2024年華東師大版八年級生物下冊月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年華東師大版八年級生物下冊月考試卷962考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、在夏季，腐爛的桃子能散發(fā)出酒味，引起這種變化的是()A.細菌B.乳酸菌C.霉菌D.酵母菌2、健康是指()A.身體健康B.心理健康C.在社會適應(yīng)方面有良好的狀態(tài)D.以上三方面都是3、女性體細胞中的性染色體組成為A.XXB.XYC.YD.X4、細菌的基本形態(tài)不包括（）A.球形B.桿形C.錐形D.螺旋形5、如圖為動、植物細胞結(jié)構(gòu)模式圖，對其結(jié)構(gòu)和功能的敘述正確的是（）A.甲細胞中①的作用是保護和控制物質(zhì)的進出B.切西瓜時流出的汁液來自甲圖中的⑥C.遺傳的控制中心是圖中的④D.甲、乙細胞中的⑦能將無機物合成有機物6、下列不屬于細菌菌落特點的是（）

A.表面光滑濕潤。

B.絨毛狀。

C.菌落比較小。

D.易挑取。

評卷人得分二、填空題(共6題，共12分)7、生物分類是研究生物的一種方法；請據(jù)圖回答問題：

（1）生物分類主要的依據(jù)是生物的相似程度，把生物劃分為不同的等級，其中，最基本的分類單位是____．

（2）請將甲圖中A、B、C、E、F等植物從低等到高等的順序排列出來：____（用字母和箭頭表示）．

（3）甲圖所示植物中，用種子繁殖的植物是____；乙圖所示動物中，屬于無脊椎動物的是____．（填字母代號）

（4）青蛙等兩棲動物的幼體生活在水中，用____呼吸，成體營水陸兩棲，用____呼吸，同時用皮膚輔助呼吸．8、兒童青少年心理健康的核心是。良好的和適度的，表示兒童青少年的身心處于積極的健康狀態(tài)。9、人體的循環(huán)系統(tǒng)起著運輸營養(yǎng)和廢物的作用．如圖為人體血液循環(huán)示意圖．其中A-D代表心臟的四腔．A為右心房．①-⑥表示血管（或血管網(wǎng)）請回答：

（1）血細胞中具有免疫作用的是____．

（2）在①-⑥中，____屬于動脈血管．

（3）用箭頭、字母和序號表示出體循環(huán)途徑____；血液能按照一定的方向流動．其原因是____．

（4）①代表____部的毛細血管網(wǎng)．請寫出一項毛細血管適于物質(zhì)交換的特點____．

（5）若④代表小腸內(nèi)毛細血管網(wǎng)，用餐一段時間后，血液流經(jīng)此處時發(fā)生的成分變化是：____．

10、我國裸子植物最為豐富，被稱為“____”的故鄉(xiāng)．11、昆蟲身體分為____，____，____三部分，胸部有____足，能爬行或跳躍．12、人體通過____，對來自外界和內(nèi)部刺激作出的有規(guī)律的反應(yīng)，叫做________。評卷人得分三、判斷題(共7題，共14分)13、腎單位形成尿液是一個連續(xù)的過程。（）14、孕婦無論是吸煙還是酗酒都易導(dǎo)致胎兒智力低下甚至畸形。（）15、青少年正處在生長發(fā)育的關(guān)鍵時期，只要吃好、睡足就是健康的生活方式。16、同一綱內(nèi)各生物數(shù)量比同一種內(nèi)的生物數(shù)量要少得多。17、生物長期進行無性生殖，種族變異性強，有利于后代進一步發(fā)展．18、狒狒群體中擔任“首領(lǐng)”的一般是雌性狒狒（）。19、判斷題：有機物中儲存的能量，歸根結(jié)底來源于太陽光能。評卷人得分四、解答題(共4題，共12分)20、作為一名青少年，你認為的健康應(yīng)該包括哪些方面？心情愉快是青少年心理健康的核心，如果在生活中出現(xiàn)了不開心的事情，你應(yīng)該如何調(diào)節(jié)自己的情緒（說出兩點建議即可）21、生物通過生殖和發(fā)育，使得生命在生物圈中世代相續(xù)，生生不息。請根據(jù)如圖，回答有關(guān)生物生殖和發(fā)育的問題：（1）甲圖所示中如果①是蜜桃的枝條，②是山桃的樹干，用該方式繁殖的桃樹，所結(jié)出的果實為__________（填“蜜桃”或“山桃”）。（2）乙圖所示鳥卵結(jié)構(gòu)中，發(fā)育為雛鳥的結(jié)構(gòu)是[1]________。（3）丙圖所示昆蟲的發(fā)育屬于_______發(fā)育，如果該昆蟲是一種害蟲，則對農(nóng)作物危害最大的發(fā)育時期是[C]_______。（4）以上圖示中，后代能保持親代優(yōu)良性狀的是______（填序號）。22、請據(jù)圖回答問題。

圖一圖二圖三（1）圖一中，水螅的身體呈____對稱．[⑥]____是水螅攻擊和防御利器，在[①]_____處分布較多．食物在水螅的[②]______內(nèi)被消化，不能消化的食物殘渣，由口排出。（2）圖二中，蝗蟲的身體分三部分蝗蟲的體表包著一層堅韌的______，具有保護內(nèi)部柔軟器官、防止體內(nèi)水分蒸發(fā)的作用?；认x的運動器官有三對足和______對翅，著生在胸部，該部是蝗蟲的運動中心。蝗蟲腹部集中容納內(nèi)臟器官，體表有______，用于呼吸。（3）圖三中，鳥有獨特的雙重呼吸，是因為鳥有與肺相通的[3]______，鳥類飛行時，每呼吸一次，空氣就______次經(jīng)過肺，氣體交換的部位是[2]______。23、如圖是科學(xué)家做的“渦蟲對光的行為反應(yīng)”實驗．請仔細觀察圖示；并回答問題：

（1）實驗中；渦蟲的哪些行為是先天性行為？請簡述理由．

（2）實驗中；渦蟲的哪些行為是學(xué)習(xí)行為？請簡述理由．

（3）實驗表明；______行為是在______行為的基礎(chǔ)上建立的．

評卷人得分五、簡答題(共4題，共24分)24、請將下列幾種動物的行為與所對應(yīng)的類別用線練起來。

25、如圖所示；甲；乙分別為菜粉蝶、葉蟬的生殖發(fā)育過程，丙、丁為生產(chǎn)實踐中栽培植物的兩種繁育方式。請據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖中所示的生殖方式中屬于有性生殖的是______（填圖號）；即新個體是由______結(jié)合形成的受精卵發(fā)育而來的。

（2）從圖中可以看出；菜粉蝶和葉蟬的發(fā)育過程屬于完全變態(tài)發(fā)育的是______，因為其發(fā)育過程中有______期。

（3）丙；丁圖中所示的植物繁殖方式屬于______。丙圖中①稱為______；②稱為______。①與②結(jié)合時應(yīng)當使①與②的______緊密結(jié)合，以確保①的成活。通過該方式培育而成的新個體，將來表現(xiàn)出______（填序號）的性狀。

（4）如果希望在短時期內(nèi)改良某果園內(nèi)果樹的品質(zhì)，最好采用上面哪種培育方式？______（填序號）。26、春季運動會是學(xué)生喜愛的大型活動；運動健兒馳騁運動場，啦啦隊員歡呼聲如雷貫耳。如圖為人體完成反射活動的神經(jīng)結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）發(fā)令員一聲槍響；運動員飛奔出去，這屬于______反射，在這一系列活動中，[A]中參與的神經(jīng)中樞有______（至少寫出兩個）。

（2）春季運動會同學(xué)們?nèi)褙炞⒌挠^看自己班運動員的接力比賽；當?shù)谝话暨\動員離開起點，向遠處跑去時，同學(xué)們眼球中的[②]的變化是______。

（3）第一棒運動員已經(jīng)成功將接力棒交給第二棒運動員；運動實現(xiàn)的動力和杠桿分別是______。

（4）一名學(xué)生在拿接力棒時被刺扎傷；該同學(xué)立即扔掉接力棒，請用字母；數(shù)字和箭頭表示縮手反射的基本途徑：______，若該同學(xué)④受傷，則可能出現(xiàn)______（能否出現(xiàn)反射和形成感覺）。

（5）廣播中傳來初二六班獲得第一名的消息，形成聽覺的感受器是[______]______。27、如圖為雞卵的結(jié)構(gòu)圖；請根據(jù)圖回答下列問題。

（1）能為雞的胚胎發(fā)育提供營養(yǎng)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)是[______]和[______]。

（2）圖中⑥是______；其作用是：______。

（3）整個卵細胞是由[______]______；[______]______、[______]______構(gòu)成的。

（4）正確情況下卵黃位于雞卵的正中央，這主要是由于[______]______的固定作用。參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、D【分析】試題分析：酒是一種發(fā)酵食品，它是由一種叫酵母菌的真菌分解糖類產(chǎn)生的．酵母菌是一種分布極其廣泛的菌類，在廣袤的大自然原野中，尤其在一些含糖分較高的水果中，這種酵母菌更容易繁衍滋長．當成熟的野果墜落下來后，由于受到果皮上或空氣中酵母菌的作用，水果內(nèi)的葡萄糖被分解產(chǎn)生酒精，就是我們的日常生活中，腐爛的水果能散發(fā)出酒味兒的原因．考點：發(fā)酵技術(shù)在食品制作中的作用【解析】【答案】D2、D【分析】【分析】傳統(tǒng)的健康觀是“無病即健康”；現(xiàn)代入的健康觀是整體健康，世界衛(wèi)生組織提出“健康不僅是軀體沒有疾病和不虛弱，還要具備心理健康；社會適應(yīng)良好和有道德”，即健康是指一個人在身體上、心理上和社會適應(yīng)等方面都處于良好的狀態(tài)。

【點評】健康的生活不僅需要身體健康，還要保持愉快的心情，積極向上的心態(tài)以及一定的適應(yīng)能力。3、A【分析】【分析】此題考查了人類女性體細胞性染色體的組成。明確人類體細胞中染色體的組成是解決此題的關(guān)鍵。【解答】人類體細胞內(nèi)染色體分為常染色體和性染色體。人類正常染色體為46條(23對)；其中22對稱為常染色體，男女都一樣，第23對稱為性染色體。男性體細胞中的一對性染色體組成是XY，女性體細胞中的一對性染色體組成是XX。因此男性體細胞的染色體組成可表示為44+XY；女性卵細胞的染色體組成可表示為44+XX。因此人類女性體細胞中的性染色體是XX，A符合題意。

故選A。【解析】A4、C【分析】解：外形呈球狀的細菌為球菌如肺炎球菌，外形為桿狀的細菌為桿菌如醋酸桿菌，外形為螺旋狀的細菌為螺旋菌如幽門螺旋菌。因此細菌的形態(tài)不包括錐形。

故選：C。

細菌的種類是根據(jù)細菌的形態(tài)來進行分類的；分為桿菌；球菌、螺旋菌。

本題考查了細菌的類型，主要是按照細菌的形態(tài)來進行分類的。細菌的形態(tài)與名稱一致?！窘馕觥緾5、C【分析】解：A；甲細胞中①是細胞壁；具有保護和支持作用，A錯誤；

B；植物細胞的液泡中溶解一些酸甜苦辣的物質(zhì)及色素；所以切西瓜時流出的汁液來自甲圖中的⑤液泡，B錯誤；

C；④細胞核是細胞的控制中心；控制著生物的遺傳和發(fā)育，C正確；

D；⑦線粒體是動植物細胞都有的能量轉(zhuǎn)換器；能夠分解有機物，釋放能量，共生命活動需要，D錯誤。

故選：C。

1；植物細胞與動物細胞的相同點：都有細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核、線粒體；植物細胞與動物細胞的不同點：植物細胞具有細胞壁、葉綠體和液泡；動物細胞不具有細胞壁、液泡、葉綠體。

2；圖中；①細胞壁、②細胞膜、③葉綠體、④細胞核、⑤液泡、⑥細胞質(zhì)、⑦線粒體。甲為植物細胞，乙為動物細胞。

掌握動植物細胞結(jié)構(gòu)的區(qū)別及細胞各部分結(jié)構(gòu)的作用?！窘馕觥緾6、B【分析】

細菌菌落特征：菌落較??；形狀：表面或光滑黏稠，或粗糙干燥，易挑起，多為白色；真菌落特征：菌落較大，比細菌菌落大幾倍到幾十倍；形狀：菌絲細長，菌落疏松，呈絨毛狀、蜘蛛網(wǎng)狀、棉絮狀，無固定大小，多有光澤，不易挑，有時還呈現(xiàn)紅色、褐色、綠色、黑色、黃色等不同的顏色（孢子的顏色）．從菌落的大小、形態(tài)、顏色可以大致區(qū)分細菌和真菌，以及它們的不同種類．可見，選項B符合題意．

故選：B．

【解析】【答案】此題考查的知識點是細菌菌落和真菌菌落的區(qū)別．解答時可以從細菌；真菌菌落的特點方面來切入．

二、填空題(共6題，共12分)7、種F→B→A→E→CC、D、EK、I鰓肺【分析】【解答】（1）生物學(xué)家根據(jù)生物之間的相似特征和它們之間的相似程度不同；把它們分成不同的等級，生物的分類單位從小到大依次是：種；屬、科、目、綱、門、界．其中種是最小的單位，也是最基本的單位，界是最大的單位．

（2）植物的進化歷程：原始藻類植物→（原始苔蘚植物和原始蕨類植物）→原始的種子植物（包括原始裸子植物和原始被子植物）；而被子植物與裸子植物相比出現(xiàn)了花與果實，使其繁殖能力更強；后代的成活率更高，適應(yīng)能力更強，也就更高級．藻類植物無根、莖、葉的劃分，生殖多為低等的孢子生殖，是最低等的植物．植物的類群由低等到高等依次為：藻類植物＜苔蘚植物＜蕨類植物＜裸子植物＜被子植物．所以正確的順序是：F→B→A→E→C．

（3）圖中C；D屬于被子植物；E屬于裸子植物，可以用種子繁殖后代；圖中的I蝗蟲和K蚯蚓體內(nèi)沒有脊柱，屬于無脊椎動物．

（4）兩棲動物是指：幼體生活在水中；用鰓呼吸；成體即能生活在水中，也能生活在潮濕的陸地上，主要用肺呼吸，兼用皮膚呼吸．

故答案為：（1）種．

（2）F→B→A→E→C

（3）C；D、E；K、I；

（4）鰓；肺；

【分析】生物分類是研究生物的重要方法；生物的分類單位從小到大依次是：種；屬、科、目、綱、門、界．其中種是最小的單位，也是最基本的單位．

植物的主要類群：藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物、裸子植物、被子植物等，動物有脊椎動物和無脊椎動物，分析解答．8、略

【分析】試題分析：心情愉快是心理健康的核心，良好的情緒和適度的情緒反應(yīng)，表示身心處于積極的健康狀態(tài)，但是，在日常生活中，當一個都會或多或少地出現(xiàn)一些情緒問題時，我們可以通過合適的方法來調(diào)節(jié)自己的情緒?？键c：本題考查的是青少年心理健康的核心?！窘馕觥俊敬鸢浮啃那橛淇烨榫w情緒反應(yīng)9、略

【分析】

（1）血細胞有紅細胞；白細胞和血小板；紅細胞具有運輸氧的功能，白細胞能吞噬病菌，對人體起著防御和保護的功能，血小板有止血和加速凝血的功能；血漿的主要功能是運載血細胞，運輸養(yǎng)料和廢物．因此血液中白細胞具有免疫作用．

（2）動脈是把血液從心臟輸送到全身各處的血管；在①～⑥中，③體動脈；⑥肺動脈屬于動脈血管．

（3）血液循環(huán)分體循環(huán)和肺循環(huán)：體循環(huán)是左心室→主動脈→組織周圍的毛細血管→上下腔靜脈→右心房；肺循環(huán)是右心室→肺動脈→肺泡周圍的毛細血管→肺靜脈→左心房．因此用箭頭；字母和序號表示；體循環(huán)的途徑是：D→③→④→⑤→A；血液能按照一定的方向流動．其原因是心臟和靜脈內(nèi)有瓣膜（有房室瓣、動脈瓣、靜脈瓣）．

（4）①代表肺部的毛細血管網(wǎng)；毛細血管管壁最薄，只有一層上皮細胞構(gòu)成，管腔最小，只允許紅細胞呈單行通過，血流速度極慢，數(shù)量多，因此毛細血管適于血液與細胞之間進行物質(zhì)交換．

（5）由于小腸是消化和吸收的主要場所；所以經(jīng)過小腸絨毛毛細血管的血液含養(yǎng)料增加，血液由含氧較多；顏色鮮紅的動脈血變?yōu)楹踺^少、顏色暗紅的靜脈血．所以若④代表小腸內(nèi)毛細血管網(wǎng)，用餐一段時間后，血液流經(jīng)此處時發(fā)生的成分變化是氧氣減少，二氧化碳和營養(yǎng)物質(zhì)增多．

故答案為：（1）白細胞；

（2）③；⑥；

（3）D→③→④→⑤→A；有瓣膜（有房室瓣；動脈瓣、靜脈瓣）；

（4）肺；數(shù)量多或管壁薄或血流速度慢。

（5）氧氣減少；二氧化碳和營養(yǎng)物質(zhì)增多．

【解析】【答案】本題考查人體血液循環(huán)示意圖；據(jù)圖分析，A；B、C、D分別表示的是右心房、左心房、右心室、左心室；①是肺泡處毛細血管，②是肺靜脈，③是體動脈，④是組織處毛細血管，⑤是體靜脈，⑥是肺動脈．據(jù)此回答．

10、略

【分析】

我國裸子植物資源十分豐富；現(xiàn)代裸子植物分屬于5綱，9目，12科，71屬，近800種．我國是裸子植物種類最多，資源最豐富的國家，有5綱，八目，11科，41屬，236種．其中引種栽培1科，7屬，51種．有不少是第三紀孑遺植物，或稱“活化石”植物，占世界已知種數(shù)的26.7%，居全世界的首位，因此，我國素有“裸子植物故鄉(xiāng)”的美稱．

故答案為：裸子植物。

【解析】【答案】此題考查的知識點我國是“裸子植物的故鄉(xiāng)”．解答時可以從裸子植物的種類；特點表現(xiàn)方面來分析．

11、略

【分析】

昆蟲的身體分為頭；胸、腹三部分；體表有外骨骼，可以起到保護和支持的作用，可以減少體內(nèi)水分的散失；昆蟲的胸部生有三對足，分別為前足、中足和后足，前足、中足適于爬行，后足發(fā)達適于跳躍，一般有2對翅，適于飛行．

故答案為：頭；胸、腹；三對．

【解析】【答案】身體分為頭；胸、腹三部分；頭部有一對觸角；一對復(fù)眼，單眼三個，口器一個；胸部有三對足，一般有2對翅的特征都屬于昆蟲，據(jù)此答題．

12、略

【分析】【解析】試題分析：反射是指在神經(jīng)系統(tǒng)的參與下，人體對內(nèi)外環(huán)境刺激所作出的有規(guī)律性的反應(yīng)，神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射，反射活動的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)稱為反射弧，包括感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器，反射必須有神經(jīng)系統(tǒng)的參與，否則不是?？键c：本題考查的是反射的概念。【解析】【答案】神經(jīng)系統(tǒng)，反射三、判斷題(共7題，共14分)13、√【分析】試題分析：腎、輸尿管、膀胱、尿道共同組成了人體的泌尿系統(tǒng)．腎中形成的尿液，經(jīng)過腎盂流入輸尿管，再流入膀胱，在膀胱內(nèi)暫時儲存．膀胱內(nèi)儲存了一定的尿液后，膀胱就會繃緊，產(chǎn)生尿意．在大腦的支配下，尿經(jīng)尿道排出體外．所以尿的形成是連續(xù)的，但尿的排出是間歇的．考點：本題主要考查尿液的形成?！窘馕觥俊敬鸢浮繉?4、√【分析】【解析】試題分析：吸煙對人體健康的危害：吸煙會損害人的健康，香煙中含有的尼古丁、焦油和一氧化碳等有害物質(zhì)能損傷人體的呼吸系統(tǒng)、神經(jīng)系統(tǒng)，長期吸煙，會使人的呼吸功能減弱，記憶力下降，甚至引發(fā)癌癥，青少年吸煙不僅影響肺的發(fā)育，而且會引發(fā)咳嗽和支氣管炎；酗酒對人體健康的危害：酒中含有酒精，飲酒多了，會使腦處于過度興奮或麻痹狀態(tài)，引起神經(jīng)衰弱和智力減退，所以說孕婦無論是吸煙還是酗酒都易導(dǎo)致胎兒智力低下甚至畸形?？键c：此題考查的是吸煙、酗酒的危害?！窘馕觥俊敬鸢浮繉?5、×【分析】吃好，并不代表營養(yǎng)均衡，睡足，并不代表作息時間規(guī)范?！窘馕觥俊敬鸢浮俊?6、×【分析】【解答】生物分類單位由大到小是界；門、綱、目、科、屬、種．界是最大的分類單位；最基本的分類單位是種．分類單位越大，共同特征就越少，包含的生物種類就越多；分類單位越小，共同特征就越多，包含的生物種類就越少．可見原題說法錯誤．

故答案為：錯誤。

【分析】此題考查的知識點是分類的基本單位．可以從生物的分類單位大小方面來解答．17、×【分析】【解答無性生殖指不經(jīng)過兩性生殖細胞的結(jié)合；由親本直接產(chǎn)生子代的生殖方式．優(yōu)點是繁殖速度快，能穩(wěn)定地保持母體的遺傳性狀，缺點是因為子代和母代遺傳特性畢竟無變化，變異性降低，適應(yīng)環(huán)境變化的能力便降低，不利于后代的發(fā)展．

故答案為：×

【分析】無性生殖是不經(jīng)過兩性生殖細胞的結(jié)合，由母體直接發(fā)育成的新個體．18、×【分析】試題分析：在營群居生物的動物中有森嚴的等級制度，如狒狒營社會行為，在各個組成成員之間，根據(jù)個體大小、力量強弱、健康狀況和兇猛程度，排成等級次序，其中只有一個雄性個體最占優(yōu)勢，其為社群中的首領(lǐng)，優(yōu)先享有食物和配偶，優(yōu)先選擇筑巢場地，其他成員對它表示順從，負責指揮整個社群的行動，并且和其他雄狒狒共同保衛(wèi)這個群體。考點：社會行為的特征【解析】【答案】×19、A【分析】【解答】由分析可知綠色植物光合作用完成了兩個轉(zhuǎn)化；一個轉(zhuǎn)化是把無機物轉(zhuǎn)化成有機物，一部分用來構(gòu)建植物體自身，一部分為其它生物提供食物來源，同時放出氧氣供生物呼吸利用．另一個轉(zhuǎn)化是能量轉(zhuǎn)化，在這一過程中，綠色植物把太陽投射到地球表面上的一部分輻射能，轉(zhuǎn)變?yōu)橘A存在有機物中的化學(xué)能．通過光合作用所貯存的能量幾乎是所有生物生命活動所需能量的最初源泉．現(xiàn)階段，人們所需要動力的大約90%，是依靠煤；石油、天然氣、泥炭和薪柴來取得，而所有上述這些動力資源，都是從古代或現(xiàn)今的植物光合作用中積累下來的．由此可見能量的最終來源是太陽光能．

故答案為：√。光合作用的條件是光能；綠色植物把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能儲存在制造的有機物里，這是所有能量的最初源泉．這是做這題的關(guān)鍵．

【分析】綠色植物的光合作用是在葉綠體里利用光能把二氧化碳和水合成有機物，釋放氧氣，同時把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能儲存在合成的有機物中的過程．在這一過程中主要完成了物質(zhì)和能量的轉(zhuǎn)化．分析作答．四、解答題(共4題，共12分)20、健康包括身體上、心理上和社會適應(yīng)方面的良好狀態(tài)；調(diào)節(jié)自己的情緒可概括為：一、轉(zhuǎn)移注意力．二、宣泄．三、自我安慰．【分析】【解答】解：傳統(tǒng)的健康觀是“無病即健康”；現(xiàn)代人的健康觀是整體健康，世界衛(wèi)生組織認為，健康是指一種身體上；心理上和社會適應(yīng)方面的良好狀態(tài)，而不僅僅是沒有疾病和不虛弱．

心情愉快是青少年心理健康的核心；良好的情緒和適度的情緒反應(yīng)，表示青少年的身心處于積極的健康狀態(tài)．但是，在日常生活中，遇到不順心的事，每個人都會或多或少地出現(xiàn)一些情緒問題，如學(xué)習(xí)負擔過重；被家長誤解等．當出現(xiàn)這些問題時，我們可以試著用以下三種方法來調(diào)節(jié)自己的情緒．方法一：當情緒不好時，有意識地轉(zhuǎn)移話題，或者做點別的事情，如聽音樂、看電視、打球、下棋、外出跑步等，來分散自己的注意力，這樣可以使情緒得到緩解．方法二：把自己心中的煩惱向親人或知心的朋友訴說甚至大哭一場，把積壓在內(nèi)心的煩惱宣泄出來，這樣也會有利于身心健康．但是，要注意宣泄的對象、地點和場合；方法也要適當，避免傷害別人．方法三：當你想得到一件東西，或者想做某件事而未能成功時，為了減少內(nèi)心的失望，可以找一個適當?shù)睦碛蓙戆参孔约?，這樣可以幫助你在挫折面前接受現(xiàn)實，保持較為樂觀的態(tài)度．

故答案為：健康包括身體上；心理上和社會適應(yīng)方面的良好狀態(tài)；調(diào)節(jié)自己的情緒可概括為：一、轉(zhuǎn)移注意力．二、宣泄．三、自我安慰．

【分析】此題考查的是健康以及調(diào)節(jié)情緒的方法，調(diào)節(jié)自己的情緒可概括為：一、轉(zhuǎn)移注意力．二、宣泄．三、自我安慰，據(jù)此答題．21、（1）蜜桃

（2）胚盤

（3）完全變態(tài)幼蟲

（4）①【分析】【分析】本題考查植物的嫁接、鳥卵的結(jié)構(gòu)、昆蟲的發(fā)育特點、無性生殖的特點。掌握嫁接的方法、鳥卵的結(jié)構(gòu)和特點、完全變態(tài)發(fā)育的過程、無性生殖的特點是解題的關(guān)鍵?！窘獯稹繄D甲是枝接的過程，①是接穗，②是砧木；圖乙是鳥卵的結(jié)構(gòu)，1是胚盤，2是卵殼．3是卵黃，4是卵黃膜，5是卵白；圖丙是昆蟲的完全變態(tài)發(fā)育過程。（1）嫁接是指把一個植物體的芽或枝；接在另一個植物體上，使結(jié)合在一起的兩部分長成一個完整的植物體。嫁接后生物果實的性狀是接穗的性狀，圖甲中的接穗是①蜜桃枝條，因此所結(jié)出的果實為蜜桃。

（2）乙圖中；1是胚盤，胚胎發(fā)育的部位；2是卵殼，保護卵細胞；3是卵黃，為胚胎發(fā)育通過養(yǎng)料；4是卵黃膜，保護卵細胞；5是卵白，保護卵細胞，為胚胎發(fā)育通過水分和養(yǎng)料。因此乙圖所示鳥卵結(jié)構(gòu)中，發(fā)育為雛鳥的結(jié)構(gòu)是【1】胚盤。

（3）丙圖中的昆蟲經(jīng)過了B受精卵；C幼蟲、D蛹和A成蟲四個階段；屬于完全變態(tài)發(fā)育。如果該昆蟲是一種害蟲，則對農(nóng)作物危害最大的發(fā)育時期是C幼蟲期。

（4）無性生殖能夠保持親本的優(yōu)良性狀，甲圖中的嫁接屬于無性生殖，因此，以上圖示中，后代能保持親代優(yōu)良性狀的是甲圖中的①?！窘馕觥浚?）蜜桃（2）胚盤（3）完全變態(tài)幼蟲（4）①22、（1）輻射刺細胞觸手消化腔（2）外骨骼兩氣門（3）氣囊兩肺【分析】【分析】此題考查了腔腸動物、節(jié)肢動物、鳥類的主要特征。明確水螅、蝗蟲及鳥類的主要特征是解決此題的關(guān)鍵?！窘獯稹浚?）腔腸動物是最低等的多細胞動物，主要特征是：生活在水中，體壁由內(nèi)胚層、外胚層和中膠層構(gòu)成，體內(nèi)有消化腔，有口無肛門，身體輻射對稱。水螅屬于腔腸動物，具備腔腸動物的主要特征，另外，水螅主要靠觸手來捕食，在口和觸手的周圍有攻擊和防御利器刺細胞。即圖一中，水螅的身體呈輻射對稱；圖中【⑥】刺細胞是水螅攻擊和防御利器，在【①】觸手處分布較多；食物在水螅的【②】消化腔內(nèi)消化，消化腔有口無肛門，不能消化的食物殘渣，由口排出。（2）節(jié)肢動物的主要特征包括身體分部，足和觸角均分節(jié)，體表有外骨骼?；认x屬于節(jié)肢動物，具備節(jié)肢動物的主要特征。圖二中，蝗蟲的身體分頭、胸、腹三部分蝗蟲的體表包著一層堅韌的外骨骼，具有保護內(nèi)部柔軟器官、防止體內(nèi)水分蒸發(fā)的作用，是蝗蟲適應(yīng)陸地生活的一大特點；蝗蟲的運動器官有三對足和兩對翅，著生在胸部，該部是蝗蟲的運動中心，后足發(fā)達適于跳躍，后翅膜質(zhì)適于飛行；蝗蟲腹部集中容納內(nèi)臟器官，體表有氣門，是氣體出入身體的門戶，內(nèi)通的呼吸器官是氣管。（3）鳥類的呼吸方式是雙重呼吸，呼吸器官是肺，與肺連通的氣囊有貯存氣體的作用，能夠輔助呼吸，每呼吸一次，在肺內(nèi)要進行兩次氣體交換。即圖三中，鳥有獨特的雙重呼吸，是因為鳥有與肺相通的圖中的【3】氣囊，鳥類飛行時，每呼吸一次，空氣就兩次經(jīng)過肺，氣體交換的部位是圖中的【2】肺。

【解析】（1）輻射刺細胞觸手消化腔（2）外骨骼兩氣門（3）氣囊兩肺23、略

【分析】

（1）步驟A中渦蟲在強光下伸展身體；步驟B中渦蟲在電擊下收縮身體，這是渦蟲的先天性行為．動物生來就有的，由動物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為．先天性行為是動物的一種本能行為，不會喪失．

（2）學(xué)習(xí)行為是在遺傳因素的基礎(chǔ)上；通過環(huán)境因素的作用，由生活經(jīng)驗和學(xué)習(xí)而獲得的行為．

步驟D是渦蟲的學(xué)習(xí)行為．產(chǎn)生這種不同的原因是：實驗中多次給渦蟲以“光照-電擊”連續(xù)刺激；渦蟲對“光照”形成了條件反射，強光由無關(guān)刺激變成了條件刺激．后天學(xué)習(xí)行為使其能夠適應(yīng)迅速改變的環(huán)境，有利于個體的生存和種族繁衍．

（3）后天性學(xué)習(xí)行為是動物出生后通過學(xué)習(xí)得來的行為．動物建立后天行為的主要方式是條件反射．參與神經(jīng)中樞是大腦皮層不是與生俱來的而是動物在成長過程中；逐漸形成的后天性反射，是在先天性行為的基礎(chǔ)上，經(jīng)過一定的過程，通過學(xué)習(xí)；多次嘗試后，在大腦皮層參與下完成的，通過生活經(jīng)驗和“學(xué)習(xí)”逐漸建立起來的新的行為．

故答案為：（1）A中渦蟲在強光下伸展身體；驟B中渦蟲在電擊下收縮身體，這是渦蟲生來就有的先天性行為．

（2）步驟D是渦蟲的學(xué)習(xí)行為；產(chǎn)生這種不同的原因是：實驗中多次給渦蟲以“光照-電擊”連續(xù)刺激，渦蟲對“光照”形成了條件反射，強光由無關(guān)刺激變成了條件刺激．（3）學(xué)習(xí)；先天性．

【解析】【答案】動物所進行的有利于它們存活和繁殖后代的活動都是動物的行為；從行為獲得的途徑來看把動物的行為分為先天性行為和學(xué)習(xí)行為．

五、簡答題(共4題，共24分)24、解：

1；攻擊行為是指同種個體之間所發(fā)生的攻擊或戰(zhàn)斗．在動物界中；同種動物個體之間常常由于爭奪食物、配偶，搶占巢區(qū)、領(lǐng)域而發(fā)生相互攻擊或戰(zhàn)斗，兩只狗為爭骨頭打架屬于斗爭行為．

2；覓食行為：是動物通過各種方式獲取生存所需的食物的行為．

3；繁殖行為：與動物繁殖有關(guān)的行為．如占巢、求偶、交配、孵卵、哺育等一系列行為．

4；社群行為是群體內(nèi)形成了一定的組織；成員間有明確分工的動物群集行為，有的高等動物還形成等級．

5；防御行為：為了保護自己；防御敵害的各種行為都是防御行為．如逃跑、裝死、釋放臭氣、保護色、警戒色、機體防御等．

故答案為：

【分析】

動物行為是生物進行的從外部可察覺到的有適應(yīng)意義的活動．動物所進行的一系列有利于他們存活和繁殖后代的活動；都是動物行為．動物的行為多種多樣，如覓食；攻擊、防御、繁殖、遷徙等．

解答此類題目的關(guān)鍵是理解動物行為的目的．【解析】解：

1；攻擊行為是指同種個體之間所發(fā)生的攻擊或戰(zhàn)斗．在動物界中；同種動物個體之間常常由于爭奪食物、配偶，搶占巢區(qū)、領(lǐng)域而發(fā)生相互攻擊或戰(zhàn)斗，兩只狗為爭骨頭打架屬于斗爭行為．

2；覓食行為：是動物通過各種方式獲取生存所需的食物的行為．

3；繁殖行為：與動物繁殖有關(guān)的行為．如占巢、求偶、交配、孵卵、哺育等一系列行為．

4；社群行為是群體內(nèi)形成了一定的組織；成員間有明確分工的動物群集行為，有的高等動物還形成等級．

5；防御行為：為了保護自己；防御敵害的各種行為都是防御行為．如逃跑、裝死、釋放臭氣、保護色、警戒色、機體防御等．

故答案為：

25、甲乙兩性生殖細胞菜粉蝶蛹無性生殖接穗砧木形成層①丙【分析】解：（1）由分析得知：圖示甲；乙分別為菜粉蝶、葉蟬的生殖發(fā)育過程；均由受精卵發(fā)育而來的，屬于有性生殖，即新個體是由兩性生殖細胞結(jié)合形成的受精卵發(fā)育而來的。而丙為嫁接和丁扦插均由由母體直接產(chǎn)生后代的生殖方式屬于無性生殖。

（2）圖甲中的菜粉蝶經(jīng)過b受精卵；c幼蟲、d蛹和a成蟲四個時期；屬于完全變態(tài)，葉蟬的發(fā)育經(jīng)過B受精卵、C若蟲、A成蟲三個時期，屬于不完全變態(tài)發(fā)育，菜粉蝶與葉蟬的發(fā)育過程相比多了d蛹期。

（3）圖中丙為嫁接和丁扦插都沒有經(jīng)過兩性生殖細胞的結(jié)合；均屬于無性生殖，這種生殖方式的優(yōu)點是保持親本的優(yōu)良性狀。圖丙中①稱為接穗，②稱為砧木。①與②結(jié)合時應(yīng)當使①與②的形成層緊密結(jié)合，以確保①的成活，通過該方式培育而成的新個體，將來表現(xiàn)出①的性狀。

（4）如果此果樹所結(jié)果實品質(zhì)不好；要想進行改良品質(zhì)，最好；最快的辦法是進行人體丙所示的嫁接。

故答案為：（1）甲；乙；兩性生殖細胞。

（2）菜粉蝶；蛹。

（3）無性生殖；接穗；砧木；形成層；①

（4）丙。

生殖過程中有無兩性生殖細胞的結(jié)合是有性生殖和無性生殖的根本區(qū)別。有性生殖是指由親本產(chǎn)生的有性生殖細胞；經(jīng)過兩性生殖細胞（例如精子和卵細胞）的結(jié)合，成為受精卵，再由受精卵發(fā)育成為新的個體的生殖方式。圖示甲；乙分別為菜粉蝶、葉蟬的生殖發(fā)育過程，丙為嫁接，丁扦插。

熟練掌握常見生物的生殖和發(fā)育的相關(guān)基礎(chǔ)知識是解題的關(guān)鍵。【解析】甲乙兩性生殖細胞菜粉蝶蛹無性生殖接穗砧木形成層①丙26、條件聽覺中樞、軀體運動中樞曲度由大變小骨骼肌、骨⑨→⑦→B→⑥→⑧有反射、無感覺4耳蝸【分析】解：（1）發(fā)令員一聲槍響；運動員飛奔出去，該過程需要大腦皮層的聽覺中樞；軀體運動中樞參與，屬于條件反射。

（2）人能看遠近不同的物體；主要是由于晶狀體凸度的變化，視近物時，晶狀體的凸度大，視遠物時，晶狀體的凸度變小，所以看到運動員由近及遠奔跑時，晶狀體的變化是由大變小。

（3）骨骼肌有受刺激而收縮的特性；當骨骼肌受神經(jīng)傳來的刺激收縮時，就會牽動著它所附著的骨，繞著關(guān)節(jié)活動，于是軀體就產(chǎn)生了運動。但骨骼肌只能收縮牽拉骨而不能將骨推開。因此，一個動作的完成總是由兩組肌群相互配合活動共同完成的，如人在屈肘運動時，以肱二頭肌為主的肌肉處于收