2025年粵教版九年級物理下冊月考試卷

…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年粵教版九年級物理下冊月考試卷3考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、（2015?深圳模擬）如圖所示的斜面裝置中，重為1N的小車沿著斜面從底端勻速拉到頂端，秒表示數如圖（秒表每格1s，指針轉動未超過一周，不計車長），下列選項錯誤的是（）A.小車運動的速度為0.4m/sB.拉力的功率是0.12WC.斜面的機械效率達到了83.3%D.小車向上運動的過程中機械能不變2、機遇總是青睞有準備的頭腦，深信電磁間有聯系且堅持探究并最終無意間發(fā)現電流磁效應的科學家是（）A.牛頓B.焦耳C.帕斯卡D.奧斯特3、如圖所示；在水平公路上，一小孩用力沿水平方向推汽車，但沒有推動，原因是（）

A.小孩對汽車的推力小于汽車受到的阻力B.小孩對汽車的推力和汽車受到的阻力大小相等C.小孩對汽車的推力小于汽車受到的重力D.小孩對汽車的推力小于汽車受到的支持力4、如圖所示是甲、乙兩種液體的壓強P與深度h的關系圖象，由圖可知，甲液體的密度ρ甲，與乙液體的密度ρ乙的大小關系是（）

A.ρ甲＞ρ乙

B.ρ甲=ρ乙

C.ρ甲＜ρ乙

D.無法判斷。

5、用調好的托盤天平稱物體的質量；當左盤中放入待測物體，右盤中加入一定質量砝碼后，天平指針偏向分度盤右側，這時應（）

A.向右盤中加砝碼。

B.將游碼向右移動。

C.減少右盤中的砝碼。

D.將右端的平衡螺母向左調節(jié)。

6、關于磁場，下列說法中正確的是（）A.將小磁針放在地球周圍某一空間，若小磁針靜止時偏離南北方向，說明這個空間存在磁場B.磁極間的相互作用不都是通過磁場來發(fā)生的C.磁感線是磁場中真實存在的一些曲線D.磁體的磁感線從磁體的N極出來，回到磁體的S極7、如圖甲所示，把一支鉛筆水平地放在空玻璃瓶的后方，透過玻璃瓶觀察到的情形如圖乙；將玻璃瓶灌滿水后，將鉛筆由靠近玻璃瓶的位置向遠處慢慢地移動，同時透過玻璃瓶觀察鉛筆的像，下列四種情形中，有一種情形不是在以上過程中觀察到的，它是(

)

A.B.C.D.8、把一個100Ω的電阻與一個0.1Ω的電阻并聯，并聯后的電阻（）A.等于10ΩB.等于100．lΩC.小于0.1ΩD.大于0.1Ω9、判斷下列四圖中的小磁針受力后的狀態(tài)正確的是（小磁針的黑端為N極）（）A.B.C.D.評卷人得分二、填空題(共6題，共12分)10、學校多功能廳安裝有20個規(guī)格相同的照明等，當這些照明燈同時工作時，通過干路的總電流為2A，則通過每個照明燈的電流為____A．11、隨著我國經濟的發(fā)展，城市的建筑越修越高．但如果不注意建筑上的物體（例如放在陽臺上的花盆）就會有“高空拋物砸傷人”的危險．在物體落下的過程中，它具有的____能轉化成____能．12、將遠處物體成像在視網膜之前的是近視眼，應配戴____透鏡制成的眼鏡矯正；戴眼睛的人從寒冷的室外走進溫暖的室內，鏡片上會出現一層水霧，這是____現象（選填物態(tài)變化名稱）13、（2016?涼山州）超聲清洗及超聲碎石是利用聲能____的性質工作的，而回聲定位則利用了聲能____的性質．14、在用“伏安法”測電阻的實驗中，已知電源電壓為6V

待測電阻Rx

約為10婁賂

電流表有0隆蘆0.6A

和0隆蘆3A

兩個量程，電壓表有0隆蘆3V

和0隆蘆15V

兩個量程，則電流表應選擇______量程，電壓表應選擇______量程．15、“鳥巢”是北京奧運會的標志性建筑，在它的上面有許多彩燈，用以增添節(jié)日光彩．這些彩燈是____聯的，如果其中的某一盞燈壞了，其它的彩燈____影響（填“不受”或“受”）．評卷人得分三、判斷題(共5題，共10分)16、飛機機身用鋁合金而不是鋼鐵制造，是因為鋁比鋼鐵輕．____．（判斷對錯）17、機械能大的物體，其內能一定大．____（判斷對錯）18、鋼有保持磁性的性質____．19、人耳利用雙耳效應來準確判斷發(fā)聲體的位置____．20、慣性指的是物體保持繼續(xù)運動的性質____．評卷人得分四、實驗探究題(共2題，共6分)21、如圖所示；在兩個相同的燒杯中分別盛有質量；初溫都相等的水和牛奶，用兩個相同酒精燈對其加熱．

（1）加熱過程中，發(fā)現要使它們上升相同的溫度，需給水加熱的時間要長一些，這是因為____．

（2）停止加熱后，在相同時間內，盛有____的燒杯（填“水”或“牛奶”）溫度下降得快些．其溫度下降太快，原因是：____．22、小明用如圖甲所示的裝置，探究浮力的大小與哪些因素有關．物體A是底面積為5cm2；高為6cm的實心圓柱形物體；彈簧測力計的分度值是0.1N（計算過程中，g取10N/kg）．

（1）小明用彈簧測力計提著物體A逐漸浸入液體中；直到物體的下表面與燒杯底部將要接觸時為止，在此過程中，小明記下了物體的下表面浸入液體中的深度h和彈簧測力計的示數F，并繪制出圖乙所示的圖象．

（2）物體浸沒前，隨著浸入液體中深度的逐漸增加，物體所受的浮力____．

（3）由圖象可知：物體重為____N；還可求出燒杯中液體的密度為____kg/m3．

（4）同組的小紅用相同的彈簧測力計、物體A和水來進行實驗探究，她的實驗過程是：保持物體下表面所處的位置不變，緩慢地向燒杯內加水，當所加水使物體A剛好浸沒時（水未溢出），燒杯底部受到水的壓強增加了____Pa．（已知在一定范圍內，彈簧受到的拉力每減小0.1N，彈簧的長度就縮短0.1cm）．評卷人得分五、綜合題(共4題，共16分)23、（2015?東莞校級二模）如圖所示；在“探究運動和力的關系”的實驗中，每次都讓小車從斜面頂端處由靜止開始滑下，改變水平面的粗糙程度，測量小車在水平面上滑行的距離，結果記錄在表中．

。接觸面小車運動的距離s/（單位：cm）毛巾18.00棉布26.58木板（1）從能量轉化角度看，小車每次滑行到斜面底端時具有相同的____能．

（2）若小車在水平木板上滑行3s后停止，停在上圖所示的位置．則小車的平均速度為____m/s．

（3小車在鋪有毛巾表面上滑行距離最短，是因為____．

（4）在此實驗的基礎上進行合理的推理，可以得到：一切運動的物體不受外力作用時，它將____．物理學把這種推理方法叫“理想實驗法”，下列實驗探究用到此方法的是____（填序號）

A、探究動能大小與哪些因素有關B、探究電流與電阻的關系C、探究真空能不能傳聲．24、（2014?隆回縣模擬）用圖甲中的實驗裝置探究某種物質的熔化規(guī)律（設試管內的物質在相同時間內吸收的熱量相同）；根據實驗數據繪出加熱過程中該物質的溫度隨時間變化的圖象，如圖乙所示．

（1）根據圖象可以判斷該物質是____（選填“晶體”或“非晶體”）；

（2）該物質的凝固點是____℃；

（3）該物質的溫度達到52℃時，其狀態(tài)是____（選填“固態(tài)”、“液態(tài)”或“固存”）．25、如圖所示，當S閉合時，電流表的示數為6A，A1的示數為2.5A，A2的示數5A；求：

（1）三盞燈的連接方式．

（2）分別求出流過L1、L2、L3中的電流（寫出計算過程）26、小麗在海邊拾到一塊漂亮的小石塊，她想測出小石塊的密度，做了下面的實驗．

（1）把托盤天平放在水平桌面上，發(fā)現指針偏向分度標尺的左側，其原因可能是____

A．游碼不在標尺的零刻度上B．平衡螺母偏右。

C．平衡螺母偏左D．右盤內有異物存在。

（2）天平平衡后，把小石塊放在左盤，用鑷子向右盤加減砝碼，當把砝碼盒中最小的砝碼放入右盤后，發(fā)現指針偏向分度盤的右側，接下來的操作步驟是____；直到天平再次平衡；

（3）小麗測量小石塊的質量和體積的讀數如圖所示；請你幫她完成下表．

。測量對象質量（g）體積（cm3）密度（g/cm3）小石塊參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、D【分析】【分析】A；由圖可知；秒表每格1s，小車運動時間為5s，利用速度公式求小車運動速度；

B、知道做功時間，利用公式P=計算拉力的功率；

C、知道斜面長、拉力的大小，利用公式W=Fs計算拉力所做的總功；克服重力所做的功為有用功，利用公式W=Gh計算，再利用公式η=×100%計算機械效率；

D、動能大小的影響因素：質量、速度．質量越大，速度越大，動能越大．重力勢能大小的影響因素：質量、被舉得高度．質量越大，高度越高，重力勢能越大．機械能=動能+勢能．【解析】【解答】解：A；由圖知；t=5s；

小車運動的速度：

v====0.4m/s；故A正確；

B；t=5s；

拉力的功率P===0.12W；故B正確；

C；因為F=0.3N；S=2m；

W=FS=0.3N×2m=0.6J；拉力所做的功為總功，W總=W=0.6J；

W有用=Gh=1N×0.5m=0.5J；

η==≈83.3%．故C正確；

D；小車沿斜面從底端勻速拉到頂端時；質量不變，速度不變，動能不變．高度增大，重力勢能增大．機械能=動能+勢能，動能不變，不具有彈性勢能，重力勢能增大，也就是勢能增大，機械能增大，故D錯誤．

故選：D．2、D【分析】【分析】此題考查物理學家及其貢獻，根據對于牛頓、奧斯特、安培、托里拆利對于我們物理學的貢獻來作答．【解析】【解答】解：A；牛頓在力學方面做出了卓越貢獻；著名的牛頓第一定律就是牛頓歸納總結的，不符合題意；

B；焦耳總結出了電流通過導體時產生熱量的多少和電流、電阻、通電時間的關系--焦耳定律；不符合題意；

C；帕斯卡總結出了液體能夠大小不變的向各個方向傳遞壓強--帕斯卡定律；不符合題意；

D；奧斯特通過奧斯特實驗揭示了電流周圍存在磁場；成為第一個揭示電和磁聯系的人，符合題意；

故選D．3、B【分析】【分析】二力平衡的條件是：大小相等；方向相反，作用在一條直線上，作用在一個物體上．

先對汽車進行受力分析，然后根據二力平衡的條件進行分析．【解析】【解答】解：因為汽車在豎直方向上受到重力和支持力作用；在水平方向上受到推力和摩擦力作用，由于汽車處于靜止狀態(tài)，因此豎直方向上的重力和支持力是一對平衡力，水平方向上的推力和摩擦力也是一對平衡力．

故選B．4、C【分析】

由圖線知；在深度相同時，甲液體產生的壓強小于乙液體．

∵P=ρgh；

∴由ρ=知；h相同；

∴P甲＜P乙。

∴ρ甲＜ρ乙。

故選C．

【解析】【答案】圖象呈現的是液體壓強與深度的關系；要判斷兩種液體密度的大小關系，需要用公式P=ρgh的公式變形比較．

5、C【分析】

A；指針偏右；說明物體的質量小于砝碼的質量，此時應適當減小砝碼，故選項A錯誤．

B；指針偏右；應將游碼向左移動，所以B選項錯誤．

C；指針偏右；說明物體的質量小于砝碼的質量，此時應適當減小砝碼，故選項C正確．

D；如果是在調節(jié)過程中出現指針偏右；才能向左移動平衡螺母，稱量中不可以移動平衡螺母，故選項D錯誤．

故選C．

【解析】【答案】在調節(jié)過程中如果天平出現不平衡；應通過調節(jié)平衡螺母來使其平衡，如果是在稱量過程中出現不平衡則應通過增減砝碼和移動游碼來使其平衡，不可再調節(jié)平衡螺母．

6、A【分析】解：

A；因為小磁針靜止時；指向南北方向，所以如果偏離南北方向，一定有磁場作用，故A選項正確；

B；磁極間的相互作用是通過磁場而發(fā)生的；所以B選項錯誤；

C；磁感線是為了研究起來形象、直觀；是通過想象而畫出來的，所以不是真實存在的，故C選項錯誤；

D；磁體外部的磁感線是從N極出發(fā)；回到S極的，但磁體內部的磁感線是從S極出發(fā)，回到磁體N極的，故D選項錯誤．

故選A．

（1）根據磁極間的相互作用進行分析；即磁場的方向可以通過放入小磁針的指向進行判斷；

（2）根據磁場的特點進行分析；即磁極間的相互作用是通過磁場作用發(fā)生的；

（3）根據理想模型方法的思路進行分析；即為了人們可以形象直觀的認識磁場，科學家通過想象引入了磁感線；

（4）根據磁場的特點進行分析；磁場包括磁體內部和外部．

知道磁極間的相互作用是通過磁場產生的，知道磁感線的由來，以及磁感線方向的確定．【解析】【答案】A7、A【分析】解：玻璃瓶相當于一個凸透鏡。當鉛筆由靠近瓶子的位置逐漸遠離時；透過透鏡會看到正立；放大的虛像，并且先逐漸變長變細；如圖C

當到達某一位置時；鉛筆尖忽然改變方向，成倒立；放大的實像，如圖B

繼續(xù)移動像逐漸變短變小，如圖D

只有A

圖情形不能在以上過程中觀察到。

故選：A

由凸透鏡成像的規(guī)律知；當物距在一倍焦距以內時，得到正立；放大的虛像；物體在一倍焦距到二倍焦距之間時，得到倒立、放大的實像；物體在二倍焦距以外時，得到倒立、縮小的實像。

此題主要考查凸透鏡成像規(guī)律的應用，涉及到光的反射、光的折射、凸透鏡成像的規(guī)律等知識，屬于一道光學綜合題。此實驗最好親自做一下比較好?！窘馕觥緼

8、C【分析】【分析】電阻并聯，相當于增加了導體的橫截面積，電阻越并越小，總阻值小于其中任一個電阻，據此分析判斷．【解析】【解答】解：由于電阻并聯時；總阻值越并越小，小于其中的任何一個電阻；

所以一個100Ω的電阻與一個0.1Ω的電阻并聯時；總電阻R小于最小電阻的阻值，即小于0.1Ω．

故選C．9、C【分析】【分析】利用磁極間的作用規(guī)律，根據小磁針周圍磁體的磁極情況可以確定圖示的小磁針的指向是否正確．【解析】【解答】解：

A；小磁針的N極靠近的是兩個條形磁鐵的S極；不符合磁極間的作用規(guī)律，故A選項錯誤；

B；小磁針的N極靠近磁鐵的N極；小磁針的S極，靠近磁鐵的S極，不符合磁極間的作用規(guī)律，故B選項錯誤；

C；根據螺線管的繞向和電流方向；利用安培定則可以確定螺線管的左端為N極，因此小磁針靜止時N極，靠近螺線管的S極，故C選項正確；

D；小磁針應逆時針旋轉；故D選項錯誤；

故選C．二、填空題(共6題，共12分)10、略

【分析】【分析】并聯電路中，干路電流等于各支路電流之和．【解析】【解答】解：因為照明燈并聯連接，并且通過干路的總電流為2A，則通過每個照明燈的電流：I=×2A=0.1A．

故答案為：0.1．11、略

【分析】【分析】對于判斷能量轉化的題目；我們可以從影響能量大小的因素來分析能量的變化，找到能量轉化的方向．

（1）動能大小的影響因素：質量；速度．質量越大；速度越大，動能越大．

（2）重力勢能大小的影響因素：質量、被舉得高度．質量越大，高度越高，重力勢能越大．【解析】【解答】解：物體下落過程中；質量不變，高度減小，因此重力勢能減小，同時速度增大，因此動能增加，增加的動能是由重力勢能轉化來的，即物體下落過程中將重力勢能轉化為動能．

故答案為：重力勢；動．12、略

【分析】

（1）當晶狀體太厚；折光能力太強，或者眼球在前后方向上太長，來自遠處點的光會聚在視網膜前，人就只能看清近處的物體，看不清遠處的物體，因凹透鏡對光線有發(fā)散作用，在近視眼睛前面放一個凹透鏡，就能使來自遠處物體的光會聚在視網膜上．

（2）戴的眼鏡剛進到溫暖的屋內；溫度相對較冷，空氣中的水蒸氣遇冷易液化成小水珠．

故答案為：凹；液化．

【解析】【答案】（1）近視眼的成因是只能看清近處的物體；看不清遠處的物體，晶狀體太厚，折光能力太強，或者眼球在前后方向上太長，因此來自遠處點的光會聚在視網膜前；

對近視眼的矯正可通過凹透鏡對光線的發(fā)散作用進行糾正．

（2）溫度較高的水蒸氣遇到溫度較低的物體會液化成小水滴．

13、傳遞能量傳遞信息【分析】【解答】解：根據聲音可以傳遞信息；也可以傳遞能量．超聲清洗及超聲碎石是利用聲能傳遞能量的性質工作的，而回聲定位則利用了聲能傳遞信息的性質．

故答案為：傳遞能量；傳遞信息．

【分析】聲音可以傳遞信息，如：隆隆的雷聲預示著一場可能的大雨，“聲吶”的利用、醫(yī)用“B超”等；聲音能夠傳遞能量，如：利用聲波來清洗鐘表等精細的機械，“超聲波碎石”等．本題考查了聲音的利用，利用聲可以傳遞信息，也可以傳遞能量．屬于基本內容，比較簡單．14、0～0.6A；0～15V【分析】解：電源的電壓為6V

當滑動變阻器接入電路的電阻最小時，電阻分得的電壓最大為6V

所以電壓表選0隆蘆15V

的量程；

通過待測電阻的電流最大約為6V10惟隆脰0.6A

所以電流表選0隆蘆0.6A

的量程．

故答案為：0隆蘆0.6A0隆蘆15V

．

根據電源電壓確定電壓表的量程；根據歐姆定律求出通過待測電阻的電流；確定電流表的量程．

本題考查了電流表、電壓表量程的選擇.

電表的正確使用是電學部分的重要知識點之一，也是中考中?？嫉膬热?，平時學習時，一定要掌握好．【解析】0隆蘆0.6A0隆蘆15V

15、略

【分析】【分析】“鳥巢”上面的彩燈屬于兼顧美觀和照明作用，屬于家庭電路的連接方式．【解析】【解答】解：“鳥巢”上的彩燈工作時互不影響；屬于并聯連接，如果其中的某一盞燈壞了，其它的彩燈不受影響．

故答案為：并；不受．三、判斷題(共5題，共10分)16、×【分析】【分析】要制造飛機，就是在飛機機身體積不變的情況下，飛機的機身越輕越有利于飛機的飛行．【解析】【解答】解：飛機機身體積不變，而要求越輕越好，根據ρ=可知就是要求機身材料的密度越小越好；所以使用鋁合金而不用鋼鐵，就是因為鋁合金的密度更小，所以鋁比鋼鐵輕的說法不正確．

故答案為：×．17、×【分析】【分析】機械能是動能和勢能的統(tǒng)稱；內能是指物體內部所有分子熱運動的動能和分子勢能的總和．【解析】【解答】解：機械能是物體發(fā)生機械運動而具有的能；而內能是物體內部所有分子熱運動的動能和分子勢能的總和，二者沒有必然的聯系．機械能大的物體，其內能不一定大．

故答案為：×．18、√【分析】【分析】沒有磁性的物質獲得磁性的過程稱為磁化，物體被磁化后具有了磁性，稱為磁體．【解析】【解答】解：鋼被磁化后；磁性能夠長久保持，稱為硬磁性材料，鋼的磁性能夠長久保持，故該選項說法正確．

故答案為：√．19、√【分析】【分析】雙耳效應是指聲音傳到兩只耳朵的時刻、強弱以及其他特征不同，人就能辨別出聲源的位置．【解析】【解答】解：聲源到兩只耳朵的距離不同；聲音傳到兩只耳朵的時刻；強弱及其它特征也就不同，人利用這些差異就能判斷聲源方向，這就是雙耳效應．即“人耳能利用雙耳效應來準確判斷發(fā)聲體的位置”的說法是正確的．

故答案為：√20、×【分析】【分析】要解答本題需掌握：慣性的定義，一切物體都具有慣性．【解析】【解答】解：慣性是物體保持原來運動狀態(tài)不變的性質；一切物體都具有慣性，而不是物體保持繼續(xù)運動的性質．

故答案為：×四、實驗探究題(共2題，共6分)21、水的比熱容大牛奶盛牛奶燒杯上沒加蓋子【分析】【分析】（1）根據比熱容的概念和Q=Cm△t進行分析；即△t和質量相等時，比熱容越大，吸收的熱量越多；

（2）根據Q=Cm△t，質量和放出熱量相同時，比熱容越小降低的溫度越低；影響液體蒸發(fā)的快慢的因素有：液體的溫度、液體的表面積、液面上空氣流動的快慢．【解析】【解答】解：（1）因為質量和升高的溫度相同；需要給水加熱的時間要長一些，由Q=Cm△t得：吸收的熱量越多，比熱容越大，所以該實驗說明水的比熱容比煤油的比熱容大；

（2）質量相同的牛奶和水；放出相同熱量，牛奶的比熱容小于水的比熱容，由Q=Cm△t可知，牛奶降低的溫度低；

溫度高的牛奶從杯口蒸發(fā)；蒸發(fā)放熱，所以當盛牛奶燒杯上沒有加蓋子，導致蒸發(fā)快．

故答案為：（1）水的比熱容大；（2）牛奶；盛牛奶燒杯上沒加蓋子．22、增大2.42×103630【分析】【分析】（2）由F浮=G-F示；根據彈簧測力計的讀數逐漸變小得出所受的浮力的變化；

（3）根據二力平衡，物體的重G等于h=0時彈簧測力計的示數；圖乙中水平線表明物體全部浸沒在液體中的過程．由F浮=G-F示求出浸沒時物體受到的浮力；根據阿基米德原理求液體的密度；

（4）根據物體浸沒時受到的浮力求出彈簧縮短的距離，算出加水的總深度，根據△p=ρ水g△h求出水增加的壓強．【解析】【解答】解：（2）圖乙中斜線表示物體正在浸入液體至剛好浸沒的過程，彈簧測力計的讀數逐漸變小，由F浮=G-F示可知；物體所受的浮力逐漸增大；

（3）當h=0時，彈簧測力計的示數F示1=2.4N，即物體的重力G=2.4N，圖中水平線表示彈簧測力計的示數F示2=1.8N，物體浸沒時受到的浮力大小F浮全=G-F示2=2.4N-1.8N=0.6N；

根據阿基米原理可得液體的密度：

ρ液====2×103kg/m3；

（4）圓柱形物體高為6cm，根據圖丙所示，設當加h1=6cm深的水時物體剛好浸沒，物體浸沒時受到的浮力F′浮全=ρ水gV物=103kg/m3×10N/kg×5×6×10-6m3=0.3N；

已知在一定范圍內；彈簧受到的拉力每減小0.1N，彈簧的長度就縮短0.1cm；

所以，彈簧縮短了3×0.1cm=0.3cm，即物體向上升高了0.3cm，故還應再加h2=0.3cm深的水能使物體A剛好浸沒；故水的深度共增加：△h=h1+h2=6cm+0.3cm=6.3cm；

燒杯底部受到水的壓強增加：△p=ρ水g△h=103kg/m3×10N/kg×6.3×10-2m=630Pa．

故答案為：（2）增大；（3）2.4；2×103；（4）630．五、綜合題(共4題，共16分)23、略

【分析】【分析】（1）小車下滑時；重力勢能轉化為動能；

（2）根據圖示讀出小車的初始位置和末位置，得出小車通過的路程，根據v=計算出平均速度；

（3）根據影響摩擦力的因素分析答題；

（4）牛頓第一定律是根據實驗事實進行合理的推理出的，然后回憶各個實驗當時的過程情景，并與牛頓第一定律實驗相對比，從而找到最佳答案．【解析】【解答】解：

（1）小車從斜面的同一位置由靜止滑下；小車每次滑行到斜面底端時具有相同的動能．

（2）由圖示可知，小車的路程為63.00cm=0.63m，則小車的平均速度：v===0.21m/s．

（3）小車在鋪有毛巾表面上滑行距離最短；是因為小車受到的摩擦力最大．

（4）由實驗可知；水平面越光滑，小車受到的摩擦力越小，小車滑行的距離越大，如果物體不是外力作用，小車的速度將保持不變，物體將做勻速直線運動；

牛頓第一定律的建立是在科學實驗的基礎上；通過對實驗數據的分析，并進一步通過推理得出的（實際上不受摩擦力的物體根本不存在），所以該實驗主要是利用了實驗推理法形成了牛頓第一定律．

A；探究影響滑動摩擦力的因素用的是控制變量法；此選項不符合題意；

B；探究電流與電阻的關采用的是控制變量法；此選項不符合題意．

C；真空不能傳聲的實驗是建立在真實實驗的基礎上；通過進一步推理（向外抽氣體，只是越來越少，不可能抽成真空）形成結論，該實驗是運用了實驗推理法，其形成原理同牛頓第一定律相同，此選項符合題意；

故答案為：（1）動；（2）0.21；（3）摩擦力最大；（4）做勻速直線運動；C．24、略

【分析】【分析】（1）晶體有一定的熔化溫度；非晶體沒有一定的熔化溫度，這是晶體和非晶體的區(qū)別；

（2）晶體物質熔化過程中對應的溫度叫做熔點．

（3）分析圖象發(fā)現物質從第5min開始熔化，到第10min熔化結束，熔化之前是固態(tài)，熔化過程中是固液共存狀態(tài)，熔化結束后變成液態(tài)；【解析】【解答】解：（1）由圖可見；該物質圖象上有一段與時間軸平行的直線，表示該物質在熔化過程中不斷吸熱，溫度保持不變，因此該物質為晶體；

（2）圖象中；熔化過程中對應