2024年滬科版七年級生物下冊月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年滬科版七年級生物下冊月考試卷736考試試卷考試范圍：全部知識點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共5題，共10分)1、【題文】顯微鏡下觀察小魚尾鰭內(nèi)血液的流動，判斷毛細(xì)血管的依據(jù)是A.管壁薄B.血流速度慢C.血管分支多D.紅細(xì)胞單行通過2、下列表述不正確的是A.人體中的脂肪是儲備的能源物質(zhì)B.低血糖導(dǎo)致頭暈甚至休克的原因是腦供能不足C.缺鈣可能會導(dǎo)致貧血，缺鐵可能導(dǎo)致軟質(zhì)疏松D.兒童、青少年需要多吃一些奶、蛋、魚、肉等富含蛋白質(zhì)的食品3、在高級神經(jīng)活動方面，人類區(qū)別于動物的特點(diǎn)是A.人能對語言、文字的刺激發(fā)生反應(yīng)B.能形成多種條件反射C.形成的條件反射不會消退D.人能在非條件反射的基礎(chǔ)上形成條件反射4、人的消化系統(tǒng)中，消化和吸收的主要器官是（）A.食管B.胃C.大腸D.小腸5、“麻雀雖小，五臟俱全．”生物體內(nèi)存在不同的組織是由于細(xì)胞的A.生長B.分裂C.分化D.癌變評卷人得分二、填空題(共8題，共16分)6、做“觀察小魚尾鰭血液流動”實(shí)驗(yàn)時(shí)：必須用____把小魚的頭部和鰓蓋部包裹起來，實(shí)驗(yàn)過程中，應(yīng)時(shí)常滴加____，保證小魚正常____，選材時(shí)盡量選尾鰭____的小魚，便于觀察。7、人的心臟中右心室和左心室之間是相通的．____（判斷對錯(cuò)）8、如圖為人體心臟結(jié)構(gòu)示意圖；根據(jù)圖回答下列問題：

（1）心臟內(nèi)部有四個(gè)腔，圖中③是____．

（2）在觀察心臟的結(jié)構(gòu)時(shí)，心壁肌肉較厚的是____（請?zhí)蠲Q）．

（3）在①與②，③與④等結(jié)構(gòu)之間有____；控制著血液向一個(gè)方向流動．

（4）在①中流的是____（填“動脈血”或“靜脈血”），該種血液中含氧量____（填“高”或“低”）．

9、生物學(xué)的研究方法有多種，要研究光的顏色與光合作用強(qiáng)度之間的關(guān)系，需要用____研究，某長壽村老人能夠長壽的原因，可以用____．10、下面是王濤同學(xué)利用兩片長方形的木板；兩條橡皮筋和一根螺絲做的骨、關(guān)節(jié)和肌肉的模型；用來演示肌肉牽動骨的運(yùn)動，請據(jù)圖回答：

（1）圖中木板[1]、[2]相當(dāng)于兩塊____，橡皮筋[3]、[4]相當(dāng)于肌肉，螺絲[5]相當(dāng)于____．

（2）若[5]表示肘關(guān)節(jié)，而虛線箭頭表示l、2運(yùn)動方向，則此圖表示____（填“伸肘”或“屈肘”）動作．

（3）從這個(gè)模型可以看出，人在運(yùn)動時(shí)，骨的運(yùn)動要靠____的牽引；當(dāng)其受到傳來的刺激收縮時(shí)，就會牽動骨繞著關(guān)節(jié)活動，于是軀體就會產(chǎn)生運(yùn)動．

11、【題文】生物只能適應(yīng)所處的環(huán)境，對外界的環(huán)境無能為力。()12、完成下列填空：

（1）鯨魚、蘑菇、楊樹、珊瑚蟲等有很多的差別，但都屬于生物，因?yàn)樗鼈兙哂猩锏墓餐卣鳎篲___、____、____等。（只需寫出三條即可）

（2）在草場上適度放牧，生態(tài)系統(tǒng)中的各種成分會保持動態(tài)的平衡，這說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的____能力；但如果在草原上過度放牧，就會嚴(yán)重破壞草場植被，破壞生態(tài)平衡，這個(gè)事例說明了____。

（3）養(yǎng)花時(shí)我們經(jīng)常要給花松土、澆水、施肥。上述做法能夠?yàn)榛ǖ纳嫣峁┑臈l件依次是____、____和____。13、“食品安全”；“公共衛(wèi)生與健康”等話題已成為當(dāng)今社會的熱點(diǎn)問題．下面是綜合了新聞媒體對此類問題的相關(guān)報(bào)道；請閱讀并回答下列問題：

材料一：近期；我省部分地市發(fā)生蜱蟲叮咬致人死亡事件，引起省衛(wèi)生廳的高度重視，并發(fā)布防控措施．該病的癥狀是發(fā)熱并伴血小板減少等，少數(shù)患者出現(xiàn)臟器衰竭而死亡．研究發(fā)現(xiàn)，該病與蜱蟲體內(nèi)存在的新型布尼亞病毒有關(guān)．蜱蟲叮咬攜帶病原體的動物后再叮咬人時(shí)傳播．

材料二：近幾年；新聞媒體連續(xù)報(bào)出了“毒奶粉”；“地溝油”、“毒花椒”、“健美豬”、“染色饅頭”等食品安全事件，引起相關(guān)部門的高度重視，在加大檢測、加大處罰、凈化食品市場的同時(shí)，提醒老百姓學(xué)會鑒別、學(xué)會自我保護(hù)．

材料三：近期；媒體報(bào)道的“超級細(xì)菌”（超級耐藥性細(xì)菌）的出現(xiàn)，再次為我們敲響了“濫用抗生素”的警鐘．加強(qiáng)藥品管理，科學(xué)使用抗生素，是預(yù)防“超級細(xì)菌”出現(xiàn)的有效手段．

（1）“發(fā)熱并伴血小板減少綜合癥”的病原體是____，該傳染病的主要傳播途徑是____．

（2）在購買包裝食品時(shí)，首先要主意食品的____期和____期，其次要關(guān)注成分、廠名、地址、產(chǎn)品標(biāo)準(zhǔn)代號，生產(chǎn)許可證編號等．對購買的水果、蔬菜等可用____浸泡；沖洗；也可削去外皮．

（3）“超級細(xì)菌”產(chǎn)生的內(nèi)在原因是生物體具有____特性，濫用抗生素對“超級細(xì)菌”起到了____作用．評卷人得分三、判斷題(共8題，共16分)14、生物體能適應(yīng)各種環(huán)境，并影響一定的環(huán)境。()15、心臟主要由肌肉組織構(gòu)成。16、細(xì)胞中的物質(zhì)都是由細(xì)胞自己制造的。17、受精卵中的染色體一半來源于父方，一半來源于母方（）18、玉米種子只有一片子葉，是單子葉植物。（）19、人體發(fā)育初期所需要的營養(yǎng)物質(zhì)來自于卵黃。20、生物體的生長現(xiàn)象與生物體細(xì)胞的數(shù)目增多、體積增大有關(guān)。21、能夠運(yùn)動的物體一定是生物。評卷人得分四、實(shí)驗(yàn)探究題(共3題，共9分)22、幼苗的出土率是否與種子種植的深度有關(guān)？為研究這一問題；小科展開了相關(guān)的探究：

將相似的120粒綠豆種子平均分成4組；在相同砂土中按不同深度種植，放置在相同且適宜萌發(fā)和生長的條件下。連續(xù)觀察15天，發(fā)現(xiàn)只有三組有幼苗先后出土，如圖所示。在第15天對所有幼苗進(jìn)一步觀察，結(jié)果如下表所示。

。組別甲乙丙丁種植深度6cm11cm18cm25cm出土幼苗數(shù)量29棵30棵26棵20棵未出土幼苗生長情況1棵種子未萌發(fā)/幼苗略有萎縮現(xiàn)象幼苗萎縮現(xiàn)象較明顯幼苗葉子大小較大較小只有痕跡只有痕跡（1）分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知；當(dāng)綠豆種子種植深度超過11cm后，隨著種植深度的增加，幼苗的出土率將會______，根本原因是______。

（2）第15天，取甲、乙、丙、丁四組幼苗各10棵，分別測定各組有機(jī)物總含量，則______組的有機(jī)物含量最高，根本原因是______。23、如表是某同學(xué)為探究“口腔對淀粉的消化作用”的實(shí)驗(yàn)記錄。分析完成下列問題：

。試管編號12345蛋糕碎屑或塊適量碎屑適量碎屑適量蛋糕塊適量碎屑適量碎屑有無唾液2mL唾液2mL清水2mL唾液a2mL唾液是否攪拌攪拌攪拌不攪拌攪拌攪拌溫度37℃0℃100℃加入碘液+（1）探究牙齒的咀嚼；舌的攪拌對蛋糕的消化作用；應(yīng)選用______號試管進(jìn)行對照實(shí)驗(yàn)。

（2）加入碘液后；不呈藍(lán)色的試管是______。

（3）上表中為了探究“溫度對饅頭有消化作用”；a處應(yīng)填入______。

（4）如果選用1；4、5號試管進(jìn)行實(shí)驗(yàn)；其探究的問題是______？

（5）1、2、3號試管隔水加熱的水溫為什么是37℃？______。24、實(shí)驗(yàn)題（5分）修正液是同學(xué)們常用的一種文具，打開后，有刺激性的氣味。我們不禁要問：修正液對人體有害嗎？請你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)，對這個(gè)問題進(jìn)行探討?！緦?shí)驗(yàn)材料】修正液、小白鼠6只、米飯、水、關(guān)小白鼠的籠子?！咎岢鰡栴}】【作出假設(shè)】【設(shè)計(jì)方案】【現(xiàn)象】【結(jié)論】評卷人得分五、連線題(共4題，共32分)25、請將下列左邊顯微鏡各部件的名稱前面的序號，填寫在右邊相應(yīng)的括號里。26、【題文】將西瓜細(xì)胞的結(jié)構(gòu)與主要功能用線連接起來。

液泡進(jìn)行物質(zhì)交換。

細(xì)胞膜儲存遺傳物質(zhì)。

細(xì)胞核儲存糖分、色素等多種物質(zhì)27、【題文】連線題：

大樹底下好乘涼。

生物適應(yīng)環(huán)境南海赤潮一片。

鯨四肢退化。

生物影響環(huán)境蛇在冬天冬眠28、將一定量的雞血放入含有抗凝劑的試管中，靜置一段時(shí)間后，可以觀察到明顯血液分層的現(xiàn)象，如圖：請根據(jù)圖做下面的連線

①淡黃色________

②白色（很薄一層）________________

③紅色________

a.血漿A.能運(yùn)輸氧氣。

b.紅細(xì)胞B.與血液凝固有關(guān)。

c.白細(xì)胞C.有防御和保護(hù)的作用。

d.血小板D.能運(yùn)載血細(xì)胞運(yùn)輸養(yǎng)料和廢物評卷人得分六、綜合題(共3題，共24分)29、（5分）下面圖甲的幼苗是由圖乙種子萌發(fā)而來的，你能判斷圖甲的A、B、C三部分分別是由圖乙的哪一部分發(fā)育而來的嗎？（在[]內(nèi)填序號，在____上填相應(yīng)的名稱）（1）圖乙中1、2、3、4合稱為____是種子最主要的結(jié)構(gòu)，將來發(fā)育成幼苗。（2）圖中A是由[3]____發(fā)育而來；B是由[1]____發(fā)育而來；C是由[2]____發(fā)育而來；當(dāng)種子萌發(fā)時(shí)，所需營養(yǎng)物質(zhì)由[4]____提供。30、【題文】下圖是眼球的結(jié)構(gòu)示意圖；據(jù)圖回答下列問題。

（1）能看到遠(yuǎn)處有一棵樹，是因?yàn)樗瓷涞墓饩€形成的物象是落在⑦_(dá)___上，這個(gè)信息通過⑨________，傳到____；而形成視覺。

（2）近視是因?yàn)檠矍虻腳___過長引起的（真性近視），____的曲度因過度調(diào)節(jié)而過大（假性近視）。31、【題文】（5分）中廣網(wǎng)貴州3月11日消息據(jù)貴州省防汛抗旱指揮部的最新統(tǒng)計(jì)；貴州全省農(nóng)作物受旱面積896.45萬畝；重災(zāi)地區(qū)大部分小麥；油菜、洋芋等作物枯死，部分受災(zāi)地區(qū)糧食絕收已成定局。從這以現(xiàn)象中說明綠色植物的生活需要水分。

下圖是對某地小麥在不同時(shí)期需水量的測量數(shù)據(jù)直方圖。

請分析：

（1）小麥需水量最多的時(shí)期是__________。

(2)小麥通過根尖的__________區(qū)吸收所需水分；而后通過__________管運(yùn)輸?shù)缴眢w各個(gè)部分參與生命活動的需要。

（3）水是植物進(jìn)行光合作用的原料之一，另一原料是__________，植物通過光合作用維持了生物圈中的__________平衡。參考答案一、選擇題(共5題，共10分)1、D【分析】【解析】毛細(xì)血管的管徑小，只允許紅細(xì)胞單行通過，所以可憑此特點(diǎn)來判斷毛細(xì)血管?！窘馕觥俊敬鸢浮緿2、C【分析】【分析】本題主要考查人體需要的營養(yǎng)物質(zhì)及其作用。解答此題的關(guān)鍵是熟知缺少無機(jī)鹽的病癥?！窘獯稹緼.脂肪是人體內(nèi)備用的能源物質(zhì)；一般儲存在皮下備用，同時(shí)也參與細(xì)胞膜的構(gòu)建，故A不符合題意；

B.糖類是人體進(jìn)行生理活動的主要能源；人體所需的能量70%都來自于糖類，低血糖導(dǎo)致頭暈甚至休克的原因就是腦供能不足引起的，故B不符合題意；

C.無機(jī)鹽在人體內(nèi)的含量不多；僅占體重的4%左右，無機(jī)鹽對人體也非常重要，它是構(gòu)成人體組織的重要原料，例如，缺鐵易導(dǎo)致貧血，缺鈣易患軟骨??；骨質(zhì)疏松等，故C符合題意；

D.蛋白質(zhì)是構(gòu)成人體細(xì)胞的基本物質(zhì)；與人體的生長發(fā)育和細(xì)胞的修復(fù)以及更新有重要作用，因此，兒童；青少年需要多吃一些奶、蛋、魚、肉等富含蛋白質(zhì)的食品，故D不符合題意。

故選C。【解析】C3、A【分析】試題分析：條件反射是動物通過神經(jīng)系統(tǒng)，對外界或內(nèi)部的刺激作出的有規(guī)律的反應(yīng)．如常打針的小孩看到穿白衣服的護(hù)士就會哭，狗看見拿木棍的人會逃跑，表明人和動物都能對具體條件引起的刺激建立條件反射，人與動物最大的區(qū)別在于人類有特有的語言中樞，那么人類通過語言中樞建立條件反射，動物是不可能建立的如對牛彈琴．人類的條件反射，是通過大腦皮層的人類特有的語言中樞對抽象的文字、符號、特征建立人類特有的條件反射；如聽說前方有梅子，又聽說梅子很酸后形成的分泌唾液的條件反射，聽故事感到的流淚等．故選：A．考點(diǎn)：此題考查的知識點(diǎn)是人類特有的條件反射．【解析】【答案】A4、D【分析】試題分析：小腸是消化食物和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要場所，這是與小腸的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)相適應(yīng)的：小腸長約5～6m，小腸內(nèi)具有腸液、胰液和膽汁等多種消化液；小腸內(nèi)壁有環(huán)形皺襞，皺襞上有小腸絨毛，增大了消化和吸收的面積；小腸絨毛內(nèi)有毛細(xì)血管和毛細(xì)淋巴管，絨毛壁、毛細(xì)血管壁、毛細(xì)淋巴管壁都是由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成的，有利于營養(yǎng)物質(zhì)被吸收．考點(diǎn)：胃和腸的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)【解析】【答案】D5、C【分析】【分析】細(xì)胞分化就是由一種相同的細(xì)胞類型經(jīng)過細(xì)胞分裂后逐漸在形態(tài)；結(jié)構(gòu)和功能上形成穩(wěn)定性差異；產(chǎn)生不同的細(xì)胞類群的過程，細(xì)胞分化的過程大致是：細(xì)胞分裂所產(chǎn)生的新細(xì)胞，起初在形態(tài)、結(jié)構(gòu)方面都很相似，并且都具有分裂能力，后來除了一小部分細(xì)胞仍然保持著分裂能力以外，大部細(xì)胞失去了分裂能力，在生長過程中，這些細(xì)胞各自具有了不同的功能，它們在形態(tài)、結(jié)構(gòu)上也逐漸發(fā)生了變化，結(jié)果就逐漸形成了不同的組織，經(jīng)過細(xì)胞分化，在多細(xì)胞生物體內(nèi)就會形成各種不同的組織，由不同的組織構(gòu)成器官，由不同的器官構(gòu)成構(gòu)成系統(tǒng)，由八大系統(tǒng)構(gòu)成動物體，細(xì)胞分裂使細(xì)胞數(shù)目增多，細(xì)胞生長使細(xì)胞體積增大。

【點(diǎn)評】此題為基礎(chǔ)題，難度一般，解答此類題目的關(guān)鍵是熟記細(xì)胞分化的過程結(jié)果。二、填空題(共8題，共16分)6、濕棉絮（或濕紗布）清水呼吸色素少

【分析】【分析】本題主要考查觀察小魚尾鰭內(nèi)血液流動實(shí)驗(yàn)。掌握實(shí)驗(yàn)的步驟要求是解題的關(guān)鍵。用濕棉絮（或濕紗布）包裹在小魚頭部鰓蓋和軀干部，在實(shí)驗(yàn)觀察過程中，應(yīng)時(shí)常往棉絮上滴加清水，這樣做的目的是保持小魚的正常呼吸。用顯微鏡觀察小魚尾鰭內(nèi)的血流情況時(shí)，為了便于觀察，應(yīng)選取尾鰭色素少的活魚，若尾鰭的色素較深時(shí)，不易觀察到紅細(xì)胞單行通過的情況，而尾鰭色素少的活魚光線容易透過，便于觀察。【解答】【解析】濕棉絮（或濕紗布）清水呼吸色素少

7、略

【分析】

心臟的四個(gè)腔只有心房與心室是相通的；心臟的左右是不相通的，這樣保證了流入心臟的動脈血和靜脈血不相混合．因此左心房與左心室相通，右心房與右心室相通．

故答案為：×

【解析】【答案】心臟有四個(gè)腔：左心房；右心房、左心室、右心室．左心房連通肺靜脈；右心房連通上下腔靜脈，左心室連通主動脈，右心室連通肺動脈．

8、略

【分析】

（1）圖示中編號3表示心臟的右心房；因?yàn)橛信c心臟的右心房相連的上腔靜脈．

（2）心臟各腔壁的厚薄與其收縮輸送血液的距離有關(guān)；左心室的收縮把血液輸送到全身，而右心室的收縮把血液輸送到肺，二者相比，左心室輸送血液的距離長，與功能上的差別相適應(yīng)，左心室的壁比右心室的壁厚．

（3）在心房與心室；心室與動脈之間有瓣膜；控制著血液向一個(gè)方向流動，防止血液倒流；

（4）在1左心室中流的是動脈血；因?yàn)檠航?jīng)過肺循環(huán)發(fā)生了肺泡內(nèi)的氣體交換，故血液中含氧量高；

故答案為：（1）右心房。

（2）左心室。

（3）瓣膜（字正確得分；錯(cuò)誤不得分）

（4）動脈血；高。

【解析】【答案】圖示為人體心臟結(jié)構(gòu)示意圖；其中1；2、3、4表示心臟的四個(gè)腔，分別是右心房、左心房、右心室、左心室；5、6、7、8、9表示與心臟各腔相連的血管，分別是下腔靜脈、上腔靜脈、主動脈、肺動脈、肺靜脈．

9、略

【分析】

實(shí)驗(yàn)法是利用特定的器具和材料；通過有目的；有步驟的實(shí)驗(yàn)操作和觀察、記錄分析，發(fā)現(xiàn)或驗(yàn)證科學(xué)結(jié)論．調(diào)查時(shí)首先要明確調(diào)查目的和調(diào)查對象，并制訂合理的調(diào)查方案．有時(shí)因?yàn)檎{(diào)查的范圍很大，不可能逐一調(diào)查，就要選取一部分調(diào)查對象作為樣本．調(diào)查過程中要如實(shí)記錄．對調(diào)查的結(jié)果要進(jìn)行整理和分析，有時(shí)要用數(shù)學(xué)方法進(jìn)行統(tǒng)計(jì)．研究光的顏色與光合作用強(qiáng)度之間的關(guān)系的實(shí)驗(yàn)變量是光的顏色，需要以光的顏色為變量形成對照實(shí)驗(yàn)，因此，用實(shí)驗(yàn)法研究．可用調(diào)查法調(diào)查某長壽村老人能夠長壽的原因．

故答案為：實(shí)驗(yàn)法；調(diào)查法．

【解析】【答案】此題考查的是生物學(xué)的研究方法．生物學(xué)的研究方法有多種；常用的方法有觀察法；實(shí)驗(yàn)法、調(diào)查法和資料分析法等．

10、略

【分析】

骨骼肌包括中間較粗的肌腹和兩端較細(xì)的肌腱（乳白色）；同一塊骨骼肌的兩端跨過關(guān)節(jié)分別固定在兩塊不同的骨上．骨骼肌有受刺激而收縮的特性，當(dāng)骨骼肌收縮受神經(jīng)傳來的刺激收縮時(shí)，就會牽動著它所附著的骨，繞著關(guān)節(jié)活動，于是軀體就產(chǎn)生了運(yùn)動．但骨骼肌只能收縮牽拉骨而不能將骨推開，因此一個(gè)動作的完成總是由兩組肌肉相互配合活動，共同完成的．例如，屈肘動作和伸肘動作的產(chǎn)生．屈肘時(shí)，肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張，伸肘時(shí)，肱三頭肌收縮，肱二頭肌舒張．

（1）圖中木板[1]；[2]相當(dāng)于兩塊骨；橡皮筋[3]、[4]相當(dāng)于肌肉，螺絲[5]相當(dāng)于關(guān)節(jié)；

（2）若[5]表示肘關(guān)節(jié)；而虛線箭頭表示l；2運(yùn)動方向，則此圖表示屈肘；

（3）人在運(yùn)動時(shí)；骨的運(yùn)動要靠骨骼肌的牽引，當(dāng)其受到傳來的刺激收縮時(shí)，就會牽動骨繞著關(guān)節(jié)活動，于是軀體就會產(chǎn)生運(yùn)動。

故答案為：（1）骨關(guān)節(jié)。

（2）屈肘。

（3）骨骼?。ɑ蚣∪猓?/p>

【解析】【答案】本題考查骨；關(guān)節(jié)和骨骼肌的協(xié)調(diào)配合；據(jù)此答題．

11、略

【分析】【解析】在生物與環(huán)境之間，環(huán)境中的各種因素會影響生物的生存，生物也會適應(yīng)和影響環(huán)境?！窘馕觥俊敬鸢浮俊?2、它們的生活需要營養(yǎng)都能進(jìn)行呼吸都能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物（能對外界的刺激作出反應(yīng)，能生長和繁殖，都具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)等）自動調(diào)節(jié)生態(tài)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)能力有一定限度空氣水營養(yǎng)物質(zhì)【分析】【解答】（1）生物的特征：生物的生活需要營養(yǎng)；生物能進(jìn)行呼吸、生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物、生物能對外界的刺激做出反應(yīng)、生物能生長和繁殖、除病毒以外；生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的．

（2）在一般情況下；生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例總是維持在相對穩(wěn)定的．這說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調(diào)節(jié)能力，但這種自動調(diào)節(jié)能力有一定限度的，如果外界干擾超過了這種限度時(shí)，生態(tài)系統(tǒng)就會遭到破壞．例如，如果草原上放養(yǎng)的牲畜太多，就會嚴(yán)重破壞草場植被，造成土地沙化，草場就很難恢復(fù)原樣了．

（3）生物生存所需的基本條件：營養(yǎng)物質(zhì)；陽光、空氣和水、適宜的溫度和一定的生存空間．

故答案為：（1）它們的生活需要營養(yǎng)；都能進(jìn)行呼吸；都能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；能對外界的刺激作出反應(yīng)；能生長和繁殖；除病毒以外；生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的等；（答出其中的二條即可）；（2）自動調(diào)節(jié)；生態(tài)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)能力有一定限度；（3）空氣；水；營養(yǎng)物質(zhì)．解此題的關(guān)鍵是理解記住生物的特征；生態(tài)系統(tǒng)的自動調(diào)節(jié)能力、生物生存所需的基本條件的概念．

【分析】此題考查生物的特征、生態(tài)系統(tǒng)的自動調(diào)節(jié)能力、生物生存所需的基本條件．13、病毒血液傳播（或蜱蟲叮咬）生產(chǎn)日保質(zhì)清水變異的選擇【分析】【解答】（1）“發(fā)熱并伴血小板減少綜合癥”的病原體是病毒；該傳染病的主要傳播途徑是血液傳播．

（2）在購買包裝食品時(shí)；首先要主意食品的生產(chǎn)日期期和保質(zhì)期期，其次要關(guān)注成分；廠名、地址、產(chǎn)品標(biāo)準(zhǔn)代號，生產(chǎn)許可證編號等．因?yàn)殛P(guān)注生產(chǎn)日期和保質(zhì)期，有助于判斷購買的食品是否超過了保質(zhì)期，符合食品安全的要求．關(guān)注生產(chǎn)廠家，有利于我們了解所購的產(chǎn)品是否由正規(guī)廠家生產(chǎn)．關(guān)注成分有助于我們了解該產(chǎn)品所含有的營養(yǎng)成分及添加劑等．水果和蔬菜在種植的過程中經(jīng)常使用農(nóng)藥殺蟲，可能會有農(nóng)藥殘留，因此，對購買的水果、蔬菜等可用清水浸泡、沖洗，也可削去外皮．

（3）“超級細(xì)菌”產(chǎn)生的內(nèi)在原因是生物體具有變異的特性；濫用抗生素對“超級細(xì)菌”起到了選擇作用．

故答案為：（1）病毒；血液傳播（或蜱蟲叮咬）．

（2）生產(chǎn)日；保質(zhì)；清水；

（3）變異的；選擇；

【分析】傳染病包括三個(gè)基本環(huán)節(jié)：傳染源、傳播途徑和易感人群．傳染病流行的時(shí)候，切斷三個(gè)基本環(huán)節(jié)中的任何一個(gè)環(huán)節(jié)，傳染病的流行即可終止．我們預(yù)防傳染病的各種措施，都是分別針對三個(gè)基本環(huán)節(jié)中的某個(gè)環(huán)節(jié)的．因此，針對傳染病流行的三個(gè)基本環(huán)節(jié)，預(yù)防傳染病的一般措施可分為：控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感者．三、判斷題(共8題，共16分)14、√【分析】試題分析:環(huán)境對生物有影響，如沙漠上植物稀少；生物必須適應(yīng)環(huán)境才能生存，如沙漠上的植物必須耐旱才能生存。生物能夠適應(yīng)一定的環(huán)境，如鯽魚生活在池塘中，與水生環(huán)境相適應(yīng)，但是當(dāng)天氣特別干旱，池塘干枯時(shí)，鯽魚會死亡，表明生物只能適應(yīng)一定的環(huán)境；生物也能影響環(huán)境，如蚯蚓改良土壤，千里之堤毀于蟻穴，植物的蒸騰作用可以增加空氣濕度等都說明生物對環(huán)境有影響。因此題干的說法是正確的?？键c(diǎn):生物與環(huán)境的關(guān)系。【解析】【答案】√15、√【分析】心臟主要由肌肉組織構(gòu)成，具有很強(qiáng)的收縮和舒張功能?！窘馕觥俊敬鸢浮俊?6、×【分析】【解答】解：細(xì)胞中的這些物質(zhì)有的是自己制造的；如植物細(xì)胞通過光合作用產(chǎn)生有機(jī)物，還有的是細(xì)胞代謝產(chǎn)生的一些廢物，如尿素；二氧化碳等．另外一些物質(zhì)須從外界獲得，如無機(jī)鹽、水等是通過植物的根從土壤中吸收來的，因此題干說法錯(cuò)誤．

故答案為：錯(cuò)誤。

【分析】細(xì)胞中含有多種物質(zhì)，可以分為兩大類：有機(jī)物和無機(jī)物．有機(jī)物分子較大，一般含有碳，如糖類、脂質(zhì)、蛋白質(zhì)和核酸等；無機(jī)物分子較小，一般不含有碳，如水、無機(jī)鹽等．17、√【分析】【分析】

本題考查的是基因在親子代間的傳遞。解題關(guān)鍵是掌握當(dāng)精子和卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵時(shí)；染色體又恢復(fù)到原來的水平，一條來自父方，一條來自母方。

【解答】

體細(xì)胞中的染色體是成對存在，在形成精子和卵細(xì)胞的細(xì)胞分裂過程中，染色體都要減少一半，而且不是任意的一半，是每對染色體中各有一條進(jìn)入精子和卵細(xì)胞，生殖細(xì)胞中的染色體數(shù)是體細(xì)胞中的一半，成單存在。當(dāng)精子和卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵時(shí)，染色體又恢復(fù)到原來的水平，一條來自父方，一條來自母方。故題干的敘述是正確的。

【解析】T18、√【分析】試題分析：玉米種子包括種皮、胚和胚乳．胚包括胚根、胚芽、胚軸和子葉，只有一片子葉，是單子葉植物?？键c(diǎn)：單子葉植物和雙子葉植物種子的不同?！窘馕觥俊敬鸢浮俊?9、√【分析】試題分析：人體進(jìn)行生殖時(shí)，精子和卵細(xì)胞在輸卵管處結(jié)合形成受精卵．受精卵在輸卵管處形成后，邊分裂邊向子宮內(nèi)移動，即胚胎發(fā)育在輸卵管處就已經(jīng)開始．在此時(shí)，胚胎發(fā)育所需要的營養(yǎng)來自卵細(xì)胞中儲存的卵黃．考點(diǎn)：胚胎的發(fā)育和營養(yǎng)【解析】【答案】對20、A【分析】【解答】解：細(xì)胞分裂時(shí)細(xì)胞核先分成兩個(gè)；隨后細(xì)胞質(zhì)分成兩份，每份各含一個(gè)細(xì)胞核，最后在原來細(xì)胞的中央，形成新的細(xì)胞膜，植物細(xì)胞還形成細(xì)胞壁．這樣，一個(gè)細(xì)胞就分裂成兩個(gè)細(xì)胞了．因此細(xì)胞分裂使細(xì)胞數(shù)目增多．新分裂產(chǎn)生的細(xì)胞體積很小，需要不斷從周圍環(huán)境中吸收營養(yǎng)物質(zhì)，并且轉(zhuǎn)變成組成自身的物質(zhì)，體積逐漸增大，這就是細(xì)胞的生長．所以生物體的生長現(xiàn)象與生物體細(xì)胞的數(shù)目增多；體積增大有關(guān)．因此題干的說法正確．

故答案為：正確。

【分析】（1）新分裂產(chǎn)生的細(xì)胞體積很小，需要不斷從周圍環(huán)境中吸收營養(yǎng)物質(zhì)，并且轉(zhuǎn)變成組成自身的物質(zhì)，體積逐漸增大，這就是細(xì)胞的生長．細(xì)胞不能無限制的生長，細(xì)胞長到一定的大小就會進(jìn)行分裂；（2）細(xì)胞分裂就是一個(gè)細(xì)胞分成兩個(gè)細(xì)胞的過程；（3）經(jīng)過細(xì)胞分裂產(chǎn)生的新細(xì)胞，在遺傳物質(zhì)的作用下，其形態(tài)、結(jié)構(gòu)、功能隨著細(xì)胞的生長出現(xiàn)了差異，就是細(xì)胞的分化．21、×【分析】【解答】解：生物具有區(qū)別于非生物的基本特征是：生活需要營養(yǎng)；能進(jìn)行呼吸；能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；能對外界刺激作出反應(yīng)；能生長和繁殖；都有遺傳和變異的特性；除病毒以外；都是由細(xì)胞構(gòu)成的．能夠運(yùn)動不是生物的基本特征，不能作為判斷生物和非生物的依據(jù)．故說法錯(cuò)誤．

故答案為：錯(cuò)誤。

【分析】生物的特征有：（1）生物的生活需要營養(yǎng)．（2）生物能進(jìn)行呼吸．（3）生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物．（4）生物能對外界刺激作出反應(yīng)（5）生物能生長和繁殖．（6）除病毒以外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的四、實(shí)驗(yàn)探究題(共3題，共9分)22、下降子葉中的營養(yǎng)物質(zhì)不足以供給幼苗出土所需甲甲組幼苗出土最早，子葉中的有機(jī)物消耗最少，且真葉光合作用合成的有機(jī)物多【分析】解：（1）“分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知；當(dāng)綠豆種子種植深度超過11cm后”，隨著種植深度的增加，幼苗的出土率將會下降，根本原因是子葉中的營養(yǎng)物質(zhì)不足以供給幼苗出土所需。

（2）“第15天；取甲；乙、丙、丁四組幼苗各10棵，分別測定各組有機(jī)物總含量”，則甲組的有機(jī)物含量最高，根本原因是甲組幼苗出土最早，子葉中的有機(jī)物消耗最少，且真葉光合作用合成的有機(jī)物多。

故答案為：（1）下降；子葉中的營養(yǎng)物質(zhì)不足以供給幼苗出土所需。

（2）甲；甲組幼苗出土最早；子葉中的有機(jī)物消耗最少，且真葉光合作用合成的有機(jī)物多。

（1）種子在萌發(fā)過程中先吸收水分；體積膨大，種皮脹破。同時(shí)，胚內(nèi)的生命活動活躍起來，從子葉或胚乳得到營養(yǎng)物質(zhì)和能量后開始分裂和生長：胚根最先突出種皮，發(fā)育成根，然后胚芽發(fā)育成莖和葉，胚軸發(fā)育成連接莖與根的部分。

（2）對照實(shí)驗(yàn)：在探究某種條件對研究對象的影響時(shí)；對研究對象進(jìn)行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)。根據(jù)變量設(shè)置一組對照實(shí)驗(yàn)，使實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有說服力。一般來說，對實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行處理的，就是實(shí)驗(yàn)組。沒有處理是的就是對照組。

解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握種子萌發(fā)的過程、光合作用制造有機(jī)物和對照實(shí)驗(yàn)的特點(diǎn)。【解析】下降子葉中的營養(yǎng)物質(zhì)不足以供給幼苗出土所需甲甲組幼苗出土最早，子葉中的有機(jī)物消耗最少，且真葉光合作用合成的有機(jī)物多23、1和31號試管2mL唾液溫度對唾液淀粉酶的消化作用有影響嗎在37℃左右酶的催化作用最強(qiáng)【分析】解：（1）分析表中數(shù)據(jù)可知：該小組設(shè)計(jì)了三組對照實(shí)驗(yàn)：1號試管和2號試管；變量是唾液；1號試管與3號試管，變量是牙齒的咀嚼和舌的攪拌；1號試管與4；5號試管，變量是溫度。因此，要探究牙齒的咀嚼、舌的攪拌對蛋糕的消化作用，應(yīng)選用1號試管與3號試管對照，該組實(shí)驗(yàn)的結(jié)果表明牙齒的咀嚼和舌的攪拌有助于淀粉的消化。

（2）如果選用1號試管和2號試管唯一不同的量是唾液；可以探究唾液淀粉酶對淀粉的消化。1號試管中含有唾液，唾液中的唾液淀粉酶能夠?qū)⒌矸鄯纸鉃辂溠刻?，因此滴加碘液后不變藍(lán)色是1號試管。

（3）上表中為了探究“溫度對饅頭有消化作用”；實(shí)驗(yàn)的變量是溫度，除了溫度變量外，氣體條件均相同，所以a處應(yīng)填入2mL唾液。

（4）如果選用1；4、5號試管進(jìn)行實(shí)驗(yàn)；實(shí)驗(yàn)的變量是溫度，所探究的問題是：溫度對唾液淀粉酶的消化作用有影響嗎？

（5）酶的活性受溫度的影響；高溫和低溫都會使酶的活性受到抑制；在人體內(nèi)酶的活性最高，這說明在37℃左右酶的催化作用最強(qiáng)，因此實(shí)驗(yàn)過程中應(yīng)將裝置放在37℃的水中進(jìn)行水浴，原因是模擬人正常的口腔溫度37℃。

故答案為：（1）1和3

（2）1號試管。

（3）2mL唾液。

（4）溫度對唾液淀粉酶消化淀粉是否有影響？

（5）在37℃左右酶的催化作用最強(qiáng)。

（1）對照實(shí)驗(yàn)：在探究某種條件對研究對象的影響時(shí)；對研究對象進(jìn)行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)。根據(jù)變量設(shè)置一組對照實(shí)驗(yàn)，使實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有說服力。一般來說，對實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行處理的，就是實(shí)驗(yàn)組。沒有處理是的就是對照組。

（2）唾液中的唾液淀粉酶將饅頭中的淀粉分解成麥芽糖；淀粉遇碘變藍(lán)色是淀粉的特性；因此常用碘液來驗(yàn)證淀粉的存在。

（3）消化酶的特性：一；專一性：一種特定的酶只能催化一種特定的底物二、高效性：酶的催化效率比其他無機(jī)催化劑要高三、酶有個(gè)最適溫度（或者范圍）。

解答此題的關(guān)鍵是熟練掌握探究發(fā)生在口腔內(nèi)的化學(xué)消化的實(shí)驗(yàn)?！窘馕觥?和31號試管2mL唾液溫度對唾液淀粉酶的消化作用有影響嗎在37℃左右酶的催化作用最強(qiáng)24、略

【分析】試題分析：科學(xué)探究的一般過程包括提出問題、作出假設(shè)、制定計(jì)劃（即探究的方案：包括選擇材料、設(shè)計(jì)方法步驟等）、實(shí)施計(jì)劃、得出結(jié)論（分析所得的結(jié)果與假設(shè)是否相符）、表達(dá)和交流，實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)要緊緊圍繞提出的問題和假設(shè)進(jìn)行。（1）提出的問題要具有針對性，本實(shí)驗(yàn)要探究的問題是修正液對人體是否有傷害，所使用的材料是小白鼠，因此可以提出這樣的問題：修正液會對動物（或小白鼠）有傷害嗎？（2）假設(shè)不能隨便作出，應(yīng)有一定的依據(jù)，要根據(jù)已有的知識和經(jīng)驗(yàn)針對提出的問題作出假設(shè)，本探究可作出下列假設(shè)：修正液會對動物有傷害；（3）設(shè)計(jì)方案：①取食物兩份，其中一份拌有修正液，一份沒有拌修正液，分別放入甲乙兩個(gè)籠子中；②將6只小白鼠分成兩組，每組3只，分別放人以上的兩個(gè)籠子中；③觀察甲乙兩組老鼠進(jìn)食的情況；④如果不吃，可以強(qiáng)行將食物喂給小白鼠；兩組中有拌修正液的一組為實(shí)驗(yàn)組，沒有拌修正液的一組為對照組，兩組形成對照，有唯一變量--有沒有拌修正液，（4）由于吃了拌有修正液食物的小白鼠出現(xiàn)類似中毒的癥狀，而吃沒有拌修正液食物的小白鼠正常，分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，可以得出如下結(jié)論：說明修正液對動物有傷害?？键c(diǎn)：科學(xué)探究的基本環(huán)節(jié)，此題是以探究“修正液對動物有沒有傷害”實(shí)驗(yàn)為知識背景，考查學(xué)生探究性實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)能力，以及對實(shí)驗(yàn)結(jié)果的分析和歸納能力?！窘馕觥俊敬鸢浮刻岢鰡栴}：修正液會對動物（或小白鼠）有傷害嗎？作出假設(shè)：修正液會對動物有傷害設(shè)計(jì)方案：①取食物兩份，其中一份拌有修正液，一份沒有拌修正液，分別放入甲乙兩個(gè)籠子中；②將6只小白鼠分成兩組，每組3只，分別放人以上的兩個(gè)籠子中；③觀察甲乙兩組老鼠進(jìn)食的情況；④如果不吃，可以強(qiáng)行將食物喂給小白鼠現(xiàn)象：吃了拌有修正液食物的小白鼠出現(xiàn)類似中毒的癥狀，而吃沒有拌修正液食物的小白鼠正常，結(jié)論：說明修正液對動物有傷害五、連線題(共4題，共32分)25、略

【分析】本題主要考查了顯微鏡的各個(gè)結(jié)構(gòu)，有利于培養(yǎng)學(xué)生的識圖能力，從熟悉的結(jié)構(gòu)答，然后結(jié)合使用方法填寫?！窘馕觥俊敬鸢浮竣佗邰茛撷幄猗啖蔻堍?6、略

【分析】【解析】本題考的是細(xì)胞各結(jié)構(gòu)的作用，細(xì)胞膜具有保護(hù)細(xì)胞內(nèi)部結(jié)構(gòu)的作用，同時(shí)還能控制細(xì)胞內(nèi)外物質(zhì)的進(jìn)出，液泡里充滿細(xì)胞液，我們切西瓜或削水果時(shí)，會有許多汁液流出來，這些汁液通常就是細(xì)胞液，細(xì)胞核內(nèi)含有與生物遺傳有密切關(guān)系的物質(zhì)。【解析】【答案】

27、略

【分析】【解析】

試題分析：生物不但能適應(yīng)環(huán)境；還能改變環(huán)境，“大樹底下好乘涼”說明是大樹的存在使環(huán)境溫度降低了，體現(xiàn)了生物對環(huán)境的影響，赤潮是因?yàn)樵孱愔参镞^度繁殖引起的，體現(xiàn)了生物對環(huán)境的影響，鯨四肢退化，在水中游泳，這是生物對環(huán)境的適應(yīng)，蛇在冬天冬眠，體現(xiàn)的是生物對環(huán)境的適應(yīng)。

考點(diǎn)：本題考查的是生物與環(huán)境的關(guān)系，關(guān)于生物