2025年湘教新版七年級(jí)歷史上冊(cè)月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年湘教新版七年級(jí)歷史上冊(cè)月考試卷627考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共5題，共10分)1、唐太宗；武則天和唐玄宗治國措施的共同點(diǎn)是重視人才、任用賢能。下面歷史人物中哪些是在唐玄宗時(shí)被提拔擔(dān)任宰相的（）

①房玄齡②杜如晦③魏征④姚崇⑤宋暻。A.①②B.③④⑤C.①②③D.④⑤2、韓愈在“李杜文章在，光焰萬丈長，”評(píng)價(jià)了哪兩位唐朝著名詩人（）A.李白、杜牧B.李白、杜甫C.杜甫、白居易D.李商隱、杜牧3、唐朝是一個(gè)開拓進(jìn)取、兼容并蓄的時(shí)代。下面有關(guān)唐朝博大宏放的精神風(fēng)貌描述不正確的是（）A.國運(yùn)鼎盛、政局安定、制度創(chuàng)新B.不允許不同民族、不同國家的人參加科考做官C.唐太宗對(duì)各民族“愛之如一”D.整個(gè)社會(huì)激蕩著為國建功立業(yè)的進(jìn)取精神4、宋代的主流文學(xué)形式是（）A.詩B.詞C.曲D.小說5、在歷史課本劇《張騫拜別漢武帝》中，下列道具不應(yīng)該出現(xiàn)的是（）A.鐵劍B.絲綢C.瓷器D.葡萄評(píng)卷人得分二、多選題(共8題，共16分)6、關(guān)于世界上最早的紙幣--交子的出現(xiàn)不正確的是（）A.北宋的汴梁地區(qū)B.南宋的四川地區(qū)C.北宋的四川地區(qū)D.南宋的臨安地區(qū)7、在我國古代歷史上，曾多次出現(xiàn)政治清明、經(jīng)濟(jì)繁榮、國力強(qiáng)盛的盛世局面，如唐朝時(shí)期的“貞觀之治”和“開元盛世”，清朝前期的“康乾盛世”等．從這些盛世局面出現(xiàn)的原因中我們得到的啟示有（）A.國家的統(tǒng)一和社會(huì)的穩(wěn)定是發(fā)展經(jīng)濟(jì)的必要條件B.統(tǒng)治者的勵(lì)精圖治是盛世局面出現(xiàn)的政治保證C.國內(nèi)各地區(qū)、各民族之間的經(jīng)濟(jì)文化交流對(duì)社會(huì)發(fā)展起著重要作用D.勞動(dòng)人民的辛勤勞動(dòng)直接推動(dòng)了社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展8、隋朝，猶如一顆流星劃過歷史的天空，時(shí)間雖然短暫，卻光芒四射。下列有關(guān)隋朝歷史貢獻(xiàn)的敘述，正確的是A.實(shí)現(xiàn)了南北重新統(tǒng)一B.開創(chuàng)了“貞觀之治”的局面C.創(chuàng)設(shè)了科舉制度D.開通了縱貫?zāi)媳钡拇筮\(yùn)河9、關(guān)于佛教說法正確的有（）A.佛教起源于古印度B.西漢末年經(jīng)絲綢之路傳入我國C.我國第一座佛教寺院是白馬D.對(duì)我國思想文化、文學(xué)藝術(shù)都產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響10、貞觀十五年，吐蕃的一位贊普說：“我父祖未有通婚上國者，今我得尚大唐公主，為幸實(shí)多?！鳖}中的“贊普”和“公主”指的是（）A.尺帶珠丹B.松贊干布C.金城公主D.文成公主11、商鞅在變法實(shí)行之前，通過“豎桿立信”的辦法，主要是為了（）A.嘩眾取寵B.重賞之下發(fā)現(xiàn)勇夫C.確立商鞅講信用、說話算話的形象D.為實(shí)行變法尋找良機(jī)12、下列各項(xiàng)那些屬于唐朝和吐蕃密切交往的史實(shí)是A.文成公主入吐蕃B.松贊干布統(tǒng)一青藏高原C.尺帶珠丹與金城公主聯(lián)姻D.唐朝封懷仁可汗13、下列發(fā)明創(chuàng)造與歷史人物搭配正確的是（）A.火車機(jī)車富爾頓B.汽輪史蒂芬孫C.改進(jìn)蒸汽機(jī)瓦特D.珍妮機(jī)哈格里夫斯評(píng)卷人得分三、填空題(共5題，共10分)14、【題文】安徽歷史悠久；人杰地靈，成就輝煌。

(1)公元383年，前秦皇帝苻堅(jiān)率87萬大軍攻打東晉，東晉以少勝多，此戰(zhàn)役是____。

(2)1898年，安徽巡撫____在安慶創(chuàng)辦求是學(xué)堂；開了安徽近代教育之先河。

(3)1984年安徽省第一家中外合資企業(yè)____在合肥成立。拉開了全省興辦中外合資、合作經(jīng)營和外商獨(dú)資企業(yè)的序幕。15、早在北宋前期；我國四川地區(qū)就出現(xiàn)了世界上最早的紙幣會(huì)子。

____改為：____．16、請(qǐng)寫出相對(duì)應(yīng)書籍文獻(xiàn)的名稱。

（1）世界上現(xiàn)存最早的標(biāo)有確切日期的雕版印刷品：______。

（2）翔實(shí)記錄玄奘西行天竺的見聞：______。

（3）孫思邈第一次記錄火藥配方：______。17、唐玄宗重用敢于直言的魏征，以幫助自己明是非、知對(duì)錯(cuò)。______（判斷對(duì)錯(cuò)）18、隋朝大運(yùn)河以______為中心，北達(dá)涿郡，南至______，全長2000多公里，是古代世界最長的運(yùn)河。評(píng)卷人得分四、材料題(共2題，共4分)19、讀材料；完成下列要求。

材料一春秋戰(zhàn)國時(shí)期；諸侯割據(jù)紛爭，社會(huì)急劇變化。儒；法、道、墨、陰陽的學(xué)派針對(duì)治理國家的問題提出自己的主張，各家學(xué)派之間進(jìn)行激烈的論爭，出現(xiàn)了《百家爭鳴》的局面。

--摘自川教版《中國歷史》七年級(jí)上冊(cè)材料二老子修道德；其學(xué)以自隱無名為務(wù)。居周久之，見周之衰，乃遂去韓非者，韓之諸公子也。喜刑名法術(shù)之學(xué)噎噎非為人口吃，不能道說，而善著書。與李斯俱事荀卿，斯自以為不如非。

--摘自《史記窯老子韓非列傳》材料三漢武帝及其近臣們將所謂《儒術(shù)》擴(kuò)展之后又延長；孔子所提倡的自身之約束，待人之寬厚，人本主義之精神，家人親族的團(tuán)結(jié)和禮儀上之周到等等全部構(gòu)成官僚集團(tuán)行動(dòng)上的規(guī)范。

--黃仁宇《中國大歷史》（1）根據(jù)材料一；指出《百家爭鳴》出現(xiàn)的背景和各學(xué)派爭論的共同問題。

（2）材料二中的老子；韓非子分屬哪個(gè)學(xué)派？

（3）材料三中漢武帝為鞏固“儒術(shù)”的正統(tǒng)地位；采取了哪些舉措？

（4）作為《全國文明城市》的三明，我們還是可以看到城市中有些不文明的現(xiàn)象。例如，行人闖紅燈，機(jī)動(dòng)車斑馬線上不禮讓行人。請(qǐng)你從儒家道德教育、法家規(guī)章制度、道家自我覺悟中任選一個(gè)學(xué)派觀點(diǎn)，為創(chuàng)建文明城市的交通提出你的建議。20、閱讀材料，回答問題。材料一唐中宗時(shí)，尺帶珠丹與唐和親，并上書唐朝皇帝說，唐朝和吐蕃“和同一家”。唐穆宗時(shí)雙方訂立盟約，刻會(huì)盟碑，至今屹立在大昭寺門前?！私贪妗吨袊鴼v史》七年級(jí)下冊(cè)（1）材料一反映的是唐與當(dāng)時(shí)哪個(gè)民族的友好往來？請(qǐng)舉出雙方“和親”的又一史實(shí)。

材料二元朝疆域示意圖

（2）材料二圖中的琉球是今天的什么地區(qū)？元朝政府是如何進(jìn)行管理的？

（3）依據(jù)材料二，說說元朝政府管理西藏地區(qū)的機(jī)構(gòu)是什么？這一機(jī)構(gòu)的設(shè)置有什么重要意義？評(píng)卷人得分五、辨析題(共1題，共10分)21、北宋前期；書生李某從泉州前往杭州探視兄長，他用交子選購了一些地方特產(chǎn)準(zhǔn)備作為禮物送給哥哥。

錯(cuò)誤：________

理由：________參考答案一、選擇題(共5題，共10分)1、D【分析】根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知：唐玄宗是有伯樂眼光的；如著名的宰相姚崇；宋璟、張九齡都是唐玄宗時(shí)期的宰相，著名大臣姚崇辦事果斷，他因?yàn)橄蛱菩谔岢隽耸畻l建議而被器重做了宰相．姚崇之后是宋璟．

故選D．

本題考查唐玄宗治國措施相關(guān)知識(shí)．

本題難度不大，注意扎實(shí)掌握唐朝著名的歷史人物．【解析】【答案】D2、B【分析】唐代影響最大；成就最高的詩人當(dāng)推李白和杜甫．李白被稱為“詩仙”．杜甫被稱為“詩圣”；杜甫的詩被稱為“詩史”．李白詩的特點(diǎn)：雄奇飄逸，想象豐富，激昂奔放，富有浪漫主義精神．杜甫詩的特點(diǎn)：沉郁頓挫，語言精練細(xì)膩，感情真摯動(dòng)人．韓愈稱贊他們說：“李杜文章在，光焰萬丈長”．

故選B．

本題主要考查李白和杜甫．

本題主要考查解讀題干信息和對(duì)歷史史實(shí)的分析和準(zhǔn)確識(shí)記能力．注意掌握唐朝時(shí)期的詩歌和著名詩人及成就．【解析】B3、B【分析】【分析】依據(jù)題干信息“唐朝是一個(gè)開拓進(jìn)?。患嫒莶⑿畹臅r(shí)代”；結(jié)合所學(xué)知識(shí)：唐朝時(shí)期國家統(tǒng)一，政治清明，社會(huì)安定，經(jīng)濟(jì)、科技、文化繁榮，并實(shí)行開放的民族政策和開明的對(duì)外政策，唐太宗對(duì)各民族“愛之如一”，整個(gè)社會(huì)激蕩著為國建功立業(yè)的進(jìn)取精神，還進(jìn)一步完善了三省六部制和科舉制度，少數(shù)民族的人也可以做官和參加科舉考試。故選B。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查都是唐朝歷史特征的知識(shí)點(diǎn)，應(yīng)把握唐朝的歷史特征。4、B【分析】我國古代各個(gè)朝代的文學(xué)上的突出成就是唐詩；宋詞、明清小說．宋代的主流文學(xué)形式是詞．

故選B．

本題以宋代的主流文學(xué)形式為切入點(diǎn)；主要考查詞．

本題主要考查學(xué)生的識(shí)記能力以及分析問題的能力．理解并識(shí)記宋詞元曲的相關(guān)史實(shí)．【解析】B5、D【分析】葡萄是張騫出使西域絲綢之路開通之后；從西域傳入中原地區(qū)的植物品種，因此葡萄不可能是張騫拜別漢武帝即將出使西域時(shí)，擺放的物品．ABD在張騫出使西域前，就是中國早已存在的物品，不符合題意．

故選D．

本題主要考查了張騫出使西域的有關(guān)內(nèi)容；要在掌握課本相關(guān)知識(shí)的基礎(chǔ)上，對(duì)問題進(jìn)行深入的分析，從而得出結(jié)論．

本題以張騫出使西域?yàn)楸尘?，考查了學(xué)生的分析判斷能力，解答本題需掌握絲綢之路開通后，從西域傳入中原地區(qū)的物種．【解析】D二、多選題(共8題，共16分)6、ABD【分析】宋代商業(yè)的繁榮超過了前代；南方的商業(yè)尤為發(fā)達(dá)．那時(shí)候，市場(chǎng)上流通的仍是金屬貨幣，人們攜帶很不方便．北宋前期，四川地區(qū)出現(xiàn)交子，是世界上最早的紙幣．C正確，ABC表述不正確。

故選ABD．

本題考查學(xué)生對(duì)宋代經(jīng)濟(jì)發(fā)展的掌握情況；重點(diǎn)考查了紙幣交子．

本題以世界上最早的紙幣為依托，考查學(xué)生識(shí)記和分析歷史知識(shí)的能力，注意掌握北宋商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展的表現(xiàn)．【解析】【答案】ABD7、ABCD【分析】唐朝出現(xiàn)的貞觀之治和開元盛世；清前期的康乾盛世都是歷史上的治世局面，它們出現(xiàn)的共同原因有：國家的統(tǒng)一和社會(huì)的穩(wěn)定；統(tǒng)治者的勵(lì)精圖治；國內(nèi)各地區(qū)；各民族的經(jīng)濟(jì)文化交流以及勞動(dòng)人民的辛勤勞動(dòng)推動(dòng)了社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展．

故選A；B、C、D．

本題考查的知識(shí)點(diǎn)是貞觀之治；開元盛世和康乾盛世；注意理解各個(gè)時(shí)期治世局面出現(xiàn)的共同原因．

注意理解和把握各個(gè)歷史時(shí)期治世局面出現(xiàn)的共同原因．【解析】【答案】ABCD8、ACD【分析】略【解析】ACD9、ABCD【分析】略【解析】ABCD10、BD【分析】依據(jù)題干信息“貞觀十五年”“今我得尚大唐公主；為幸實(shí)多”，結(jié)合所學(xué)知識(shí)：貞觀是唐太宗的年號(hào)，唐太宗時(shí)期，文成公主入吐蕃，嫁給吐蕃贊普松贊干布．

故選BD．

本題考查文成公主入藏．

本題考查文成公主入藏，考查學(xué)生的理解和分析能力，解題關(guān)鍵是知道唐太宗時(shí)把文成公主嫁給松贊干布．【解析】BD11、CD【分析】商鞅變法前；“豎桿立信”一方面為了確立講信用；說話算話的形象，另一方面也為實(shí)行變法尋找到了良機(jī)．AB說法不是“豎桿立信”的真實(shí)目的．

故選CD．

本題以“豎桿立信”的典故為依托；考查的是商鞅變法的知識(shí)．

本題以“豎桿立信”的典故為背景，考查的是學(xué)生對(duì)商鞅變法的有關(guān)知識(shí)的記憶、理解能力．【解析】CD12、AC【分析】略【解析】AC13、CD【分析】依據(jù)學(xué)過的知識(shí)已知；英國人瓦特的改良蒸汽機(jī)，以蒸汽機(jī)作為新的動(dòng)力，把人力解放出來，使人類進(jìn)入了“蒸汽時(shí)代”；英國人哈格里夫斯發(fā)明了珍妮紡紗機(jī)；美國人富爾頓利用蒸汽機(jī)發(fā)明了汽船．史蒂芬孫利用蒸汽機(jī)發(fā)明了火車機(jī)車，故CD關(guān)聯(lián)正確，AB錯(cuò)誤．

故選CD．

本題考查兩次工業(yè)革命的知識(shí)；識(shí)記兩次工業(yè)革命期間的主要發(fā)明及發(fā)明人．

本題考查了對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的記憶能力，識(shí)記兩次工業(yè)革命的主要發(fā)明及發(fā)明人．【解析】CD三、填空題(共5題，共10分)14、略

【分析】【解析】

試題分析：（1）本題考查淝水之戰(zhàn)相關(guān)知識(shí)；準(zhǔn)確記憶課本所學(xué)知識(shí)即可回答，公元383年，前秦皇帝苻堅(jiān)率87萬大軍攻打東晉，東晉以少勝多，此戰(zhàn)役是淝水之戰(zhàn)。

（2）本題考查安徽近代教育發(fā)展相關(guān)知識(shí)；對(duì)安徽地方史進(jìn)行系統(tǒng)學(xué)習(xí)即可回答，1898年，安徽巡撫鄧華熙在安慶創(chuàng)辦求是學(xué)堂，開了安徽近代教育之先河。

（3）本題考查安徽改革開放現(xiàn)代化建設(shè)的相關(guān)知識(shí)；結(jié)合安徽地方史即可回答，1984年安徽省第一家中外合資企業(yè)安利人造革有限公司在合肥成立。拉開了全省興辦中外合資；合作經(jīng)營和外商獨(dú)資企業(yè)的序幕。

考點(diǎn)：人教版新課標(biāo)七年級(jí)上·政權(quán)分立與民族融合·江南地區(qū)的開發(fā)；安徽地方史【解析】【答案】

（1）淝水之戰(zhàn)。

（2）鄧華熙。

（3）安利人造革有限公司15、會(huì)子交子【分析】【分析】北宋前期；四川地區(qū)出現(xiàn)交子，這是世界上最早的紙幣，不是會(huì)子。故答案為：將會(huì)子改為交子。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查了紙幣交子的相關(guān)史實(shí)。16、略

【分析】（1）印刷術(shù)是我國古代的四大發(fā)明之一．唐朝印制的《金剛經(jīng)》是世界上現(xiàn)存最早的；標(biāo)有確切日期的雕版印刷品．

（2）翔實(shí)記錄玄奘西行天竺見聞的是《大唐西域記》．貞觀十九年（645年）；玄奘由天竺回到長安．貞觀二十年，玄奘將自己的游歷所見所聞寫成了《大唐西域記》，是研究7世紀(jì)中亞和南亞各國，特別是研究印度歷史地理的珍貴文獻(xiàn)．為古代中印文化交流做出了重大貢獻(xiàn)．

（3）據(jù)所學(xué)知；唐朝中期的書籍里留下了火藥配方的記載，孫思邈在在《丹經(jīng)》中第一次把火藥配方記錄下來．

故答案為：

（1）《金剛經(jīng)》．

（2）《大唐西域記》．

（3）《丹經(jīng)》．

本題以填空題的形式考查古代的重要書籍文獻(xiàn)．

注意識(shí)記中國古代重要書籍文獻(xiàn)的內(nèi)容及其作者．【解析】《金剛經(jīng)》；《大唐西域記》；《丹經(jīng)》17、略

【分析】唐太宗注重的是善于聽取正確意見；虛心納諫。唐太宗重用敢于直言的魏征，魏征前后向他進(jìn)諫二百多次，是最著名的諫臣。

故答案為：

×。

本題考查唐太宗重視納諫；知道唐太宗重用敢于直言的魏征。

本題主要考查學(xué)生對(duì)歷史知識(shí)的運(yùn)用能力。重點(diǎn)掌握魏征直言善諫的史實(shí)?！窘馕觥俊?8、略

【分析】依據(jù)所學(xué)；隋朝大運(yùn)河以洛陽為中心，北抵涿郡，南至余杭，從北往南分永濟(jì)渠；通濟(jì)渠、邗溝、江南河四段，全長2000多公里，是古代世界最長的運(yùn)河．

故答案為：

洛陽；余杭．

本題以古代世界最長的運(yùn)河為切入點(diǎn)；考查隋朝大運(yùn)河．

本題以隋朝大運(yùn)河為背景，考查學(xué)生識(shí)記歷史知識(shí)能力．【解析】洛陽；余杭四、材料題(共2題，共4分)19、略

【分析】

（1）本題考查“百家爭鳴”出現(xiàn)的背景和各學(xué)派爭論的共同問題。各學(xué)派爭論的共同問題是如何治理國家。

（2）本題考查老子；韓非子。老子生活于春秋晚期；是道家學(xué)派的創(chuàng)始人。韓非子屬于法家學(xué)派。

（3）本題考查漢武帝為鞏固“儒術(shù)”的正統(tǒng)地位；采取的舉措；識(shí)記“罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)”，興辦太學(xué)；培養(yǎng)儒學(xué)人才等措施。

（4）本題考查學(xué)生運(yùn)用史實(shí)分析和解決問題的能力；識(shí)記儒家；法家、道家的不同教育思想。

本題主要考查學(xué)生的識(shí)記能力以及分析問題的能力。注意掌握戰(zhàn)國時(shí)期百家爭鳴以及“罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)”的有關(guān)知識(shí)的記憶能力?！窘馕觥浚?）由材料一“春秋戰(zhàn)國時(shí)期；諸侯割據(jù)紛爭，社會(huì)急劇變化。儒；法、道、墨、陰陽的學(xué)派針對(duì)治理國家的問題提出自己的主張”可知，“百家爭鳴”出現(xiàn)的背景是春秋戰(zhàn)國時(shí)期，諸侯割據(jù)紛爭，社會(huì)急劇變化。各學(xué)派爭論的共同問題是如何治理國家。

（2）老子生活于春秋晚期；是道家學(xué)派的創(chuàng)始人。韓非子屬于法家學(xué)派。

（3）漢武帝時(shí)期；為了加強(qiáng)思想控制，他接受了董仲舒的建議，實(shí)行“罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)”。還興辦太學(xué)；培養(yǎng)儒學(xué)人才。

（4）針對(duì)“行人闖紅燈；機(jī)動(dòng)車斑馬線上不禮讓行人”這些現(xiàn)象，運(yùn)用儒家思想的觀念進(jìn)行剖析可知，儒家強(qiáng)調(diào)“仁”和“禮”，“以德教化人民”。對(duì)學(xué)生主張說服；教育。

針對(duì)“行人闖紅燈；機(jī)動(dòng)車斑馬線上不禮讓行人”這些現(xiàn)象，運(yùn)用法家思想的觀念進(jìn)行剖析可知，法家主張用“刑罰”加強(qiáng)統(tǒng)治，主張強(qiáng)化專制統(tǒng)治，強(qiáng)化中央權(quán)力。對(duì)學(xué)生主張實(shí)行嚴(yán)厲的懲戒；甚至處罰等紀(jì)律約束。

針對(duì)“行人闖紅燈；機(jī)動(dòng)車斑馬線上不禮讓行人”這些現(xiàn)象，運(yùn)用道家思想的觀念進(jìn)行剖析可知，道家即反對(duì)“禮”治，也反對(duì)法“治”，他們主張“無為而治”。對(duì)學(xué)生主張實(shí)行順其自然，相信他們會(huì)有自我覺悟的。

故答案為：