了兩個蘋果，她們高

興得又是笑又是撫摸，不知有多喜歡，還不停地說：“真懂事！”我看在眼里記

在心里。平時她們對小姑娘就關(guān)愛有加，而且她在各種活動中參與和表現(xiàn)機會

也最多，即使是做錯了事老師也會原諒她。這是不是一種誤導或誤人的表現(xiàn)呢?

難道說孩子這樣做就是懂事嗎？我不明白，也弄不懂……試分析：（1）這位幼兒

園老師的主要問題是什么？請給以分析。（2）結(jié)合案例分析，幼兒園教師應該具

有怎樣的素質(zhì)。

【答案】（1）①違背了幼兒園教育原則中尊重和保護幼兒的原則。案例中指導老

師指著一個愛流鼻涕的小男孩說這孩子是我們班“最臟、最惡心的，讓人看了

處處都會不舒服”。違背了幼兒園教育原則中尊重和保護幼兒的原則。尊重和

保護幼兒的人格特點，幼兒作為一個真正意義上的造良好的心理環(huán)境；要相

信、信任幼兒，培養(yǎng)幼兒的自信心；同時要避免一些不尊重幼兒人格的言行，

如大聲呵斥、用力拉拽、用手指、點、戳、譏笑幼兒等。②違背了幼兒園教育

原則中保教結(jié)合的原則。有一天早餐后，那個愛流鼻涕的小男孩可能活動得

猛，將剛喝的牛奶吐了出來，指導老師看見了一直在責怪他：“你看你惡心不

惡心，看見你都倒胃口?！庇變簣@教師應告訴孩子剛吃完飯是不能劇烈活動

的，出現(xiàn)情況應安慰孩子，并幫助孩子進行清潔。③幼兒教師沒有平等地對待

每一位幼兒。平時她們對小姑娘就關(guān)愛有加，而且她在各種活動中參與和表現(xiàn)

機會也最多。（2）①熱愛幼兒、尊重幼兒。尊重幼兒、熱愛幼兒是幼兒教師職業(yè)

道德的核心，是評價幼兒教師職業(yè)道德水準的重要指標。②幼兒教師的兒童觀

和教育觀。幼兒教師應樹立正確的兒童觀和教育觀。幼兒教師的兒童觀和教育

觀影響著幼兒教師如何理解幼兒教育目的、教育內(nèi)容，如何對待兒童，如何進

行教育實踐。兒童權(quán)利觀和民主平等的師生觀；兒童特質(zhì)觀和適宜教育觀；幼

兒主體觀和幼兒教育方法觀。③平等對待每一位幼兒。作為教師，應看到每位

幼兒都是優(yōu)缺點并存的，對待他們應該因材施教，公正公平。

【命題立意】

本題主要考查幼兒教師應具備的專業(yè)素質(zhì)。★★★

八、閱讀材料，回答問題。亮亮是個活潑的孩子，平時一刻也不能停下。一

天，看見班上有一架遙控飛機，就問：“老師，這是什么？”“這是遙控飛

機?！绷亮劣謫枺骸八鼮槭裁磿w啊？”“因為有遙控器。”“為什么有遙控器

就會飛?。俊薄耙驗檫b控器里面有電池。”趁老師不注意，亮亮偷偷用剪刀撬開

了遙控飛機。老師看見了，很生氣地批評了他，亮亮大哭著說：“我想看看里

面有什么秘密。"（1）亮亮的行為體現(xiàn)了哪些性格特點，請根據(jù)材料分析。（2）

試提出合理的教育建議。

【答案】（1）亮亮的行為體現(xiàn)了幼兒性格特點中的活潑好動、好奇好問、好沖動

的特點。亮亮對遙控飛機充滿著好奇，先是對遙控飛機提出一連串的問題，后

又趁老師不注意偷偷給拆壞了，都是活潑好動、好奇、好問的特點的體現(xiàn)。（2）

幼兒在這一時期有著強烈的求知欲和學習興趣，好奇心強，對很多事物都覺得

很新奇。作為老師應該正視這樣的問題，具體的建議如下：①鼓勵好奇心。幼

兒的心理特點是活潑好動，好奇好問。他們不斷地用身體和感官探索周圍的一

切事物.積累著知識經(jīng)驗，發(fā)展著思維能力。對此，老師不能像對成人般地看

待孩子，對他們作出種種限制和隨意斥責。根據(jù)心理學的原理，凡是因好奇心

受到獎勵的兒童，一定會愿意繼續(xù)進行試驗和探索，