2025年職業(yè)技術學院畢業(yè)設計管理制度（2篇）

2025年職業(yè)技術學院畢業(yè)設計管理制度第一章總則第一條為確立畢業(yè)設計的規(guī)范化管理，推動學生科研能力和實踐技能的綜合提升，培養(yǎng)創(chuàng)新意識和團隊協(xié)作能力，特制定本規(guī)定。第二條畢業(yè)設計為學生完成培養(yǎng)方案的必修環(huán)節(jié)，學生須遵循學院規(guī)定，完成相應的設計任務。設計內(nèi)容應與專業(yè)學習緊密相關，具備一定的科學性、實用性和創(chuàng)新性。第三條學院需設立專門的管理機構，負責畢業(yè)設計的組織、指導及評審工作。第二章畢業(yè)設計的組織與管理第四條學院需及時發(fā)布畢業(yè)設計的相關政策、標準和流程，提供必要的指導資料。第五條學生在開始設計前，需與指導教師溝通確定研究方向和課題，并制定詳細的研究計劃。第六條學生可自主選擇指導教師，也可由學院指定。指導教師應具備相應的教學和科研能力，能為學生的研究方向和課題提供專業(yè)指導。第七條在設計過程中，學生應保持與指導教師的溝通，及時報告進度和問題，接受指導教師的指導和糾正。第八條設計完成后，學生需按時提交設計報告，并參加由學院組織的答辯。答辯評審委員會由學院相關教師組成。第三章指導教師的職責第九條指導教師在畢業(yè)設計中承擔主要指導責任，負責指導和評審工作。第十條指導教師應協(xié)助學生明確研究方向和課題，提供實踐和理論指導。第十一條指導教師需對學生的設計計劃和進度進行審查和監(jiān)督，及時提出反饋和建議。第十二條指導教師應對學生提交的設計報告進行評審，并參與答辯過程。第四章學生的權利和義務第十三條學生有權選擇符合學院要求和規(guī)定的畢業(yè)設計課題。第十四條學生有權向指導教師提問并尋求指導，指導教師應積極回應并協(xié)助解決問題。第十五條學生需按時提交設計報告，并按學院安排參加答辯。第十六條學生有權向?qū)W院提出意見和建議，學院應認真處理并及時反饋。第五章附則第十七條本規(guī)定解釋權歸學院所有，學院有權根據(jù)實際情況進行調(diào)整和補充。第十八條本規(guī)定自發(fā)布之日起生效。以上為____年職業(yè)技術學院畢業(yè)設計管理規(guī)定的主要內(nèi)容，具體操作細則將根據(jù)學院實際需求進行制定和調(diào)整。該規(guī)定的執(zhí)行將有助于確保畢業(yè)設計的流程規(guī)范，提升設計質(zhì)量，為學生的學習和成長提供有力支持和保障。2025年職業(yè)技術學院畢業(yè)設計管理制度（二）一、總則1.本管理規(guī)定適用于____屆職業(yè)技術學院的畢業(yè)設計活動管理。2.管理規(guī)定以推動學生畢業(yè)設計為核心，堅守公平、公正、公開的準則，以確保設計工作的順利進行。二、任務分配1.學院將依據(jù)學生的專業(yè)及實際需求，指派指導教師進行輔導；指導教師有責任提供必要的指導和支持。2.學生必須遵循指導教師的指示，按時提交相關資料并完成指定的研究任務。三、進度控制1.學院將制定畢業(yè)設計的進度時間表，規(guī)定學生按時完成各階段工作，并根據(jù)實際情況進行適時調(diào)整。2.學生需按時間表提交研究資料和報告，并與指導教師進行必要的溝通和反饋。四、評審與答辯1.畢業(yè)設計評審委員會由學院教員組成，負責對設計作品進行評審和答辯環(huán)節(jié)。2.學生需準備相應的論文和展示材料，按規(guī)定的日期和地點參加答辯。3.學院將依據(jù)評審委員會的評審結果，決定學生畢業(yè)設計的最終成績及是否通過。五、違規(guī)處理1.如學生在設計過程中出現(xiàn)違規(guī)行為，學院將按照學院的違規(guī)處理規(guī)定進行處理，可能影響設計的評審和通過。2.如學生對指導