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文檔簡介

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2025年人教五四新版九年級數(shù)學(xué)上冊月考試卷879考試試卷考試范圍:全部知識點(diǎn);考試時間:120分鐘學(xué)校:______姓名:______班級:______考號:______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共9題,共18分)1、等腰三角形腰長為x,底邊為y,若三角形周長為4,則y關(guān)于x的函數(shù)圖象正確的是()A.B.C.D.2、如圖,正方形ABCD的邊長為4,點(diǎn)E,F(xiàn)分別為邊AB,BC上的動點(diǎn),且DE=DF.若△DEF的面積為y,BF的長為x,則表示y與x的函數(shù)關(guān)系的圖象大致是()A.B.C.D.3、在衣柜抽屜中雜亂無章地放著10只紅色的襪子和10只藍(lán)色的襪子.這20只襪子除顏色不同外,其他都一樣.現(xiàn)在房間中一片漆黑,你想從抽屜中取出兩只顏色相同的襪子.最少要從抽屜中取出()只襪子才能保證其中有兩只配成顏色相同的一雙.A.2只B.3只C.4只D.5只4、如圖,將周長為4的△ABC沿BC方向向右平移1個單位得到△DEF,則四邊形ABFD的周長為()A.5B.6C.7D.85、如圖,已知矩形ABCD

的頂點(diǎn)AD

分別落在x

軸、y

軸上,OD=2OA=6AD隆脙AB=3隆脙1AD隆脙AB=3隆脙1則點(diǎn)CC的坐標(biāo)是(())

A.(2,7)

B.(3,7)

C.(3,8)

D.(4,8)

6、已知二次函數(shù)y=ax2+4x+a鈭?1

的最小值為2

則a

的值為(

)

A.3

B.鈭?1

C.4

D.4

或鈭?1

7、(2009?海南)數(shù)據(jù)1;0,4,3的平均數(shù)是()

A.3

B.2.5

C.2

D.1.5

8、一個多邊形的內(nèi)角是1980°,則這個多邊形的邊數(shù)是()A.11B.13C.9D.109、(2015?新疆)下列各數(shù)中,屬于無理數(shù)的是()A.B.-2C.0D.評卷人得分二、填空題(共7題,共14分)10、(2015秋?鹽城校級月考)如圖,正方形ABCD內(nèi)有兩點(diǎn)E、F滿足AE=4,tanα=,AE⊥EF,CF⊥EF,EF=CF,則正方形的邊長為____.11、如圖,長方形ABCD中,AB=1,BC=2,BC在x軸上,一次函數(shù)y=kx-2的圖象,過點(diǎn)A和點(diǎn)C,并與y軸交于點(diǎn)E,則k=____.12、化簡的結(jié)果是______.13、(2014秋?玄武區(qū)校級期中)如圖,在△PMN中,點(diǎn)A、B分別在MP和NP的延長線上,==,則=____.14、在Rt△ABC和Rt△DEF中,∠C=∠F=90°,當(dāng)AC=3,AB=5,DE=10,EF=8時,Rt△ABC和Rt△DEF是____的.(填“相似”或者“不相似”)15、已知兩數(shù)的和為17,兩數(shù)之差為-1,則這兩個數(shù)為____.16、(2004?龍巖)2004年4月6日《閩西日報》刊載:龍巖市統(tǒng)計局公布去年我市各級各類學(xué)校在校生約為620000人,用科學(xué)記數(shù)法表示為____人.評卷人得分三、判斷題(共8題,共16分)17、如果一個三角形的兩個角分別為60和72,另一個三角形有兩個角分別為60°和48°,那么這兩個三角形可能不相似.____.(判斷對錯)18、如果=,那么=,=.____(判斷對錯)19、“三角形三條角平分線交點(diǎn)到三邊距離相等”這個命題的逆命題是真命題.____.20、零是整數(shù)但不是正數(shù).____(判斷對錯)21、2條直角邊分別相等的2個直角三角形全等____(判斷對錯)22、扇形是圓的一部分.(____)23、有命題“若x=y,則x2=y2”的逆命題是個假命題.____.24、角的平分線是到角兩邊距離相等的點(diǎn)的集合評卷人得分四、其他(共4題,共8分)25、目前甲型H1N1流感病毒在全球已有蔓延趨勢;世界衛(wèi)生組織要求各國嚴(yán)加防控,截止到11月底,我省確診病例已達(dá)2000余人,防控形勢非常嚴(yán)峻.

(1)若不加控制,設(shè)平均一個患者每輪會傳染x人,那么一輪后被感染人數(shù)共有____人.

(2)有一種流感病毒;若一人患了流感,經(jīng)過兩輪傳染后共有81人患流感,每輪感染中平均一位患者會感染幾個人?

(3)在(2)條件下,三輪感染后,被感染的人數(shù)會不會超過700人?請說明理由.26、在體育測試中,九年級的一名高個子男同學(xué)推鉛球.已知鉛球所達(dá)到的高度y與鉛球推出的距離x有如下關(guān)系:y=-(x-2)2+6(x>0),求該男同學(xué)把鉛球最多推出多遠(yuǎn)(單位:米)?27、有一人患了流感,經(jīng)過兩輪傳染后,共有121人患了流感,若設(shè)每輪傳染中平均每人傳染了x人,那么可列方程為____.28、某初中畢業(yè)班的每一個同學(xué)都將自己的照片向全班其他同學(xué)各送一張作為紀(jì)念,全班共送了2550張照片,如果全班有x名學(xué)生,根據(jù)題意,可列方程____.評卷人得分五、多選題(共3題,共24分)29、如圖,正方形ABCD中,點(diǎn)E為BC上一點(diǎn),AE為∠BAF的角平分線,∠FAD比∠FAE大48°,設(shè)∠FAE和∠FAD的度數(shù)分別為x,y,那么x,y所適合的一個方程組是()A.B.C.D.30、已知a=2017x+2016,b=2017x+2017,c=2017x+2018,那么a2+b2+c2-ab-bc-ca的值為()A.1B.C.2D.331、長方形的周長為acm,長為bcm,則長方形的寬為()A.(a-2b)cmB.(-2b)cmC.cmD.cm評卷人得分六、證明題(共4題,共12分)32、如圖,△ABC的高BD、CE交于點(diǎn)I,EA=DA.求證:AB=AC.33、如圖;在正方形ABCD中,對角線的交點(diǎn)為O,點(diǎn)E是BC延長線上一點(diǎn),CF⊥DE交DE于F,交AB于G;

(1)求證:△DCE≌△CBG.

(2)EO與OG垂直嗎?請說明理由.

(3)張聰同學(xué)在研究這道幾何題時;他猜想當(dāng)E點(diǎn)沿直線CB向B點(diǎn)運(yùn)動而其余條件不變時,(1)(2)問的結(jié)論仍然成立.請幫助張聰同學(xué)畫出當(dāng)E點(diǎn)運(yùn)動到線段上而其余條件不變時的圖形,并標(biāo)上字母.你認(rèn)為他的猜想對嗎?(簡要說明理由)

34、如圖,△ABC中,AB=AC,點(diǎn)D,E分別在AC,BC上,且DA=DE,DE∥AB,求證:E是BC的中點(diǎn).35、已知,如圖,△ABF,△ACD,△BCE都是等邊三角形,求證:四邊形ADEF是平行四邊形.參考答案一、選擇題(共9題,共18分)1、D【分析】【分析】等腰三角形的腰長=(周長-底邊長)÷2,根據(jù)腰長大于0可得x的取值范圍,判斷圖象即可.【解析】【解答】解:y關(guān)于x的函數(shù)解析式y(tǒng)=4-2x;

;

∴1<x<2

故選D2、D【分析】【分析】根據(jù)正方形的性質(zhì)可得AD=CD,∠A=∠C=90°,然后利用“HL”證明Rt△ADE和Rt△CDF全等,根據(jù)全等三角形對應(yīng)邊相等可得AE=CF,然后根據(jù)S△DEF=S正方形ABCD-S△ADE-S△BEF-S△CDF,列式整理即可得解.【解析】【解答】解:在正方形ABCD中;AD=CD,∠A=∠C=90°;

在Rt△ADE和Rt△CDF中;

;

∴Rt△ADE≌Rt△CDF(HL);

∴AE=CF;

∵BF=x;

∴AE=CF=4-x;

S△DEF=S正方形ABCD-S△ADE-S△BEF-S△CDF

=42-×(4-x)×4-x?x-×(4-x)×4

=-x2+4x

=-(x-4)2+8;

∵點(diǎn)F在BC上運(yùn)動;

∴0≤x≤4;

縱觀各選項;D選項圖形符合.

故選D.3、B【分析】【分析】只要求取出2只顏色相同從而能配成顏色相同的一雙襪子,如果取出的頭2只襪子不能配成顏色相同的一雙,那么第3只肯定能與頭兩只襪子中的一只配成顏色相同的一雙,因此正確的答案是3只襪子.【解析】【解答】解:由題意;先取出2只,存在兩種情況:

①顏色相同;從而能配成顏色相同的一雙襪子;

②顏色不同;不能配成顏色相同的一雙;

再取第3只;因為只有兩種顏色;

所以肯定能與頭兩只襪子中的一只配成顏色相同的一雙;

因此正確的答案是3只襪子.

故選:B.4、B【分析】【解答】解:∵△ABC沿BC方向向右平移1個單位得到△DEF;∴DF=AC,AD=CF=1;

∴四邊形ABFD的周長=AB+BF+DF+AD=AB+BC+CF+AC+AD

=△ABC的周長+CF+AD=4+1+1=6.

故選B.

【分析】根據(jù)平移的性質(zhì)可得DF=AC,AD=CF=1,再根據(jù)周長的定義列式計算即可得解.5、A【分析】【分析】?本題考查了矩形的性質(zhì),相似三角形的判定和性質(zhì),坐標(biāo)與圖形性質(zhì),正確的作出輔助線是解題的關(guān)鍵過C

作CE隆脥y

軸于E

根據(jù)矩形的性質(zhì)得到CD=AB隆脧ADC=90鈭?

根據(jù)余角的性質(zhì)得到隆脧DCE=隆脧ADO

根據(jù)相似三角形的性質(zhì)得到CE=13OD=2DE=13OA=1

于是得到結(jié)論.【解答】解:如圖,過C

作CE隆脥y

軸于E

隆脽

四邊形ABCD

是矩形;

隆脿CD=AB隆脧ADC=90鈭?

隆脿隆脧ADO+隆脧CDE=隆脧CDE+隆脧DCE=90鈭?

隆脿隆脧DCE=隆脧ADO

隆脿鈻?CDE

∽鈻?ADO

隆脿CEOD=OEOA=CDAD

隆脽OD=2OA=6ADAB=31

隆脿OA=3CDAD=13

隆脿CE=13OD=2DE=13OA=1

隆脿OE=7

隆脿C(2,7)

故選A.【解析】A

6、C【分析】解:隆脽

二次函數(shù)y=ax2+4x+a鈭?1

有最小值2

隆脿a>0

y脳卯脨隆脰碌=4ac鈭?b24a=4a(a鈭?1)鈭?424a=2

整理;得a2鈭?3a鈭?4=0

解得a=鈭?1

或4

隆脽a>0

隆脿a=4

故選C.

根據(jù)題意:二次函數(shù)y=ax2+4x+a鈭?1

的最小值是2

則判斷二次函數(shù)的系數(shù)大于0

再根據(jù)公式y(tǒng)脳卯脨隆脰碌=2

列出關(guān)于a

的一元二次方程,解得a

的值即可.

本題主要考查二次函數(shù)的最值的知識點(diǎn),求二次函數(shù)的最大(

小)

值有三種方法,第一種可由圖象直接得出,第二種是配方法,第三種是公式法,常用的是后兩種方法,當(dāng)二次項系數(shù)a

的絕對值是較小的整數(shù)時,用配方法較好.【解析】C

7、C【分析】

平均數(shù)為:(1+0+4+3)=2.

故選C.

【解析】【答案】只要運(yùn)用求平均數(shù)公式:即可求.

8、B【分析】【分析】n邊形的內(nèi)角和是(n-2)?180°,如果已知多邊形的邊數(shù),就可以得到一個關(guān)于邊數(shù)的方程,解方程就可以求出多邊形的邊數(shù).【解析】【解答】解:根據(jù)n邊形的內(nèi)角和公式;得。

(n-2)?180=1980;

解得n=14.

∴這個多邊形的邊數(shù)是13.

故選B.9、A【分析】【解答】是無理數(shù),﹣2,0,都是有理數(shù).故選A.

【分析】根據(jù)無理數(shù)的三種形式求解.二、填空題(共7題,共14分)10、略

【分析】【分析】由AE⊥EF,CF⊥EF,AE=4,tanα=,可找出ME的長度以及用CF表示出FM的長度,再由EF=CF,可找出CF的長,結(jié)合勾股定理與正方形的性質(zhì)即可得出正方形的邊長.【解析】【解答】解:令EF與AC的交點(diǎn)為點(diǎn)M;如圖所示.

∵AE⊥EF;CF⊥EF;

∴∠AEM=∠CFM=90°;

∵∠AME=∠CMF;

∴△AME∽CMF;

∴∠EAM=∠FCM=α.

∵AE=4,tanα=;

∴EM=3,F(xiàn)M=CF;

∵EF=EM+FM=3+CF=CF;

∴CF=12;FM=9.

由勾股定理可知:AM==5,CM==15;

∴AC=AM+CM=20.

∵四邊形ABCD為正方形;

∴AB=AC=10.11、略

【分析】【分析】根據(jù)一次函數(shù)的解析式即可求得E的坐標(biāo),進(jìn)而求得OE=2,根據(jù)三角形相似即可求得OC=4,得出C的坐標(biāo),然后代入一次函數(shù)的解析式即可求得k的值.【解析】【解答】解:∵∠COE=∠ABC=90°;∠ECO=∠ACB;

∴△COE∽△CBA;

∴==2;

∵一次函數(shù)y=kx-2;

∴E(0;-2);

∴OE=2;

∴OC=4;

∴C(4;0);

代入y=kx-2得;4k-2=0;

解得k;

故答案為:.12、【分析】解:-==

故答案為:

原式約分后;利用同分母分式的減法法則計算即可求出值.

此題考查了分式的加減法,熟練掌握運(yùn)算法則是解本題的關(guān)鍵.【解析】13、略

【分析】【分析】先由==,根據(jù)比例的性質(zhì)可得==,又∠APB=∠MPN,根據(jù)兩邊對應(yīng)成比例且夾角相等的兩三角形相似可得△APB∽△MPN,由相似三角形對應(yīng)邊成比例得到==.【解析】【解答】解:∵==;

∴==;

∴1+=1+=;

∴==;

∴==;

又∵∠APB=∠MPN;

∴△APB∽△MPN;

∴==.

故答案為.14、略

【分析】【分析】首先利用勾股定理得出BC,DF的長,進(jìn)而利用相似三角形的判定得出即可.【解析】【解答】解:如圖所示:∵AC=3;AB=5,DE=10,EF=8;

∴BC==4,DF==6;

∴==;

∵∠C=∠F=90°;

∴Rt△ABC∽Rt△DEF.

故答案為:相似.15、略

【分析】【分析】本題兩個等量關(guān)系比較明顯:兩數(shù)和為17,兩數(shù)差為-1.由于差是-1一定是小數(shù)減大數(shù)得到的,所以在設(shè)未知數(shù)的時候應(yīng)注意設(shè)清小數(shù)與大數(shù).【解析】【解答】解:設(shè)小數(shù)為x;大數(shù)為y.

解得

故則兩個數(shù)為8,9.16、略

【分析】

620000=6.2×105,則用科學(xué)記數(shù)法表示為6.2×105人.

【解析】【答案】科學(xué)記數(shù)法就是將一個數(shù)字表示成(a×10的n次冪的形式);其中1≤|a|<10,n表示整數(shù).n為整數(shù)位數(shù)減1,即從左邊第一位開始,在首位非零的后面加上小數(shù)點(diǎn),再乘以10的n次冪.此題n>0,n=5.

三、判斷題(共8題,共16分)17、×【分析】【分析】先利用三角形內(nèi)角和計算出兩個角分別為60°和72°的三角形第三個內(nèi)角為48°,于是根據(jù)有兩組角對應(yīng)相等的兩個三角形相似可判斷兩個角分別為60°和72°的三角形與有兩個角分別為60°和48°的三角形相似.【解析】【解答】解:一個三角形的兩個角分別為60°和72°;則第三個角為48°,而另一個三角形有兩個角分別為60°和48°,所以這兩個三角形相似.

故答案為×.18、√【分析】【分析】運(yùn)用等式性質(zhì)求解即可.【解析】【解答】解:∵=;

∴+1=+1,即=;

-1=-1,即=.

∴這兩個式子是正確的.

故答案為:√.19、×【分析】【分析】“三角形三條角平分線交點(diǎn)到三邊距離相等”的逆命題是“到三角形三邊距離相等的點(diǎn)是三角形三條角平分線的交點(diǎn)”而到三邊距離相等的點(diǎn)不是只有內(nèi)角的平分線的交點(diǎn)還有外角平分線的交點(diǎn).【解析】【解答】解:“三角形三條角平分線交點(diǎn)到三邊距離相等”的逆命題是“到三角形三邊距離相等的點(diǎn)是三角形三條角平分線的交點(diǎn)”;到三角形三邊距離相等的點(diǎn)是三角形三條內(nèi)角平分線的交點(diǎn)其實還有外角平分線的交點(diǎn),所以原命題的逆命題應(yīng)該是假命題.

故答案為:×.20、√【分析】【分析】整數(shù)包括正整數(shù)、0、負(fù)整數(shù),但是0既不是正數(shù),也不是負(fù)數(shù),據(jù)此判斷即可.【解析】【解答】解:∵零是整數(shù)但不是正數(shù);

∴題中說法正確.

故答案為:√.21、√【分析】【分析】利用“SAS”進(jìn)行判斷.【解析】【解答】解:命題“2條直角邊分別相等的2個直角三角形全等”是真命題.

故答案為√.22、√【分析】【分析】根據(jù)扇形的定義是一條弧和經(jīng)過這條弧兩端的兩條半徑所圍成的圖形,即可得出答案.【解析】【解答】解:扇形可以看成圓的一部分;但圓的一部分不一定是扇形,比如隨便割一刀下去,所造成的兩部分很難會是扇形.

故答案為:√.23、√【分析】【分析】逆命題就是題設(shè)和結(jié)論互換,本題的逆命題是若“x2=y2,則x=y”舉反例判斷真假.【解析】【解答】解:逆命題是“若x2=y2;則x=y”

(-1)2=12但-1≠1

故逆命題是假命題.

故答案為:√.24、√【分析】【解析】試題分析:根據(jù)角平分線的判定即可判斷.角的平分線是到角兩邊距離相等的點(diǎn)的集合,本題正確.考點(diǎn):角平分線的判定【解析】【答案】對四、其他(共4題,共8分)25、略

【分析】【分析】(1)我省確診病例已達(dá)2000余人;平均一個患者每輪會傳染x人,那么一輪后被感染人數(shù)共有2000x人;

(2)可設(shè)每輪感染中平均一位患者會感染x個人;則第一輪后共有1+x人感染,兩輪后有1+x+x(1+x)人感染,列出方程求解即可;

(3)由(2)得出x的值,看81x大不大于700,可得出結(jié)果.【解析】【解答】解:(1)由題意可知:一輪后被感染人數(shù)共有2000x人;

(2)設(shè)每輪感染中平均一位患者會感染x個人;

則由題意知:1+x+x(1+x)=81

整理得:x2+2x-80=0;

解得x1=8,x2=-10(舍去)

即每輪感染中平均一位患者會感染8個人;

(3)會超過.

由(2)知;每輪感染中平均一位患者會感染9個人;

則三輪感染后;被感染的人數(shù)為81×9=729人.

729>700,故會超過700人.26、略

【分析】【分析】鉛球落地時,高度為0,故求鉛球推出距離x,即當(dāng)y=0,即-(x-2)2+6=0時,x的值.【解析】【解答】解:根據(jù)題意,得-(x-2)2+6=0;

即x2-4x-146=0;

解得x=2+5(負(fù)值舍去);

x≈14.25.

因此該男同學(xué)推鉛球最遠(yuǎn)不超過14.25米.27、略

【分析】【分析】如果設(shè)每輪傳染中平均每人傳染了x人,那么第一輪傳染中有x人被傳染,第二輪則有x(x+1)人被傳染,已知“共有121人患了流感”,那么即可列方程.【解析】【解答】解:設(shè)每輪傳染中平均每人傳染了x人;

則第一輪傳染中有x人被傳染;

第二輪則有x(x+1)人被傳染;

又知:共有121人患了流感;

∴可列方程:1+x+x(x+1)=121.

故答案為:1+x+x(x+1)=121.28、略

【分析】【分析】如果全班有x名學(xué)生,那么每名學(xué)生送照片x-1張,全班應(yīng)該送照片x(x-1),那么根據(jù)題意可列的方程.【解析】【解答】解:全班有x名學(xué)生;那么每名學(xué)生送照片x-1張;

全班應(yīng)該送照片x(x-1);

則可列方程為:x(x-1)=2550.

故答案為x(x-1)=2550.五、多選題(共3題,共24分)29、A|B【分析】【分析】由∠FAD比∠FAE大48°得:y-x=48°,由正方形性質(zhì)可知∠DAB=90°得:∠FAD+∠FAE+∠BAE=90°,即y+2x=90°,組成方程組即可.【解析】【解答】解:由題意得:;

故選B.30、B|D【分析】【分析】把已知的式子化成[(a-b)2+(a-c)2+(b-c)2]的形式,然后代入求解.【解析】【解答】解:原式=(2a2+2b2+2c2-2ab-2ac-2bc)

=[(a2-2ab+b2)+(a2-2ac+c2)+(b2-2bc+c2)]

=[(a-b)2+(a-c)2+(b-c)2]

=×[1+1+1]

=.

故選B.31、C|D【分析】【分析】根據(jù)長方形的周長和長可求出其寬;【解析】【解答】解:由題意可知:

長方形的寬為:cm;

故選(C)六、證明題(共4題,共12分)32、略

【分析】【分析】首先證明△ABD≌△ACE,再由全等三角形的對應(yīng)邊相等得出AB=AC.【解析】【解答】證明:∵BD;CE是△ABC的膏;

∴∠ADB=∠AEC=90°;

在△ABD和△ACE中;

;

∴△ABD≌△ACE(ASA);

∴AB=AC.33、略

【分析】【分析】(1)根據(jù)正方形的性質(zhì)可得BC=CD;再根據(jù)同角的余角相等求出∠CDE=∠BCG,然后利用“角邊角”證明△DCE和△CBG全等即可;

(2)根據(jù)全等三角形對應(yīng)邊相等可得BG=CE;再利用“邊角邊”證明△BOG和△COE全等,根據(jù)全等三角形對應(yīng)角相等可得∠BOG=∠COE,從而求出∠E

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