2025年人教新課標(biāo)七年級生物下冊階段測試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年人教新課標(biāo)七年級生物下冊階段測試試卷683考試試卷考試范圍：全部知識點(diǎn)；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、2003年10月15日，“神舟五號”成功發(fā)射，楊利偉成功的繞地球飛行20小時。你認(rèn)為“神舟五號”的太空艙中，應(yīng)攜帶哪些維持生命所需的物質(zhì)（）A.空氣B.食物、水C.空氣、食物、水D.鮮花2、下列關(guān)于一株水蜜桃和一頭牛的敘述中不正確的是（）A.細(xì)胞是它們的結(jié)構(gòu)和功能單位B.它們的結(jié)構(gòu)層次都是細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)C.它們的發(fā)育起點(diǎn)都是受精卵D.水蜜桃的果實(shí)、牛的心臟都屬于器官3、在日常生活中，下列有利于保護(hù)耳的做法是（）A.遇到巨響時趕緊捂住嘴巴B.用微型耳機(jī)聽大聲的音樂C.用尖銳的東西挖耳朵D.不讓污水進(jìn)入外耳道4、3月20日龍卷風(fēng)攜帶冰雹襲擊了廣東東莞，造成8死2傷，為掌握龍卷風(fēng)和冰雹對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)造成的損失情況，應(yīng)采用的方法是（）A.模擬實(shí)驗(yàn)B.實(shí)驗(yàn)法C.調(diào)查法D.觀察法5、在周圍神經(jīng)系統(tǒng)中，腦神經(jīng)和脊神經(jīng)分別共有（）A.12對、31對B.12條、31條C.31對、12對D.31條、12條6、根尖能不斷產(chǎn)生新細(xì)胞的區(qū)域是（）

A.根冠。

B.分生區(qū)。

C.伸長區(qū)。

D.成熟區(qū)。

7、下列關(guān)于生物多樣性受威脅的說法不正確的是（）A.生態(tài)系統(tǒng)遭到嚴(yán)重破壞，使生物多樣性受威脅B.對森林亂砍濫伐，使生物多樣性受威脅C.生物之間的相互殘殺，使生物多樣性受威脅D.大量引進(jìn)外來物種，使生物多樣性受威脅8、下面是小剛在調(diào)查江華縣牛牯嶺生物種類時的具體做法，其中正確的是：A.選擇生物種類多、環(huán)境有較多變化的路線B.險峻的峭壁生物種類多，應(yīng)選這樣的調(diào)查路線C.調(diào)查范圍內(nèi)偶爾飛過的昆蟲可以不記錄D.發(fā)現(xiàn)珍稀物種應(yīng)及時采摘、捕捉制成標(biāo)本評卷人得分二、多選題(共9題，共18分)9、正在生長發(fā)育的青少年，每日不可缺少的是（）A.含糖豐富的食物B.含維生素豐富的食物C.含鈣、磷豐富的食物D.含蛋白質(zhì)豐富的食物10、下列器官中不與食物直接接觸的是（）

A.肝臟。

B.咽。

C.胰腺。

D.大腸。

11、【題文】生物體的結(jié)構(gòu)與功能是相適應(yīng)的，下列有關(guān)結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)的敘述，正確的是（）A.小腸很長，且內(nèi)表面有許多環(huán)形皺襞和小腸絨毛，這大大地增加了小腸消化的時間和吸收的面積B.肺泡數(shù)量多，并且其壁是由一層扁平的上皮細(xì)胞構(gòu)成，這便于肺泡與組織細(xì)胞的氣體交換C.心房與心室之間、心房與靜脈之間、動脈血管中、靜脈血管中都有瓣膜，這能防止血液在循環(huán)過程中倒流D.腎小管細(xì)長而曲折，周圍纏繞著大量的毛細(xì)血管，這有利于腎小管的重吸收12、上世紀(jì)中國東南沿海一帶，特別是廣東、福建兩省有大量勞動力“下南洋”。下列地區(qū)屬于“南洋”的是（）A.中南半島B.馬來群島C.印度半島D.朝鮮半島13、下列表示骨、關(guān)節(jié)和肌肉關(guān)系的正確模式圖是（）A.B.C.D.14、下列關(guān)于動脈粥樣硬化疾病的敘述中，不正確的是（）A.粥樣硬化的動脈血管彈性會變小B.粥樣硬化的動脈血管官腔會變窄C.粥樣硬化的動脈血管脆性增大，容易破裂D.粥樣硬化的動脈血管中血流速度會加快，血壓增高15、我如果喜歡班上的某位異性同學(xué)（）

A.希望得到老師的理解；因?yàn)槲也粫虼朔艞墝W(xué)習(xí)。

B.永遠(yuǎn)是我個人的秘密；誰也不能知道。

C.我能正確處理好；請相信我。

D.反感誰提及此事。

16、下列四位同學(xué)對顯微鏡的操作；使用不正確的是（）

A.直接用高倍鏡觀察裝片．

B.發(fā)現(xiàn)裝片中有污點(diǎn)；取下直接用手擦拭裝片．

C.發(fā)現(xiàn)所看到的物象模糊不清后；使用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋調(diào)試觀察圖象．

D.發(fā)現(xiàn)物像在視野的右下方時；將裝片向右下方移動．

17、時下，飼養(yǎng)狗、貓等寵物成為時尚，同時也帶來了狂犬病傳播的隱患。人一旦被狗、貓咬傷，要及時注射狂犬疫苗。那么，所注射的物質(zhì)和采取的措施分別是A.抗原B.抗體C.保護(hù)易感人群D.切斷傳播途徑評卷人得分三、填空題(共8題，共16分)18、桃是常見的水果；含有豐富的營養(yǎng)物質(zhì)．如圖是桃花的結(jié)構(gòu)示意圖，請回答：

（1）圖中____構(gòu)成雌蕊，花粉位于____中．（填序號）

（2）花粉從花藥中散發(fā)出來落在柱頭上的過程叫____．

（3）圖中能發(fā)育成種子的部位是____．若用種子繁殖后代，這種生殖方式屬于____生殖．

（4）如果一棵桃樹上能結(jié)出“久保”、“五月鮮”等不同品種的桃，則采用的處理技術(shù)是____．

19、人的胚胎形成就可稱為胎兒．______．（判斷對錯）20、如圖中①-⑤為反射弧的組成；據(jù)圖回答．

（1）神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是____

（2）神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是____，它的神經(jīng)結(jié)構(gòu)是____．在膝跳反射時；

當(dāng)扣擊膝蓋下位韌帶時，[____]____受到刺激而產(chǎn)生神經(jīng)沖動，沖動沿著[____]____傳到脊髓里的[____]____，由這里發(fā)出的神經(jīng)沖動，在經(jīng)過[]____，傳到[____]____；引起大腿上肌肉收縮，使小腿前伸．

（3）如果把入?yún)R總③切斷；當(dāng)④受到刺激時，該反射還能發(fā)生嗎？

是否還能有感覺？____．

21、污染居室環(huán)境的因素有：人體呼出的氣體，排出的，室內(nèi)裝飾材料釋放出的有害物以及家用電器在使用過程中產(chǎn)生的等。22、大多數(shù)生物的生長發(fā)育都是從一個受精卵開始的，它是由__________和__________受精融合而成的一個細(xì)胞，細(xì)胞經(jīng)過__________形成許多形態(tài)、結(jié)構(gòu)、功能類似的新細(xì)胞。在生物體生長發(fā)育過程中，細(xì)胞經(jīng)過__________形成多種多樣的細(xì)胞，功能相同的細(xì)胞和細(xì)胞間質(zhì)聯(lián)合在一起形成__________。23、【題文】種子主要由（）和（）組成。胚是新植株的幼體，由（）、（）、（）、胚根組成。（5分）24、【題文】下面左邊數(shù)據(jù)是取自某正常人原尿和尿液的樣品；右圖是腎單位結(jié)構(gòu)模式圖。請根據(jù)表格和示意圖回答問題。（12分）

（1）據(jù)左表分析，原尿是樣品______（填“A”或“B”），存在于右圖中的[]____中。

（2）尿液是原尿經(jīng)右圖中[]____的重吸收后形成的；重吸收的物質(zhì)包括全部。

的_________，大部分的水和部分無機(jī)鹽。圖中[4]、[5]、[6]合稱為____。

（3）若尿液中會出現(xiàn)血細(xì)胞和大分子____,則說明[]________通透性變大。

（4）右圖中的①是____，流____血。25、神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是____．評卷人得分四、判斷題(共4題，共32分)26、要想觀察血液中的紅細(xì)胞，可以將實(shí)驗(yàn)材料制成切片進(jìn)行觀察。27、顯微鏡放大倍數(shù)越小觀察到的細(xì)胞數(shù)量越多______．（判斷對錯）28、一定限度內(nèi)的發(fā)熱是身體抵抗疾病的生理性防御反應(yīng)．______（判斷對錯）29、細(xì)胞的生活離不開物質(zhì)和能量。評卷人得分五、實(shí)驗(yàn)探究題(共1題，共9分)30、【題文】某中學(xué)生物科技活動興趣小組；在探究“淀粉在口腔內(nèi)的消化”時，進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)：（共7分）

。試管編號。

1

2

3

饅頭碎屑或塊。

碎屑適量。

碎屑適量。

饅頭塊適量。

清水或唾液。

2mL唾液。

A

2mL唾液。

振蕩后保溫。

37℃水浴中保持10分鐘。

加入碘液。

2滴。

結(jié)果。

變藍(lán)。

請回答下列問題：

（1）為了證明唾液對饅頭有消化作用；在2號試管的A處應(yīng)加入_____________；

作為1號試管的____________實(shí)驗(yàn)。

（2）1號試管中的現(xiàn)象_______；原因是唾液中含有_______酶，它能促進(jìn)淀粉的分解。

（3）2號試管中的現(xiàn)象____，原因是____。

（4）這個實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是____。評卷人得分六、簡答題(共3題，共12分)31、生物小組的同學(xué)在實(shí)驗(yàn)員老師的幫助下；選取栽培于花盆中正常生長的牽?；閷?shí)驗(yàn)材料，設(shè)計了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置，接著進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)：

①將此裝置放于黑暗處一晝夜后；移至光下數(shù)小時，再將這三片葉取下，分別放入盛有酒精的小燒杯中，隔水加熱，使葉綠素溶解到酒精中．

②用清水漂洗后放入培養(yǎng)皿中；分別向甲；乙、丙三片葉上滴加碘液，觀察葉片顏色變化．

請分析回答下列問題：

（1）將此裝置放入黑暗處一晝夜的目的是______．

（2）在光下放置數(shù)小時后；發(fā)現(xiàn)兩玻璃瓶的內(nèi)壁上有小水珠，產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是______．

（3）葉片甲滴加碘液后出現(xiàn)的現(xiàn)象是______；這一現(xiàn)象可以說明______．

（4）葉片乙；丙滴加碘液后分別出現(xiàn)的顏色變化是______；這說明______．

（5）要使實(shí)驗(yàn)達(dá)到預(yù)期的結(jié)果，裝置中兩個玻璃瓶上的塞子要密封好，目的是______．32、如圖是尿的形成示意圖；請據(jù)圖回答：

（1）圖中結(jié)構(gòu)G______；H______和圖中的C______構(gòu)成一個腎單位．

（2）在尿的形成過程中要經(jīng)過兩個作用過程；即圖中的A______作用和C______作用，通過A過程形成的液體B為______，通過C過程形成的液體D為______．

（3）與圖中的G相連的小血管E為______；F為______．

（4）如果最終排出體外的尿液中含有葡萄糖，說明發(fā)生病變的部位是______．33、如圖是尿的形成示意圖；請據(jù)圖分析回答：

（1）腎單位是由圖中的[______]______；[______]腎小囊和[______]三部分構(gòu)成的。

（2）寫出圖中a、b兩處箭頭所示的生理過程：[a]______，[b]______。

（3）從圖中結(jié)構(gòu)⑤中流出的液體是______。

（4）與①中的血液相比，⑥中的血液______含量明顯減少。參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、C【分析】試題分析：“神舟五號”的太空艙中，應(yīng)攜帶維持生命所需的物質(zhì)只有空氣是不夠的，人體每時每刻也需要營養(yǎng)物質(zhì)和水，故A錯誤；只有食物和水，也是不夠的，因?yàn)槿嗣繒r每刻需要呼吸，故B錯誤；人體每時每刻需要呼吸，需要能量的供應(yīng)，這就需要攜帶空氣、食物和水，故C選項(xiàng)正確；人在太空游，只有鮮花是不行的，故D選項(xiàng)錯誤?？键c(diǎn)：本題考查維持人體生命活動的最基本物質(zhì)，意在考查考生對相關(guān)知識的識記能力和應(yīng)用能力。【解析】【答案】C2、B【分析】【解答】解：A；除病毒外細(xì)胞是構(gòu)成生物體的基本單位；細(xì)胞分化形成組織，不同的組織按一定的次序構(gòu)成器官，除病毒不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)外，動物、植物和人都是由細(xì)胞構(gòu)成的．不符合題意．

B；植物體的結(jié)構(gòu)層次是：細(xì)胞→組織→器官→植物體；動物體的結(jié)構(gòu)層次是細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→動物物體．一株水蜜桃屬于植物，一頭牛是動物，水蜜桃無系統(tǒng)，牛有系統(tǒng)．符合題意．

C；牛是有性生殖；由精子與卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵，受精卵經(jīng)過細(xì)胞分裂、分化，形成組織、器官、系統(tǒng)，進(jìn)而形成胎兒．水蜜桃屬于植物，在開花、傳粉、受精結(jié)束后，雌蕊中的受精卵發(fā)育成胚，胚是新植物體的幼體．因此二者個體發(fā)育的起點(diǎn)都是受精卵．不符合題意．

D；水蜜桃的果實(shí)、牛的心臟都是由不同的組織構(gòu)成的器官；不符合題意．

故選：B

【分析】一株水蜜桃屬于植物，一頭牛是動物，結(jié)合動物和植物的特點(diǎn)、區(qū)別來分析．3、D【分析】解：當(dāng)聽到巨大聲響時；空氣震動劇烈導(dǎo)致耳膜受到的壓力突然增大，容易擊穿鼓膜．這時張大嘴巴，可以使咽鼓管張開，因咽鼓管連通咽部和鼓室．這樣口腔內(nèi)的氣壓即鼓室內(nèi)的氣壓與鼓膜外即外耳道的氣壓保持平衡．保持鼓膜內(nèi)外大氣壓的平衡，以免振破鼓膜．如果閉嘴同時用雙手堵耳也是同樣道理，這樣就避免了壓強(qiáng)的突然改變，對鼓膜的影響．

A；遇到巨響時趕緊捂住嘴巴；空氣震動劇烈會導(dǎo)致耳膜受到的壓力突然增大，容易擊穿鼓膜，因此正確的作法是閉嘴同時用雙手堵耳．故不符合題意；

B；用微型耳機(jī)聽大聲的音樂；大聲容易對鼓膜造成損傷，使聽力下降．故不符合題意；

C；用尖銳的東西挖耳朵；容易損傷外耳道，甚至扎破鼓膜．故不符合題意；

D；污水進(jìn)入外耳道；容易使外耳道受到污染，滋生病菌，甚至感染或損傷鼓膜，因此不能讓污水進(jìn)入外耳道．故符合題意．

故選D．

此題考查的知識點(diǎn)是耳的衛(wèi)生保?。獯饡r可以從鼓膜內(nèi)外的氣壓平衡方面來切入．

解答此類題目的關(guān)鍵是理解這樣保護(hù)鼓膜的原因．【解析】【答案】D4、C【分析】解：調(diào)查法：一般是在自然的過程中進(jìn)行的；通過訪問；座談、問卷、測驗(yàn)和查閱書面材料等方式去搜集反映研究對象的材料。調(diào)查時首先要明確調(diào)查目的和調(diào)查對象，制訂合理的調(diào)查方案。調(diào)查過程中有時因?yàn)檎{(diào)查的范圍很大，不可能逐個調(diào)查，就要選取一部分調(diào)查對象作為樣本。調(diào)查過程中要如實(shí)記錄。對調(diào)查的結(jié)果要進(jìn)行整理和分析，有時要用數(shù)學(xué)方法進(jìn)行統(tǒng)計。為掌握旱暴雨對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)造成的損失，應(yīng)采用的方法是調(diào)查法。

模擬實(shí)驗(yàn)：在難以直接拿研究對象做實(shí)驗(yàn)時；有時用模型來做實(shí)驗(yàn)，或者模仿實(shí)驗(yàn)的某些條件進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。該選項(xiàng)不符合題意。

實(shí)驗(yàn)法：是利用特定的器具和材料；通過有目的；有步驟的實(shí)驗(yàn)操作和觀察、記錄分析，發(fā)現(xiàn)或驗(yàn)證科學(xué)結(jié)論。該選項(xiàng)不符合題意。

觀察法：是在自然狀態(tài)下；研究者按照一定的目的和計劃，用自己的感官外加輔助工具，對客觀事物進(jìn)行系統(tǒng)的感知；考察和描述，以發(fā)現(xiàn)和驗(yàn)證科學(xué)結(jié)論。

故選：C。

此題考查科學(xué)探究的方法．觀察法；實(shí)驗(yàn)法、調(diào)查法是科學(xué)探究常用的方法；模擬實(shí)驗(yàn)屬于實(shí)驗(yàn)法，結(jié)合題意解答．

解此題的關(guān)鍵是理解掌握調(diào)查法的方法步驟．【解析】C5、A【分析】解：神經(jīng)系統(tǒng)的組成如圖所示：即中樞神經(jīng)系統(tǒng)包括腦和脊髓．

故選：A

神經(jīng)系統(tǒng)由腦；脊髓和它們所發(fā)出的神經(jīng)組成．腦和脊髓是神經(jīng)系統(tǒng)的中樞部分；叫中樞神經(jīng)系統(tǒng)；由腦發(fā)出的腦神經(jīng)和由脊髓發(fā)出的脊神經(jīng)是神經(jīng)系統(tǒng)的周圍部分，叫周圍神經(jīng)系統(tǒng)．

解題的關(guān)鍵是知道神經(jīng)系統(tǒng)的組成．【解析】A6、B【分析】

在軸向上；根尖的結(jié)構(gòu)一般可以劃分為四個部分：根冠；分生區(qū)、伸長區(qū)和成熟區(qū)．

1；成熟區(qū)；也稱根毛區(qū)．內(nèi)部某些細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核逐漸消失，這些細(xì)胞上下連接，中間失去橫壁，形成導(dǎo)管．導(dǎo)管具有運(yùn)輸作用．表皮密生的茸毛即根毛，是根吸收水分和無機(jī)鹽的主要部位．

2；伸長區(qū)；位于分生區(qū)稍后的部分．一般長約2～5毫米．是根部向前推進(jìn)的主要區(qū)域，其外觀透明，潔白而光滑．生長最快的部分是伸長區(qū)．

3；分生區(qū)；也叫生長點(diǎn)，是具有強(qiáng)烈分裂能力的、典型的頂端分生組織．個體小、排列緊密、細(xì)胞壁薄、細(xì)胞核較大、擁有密度大的細(xì)胞質(zhì)（沒有液泡），外觀不透明．

4；根冠；根尖最先端的帽狀結(jié)構(gòu)，罩在分生區(qū)的外面，有保護(hù)根尖幼嫩的分生組織，使之免受土壤磨損的功能．

故選B

【解析】【答案】本題考查根尖結(jié)構(gòu)以及與吸收功能相適應(yīng)的特點(diǎn)．可結(jié)合根尖的結(jié)構(gòu)圖進(jìn)行記憶．

7、C【分析】試題分析：保護(hù)生物的棲息環(huán)境，保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)的多樣性，是保護(hù)生物多樣性的根本措施。生態(tài)系統(tǒng)的破壞，正是破壞了生物生存的棲息地，是生物物種多樣性受到威脅。故A正確。由于亂砍濫伐、亂捕濫殺、環(huán)境污染、外來物種的入侵等原因，生物多樣性面臨著嚴(yán)重的威脅。故BD正確。生物之間的相互殘殺，是正常的競爭，不會威脅生物的多樣性。故選C。考點(diǎn)：本題考查生物多樣性的威脅,意在考查考生理解所學(xué)知識的要點(diǎn)，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力?！窘馕觥俊敬鸢浮緾8、A【分析】調(diào)查時首先要明確調(diào)查的目的和調(diào)查對象，制定合理的調(diào)查方案，有時因?yàn)檎{(diào)查的范圍很大，不可能逐個調(diào)查，就要選取一部分調(diào)查對象作為樣本，調(diào)查過程中要如實(shí)記錄，對調(diào)查的結(jié)果要進(jìn)行整理和分析，有時要用數(shù)學(xué)方法進(jìn)行統(tǒng)計，調(diào)查的范圍很大，不可能逐個調(diào)查，可靈活運(yùn)用，特別要注意安全，調(diào)查是通過一種手段，方式來了解或者熟悉所想知道的事情或者東西，盡可能全面如實(shí)的記錄，不要傷害動植物和破壞生物的生存環(huán)境，特別是要保護(hù)珍稀物種?！窘馕觥俊敬鸢浮緼二、多選題(共9題，共18分)9、CD【分析】試題分析：蛋白質(zhì)是構(gòu)成人體細(xì)胞的基本物質(zhì)，人體的生長發(fā)育、組織的修復(fù)和更新等都離不開蛋白質(zhì)．此外，蛋白質(zhì)還能被分解，為人體的生理活動提供能量．無機(jī)鹽中含有的鈣磷是構(gòu)成骨骼和牙齒的重要成分，青少年正是生長發(fā)育的黃金時期，要攝取足量的蛋白質(zhì)和鈣質(zhì)，并做到合理膳食．可見CD符合題意．考點(diǎn)：本題主要考查人體所需營養(yǎng)物質(zhì)的種類以及主要作用的理解。【解析】【答案】CD10、AC【分析】

消化系統(tǒng)是由消化道和消化腺組成；消化道是由口腔；咽、食道、胃、小腸、大腸和肛門組成．消化腺是由：唾液腺、胃腺、腸腺、胰腺、肝臟等組成，其中肝臟位于消化道之外，分泌膽汁，由膽管把膽汁運(yùn)輸?shù)侥懩抑袃Υ嫫饋?，再流到腸中消化脂肪，因此肝臟不直接接觸食物．胰腺分泌胰液，流入小腸，對食物進(jìn)行消化，所有胰腺也不直接接觸食物．

故選：AC

【解析】【答案】此題主要考查的是消化系統(tǒng)的組成及功能；思考解答．

11、AD【分析】【解析】

試題分析：A；小腸壁的內(nèi)表面有許多環(huán)形皺襞；皺襞上有許多絨毛狀的突起，這種突起叫做小腸絨毛．由于環(huán)形皺襞和小腸絨毛的存在，使小腸的吸收面積大大增加，可達(dá)200平方米以上．這種結(jié)構(gòu)特點(diǎn)有利于小腸消化、吸收營養(yǎng)物質(zhì)．故符合題意；

B；肺的功能定位是肺泡；肺泡數(shù)量多，外面纏繞著豐富的毛細(xì)血管和彈性纖維，肺泡壁和毛細(xì)血管壁都由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成，這些特點(diǎn)有利于肺泡與血液之間進(jìn)行氣體交換．故不符合題意．

C；心房與心室之間、心室與主動脈之間、靜脈血管中都有瓣膜；這能防止血液在循環(huán)過程中倒流，動脈血管中沒有瓣膜．故不符合題意；

D；腎小管細(xì)長而曲折；周圍纏繞著大量的毛細(xì)血管，這有利于腎小管的重吸收．故符合題意．

故選AD

考點(diǎn)：胃和腸的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)；心臟的結(jié)構(gòu)；肺的結(jié)構(gòu)；尿液的形成．【解析】【答案】AD12、AB【分析】本題考查“南洋”的地理位置。19世紀(jì)后期到20世紀(jì)初期，我國東南沿海一帶，特別是廣東、福建兩省，有大量勞動力“下南洋”謀生?！澳涎蟆敝傅木褪菛|南亞地區(qū)，是世界上海外華人最集中的地區(qū)，總?cè)藬?shù)達(dá)2000萬以上。他們中的多數(shù)人及其后代取得了所在國國籍，被稱為華人。東南亞主要由中南半島和馬來群島兩大部分組成的。故選AB?！窘馕觥緼B13、AC【分析】解：A；肌肉跨越了一個關(guān)節(jié)；由肌腱附著在相鄰的骨上，骨骼肌沒有跨越關(guān)節(jié)，沒有附著在相鄰的骨上，A正確．

B；兩塊肌肉沒有跨越關(guān)節(jié)；B錯誤．

C；肌肉跨越了一個關(guān)節(jié)；由肌腱附著在相鄰的骨上，C正確．

D；由一塊骨骼肌附著在相鄰的骨上；D錯誤．

故選：AC

骨骼肌包括肌腱和肌腹兩部分；骨骼肌兩端是白色的肌腱，中間較粗的部分是肌腹，骨骼肌一般要跨越一個或幾個關(guān)節(jié)，由肌腱附著在相鄰的骨上，骨和關(guān)節(jié)本身沒有運(yùn)動能力，必須依靠骨骼肌的牽引來運(yùn)動．

在運(yùn)動中，神經(jīng)系統(tǒng)起調(diào)節(jié)作用，骨起杠桿的作用，關(guān)節(jié)起支點(diǎn)作用（也有說樞紐作用），骨骼肌起動力作用．【解析】AC14、AD【分析】解：ABC；動脈粥樣硬化是動脈內(nèi)膜非炎癥性增生性病變．其特點(diǎn)是動脈管壁增厚、變硬、失去彈性和管腔縮小、變窄；血管脆性增大，容易破裂，A錯誤，BC正確．

D；高血壓是促進(jìn)動脈粥樣硬化發(fā)生、發(fā)展的重要因子；而動脈因粥樣硬化所致的狹窄又可引起繼發(fā)性高血壓．因此二者之間互相影響，高血壓促進(jìn)動脈粥樣硬化，多發(fā)生于大、中動脈，包括心臟的冠狀動脈、頭部的腦動脈等這些要塞通道．高血壓致使血液沖擊血管內(nèi)膜，導(dǎo)致管壁增厚、管腔變細(xì)．管壁內(nèi)膜受損后易為膽固醇、脂質(zhì)沉積，加重了動脈粥樣斑塊的形成．因此，高血壓是動脈粥樣硬化的危險因子．D錯誤．

故選：AD

動脈粥樣硬化是一組動脈硬化的血管病中常見的最重要的一種；其特點(diǎn)是受累動脈病變從內(nèi)膜開始．一般先有脂質(zhì)和復(fù)合糖類積聚；出血及血栓形成，纖維組織增生及鈣質(zhì)沉著，并有動脈中層的逐漸蛻變和鈣化，病變常累及彈性及大中等肌性動脈，一旦發(fā)展到足以阻塞動脈腔，則該動脈所供應(yīng)的組織或器官將缺血或壞死．由于在動脈內(nèi)膜積聚的脂質(zhì)外觀呈黃色粥樣，因此稱為動脈粥樣硬化．

關(guān)鍵理解動脈粥樣硬化疾病原因．【解析】AD15、ABC【分析】

進(jìn)入青春期；男孩和女孩的身高；體重都迅速增加，另外，神經(jīng)系統(tǒng)以及心臟和肺等器官的功能也明顯增強(qiáng)．青春期的男孩和女孩，心理上也發(fā)生著明顯的變化，生活中常常會有較多的心理矛盾．如有了強(qiáng)烈的獨(dú)立的意識、叛逆性，遇到挫折又有依賴性，渴望得到家長和老師的關(guān)懷．內(nèi)心世界逐漸復(fù)雜，有的事情不想跟家長交流．

進(jìn)入青春期；正值身體發(fā)育時期，要注意合理膳食，作息有規(guī)律，保證均衡營養(yǎng)，積極參加文娛活動和體育鍛煉，有利于身體的健康發(fā)育．隨著身體的發(fā)育，性意識也開始萌動，常表現(xiàn)為從初期的與異性疏遠(yuǎn)，到逐漸愿意與異性接近，或?qū)Ξ愋援a(chǎn)生朦朧的依戀．這些都是正常的心理變化．這時候，更要注意樹立遠(yuǎn)大理想，把精力集中在學(xué)習(xí)；工作和培養(yǎng)高尚的情操上．在男女同學(xué)相處時，要做到相互幫助、勉勵，共同進(jìn)步，建立真誠的友誼．在人際交際中，要做到自尊、自愛．故斷絕與異性的一切往來，是不健康的心理表現(xiàn)．

所以如果喜歡班上的某位異性同學(xué)；很正常的一種心理變化，可以希望得到老師的理解，畢竟以學(xué)業(yè)為重，也可以是個人的一種秘密，希望別人尊重自己，要正確的對待和引導(dǎo)．

故選：A；B、C、（符合要求即可）

【解析】【答案】此題考查的是青春期的身體及心理變化及衛(wèi)生知識．

16、AB【分析】

A：在觀察時；要先用低倍鏡觀察，再用高倍鏡觀察．屬于不正確操作．

B：裝片上有污點(diǎn)時；不能用手擦拭，要用紗布擦．屬于不正確操作．

C：調(diào)焦時先用粗準(zhǔn)焦螺旋找到物象；后用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋使物象更加清晰，屬于正確操作．

D：物像不在視野中央；應(yīng)轉(zhuǎn)動玻片標(biāo)本來移動物像使之到達(dá)視野中央．所以發(fā)現(xiàn)物像在視野的右下方時，將裝片向右下方移動．

故選：AB

【解析】【答案】此題是一道實(shí)驗(yàn)操作題；考查的是顯微鏡的使用方法。

17、AC【分析】注射的疫苗是由減毒的或殺死的病原體制成的，是抗原，被狗、貓咬傷的人易感染狂犬病毒，所以是易感人群，對易感人群注射疫苗，屬于保護(hù)易感人群。【解析】【答案】AC三、填空題(共8題，共16分)18、①④⑤②傳粉⑥有性嫁接【分析】【解答】（1）雌蕊由①柱頭；④花柱，⑤子房組成，雄蕊由②花藥和③花絲組成，花藥產(chǎn)生花粉，花蕊是花的主要結(jié)構(gòu)．

（2）植物開花后；成熟的花藥自動裂開，花粉從②花藥里散發(fā)出來，通過一定的方式，落到雌蕊的①柱頭上，這個過程叫傳粉；

（3）植物經(jīng)過傳粉和受精兩個生理過程后才能結(jié)出果實(shí)；在果實(shí)的發(fā)育過程中，子房壁發(fā)育成果皮，⑤子房中的⑥胚珠發(fā)育成種子，胚珠里面的受精卵發(fā)育成胚，子房發(fā)育成果實(shí)．

種子的主要結(jié)構(gòu)是胚；胚是由受精卵發(fā)育而來的，因此利用植物的種子繁殖后代是屬于有性生殖．

（4）嫁接是植物的一種營養(yǎng)繁殖方式；是直接把一株植物的枝條或芽，接在另一個植物體上，使接在一起的兩部分長成完整的植物體，嫁接有芽接和枝接兩種方式，很多果樹都用這種方式來繁育優(yōu)良品種．

【分析】圖中花的結(jié)構(gòu)名稱為：①柱頭，②花藥，③花絲，④花柱，⑤子房，⑥胚珠．19、×【分析】解：生殖細(xì)胞包括睪丸產(chǎn)生的精子和卵巢產(chǎn)生的卵細(xì)胞；含精子的精液進(jìn)入陰道后，精子緩慢地通過子宮，在輸卵管內(nèi)與卵細(xì)胞相遇，有一個精子進(jìn)入卵細(xì)胞，與卵細(xì)胞相融合，形成受精卵；受精卵不斷進(jìn)行分裂，逐漸發(fā)育成胚泡；胚泡緩慢地移動到子宮中，最終植入子宮內(nèi)膜，這是懷孕；胚泡中的細(xì)胞繼續(xù)分裂和分化，逐漸發(fā)育成胚胎，并于懷孕后8周左右發(fā)育成胎兒，胎兒已具備人的形態(tài)，從這時起一直到出生前的胚胎叫胎兒．

故答案為：×

生殖細(xì)胞包括睪丸產(chǎn)生的精子和卵巢產(chǎn)生的卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵；受精卵不斷進(jìn)行分裂，逐漸發(fā)育成胚泡，胚胎發(fā)育到第二個月末，外貌已初具人形，從這時起一直到出生前的胚胎叫胎兒．

解答此類題目的關(guān)鍵是知道人是由受精卵發(fā)育而來，受精卵一旦形成胚胎發(fā)育就開始了．【解析】×20、略

【分析】

（1）神經(jīng)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是神經(jīng)元；

（2）神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射；反射必須通過反射弧來完成，反射弧包括感受器；傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器．在膝跳反射時，當(dāng)扣擊膝蓋下位韌帶時，引起大腿上肌肉收縮，使小腿前伸的反射過程是：④感受器接受刺激并產(chǎn)生神經(jīng)沖動，然后神經(jīng)沖動由②傳入神經(jīng)傳導(dǎo)到①神經(jīng)中樞，神經(jīng)中樞位于脊髓中央的灰質(zhì)內(nèi)（神經(jīng)元細(xì)胞體集中的部位），能接受神經(jīng)沖動，產(chǎn)生新的神經(jīng)沖動（即做出指令），③傳出神經(jīng)再將來自神經(jīng)中樞的神經(jīng)沖動傳至⑤效應(yīng)器，最后由⑤效應(yīng)器接受神經(jīng)沖動并作出相應(yīng)的反應(yīng)．

（3）在反射弧中；神經(jīng)沖動的傳導(dǎo)過程是：感受器接受刺激并產(chǎn)生神經(jīng)沖動，然后神經(jīng)沖動由傳入神經(jīng)傳導(dǎo)神經(jīng)中樞，神經(jīng)中樞位于脊髓中央的灰質(zhì)內(nèi)（神經(jīng)元細(xì)胞體集中的部位），能接受神經(jīng)沖動，產(chǎn)生新的神經(jīng)沖動（即做出指令），傳出神經(jīng)再將來自神經(jīng)中樞的神經(jīng)沖動傳至效應(yīng)器，最后由效應(yīng)器接受神經(jīng)沖動并作出相應(yīng)的反應(yīng)．據(jù)此可知，人體的傳出神經(jīng)受損，反射弧不完整，神經(jīng)沖動就不能由傳出神經(jīng)傳到效應(yīng)器，效應(yīng)器就無法做出反應(yīng)，即反射活動不能進(jìn)行．但是神經(jīng)沖動仍然可以通過脊髓傳到大腦的感覺中樞，產(chǎn)生感覺．

故答案為：（1）神經(jīng)元．

（2）反射；反射??；④感受器；②傳入神經(jīng)；①神經(jīng)中樞；③傳出神經(jīng)；⑤效應(yīng)器．

（3）有感覺；但不能進(jìn)行反射活動．

【解析】【答案】根據(jù)反射弧的結(jié)構(gòu)和功能分析解答；首先明確各部分名稱．圖中①神經(jīng)中樞，②傳入神經(jīng)，③傳出神經(jīng)，④感受器，⑤效應(yīng)器．

21、略

【分析】試題分析：人體呼出的二氧化碳等廢氣以及排除的汗液等是居室污染的一大因素，其次居室污染很大程度上來源于室內(nèi)裝飾材料釋放出的有害物以及家用電器在使用過程中產(chǎn)生的輻射等．考點(diǎn)：此題考查的是污染居室環(huán)境的因素【解析】【答案】汗液；輻射．22、略

【分析】該題考查了由受精卵到組織的形成過程，多細(xì)胞生物的生長發(fā)育都是從受精卵分裂開始的，受精卵是精子和卵細(xì)胞通過受精作用相融合而形成的，受精卵通過分裂形成了許多形態(tài)、結(jié)構(gòu)、功能類似的新細(xì)胞，使構(gòu)成生物體的細(xì)胞數(shù)目增多，同時細(xì)胞通過生長使體積增大，之后，細(xì)胞通過分化使細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能向特定方向發(fā)展，形成了不同的組織?！窘馕觥俊敬鸢浮烤印⒙鸭?xì)胞、分裂、分化、組織23、略

【分析】【解析】植物的種子都有種皮和胚，胚是由子葉、胚芽、胚軸和胚根組成，胚可以發(fā)育成植物體，是新植物體的幼體，所以胚是種子的主要部分?！窘馕觥俊敬鸢浮糠N皮胚子葉胚芽胚軸24、略

【分析】【解析】該題主要考的是尿液的形成過程，腎單位包括腎小體和腎小管兩部分，腎小體由腎小球和腎小囊組成。腎小球是個血管球，由入球小動脈分出的數(shù)十條毛細(xì)血管彎曲盤繞而成，這些毛細(xì)血管匯成出球小動脈。尿的形成主要包括濾過、重吸收兩個過程。不能透過腎小球的是血細(xì)胞和大分子蛋白質(zhì)，重吸收的是全部的葡萄糖和大部分的水和部分無機(jī)鹽，1是入球小動脈，里面流的是動脈血。【解析】【答案】（1）B4腎小囊（2）6腎小管葡萄糖腎單位（3）蛋白質(zhì)5腎小球（4）入球小動脈動脈25、神經(jīng)元【分析】【解答】神經(jīng)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是神經(jīng)元；神經(jīng)元的基本結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞體和突起兩部分；神經(jīng)元的突起一般包括一條長而分支少的軸突和數(shù)條短而呈樹枝狀分支的樹突；軸突以及套在外面的髓鞘叫神經(jīng)纖維，神經(jīng)纖維末端的細(xì)小分支叫神經(jīng)末梢，神經(jīng)末梢分布在全身各處；神經(jīng)元的功能是神經(jīng)元受到刺激后能產(chǎn)生興奮，并能把興奮傳導(dǎo)到其它的神經(jīng)元；神經(jīng)元的細(xì)胞體主要集中在腦和脊髓里，神經(jīng)元的突起主要集中在周圍神經(jīng)系統(tǒng)里．

故答案為：神經(jīng)元。

【分析】神經(jīng)系統(tǒng)由腦、脊髓和它們所發(fā)出的神經(jīng)組成．腦和脊髓是神經(jīng)系統(tǒng)的中樞部分，叫中樞神經(jīng)系統(tǒng)；由腦發(fā)出的腦神經(jīng)和由脊髓發(fā)出的脊神經(jīng)是神經(jīng)系統(tǒng)的周圍部分，叫周圍神經(jīng)系統(tǒng)．四、判斷題(共4題，共32分)26、×【分析】【解答】解：根據(jù)制作玻片標(biāo)本的材料不同；把玻片標(biāo)本分為三種切片；涂片、裝片．切片是用固體材料切取薄片制成的，如椴樹莖橫切片；涂片是用液體材料或微小的生物如細(xì)菌制作而成的如血液涂片、細(xì)菌涂片；裝片時撕取、刮取或挑取的材料制作而成的如口腔上皮細(xì)胞裝片．因此醫(yī)生化驗(yàn)病人的血液時，將人血經(jīng)涂抹制成標(biāo)本，這種標(biāo)本叫涂片而不是切片．

故答案為：錯誤。

【分析】此題考查的知識點(diǎn)是玻片標(biāo)本的類型，解答時可以從玻片標(biāo)本的制作材料方面來切入．27、√【分析】解：顯微鏡的放大倍數(shù)是物鏡放大倍數(shù)和目鏡放大倍數(shù)的乘積．顯微鏡放大倍數(shù)越??；看到的細(xì)胞就越小，細(xì)胞數(shù)量就越多．

故答案為；√．

用顯微鏡觀察玻片標(biāo)本的同一部位時；顯微鏡的放大倍數(shù)越大，看到的細(xì)胞就越大，但數(shù)目越少；顯微鏡的放大倍數(shù)越小，看到的細(xì)胞就越小，但數(shù)目越多，解答即可．

解此題的關(guān)鍵是理解掌握“顯微鏡的放大倍數(shù)越大，視野范圍就越小，看到的細(xì)胞就越大，但細(xì)胞數(shù)目就越少”，反之也成立．【解析】√28、√【分析】解：在一定范圍內(nèi)；發(fā)熱時人體免疫功能明顯增強(qiáng)，這有利于清除病原體和促進(jìn)疾病的痊愈，因此，體溫不太高時不必用抗生素；但體溫超過40℃（小兒超過39℃）則可能引起驚厥；昏迷，甚至嚴(yán)重后遺癥，故應(yīng)及時應(yīng)用退熱藥．因此發(fā)熱不是對人體沒有好處的．故此題說法正確．

故答案為：√

發(fā)熱是指病原體或其它致熱原進(jìn)入人體后；導(dǎo)致人體體溫升高的一種生理性反應(yīng)，發(fā)熱對人體有利也有害；發(fā)熱本身不是疾病，而是一種癥狀，是體內(nèi)抵抗感染的機(jī)制之一；發(fā)熱能縮短疾病時間；增強(qiáng)抗生素的效果、使感染病不具有傳染性．

應(yīng)學(xué)會辯證的看待問題：發(fā)熱對人體有利也有害．【解析】√29、A【分析】【解答】解：組成細(xì)胞的物質(zhì)有分子比較??；不含碳的無機(jī)物（如：水；無機(jī)鹽、氧等）和分子比較大，一般含有碳的有機(jī)物（如：糖類、脂類、蛋白質(zhì)和核酸等）組成．細(xì)胞需要不斷從細(xì)胞外吸收物質(zhì)，又不斷產(chǎn)生一些物質(zhì)如尿素、二氧化碳等排出去．細(xì)胞要完成這些生理活動需要有能量提供，在細(xì)胞的結(jié)構(gòu)中有葉綠體、線粒體等能量轉(zhuǎn)換器，來完成細(xì)胞生理活動所需要的能量轉(zhuǎn)換，所以細(xì)胞的生活離不開物質(zhì)和能量是正確的．

故答案為：正確。

【分析】生物的生活離不開物質(zhì)和能量，細(xì)胞也是如此．細(xì)胞依靠物質(zhì)組成結(jié)構(gòu)，依靠能量來完成各種生命活動，據(jù)此解答．五、實(shí)驗(yàn)探究題(共1題，共9分)30、略

【分析】【解析】

試題分析：（1）在研究一種條件對研究對象的影響時；所進(jìn)行的除了這種條件不同以外，其它條件都相同的實(shí)驗(yàn)，叫對照實(shí)驗(yàn)，要探究唾液對饅頭的消化作用，要以唾液為變量設(shè)置對照實(shí)驗(yàn)，因此，在1號試管里應(yīng)加2ml清水，這樣就與2號試管形成了一組以唾液為變量的對照實(shí)驗(yàn)。

（2）（3）淀粉遇碘變藍(lán)色是淀粉的特性；1號試管中淀粉被唾液淀粉酶分解成麥芽糖，因此滴加碘液不變藍(lán)，2號試管中由于加入的是清水，清水對淀粉無消化作用，因此滴加碘液變藍(lán)色。

（4）由該實(shí)驗(yàn)結(jié)果可得出結(jié)論：唾液能夠消化淀粉。

考點(diǎn)：本題考查的是探究淀粉在口腔的消化，解答此題的關(guān)鍵是掌握幾個知識點(diǎn)：淀粉在口腔里經(jīng)過唾液淀粉酶的作用下變成麥芽糖，淀粉遇到碘液會變藍(lán)?！窘馕觥俊敬鸢浮浚?）清水對照（2）不變藍(lán)唾液淀粉（3）變藍(lán)淀粉遇到碘液變藍(lán)（4）唾液能夠消化淀粉六、簡答題(共3題，共12分)31、消耗掉葉片內(nèi)的淀粉；植物的蒸騰作用和液體的蒸發(fā)；鋁箔遮蓋的部位不變色，其余部分變成藍(lán)色；光合作用需要光；乙葉片不變色，丙葉片變成藍(lán)色；光合作用需要二氧化碳；防止空氣中的二氧化碳進(jìn)入瓶中【分析】解：（1）淀粉遇碘變藍(lán)；為保證葉片內(nèi)的淀粉是新生成的，必須將原有的淀粉消耗掉．植物體在黑暗中不能進(jìn)行光合作用，但能進(jìn)行呼吸作用，這樣葉片中的淀粉就會被分解掉．

（2）在光照條件下；植物體的蒸騰作用強(qiáng)度增加，水的蒸發(fā)量也增多；由于玻璃瓶密封，水蒸氣遇到冷的瓶壁就凝結(jié)成小水珠．

（3）葉片甲中用鋁箔覆蓋的部分；不能見光，也就不能進(jìn)行光合作用，不能生成淀粉，遇碘不變藍(lán)；未覆蓋部分，能夠見光進(jìn)行光合作用，能夠生成淀粉，遇碘變藍(lán)．這也說明了光合作用需要光．

（4）乙瓶內(nèi)有氫氧化鈉溶液；瓶內(nèi)的二氧化碳被氫氧化鈉溶液吸收，葉片吸收不到二氧化碳，不能進(jìn)行光合作用，不能生成淀粉，遇碘不變藍(lán)；丙瓶內(nèi)的液體是水，葉片可以吸收二氧化碳，進(jìn)行光合作用，能夠生成淀粉，遇碘變藍(lán)．

（5）如果兩個瓶子不密封；空氣中的二氧化碳可以進(jìn)入瓶內(nèi)，乙瓶內(nèi)的葉片也有可能進(jìn)行光合作用．

故答案為：

（1）消耗掉葉片內(nèi)的淀粉。

（2）植物的蒸騰作用和液體的蒸發(fā)。

（3）鋁箔遮蓋的部位不變色；其余部分變成藍(lán)色；光合作用需要光（或植物在光下能合成淀粉）

（4）乙葉片不變色；丙葉片變成藍(lán)色；光合作用需要二氧化碳。

（5）防止空氣中的二氧化碳進(jìn)入瓶中。

（1）《綠葉在光下制造有機(jī)物》的實(shí)驗(yàn)步驟：暗處理→部分遮光→光照→摘下葉片→酒精脫色→漂洗加碘→觀察顏色．實(shí)驗(yàn)要點(diǎn)：光合作用需要光；光合作