2024年滬科版八年級(jí)生物下冊(cè)月考試卷_第1頁(yè)
2024年滬科版八年級(jí)生物下冊(cè)月考試卷_第2頁(yè)
2024年滬科版八年級(jí)生物下冊(cè)月考試卷_第3頁(yè)
2024年滬科版八年級(jí)生物下冊(cè)月考試卷_第4頁(yè)
2024年滬科版八年級(jí)生物下冊(cè)月考試卷_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩12頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè),總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè),總=sectionpages11頁(yè)2024年滬科版八年級(jí)生物下冊(cè)月考試卷605考試試卷考試范圍:全部知識(shí)點(diǎn);考試時(shí)間:120分鐘學(xué)校:______姓名:______班級(jí):______考號(hào):______總分欄題號(hào)一二三四五總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共6題,共12分)1、【題文】小王大笑時(shí)由于用力過(guò)猛,使上下頜不能合攏,這是由于()A.關(guān)節(jié)頭從關(guān)節(jié)囊中滑脫出來(lái)B.關(guān)節(jié)軟骨發(fā)生病變C.關(guān)節(jié)窩從關(guān)節(jié)囊中滑脫出來(lái)D.關(guān)節(jié)頭從關(guān)節(jié)窩中滑脫出來(lái)2、自然界中的雄鳥(niǎo)鳴唱,張開(kāi)翅膀,向雌鳥(niǎo)炫耀華麗的羽毛,這反映了鳥(niǎo)的()A.筑巢行為B.孵卵行為C.求偶行為D.育雛行為3、“竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知”.主要描述的是哪種因素對(duì)鴨生活的影響()A.陽(yáng)光B.江水C.溫度D.空氣4、中國(guó)的領(lǐng)海自北向南依次為渤海、東海、黃海、南海。A.正確B.錯(cuò)誤5、下列植物的結(jié)構(gòu)中,屬于果實(shí)的是()A.葵花籽、小麥粒、玉米粒B.蠶豆、綠豆、豌豆C.西瓜籽、葫蘆籽D.花生仁、杏仁6、“低碳”已成為人們的一種生活理念,下列做法中不符合這一理念的是()A.植樹(shù)造林,嚴(yán)禁亂砍濫伐森林B.在生產(chǎn)和生活中使用節(jié)能技術(shù)和節(jié)能產(chǎn)品C以坐公交車、騎自行車或步行方式出行D大量焚燒玉米秸稈獲得草木灰肥料評(píng)卷人得分二、填空題(共5題,共10分)7、下圖是家蠶發(fā)育的各個(gè)階段。

(1)請(qǐng)?jiān)谛蛱?hào)后;填上家蠶各個(gè)發(fā)育階段的名稱.

1____、2____、3____、4____.

(2)將序號(hào)按發(fā)育順序排列____.這種發(fā)育過(guò)程稱為_(kāi)___.如____(寫一種昆蟲(chóng))也是這種發(fā)育類型;

(3)蝗蟲(chóng)、蟑螂等昆蟲(chóng)的發(fā)育類型是____發(fā)育,發(fā)育過(guò)程與圖中昆蟲(chóng)相比,沒(méi)有____這個(gè)階段.8、【題文】生物體的各種性狀都是由基因控制的。()9、【題文】填空題(4分)

。類群。

我國(guó)已知種數(shù)。

世界已知種數(shù)。

百分比/%

哺乳動(dòng)物。

581

4342

13.39

鳥(niǎo)類。

1244

8730

14.25

爬行類。

376

6300

5.97

兩棲類。

284

4010

7.08

魚類。

3862

19056

20.3

蕨類植物。

2200~2600

10000~12000

22

裸子植物。

約240

850~940

26.7

被子植物。

30000

260000

10

(1)我國(guó)生物在世界上百分比最高的是()(1分)

A;裸子植物B、被子植物C、哺乳動(dòng)物D、鳥(niǎo)類。

(2)在表中所列生物類群中請(qǐng)寫出4種我國(guó)珍稀動(dòng)植物。

_________________________________________________________________(2分)

(3)你認(rèn)為保護(hù)生物多樣性有效措施是____________________。(1分)10、【題文】鳥(niǎo)類的繁殖行為過(guò)程有:____、筑巢、____、產(chǎn)卵、____、____。11、(2016?廣元)神經(jīng)元又叫神經(jīng)細(xì)胞,是神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)與功能的基本單位,包括____和____兩部分,人體的生命活動(dòng)主要受到神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié),但也受到____調(diào)節(jié)的影響.評(píng)卷人得分三、判斷題(共5題,共10分)12、既能在水中生活,又能在陸地生活的動(dòng)物叫兩棲動(dòng)物..13、在原始大氣中沒(méi)有氧氣存在.______(判斷對(duì)錯(cuò))14、生男生女取決于母親()15、腌肉長(zhǎng)時(shí)間不易腐爛,是由于鹽分多會(huì)抑制細(xì)菌的生長(zhǎng)。()16、基因在染色體上,而生物的體細(xì)胞中染色體是成對(duì)存在的,所以基因也是成對(duì)存在的。()評(píng)卷人得分四、解答題(共3題,共21分)17、我們每一個(gè)人是怎樣來(lái)到世界上的呢?以下是“人的由來(lái)”的相關(guān)圖譜,請(qǐng)根據(jù)圖中提示回答問(wèn)題。

(1)產(chǎn)生卵細(xì)胞的器官是[]______。A過(guò)程發(fā)生在[]_________內(nèi),B過(guò)程主要是在[]中進(jìn)行,并通過(guò)[]________和________從母體獲得營(yíng)養(yǎng)和氧氣、同時(shí)將廢物排出。所以,母體內(nèi)已經(jīng)開(kāi)始進(jìn)行工作的系統(tǒng)有____________。(2)A中的染色體是___________的,共有__________條染色體。18、下面是某生物小組在探究“魚鰭在游泳中的作用”時(shí);四位同學(xué)的發(fā)言,請(qǐng)你來(lái)分析其中蘊(yùn)涵的科學(xué)方法:

甲:直接觀察!看出每個(gè)鰭的作用.

乙:直接觀察不行;好幾個(gè)鰭同時(shí)擺動(dòng),怎么能看出每個(gè)鰭的作用?

我的方法是剪掉某個(gè)鰭;看魚有什么失常表現(xiàn),從而判斷這個(gè)鰭的作用.

丙:乙的方法太殘忍了;可以制作模型,拿模型來(lái)做實(shí)驗(yàn).

丁:用模型能說(shuō)明問(wèn)題嗎?我看可以用細(xì)線捆扎魚鰭的方法;就像如圖所示.

(1)丙提出的方法在科學(xué)研究中叫做______;該方法最主要的優(yōu)點(diǎn)是______.

(2)丙與丁提出的實(shí)驗(yàn)方案;可使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更為可靠的是______.因此,在生物科學(xué)研究中,同時(shí)有活體和模型可供選用的情況下,應(yīng)首選______作為實(shí)驗(yàn)材料.

(3)乙認(rèn)為幾個(gè)鰭同時(shí)擺動(dòng);不易觀察單個(gè)鰭的作用,應(yīng)對(duì)某個(gè)鰭的作用進(jìn)行單獨(dú)研究.乙的觀點(diǎn)反應(yīng)了科學(xué)實(shí)驗(yàn)要遵循______的原則.

(4)甲的方法不能得出準(zhǔn)確的結(jié)論;但可以為探究過(guò)程中的______環(huán)節(jié)提供依據(jù).

(5)丁提出的方案中的所舉例子探究的是______在游泳中的作用;它是實(shí)驗(yàn)組還是對(duì)照組?______.

19、如圖是關(guān)節(jié)的結(jié)構(gòu)示意圖;請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)關(guān)節(jié)能夠靈活地運(yùn)動(dòng);是因?yàn)閇______]______內(nèi)。

有少量的滑液和表面光滑的[______]______;從而減少了骨與骨之間的摩擦.

(2)運(yùn)動(dòng)時(shí)若不小心用力過(guò)猛;常會(huì)造成[______]______從[______]______中脫落出來(lái)的現(xiàn)象.這種現(xiàn)象叫做______.

評(píng)卷人得分五、簡(jiǎn)答題(共3題,共21分)20、閱讀下列資料,回答問(wèn)題。資料一我國(guó)生物資源非常豐富。據(jù)《中國(guó)生物多樣性國(guó)情研究報(bào)告》統(tǒng)計(jì),我國(guó)哺乳類、鳥(niǎo)類和魚類的種數(shù)都居世界前列,已知種數(shù)分別占世界的13.39%、14.25%和20.3%。生活中可以見(jiàn)到:蚯蚓在土中蠕動(dòng)、蝴蝶在花叢中飛舞、魚兒在水中游動(dòng)、紅嘴鷗在空中飛翔、小白兔在草地上跳躍這無(wú)一不打動(dòng)著人們的情感,喚起人們對(duì)大自然的無(wú)限遐想和熱愛(ài)。資料二某生物小組在“探究菜青蟲(chóng)的取食行為”實(shí)驗(yàn)中,發(fā)現(xiàn)菜青蟲(chóng)總是取食十字花科植物,對(duì)芹菜、菠菜等其他非十字花科植物則不感興趣。蜘蛛結(jié)網(wǎng)、蜜蜂筑巢都是這類行為。(1)資料一反映了生物________多樣性,保護(hù)生物多樣性最有效的措施是________。(2)從行為獲得的途徑來(lái)說(shuō),菜青蟲(chóng)的上述行為屬于________行為,是由體內(nèi)的________決定。(3)紅嘴鷗與蝴蝶相比,學(xué)習(xí)能力更強(qiáng)的是________。21、如圖是鳥(niǎo)卵的結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖填空:(1)③是________,貯存空氣的作用,供胚胎發(fā)育所需要的氧氣。(2)①里面含有________和水分。(3)④是________,內(nèi)有________,是胚胎發(fā)育的部分。(4)⑤是________,為胚胎發(fā)育提供營(yíng)養(yǎng)。22、下面甲;乙兩圖是細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖;請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)該細(xì)胞是植物細(xì)胞還是動(dòng)物細(xì)胞?______。你判斷的依據(jù)是______。

(2)在光學(xué)顯微鏡下不易看清楚的結(jié)構(gòu)是[______]______;其功能是______。

(3)乙圖所示結(jié)構(gòu)應(yīng)在甲圖結(jié)構(gòu)中的[______]______中。

(4)能為細(xì)胞生命活動(dòng)提供能量的是[______]______。

(5)如甲圖是桃的果肉細(xì)胞,其應(yīng)該是由雌蕊的發(fā)育來(lái)的______。參考答案一、選擇題(共6題,共12分)1、D【分析】【解析】上下頜不能合攏叫做脫臼,是關(guān)節(jié)頭從關(guān)節(jié)窩滑脫出來(lái)的現(xiàn)象?!窘馕觥俊敬鸢浮緿2、C【分析】【解答】解:繁殖行為:與動(dòng)物繁殖有關(guān)的行為.如占巢;求偶、交配、孵卵、哺育等一系列行為.一只雄性的天堂鳥(niǎo)向雌鳥(niǎo)展示它華麗的尾羽;這是求偶,這種行為屬于繁殖行為.

故選:C

【分析】動(dòng)物所進(jìn)行的有利于它們存活和繁殖后代的活動(dòng)都是動(dòng)物的行為,從行為所具有的適應(yīng)性意義來(lái)看,動(dòng)物的行為分為:取食行為、繁殖行為、防御行為、攻擊行為、遷徙行為、社會(huì)行為等.3、C【分析】解:“竹外桃花三兩枝;春江水暖鴨先知.”此詩(shī)體現(xiàn)了春天,天氣變暖,竹林外桃花開(kāi)放,江水變暖,有利于鴨子在水中游泳和覓食.此詩(shī)句說(shuō)明,溫度對(duì)動(dòng);植物的生活均有影響,春天溫度升高,鴨子開(kāi)始下水游泳.

故選:C.

環(huán)境中影響生物生活的各種因素叫環(huán)境因素;分為非生物因素和生物因素.非生物因素包括:光;溫度、水、空氣、土壤等.生物因素是指環(huán)境中影響某種生物個(gè)體生活的其他所有生物,包括同種和不同種的生物個(gè)體.

解題的關(guān)鍵是知道溫度對(duì)生物的影響,關(guān)鍵是運(yùn)用所學(xué)知識(shí)對(duì)某些自然現(xiàn)象做出科學(xué)的解釋.【解析】C4、B【分析】本題考查我國(guó)的領(lǐng)海。中國(guó)的領(lǐng)海自北向南依次為渤海、黃海、東海、南海。題干說(shuō)法錯(cuò)誤。故選B。【解析】B5、A【分析】【解析】試題分析:果實(shí)是被子植物的花經(jīng)傳粉、受精后,由雌蕊的子房或有花的其他部分參加而形成的具有果皮及種子的器官,種子是植物的胚珠經(jīng)受精后長(zhǎng)成的結(jié)構(gòu),從選項(xiàng)看:葵花籽、小麥粒、玉米粒都屬于果實(shí),蠶豆、綠豆、菜豆、芝麻、西瓜籽、花生仁、杏仁都是種子。考點(diǎn):本題考查的是果實(shí)和種子的區(qū)別?!窘馕觥俊敬鸢浮緼6、D【分析】大量焚燒玉米秸稈獲得草木灰肥料會(huì)對(duì)空氣造成污染,不符合“低碳生活”?!窘馕觥俊敬鸢浮緿二、填空題(共5題,共10分)7、略

【分析】

(1)由圖中資料可以看出蠶的發(fā)育為完全變態(tài)發(fā)育;包括受精卵;幼蟲(chóng)、蛹、成蟲(chóng)四個(gè)時(shí)期,其中3為受精卵,4為幼蟲(chóng),2為蛹,1為成蟲(chóng).

(2)蠶的發(fā)育為完全變態(tài)發(fā)育;包括受精卵;幼蟲(chóng)、蛹、成蟲(chóng)四個(gè)時(shí)期,故正確的順序?yàn)椋?→4→2→1,除了蠶之外,還有蜜蜂、蝴蝶、蠅、蚊等也為完全變態(tài)發(fā)育.

(3)蝗蟲(chóng);蟑螂等昆蟲(chóng)的發(fā)育包括受精卵、若蟲(chóng)、成蟲(chóng)三個(gè)時(shí)期為不完全變態(tài)發(fā)育;比完全變態(tài)發(fā)育少了一個(gè)蛹期.

故答案為:(1)成蟲(chóng);蛹;受精卵;幼蟲(chóng)。

(2)3→4→2→1;完全變態(tài)發(fā)育;蜜蜂;蝴蝶、蠅、蚊(任選其一)

(2)不完全變態(tài)發(fā)育;2或蛹期;

【解析】【答案】本題考查昆蟲(chóng)的發(fā)育過(guò)程;分為不完全變態(tài)發(fā)育和完全變態(tài)發(fā)育,不完全變態(tài)發(fā)育包括受精卵;若蟲(chóng)、成蟲(chóng)三個(gè)時(shí)期,而完全變態(tài)發(fā)育包括受精卵、幼蟲(chóng)、蛹、成蟲(chóng)四個(gè)時(shí)期.

8、略

【分析】【解析】環(huán)境變化引起的性狀發(fā)生了變化,形成的新的性狀不是由基因控制的?!窘馕觥俊敬鸢浮縚___9、略

【分析】【解析】我國(guó)裸子植物在世界上百分比最高,就地保護(hù)或遷地保護(hù)都是保護(hù)生物多樣性的有效措施?!窘馕觥俊敬鸢浮竣貯②楊子鱷白鰭豚金絲猴朱鹮銀杉珙桐③就地保護(hù)10、略

【分析】【解析】

試題分析:鳥(niǎo)類生殖發(fā)育的過(guò)程包括求偶;交配、筑巢、產(chǎn)卵、孵卵和育雛幾個(gè)階段;而生殖行為是與繁殖后代有關(guān)的所有行為,如求偶、交配、筑巢、孵卵和親代撫育等,有的鳥(niǎo)不筑巢,不孵卵,不育雛,如杜鵑,杜鵑將卵產(chǎn)在其他鳥(niǎo)類的巢內(nèi),讓這些鳥(niǎo)類為其孵卵,育雛,無(wú)論各種鳥(niǎo)的生殖和發(fā)育有何特點(diǎn),在生殖和發(fā)育的過(guò)程中,鳥(niǎo)必須有求偶,交配,產(chǎn)卵等行為。

考點(diǎn):本題考查的是鳥(niǎo)的生殖和發(fā)育過(guò)程。【解析】【答案】求偶交配孵卵育雛11、細(xì)胞體突起激素【分析】【解答】神經(jīng)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是神經(jīng)元,如圖:

神經(jīng)元的基本結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞體和突起兩部分;神經(jīng)元的突起一般包括一條長(zhǎng)而分支少的軸突和數(shù)條短而呈樹(shù)枝狀分支的樹(shù)突,軸突以及套在外面的髓鞘叫神經(jīng)纖維,神經(jīng)纖維末端的細(xì)小分支叫神經(jīng)末梢,神經(jīng)末梢分布在全身各處;神經(jīng)元的功能是神經(jīng)元接受刺激并能產(chǎn)生興奮(神經(jīng)沖動(dòng)),并能把興奮傳導(dǎo)到其它的神經(jīng)元.人體的生命活動(dòng)主要受到神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié),同時(shí)也受到激素調(diào)節(jié)的影響。

故答案為:細(xì)胞體;突起、激素。

【分析】神經(jīng)系統(tǒng)由腦、脊髓和它們所發(fā)出的神經(jīng)組成,腦和脊髓是神經(jīng)系統(tǒng)的中樞部分,叫中樞神經(jīng)系統(tǒng);由腦發(fā)出的腦神經(jīng)和由脊髓發(fā)出的脊神經(jīng)是神經(jīng)系統(tǒng)的周圍部分,叫周圍神經(jīng)系統(tǒng).神經(jīng)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是神經(jīng)元.關(guān)鍵點(diǎn):神經(jīng)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是神經(jīng)元。三、判斷題(共5題,共10分)12、×【分析】【解答】解:兩棲動(dòng)物具有變態(tài)發(fā)育;幼體和成體的呼吸器官也不同等,如鴨子既能在水中生活,又能在陸地生活的卻屬于鳥(niǎo)類而不是兩棲類.

故答案為:錯(cuò)誤。

【分析】本題考查兩棲動(dòng)物的定義,即:幼年只可以在水中生活,用鰓呼吸;成體既可以在水中生活,也可以在陸地上生活,用肺呼吸,皮膚輔助呼吸功.13、√【分析】解:地質(zhì)學(xué)家研究表明;地球大約是在46億年以前形成的,那時(shí)候地球的溫度很高,地面上的環(huán)境與現(xiàn)在的完全不同:天空中或赤日炎炎,或電閃雷鳴,地面上火山噴發(fā),熔巖橫流.從火山中噴出的氣體,如水蒸氣;氫氣、氨、甲烷、二氧化碳、硫化氫等構(gòu)成了原始的大氣層,還有一部分硫化氫和氰化氫,雖有少量的水蒸氣受到強(qiáng)烈的紫外線的作用,分解為氫和氧,但是氫由于太輕而浮到大氣層的最高處,大部分逐漸消失在宇宙空間,而氧氣很快與地面上的一些物質(zhì)結(jié)合為氧化物,因此,原始大氣中沒(méi)有氧氣.所以題干的說(shuō)法正確.

故答案為:√

原始大氣的成分有水蒸氣;氫氣、氨、甲烷、二氧化碳、氮?dú)獾?;原始大氣中沒(méi)有游離態(tài)的氧氣.

解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握原始大氣中沒(méi)有氧氣.【解析】√14、×【分析】【分析】此題考查了人的性別決定。了解人的性別決定過(guò)程是解決此題的關(guān)鍵?!窘獯稹颗缘娜旧w組成是22對(duì)+XX,男性的染色體組成是22對(duì)+XY。在生殖過(guò)程中,男性產(chǎn)生兩種類型的精子,含有X性染色體的和含Y性染色體的,女性只產(chǎn)生一種類型的卵細(xì)胞,是含有X性染色體的。如果含X染色體的卵細(xì)胞與含X染色體的精子相融合,那么受精卵的性染色體就是XX,由它發(fā)育成的孩子就是女孩;如果含X染色體的卵細(xì)胞與含Y染色體的精子相融合,那么受精卵的性染色體就是XY,由它發(fā)育成的孩子就是男孩??梢?jiàn)生男生女主要取決于男性生殖細(xì)胞中所含的性染色體的哪一種類型的精子與卵細(xì)胞相融合,即生男生女主要取決于父親。故題干敘述錯(cuò)誤。?故選F。

【解析】F15、√【分析】試題分析:腌肉等食品采用的是腌制法,其原理是用過(guò)多的鹽分滲出水分,增加滲透壓,抑制微生物的生長(zhǎng)和繁殖,從而達(dá)到保鮮的目的,因此:腌肉長(zhǎng)時(shí)間不會(huì)腐爛,是由于鹽分多會(huì)抑制細(xì)菌的生長(zhǎng)。考點(diǎn):食品保存的原理?!窘馕觥俊敬鸢浮俊?6、A【分析】【解答】每種生物的體細(xì)胞內(nèi)都含有一定數(shù)量的結(jié)構(gòu)不同的染色體;這些染色體是成對(duì)存在的,染色體由DNA和蛋白質(zhì)組成,基因是DNA分子上決定生物性狀的小單位,因此基因也是成對(duì)的。解答此類題目的關(guān)鍵是理解染色體;基因的關(guān)系。

【分析】解答此類題目的關(guān)鍵是熟記細(xì)胞分化的過(guò)程和結(jié)果。四、解答題(共3題,共21分)17、(1)1卵巢2輸卵管3子宮4胎盤臍帶循環(huán)系統(tǒng)

(2)成對(duì)存在46

【分析】【分析】

本題主要考查人的生殖和發(fā)育;掌握生殖系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)與功能;受精過(guò)程、胚胎發(fā)育過(guò)程等是解答的關(guān)鍵。

【解答】

(1)圖一是人類精子;卵細(xì)胞的產(chǎn)生、A受精過(guò)程、B胚胎發(fā)育;及人的發(fā)育過(guò)程;圖二、三是女性的生殖系統(tǒng)、胚胎發(fā)育過(guò)程,主要包括1是卵巢,2是輸卵管,3是子宮,4是胎盤,5是臍帶。圖中【1】卵巢是女性的主要生殖器官,能產(chǎn)生卵細(xì)胞和分泌雌性激素。受精的場(chǎng)所是輸卵管,子宮是胎兒發(fā)育的場(chǎng)所,因此,A過(guò)程發(fā)生在【2】輸卵管內(nèi),B過(guò)程主要是在【3】子宮中進(jìn)行的,并通過(guò)【4】胎盤和臍帶從母體獲得營(yíng)養(yǎng)和氧氣,同時(shí)將廢物排出。營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的運(yùn)輸和廢物的運(yùn)輸需要循環(huán)系統(tǒng)來(lái)完成,所以,母體內(nèi)已經(jīng)開(kāi)始進(jìn)行工作的系統(tǒng)有循環(huán)系統(tǒng)。

(2)體細(xì)胞中染色體是成對(duì)存在的;人的體細(xì)胞中有46條染色體,在形成生殖細(xì)胞時(shí),成對(duì)的染色體要分開(kāi),分別進(jìn)入不同的生殖細(xì)胞中,染色體數(shù)目要減少一半。孩子會(huì)表現(xiàn)出父母雙親的遺傳性狀,原因是孩子的遺傳物質(zhì)一半來(lái)自父方一半來(lái)自母方,所以A中的染色體一般都是成對(duì)存在的,共有46條染色體。

【解析】(1)1卵巢2輸卵管3子宮4胎盤臍帶循環(huán)系統(tǒng)(2)成對(duì)存在46

18、略

【分析】

(1)丙提出的方法是用模型進(jìn)行探究;這種探究方法就是模擬實(shí)驗(yàn);由于采用的是模型,不會(huì)對(duì)生物本身(如魚)造成任何傷害.

(2)由于模型與活體本身存在著差異;因而利用模擬實(shí)驗(yàn)不如利用活體實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論可靠;也就是說(shuō)丁比丙的實(shí)驗(yàn)結(jié)果更可靠;在有活體存在的情況下,盡量利用活體進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn).

(3)當(dāng)實(shí)驗(yàn)組與對(duì)照組存在兩個(gè)及其以上的變量時(shí);就不能判斷某一變量對(duì)生物的影響;因此,科學(xué)實(shí)驗(yàn)要遵循控制變量的原則,使實(shí)驗(yàn)組與對(duì)照組只能存在單一變量.

(4)本探究實(shí)驗(yàn)所提出的問(wèn)題是“魚鰭在游泳中的作用”;作出假設(shè)要圍繞提出問(wèn)題進(jìn)行,因而甲的觀點(diǎn)可為作出假設(shè)提供依據(jù).

(5)圖示的魚捆扎的是背鰭;對(duì)實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行了處理,因而是實(shí)驗(yàn)組.

故答案為:

(1)模擬實(shí)驗(yàn);不會(huì)對(duì)魚的身體造成傷害。

(2)??;活體。

(3)控制變量。

(4)作出假設(shè)。

(5)背鰭;實(shí)驗(yàn)組。

【解析】【答案】在科學(xué)探究過(guò)程中;有些問(wèn)題單憑觀察難以得出結(jié)論,可以采取實(shí)驗(yàn)或模擬實(shí)驗(yàn)來(lái)探究.

19、略

【分析】

關(guān)節(jié)是指骨與骨之間能夠活動(dòng)的連接;一般由關(guān)節(jié)面;關(guān)節(jié)囊和關(guān)節(jié)腔三部分組成.由關(guān)節(jié)的結(jié)構(gòu)示意圖可知:[1]關(guān)節(jié)囊,[2]關(guān)節(jié)腔,[3]關(guān)節(jié)頭,[4]關(guān)節(jié)軟骨,[5]關(guān)節(jié)窩.關(guān)節(jié)面:是兩個(gè)(或兩個(gè)以上)相鄰骨的接觸面,其中略凸起的一面叫做關(guān)節(jié)頭,略凹進(jìn)的一面叫做關(guān)節(jié)窩.關(guān)節(jié)面上覆蓋一層表面光滑的關(guān)節(jié)軟骨,可減少運(yùn)動(dòng)時(shí)兩骨間關(guān)節(jié)面的摩擦和緩沖運(yùn)動(dòng)時(shí)的震動(dòng);關(guān)節(jié)囊:由結(jié)締組織構(gòu)成,包繞著整個(gè)關(guān)節(jié),把相鄰的兩骨牢固地聯(lián)系起來(lái).囊壁的內(nèi)表面能分泌滑液.在關(guān)節(jié)囊及囊里面和外面還有很多韌帶,使兩骨的連接更加牢固;關(guān)節(jié)腔:由關(guān)節(jié)囊和關(guān)節(jié)面共同圍成的密閉腔隙,內(nèi)有少量滑液.滑液有潤(rùn)滑關(guān)節(jié)軟骨的作用,可以減少骨與骨之間的摩擦,使關(guān)節(jié)的運(yùn)動(dòng)靈活自如.

(1)使關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng)靈活的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是:關(guān)節(jié)面上覆蓋著一層表面光滑的關(guān)節(jié)軟骨;和關(guān)節(jié)囊的內(nèi)表面還能分泌滑液,可減少運(yùn)動(dòng)時(shí)兩骨間關(guān)節(jié)面的摩擦和緩沖運(yùn)動(dòng)時(shí)的震動(dòng),關(guān)節(jié)腔內(nèi)有少量滑液.滑液有潤(rùn)滑關(guān)節(jié)軟骨的作用,可以減少骨與骨之間的摩擦,使關(guān)節(jié)的運(yùn)動(dòng)靈活自如.

(2)由于進(jìn)行體育運(yùn)動(dòng)或從事體力勞動(dòng);因用力過(guò)猛或不慎摔倒所致.使關(guān)節(jié)頭從關(guān)節(jié)窩滑脫出來(lái),造成脫臼.

故答案為:(1)[2]關(guān)節(jié)腔;[4]關(guān)節(jié)軟骨;(2)[3]關(guān)節(jié)頭;[5]關(guān)節(jié)窩;脫臼.

【解析】【答案】此題考查關(guān)節(jié)的結(jié)構(gòu)和功能.關(guān)節(jié)是指骨與骨之間能夠活動(dòng)的連接;一般由關(guān)節(jié)面(關(guān)節(jié)頭和關(guān)節(jié)窩);關(guān)節(jié)囊和關(guān)節(jié)腔三部分組成.關(guān)節(jié)既具有牢固性又有靈活性.

五、簡(jiǎn)答題(共3題,共21分)20、(1)物種就地保護(hù)(2)先天性遺傳物質(zhì)(3)紅嘴鷗【分析】【分析】此題考查生物進(jìn)化的歷程、保護(hù)生物多樣性的內(nèi)涵和動(dòng)物的先天性行為和學(xué)習(xí)行為的區(qū)別。解答此題的關(guān)鍵是先明確動(dòng)物的進(jìn)化順序,明確學(xué)習(xí)能力與其進(jìn)化高低的關(guān)系。【解答】(1)生物多樣性通常包含三層含義,即生態(tài)系統(tǒng)的多樣性、物種的多樣性和基因的多樣性。從資料一中可以看出,我國(guó)生物資源非常豐富,種類繁多,反映了物種多樣性。保護(hù)生物多樣性最有效的措施是建立自然保護(hù)區(qū),進(jìn)行就地保護(hù)。(2)先天性行為是指動(dòng)物生來(lái)就有的,由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為,稱為先天性行為,例如:蜜蜂采蜜,螞蟻建巢,蜘蛛織網(wǎng),鳥(niǎo)類遷徙等。先天性行為是動(dòng)物的一種本能行為,不會(huì)喪失。后天性行為是動(dòng)物出生后通過(guò)學(xué)習(xí)得來(lái)的行為。動(dòng)物建立后天行為的主要方式是條件反射。參與神經(jīng)中樞是大腦皮層,不是與生俱來(lái)的而是動(dòng)物在成長(zhǎng)過(guò)程中,通過(guò)生活經(jīng)驗(yàn)和“學(xué)習(xí)”逐漸建立起來(lái)的新的行為。菜青蟲(chóng)總是取食十字花科植物,對(duì)芹菜、菠菜等其他非十字花科植物則不感興趣。是生來(lái)就有的,不學(xué)就會(huì)的,由體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的先天性行為。?(3)生物進(jìn)化遵循由簡(jiǎn)單到復(fù)雜,由低等到高等,由水生到陸生的規(guī)律。動(dòng)物的進(jìn)化是由無(wú)脊椎動(dòng)物→脊椎動(dòng)物,蝴蝶屬于無(wú)脊椎動(dòng)物,學(xué)習(xí)行為簡(jiǎn)單,而紅嘴鷗屬于脊椎動(dòng)物,屬于比較高等

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論