《地震科普》觀后感500_第1頁
《地震科普》觀后感500_第2頁
《地震科普》觀后感500_第3頁
《地震科普》觀后感500_第4頁
《地震科普》觀后感500_第5頁
已閱讀5頁,還剩2頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

《地震科普》觀后感500《地震科普》觀后感500篇一地震災(zāi)害是世界上造成經(jīng)濟(jì)損失最嚴(yán)重和人員傷亡最多的自然災(zāi)害之一在目前地震預(yù)報仍是個難題的情況下,我們要加強(qiáng)對地震科普知識的學(xué)習(xí),以利于掌握正確一在震和自救、互救方法。為了提高自救能力,在校領(lǐng)導(dǎo)的組織下,6月12日,我校組織全體師生進(jìn)行了一次地震逃生演習(xí)。上午九點(diǎn),演習(xí)正式開始。當(dāng)警報突然響起,同學(xué)們在老師的指導(dǎo)下,迅速拿著書或者是書包,來保護(hù)自己的頭部,蹲在桌子底下??拷T口的同學(xué),將教室門打開后,盡量蜷曲身體,降低身體重心,抓住桌腿等牢固的物品。整個動作要一步到位。嘈雜聲過后,師生們按照事先計劃的秩序有序的從教學(xué)樓逃離。這次的演習(xí)很成功,大家表現(xiàn)的都很不錯。通過這次地震演習(xí)的親身體驗(yàn),真的是很受益匪淺。面對地震災(zāi)害我們無法阻止它的到來,但是我們可以通過學(xué)習(xí)和認(rèn)識逃生技能來保衛(wèi)自己的安全。通過這次演習(xí),能增強(qiáng)學(xué)生自我保護(hù)的意識,提高自我保護(hù)的能力,當(dāng)災(zāi)難來臨時,我們可以把災(zāi)難控制到最低,而不再是什么都不懂,這個演習(xí)真的是很有必要?!兜卣鹂破铡酚^后感500篇二在那里,我學(xué)到的科學(xué)知識還真不少。首先,我懂得了地球的構(gòu)造:地球由地殼、地幔和地核組成。地殼是固體外殼,由堅硬的巖石組成,它的平均厚度約33千米,在它以下2900米的深度范圍被稱為地幔,地幔以下直至地心的部分被稱為地核。當(dāng)我了解了地球的構(gòu)造后,心想:??!原來地球有這么大呀!這時,我的心中立刻產(chǎn)生了一個疑問:為什么會發(fā)生地震?當(dāng)我看見下一段文字的時候,我心中的疑云頓時消失得無影無蹤了,原來,地球內(nèi)部物質(zhì)不停地運(yùn)動,會產(chǎn)生一股作用于巖層的巨大力量,當(dāng)這股力量累積到巖層承受不了的時候,巖層便會發(fā)生急劇的破裂、錯動,產(chǎn)生強(qiáng)烈振動,這就是地震。其次,我又明白了地震的發(fā)生和種類。地震分為兩大類:天然和人工,天然地震包括構(gòu)造地震、火山地震、陷落地震等,構(gòu)造地震約占全世界地震總量90%以上;火山地震只占全世界地震總量7%左右;陷落地震次數(shù)很少,接著,我知道了什么是震級、烈度,震級是地震大小的一種度量,每次就只有一個,根據(jù)地震釋放的能量來劃分,用“級”表示;烈度指地震破壞的程度,用“度”來表示。最后,我又懂得了人類要如何預(yù)防地震,減少災(zāi)難,為了防震減災(zāi),我們?nèi)祟愒跇欠坷铩霸臁鄙狭丝拐鹪?,就連中國古代都懂得如何抗震:如中國古代木結(jié)構(gòu)建筑的巔峰之作:應(yīng)縣木塔,我想:要是我們住在像應(yīng)縣木塔那樣結(jié)構(gòu)的水泥樓房里該多好呀!原來該木塔經(jīng)歷過大震30余次,甚至被軍閥用炮轟過還依舊巍然屹立著,假如你室外,可地震突然暴發(fā),那你要馬上選擇開闊地蹲下或趴下,不要亂跑,要避開人多的地方,高大的建筑物如樓房、水塔等,高聳支撐物或懸掛物如變壓器、電線桿等。參觀了“防震減災(zāi)”科普展覽,讓我懂得了許多有關(guān)于地震和防震的知識,我真希望下次還能再參觀這樣的科普展覽?!兜卣鹂破铡酚^后感500篇三觀看防震減災(zāi)主題活動視頻直播之后,我深有啟發(fā)。地震是什么?地震是地球內(nèi)部運(yùn)動引起的地表震動的一種自然現(xiàn)象。地球板塊之間相互擠壓、碰撞,造成板塊內(nèi)部產(chǎn)生錯動和破裂,是引起地震的主要原因。地震是一種可怕的災(zāi)害,它威力大、破壞性強(qiáng),同時還會帶來其他災(zāi)害,如火災(zāi)、水災(zāi)、泥石流、海嘯、瘟疫……造成巨大的經(jīng)濟(jì)損失和人員傷亡。3月29日,我參加了玉報小記者團(tuán)組織的“體驗(yàn)地震,學(xué)習(xí)防震減災(zāi)知識”活動。在玉溪市防震減災(zāi)科普館,有許多神秘的儀器,地動儀、DD-2地震記錄儀、三分向流動數(shù)字地震儀……講解員利用大屏幕給我們講解地震知識。通過講解員細(xì)致的講解,我知道了地震有橫波和縱波,地球上有三大地震帶,還知道了通海大地震和汶川大地震。其中,汶川大地震讓我印象最為深刻,因?yàn)榈卣鸢l(fā)生時,媽媽就在四川大學(xué)華西醫(yī)院學(xué)習(xí)。媽媽曾經(jīng)跟我說過,在醫(yī)院附近的一個大型停車場里,有來自全國各地的上百輛120救護(hù)車,真是“一方有難,八方支援”,醫(yī)院還收治了很多災(zāi)區(qū)來的傷者。聽著講解員的介紹,再回想媽媽告訴過我的事情,我突然覺得汶川大地震仿佛就發(fā)生在眼前。活動中,我們還了解了地震發(fā)生前自然界中的一些異?,F(xiàn)象,老鼠會過街、雞會上樹、豬會亂叫、魚會亂跳,井水會上升、下降或者變臭……當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時,我們?nèi)粼谑覂?nèi)應(yīng)保護(hù)頭部靠墻柱蹲下;在教室里,應(yīng)在桌子下方蹲好;在家里,要找墊子保護(hù)好頭部,去空間小的地方蹲下。地震后,要及時跑到空曠的地方避震,下樓時千萬不能坐電梯。最后,我們體驗(yàn)了人工模擬的7.5級地震,開始搖晃的那一刻,我真是太害怕了!我希望科學(xué)家們能發(fā)明出更精確的地震監(jiān)測儀器,讓人們及時做好防震工作。同時,我們也要愛護(hù)地球母親,不亂砍伐樹木,節(jié)約用水,合理利用資源,保護(hù)生態(tài)環(huán)境,減少對地球的破壞,讓我們的地球母親更健康!《地震科普》觀后感500篇四今天,在學(xué)校的組織下我觀看了地震科普知識的小視頻,短短四分半鐘的時間教會了我很多東西。首先我了解到了地震的原因以及地震所帶來的危害,從中知道震級的來源,地震所發(fā)生的高危地區(qū)。之后就如何避震展開了講解,其中讓我印象最深的一句話便是“震時就地避險,震后迅速撤離”,這告訴了我地震發(fā)生時不應(yīng)該先逃跑,而是要選擇避震的地方,如衛(wèi)生間、桌子下等一些三角地區(qū),在地震中保護(hù)好頭部,盡量將身體蜷縮在一起。在地震結(jié)束后迅速撤離,到空曠地帶或政府規(guī)定地帶進(jìn)行躲避。最后針對震后如何規(guī)避次生災(zāi)害給我們進(jìn)行了講解,其中山體崩塌、滑坡和泥石流是我國造成人員傷亡最多,最嚴(yán)重的地震次生災(zāi)害。這一段視頻讓我可以初步判斷這些事故發(fā)生的征兆,以及發(fā)生這些事故時應(yīng)對措施。如果發(fā)生了地震我們要鎮(zhèn)定應(yīng)對,不要盲目采取措施,也不要心急,應(yīng)該先保護(hù)好自己,在地震結(jié)束后再想辦法逃離。今天這個視頻教會了我如何應(yīng)對地震以及地震的相關(guān)知識,我希望這個小視頻可以讓更多的人去發(fā)現(xiàn)去學(xué)習(xí)?!兜卣鹂破铡酚^后感500篇五今天,我認(rèn)真觀看了“地震科普攜手同行”主題活動啟動儀式的直播,我收獲滿滿。防震減災(zāi)的意思是預(yù)防地震,減少災(zāi)難,保護(hù)生命和財產(chǎn)是人們都希望的??墒谴蠹叶贾?,災(zāi)難來無影去無蹤,而且無情無義。為了保護(hù)人民生命財產(chǎn)的安全,科學(xué)家們發(fā)明出很多探測儀器,如果有地震,儀器就會顯示出來,提醒人們及時轉(zhuǎn)移。在今天的直播中,我深入了解了地震波。地震波是從地球深處傳出來的,而且會越來越劇烈,會將處在震源區(qū)域的所有房屋、樹木等倒塌毀壞。地震給人們帶來的只有不幸,雖然我們這里從沒有發(fā)生過一次毀滅性的地震,讓我們不必為地震發(fā)生而心寒膽戰(zhàn),但是中國有23條地震帶,每時每刻都有可能發(fā)生地震,所以我們要學(xué)習(xí)關(guān)于地震的知識,天災(zāi)是不可避免的,但團(tuán)結(jié)的力量是強(qiáng)大的,讓我們一起攜手防震減災(zāi),讓我們的生活更加美好?!兜卣鹂破铡酚^后感500篇六我國是一個多災(zāi)多難多地震的國家,在歷史上發(fā)生過不少的大型地震。例如:2007年的汶川大地震就是我國歷史上一次重大的地震,給中國帶來了不少的損失,實(shí)際上地震本身所造成的裂縫和和震動對人類的威脅并不大災(zāi)害性地震所造成的損失不過是房屋倒塌建筑物破壞根據(jù)科學(xué)家對世界上130次嚴(yán)重的地震的分析來看95%的人員傷亡和財產(chǎn)慘損失是建筑物倒塌所造成的,但由于我國現(xiàn)在的科技還未能將建筑物無限度的加固并且由于階段性的地震預(yù)報并未達(dá)到人類所期望的精確水平,所以地震這一自然災(zāi)害對人類的生命還存在的嚴(yán)重的威脅。在日本的野田村也就是日本的2011年311大地震的發(fā)生地點(diǎn),在三月十一日這一天日本發(fā)生了一次巨大的地震,在地震發(fā)生時房屋開始不受控制的搖晃,在地震發(fā)生半個小時,海嘯余震等一系列自然災(zāi)害接踵而至,這不僅給自然造成個災(zāi)害也給人類給社會經(jīng)濟(jì)造成了嚴(yán)重的危害和損失。在二零一二年四月十二日在在印度尼西亞和墨西哥也分別發(fā)生了六級和八級的地震給當(dāng)?shù)氐木用窈徒ㄖ锒荚斐闪瞬煌潭壬系膿p害。在中國屬于重災(zāi)區(qū)的平武縣南壩鎮(zhèn)的一個幼兒園有大中小三個班,其中中班的王老師組織大家玩一個叫做地震來了我快跑的游戲。這個游戲主要讓幼兒園中的孩子們正確的認(rèn)識地震以及真正遇到地震時應(yīng)該如何保護(hù)自己。這一游戲使幼兒園中的孩子們大大程度的遠(yuǎn)離了地震這一危害。在2008年的汶川大地震,綿陽市安縣桑棗中學(xué)在一分三十六秒內(nèi),2200多名師生按照演練路線有序疏散到空曠場地,在全部師生安全撤離后,他們所在的教學(xué)樓發(fā)生的坍塌,所幸無人員傷亡。以上的實(shí)例告訴我們就算地震離你很遠(yuǎn)也要做防護(hù)演練在真正來臨的那一刻也許可以拯救你的生命。防震減災(zāi)是一項(xiàng)涉及整個社會的系統(tǒng)工程。從宏觀上講國家要對國土開展地震災(zāi)害的研究和分化。地震部門做好低著挪動的檢測。其中有一項(xiàng)不可忽視的重要工程經(jīng)常開展向社會各界廣大人民群眾知識的科普!預(yù)防地震,從你我做起,從身邊做起!《地震科普》觀后感500篇七地震作為破壞力極大的自然災(zāi)害之一,近年來出現(xiàn)的頻率越來越多,因此,今天學(xué)校組織同學(xué)們觀看有關(guān)地震的科普動畫短片。觀后,我深有感觸。我們明白:地震是地殼劇烈運(yùn)動作用的結(jié)果,是地殼巖層能量突然釋放導(dǎo)致周圍巖體運(yùn)動的一種表現(xiàn)形式,是地球釋放能量最大、破壞力最強(qiáng)的自然災(zāi)害。短短數(shù)秒便摧毀地面上的一切,還能引發(fā)海嘯、泥石流或火災(zāi)。學(xué)會地震時自救的方法是非常重要的。震時就近躲避,震后迅速撤離到安全的地方是應(yīng)急防護(hù)的較好方法。所謂就近躲避,就是因地制宜地根據(jù)不同的情況做出不同的對策。在學(xué)校中如果突遇地震時,我們一定要保持冷靜,跟以往地震演練中安排的一樣,聽從老師指令,有秩序地撤離。若來不及撤離時,我們也可以躲避在課桌下、講臺旁、教學(xué)樓內(nèi)的學(xué)生可以到開間小、有管道支撐的房間里,決不可以亂跑或跳樓。在家中,地震一旦發(fā)生,同樣要有清醒、冷靜的頭腦,及時判別震動狀況,千萬不可在慌亂中跳樓,這一點(diǎn)極為重要。其次,可躲避在堅實(shí)的家具下,或墻角處,亦可轉(zhuǎn)移到承重墻較多、開間小的廚房、廁所去暫避一時。因?yàn)檫@些地方結(jié)合力強(qiáng),尤其是管道經(jīng)過處理,具有較好的支撐力,抗震系數(shù)較大??傊饡r我們可根據(jù)建筑物布局和室內(nèi)狀況,審時度勢,尋找安全空間和通道進(jìn)行躲避,減少我們的傷亡。作為新時代的青年,我們有義務(wù)也有責(zé)任去學(xué)習(xí)并且傳播這些知識,防止遇到危險情況時做出不理智的舉措?!兜卣鹂破铡酚^后感500篇八今天,我和幾個同學(xué)約好了一起去科技館看科普展。這次科普展使我懂得了什么是地震。地震其實(shí)就是地球內(nèi)部物質(zhì)不停運(yùn)動,產(chǎn)生一股作用于巖層的巨大力量,當(dāng)這股力量積累到一定程度時,會使巖層彎曲,變形,一旦承受不了這種變化的時候,巖層就會發(fā)生急劇的破裂錯動,釋放出巨大的能量產(chǎn)生強(qiáng)烈振動。地震會給人造成很大的傷害,比如說:泥石流吧,有時它能把整個村莊淹沒,人員,房屋等損失非常慘重。地震,會導(dǎo)致大面積的地面傾斜,升降或變形。也會對鐵路,管道等生命線工程造成巨大破壞。我國建國以來發(fā)生最大的一次地震就是汶川大地震了,那是一次8.0級的大地震,大地震造成69227人遇難,失蹤17923人,受傷374643人。三個那么讓人驚心動魄的數(shù)字,使我為受難的骨肉同胞感到痛心。為了不

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論