2025年粵教版九年級化學下冊月考試卷

…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年粵教版九年級化學下冊月考試卷948考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共5題，共10分)1、有A；B、C三種金屬；為判斷其活動性順序，某興趣小組實驗如下：

①將A；B、C分別置于稀硫酸中；A有氣體產生且使溶液變?yōu)闇\綠色，B、C無明顯現(xiàn)象；

②將B、C分別置于CuSO4溶液中；C使溶液逐漸褪色，B無現(xiàn)象．

則A；B、C的活動性順序為（）

A.A＞B＞C

B.A＞C＞B

C.C＞A＞B

D.C＞B＞A

2、牙膏里添加的單氟磷酸鈉（Na2PO3F）能有效防止齲齒．下列有關該物質的說法中，正確的是（）A.它是由兩個鈉元素，一個磷元素，四個氧元素和一個氟元素構成的B.它是由鈉、磷、氧和氟四種元素組成的C.單氟磷酸鈉中鈉、磷、氧和氟元素的質量比為2：1：3：1D.單氟磷酸鈉是由2個鈉原子、1個磷原子、3個氧原子和1個氟原子構成3、下列說法正確的是（）A.焚燒廢舊塑料可以解決白色污染問題B.在化學變化中，催化劑加快反應速度C.含碳酸氫鈉的藥物可以治療胃酸過多癥D.生鐵屬于復合材料4、金秋十月，人們站在桂花樹旁常能聞到怡人的桂花香，這一現(xiàn)象說明了（）A.分子很小B.分子分裂成原子C.分子之間有間隔D.分子在不斷地運動5、農作物收割后留下大量秸桿；下列有關秸桿的處理方法中錯誤的是（）

A.做飼料。

B.制沼氣。

C.造紙。

D.就地焚燒。

評卷人得分二、填空題(共5題，共10分)6、目前，市場上暢銷以木糖醇為原料的“口香糖”，對修復蛀牙有所幫助．木糖醇的化學式是C5H12O5；請回答：

（1）木糖醇由____種元素組成，每個分子中含有____個原子．

（2）木糖醇屬于____（填“無機物”或“有機物”）．

（3）木糖醇其中氫元素的質量分數(shù)為____（精確到0.1%）．

（4）木糖醇入口后往往伴有微微的清涼感，這是因為它易溶于水，并在溶解時會____熱量．7、實驗室產生的廢液應該進行無害化處理，盡量實現(xiàn)綠色排放rm{(}使廢液呈中性排放rm{)}某實驗小組在進行如右圖所示的實驗之后；將廢液收集在一個潔凈的廢液缸中，進行綠色排放。請分別回答以下問題。

rm{(1)}寫出碳酸鈉溶液滴入到澄清石灰水中發(fā)生反應的化學方程式______。

rm{(2)}若觀察到廢液缸里的廢液澄清，用rm{pH}試紙測得廢液的rm{pH}為rm{2.}廢液顯______性；廢液中溶質為______。

rm{(3)}若觀察到廢液缸里的廢液呈白色渾濁狀態(tài)，用rm{pH}試紙測得廢液的rm{pH}為rm{13}廢液中可能有______rm{(}填字母序號rm{)}

A.氫氧化鈉rm{B.}碳酸鈉rm{C.}氫氧化鈉、碳酸鈉rm{D.}氫氧化鈉、氫氧化鈣rm{E.}氫氧化鈉；氫氧化鈣、碳酸鈉。

如果將此種情況下廢液缸里的廢液實現(xiàn)綠色排放，加入的試劑依次是______。8、實驗室用高錳酸鉀固體制取氧氣大致可分為下列步驟：

rm{a.}點燃酒精燈，加熱試管；rm{b.}檢查裝置氣密性；rm{c.}將藥品裝入試管，塞一團棉花，用帶導氣管的橡皮塞塞緊試管，并把它固定在鐵架臺上；rm{d.}用排水法收集氧氣；

rm{e.}熄滅酒精燈；rm{f.}將導管從水槽中取出．

正確的操作順序是______rm{.(}填字母rm{)}9、鐵是日常生活中應用最多的一種金屬材料；但全世界每年因為鐵生銹而損失的鐵約占世界總產量的四分之一．下面我們一起來研究制品在什么樣的條件下會鐵生銹．如圖所示進行實驗，大約一周后觀察到試管C中的鐵釘生銹了且使管內水面上升了．請你分析：

（1）鐵生銹的條件是與____和____同時接觸．

（2）請你舉出日常生活和生產中的一些防止的措施（至少寫出二條）．____．10、氫氧化鈉溶液中滴入幾滴無色酚酞試液，酚酞顯紅色．氫氧化鈉溶液中主要存在的粒子是H2O、Na+和OH-；哪一種粒子能使指示劑變色呢？

（1）提出假設：____．

（2）實驗探究：

①在第一支試管中加入2ml水，再滴入幾滴酚酞試液，現(xiàn)象是____．

②在第二支試管中加入2ml氯化鈉溶液，再滴入幾滴酚酞試液，現(xiàn)象是____．

（3）結論：原假設____．（填成立或不成立）

（4）拓展實驗：

①在第三支試管中加入2ml氯化鋇溶液；再滴入幾滴酚酞試液，酚酞不變色．

②在第四支試管中加入2ml氫氧化鋇溶液，再滴入幾滴酚酞試液，現(xiàn)象是____．評卷人得分三、判斷題(共8題，共16分)11、氮氣和氧氣混合后它們的化學性質都改變了．____．（判斷對錯）12、鋁鍋比鐵鍋輕巧，建議用鋁鍋代替鐵鍋使用較好____．（判斷對錯）13、酶對于人體有重要作用，故也是一種營養(yǎng)素．____．14、向某種溶液中加入氯化鋇溶液，產生白色沉淀，證明該溶液一定是硫酸____．15、鐵是混合物．____（判斷對錯）16、100mL的量筒的最小刻度是0，且0刻度線在刻度線的最上邊．____（判斷對錯）17、判斷正誤（用√或×表示）：當誤食有毒物時，喝一些糖開水，有解毒作用．____．18、化學實驗是學習化學的一個重要途徑．____．評卷人得分四、計算題(共3題，共15分)19、rm{2010}年rm{1}月rm{7}日，蘭州石化公司石油化工廠的一個裝有液化氣等輕烴的罐區(qū)發(fā)生爆炸rm{.}消防官兵在滅火中使用了很多水炮對著火的罐體不斷噴水，經rm{46}小時終于將火撲滅rm{.}環(huán)保部門監(jiān)測發(fā)現(xiàn)：空氣中粉塵顆粒增多；比正常值超出八倍．

rm{(1)}水炮滅火的主要原理是______．

rm{(2)}目前計入空氣污染物的項目為：一氧化碳、二氧化硫、可吸入顆粒物、______等rm{.}

rm{(3)}當?shù)啬郴瘜W興趣小組想探究爆炸現(xiàn)場附近的空氣中是否含有rm{CO}氣體rm{.}設計實驗方案如下：

實驗目的：確定氣體樣品中是否含有rm{CO}．

實驗原理：rm{壟脵}除去收集的空氣樣品中的二氧化碳；rm{壟脷3CO+Fe_{2}O_{3}overset{{賂脽脦脗}}{}2Fe+3CO_{2}(}假設該樣品中不含除rm{壟脷3CO+Fe_{2}O_{3}overset{{賂脽脦脗}}{

}2Fe+3CO_{2}(}之外的其他能與rm{CO}反應的物質rm{Fe_{2}O_{3}}．

實驗儀器：

請根據他們的設計回答下列問題：

rm{)}在實驗時，上述儀器的連接順序是：丙rm{壟脵}乙rm{隆煤}甲rm{隆煤}乙rm{隆煤}其中乙裝置需要使用兩次；第一次的作用是______．

rm{.}根據實驗中出現(xiàn)的______或______現(xiàn)象，能判斷出爆炸現(xiàn)場附近的空氣樣品中有較多rm{壟脷}．

rm{CO}從環(huán)境保護的角度考慮；你認為該實驗的設計是否存在缺陷，如果有，該如何改進？

______．rm{壟脹}20、把干燥的氯酸鉀和二氧化錳的混合物15.5克裝入大試管；加熱制取氧氣，當反應不再發(fā)生后，冷卻；稱量，得10.7克固體物質．試計算：

（1）生成氧氣的質量是多少？

（2）反應后剩余固體含哪些物質？其質量分別為多少？21、元素周期表是學習和研究化學的重要工具；下表是元素周期表的一部分：

。ⅢAⅣAⅤAⅥA5B

硼6C

碳7N

氮8O

氧13Al

鋁14Si

硅15P

______16S

硫（1）請你寫出15號元素的名稱______．

（2）從原子結構看；氧和硫同屬ⅥA（第六主族）的原因是______．

（3）上表中______元素（填元素符號）是地殼中含量最多的金屬元素．

（4）寫出13號元素和16號元素的單質在高溫下化合的化學方程式______Al2S3評卷人得分五、探究題(共1題，共7分)22、用來測定空氣成分的方法很多，圖Ⅰ圖Ⅱ圖Ⅰ所示的是用紅磷在空氣中燃燒的測定方法。實驗過程是：第一步：將集氣瓶容積劃分為五等份，并做好標記。第二步：點燃燃燒匙內的紅磷，伸入集氣瓶中并把塞子塞緊。第三步：待紅磷熄滅并冷卻后，打開彈簧夾，發(fā)現(xiàn)水被吸入集氣瓶中，進入集氣瓶中水的體積約為集氣瓶總容積的rm{1/5}請完成下列問題：rm{(1)}將燃燒匙中過量的紅磷燃后放入集氣瓶中，能觀察到的現(xiàn)象是________________________________________，燃燒后，集氣瓶中剩余的氣體主要是_________。rm{(2)}打開止水夾后，若進入集氣瓶中水的體積不到總容積的rm{1/5}你認為導致這一結果的原因可能是______________________。rm{(}寫一條即可rm{)}rm{(3)}某同學對實驗進行反思后，提出了改進方法rm{(}如圖Ⅱ所示rm{)}你認為改進后的優(yōu)點是：_______________________________________________。參考答案一、選擇題(共5題，共10分)1、B【分析】

將A；B、C分別置于稀硫酸中；A有氣體產生且使溶液變?yōu)闇\綠色，B、C無明顯現(xiàn)象，說明A能與稀鹽酸反應，B、C不能與稀鹽酸反應，即A＞H＞B和C；

將B；C分別放入硫酸銅溶液中；C使溶液逐漸褪色，說明C的金屬活動性比銅強，即C＞Cu；B表面無明顯現(xiàn)象，說明B的金屬活動性比銅弱，即Cu＞B；

則A；B、C三種金屬的活動性由強到弱的順序是A＞C＞B．

故選B．

【解析】【答案】在金屬活動性順序中；位于氫前面的金屬能置換出酸中的氫；位于前面的金屬能把排在它后面的金屬從其鹽溶液中置換出來，據此根據能否發(fā)生反應，可確定三種金屬活動性由強到弱的順序．

2、B【分析】【分析】A．根據元素的規(guī)定來分析；

B．根據物質的組成來分析；

C．根據化合物中元素的質量比來分析；

D．根據物質的結構來分析．【解析】【解答】解：A．元素只講種類；不講個數(shù)；故錯誤；

B．由單氟磷酸鈉（Na2PO3F）的化學式可知；它是由鈉；磷、氧和氟四種元素組成的，故正確；

C．單氟磷酸鈉中鈉；磷、氧和氟元素的質量比為（23×2）：31：（16×3）：19≠2：1：3：1；故錯誤．

D．單氟磷酸鈉是由單氟磷酸鈉分子構成的；單氟磷酸鈉分子是由鈉；磷、氧和氟四種原子構成的，故選項說法錯誤．

故選B．3、C【分析】【分析】A；焚燒廢舊塑料會加重空氣污染；

B；在化學變化中；催化劑可改變化學反應速率；

C；碳酸氫鈉能與鹽酸反應除去多余的胃酸；

D、生鐵屬于金屬．【解析】【解答】解：A；焚燒廢舊塑料會加重空氣污染；故A錯誤；

B；在化學變化中；催化劑可改變化學反應速率，不一定是加快反應速度，故B錯誤；

C；碳酸氫鈉能與鹽酸反應除去多余的胃酸；故C正確；

D；生鐵屬于金屬；不是符合材料，故D錯誤．

故選C．4、D【分析】【分析】根據分子的基本特征：分子質量和體積都很??；分子之間有間隔；分子是在不斷運動的；同種物質的分子性質相同，不同物質的分子性質不同，結合事實進行分析判斷即可．【解析】【解答】解：金秋十月；人們站在桂花樹旁常能聞到怡人的桂花香，是因為桂花花香中含有的分子是在不斷的運動的，向四周擴散，使人們聞到桂花花香．

A；由分子的性質可知；聞到桂花香的主要原因與分子的大小無關，故選項錯誤．

B；由分子的性質可知；聞到桂花香的主要原因與分子可分無關，故選項錯誤．

C；由分子的性質可知；聞到桂花香的主要原因與分子之間有間隔無關，故選項錯誤．

D；由于分子是在不斷的運動的；這是造成聞到桂花香的主要原因，故選項正確．

故選：D．5、D【分析】

A；秸稈可以作飼料；故正確；

B；利用秸稈發(fā)酵能夠產生沼氣．故正確；

C；秸稈可作造紙的原料；故C正確；

D；秸稈燃燒產生的大量煙塵增加了空氣中的可吸入顆粒物．故選項錯誤．

故選D．

【解析】【答案】秸稈可以作飼料；發(fā)酵能夠生成甲烷，也可用作造紙的原料；秸稈燃燒能生成大量的可吸入顆粒物，能夠污染環(huán)境．

二、填空題(共5題，共10分)6、322有機物7.9%吸收【分析】【分析】（1）根據木糖醇的化學式進行分析解答；

（2）根據有機物的概念來分析；

（3）根據相對分子的質量為組成分子的各原子的相對原子質量之和，某元素的質量分數(shù)=×100%分析即可；

（4）根據現(xiàn)象來分析．【解析】【解答】解：（1）由木糖醇的化學式C5H12O5可知；它是由碳；氫、氧三種元素組成的，1個木糖醇分子中含有5個碳原子、12個氫原子和5個氧原子，共22個原子；

（2）含碳元素的化合物一般屬于有機物；木糖醇是由碳；氫、氧元素組成的化合物，屬于有機物；

（3）木糖醇的相對分子質量為：12×5+1×12+16×5=152；木糖醇中氫元素的質量分數(shù)=×100%≈7.9%；

（4）溶解后感覺有清涼感；說明木糖醇溶于水吸收熱量．

故答案為：（1）3，22．（2）有機物，（3）7.9%（4）吸收7、略

【分析】解：rm{(1)}碳酸鈉溶液滴入到澄清石灰水生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉；

故答案為：rm{Na_{2}CO_{3}+Ca(OH)_{2}簍TCaCO_{3}隆媒+2NaOH}

rm{(2)pH}試紙測得廢液的rm{pH}為rm{2}小于rm{7}顯酸性；根據實驗藥品只有鹽酸顯酸性，可判定廢液中溶質一定含rm{HCl}因含有酸，故一定不含堿性物質碳酸鈉、氫氧化鈉、氫氧化鈣；生成物一定含有，故有rm{NaCl}rm{CaCl_{2}}

故答案為：酸、rm{HCl}rm{NaCl}rm{CaCl_{2}}

rm{(3)}廢液缸里的廢液呈白色渾濁狀態(tài)，說明溶液中有不溶物，根據實驗藥品判定只能生成碳酸鈣沉淀；故反應物中一定有碳酸鈉、氫氧化鈣，rm{pH}為rm{13}說明溶液顯堿性；故可能有氫氧化鈉；因“rm{E}”選項中氫氧化鈉；氫氧化鈣、碳酸鈉中碳酸鈉與氫氧化鈣能反應不能共存故不可能；

故答案為：rm{ABCD}

rm{(4)}因廢液顯堿性，若實現(xiàn)綠色排放rm{PH}值變?yōu)橹行杂袩o色酚酞溶液做指示然后滴加酸至恰好完全應；

故答案為：無色酚酞溶液和稀鹽酸。

rm{(1)}根據書寫化學方程式的原則進行書寫；

rm{(2)}根據rm{pH}與溶液酸堿性的關系廢液的rm{pH}為rm{2}小于rm{7}顯酸性；說明廢液中溶質含有顯酸性的物質來回答。

rm{(3)}根據廢液缸里的廢液呈白色渾濁狀態(tài)，說明溶液中有不溶物；rm{pH}為rm{13}說明溶液顯堿性來分析回答。

rm{(4)}根據題干提供的信息進行回答。

化學來源于生產、生活，也應服務于生產、生活，與人類生產、生活相關的化學知識，歷來是中考的熱點?！窘馕觥縭m{Na_{2}CO_{3}+Ca(OH)_{2}簍TCaCO_{3}隆媒+2NaOH}酸；rm{HCl}rm{NaCl}rm{CaCl_{2}}rm{ABCD}無色酚酞溶液和稀鹽酸8、略

【分析】解：實驗室加熱高錳酸鉀制取氧氣的操作步驟和注意點分別是：連rm{(}連接儀器、組裝實驗裝置rm{)隆煤}查rm{(}檢查裝置的氣密性rm{)隆煤}裝rm{(}裝入固體藥品，注意用高錳酸鉀時，在試管口放一團棉花rm{)隆煤}定rm{(}用鐵架臺固定儀器裝置rm{)隆煤}點rm{(}用火柴點燃酒精燈，給試管加熱rm{)隆煤}收rm{(}收集氧氣rm{)隆煤}移rm{(}把導管移出水面rm{)隆煤}熄rm{(}熄滅酒精燈rm{)}可得題中正確的操作順序是：rm{bcadfe}．

故答案為：rm{bcadfe}．

根據加熱高錳酸鉀分解制取氧氣時的操作步驟為：查；裝、定、點、收、移、熄；據此進行分析解答．

本題難度不大，掌握制取氧氣的步驟的口訣rm{(}“查、裝、定、點、收、移、熄”，諧音“茶莊定點收利息”rm{)}是正確解答本題的關鍵．【解析】rm{bcadfe}9、略

【分析】【分析】根據已有的鐵生銹的條件和防銹的措施進行分析解答即可．【解析】【解答】解：（1）鐵在與水和氧氣并存時易生銹；故填：水，氧氣；

（2）防銹就是破壞鐵生銹的條件，可以在鐵制品表面刷漆、涂油，故填：刷漆、涂油．10、略

【分析】【分析】（1）根據氫氧化鈉溶液中主要存在的粒子結合實驗探究來提出假設；

（2）根據觀察到的現(xiàn)象來解答；

（3）利用實驗探究的現(xiàn)象來分析原假設是否正確；

（4）根據氫氧化鋇溶液中的粒子及上述結論來分析現(xiàn)象．【解析】【解答】解：（1）因氫氧化鈉溶液中主要存在的粒子是H2O、Na+和OH-；

又實驗探究中的①和②是H2O、Na+遇酚酞是否變色；

則可提出假設OH-能使無色酚酞試液顯紅色來探究；

故答案為：OH-能使無色酚酞試液顯紅色；

（2）①根據觀察可知；水中加入酚酞，不變色，故答案為：不變色；

②根據觀察可知；氯化鈉溶液中滴入酚酞，不變色，故答案為：不變色；

（3）由探究①和②可知，H2O、Na+遇酚酞都不變色；

則遇酚酞變色的原因是溶液中存在OH-，即假設OH-能使無色酚酞試液顯紅色成立；

故答案為：成立；

（4）因氫氧化鋇溶液中存在OH-；則氫氧化鋇溶液中滴入幾滴酚酞試液，溶液變紅；

故答案為：顯紅色．三、判斷題(共8題，共16分)11、×【分析】【分析】由學過的知識可知：氮氣和氧氣混合后它們的化學性質都改變了是錯誤的，因為混合物中各種成分之間都沒有發(fā)生化學變化，都保持各自原來的化學性質．【解析】【解答】解：氮氣和氧氣混合后它們的化學性質都改變了是錯誤的，因為混合物中各種成分之間都沒有發(fā)生化學變化，都保持各自原來的化學性質；故答案為：×（或錯誤）12、×【分析】【分析】根據鐵鍋的作用進行分析．【解析】【解答】解：提倡用鐵鍋代替鋁鍋炒菜；是為人體補鐵的，所以鋁鍋比鐵鍋輕巧，建議用鋁鍋代替鐵鍋使用較好的判斷錯誤．

故答案為：×．13、×【分析】【分析】根據酶對于人體有重要作用，是一種重要的催化劑進行解答．【解析】【解答】解：酶對于人體有重要作用；是一種重要的催化劑，而不是營養(yǎng)素，故錯誤．

故答案為：×．14、×【分析】【分析】根據硫酸根離子、碳酸根離子都會和鋇離子生成沉淀，氯離子和銀離子會生成氯化銀沉淀進行分析．【解析】【解答】解：在某溶液中滴入氯化鋇后生成白色的沉淀；和鋇離子會產生沉淀的有：含有硫酸根離子和碳酸根離子的鹽或硫酸，和氯離子會生成查的有銀離子，所以加入氯化鋇會生成沉淀不能說該溶液就是硫酸．

故答案為：×15、×【分析】【分析】純凈物由一種物質組成，混合物由多種物質組成．【解析】【解答】解：鐵是由一種物質組成的；屬于純凈物．

故填：×．16、×【分析】【分析】量筒從下到上刻度增大，根據量筒的構造分析解答【解析】【解答】解：因為量筒從下到上刻度增大；并且量筒沒有0刻度線，所以說法錯誤。

故答案為：×17、×【分析】【分析】根據有毒物質的是破壞人體中的蛋白質進行解答．【解析】【解答】解：有毒物質的是破壞人體中的蛋白質；當誤食有毒物時，應該喝一些含蛋白質的食物，如雞蛋清．

故答案為：×．18、√【分析】【分析】化學實驗是學習化學的一個重要途徑．化學實驗可以幫助學生形成化學概念，理解和鞏固化學知識．【解析】【解答】解：化學科學本身是一門以實驗為基礎的自然科學；離開化學實驗，化學科學就不會產生和發(fā)展．因此作為化學科學知識的化學教學，也必須以實驗為基礎．化學實驗是學習化學的一個重要途徑．

故答案為：√．四、計算題(共3題，共15分)19、略

【分析】解：rm{(1)}水炮滅火的主要原理是將溫度降到可燃物的著火點以下rm{.}故填：將溫度降到可燃物的著火點以下．

rm{(2)}目前計入空氣污染物的項目為：一氧化碳、二氧化硫、可吸入顆粒物、二氧化氮等rm{.}故填：二氧化氮．

rm{(3)壟脵}因為空氣中的二氧化碳對實驗有干擾作用，應該除去，用澄清的石灰水可以檢驗空氣中的二氧化碳是否除盡rm{.}故填：檢驗原氣體樣品中的二氧化碳是否除盡．

rm{壟脷}如果有一氧化碳，則一氧化碳能和氧化鐵反應生成黑色的鐵粉和二氧化碳，二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁rm{.}故填：甲中藥品由紅變黑；乙中石灰水第一次不變渾濁；第二次變渾濁．

rm{壟脹}一氧化碳有毒，能夠污染環(huán)境，要對尾氣進行處理，處理的方法是：在rmrbomhqi處將尾氣點燃或在rmiusyupj處用氣球收集尾氣rm{.}故填：在rmnyfonia處將尾氣點燃或在rmwdyqxih處用氣球收集尾氣．

水蒸發(fā)時吸收熱量；能夠使溫度降低；二氧化氮屬于空氣污染物；氫氧化鈉溶液能夠吸收二氧化碳氣體，二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁；一氧化碳有毒，能夠污染環(huán)境．

本題主要考查一氧化碳的還原性，以及實驗設計能力，只有充分理解了一氧化碳的性質才能對相關方面的問題做出正確的判斷．【解析】將溫度降到可燃物的著火點以下；二氧化氮；檢驗原氣體樣品中的二氧化碳是否除盡；甲中藥品由紅變黑；乙中石灰水第一次不變渾濁，第二次變渾濁；在rmqqeoymt處將尾氣點燃或在rmdsvcjxm處用氣球收集尾氣20、略

【分析】【分析】根據質量守恒定律可知，氧氣的質量等于氯酸鉀和二氧化錳的總質量減去剩余固體的質量，既氧氣的質量等于15.5g-10.7g=4.8g，然后寫出化學方程式并代入數(shù)據計算既可得到結果．【解析】【解答】解：（1）根據質量守恒定律的氧氣的質量為15.5一10.7=4.8克。

（2）設反應后生成的氯化鉀為X

2KClO32KCl+3O2↑

14996

X4.8g

X=7.45g

則二氧化錳的質量為10.7-7.45=3.25g；

答：（