開題報(bào)告-實(shí)驗(yàn)室管理微信小程序的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)+ssm

畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）開題報(bào)告（工科類）課題名稱實(shí)驗(yàn)室管理微信小程序副標(biāo)題系名稱專業(yè)學(xué)生姓名學(xué)號(hào)指導(dǎo)教師職稱年月日課題背景（含文獻(xiàn)綜述不少于4000字，包括國(guó)內(nèi)外的相關(guān)該類項(xiàng)目設(shè)計(jì)的現(xiàn)狀與發(fā)展動(dòng)態(tài)、存在問題、參考依據(jù)等）引言隨著各高校辦學(xué)規(guī)模的迅速擴(kuò)大,學(xué)科專業(yè)的不斷拓寬,傳統(tǒng)的實(shí)驗(yàn)教學(xué)和實(shí)驗(yàn)室管理方法已經(jīng)不能適應(yīng)學(xué)校管理的要求,特別是化學(xué)實(shí)驗(yàn)室的管理,化學(xué)實(shí)驗(yàn)室儀器藥品繁雜多樣,管理任務(wù)繁重,目前主要使用人工記錄方法管理,使用不便,效率低下,而且容易疏漏.時(shí)間一長(zhǎng)將產(chǎn)生大量的文件和數(shù)據(jù),更不便于查找,更新,維護(hù)等.諸如這些情況,令學(xué)校管理者對(duì)學(xué)生的信息管理帶來了很大困難,嚴(yán)重影響了教育工作者的工作效率.如何利用先進(jìn)的實(shí)驗(yàn)教學(xué)手段和實(shí)驗(yàn)室管理手段,提高實(shí)驗(yàn)教學(xué)和實(shí)驗(yàn)室管理水平,是各高校面臨的一個(gè)重要課題.要想提高實(shí)驗(yàn)教學(xué)和實(shí)驗(yàn)室管理水平,就必須利用高科技的管理手段.隨著科學(xué)技術(shù)的不斷提高,計(jì)算機(jī)科學(xué)日漸成熟,使用日趨成熟的計(jì)算機(jī)技術(shù)來代替?zhèn)鹘y(tǒng)的人工模式,來實(shí)現(xiàn)信息的現(xiàn)代化管理,其強(qiáng)大的功能已為人們深刻認(rèn)識(shí),它已進(jìn)入人類社會(huì)的各個(gè)領(lǐng)域并發(fā)揮著越來越重要的作用.作為計(jì)算機(jī)應(yīng)用的一部分,利用計(jì)算機(jī)管理系統(tǒng)來安排實(shí)驗(yàn)教學(xué),管理實(shí)驗(yàn)室,是提高實(shí)驗(yàn)室管理水平的有效手段,也是體現(xiàn)高校實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)代化、正規(guī)化建設(shè)的一個(gè)重要方面.實(shí)驗(yàn)室的信息化管理已經(jīng)是實(shí)驗(yàn)室管理工作中不可或缺的重要組成部分,它有利于提高實(shí)驗(yàn)設(shè)備的利用率,最大限度的發(fā)揮儀器設(shè)備的投資效益；有利于藥品的正常使用和減少浪費(fèi)；有利于實(shí)驗(yàn)人員高效、動(dòng)態(tài)地管理實(shí)驗(yàn)室；有利于加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室的自身建設(shè),有利于網(wǎng)上實(shí)驗(yàn)的教學(xué).開放實(shí)驗(yàn)室[1]所帶來的明顯的教學(xué)成效改進(jìn)必將促使學(xué)校提高對(duì)實(shí)驗(yàn)室的重視,加大投入,充實(shí)儀器設(shè)備[2].因此實(shí)驗(yàn)室的信息化管理必將在今后的管理工作中發(fā)揮強(qiáng)大的作用。課題背景與意義高校實(shí)驗(yàn)室是進(jìn)行教學(xué)、科研、創(chuàng)新與實(shí)踐的重要基地，其建設(shè)與管理水平直接關(guān)系到人才培養(yǎng)的質(zhì)量問題。隨著國(guó)家中長(zhǎng)期發(fā)展綱要的頒布以及對(duì)高等教育的大量投入，高校實(shí)驗(yàn)教學(xué)與科學(xué)研究條件得到根本性改善。實(shí)驗(yàn)室在數(shù)量、規(guī)模、儀器設(shè)備等硬件條件，已基本滿足教學(xué)和科研的需求。然而在實(shí)驗(yàn)室建設(shè)規(guī)模的不斷擴(kuò)大下，以人工為主的紙質(zhì)化傳統(tǒng)實(shí)驗(yàn)室管理方式已遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足實(shí)驗(yàn)室發(fā)展要求。盡管很多高校嘗試自行開發(fā)或委托第三方開發(fā)了不同的實(shí)驗(yàn)室信息管理系統(tǒng)，對(duì)實(shí)驗(yàn)室日常管理、維護(hù)和教學(xué)提供了一定程度的有力支持。但大部實(shí)驗(yàn)室管理系統(tǒng)基于PC端或獨(dú)立的APP，開發(fā)周期長(zhǎng)且需要持續(xù)更新，以滿足用戶不斷增長(zhǎng)的需求，而對(duì)于學(xué)生來說需要不定期對(duì)APP進(jìn)行更新、重新下載或安裝，手機(jī)上安裝的移動(dòng)應(yīng)用越來越多，導(dǎo)致長(zhǎng)尾現(xiàn)象嚴(yán)重，耗電量高、數(shù)據(jù)流量多等資源大量浪費(fèi)、用戶體驗(yàn)感差等現(xiàn)象。在手機(jī)內(nèi)存有限的情況下，讓學(xué)生安裝一個(gè)專門用來單個(gè)課程學(xué)習(xí)的軟件，是很難被推廣接受的，進(jìn)而限制了應(yīng)用軟件的使用頻率及教學(xué)效果。本課題以實(shí)驗(yàn)室信息管理為例，采用微信小程序技術(shù)開發(fā)一款實(shí)驗(yàn)室管理微信小程序，以微信小程序搭建的實(shí)驗(yàn)室管理系統(tǒng)具有使用便利、維護(hù)簡(jiǎn)便、互動(dòng)性高、擴(kuò)展性強(qiáng)等特點(diǎn)，能夠?qū)崿F(xiàn)“人人皆學(xué)、處處能學(xué)、時(shí)時(shí)可學(xué)、即用即走”的便捷式使用體驗(yàn)和管理者隨手辦公的高效管理模式，充分體現(xiàn)“以人為本，為教學(xué)、科研服務(wù)，實(shí)驗(yàn)室效益最大化”的實(shí)驗(yàn)室建設(shè)理念，是現(xiàn)有的實(shí)驗(yàn)室信息化有效擴(kuò)充，理應(yīng)對(duì)實(shí)驗(yàn)教學(xué)和實(shí)驗(yàn)室日常管理提供極大的便利，為實(shí)驗(yàn)室信息化建設(shè)提供有效途徑。研究現(xiàn)狀微信小程序研究現(xiàn)狀微信小程序出現(xiàn)之前，在移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)領(lǐng)域，原生APP占領(lǐng)手機(jī)軟件市場(chǎng)。但隨著移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展和用戶需求的更新，原生APP的弊端日益顯露。就開發(fā)者而言：1、開發(fā)周期長(zhǎng)，研發(fā)團(tuán)隊(duì)需進(jìn)行大量的程序編寫工作，增加開發(fā)周期;2、成本高，公司將支付較高的人力薪酬和硬件成本;3、移植性差，需要開發(fā)Android與IOS倆個(gè)移動(dòng)端版本的APP;4、驗(yàn)證商業(yè)模式周期長(zhǎng)，新生的APP難以吸引客戶資源，生存性和盈利性較差。就用戶而言：1、占用手機(jī)內(nèi)存，較大容量APP運(yùn)行時(shí)，將占據(jù)過多的手機(jī)內(nèi)存，造成手機(jī)卡頓等不良用戶體驗(yàn);2、需要下載、安裝，才可使用;3、APP社交分享不便，增加APP傳播和推廣的難度。隨著微信小程序的出現(xiàn)，以其無需安裝、使用便捷、龐大用戶群、開發(fā)成本低等諸多優(yōu)勢(shì)，迅速吸引大量的用戶，占據(jù)軟件市場(chǎng)。自2016年微信之父張小龍推出微信小程序以來，小程序開始逐漸嶄露頭角。2017年1月微信小程序正式發(fā)布，上線運(yùn)行，并在運(yùn)行過程中不斷的發(fā)展與改進(jìn)。3月，開放個(gè)人開發(fā)者申請(qǐng)小程序賬號(hào)、添加公眾號(hào)、模板消息打開小程序接口等，實(shí)現(xiàn)分享功能。6月，添加公眾號(hào)文字鏈接、搜索關(guān)鍵詞智能推薦。7月，新增狀態(tài)欄信息、公眾號(hào)數(shù)據(jù)助手。10月，實(shí)現(xiàn)小程序嵌入網(wǎng)頁鏈接能力、上線微信小程序開發(fā)者工具。11月，升級(jí)多媒體組件功能、添加訪問信息地址詳情。截止目前微信小程陸續(xù)實(shí)現(xiàn)消息通知、線下掃碼、公眾號(hào)關(guān)聯(lián)、開放開發(fā)小程序權(quán)限并提供官方API等眾多功能?！?018年小程序生態(tài)進(jìn)化報(bào)告》指出：截止2018年8月，微信小程序開發(fā)者賬號(hào)注冊(cè)量已達(dá)152萬，在線微信小程序突破100與萬，小程序主要集中于一線城市，但是二、三線城市占比達(dá)45.7%,微信小程序已達(dá)到發(fā)展的高峰期。根據(jù)騰訊第二季度財(cái)報(bào)指出：微信及微信網(wǎng)頁版平均每月在線用戶達(dá)10.61億，同上季度相比增加10.1%，微信小程序日活躍用戶數(shù)達(dá)2.18億，隨著用戶參與度的增加，發(fā)送朋友圈等活動(dòng)的流行，微信小程序正以井噴式發(fā)展模式高速發(fā)展。與此同時(shí)，微信小程序在智慧零售、人際交往、在線支付、廣告推廣等方面也帶來了可觀的效益，為騰訊公司第三季度業(yè)務(wù)發(fā)展迎來新一輪流量浪潮。目前來看，微信小程序借助微信龐大的客戶資源及小程序具備的“用完即走，走了再回”的快捷性優(yōu)勢(shì)，帶動(dòng)整個(gè)小程序市場(chǎng)的發(fā)展與繁榮。2018年9月阿里正式上線支付寶小程序，并構(gòu)建推廣全球計(jì)劃。隨后百度、快應(yīng)用聯(lián)盟等諸多巨頭公司也隨即進(jìn)軍小程序市場(chǎng)。未來小程序市場(chǎng)將成為整個(gè)移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)市場(chǎng)的主導(dǎo)，輕量型頭部APP將持續(xù)迎來新的改革與發(fā)展，指引互聯(lián)網(wǎng)生態(tài)發(fā)展的方向。實(shí)驗(yàn)室管理系統(tǒng)研究現(xiàn)狀實(shí)驗(yàn)室管理系統(tǒng)(LaboratoryInformationManagementSystem,LIMS)是指通過計(jì)算機(jī)對(duì)實(shí)驗(yàn)室的各種信息進(jìn)行管理的一種計(jì)算機(jī)軟、硬件系統(tǒng)。實(shí)驗(yàn)室管理系統(tǒng)是伴隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)的發(fā)展而逐步完善起來的。在個(gè)人電腦還沒有誕生之前，實(shí)驗(yàn)室管理方式還停留在人工紙質(zhì)記錄階段，這種方式不但加大了繁重?zé)o用的工作量還對(duì)保存管理記錄數(shù)據(jù)產(chǎn)生隱患。隨著電子計(jì)算機(jī)發(fā)明和相關(guān)軟件的出現(xiàn)，實(shí)驗(yàn)室的管理工作從紙質(zhì)階段過渡到依靠電腦軟件進(jìn)行管理，管理模式依舊單一，數(shù)據(jù)封閉，無法共享。新世紀(jì)以來，因特網(wǎng)的出現(xiàn)將全球聯(lián)系在一起，實(shí)驗(yàn)室管理系統(tǒng)也接入因特網(wǎng)，進(jìn)入平臺(tái)數(shù)據(jù)共享時(shí)代。Web技術(shù)也在日益成熟，將實(shí)驗(yàn)室作為軟件開發(fā)對(duì)象，采用軟件工程的開發(fā)模式，使得實(shí)驗(yàn)室功能逐漸強(qiáng)大。國(guó)外的很多發(fā)達(dá)國(guó)家，由于技術(shù)具有領(lǐng)先地位，最先將互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)應(yīng)用到實(shí)驗(yàn)室管理工作。出現(xiàn)了很多專業(yè)實(shí)驗(yàn)室管理系統(tǒng)服務(wù)商，通過商業(yè)手段和技術(shù)優(yōu)勢(shì)擴(kuò)大了實(shí)驗(yàn)室管理系統(tǒng)的市場(chǎng)領(lǐng)先地位，并且在不斷改良中建立一定的行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)。每年國(guó)外通過舉辦行業(yè)會(huì)議，研究實(shí)驗(yàn)室管理系統(tǒng)的發(fā)展方向。通過這種形式，對(duì)行業(yè)的發(fā)展有很大的促進(jìn)作用。目前出現(xiàn)針對(duì)不同行業(yè)各種定制化開發(fā)趨勢(shì)，實(shí)驗(yàn)室管理系統(tǒng)已經(jīng)成為人們?nèi)粘９ぷ髦胁豢苫蛉钡妮o助工具。由于早期技術(shù)落后和軟件行業(yè)羸弱，我國(guó)的實(shí)驗(yàn)室管理系統(tǒng)初期發(fā)展較慢。在國(guó)外進(jìn)入單機(jī)電腦階段，我國(guó)依舊使用人工管理模式。隨著我國(guó)實(shí)驗(yàn)室規(guī)模擴(kuò)大，對(duì)實(shí)驗(yàn)室管理要求不斷提高，國(guó)內(nèi)實(shí)驗(yàn)室管理系統(tǒng)進(jìn)入發(fā)展的黃金期。改革開放以后，世界軟件巨頭相繼在國(guó)內(nèi)實(shí)驗(yàn)室管理系統(tǒng)領(lǐng)域搶占市場(chǎng)，并取得了行業(yè)壟斷的地位。國(guó)產(chǎn)軟件在市場(chǎng)的博弈中，從一開始的落后模仿到后來的并駕齊驅(qū)，取得了巨大的成就，代表公司：青軟公司、創(chuàng)騰科技、寶晟科技等。最近幾年，移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)大放異彩，實(shí)驗(yàn)室管理系統(tǒng)從電腦端到移動(dòng)端進(jìn)行轉(zhuǎn)變。實(shí)驗(yàn)室管理系統(tǒng)價(jià)格的下降，為小型機(jī)構(gòu)采購(gòu)提供了更多選擇。市場(chǎng)需求更加多元，技術(shù)手段日益先進(jìn)。其中，面向高等院校的實(shí)驗(yàn)室管理系統(tǒng)建設(shè)起步較晚。早前高等院校建設(shè)方向還是針對(duì)學(xué)校的基礎(chǔ)性建設(shè)，如實(shí)驗(yàn)室器材、樓宿、綠化等。由于設(shè)備和人員相對(duì)短缺，該階段并沒有對(duì)管理工作有著迫切要求。在教育強(qiáng)國(guó)的大背景下，各大高校相繼完成了建設(shè)目標(biāo)，這為高校實(shí)驗(yàn)室管理系統(tǒng)發(fā)展提供了發(fā)展快車。通過建立統(tǒng)一的平臺(tái)，可以對(duì)有關(guān)數(shù)據(jù)進(jìn)行全面整理，提升了整體管理層次。管理信息系統(tǒng)通過對(duì)企業(yè)當(dāng)前運(yùn)行的數(shù)據(jù)進(jìn)行處理來獲得有關(guān)信息,以控制企業(yè)的行為；利用過去和現(xiàn)在的數(shù)據(jù)與相應(yīng)的模型,對(duì)未來的發(fā)展進(jìn)行預(yù)測(cè)；能從全局目標(biāo)出發(fā),對(duì)企業(yè)的管理決策活動(dòng)予以輔助.從工業(yè)發(fā)達(dá)國(guó)家來看,管理信息系統(tǒng)的發(fā)展經(jīng)歷了以下幾個(gè)階段第一階段：〔1953年至1965年〕單項(xiàng)數(shù)據(jù)處理階段,也稱電子數(shù)據(jù)處理〔EDP〕階段.這是電子計(jì)算機(jī)在管理領(lǐng)域應(yīng)用的起步階段.這一階段,由于當(dāng)時(shí)計(jì)算機(jī)硬、軟件的限制,數(shù)據(jù)處理的性質(zhì)只是使用計(jì)算機(jī)代替人的手工勞動(dòng),進(jìn)行簡(jiǎn)單的單項(xiàng)數(shù)據(jù)處理工作,如計(jì)算工資、數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)、報(bào)表登記、編制計(jì)劃等.這個(gè)階段的處理方式主要是集中式的批處理。第二階段：〔1965年至1970年〕綜合數(shù)據(jù)處理階段,也稱事務(wù)處理系統(tǒng)〔TPS〕階段.這個(gè)階段計(jì)算機(jī)硬、軟件有了很大的發(fā)展,出現(xiàn)了多用戶的分時(shí)系統(tǒng),計(jì)算機(jī)開始應(yīng)用于對(duì)某一個(gè)管理子系統(tǒng)的控制,并具有一定的反饋功能.如庫存管理系統(tǒng)、生產(chǎn)調(diào)度系統(tǒng)、物資管理系統(tǒng)等.這個(gè)階段的處理方式已發(fā)展為面向終端的聯(lián)機(jī)實(shí)時(shí)處理。第三階段：〔1970年至今〕管理信息系統(tǒng)〔MIS〕階段.這個(gè)階段是在企業(yè)中全面的使用計(jì)算機(jī)把各種管理子系統(tǒng)的功能集中起來,構(gòu)成了計(jì)算機(jī)化的全方位的信息系統(tǒng),即現(xiàn)代管理信息系統(tǒng).這個(gè)階段的處理方式是在數(shù)據(jù)庫和網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)上組成分布式處理系統(tǒng).它的特點(diǎn)是使用數(shù)據(jù)庫和分時(shí)處理的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò),并充分利用運(yùn)籌學(xué)等數(shù)學(xué)方法,實(shí)現(xiàn)了硬件、軟件和數(shù)據(jù)資源的共享。二、項(xiàng)目設(shè)計(jì)方案（主要內(nèi)容）設(shè)計(jì)思路（1）查詢相關(guān)資料，了解系統(tǒng)的研究意義，可以上網(wǎng)搜索或者去圖書館查閱相關(guān)資料。（2）通過查詢資料了解該系統(tǒng)要如何做以及要做那些東西。對(duì)數(shù)據(jù)庫進(jìn)行分析，設(shè)計(jì)好數(shù)據(jù)庫，畫出模塊圖。（3）對(duì)每個(gè)功能模塊進(jìn)行細(xì)化，將每一步想清楚并制定出每一步的做法和注意的地方。（4）進(jìn)行程序的編碼，并在編碼時(shí)對(duì)程序進(jìn)行初步調(diào)試。（5）對(duì)設(shè)計(jì)好的程序進(jìn)行最終調(diào)試，通過調(diào)試發(fā)現(xiàn)存在的問題并解決，從而達(dá)到完善系統(tǒng)的目的。（6）對(duì)調(diào)試好的系統(tǒng)進(jìn)行美化，比如用photoshop對(duì)圖片進(jìn)行處理。當(dāng)然，在研究過程中也可以直接調(diào)查，對(duì)調(diào)查搜集到的資料進(jìn)行綜合分析、比較，調(diào)查法是科學(xué)研究中普遍的研究方法。設(shè)計(jì)的重點(diǎn)和難點(diǎn)（1）數(shù)據(jù)庫結(jié)構(gòu)的建立（2）后臺(tái)數(shù)據(jù)的增加，修改刪除（3）前臺(tái)和后臺(tái)數(shù)據(jù)的同步擬解決的關(guān)鍵問題實(shí)驗(yàn)室管理微信小程序小程序端使用微信開發(fā)者工具開發(fā)，該系統(tǒng)服務(wù)器端使用Java語言開發(fā)，結(jié)合SSM框架，系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫采用mysql，運(yùn)行平臺(tái)：windows7及以上，采用Tomcat7.0以上作為WEB服務(wù)器軟件。實(shí)驗(yàn)室管理微信小程序有管理員和用戶。管理員功能有個(gè)人中心，用戶信息管理，教學(xué)實(shí)踐管理，學(xué)生簽到管理，設(shè)備信息管理，設(shè)備預(yù)約管理，課程表管理，預(yù)約課程管理，預(yù)定實(shí)驗(yàn)室管理，實(shí)驗(yàn)室信息管理，系統(tǒng)管理。用戶可以查看設(shè)備信息，課程表信息，進(jìn)行簽到和實(shí)驗(yàn)室預(yù)約。項(xiàng)目設(shè)計(jì)的計(jì)劃與進(jìn)度2021年09月20日-2021年10月20日收集資料，落實(shí)設(shè)計(jì)題目和書寫開題報(bào)告。2021年10月21日-2021年10月30日提交開題報(bào)告，并針對(duì)開題報(bào)告進(jìn)行答辯。2021年10月31日-2022年01月10日收集資料，進(jìn)行需求分析，系統(tǒng)分析。2022年01月11日-2022年04月30日對(duì)系統(tǒng)進(jìn)行總體規(guī)劃，數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)，并實(shí)現(xiàn)程序代碼，完成系統(tǒng)調(diào)試。2022年05月1日-2022年05月20日修改完善畢業(yè)設(shè)計(jì)和論文，提交論文成稿。四、主要參考文獻(xiàn)[1]SánchezJerónimoPatricia,SilvaCerónMónica,LópezLópezMiriam,HernándezMoralesVíctor,GochicoaRangelLaura.ImplementationofanIntegratedTotalQualityManagementSysteminaPulmonaryFunctionLaboratory[J].QualityManagementinHealthCare,2022.[2]TomlinsonEban,GoodmanJennifer,LoftusMargaret,BittoStephen,CarpenterErica,OddoRichard,JudisLuAnn,AliShabab,RobinsonWyattE.,CarverMiranda,GaneaMariana,McDonnellKristen,O'NeillDiane,StarbuckJennifer,JohnsonEric,MeisterErik,PohlJonathan,SpildenerJessica,FarkasDanielH..AModelforDesignandImplementationofaLaboratoryInformation-ManagementSystemSpecificforMolecularPathologyLaboratoryOperations[J].TheJournalofMolecularDiagnostics,2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