2024-2025年第一學期安全工作總結（穩(wěn)中求進護安全）

2024-2025年第一學期學校安全工作總結（凝心聚力又一載穩(wěn)中求進護安全）目錄一、制度健全，夯實安全基石二、三防聯(lián)動，守護平安未來三、防控在細，筑建安全堡壘四、教育在心，共育幸福之花五、精準考核，提升管理水平回眸向來耕耘處，亦有收獲亦篤行。轉眼間，這學期已接近尾聲。本學期，我校始終堅持牢固樹立安全意識，抓好學校安全工作。以辦好人民滿意教育為最高標準，秉承“文化育人、管理育人、教書育人、風氣育人、尚禮育人”的辦學理念：打造安全、健康、文明、樂學、禮儀、和諧的平安校園。一、制度健全，夯實安全基石1.健全制度是基礎我校對各種安全制度、預案進行了規(guī)范和細化，不斷健全《安全工作突發(fā)事件報告及應急處置制度》、《校園安全排查制度》、《護學崗制度》、《課間巡查、監(jiān)管制度》、《體育課安全制度》等安全管理規(guī)章制度，為校園安全做好保障。2.壓實責任是關鍵學校領導小組每周召開安全工作專項會議，有針對性地發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，每月組織開展安全生產月專項培訓，組織全體教職工學習《未成年人保護》、《預防未成年人犯罪》等法律法規(guī)。學生校內安全責任細化，安全責任書層層簽訂，全校安全管理工作形成了橫向到邊、縱向到底、不疏不漏、不留死角的網絡體系，實現(xiàn)了校園安全的全方位設防。二、三防聯(lián)動，守護平安未來通過“一三零”安全管理模式：即確定安全責任第一人；三防聯(lián)動保平安；確保全年安全零事故。1.聯(lián)防人員到位：保衛(wèi)科人員24小時值班，護校警察、交警、護學崗、值周公交車學生紀律監(jiān)督員等，聯(lián)防聯(lián)動確保學生上放學路途安全，杜絕各種隱患事故苗頭的發(fā)生。2.物防監(jiān)管到位：每周一安全工作小組辦公室組織全體中層領導、班主任及各部室管理員等相關人員對校園內部所有設施、校園周邊治安環(huán)境、校內外各類特殊人群，進行仔細排查如實登記，發(fā)現(xiàn)問題對照清單及時逐一銷號。3.技防器材配備到位：學校安裝了監(jiān)控錄像系統(tǒng)，全面掌握校園安全動態(tài)。配齊防爆頭盔、盾牌、鋼叉、警棍、對講機、防刺服、防刺手套，并定期維護保養(yǎng)確保均能正常使用。三、防控在細，筑建安全堡壘1.組建“警家?！弊o安護暢行動小組。在孩子上學、放學高峰期，家長志愿者們在各路段按時進行值勤，有效保障了校園周邊環(huán)境秩序暢通及學生安全出行。2.學生在校監(jiān)管到位：從學生進入校門到放學離校，實現(xiàn)無縫隙安全監(jiān)管，并加強重點時間段學生安全管理，確保學生在校安全。3.法律援助到位：學校聘請橋山律師事務所田延莉律師為學校法律顧問，聘請黃陵縣檢察院王萬里檢察官為學校法治副校長。在學校遇到突發(fā)安全事故時，可以通過法律渠道有效解決問題。4.食品安全管理到位：班主任、德育處每周一次對學生進行自帶食品，三無食品，流動商販食品街邊小吃等食品安全教育。定期邀請縣食藥監(jiān)局工作人員入校宣講食品安全知識，提高了學生對“三無食品”危害的認識，有效地促進了學校的食品安全管理。5.一鍵報警到位：一鍵報警系統(tǒng)學校專人管理。遇到突發(fā)意外事件時，學校專人第一時間按響報警按鈕達到迅速報警的目的。6.培訓到位：學校利用教師培訓會、師生集會對師生進行心理健康、預防人身侵害、預防突發(fā)事件。防火、防溺水、防交通安全等各類安全培訓，增強了師生遇突發(fā)事件的自救能力。四、教育在心，共育幸福之花1.通過國旗下演講、LED屏顯示、懸掛橫幅、黑板報、手抄報、告家長書、知識問答、問卷調查、家長會、學生會、班隊會、教師家訪、安全演練、安全知識講座、德育學堂、安全心健法制進課堂等系列主題活動，對學生及家長進行各類安全知識普及教育和告知（防傳染病、防溺水、防滑、防汛、防交通事故、防道路交通安全、防泥石流、防震防災、防校園欺凌等、防校園暴力、防突發(fā)事件、防中電防毒防火災、突發(fā)疾病、防雷擊等），使師生對各類安全防范意識有了進一步的提高。?2.以德育為龍頭，開展教育活動。強化榜樣意識，注重表揚力度,營造健康安全的育人氛圍。促進師生良好的文明言行、安全意識、環(huán)保意識、守紀意識、節(jié)約意識、衛(wèi)生習慣、學習習慣的養(yǎng)成。繼續(xù)抓實班隊建設工作，注重班隊創(chuàng)建工作的經驗積累，引導學生知法、懂法、守法、護法，在校做個好學生，社會上是一個好兒童。3. 本學期學校高度重視法治教育工作，共組織了三次師生法治教育活動，內容涵蓋法律常識、校園安全、網絡安全、未成年人保護等方面。通過法治講座、案例分析、模擬法庭等多種形式，提高師生的法律意識和自我保護能力。同時，學校還加強了心理健康教育，每月定期開展心理健康專題講座，邀請心理教師進行個體和團體心理疏導，并對班主任及相關教師進行心理健康知識培訓，幫助他們更好地關注和引導學生的心理成長，促進學生身心健康發(fā)展。 4. 學校始終致力于構建安全、和諧、積極向上的育人環(huán)境，為此，安全處與德育處緊密合作，聯(lián)合開展“八禮四儀”教育活動。通過主題班會、校園宣傳、實踐活動等多種方式，引導學生樹立文明禮儀意識，培養(yǎng)良好的行為習慣，加強道德修養(yǎng)。學校不僅注重理論知識的傳授，還積極組織實踐體驗，讓學生在日常學習與生活中踐行“八禮四儀”，推動校園文化建設，為培養(yǎng)知禮、守法、有責任感的新時代青少年奠定堅實基礎。五、精準考核，提升管理水平每學期初，學校實行層層簽訂安全責任書的制度，確保安全責任落實到每一個崗位。校長與中層行政領導、主管安全副校長與全體教師、各班班主任與全體學生及家長分別簽訂安全責任書，明確各自的崗位職責，強化安全責任意識，形成全員參與、共同維護校園安全的良好氛圍。在管理過程中，學校嚴格執(zhí)行考核制度，定期對各級責任人進行安全工作評估，確保各項安全措施得到有效落實?？己藘热莺w日常安全巡查、隱患排查整改、安全教育開展情況等，確保安全管理工作有據可依、有章可循。此外，學校實行責任追究制度，對安全管理不到位、存在失職行為的責任人嚴肅處理，并執(zhí)行“一票否決”機制。通過嚴格的考核與責任追究體系，進一步提升校園安全管理水平，確保全體師生在安全、和諧的環(huán)境中學習