中考物理實(shí)驗(yàn)專題突破針對(duì)訓(xùn)練實(shí)驗(yàn)20比較不同物質(zhì)的吸熱能力

Page1試驗(yàn)二十比較不同物質(zhì)的吸熱實(shí)力◎核心考點(diǎn)：【設(shè)計(jì)與進(jìn)行試驗(yàn)】1.試驗(yàn)中的主要儀器及作用：（1）天平的作用：稱量加熱物質(zhì)的質(zhì)量；（2）選取相同的酒精燈或電加熱器的緣由：保證相同加熱時(shí)間內(nèi)物質(zhì)汲取的熱量相同；（3）攪拌器的作用：使物質(zhì)受熱勻稱；（4）待測(cè)量：①水和食用油的初溫柔；②測(cè)水和食用油的質(zhì)量；③時(shí)間。2.試驗(yàn)步驟：試驗(yàn)裝置如圖所示，取兩支相同的燒杯分別裝入500g水和食用油，它們的初溫都與室溫相同，用相同的電加熱器加熱。方案一：對(duì)水和食用油加熱相同的時(shí)間，視察并讀出溫度計(jì)的示數(shù)；方案二：讓水和食用油上升相同的溫度，記錄并比較加熱的時(shí)間。依據(jù)表格數(shù)據(jù)繪制溫度—時(shí)間曲線方案一方案二【分析和論證】給質(zhì)量、初溫相同的水和食用油加熱，加熱相同時(shí)間，使它們汲取相同的熱量，食用油的溫度上升得比水高；使它們上升相同的溫度，對(duì)水加熱的時(shí)間更長(zhǎng)一些，表明水和食用油吸熱本事不一樣?！驹囼?yàn)結(jié)論】①不同物質(zhì)的吸熱實(shí)力不同：②質(zhì)量相同的不同物質(zhì)，加熱相同的時(shí)間，溫度變更快的吸熱實(shí)力弱，即比熱容??；③質(zhì)量相同的不同物質(zhì)，上升相同的溫度，加熱時(shí)間長(zhǎng)的物質(zhì)吸熱實(shí)力強(qiáng)，即比熱容大?！驹囼?yàn)方法】（1）限制變量法的應(yīng)用①取質(zhì)量相同的水和食用油分別放入兩燒杯中（留意不是體積相同）；②試驗(yàn)中選用規(guī)格相同的電加熱器給水和食用油加熱相同時(shí)間，使兩種物質(zhì)汲取的熱量相同；③讓水和食用油上升相同的溫度，比較加熱的時(shí)間。（2）轉(zhuǎn)換法的應(yīng)用：①上升相同的溫度時(shí)，通過比較加熱時(shí)間長(zhǎng)短來推斷吸熱實(shí)力的強(qiáng)弱；②加熱時(shí)間相同時(shí)，通過比較溫度變更的快慢來推斷物體的吸熱實(shí)力?！緶贤ㄅc探討】（1）測(cè)量物質(zhì)的選取要求：應(yīng)選取質(zhì)量、初溫相同的不同物質(zhì)；（2）試驗(yàn)裝置的安裝依次：自下而上；（3）選擇相同的熱源、保證相同加熱時(shí)間相同目的：是為了讓兩種物質(zhì)汲取的熱量相同（本試驗(yàn)是一個(gè)志向化試驗(yàn)，不考慮熱量散失）（4）用規(guī)格相同的電加熱器對(duì)不同物質(zhì)進(jìn)行加熱的好處：①與酒精燈相比，更簡(jiǎn)單限制相同時(shí)間內(nèi)供應(yīng)的熱量相同；②內(nèi)部加熱，熱量損失少.（5）變更內(nèi)能的方式及內(nèi)能大小的推斷；（6）加熱一段時(shí)間后，液體溫度不再上升的緣由：液體已經(jīng)沸騰，雖然吸熱，但溫度卻保持不變；（7）推斷物質(zhì)吸熱實(shí)力強(qiáng)弱的兩種方法①加熱相同的時(shí)間，通過比較溫度變更的快慢來推斷物體的吸熱實(shí)力的強(qiáng)弱，溫度變更快的吸熱實(shí)力弱；②上升相同的溫度，通過比較加熱時(shí)間長(zhǎng)短來推斷吸熱實(shí)力的強(qiáng)弱，加熱時(shí)間長(zhǎng)的物體吸熱實(shí)力強(qiáng)。（8）熱量的相關(guān)計(jì)算；（9）比熱容的理解及在生活中的應(yīng)用。（10）兩種裝置對(duì)比，哪種更好一些，為什么？甲乙甲裝置更好一些，甲裝置中散熱較少，乙裝置中兩酒精燈在相同的時(shí)間放出的熱量被水汲取的量很難限制相同，誤差較大，因此選擇甲裝置?！蜥槍?duì)訓(xùn)練如圖甲所示是“探究不同物質(zhì)吸熱升溫的現(xiàn)象”試驗(yàn)裝置，小華用兩個(gè)相同的容器（圖中用虛線框表示）分別裝入質(zhì)量相等的A、B兩種液體，用相同的裝置加熱.（1）從試驗(yàn)效果考慮，本試驗(yàn)選擇________（選填“燒杯”或“易拉罐”）作為盛放液體的容器較好，試驗(yàn)中運(yùn)用玻璃棒的目的是______________________.（2）兩種液體汲取熱量的多少可通過__________（選填“液體上升的溫度”或“加熱時(shí)間”）比較.（3）依據(jù)試驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制的溫度與時(shí)間的關(guān)系圖像如圖乙所示，分析圖像可知：質(zhì)量相等的A和B兩種液體，在上升相同溫度時(shí)，______（選填“A”或“B”）汲取的熱量較多；質(zhì)量相等的A和B兩種液體，在汲取相同熱量時(shí)，______（選填“A”或“B”）升溫較高.（4）冬天，小華想自制一個(gè)暖手袋，若只能從A或B中選一種液體裝入暖手袋中作為供熱物質(zhì)，則應(yīng)選擇______（選填“A”或“B”）.（5）小華運(yùn)用兩套完全相同的裝置的目的是__________________________________；用酒精燈加熱，這是通過（選填“做功”或“熱傳遞”）的方式增加液體的內(nèi)能。（6）分析圖像可知，_____液體的吸熱實(shí)力強(qiáng)；液體A、B的比熱容之比為________.（7）接著給兩種液體加熱，發(fā)覺最終兩種液體溫度不再上升，造成這種狀況的緣由是_。（8）小明同學(xué)選同種規(guī)格的電加熱器，用如圖丙所示的裝置也完成了本試驗(yàn)，與小華的試驗(yàn)裝置比較可知，比小華同學(xué)的裝置效果更好，緣由是___________________（寫出一點(diǎn)即可）。答案：（1）易拉罐；使液體受熱勻稱；（2）加