2025年魯教新版七年級科學上冊階段測試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年魯教新版七年級科學上冊階段測試試卷603考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、單選題(共7題，共14分)1、地球上的水在不停地循環(huán)著：陽光曬暖了海洋，水變成水蒸氣升到空中，形成暖濕氣流，暖濕氣流遇到冷空氣后，水蒸氣變成了小水滴，形成雨降落到地面。以下說法中正確的是()A.水變成水蒸氣是汽化現(xiàn)象B.水變成水蒸氣的過程中放熱C.水蒸氣變成小水滴是凝固現(xiàn)象D.水蒸氣在變成小水滴的過程中吸熱2、相對于黑夜而言，四川的白晝較短時，應該是（）A.“五一”勞動節(jié)B.“六一”兒童節(jié)C.“八一”建軍節(jié)D.“十一”國慶節(jié)3、冰箱里的食物不易變質(zhì)，你認為是什么因素限制了冰箱里細菌的繁殖（）A.見不到陽光B.過于潮濕C.溫度低D.培養(yǎng)4、生物與環(huán)境的關系是()A.環(huán)境對生物的生存總是有利的B.環(huán)境對生物的生存總是不利的C.生物與環(huán)境相互作用D.生物與環(huán)境之間沒有關系5、草履蟲用來攝食的結構是（）A.食物泡B.伸縮泡C.胞肛D.口溝6、關于經(jīng)緯線的說法，正確的是（）A.經(jīng)線和緯線都是半圓形B.緯線的長度是經(jīng)線的兩倍C.所有的經(jīng)線都相交，所有的緯線都平行D.地球儀上一共有360條經(jīng)線和180條緯線7、學習科學經(jīng)常需要做各種各樣的實驗。下列操作正確的是（）A.用滴管向試管中滴加液體。

B.讀取量筒中液體的體積。

C.用溫度計測量液體的溫度。

D.用天平稱取一定量的食鹽。

評卷人得分二、填空題(共6題，共12分)8、裝在燒杯中的水被倒出一部分后，燒杯中剩余水的密度____；密封在容器中一定質(zhì)量的氣體被抽出一部分后，容器中剩余氣體的密度____(填“變大”“變小”或“不變”)。9、重力與質(zhì)量的大小關系可以寫成公式：____，其中g=____，表示____。10、如右圖所示的彈簧測力計，它的量程為____N，分度值為____N，現(xiàn)在彈簧測力計的示數(shù)為____N。

11、下列與聲有關的語句中所表達的物理含義是：

A.今天“鑼鼓喧天，震耳欲聾”，說明鑼鼓聲的____大；

B.宋祖英的歌聲“悅耳動聽”，說明宋祖英的歌聲的____好；

C.小女孩講話“脆如銀鈴”，說明她的說話聲____高；12、“襄樊大道”是襄陽市為紀念襄樊這個曾經(jīng)的歷史名稱而命名的又一條景觀大道，全長約6千米，如果公交汽車在“襄樊大道”上平均的行駛速度是30千米/小時，那么公交汽車跑完全程需要的時間是____min．13、如圖所示是中國姑娘李堅柔在索契冬奧會短道速滑比賽中奪金的場景．在滑行的過程中，以李堅柔為參照物冰面是____的（選填“運動”或“靜止”）；冰刀與冰面之間的摩擦是____摩擦（選填“滑動”或“滾動”）．

評卷人得分三、判斷題(共9題，共18分)14、一塊完整的骨骼肌屬于組織。（）15、人體有八大系統(tǒng)，這些系統(tǒng)獨立工作，互不相干。（）16、要想觀察血液中的紅細胞，可以將實驗材料制成切片進行觀察。17、制作臨時裝片時，實驗材料越大越有利于觀察細胞。18、取口腔上皮細胞前要先漱口，因為漱口后口腔上皮細胞易脫落。19、將取下的口腔上皮細胞放在載玻片的清水中，要涂抹幾下，以便細胞分散。20、并不是所有的物質(zhì)都能夠穿過細胞膜。21、能夠運動的物體就一定是生物。22、植物細胞都含有細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)、葉綠體、細胞核等結構。評卷人得分四、作圖題(共1題，共4分)23、圖片18、物體A放在如圖所示的斜面上，受到80牛的豎直向下的重力G、垂直于斜面向上的支持力N＝60牛、平行于斜面向上的摩擦力f＝40牛的作用。請在圖中畫出這三個力的示意圖。評卷人得分五、其他(共2題，共10分)24、如圖所示；用外力F把一個物體壓在豎直的墻壁上使其靜止，請畫出物體在豎直方向上受力的示意圖。

25、如圖所示，水面上方有一發(fā)光點A1，水中另有一發(fā)光點A2．人在空氣中看到A2在水中的位置就是A1在水中的像A的位置；請畫出：

（1）A1發(fā)出的光經(jīng)水面反射進入人眼的光路圖；

（2）A2發(fā)出的光進入人眼的光路圖．

評卷人得分六、解答題(共4題，共40分)26、連線題：請將人體的器官與其所屬的系統(tǒng)連線。

27、請你說說玉米種子各部分的名稱和功能。28、閱讀小資料：生活中的小竅門無處不在．例如；錘子的錘頭變松了，可以用撞擊錘柄下端的方法，使錘頭緊套在錘柄上（如圖所示），反復幾次會套得更牢．

閱讀上述小資料；請你在小組合作學習交流中，給小組其他同學解釋“使錘頭緊套在錘柄上”所包含的物理道理．

29、天氣諺語“霜前冷，雪后寒”是什么道理？參考答案一、單選題(共7題，共14分)1、A【分析】【解答】水變成水蒸氣是汽化現(xiàn)象，需要吸熱。水蒸氣變成小水滴是液化現(xiàn)象，需要放熱。2、D【分析】【解答】四川位于北半球；晝短夜長時，即太陽直射點直射在南半球，根據(jù)太陽直射點回歸運動，勞動節(jié)；兒童節(jié)、建軍節(jié)時都直射北半球，只有國慶節(jié)直射南半球。故選D。

【分析】本題主要考查地球公轉的地理意義，主要注意隨直射點的移動，南北半球的點晝夜情況的變化。3、C【分析】【解答】細菌和真菌生活需要的基本條件:水分；適宜的溫度、有機物。某些細菌和真菌還需要特定的生活條件；如：乳酸菌生活在無氧的條件，有氧條件下其生命活動受到抑制。冰箱中是由于溫度低，不適合細菌和真菌的繁殖，答案為C。

【分析】本題考查細菌和真菌的生活環(huán)境。4、C【分析】【解答】本題考查生物與環(huán)境之間的相互關系。自然界中；環(huán)境在不斷地發(fā)生著改變，對生物來說，這種改變可以是有利的，但往往是有害的。在生物與環(huán)境相互作用的過程總，生物也不斷地進化，以適應改變了的環(huán)境。生物只有適應環(huán)境才能生存，而生物在適應環(huán)境的過程中，也影響和改變著環(huán)境。因此，生物與環(huán)境是相互作用的。

【分析】解答本題的關鍵在于理解生物與環(huán)境之間的關系的相互作用的，是不可分割的整體。5、D【分析】【解答】草履蟲各結構的名稱和功能如圖所示：

草履蟲靠表膜完成呼吸；靠纖毛的擺動在水中旋轉前進，食物從口溝進入，體內(nèi)多余的水和廢物由收集管和伸縮泡排出體外．

故選：D

【分析】草履蟲雖然只由一個細胞構成，但也能完成營養(yǎng)、呼吸、排泄、運動、生殖和調(diào)節(jié)等生命活動．6、C【分析】【分析】區(qū)分經(jīng)線和緯線；可以從形狀；指示方向、長度、數(shù)量等方面來分析．學生在學習中，如果能動手在地球儀上畫一畫，會更利于理解經(jīng)線、緯線特征．

【解答】解：A．從形狀：經(jīng)線呈半圓；緯線是圓形．都是半圓是錯誤的．

B．從長度：緯線中赤道最長；向兩極逐漸遞減，在極點成為一個點；所有經(jīng)線長度是相等的．

C．緯線是與地軸垂直并且環(huán)繞地球一周的圓圈；所有緯線都平行；經(jīng)線連接南北兩極并且與緯線垂直相交，所有經(jīng)線都相交與南北極點．

D．從數(shù)量：地球上經(jīng)線和緯線都有無數(shù)條．

因此A．B．D都有錯誤．

故選C．7、B【分析】【分析】A；根據(jù)滴管正確的滴加方法分析；

B；根據(jù)量筒的讀數(shù)方法分析；

C；根據(jù)溫度計正確的使用法分析；

D；根據(jù)天平正確的使用法分析．

【解答】A.為了防止污染膠頭滴管后再進一步污染試劑；用膠頭滴管滴加液體時，滴管位于試管口上方垂直滴加，錯誤；

B.用量筒量取液體讀數(shù)時視線與凹液面最低處保持水平；正確；

C.使用溫度計測量液體溫度時；要使溫度計的玻璃泡與被測液體充分接觸，不要接觸容器底或容器壁，錯誤；

D.稱量物質(zhì)時；不能將砝碼放在天平的左盤，應“左物右碼”，錯誤；

故選B二、填空題(共6題，共12分)8、不變變小【分析】【分析】本題運用分析法；水是液體，有一定的體積，當燒杯中的水倒掉一部分后，水的體積變小了，質(zhì)量也隨之減少，故剩余水的密度不變；而氣體沒有一定的體積，它可以充滿它所在的任何一個空間，當密閉容器中的氣體被抽掉一部分后，氣體的質(zhì)量減少了，但體積不變，氣體變稀薄了，故密度變小。

【解答】燒杯中的水被倒出一部分后；燒杯中剩余水的密度不變，因為密度不隨物體的體積的變化而變化。

氣體被抽出一部分后；剩余氣體的質(zhì)量減小了，而氣體的體積不變，還等于容器的容積，所以剩余氣體的密度變小。

故答案為：不變變小?9、G=mg9.8N/kg質(zhì)量為1千克的物體受到的重力為9.8牛【分析】【分析】本題考查重力的計算公式及其意義，只有對其公式的意義充分了解，才能更好解題。

【解答】物體受到的重力的大小跟物體的質(zhì)量成正比；計算公式是：G=mg，g為比例系數(shù)，重力大小約為9.8N/kg，重力隨著緯度大小改變而改變，表示質(zhì)量為1kg的物體受到的重力為9.8N。

所以答案分別是G=mg9.8N/kg質(zhì)量為1千克的物體受到的重力為9.8牛10、50.21【分析】【解答】從圖中看出；測力計的最大讀數(shù)為5N，即為它的量程；1N被分為5等份，所以分度值為0.2N；指針位置在1N處，也就是現(xiàn)在的示數(shù)為1N。

【分析】使用彈簧測力計前，要“三看”：看量程、看分度值、看零刻線。本題考查的是彈簧測力計的使用與讀數(shù)。11、響度音色音調(diào)【分析】【解答】（1）“鑼鼓喧天；震耳欲聾”，說明鑼鼓聲的響度大；（2）宋祖英的歌聲“悅耳動聽”，是說她的聲帶振動產(chǎn)生的聲音的音色好；（3）小女孩的講話“脆如銀鈴”，是指講話聲的音調(diào)高。

【分析】樂音的三個特征：音調(diào)、響度、音色。(1)音調(diào):是指聲音的高低，它與發(fā)聲體的頻率有關系。(2)響度:是指聲音的大小，跟發(fā)聲體的振幅、聲源與聽者的距離有關系。（3）音色：由發(fā)聲體本身決定。12、12【分析】【解答】解：由v=得；

公交汽車跑完全程需要的時間：t===0.2h=12min．

故答案為：12．

【分析】已知總路程和行駛速度，根據(jù)公式t=便可求得時間．13、運動滑動【分析】【解答】解：（1）在滑行的過程中；以冰面為參照物，運動員的位置發(fā)生了改變，所以她是運動的．

（2）在滑行的過程中；冰刀在冰面上滑動，所以冰刀與冰面之間的摩擦是滑動摩擦．

故答案為：運動；滑動．

【分析】（1）要判斷物體的動與靜；就要比較物體與參照物的位置關系．如果物體相對于參照物的位置發(fā)生了變化，則稱這個物體是運動的；如果物體相對于參照物的位置沒有發(fā)生變化，則稱這個物體是靜止的．

（2）一個物體在另一個物體表面滑動產(chǎn)生的摩擦屬于滑動摩擦．三、判斷題(共9題，共18分)14、B【分析】【解答】“一塊完整的骨骼肌屬于組織“這句話的重點字眼是“完整”二字；一塊骨骼肌是由不同的組織按照一定的次序結合在一起構成的一個器官。

【分析】一塊骨骼肌最外面的膜屬于結締組織膜，肌腹主要是由長紡錘狀的肌肉細胞構成的，屬于肌肉組織，內(nèi)外布滿了豐富的血管和神經(jīng)，血管里的血液屬于結締組織，神經(jīng)屬于神經(jīng)組織，可見一塊骨骼肌是由不同的組織按照一定的次序結合在一起構成的一個器官。15、B【分析】【解答】人體有消化系統(tǒng)；呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、運動系統(tǒng)、生殖系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)和神經(jīng)系統(tǒng)；它們并不是相互孤立的，而是相互聯(lián)系在一起的，在神經(jīng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)調(diào)節(jié)下，八大系統(tǒng)協(xié)調(diào)配合，使人體內(nèi)各種復雜的生命活動能夠正常進行。

【分析】本題考查的是人體的結構層次，人體有八大系統(tǒng)，這八大系統(tǒng)是相互聯(lián)系在一起的，在神經(jīng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)調(diào)節(jié)下，八大系統(tǒng)協(xié)調(diào)配合，使人體內(nèi)各種復雜的生命活動能夠正常進行。16、B【分析】【解答】要想觀察血液中的紅細胞；因為血液呈液態(tài)，因此只能制成涂片來進行觀察，而不能制成切片進行觀察，故錯誤。

【分析】本題考查學生對三種常用的玻片標本――切片、涂片和裝片的理解。17、B【分析】【解答】在制作臨時裝片時；因為要在顯微鏡下觀察物體，需要讓可見光穿過被觀察的物體，這樣才能看清物像。因此，被觀察的材料一定要“薄而透明”，而非是越大越有利于觀察細胞。故錯誤。

【分析】本題考查制作臨時裝片時的注意事項，與顯微鏡的知識相結合，難度較大。18、B【分析】【解答】漱口的作用是將口腔的飯粒清除；以保證所取的細胞純度。而不是因為漱口后口腔上皮易脫落，因此這句話是錯的。

【分析】本題主要考查實驗中漱口的原因，關注于實驗的細節(jié)。19、B【分析】【解答】將取下的口腔上皮細胞要放在載玻片的生理鹽水中；而不是清水中。放入生理鹽水的目的是為了讓細胞所處的環(huán)境和它們所生活的環(huán)境相同，不至于脹破或變形，使細胞保持原狀。

【分析】本題主要考查實驗操作細節(jié)，信息量較大，容易出錯。20、A【分析】【解答】細胞膜有適于運輸物質(zhì)的結構；能夠讓細胞生活需要的物質(zhì)進入細胞，而把有些物質(zhì)擋在外面。因此，并不是所有的物質(zhì)都能夠穿過細胞膜。

【分析】本題主要考查學生對細胞膜功能的理解。21、B【分析】【解答】能夠運動的物體不一定就是生物。機械也是可以運動的；都算是運動的物體，但是機械不是生物，如太陽是運動的物體，但太陽不是生物。

【分析】本題考查生物的特征。22、B【分析】【解答】不是所有植物細胞都含有葉綠體。只有葉片；莖的表面等呈綠色的部分；細胞中才含有葉綠體，因此本題錯誤。

【分析】解答本題的關鍵在于了解葉綠體在植物體中的分布。四、作圖題(共1題，共4分)23、【分析】【分析】通常用一根帶箭頭的線段來表示力，在線段的末端內(nèi)畫一個箭頭表示力的方向，線段的起點或終點表示力的作用點；箭頭的末端標上力的大小。這種方法就是力的示意圖。

其中：重力的大小為80牛；方向是豎直向下（試卷上應該是垂直紙的邊緣向下）

支持力的大小為60牛；方向是垂直于斜面向上。

摩擦力的大小為40牛；方向是沿著斜面（與斜面平行）向上。

【解答】如下圖。

五、其他(共2題，共10分)24、如圖：

?【分析】【解答】物體在豎直方向受到重力和摩擦力；重力從重心豎直向下畫，摩擦力從重心豎直向上畫，如圖：

【分析】物體靜止時，受到的力為平衡力。25、解：（1）根據(jù)平面鏡成像的特點作出A1關于水面的像點A1′，連接A1′與人眼，交于水面一點O，過O點垂直水面作出法線，A1到O為入射光線；O到人眼為反射光線，如圖；

（2）A2到O為入射光線；O到人眼為折射光線，如圖：

【分析】【解答】解：（1）根據(jù)平面鏡成像的特點作出A1關于水面的像點A1′，連接A1′與人眼，交于水面一點O，過O點垂直水面作出法線，A1到O為入射光線；O到人眼為反射光線，如圖；

（2）A2到O為入射光線；O到人眼為折射光線，如圖：

【分析】人在空氣中看到A2在水中的位置就是A1在水中的像的位置，所以找到A1在水中的像的位置是解決本題的第一關鍵，又因為A1發(fā)出的光經(jīng)水面反射進入人眼，所以找到此光線的入射點是解決本題的第二關鍵，這兩個問題得到解決，本題也就基本完成了，剩余的就是連接A1、A2點以及人眼與光線的入射點之間的連接問題了，連接時注意連線的虛實和光線的方向問題即可．六、解答題(共4題，共40分)26、【分析】【分析】從圖分析出a、b；c、d每一種器官的名稱；再此基礎上與所對應的系統(tǒng)聯(lián)系起來。

【解答】a是心臟，屬于循環(huán)系統(tǒng)；b是胃；屬于消化系統(tǒng)；c是腦，屬于神經(jīng)系統(tǒng)；d是腎臟，屬于泌尿系統(tǒng)。

故答案為：

27、玉米種子各部分的名稱和功能：