2024年湘師大新版八年級(jí)科學(xué)上冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2024年湘師大新版八年級(jí)科學(xué)上冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、單選題(共9題，共18分)1、“植物人”是指只有呼吸和心跳，但不能自主活動(dòng)、沒(méi)有意識(shí)的病人，這種病人的神經(jīng)系統(tǒng)可能沒(méi)有受到損傷的部位是（）A.大腦B.小腦C.腦干D.脊髓2、下列說(shuō)法中正確的是()A.電子定向移動(dòng)的方向規(guī)定為電流方向B.電源的作用是不斷產(chǎn)生電荷C.用電器的作用就是消耗電荷D.與毛皮摩擦過(guò)的橡膠棒帶負(fù)電3、對(duì)下列詞語(yǔ)的有關(guān)化學(xué)原理解釋不合理的是（）A.火上澆油﹣隔絕空氣B.風(fēng)助火威﹣為燃料提供足夠的氧氣C.釜底抽薪﹣燃燒需要可燃物D.鉆木取火﹣使溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)4、密度為0.8×103kg/m3的實(shí)心木塊，輕放于足夠深的水中，木塊靜止后，浸入水中的體積與木塊體積之比為（）?A.4：5B.4：1C.1：4D.1：15、在呼吸系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)中，有清潔、溫暖、濕潤(rùn)吸入氣體作用的器官是（）A.氣管B.鼻C.支氣管D.咽6、下列措施不能抑制植物呼吸作用的是（）A.小麥耕種前要耕田松土B.向貯藏糧食的密封糧倉(cāng)內(nèi)充加二氧化碳C.玉米種子在入倉(cāng)前要曬干D.水果、蔬菜在低溫低壓條件下貯藏7、將一小木塊分別放入鹽水、純水、酒精中漂浮時(shí)，木塊受到的浮力情況是（）A.在鹽水中最大B.在純水中最大C.在三種液體中一樣大D.在酒精中最大8、以下有關(guān)家庭電路和安全用電的說(shuō)法正確的是（）A.有金屬外殼的用電器應(yīng)使用三孔插座B.家庭電路中的插座與用電器是串聯(lián)的C.為了安全，保險(xiǎn)絲應(yīng)盡可能較粗D.用測(cè)電筆辨別火線與零線時(shí)，手不能接觸測(cè)電筆上的任何金屬9、據(jù)報(bào)道，科學(xué)家們利用儀器“聽(tīng)到”并記錄了樹(shù)木“喝水”時(shí)發(fā)出的聲音．下面是幾位同學(xué)關(guān)于樹(shù)木“喝水”的討論，正確的是（）A.樹(shù)木“喝水”的主要部位是根冠B.“喝”進(jìn)的水一定會(huì)沿著根、莖、葉中的篩管運(yùn)送到樹(shù)木各處C.“喝水”時(shí)，無(wú)機(jī)鹽一定會(huì)“搭便車”，“跑”到樹(shù)木的各個(gè)部分D.聽(tīng)到“喝水”聲時(shí)，排出葉片氣孔的氣體必定有水蒸氣、氧氣和二氧化碳評(píng)卷人得分二、填空題(共9題，共18分)10、科學(xué)興趣小組了解到植物的莖具有背離地面向上生長(zhǎng)的特性，查閱資料發(fā)現(xiàn)，玉米幼苗能在黑暗中生長(zhǎng)較長(zhǎng)時(shí)間，是一種比較好的實(shí)驗(yàn)材料。于是他們利用玉米幼苗、大紙板箱等器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，以驗(yàn)證玉米的莖具有背地生長(zhǎng)的特性。請(qǐng)你按照下表中的實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)要求，完成相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)操作步驟。步驟實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)要求步驟一選擇10盆長(zhǎng)勢(shì)良好且大小相近的玉米幼苗，隨機(jī)平均分成兩組，分別標(biāo)為A組和B組。選擇合適的實(shí)驗(yàn)材料步驟二____。設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)步驟三____。排除影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果的主要因素的干擾步驟四幾天后，觀察____，并做好記錄。觀察和記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象步驟五比較A、B兩組的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，得出結(jié)論。獲取事實(shí)和證據(jù)并得出結(jié)論11、由分子構(gòu)成的物質(zhì)在發(fā)生物理變化時(shí)，分子本身____發(fā)生變化，只是分子之間的間隔發(fā)生了變化，因而使物質(zhì)的狀態(tài)發(fā)生了改變。由分子構(gòu)成的物質(zhì)在發(fā)生化學(xué)變化時(shí)，原物質(zhì)的分子____了變化，生成了其他的新分子。12、碘是紫黑色晶體，可以溶解在汽油中．將2﹣3小粒碘放入小燒杯中，加入20mL汽油，振蕩，可以觀察到的現(xiàn)象是____；如圖是甲、乙、丙三個(gè)同學(xué)分別畫(huà)出的表示碘分子溶解在汽油中形成溶液的分布示意圖（汽油分子沒(méi)有畫(huà)出），你認(rèn)為_(kāi)___的示意圖符合事實(shí)．

13、如圖是甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線，下列說(shuō)法正確的是____．

A．甲的溶解度大于乙的溶解度。

B．t1℃時(shí)等質(zhì)量甲；乙兩物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量相等。

C．t2℃時(shí)等質(zhì)量甲、乙兩物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1℃時(shí)；兩溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等。

D．氧氣的溶解度隨溫度變化的規(guī)律與圖中的____（填“甲”或“乙”）相似．

14、如圖所示；質(zhì)量和形狀完全相同的金屬線框A和塑料線框B，從同一高度同時(shí)自由落下，途中經(jīng)過(guò)某一磁場(chǎng)區(qū)域（“×”表示磁場(chǎng)方向垂直紙面向里）．不計(jì)空氣阻力，兩線框。

____先落地，你的判斷依據(jù)____。

15、如圖所示，一個(gè)重為10N的鐵塊用輕質(zhì)細(xì)線系著浸沒(méi)在水中，靜止時(shí)鐵塊排開(kāi)水的重力為6N，則鐵塊受到的浮力是____N，細(xì)線對(duì)鐵塊的拉力是____N。16、過(guò)濾法一般適用于____和____的分離；17、石墨、玻璃、空氣、鹽的水溶液等幾種物質(zhì)中，屬于絕緣體的有____；屬于導(dǎo)體的有____．在“用電流表測(cè)電流”的實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)接成下圖（a）所示的電路；當(dāng)開(kāi)關(guān)閉合后，兩燈都發(fā)光，兩個(gè)電流表的指針?biāo)肝恢镁鶠閳D（b）所示，則燈L2的電流為_(kāi)___A，燈L1的電流為_(kāi)___A．

18、空氣污染指數(shù)簡(jiǎn)稱API．下列計(jì)入空氣污染指數(shù)的項(xiàng)目是____ACO2BCOCN2D____．評(píng)卷人得分三、判斷題(共8題，共16分)19、水果存久了重量會(huì)減輕，是因?yàn)楹粑饔孟拇罅康挠袡C(jī)物。20、農(nóng)民給植物松土是為了促進(jìn)植物根的呼吸作用。21、把萌發(fā)的種子放在保溫瓶中幾小時(shí)后，保溫瓶中的溫度較原來(lái)降低了22、柳樹(shù)重量增加的主要原因是柳樹(shù)從水中吸收氧氣，把氧氣和水合成淀粉等有機(jī)物。23、蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度可以增加產(chǎn)量。24、為了充分利用陽(yáng)光，每塊土地種植的農(nóng)作物越多越好。評(píng)卷人得分四、作圖題(共3題，共9分)25、如下圖所示，重為10N的物體A靜止在物體B上，請(qǐng)用力的圖示法在圖中畫(huà)出它對(duì)物體B的壓力F。26、用力的圖示法表示下面的力。

①電線對(duì)電燈6N的拉力；

②用與地面成30°的150N的力在O點(diǎn)斜向左上方拉小車。27、如圖所示，請(qǐng)用筆畫(huà)代替導(dǎo)線，將圖中元件接入家庭電路中，要求：

①同時(shí)閉合聲控開(kāi)關(guān)和光控開(kāi)關(guān)電燈才能亮；

②三孔插座單獨(dú)接入。評(píng)卷人得分五、其他(共2題，共10分)28、圖甲所示是家庭中常用的一種插線板．小宇同學(xué)在使用中發(fā)現(xiàn)：開(kāi)關(guān)斷開(kāi)時(shí)指示燈不亮；插孔不能提供工作電壓；開(kāi)關(guān)閉合時(shí)指示燈亮，插孔能提供工作電壓；如果指示燈損壞，開(kāi)關(guān)閉合時(shí)插孔也能提供工作電壓．根據(jù)以上描述，請(qǐng)?jiān)趫D乙中畫(huà)出開(kāi)關(guān)；指示燈和插孔的連接方式，并把接線板與電源線接通．

29、請(qǐng)根據(jù)圖中螺線管導(dǎo)線中電流的方向標(biāo)出螺線管的N；S極和小磁針的N極．

評(píng)卷人得分六、解答題(共3題，共9分)30、小明同學(xué)對(duì)串聯(lián)電路電壓規(guī)律進(jìn)行了探究【猜想與假設(shè)】串聯(lián)電路總電壓等于各用電器兩端的電壓之和。

【設(shè)計(jì)與進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】（1）按圖所示的電路圖連接電路．

（2）閉合開(kāi)關(guān)，用電壓表測(cè)出L1兩端的電壓，并將數(shù)據(jù)記錄表（3）仿照（2）分別測(cè)出BC和AC兩端的電壓，并將數(shù)據(jù)記錄表。UAB/VUBC/VUAC/V2.41.43.8過(guò)分析表實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，小明得出結(jié)論：串聯(lián)電路的總電壓等于各用電器兩端電壓之和．小明的實(shí)驗(yàn)存在著一些錯(cuò)誤，請(qǐng)你根據(jù)小明整個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程，指出小明實(shí)驗(yàn)中的錯(cuò)誤是：31、20℃時(shí)32gNaCl固體能完全溶解在100g水中，則20℃時(shí)NaCl的溶液度為32g．這句話是否正確？說(shuō)明理由．32、簡(jiǎn)述蒸騰作用對(duì)植物生活的作用？參考答案一、單選題(共9題，共18分)1、C【分析】【解答】腦干可以維持心跳和呼吸；故答案選C.

【分析】腦干是位于脊髓和間腦之間的較小部分；位于大腦的下面，腦干的延髓部分下連脊髓。

動(dòng).腦干的功能主要是維持個(gè)體生命，包括心跳、呼吸、消化、體溫、睡眠等重要生理功能，均與腦干的功能有關(guān).2、D【分析】【解答】A.在物理學(xué)中；人們把正電荷定向移動(dòng)的方向規(guī)定為電流的方向，而電子是負(fù)電荷，電子定向移動(dòng)的方向與電流的方向相反，所以選項(xiàng)A不正確；

B.電源的作用是使正極聚集正電荷；負(fù)極聚集負(fù)電荷(并不是創(chuàng)造了電荷，而是使正.負(fù)電荷發(fā)生了分離)，這樣電源兩端就會(huì)產(chǎn)生電壓，電壓使電路中的電荷發(fā)生定向移動(dòng)形成電流，因?yàn)殡姾墒遣荒墚a(chǎn)生的，所以選項(xiàng)B不正確；

C.用電器的作用是消耗電能的；它只是消耗了電荷流動(dòng)的能量，而電荷并不會(huì)消失，所以選項(xiàng)C不正確．

D.橡膠棒與毛皮摩擦?xí)r；橡膠棒會(huì)得到電子從而帶負(fù)電，所以選項(xiàng)D正確；

故選D．

【分析】人們是把正電荷定向移動(dòng)的方向規(guī)定為電流方向；電荷是物質(zhì)的屬性，它既不會(huì)憑空產(chǎn)生也不會(huì)消失，只能從一個(gè)物體轉(zhuǎn)移到另一個(gè)物體，或從物體的一部分轉(zhuǎn)移到另一部分，與毛皮摩擦過(guò)的橡膠棒所帶的電荷是負(fù)電荷.3、A【分析】【解答】A；火上澆油的化學(xué)意思是添加可燃物；添加可燃物能夠幫助燃燒，不是隔絕空氣，解釋不合理；

B；風(fēng)助火威的化學(xué)意思是增加空氣的流動(dòng)性；流動(dòng)的空氣能夠?yàn)槿紵峁┏渥愕难鯕?，解釋合理?/p>

C；釜底抽薪的化學(xué)意思是把柴火從鍋底抽掉；從而達(dá)到滅火的目的，也說(shuō)明了燃燒需要可燃物，解釋合理；

D；鉆木取火的化學(xué)意思是摩擦可以生熱；當(dāng)溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)時(shí)，可燃物就燃燒起來(lái)，解釋合理；

故選：A．

【分析】燃燒的條件是：（1）物質(zhì)具有可燃性；（2）可燃物與氧氣接觸；（3）溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)．4、A【分析】【解答】解：因?yàn)槟緣K漂浮于水面上；

所以F浮=G木；

因?yàn)镕浮=ρ水gV排，G木=ρ木gV木；

所以ρ水gV排=ρ木gV木；

所以===

故選A．

【分析】因?yàn)槟緣K漂浮于水面上，浮力等于重力，根據(jù)阿基米德原理和密度公式即可得出．5、B【分析】【解答】鼻腔內(nèi)有鼻毛；可以阻擋空氣中灰塵的進(jìn)入，對(duì)空氣有清潔作用；鼻黏膜分泌的黏液，可以濕潤(rùn)空氣和粘住灰塵，對(duì)空氣有清潔和濕潤(rùn)作用；鼻粘膜內(nèi)分布著毛細(xì)血管，可以溫暖空氣，而咽是氣體和食物的共同通道，氣管和支氣管對(duì)空氣有溫暖和濕潤(rùn)的作用，沒(méi)有清潔作用，因此，在呼吸系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)中，有清潔；溫暖、濕潤(rùn)吸入氣體作用的器官是鼻。

【分析】掌握呼吸道中的鼻腔對(duì)空氣有清潔、溫暖和濕潤(rùn)的作用。6、A【分析】【解答】A；植物的根呼吸的是空氣中的氧氣．經(jīng)常松土；可以使土壤疏松，土壤縫隙中的空氣增多，有利于根的呼吸，（不是抑制呼吸作用，）促進(jìn)根的生長(zhǎng)．A符合題意；

B；增加二氧化碳的濃度對(duì)呼吸作用有明顯的抑制效應(yīng)．據(jù)此原理；在貯藏糧食時(shí)，增加二氧化碳的濃度，可以抑制糧食的呼吸作用，減少有機(jī)物的消耗，延長(zhǎng)儲(chǔ)存時(shí)間，B不符合題意；

C；小麥種子入倉(cāng)前曬干；種子內(nèi)的物質(zhì)必須先溶解在水里才能被種子利用，因此種子含水多，呼吸作用旺盛；含水少，種子的呼吸作用較弱．曬干的種子，水分減少，抑制了種子的呼吸作用，可以延長(zhǎng)了種子的儲(chǔ)存時(shí)間，C不符合題意；

D；在一定的溫度范圍內(nèi)；呼吸強(qiáng)度隨著溫度的升高而增強(qiáng)．根據(jù)溫度對(duì)呼吸強(qiáng)度的影響原理，在生產(chǎn)實(shí)踐上貯存蔬菜時(shí)應(yīng)該降低溫度，抑制水果、蔬菜的呼吸作用，減少有機(jī)物的消耗，可延長(zhǎng)儲(chǔ)存時(shí)間，D不符合題意．

故選：A．

【分析】呼吸作用指的是細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水，同時(shí)釋放能量的過(guò)程．呼吸作用受水分、溫度、氧氣和二氧化碳的影響．7、C【分析】【分析】同一個(gè)小木塊，在三種液體中都漂浮，根據(jù)物體的漂浮條件（F浮=G）判斷受浮力大小關(guān)系。本題關(guān)鍵是知道物體漂浮時(shí)；物體受到的浮力等于自身重力。

【解答】解：由題知；小木塊在三種液體中都漂?。?/p>

所以在三種液體中；受到的浮力都等于小木塊重，相等。

故答案為：C8、A【分析】【分析】（1）大功率或帶有金屬外殼的用電器；必須使用三孔插座，以防外殼帶電，危及人身安全；（2）家庭電路中的所有用電器因?yàn)樗鼈兊念~定電壓都是220V，所以它們應(yīng)該是并聯(lián)的；（3）保險(xiǎn)絲的作用就是在電流異常升高到一定的高度的時(shí)候，自身熔斷切斷電流，從而起到保護(hù)電路安全運(yùn)行的作用；（4）測(cè)電筆辨別火線與零線時(shí)，手必須接觸筆尾的金屬體；【解答】解：A；大功率或帶有金屬外殼的用電器，其金屬外殼一定要通過(guò)三孔插座接地，以防用電器外殼帶電，會(huì)危及人身安全．故A正確；

B；家庭電路中的插座與用電器的額定電壓為220V；只有并聯(lián)才能保證它們都能夠正常工作．故B錯(cuò)誤；

C；當(dāng)用越粗的保險(xiǎn)絲后；其熔斷電流很大，溫度即使升高到一定程度，它也不會(huì)自動(dòng)熔斷，起不到保護(hù)電路的作用．故C錯(cuò)誤；

D；測(cè)電筆辨別火線與零線時(shí)；手必須接觸筆尾的金屬體，故D錯(cuò)誤；

故選A．9、C【分析】【分析】解答此類題目的關(guān)鍵是牢固掌握基礎(chǔ)知識(shí)并能靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解釋實(shí)際問(wèn)題。（1）根尖是指從根的頂端到生有根毛的一段；它的結(jié)構(gòu)從頂端依次是根冠；分生區(qū)、伸長(zhǎng)區(qū)、成熟區(qū)，成熟區(qū)細(xì)胞停止伸長(zhǎng)，并且開(kāi)始分化，一部分向外突起形成根毛，是根吸收水分和無(wú)機(jī)鹽的主要部位，成熟區(qū)及其上部，根內(nèi)部一部分細(xì)胞分化形成導(dǎo)管，能輸導(dǎo)水分和無(wú)機(jī)鹽；（2）篩管位于韌皮部，運(yùn)輸有機(jī)物，方向從上往下；導(dǎo)管位于木質(zhì)部，運(yùn)輸水和無(wú)機(jī)鹽，方向自下而上；（3）氣孔是植物體蒸騰失水的“門戶”，也是植物體與外界進(jìn)行氣體（氧氣、二氧化碳）交換的“窗口”。

【解答】A；樹(shù)木“喝水”的主要部位一定是根尖的成熟區(qū)；不是根冠，A不正確；

B；“喝”進(jìn)的水一定會(huì)沿著根、莖、葉中導(dǎo)管運(yùn)送到樹(shù)木各處；而篩管運(yùn)輸有機(jī)物，B不正確；

C；無(wú)機(jī)鹽溶于水中；因此“喝水”時(shí)，無(wú)機(jī)鹽一定會(huì)“搭便車”，“跑”到樹(shù)木的各個(gè)部分，C正確；

D；聽(tīng)到“喝水”聲時(shí)；排出葉片氣孔的氣體可能是水蒸氣、或二氧化碳、或氧氣，不能同時(shí)有氧氣和二氧化碳，D不正確。

故選：C二、填空題(共9題，共18分)10、將A組玉米幼苗豎放，B組玉米幼苗橫放用大紙板箱罩住AB兩組玉米幼苗，放在溫度適宜環(huán)境中培養(yǎng)兩組玉米幼苗莖的生長(zhǎng)方向【分析】【分析】此題考查的知識(shí)點(diǎn)是探究莖具有背離地面向上生長(zhǎng)的特性．可以從探究實(shí)驗(yàn)的環(huán)節(jié)和要求方面來(lái)切入．解答此類題目的關(guān)鍵是理解對(duì)照實(shí)驗(yàn)的設(shè)置和變量的控制．

【解答】解：該實(shí)驗(yàn)探究的問(wèn)題是植物的莖具有背離地面向上生長(zhǎng)的特性嗎？因此實(shí)驗(yàn)的變量是莖的方向不同，可以設(shè)置一組莖（玉米幼苗）自然直立，另一組莖（玉米幼苗）平放．保證其它量相同，培養(yǎng)一段時(shí)間后觀察玉米莖的生長(zhǎng)方向．（1）選擇10盆長(zhǎng)勢(shì)良好且大小相近的玉米幼苗，隨機(jī)平均分成兩組，分別為A組和B組，是為了控制變量；設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)，可以將A組玉米幼苗豎放，B組玉米幼苗橫放．（2）植物的生長(zhǎng)具有向光性．為排除影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果的主要因素光的干擾，可以用大紙板箱等罩住AB兩組玉米幼苗，放在溫度適宜環(huán)境中培養(yǎng)．（3）培養(yǎng)幾天后，觀察兩組玉米幼苗莖的生長(zhǎng)方向，并如實(shí)做好記錄．最后比較A，B兩組的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，得出結(jié)論莖具有背離地面向上生長(zhǎng)的特性．11、沒(méi)有發(fā)生【分析】【分析】物質(zhì)在發(fā)生物理變化時(shí)；分子本身不變，改變的是分子間的間隔大小。物質(zhì)由固體變成液體；氣體時(shí)分子間間隔增大，物質(zhì)由氣體變成液體、固體時(shí)分子間間隔減小。

物質(zhì)在發(fā)生化學(xué)變化時(shí)；反應(yīng)物的分子破裂成原子，原子通過(guò)重新結(jié)合形成新的物質(zhì)的分子，即生成物的分子。

【解答】由于構(gòu)成物質(zhì)的分子間隔的變化；而使物質(zhì)的存在狀態(tài)發(fā)生改變。如由固體到液體再到氣體時(shí)，分子間間隔逐漸增大，固體物質(zhì)的分子間間隔最小，而氣體物質(zhì)的分子間間隔則無(wú)限大。因此，物質(zhì)在發(fā)生物理變化時(shí)，構(gòu)成物質(zhì)的分子并沒(méi)有發(fā)生改變，改變的只是分子之間的間隔。

由分子構(gòu)成的物質(zhì)在發(fā)生化學(xué)變化時(shí)；反應(yīng)物的分子在一定條件下破裂成原子，然后原子進(jìn)行重新組合形成不同于反應(yīng)物分子的新分子。在此過(guò)程中，構(gòu)成分子的原子種類；數(shù)目都不改變，由于原子重新結(jié)合，而使反應(yīng)前后的分子發(fā)生了改變。

故答案為：沒(méi)有發(fā)生12、碘溶解在汽油中，形成紫紅色溶液甲【分析】【解答】解：碘是紫黑色晶體；可以溶解在汽油中形成溶液，故2﹣3小粒碘放入小燒杯中，加入20mL汽油，振蕩，可以觀察到的現(xiàn)象是：碘溶解在汽油中，形成紫紅色溶液；

由于溶液是均一的所以甲圖正確．

故答案為：碘溶解在汽油中；形成紫紅色溶液；甲．

【分析】根據(jù)溶液的定義和特征分析．13、B乙【分析】【解答】A；在同一溫度下比較不同物質(zhì)的溶解度的大小；沒(méi)有提溫度，不能比較溶解度的大小，錯(cuò)誤；

B、t1℃時(shí)；甲和乙的溶解度相等，故等質(zhì)量甲；乙兩物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量相等，正確；

C、t2℃時(shí)等質(zhì)量甲、乙兩物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1℃時(shí)，乙的溶解度隨溫度的降低而增大，故溶液組成不變，其溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)與t2℃時(shí)相同，而甲由于析出晶體，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是t1℃飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)；根據(jù)圖示可以看出，是甲的大于乙，錯(cuò)誤；

D；氧氣是氣體；溶解度隨溫度的升高而減小，故與乙的溶解度曲線相似；

故填：B；乙．

【分析】根據(jù)已有的溶解度曲線的意義進(jìn)行分析解答，在同一溫度下比較不同物質(zhì)的溶解度的大小以及飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小，根據(jù)氣體的溶解度隨溫度的變化特點(diǎn)進(jìn)行分析解答即可．14、BA經(jīng)過(guò)磁場(chǎng)時(shí)，由于電磁感應(yīng)，阻礙了線圈下落【分析】【解答】金屬框由靜止自由下落到地面的過(guò)程中；在進(jìn)入或離開(kāi)磁場(chǎng)時(shí)金屬框通過(guò)磁場(chǎng)會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)電流，有一部分機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能，所以在此過(guò)程中金屬框機(jī)械能減少；塑料框由靜止自由下落到地面的過(guò)程中，塑料框通過(guò)磁場(chǎng)不會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)電流，所以重力勢(shì)能全部轉(zhuǎn)化為動(dòng)能，機(jī)械能守恒；又因?yàn)榻饘倏蚝退芰峡蛸|(zhì)量相等，在最高點(diǎn)時(shí)，重力勢(shì)能相等，因此，在落地時(shí)線圈A的動(dòng)能小于線圈B的動(dòng)能，可見(jiàn)A的下落速度小于B的下落速度，B先落地．故答案為：B；A經(jīng)過(guò)磁場(chǎng)時(shí)，由于電磁感應(yīng)，阻礙了線圈下落．

【分析】從能的轉(zhuǎn)化角度分析，金屬框和塑料框質(zhì)量相等，在最高點(diǎn)時(shí)，重力勢(shì)能相等，分析金屬框和塑料框的區(qū)別，根據(jù)電磁感應(yīng)的知識(shí)進(jìn)行分析．15、6|4【分析】【分析】（1）物體所受的浮力等于排開(kāi)的水的重力；（2）鐵塊受到豎直向下的重力、豎直向上的拉力和浮力，據(jù)此求繩子的拉力．本題考查了阿基米德原理、力的合成的靈活運(yùn)用，知道“鐵塊受到豎直向下的重力、豎直向上的拉力和浮力”是本題的關(guān)鍵．【解答】解：（1）物體完全浸沒(méi)，所受浮力等于排開(kāi)的水所受的重力，為6N；（2）∵G=F浮+F拉，∴繩子的拉力：F拉=G-F浮=10N-6N=4N．

故答案為：6；4．16、不溶性固體液體【分析】【分析】根據(jù)常見(jiàn)的混合物的分離方法有過(guò)濾；蒸發(fā)、蒸餾、分液等；利用其分離原理來(lái)解答．本題考查混合物的分離方法，熟記不同分離方法的分離原理是解題的關(guān)鍵所在，難度不大．

【解答】解：不溶性固體和液體的分離用過(guò)濾。

故答案為：不溶性固體；液體．17、玻璃、空氣|石墨、鹽的水溶液|0.32|1.28【分析】【分析】（1）容易導(dǎo)電的叫導(dǎo)體，不容易導(dǎo)電的叫絕緣體；（2）由圖a可知兩電流表分別測(cè)量的是干路和支路電流，由圖b可讀數(shù)，則通過(guò)L1電流；可由并聯(lián)電路電流的規(guī)律求得．

【解答】解：石墨；玻璃、空氣、鹽的水溶液等幾種物質(zhì)中；屬于絕緣體的有玻璃、空氣；屬于導(dǎo)體的有石墨、鹽的水溶液；

由圖a、b可知兩電流表分別測(cè)量的是干路和支路電流，即I=1.6A，I2=0.32A

所以，由并聯(lián)電路電流的規(guī)律：I=I1+I2得I1=I﹣I2=1.6A﹣0.32A=1.28A

故答案為：玻璃、空氣；石墨、鹽的水溶液；0.32；1.28．18、B|SO2【分析】【分析】目前計(jì)入空氣污染指數(shù)的項(xiàng)目暫定為：二氧化硫；一氧化碳、二氧化氮、可吸入顆粒物和臭氧等．不同地區(qū)的首要污染物有所不同．【解答】解：A、二氧化碳；是造成溫室效應(yīng)的主要?dú)怏w，但不是空氣污染物，沒(méi)有計(jì)入空氣污染指數(shù)，故A錯(cuò)誤；

B；一氧化碳是空氣污染物；被計(jì)入空氣污染指數(shù)，故B正確；

C；氮?dú)馐强諝獾闹饕煞?；且無(wú)毒，所以沒(méi)被計(jì)入空氣污染指數(shù)，故C錯(cuò)誤；

D；二氧化硫是空氣污染物；被計(jì)入空氣污染指數(shù)．

故選B；SO2．三、判斷題(共8題，共16分)19、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征；植物細(xì)胞進(jìn)行呼吸作用消耗氧氣，分解有機(jī)物，釋放能量。水果存久了，水果進(jìn)行長(zhǎng)時(shí)間的呼吸作用消耗大量的有機(jī)物，導(dǎo)致重量會(huì)減輕。因此水果存久了重量會(huì)減輕，是因?yàn)楹粑饔孟拇罅康挠袡C(jī)物。所以題干的說(shuō)法正確。

故答案為：正確。

【分析】呼吸作用是在細(xì)胞內(nèi)的線粒體上氧化分解有機(jī)物釋放出能量的過(guò)程，同時(shí)產(chǎn)生二氧化碳和水。呼吸作用反應(yīng)式：有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量。20、A【分析】【解答】植物進(jìn)行呼吸作用時(shí)；要消耗氧氣，釋放二氧化碳，農(nóng)民給植物松土，是為了讓根部能夠得到更多的氧氣，促進(jìn)植物根系的呼吸作用。故答案為：正確。

【分析】植物進(jìn)行呼吸作用時(shí)，要消耗氧氣，釋放二氧化碳21、B【分析】【解答】呼吸作用的公式：有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量。

萌發(fā)的種子能進(jìn)行呼吸作用；將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來(lái)，同時(shí)一部分能量是以熱的形式散失，所以瓶?jī)?nèi)的溫度會(huì)升。故此題說(shuō)法錯(cuò)誤。故答案為：錯(cuò)誤。

【分析】生物細(xì)胞利用氧將植物體內(nèi)的有機(jī)物分解產(chǎn)生二氧化碳和水，并且將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來(lái)，供給生命活動(dòng)的需要，這個(gè)過(guò)程叫呼吸作用，呼吸作用在生物體的線粒體中進(jìn)行的。22、B【分析】【解答】土的重量只減少了很少一部分；說(shuō)明植物的生活還需要從土壤中吸收無(wú)機(jī)鹽，但量很少；只澆灌純凈的水5年后，被柳樹(shù)吸收后大部分（99%）通過(guò)蒸騰作用散失了，一部分作為了光合作用的原料。而柳樹(shù)苗從空氣中吸收的氧氣是用來(lái)進(jìn)行呼吸作用，分解有機(jī)物的，會(huì)使重量減輕；而柳樹(shù)苗能不斷從空氣中吸收二氧化碳，進(jìn)行光合作用，合成淀粉等有機(jī)物，積累在柳樹(shù)的體內(nèi)，是柳樹(shù)增重的主要原因。

故答案為：錯(cuò)誤。

【分析】綠色植物利用光提供的能量，在葉綠體中把二氧化碳和水合成淀粉等有機(jī)物，并且把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能，儲(chǔ)存在有機(jī)物中的過(guò)程，稱為光合作用；23、A【分析】【解答】在溫室中種植蔬菜；要使蔬菜產(chǎn)量得到提高，就要提高蔬菜的光合作用的效率，而光合作用的原料之一是二氧化碳，所以，蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度就可以提高光合作用的強(qiáng)度，光合作用制造的有機(jī)物就多，因此可以增加產(chǎn)量。所以題干的說(shuō)法正確。

故答案為：正確。

【分析】光合作用是綠色植物通過(guò)葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成貯存著能量的有機(jī)物（主要是淀粉），并且釋放出氧氣的過(guò)程。二氧化碳是光合作用的原料。24、B【分析】【解答】合理密植是增加作物產(chǎn)量的重要措施。種植農(nóng)作物時(shí)；如果過(guò)稀，使陽(yáng)光照到地面，造成浪費(fèi)，會(huì)減產(chǎn)；如果過(guò)密，植物葉片互相遮擋，不能充分進(jìn)行光合作用，也會(huì)減產(chǎn)。因此種植農(nóng)作物時(shí)應(yīng)合理密植不是越密越好。

【分析】合理密植是指在單位面積上；栽種作物或樹(shù)木時(shí)密度要適當(dāng)，行株距要合理。一般以每畝株數(shù)（或穴數(shù)）表示。株距；行距要多少才算合理，必須根據(jù)自然條件、作物的種類、品種特性、以及耕作施肥和其他栽培技術(shù)水平而定。

故答案為：錯(cuò)誤。四、作圖題(共3題，共9分)25、如圖：

【分析】【分析】畫(huà)物體A對(duì)物體B的壓力；受力物是B，作用點(diǎn)在接觸面上，畫(huà)在接觸面的中點(diǎn)，壓力的方向總是垂直于接觸面指向被壓物，所以此力的方向向下，由于自由放置在水平地面上，所以物體B受到壓力大小等于物體A的重力，即10N，在圖中要描述清這些特點(diǎn)．

【解答】

（1）確定一個(gè)標(biāo)度為5N，如圖;（2）確定力的作用點(diǎn)在接觸面的中點(diǎn);〔3〕沿垂直于接觸面向下的方向畫(huà)一條線段，長(zhǎng)度等于標(biāo)度的2倍，〔4)在線段的末端畫(huà)上箭頭，并標(biāo)識(shí)F=10N26、【分析】【分析】力的圖示的畫(huà)法：首先畫(huà)出標(biāo)度；然后找到力的作用點(diǎn)，從力的作用點(diǎn)起，沿力的方向畫(huà)線段，線段的末端畫(huà)出箭頭表示力的方向，并在線段的末端標(biāo)出力的大小．

【解答】

（1）

畫(huà)出標(biāo)度3N，找到力的作用點(diǎn)，從力的作用點(diǎn)起，根據(jù)標(biāo)度，畫(huà)出豎直向上6N的線段，在末端畫(huà)出箭頭表示力的方向，在線段的末端標(biāo)出6N．如圖：

（2）

畫(huà)出標(biāo)度50N，找到力的作用點(diǎn)，從力的作用點(diǎn)起，根據(jù)標(biāo)度，畫(huà)出與地面成30°角150N的線段，在末端畫(huà)出箭頭表示力的方向，