2024年滬教新版二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)階段測(cè)試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2024年滬教新版二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)階段測(cè)試試卷365考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、一個(gè)兩位數(shù)除以9，所得的商是（）A.一定是三位數(shù)B.一定是兩位數(shù)C.可能是兩位數(shù)或三位數(shù)D.最多是兩位數(shù)2、8個(gè)千，5個(gè)十合起來是（）A.8005B.8050C.85003、5（）20÷5A.＞B.＜C.＝4、筆算減法的特點(diǎn)：相同位數(shù)（），從各位算起。A.對(duì)齊B.空一位C.提前一位5、8月份有31天，合4個(gè)星期零（）天。A.2B.3C.4D.56、3×5＝()A.5B.15C.257、為災(zāi)區(qū)兒童捐款，小華捐了19元，小麗捐了28元，她們共捐的錢數(shù)()A.大于40元B.小于40元C.小于30元8、3×8=24，選用的乘法口訣是（）。A.三八二十四B.二八十六C.四八三十二9、8×5=（）A.5+5+5+5+5B.5×8評(píng)卷人得分二、填空題(共6題，共12分)10、49÷7＝____11、鉛筆的一端對(duì)齊0刻度，另一端對(duì)齊9刻度，鉛筆的長(zhǎng)度是____厘米。12、36與14的差是____，再減去14，結(jié)果是____。13、我們學(xué)過的時(shí)間單位有____、____和____，其中____是最小的時(shí)間單位。秒針走一小格的時(shí)間是____。14、61除以7，商____余____。15、小明、小華和小芳看一本同樣的故事書。5天后，小明還剩34頁(yè)沒有看，小華還剩43頁(yè)沒有看，小芳還剩26頁(yè)。____看的頁(yè)數(shù)最多，____看的頁(yè)數(shù)最少，最多和最少相差了?____頁(yè)。評(píng)卷人得分三、判斷題(共8題，共16分)16、早晨小明背向太陽(yáng)，他的前面是東。17、這是12時(shí)整18、2個(gè)9加上3個(gè)9的和是45。19、線段是不可以量出長(zhǎng)度的。20、做一套廣播體操需要5分鐘。21、2357的3在百位上22、965－96＝965－100＋423、＝265評(píng)卷人得分四、操作題(共2題，共10分)24、畫一條長(zhǎng)是3厘米的2倍的線段．25、畫一條長(zhǎng)是3厘米的2倍的線段．評(píng)卷人得分五、計(jì)算題(共1題，共3分)26、有一個(gè)外星人，它有100根手指，被切掉了一半，再被砍掉一半、還剩多少根手指？評(píng)卷人得分六、作圖題(共1題，共8分)27、作圖題：

（1）如圖1所示；畫出△ABC關(guān)于直線MN的軸對(duì)稱圖形．

（2）如圖2所示；10×10的正方形網(wǎng)格紙中有△ABC和點(diǎn)O，畫△A′B′C′，使它與△ABC關(guān)于點(diǎn)O成中心對(duì)稱．

參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、D【分析】【解答】一個(gè)兩位數(shù)除以9可以知道99÷9=11；結(jié)果是最多是兩位數(shù)，【分析】根據(jù)題意，找出最大的兩位數(shù)的結(jié)果，進(jìn)行判斷。

故選：D2、B【分析】【解答】8個(gè)千是8000，5個(gè)十是50，合起來是8050，所以選B【分析】考察加法基本運(yùn)算。3、A【分析】【解答】20÷5＝4，5＞4。故選A?！痉治觥勘绢}考察學(xué)生能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問題，而且關(guān)鍵學(xué)生多思考。4、A【分析】【解答】筆算減法的特點(diǎn)：相同位數(shù)對(duì)齊，從各位算起。故選A?！痉治觥勘绢}考察學(xué)生能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問題，而且關(guān)鍵學(xué)生思維要靈活。5、B【分析】【解答】根據(jù)有余數(shù)的除法運(yùn)算定律?！痉治觥棵啃瞧诠灿?天，4個(gè)星期共有28天，八月份一共31天，所以合四個(gè)星期零3天。6、B【分析】【解答】根據(jù)2~5的乘法口訣可知3×5＝15；所以答案B正確。

【分析】考察九九乘法表，用2~5的乘法口訣計(jì)算，可得3×5＝15是正確的，得數(shù)是B7、A【分析】【解答】根據(jù)題意列式：19+28=47元；

【分析】根據(jù)題意用加法算式解答。

故選：A8、A【分析】【解答】根據(jù)算式3×8=24寫出口訣：三八二十四；【分析】根據(jù)算式寫出口訣。

故選：A9、B【分析】【解答】了解題意分析8×5=8+8+8+8+8或5×8；【分析】了解算式的意義，對(duì)選項(xiàng)進(jìn)行分析。

故選：B二、填空題(共6題，共12分)10、7【分析】【解答】根據(jù)九九乘法表；可知7×7＝49，反推可知49÷7＝7

【分析】考察九九乘法表的逆推。11、9【分析】【解答】9個(gè)1厘米相加；就是9厘米。

【分析】以0刻度為起點(diǎn)，物體的另外一段對(duì)齊的數(shù)字就是物體的長(zhǎng)度，所以為912、228【分析】【解答】36－14＝22；22－14＝8。

【分析】本題考察學(xué)生能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問題，而且關(guān)鍵學(xué)生思維要靈活。13、時(shí)分秒秒一秒【分析】【解答】我們學(xué)過的時(shí)間單位是時(shí)分秒；其中秒是最小的時(shí)間單位，秒針走一個(gè)小格就是一秒鐘。走一圈就是一分鐘。

【分析】認(rèn)識(shí)時(shí)間。14、85【分析】【解答】61除以76即61÷7＝（）（）根據(jù)乘法口訣可知7×8＝56；而7×9＝63，結(jié)果大于61，所以商是8，余數(shù)是5。所以答案是85

【分析】考察有余數(shù)的除法15、小芳小華17【分析】【解答】小明、小華和小芳看一本同樣的故事書。5天后，小明還剩34頁(yè)沒有看，小華還剩43頁(yè)沒有看，小芳還剩26頁(yè)。____看的頁(yè)數(shù)最多，____看的頁(yè)數(shù)最少，最多和最少相差了____頁(yè)。

【分析】三個(gè)人看的是同一種書，那么誰剩下的頁(yè)數(shù)少誰看的就最多，誰剩下的頁(yè)數(shù)多誰看的就最少，最多和最少相差多少頁(yè)用減法即可解決。三、判斷題(共8題，共16分)16、×【分析】【解答】背向太陽(yáng)，說明小明后面是東，所以他的前面是西?！痉治觥靠疾毂嬲J(rèn)方向17、√【分析】【解答】時(shí)針跟分針同時(shí)指在12上面，這個(gè)時(shí)間就是12時(shí)整。.【分析】認(rèn)識(shí)鐘面18、√【分析】【解答】2個(gè)9加上3個(gè)9的和是45。此題正確?！痉治觥?個(gè)9加上3個(gè)9的和也就是5個(gè)9，就是45。19、×【分析】【解答】線段是不可以量出長(zhǎng)度的。這句話是錯(cuò)誤的?！痉治觥烤€段是可以量出長(zhǎng)度的。在測(cè)量一段線段的長(zhǎng)度的時(shí)候，要用尺子上的零刻度和線段的一端對(duì)齊，看線段的另一端指向幾，就是幾（厘米）。20、√【分析】【解答】做一套廣播體操需要5分鐘。【分析】時(shí)分秒都是常見的時(shí)間單位，根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)我們可知，做一套廣播體操大約需要5分鐘。21、A【分析】【解答】3在從右數(shù)第三位上，是百位?！痉治觥靠疾鞌?shù)位順序22、A【分析】【解答】965－96看成是減100，多減了4，所以還需要再加上4.是對(duì)的?！痉治觥繙p法巧算的鞏固23、B【分析】【解答】個(gè)位0－5不夠減；向前一位借1,10－5＝5，十位0被借走一個(gè)需要再向百位借1，十位10－1－3＝6，百位4－2－1＝1，答案是165.

【分析】連續(xù)退位減的鞏固練習(xí)四、操作題(共2題，共10分)24、解：3×2=6（厘米）；

如圖所示：．【分析】

3厘米的2倍是3×2=6厘米；用直尺作出長(zhǎng)為6厘米的線段即可．

本題考查了學(xué)生先計(jì)算出線段的長(zhǎng)度，再畫圖的能力．【解析】解：3×2=6（厘米）；

如圖所示：．25、解：3×2=6（厘米）；

如圖所示：．【分析】

3厘米的2倍是3×2=6厘米；用直尺作出長(zhǎng)為6厘米的線段即可．

本題考查了學(xué)生先計(jì)算出線段的長(zhǎng)度，再畫圖的能力．【解析】解：3×2=6（厘米）；

如圖所示：．五、計(jì)算題(共1題，共3分)26、依題意即第一次被切掉一半為100÷2＝50，再砍掉一般為50÷2＝25，則答案為還剩25根手指?！痉治觥俊窘獯稹恳李}意即第一次被切掉一半為100÷2＝50；再砍掉一般為50÷2＝25，則答案為還剩25