2024-2025學年人教新版九年級（上）物理寒假作業(yè)（七）

第1頁（共1頁）2024-2025學年人教新版九年級（上）物理寒假作業(yè)（七）一．選擇題（共12小題）1．（2024?普陀區(qū)三模）分子在不停地做無規(guī)則運動，能體現(xiàn)此規(guī)律的現(xiàn)象是（）A．茶香四溢 B．柳絮飛舞 C．晨霧輕揚 D．雪花飄落2．（2024秋?延長縣校級月考）在規(guī)格相同的甲、乙兩容器中分別裝有質量為1kg和mkg的純凈水，用相同加熱器加熱（不計熱損失，單位時間吸收熱量相等，氣壓為1標準大氣壓），得到如圖所示的水溫與加熱時間的關系圖像，水的比熱容是4.2×103J/（kg?℃），下列說法正確的是（）A．甲容器中水升溫較快，比熱容較小 B．甲容器中水每分鐘吸收的熱量為8.4×104J C．乙容器中所裝水的質量為2kg D．加熱9min，甲、乙容器中水的末溫之比為5：43．（2024秋?秦皇島期中）如圖1所示四幅圖涉及的能量轉化情況，與圖2所示汽油機的該沖程相同的是（）A．甲：冬天搓手取暖 B．乙：取暖器通電后電熱絲發(fā)熱 C．丙：太陽能汽車用太陽能驅動汽車前進 D．?。航o水加熱一段時間后試管塞沖出4．（2024秋?邗江區(qū)期中）如圖所示是分別“探究不同物質吸熱升溫現(xiàn)象”和“比較不同燃料燃燒時放出的熱量”的實驗，關于這兩個實驗，下列說法正確的是（）A．研究對象都是容器中被加熱的物體 B．除了圖中所示的測量器材，兩個實驗都要用到天平和秒表 C．甲、乙兩實驗中都要控制燃料的質量相同、被加熱物體的質量相同 D．甲實驗中溫度計示數(shù)變化越小，則該物質的比熱容越大；乙實驗中溫度計示數(shù)變化越大，則該燃料的熱值一定越大5．（2024?巴中）用絲綢摩擦過的玻璃棒接觸不帶電的驗電器，金屬箔張開。下列說法正確的是（）A．正電荷從絲綢轉移到玻璃棒 B．玻璃棒帶正電是因為得到了電子 C．摩擦起電是創(chuàng)造了電荷 D．驗電器金屬箔張開，是由于同種電荷相互排斥6．（2024?遂寧）圖中的電動獨輪車依靠電力驅動，低碳環(huán)保。當電源開關S閉合時指示燈亮起，獨輪車處于待機狀態(tài)，當人站在獨輪車上時開關S1自動閉合，電動機工作，獨輪車才開始運動。下列電路設計符合上述要求的是（）A． B． C． D．7．（2024秋?秦皇島期中）如圖所示，收音機的音量旋鈕實際上是一個電位器，調節(jié)音量旋鈕能改變收音機的音量大小，這實質是改變了收音機接入電路中導體的（）A．長度 B．材料 C．橫截面積 D．溫度8．（2024秋?丹江口市期中）如圖所示，下列有關電現(xiàn)象的四幅圖的說法，正確的是（）A．圖甲中，帶電體必須是導體 B．圖乙中，用充電寶給手機電池充電，手機電池是電源 C．圖丙中，閉合開關，兩燈泡發(fā)光，A處電流等于B處電流 D．圖丁中，閉合開關，向左移金屬夾B，小燈泡變亮，說明導體長度對電阻大小有影響9．（2024秋?任丘市校級期中）如圖所示是一個自動體重測試儀的工作原理圖，CB部分為導體，BA部分為絕緣體，下列有關說法中正確的是（）A．體重顯示表是用電壓表改裝成的 B．體重測試儀電路由于缺少開關，始終處于通路 C．體重測試儀所測體重越大，電路中的電流越小 D．體重越大，體重顯示表的示數(shù)越大10．（2024?大冶市校級開學）如圖1所示是電阻甲和乙的I﹣U圖象，下列說法正確的是（）A．電阻乙為定值電阻 B．當電阻甲兩端電壓為2V時，R甲＝0.4Ω C．如圖2所示，當開關閉合，電路電流為0.2A時，電路總電阻是15Ω D．如圖3所示，當開關閉合，電源電壓為2V時，電路總電流為0.4A11．（2023秋?新華區(qū)校級期末）1度電可供25W的燈泡正常發(fā)光的時間是（）A．25h B．40h C．20h D．5h12．（2023秋?廣陵區(qū)期末）如圖所示，下列用電器正常工作時功率約為8W的是（）A．節(jié)能燈 B．電視機 C．電飯鍋 D．電熱水器二．填空題（共6小題）13．（2024秋?武侯區(qū)校級期中）用熱水泡茶，茶香四溢，說明分子在。標準大氣壓下，用電熱壺將1kg初溫為20℃的水燒至沸騰，水吸收的熱量為J。[水的比熱容為4.2×103J/（kg?℃）]14．（2024秋?裕華區(qū)校級月考）如圖所示，在水平桌面上放置一個底部接通橡膠管的塑料小碗，其中放入適量干燥面粉，再罩上一個透明塑料盒，從橡膠管一端快速吹氣，飛揚的面粉在接觸到燭焰瞬間被點燃引發(fā)爆炸，塑料盒被沖飛。塑料盒被沖起的過程相當于汽油機的沖程。若一四沖程汽油機飛輪的轉速是3000r/min，則該汽油機1s內對外做功次。15．（2024秋?萬秀區(qū)校級月考）街道兩旁路段安裝了太陽能路燈，晴天，電池板將太陽能轉化為電能，并向蓄電池充電，此時的蓄電池相當于電路中的（選填“電源”或“用電器”）。16．（2024秋?任丘市校級期中）如圖所示的電路中，電源電壓保持不變，開關S1始終閉合。當開關S2由斷開到閉合時，電壓表的示數(shù)（選填“變大”“變小”或“不變”）。17．（2024秋?綏化期中）現(xiàn)在許多賓館都利用房卡取電。只有把房卡插入槽中，房間內的用電器才能使用，房卡的作用相當于家庭電路中的，房間里各用電器之間是并聯(lián)的；家庭電路中同時使用的用電器越多，電路的總電阻越（填“大”或“小”）。18．（2024秋?武侯區(qū)校級期中）2023年9月23日，第19屆亞運會在杭州隆重開幕，亞運會賽場的草坪下方裝有濕度傳感器，如圖所示是草坪灌溉系統(tǒng)的簡化電路圖，電源電壓恒定，R1為定值電阻，R2為濕敏傳感器（濕度越大，阻值越?。?，當電壓表示數(shù)達到一定值時，系統(tǒng)對草坪自動噴水，閉合開關S，若草坪的濕度減小，則電壓表示數(shù)，電路消耗的電功率（均選填“變大”“變小”或“不變”）。三．實驗探究題（共2小題）19．（2024秋?上蔡縣期中）如圖所示，甲、乙、丙三圖中的裝置相同，燃料的質量都是10g，燒杯內的液體初溫相同，當燃料燃燒完時（燒杯內的液體均未沸騰），立即讀取相應溫度計的讀數(shù)，分別為T甲、T乙和T丙，且有T甲＞T乙＞T丙。（1）在實驗中，三個燒杯中a、b液體的（選填“質量”或“體積”）必須相同。（2）比較不同物質的比熱容，應選擇兩圖進行實驗，是通過比較來間接反映液體吸收的熱量，實驗液體a的比熱容ca與實驗液體b的比熱容cb相比，有cacb（選填“＞”“＝”或“＜”）。（3）比較不同物質的熱值，應選擇兩圖進行實驗，實驗燃料1的熱值q1與實驗燃料2的熱值q2相比，有q1q2（選填“＞”“＝”或“＜”）。20．（2024秋?任丘市校級期中）探究“電流與電阻的關系”時，實驗器材有：三節(jié)新的干電池（電壓為4.5V），電流表，滑動變阻器（標有“20Ω，2A”字樣），定值電阻4個（5Ω、10Ω、15Ω、20Ω），導線若干。小靜等同學設計了如圖甲所示的電路圖。（1）請用筆畫線代替導線將圖乙中的實物圖連接完整，要求：滑片P向右移動時電流表示數(shù)變??；（2）閉合開關前，應將滑片P調到（選填“A”或“B”）處；閉合開關后，若電流表有示數(shù)，電壓表無示數(shù)，則電路故障原因可能是；（3）排除故障后，將定值電阻由5Ω更換為10Ω時，應向（選填“左”或“右”）適當調節(jié)滑動變阻器的滑片P，使電壓表示數(shù)為V；（4）圖丙是同學們根據實驗數(shù)據畫出的定值電阻的I﹣R圖像，他們得出結論：；（5）小靜同學繼續(xù)探究，再次換接50Ω的定值電阻后，發(fā)現(xiàn)無論怎樣移動滑片P，都不能使電壓表示數(shù)達到原來的數(shù)值，為了完成這次實驗，她采取的措施可行的是。A.更換阻值更大的滑動變阻器B.將電壓表改接到滑動變阻器兩端四．計算題（共2小題）21．（2023秋?于都縣期末）我國從餐飲廢油（俗稱地溝油）中成功提煉出了供飛機使用的生物航空煤油。為了測它的熱值，二妹同學在水壺中裝上質量為2kg、初溫為30℃的水，燃燒生物航空煤油給水加熱，如圖所示，完全燃燒40g生物航空煤油后，測得水壺內水的末溫為80℃。已知該加熱裝置的效率為25%，水的比熱容為4.2×103J/（kg?℃）。求：（1）此過程中水吸收的熱量；（2）此過程中生物航空煤油完全燃燒放出的熱量；（3）生物航空煤油的熱值。22．（2024秋?陽信縣期中）如圖所示，電源電壓4.5V保持不變，電流表的量程為0～0.6A，電壓表的量程為0～3V，燈泡L標有“3V，1.5W”字樣，滑動變阻器R標有“20Ω，1A”字樣。閉合開關S，調節(jié)滑動變阻器滑片P，使燈泡正常工作，不考慮燈絲電阻的變化。求：（1）燈泡正常工作時的電流；（2）燈泡正常工作時電阻；（3）燈泡正常工作1min所放出的熱量；（4）在保證電路安全的條件下，滑動變阻器連入電路的電阻變化范圍。

2024-2025學年人教新版九年級（上）物理寒假作業(yè)（七）參考答案與試題解析題號1234567891011答案ADADDCADDCB題號12答案A一．選擇題（共12小題）1．（2024?普陀區(qū)三模）分子在不停地做無規(guī)則運動，能體現(xiàn)此規(guī)律的現(xiàn)象是（）A．茶香四溢 B．柳絮飛舞 C．晨霧輕揚 D．雪花飄落【考點】分子的熱運動．【專題】分子熱運動、內能；應用能力．【答案】A【分析】分子是構成物質的一種微粒，微粒很小，肉眼是看不到的，并且在做永不停息地運動。生活中的擴散、揮發(fā)等現(xiàn)象都是由于分子不斷運動的結果。【解答】解：柳絮飄舞、晨霧輕揚、雪花飛揚都不是擴散現(xiàn)象，是宏觀物體的運動，不能說明分子在不停地做無規(guī)則運動，茶香四溢能體現(xiàn)分子在不停地做無規(guī)則運動。故選：A?！军c評】分析現(xiàn)象時，注意分析是由物質的小顆粒形成的現(xiàn)象，還是由構成物質的微粒形成的現(xiàn)象，雖然現(xiàn)象相似，但形成現(xiàn)象的本質是很大不同的。2．（2024秋?延長縣校級月考）在規(guī)格相同的甲、乙兩容器中分別裝有質量為1kg和mkg的純凈水，用相同加熱器加熱（不計熱損失，單位時間吸收熱量相等，氣壓為1標準大氣壓），得到如圖所示的水溫與加熱時間的關系圖像，水的比熱容是4.2×103J/（kg?℃），下列說法正確的是（）A．甲容器中水升溫較快，比熱容較小 B．甲容器中水每分鐘吸收的熱量為8.4×104J C．乙容器中所裝水的質量為2kg D．加熱9min，甲、乙容器中水的末溫之比為5：4【考點】利用比熱容的公式計算熱量；比熱容的概念．【專題】比熱容、熱機、熱值；應用能力．【答案】D【分析】（1）由圖可知，兩容器中水升溫的快慢情況；物質的比熱容與物質的種類、狀態(tài)有關，與升溫情況無關；（2）由圖可知，甲容器中水加熱2分鐘時升高的溫度，根據Q吸＝cmΔt求水吸收的熱量，從而可得甲容器中水每分鐘吸收的熱量；（3）由圖可知，乙容器中水加熱3分鐘時升高的溫度，根據題意得出水吸收的熱量，根據Q吸＝cmΔt求水的質量；（4）加熱9min，兩容器中水吸收的熱量相等，根據Q吸＝cmΔt求水升高的溫度，得出水的末溫，與水的沸點比較確定水的末溫，從而得出甲、乙容器中水的末溫之比?！窘獯稹拷猓篈、由圖可知，甲容器中水升溫較快，水的比熱容相同，故A錯誤；B、由圖可知，甲容器中水加熱2分鐘時升高的溫度Δt＝40℃﹣20℃＝20℃，2分鐘內水吸收的熱量：Q吸＝cm甲Δt＝4.2×103J/（kg?℃）×1kg×20℃＝8.4×104J，則甲容器中水每分鐘吸收的熱量：Q吸1=12Q吸=12×8.4×104J＝4.2×10C、由圖可知，乙容器中水加熱3分鐘時升高的溫度Δt＝40℃﹣20℃＝20℃，Q′吸＝3Q吸1＝3×4.2×104J＝1.26×105J，根據Q吸＝cmΔt可得，水的質量：m=Q'吸cΔtD、加熱9min，兩容器中水吸收的熱量相等，且Q″吸＝9Q吸1＝9×4.2×104J＝3.78×105J，根據Q吸＝cmΔt可得，甲、乙容器中水升高的溫度：Δt甲=Q″Δt乙=Q″則甲中水的末溫為t甲＝90℃+20℃＝110℃，乙中水的末溫為t乙＝60℃+20℃＝80℃，由于在1標準大氣壓下，水的沸點為100℃，故甲中水的末溫為100℃、乙中水的末溫為80℃，故甲、乙容器中水的末溫之比為100℃：80℃＝5：4，故D正確。故選：D?！军c評】本題考查比熱容的理解和熱量的相關計算，根據圖像得出相關信息關鍵。3．（2024秋?秦皇島期中）如圖1所示四幅圖涉及的能量轉化情況，與圖2所示汽油機的該沖程相同的是（）A．甲：冬天搓手取暖 B．乙：取暖器通電后電熱絲發(fā)熱 C．丙：太陽能汽車用太陽能驅動汽車前進 D．?。航o水加熱一段時間后試管塞沖出【考點】四沖程的能量轉化；能量的轉化與轉移；四沖程的判斷．【專題】其他綜合題；分析、綜合能力．【答案】A【分析】汽油機一個工作循環(huán)有四個沖程，分別是吸氣、壓縮、做功和排氣沖程，各沖程的特點不同，因此根據氣門的狀態(tài)和活塞的運行方向確定哪個沖程，同時還可參考火花塞的狀態(tài)進行判斷。能量的轉化和轉移的本質是不同的，“轉化”是指能量由一種形式變?yōu)榱硪环N形式；“轉移”只是能量由一個物體傳遞到另一個物體，能量的形式不變?！窘獯稹拷猓簣D2所示汽油機為壓縮沖程，因為兩氣門關閉，活塞上行，是機械能轉化為內能。A．甲：冬天搓手取暖，雙手克服摩擦做功，將機械能轉化為內能，故A符合題意；B．乙：取暖器通電后電熱絲發(fā)熱，電能轉化為內能，故B不符合題意；C．丙：太陽能汽車用太陽能驅動汽車前進，太陽能轉化為電能再轉化為機械能，故C不符合題意；D．丁：給水加熱一段時間后試管塞沖出，水蒸氣推動塞子做功，內能轉化為機械能，故D不符合題意。故選：A?！军c評】本題考查能量的轉化，難度不大。4．（2024秋?邗江區(qū)期中）如圖所示是分別“探究不同物質吸熱升溫現(xiàn)象”和“比較不同燃料燃燒時放出的熱量”的實驗，關于這兩個實驗，下列說法正確的是（）A．研究對象都是容器中被加熱的物體 B．除了圖中所示的測量器材，兩個實驗都要用到天平和秒表 C．甲、乙兩實驗中都要控制燃料的質量相同、被加熱物體的質量相同 D．甲實驗中溫度計示數(shù)變化越小，則該物質的比熱容越大；乙實驗中溫度計示數(shù)變化越大，則該燃料的熱值一定越大【考點】比較不同燃料的熱值大??；比較不同物質吸熱的情況．【專題】應用題；比熱容、熱機、熱值；應用能力．【答案】D【分析】（1）使用相同的酒精燈通過加熱時間的長短（用秒表測量）來比較吸熱多少，這種方法叫轉換法；比較兩種液體的吸熱能力，則需要燃燒相同的燃料（研究對象），加熱相同的時間，比較質量和初溫相同的液體升高的溫度，由Δt=Q（2）為了比較熱值大小，要用質量相同不同的燃料，加熱質量相同的同種液體（研究對象），根據Q＝cmΔt，液體升溫越高，則燃料放出的熱量越多，根據q=Q【解答】解：A、甲中研究對象是容器中被加熱的物體；而乙中研究對象是不同的燃料，故A錯誤；B、乙實驗中，只要兩種不同燃料完全燃燒完即可，故沒有必要用到秒表，故B錯誤；C、實驗中只要兩個相同的酒精燈加熱相同時間放出的熱量就相同，沒有必要控制燃料的質量相同，故C錯誤；D、甲實驗中，質量相同的不同物質吸收相同的熱量，溫度計示數(shù)變化越小，則該物質的吸熱能力強，比熱容越大；乙實驗中完全燃燒相同質量的燃料，加熱同種溫度相同的液體，溫度計示數(shù)變化越大，則該燃料放出的熱量多，熱值一定越大，故D正確。故選：D?！军c評】本題探究不同物質吸熱升溫現(xiàn)和比較不同燃料燃燒時放出的熱量的實驗，考查兩實驗相同和不同之處，要注意區(qū)分。5．（2024?巴中）用絲綢摩擦過的玻璃棒接觸不帶電的驗電器，金屬箔張開。下列說法正確的是（）A．正電荷從絲綢轉移到玻璃棒 B．玻璃棒帶正電是因為得到了電子 C．摩擦起電是創(chuàng)造了電荷 D．驗電器金屬箔張開，是由于同種電荷相互排斥【考點】驗電器的原理；正電荷和負電荷；摩擦起電的實質．【專題】粒子與宇宙、材料世界；分析、綜合能力．【答案】D【分析】（1）摩擦起電的實質是電荷的轉移，在摩擦起電中并沒有創(chuàng)造電荷；（2）絲綢摩擦過的玻璃棒帶正電，人們規(guī)定，用絲綢摩擦過的玻璃棒帶正電，摩擦的過程中，其實質是電子的轉移，玻璃棒失去電子而帶正電，絲綢得到電子而帶負電；（3）當帶正電的玻璃棒靠近驗電器的金屬球時，玻璃棒上的正電荷吸引驗電器上的負電荷（自由電子），驗電器上的電子轉移到玻璃棒上，由于驗電器的金屬箔片少了帶負電的電子而帶正電?！窘獯稹拷猓篈B、由正、負電荷的規(guī)定可知用絲綢摩擦過的玻璃棒帶正電，這是因為玻璃棒與絲綢摩擦時，玻璃棒失去電子而帶正電，絲綢得到電子而帶負電，并不是正電荷在絲綢和玻璃棒之間發(fā)生了轉移，故AB錯誤；C、摩擦起電的實質是電荷的轉移，在摩擦起電中并沒有創(chuàng)造電荷，故C錯誤；D、驗電器金屬箔張開，是由于同種電荷相互排斥，故D正確。故選：D。【點評】本題考查了摩擦起電的實質、絲綢摩擦的玻璃棒帶正電、電子轉移情況、驗電器的原理，屬于基礎知識，比較簡單。6．（2024?遂寧）圖中的電動獨輪車依靠電力驅動，低碳環(huán)保。當電源開關S閉合時指示燈亮起，獨輪車處于待機狀態(tài)，當人站在獨輪車上時開關S1自動閉合，電動機工作，獨輪車才開始運動。下列電路設計符合上述要求的是（）A． B． C． D．【考點】串并聯(lián)電路的設計．【專題】電流和電路；應用能力．【答案】C【分析】由題意可知，指示燈和電動機并聯(lián)，S控制干路，開關S1控制電動機，然后對各個選項逐一分析即可?！窘獯稹拷猓河深}意可知，當電源開關S閉合時指示燈先亮起，等人站在獨輪車上開關S1自動閉合，電動機才能啟動，開始運動，這說明指示燈和電動機并聯(lián)，開關S控制干路，開關S1控制電動機，故C正確。故選：C?！军c評】本題聯(lián)系實際考查了串、并聯(lián)電路的設計相關知識的了解與掌握，利用所學知識解釋身邊現(xiàn)象。7．（2024秋?秦皇島期中）如圖所示，收音機的音量旋鈕實際上是一個電位器，調節(jié)音量旋鈕能改變收音機的音量大小，這實質是改變了收音機接入電路中導體的（）A．長度 B．材料 C．橫截面積 D．溫度【考點】滑動變阻器的原理．【專題】應用題；電壓和電阻；應用能力．【答案】A【分析】滑動變阻器的原理是靠改變連入電路中電阻的長度來改變電阻的，滑動變阻器的作用是通過改變電阻從而改變電路中的電流?！窘獯稹拷猓阂袅啃o開關實際上是一個滑動變阻器，音量旋鈕開關是通過改變接入電路中的電阻絲的長度來改變電路中的電流，從而達到調節(jié)收音機的音量大小的目的，故A正確。故選：A?！军c評】本題主要考查學生對滑動變阻器的原理的了解和滑動變阻器在電路中的作用。是一道基礎題。8．（2024秋?丹江口市期中）如圖所示，下列有關電現(xiàn)象的四幅圖的說法，正確的是（）A．圖甲中，帶電體必須是導體 B．圖乙中，用充電寶給手機電池充電，手機電池是電源 C．圖丙中，閉合開關，兩燈泡發(fā)光，A處電流等于B處電流 D．圖丁中，閉合開關，向左移金屬夾B，小燈泡變亮，說明導體長度對電阻大小有影響【考點】電阻大小與導線長度、橫截面積、材料之間的關系；常見的導體與絕緣體；電路的組成部分；并聯(lián)電路中的電流規(guī)律．【專題】電流和電路；電壓和電阻；應用能力．【答案】D【分析】對照圖中的實驗和選項中的描述，找出所涉及的物理知識，逐一對選項的說法做出判斷即可?！窘獯稹拷猓篈．帶電體指的是帶了電荷的物體，帶電體可以是導體，也可以是絕緣體，故A錯誤；B．用充電寶給手機電池充電，手機電池消耗電能，所以手機電池相當于用電器，故B錯誤；C．圖中電流有兩條路徑，A處在支路中，B處在干路中，根據并聯(lián)電路的電流規(guī)律可知，A處的電流小于B處的電流，故C錯誤；D．閉合開關，向左移動金屬夾B，鉛筆芯接入電路中的長度變短，小燈泡變亮，這說明通過小燈泡的電流變大，電路中的電流變大，鉛筆芯接入電路的電阻變小，由此可知，導體長度對電阻大小有影響，故D正確。故選：D?！军c評】本題考查的內容較多，包括電路的組成、并聯(lián)電路的電流規(guī)律、影響電阻大小的因素、驗電器的原理等，都屬于電學的基本常識，是我們必須熟知的。9．（2024秋?任丘市校級期中）如圖所示是一個自動體重測試儀的工作原理圖，CB部分為導體，BA部分為絕緣體，下列有關說法中正確的是（）A．體重顯示表是用電壓表改裝成的 B．體重測試儀電路由于缺少開關，始終處于通路 C．體重測試儀所測體重越大，電路中的電流越小 D．體重越大，體重顯示表的示數(shù)越大【考點】動態(tài)電路的分析；電路的三種狀態(tài)；電流表與用電器串聯(lián)．【專題】應用題；歐姆定律；應用能力．【答案】D【分析】（1）電流表內電阻很小，相當于導線，因此需要串聯(lián)在被測電路中；電壓表內電阻很大，相當于斷路，因此需要并聯(lián)在被測電路兩端；由圖可知，R1和R2串聯(lián)，體重示數(shù)計串聯(lián)在電路中，據此分析體重顯示表相當于什么電表；（2）當滑片位于絕緣層時，電路會斷開；（3）由圖可知，當體重越大時，滑動變阻器的滑片向上移動，據此分析電路的電阻的變化，進而根據歐姆定律分析電路中的電流變化，即可知道體重顯示表的示數(shù)變化?！窘獯稹拷猓篈．由電路圖可知，體重顯示表串聯(lián)在電路中，則體重顯示表是用電流表改裝成的，故A錯誤；B．體重測試儀電路雖然缺少開關，但是當體重測試儀的上方無物體時，滑片位于絕緣體的位置，電路處于斷路，故B錯誤；C．體重測試儀所測體重越大，滑動變阻器接入電路的電阻越小，電路的總電阻越小，根據歐姆定律可知電路中電流越大，故C錯誤；D．當測試儀所測體重越大時，滑動變阻器的滑片上移，滑動變阻器接入電路的電阻變小，根據I=UR故選：D?！军c評】本題考查了歐姆定律的應用，屬于電路的動態(tài)分析問題，難度不大。10．（2024?大冶市校級開學）如圖1所示是電阻甲和乙的I﹣U圖象，下列說法正確的是（）A．電阻乙為定值電阻 B．當電阻甲兩端電壓為2V時，R甲＝0.4Ω C．如圖2所示，當開關閉合，電路電流為0.2A時，電路總電阻是15Ω D．如圖3所示，當開關閉合，電源電壓為2V時，電路總電流為0.4A【考點】歐姆定律在圖像中的應用．【專題】錯解分析題；歐姆定律．【答案】C【分析】（1）根據歐姆定律可知，電阻一定時，通過導體的電流與導體兩端的電壓成正比，據此分析圖象甲乙電阻的變化；（2）由圖象可知，當甲兩端電壓為2V時對應的電流，根據歐姆定律求出R甲的阻值；（3）根據串聯(lián)電路的電流特點讀出圖象中對應的電壓，利用串聯(lián)電路的電壓特點求出電源的電壓，進而計算出總電阻。（4）根據并聯(lián)電路的電壓特點結合圖象讀出對應的電流，再根據并聯(lián)電路的電流特點得出干路電流?！窘獯稹拷猓篈、由圖象可知，甲對應的電流與電壓成正比，而乙對應的電流與電壓不成正比，根據歐姆定律可知甲電阻的阻值不變，乙電阻的阻值變化，故A錯誤；B、由圖象可知，當甲兩端電壓為2V時，通過甲的電流為0.4A，根據歐姆定律可知R甲=U甲I甲=C、甲、乙串聯(lián)在電路中，當電路電流為0.2A時，通過甲、乙的電流均為0.2A，由圖象可知，U甲＝1V，U乙＝2V，據串聯(lián)電路中總電壓等于各分電壓之和，故此時電源的電壓：U＝U甲+U乙＝1V+2V＝3V，故總電阻是：R總=UI=3VD、甲、乙并聯(lián)在2V電源時，根據并聯(lián)電路的電壓特點可知兩燈泡兩端的電壓為2V，由圖象可知，I甲＝0.4A，I乙＝0.2A，因為并聯(lián)電路中干路電流等于各支路電流之和，所以干路電流I＝I甲+I乙＝0.4A+0.2A＝0.6A，故D錯誤；故選：C。【點評】本題考查了串聯(lián)電路的電流特點和并聯(lián)電路的電壓特點以及歐姆定律、電功率公式的靈活運用，關鍵是根據圖象得出相關的信息。11．（2023秋?新華區(qū)校級期末）1度電可供25W的燈泡正常發(fā)光的時間是（）A．25h B．40h C．20h D．5h【考點】電功率P＝W/t的簡單計算．【專題】電能和電功率．【答案】B【分析】已知燈泡的額定功率以及提供的電能，根據t=W【解答】解：由P=Wt可知，1度電可供25W的燈泡正常發(fā)光的時間：t=故選：B?！军c評】本題考查了電功公式的靈活運用，要注意單位的換算，是一道基礎題目。12．（2023秋?廣陵區(qū)期末）如圖所示，下列用電器正常工作時功率約為8W的是（）A．節(jié)能燈 B．電視機 C．電飯鍋 D．電熱水器【考點】常見電功率的大?。緦ｎ}】電能和電功率；理解能力．【答案】A【分析】根據生活經驗和對功率單位的認識分析?！窘獯稹拷猓喝粘Ｉ钪泄?jié)能燈的功率較小，約為8W；電視機的功率約為100W，電飯鍋的功率約為1000W，電熱水器的功率約為2000W，故A正確。故選：A。【點評】本題考查功率的估測，要認真觀察生活，注意收集生活中常見的功率數(shù)據。二．填空題（共6小題）13．（2024秋?武侯區(qū)校級期中）用熱水泡茶，茶香四溢，說明分子在不停地做無規(guī)則運動。標準大氣壓下，用電熱壺將1kg初溫為20℃的水燒至沸騰，水吸收的熱量為3.36×105J。[水的比熱容為4.2×103J/（kg?℃）]【考點】利用比熱容的公式計算熱量；分子的熱運動．【專題】分子熱運動、內能；比熱容、熱機、熱值；應用能力．【答案】不停地做無規(guī)則運動；3.36×105?！痉治觥浚?）構成物質的分子在不停地做無規(guī)則運動；（2）根據Q吸＝cmΔt求出水吸收的熱量?！窘獯稹拷猓翰柘闼囊缡菙U散現(xiàn)象，說明構成物質的分子不停地做無規(guī)則運動；一個標準大氣壓下，水的沸點是100℃，則是升高的溫度Δt＝t﹣t0＝100℃﹣20℃＝80℃，水吸收的熱量：Q吸＝cmΔt＝4.2×103J/（kg?℃）×1kg×80℃＝3.36×105J。故答案為：不停地做無規(guī)則運動；3.36×105?！军c評】本題考查分子動理論以及熱量的計算，是一道基礎題。14．（2024秋?裕華區(qū)校級月考）如圖所示，在水平桌面上放置一個底部接通橡膠管的塑料小碗，其中放入適量干燥面粉，再罩上一個透明塑料盒，從橡膠管一端快速吹氣，飛揚的面粉在接觸到燭焰瞬間被點燃引發(fā)爆炸，塑料盒被沖飛。塑料盒被沖起的過程相當于汽油機的做功沖程。若一四沖程汽油機飛輪的轉速是3000r/min，則該汽油機1s內對外做功25次?！究键c】做功的次數(shù)；四沖程的判斷．【專題】應用題；比熱容、熱機、熱值；應用能力．【答案】做功；25。【分析】（1）汽油機的做功沖程是將燃料的內能轉化為機械能；（2）汽油機的一個工作循環(huán)中，有4個沖程，活塞往復2次，做功1次?！窘獯稹拷猓海?）筒蓋被沖起的過程中將內能轉化為機械能，汽油機的做功沖程是將燃料的內能轉化為機械能，筒蓋被沖起的過程與汽油機的做功沖程能量轉化相同。（2）若飛輪轉速為3000r/min，汽油機1s內轉速50r/s，汽油機轉2轉，對外做功一次，該汽油機1s內對外做功25次。故答案為：做功；25?！军c評】本題考查了熱機沖程中的能量轉化和內燃機的工作循環(huán)，屬于綜合題。15．（2024秋?萬秀區(qū)校級月考）街道兩旁路段安裝了太陽能路燈，晴天，電池板將太陽能轉化為電能，并向蓄電池充電，此時的蓄電池相當于電路中的用電器（選填“電源”或“用電器”）?！究键c】電路的組成部分．【專題】應用題；電流和電路；應用能力．【答案】用電器?！痉治觥侩娐肥怯商峁╇娔艿碾娫础⑾碾娔艿挠秒娖?、控制電路通斷的開關和輸送電能的導線四部分組成?！窘獯稹拷猓航值纼膳月范伟惭b了太陽能路燈，晴天，電池板將太陽能轉化為電能，并向蓄電池充電，此時的蓄電池消耗電能，在電路中相當于用電器。故答案為：用電器?！军c評】知道電路是由電源、開關、導線和用電器組成的，知道各元件在電路中的作用是解題的關鍵。16．（2024秋?任丘市校級期中）如圖所示的電路中，電源電壓保持不變，開關S1始終閉合。當開關S2由斷開到閉合時，電壓表的示數(shù)不變（選填“變大”“變小”或“不變”）?！究键c】判斷電壓表測量的對象．【專題】電壓和電阻；理解能力．【答案】不變【分析】首先應根據電路圖正確判斷兩個燈泡的連接方式，然后進一步判斷電壓表測量對象、電壓表的示數(shù)變化情況。【解答】解：如圖所示的電路中，電源電壓保持不變，開關S1始終閉合。當開關S2斷開時，電流的路徑只有一條，則燈L1、L2是串聯(lián)的；此時電壓表測量的是電源電壓；當開關S2由斷開到閉合時，燈泡L2被短路，電路為燈泡L1的簡單電路，此時電壓表測量的是電源電壓，所以電壓表的示數(shù)不變。故答案為：不變?！军c評】本題考查學生能否正確判斷電路的連接方式以及電壓表示數(shù)的變化。17．（2024秋?綏化期中）現(xiàn)在許多賓館都利用房卡取電。只有把房卡插入槽中，房間內的用電器才能使用，房卡的作用相當于家庭電路中的開關，房間里各用電器之間是并聯(lián)的；家庭電路中同時使用的用電器越多，電路的總電阻越?。ㄌ睢按蟆被颉靶　保！究键c】電阻的并聯(lián)；電路的組成部分．【專題】電流和電路；電壓和電阻；應用能力．【答案】開關；小?！痉治觥浚?）開關的作用是控制電路的通斷，串聯(lián)電路中開關控制所有用電器，并聯(lián)電路中干路的開關控制所有用電器，支路的開關控制本支路用電器；（2）用電器并聯(lián)相當于增大導體橫截面積?！窘獯稹拷猓海?）房卡可以控制用電器的工作，不插入插槽中，所有房間內的用電器都不工作，所以房卡相當家庭電路干路上的開關；（2）家庭電路中，家用電器是并聯(lián)的，同時工作的用電器越多，相當于導線的橫截面積越大，所以電路的總電阻就越小。故答案為：開關；小?！军c評】本題要求掌握開關的作用和電阻并聯(lián)的特點，聯(lián)系生活實際會辨認，會解釋。18．（2024秋?武侯區(qū)校級期中）2023年9月23日，第19屆亞運會在杭州隆重開幕，亞運會賽場的草坪下方裝有濕度傳感器，如圖所示是草坪灌溉系統(tǒng)的簡化電路圖，電源電壓恒定，R1為定值電阻，R2為濕敏傳感器（濕度越大，阻值越小），當電壓表示數(shù)達到一定值時，系統(tǒng)對草坪自動噴水，閉合開關S，若草坪的濕度減小，則電壓表示數(shù)變小，電路消耗的電功率變?。ňx填“變大”“變小”或“不變”）?！究键c】動態(tài)電路中電功率的變化；動態(tài)電路的分析．【專題】電能和電功率；應用能力．【答案】變?。蛔冃　痉治觥扛鶕娐穲D可知，兩個電阻串聯(lián)，電壓表測量R1兩端的電壓；若草坪的濕度減小，R2的阻值變大，由電阻的串聯(lián)可知電路的總電阻閉合，由歐姆定律可知電路中的電流閉合，由U＝IR可知R1兩端的電壓閉合，即電壓表的示數(shù)變小，由P＝UI可知電路消耗的電功率變化?！窘獯稹拷猓簝蓚€電阻串聯(lián)，電壓表測量R1兩端的電壓；若草坪的濕度減小，R2的阻值變大，由電阻的串聯(lián)可知電路的總電阻變大，由歐姆定律可知電路中的電流變小，由U＝IR可知R1兩端的電壓變小，即電壓表的示數(shù)變小，由P＝UI可知，電源電壓不變，電路消耗的電功率變小。故答案為：變??；變小?！军c評】本題考查電功率的知識，是一道綜合題。三．實驗探究題（共2小題）19．（2024秋?上蔡縣期中）如圖所示，甲、乙、丙三圖中的裝置相同，燃料的質量都是10g，燒杯內的液體初溫相同，當燃料燃燒完時（燒杯內的液體均未沸騰），立即讀取相應溫度計的讀數(shù)，分別為T甲、T乙和T丙，且有T甲＞T乙＞T丙。（1）在實驗中，三個燒杯中a、b液體的質量（選填“質量”或“體積”）必須相同。（2）比較不同物質的比熱容，應選擇甲、丙兩圖進行實驗，是通過比較加熱時間來間接反映液體吸收的熱量，實驗液體a的比熱容ca與實驗液體b的比熱容cb相比，有ca＜cb（選填“＞”“＝”或“＜”）。（3）比較不同物質的熱值，應選擇甲、乙兩圖進行實驗，實驗燃料1的熱值q1與實驗燃料2的熱值q2相比，有q1＞q2（選填“＞”“＝”或“＜”）?！究键c】比較不同燃料的熱值大??；比較不同物質吸熱的情況．【專題】比熱容、熱機、熱值；科學探究能力．【答案】（1）質量；（2）甲、丙；加熱時間；＜；（3）甲、乙；＞?！痉治觥浚?）根據控制變量法的要求，根據所探究的問題，確定需要控制的變量；（2）為了比較兩種液體的比熱容，需要燃燒相同的燃料，加熱不同的液體，讓液體的質量相同，通過溫度計的示數(shù)高低得出吸熱多少，進而判斷兩種液體比熱容的大小關系；（3）燃料的熱值大小不能直接測量，需要通過液體吸收熱量的多少來體現(xiàn)燃料燃燒放出熱量的多少，而液體吸收熱量的多少跟液體的質量和升高的溫度有關，因此為了比較熱值大小要用不同的燃料，加熱同一種液體，讓液體的質量相同，通過溫度計的示數(shù)高低得出吸熱多少，進而判斷熱值大小?！窘獯稹拷猓海?）為了控制變量，三個燒杯中a、b液體的質量必須相同。（2）比較不同物質的比熱容，應控制液體種類不同，燃料相同，由圖可知，甲、丙兩圖所示實驗符合要求。通過比較加熱時間來間接反映液體吸收的熱量，應用了轉換法。實驗液體a與實驗液體b相比，用相同燃料加熱相同時間，即吸收了相同熱量，但T甲＞T丙，據c=QmΔt得ca＜（3）要比較不同燃料的熱值，應使用不同燃料加熱同種液體，故甲、乙符合。不同燃料加熱相同的液體，T甲＞T乙，故甲的熱值更高，即q1＞q2。故答案為：（1）質量；（2）甲、丙；加熱時間；＜；（3）甲、乙；＞。【點評】本題考查了學生對熱值概念、比熱容概念的了解與掌握，分析時用好控制變量法是本題的關鍵。20．（2024秋?任丘市校級期中）探究“電流與電阻的關系”時，實驗器材有：三節(jié)新的干電池（電壓為4.5V），電流表，滑動變阻器（標有“20Ω，2A”字樣），定值電阻4個（5Ω、10Ω、15Ω、20Ω），導線若干。小靜等同學設計了如圖甲所示的電路圖。（1）請用筆畫線代替導線將圖乙中的實物圖連接完整，要求：滑片P向右移動時電流表示數(shù)變??；（2）閉合開關前，應將滑片P調到B（選填“A”或“B”）處；閉合開關后，若電流表有示數(shù)，電壓表無示數(shù)，則電路故障原因可能是電阻R短路；（3）排除故障后，將定值電阻由5Ω更換為10Ω時，應向右（選填“左”或“右”）適當調節(jié)滑動變阻器的滑片P，使電壓表示數(shù)為3V；（4）圖丙是同學們根據實驗數(shù)據畫出的定值電阻的I﹣R圖像，他們得出結論：當電壓一定時，通過導體的電流與導體的電阻成反比；（5）小靜同學繼續(xù)探究，再次換接50Ω的定值電阻后，發(fā)現(xiàn)無論怎樣移動滑片P，都不能使電壓表示數(shù)達到原來的數(shù)值，為了完成這次實驗，她采取的措施可行的是A。A.更換阻值更大的滑動變阻器B.將電壓表改接到滑動變阻器兩端【考點】探究電流與電阻的關系．【專題】歐姆定律；科學探究能力．【答案】（1）見解答圖；（2）B；電阻R短路；（3）右；保持3V不變；（4）當電壓一定時，通過導體的電流與導體的電阻成反比；（5）A。【分析】（1）滑片P向右移動時電流表示數(shù)變小，說明滑動變阻器阻值變大，據此確定滑動變阻器選用的下端接線柱；（2）閉合開關前，應將滑片P位于滑動變阻器阻值最大處；閉合開關，電流表有示數(shù)，說明電路是通路；電壓表無示數(shù)，說明電壓表并聯(lián)的電路短路或電壓表短路或電壓表斷路；（3）根據控制變量法，研究電流與電阻的關系時，需控制定值電阻兩端的電壓不變，當換上大電阻時，根據分壓原理確定電壓表示數(shù)的變化，由串聯(lián)電路電壓的規(guī)律結合分壓原理確定滑動變阻器滑片移動的方向；（4）根據電流與電阻的乘積為一定值分析得出結論；（5）A、根據串聯(lián)電路電壓的規(guī)律得出滑動變阻器分得的電壓，根據分壓原理求出當接入50Ω電阻時滑動變阻器連入電路中的電阻大??；已知題中原來滑動變阻器的最大電阻為20Ω，根據串聯(lián)電阻的規(guī)律分析；B、將電壓表改接到滑動變阻器兩端，不能改變定值電阻的電壓大小。【解答】解：（1）滑片P向右移動時電流表示數(shù)變小，說明滑動變阻器阻值變大，故滑動變阻器選用左下接線柱與電阻R串聯(lián)，如下圖所示：；（2）閉合開關前，應將滑片P位于滑動變阻器阻值最大處，即B處；閉合開關，電流表有示數(shù)，說明電路是通路；電壓表無示數(shù)，說明電壓表并聯(lián)的電路短路或電壓表短路或電壓表斷路，即電路故障原因可能是電阻R短路；（3）實驗中，當把5Ω的電阻換成10Ω的電阻后，根據分壓原理，電阻兩端的電壓變大，研究電流與電阻關系時要控制電壓不變，根據串聯(lián)電路電壓的規(guī)律，要增大滑動變阻器兩端的電壓，由分壓原理，要增大滑動變阻器電阻阻值，故應向右適當調節(jié)滑動變阻器的滑片P，使電壓表示數(shù)保持不變；由圖丙可知，電壓表示數(shù)為：UV＝IR＝0.6A×5Ω＝3V；（4）由圖丙可知，電流與電阻的乘積為UV＝IR＝0.6A×5Ω＝……＝0.2A×15Ω＝3V，為一定值，由此可得，當電壓一定時，通過導體的電流與導體的電阻成反比；（5）A、根據串聯(lián)電路電壓的規(guī)律，滑動變阻器分得的電壓：U滑＝U﹣UV＝4.5V﹣3V＝1.5V，滑動變阻器分得的電壓為電壓表示數(shù)的1.5V3V=0.5倍，根據分壓原理，當接入50Ω電阻時，滑動變阻器連入電路中的電阻為：R滑＝0.5×50Ω＝25Ω即為了能完成這次實驗，滑動變阻器的最小電阻為25Ω，而題中原來滑動變阻器的最大電阻為20Ω，故A符合題意；B、將電壓表改接到滑動變阻器兩端，電壓表原來測定值電阻的電壓，現(xiàn)在測變阻器的電壓，對改變定值電阻的電壓大小沒有影響，無論怎樣移動滑片，都不能使電壓表示數(shù)達到原來的數(shù)值，所以不能完成這次實驗，故B不符合題意；故選：A。故答案為：（1）見解答圖；（2）B；電阻R短路；（3）右；保持3V不變；（4）當電壓一定時，通過導體的電流與導體的電阻成反比；（5）A?！军c評】本題探究“電流與電阻的關系”實驗，考查了電路連接、電路故障、實驗操作、數(shù)據分析、控制變量法和歐姆定律的應用等知識。四．計算題（共2小題）21．（2023秋?于都縣期末）我國從餐飲廢油（俗稱地溝油）中成功提煉出了供飛機使用的生物航空煤油。為了測它的熱值，二妹同學在水壺中裝上質量為2kg、初溫為30℃的水，燃燒生物航空煤油給水加熱，如圖所示，完全燃燒40g生物航空煤油后，測得水壺內水的末溫為80℃。已知該加熱裝置的效率為25%，水的比熱容為4.2×103J/（kg?℃）。求：（1）此過程中水吸收的熱量；（2）此過程中生物航空煤油完全燃燒放出的熱量；（3）生物航空煤油的熱值。【考點】熱值的簡單計算；能量的利用效率；利用比熱容的公式計算熱量．【專題】應用題；比熱容、熱機、熱值；應用能力．【答案】（1）此過程中水吸收的熱量為4.2×105J；（2）此過程中生物航煤完全燃燒放出的熱量為1.68×106J；（3）生物航煤的熱值為4.2×107J/kg?！痉治觥浚?）知道水的質量、比熱容，水的初溫和末溫，利用吸熱公式求水吸收的熱量；（2）知道加熱裝置的熱效率，根據η=Q吸Q（3）生物航煤的熱值q=Q【解答】解：（1）水吸收的熱量：Q吸＝cm（t﹣t0）＝4.2×103J/（kg?℃）×2kg×（80℃﹣30℃）＝4.2×105J；（2）根據η=Q吸QQ放=Q吸η=4.2×10（3）生物航煤的熱值：q=Q放m=1.68×10答：（1）此過程中水吸收的熱量為4.2×105J；（2）此過程中生物航煤完全燃燒放出的熱量為1.68×106J；（3）生物航煤的熱值為4.2×107J/kg?！军c評】本題考查了吸熱公式、效率公式、熱值定義式的應用，屬于基礎題目。22．（2024秋?陽信縣期中）如圖所示，電源電壓4.5V保持不變，電流表的量程為0～0.6A，電壓表的量程為0～3V，燈泡L標有“3V，1.5W”字樣，滑動變阻器R標有“20Ω，1A”字樣。閉合開關S，調節(jié)滑動變阻器滑片P，使燈泡正常工作，不考慮燈絲電阻的變化。求：（1）燈泡正常工作時的電流；（2）燈泡正常工作時電阻；（3）燈泡正常工作1min所放出的熱量；（4）在保證電路安全的條件下，滑動變阻器連入電路的電阻變化范圍。【考點】焦耳定律的簡單計算；歐姆定律的應用；電功率P＝UI的簡單計算．【專題】計算題；歐姆定律；電能和電功率；應用能力．【答案】（1）燈泡正常工作時的電流為0.5A；（2）燈泡正常工作時電阻為6Ω；（3）燈泡正常工作1min所放出的熱量為90J；（4）在保證電路安全的條件下，滑動變阻器連入電路的電阻變化范圍為3Ω～12Ω?！痉治觥浚?）由電路圖可知，滑動變阻器與燈泡串聯(lián)，電壓表測滑動變阻器兩端的電壓，電流表測電路中的電流，知道燈泡的額定電壓和額定功率，根據P＝UI求出燈泡的額定電流；（2）根據歐姆定律求小燈泡正常工作時的電阻；（3）根據Q＝W＝Pt求出放出的熱量；（4）根據最大電流，利用歐姆定律和電阻的串聯(lián)求出滑動變阻器接入電路中的最小阻值；根據電壓表的最大測量值求出燈泡的電壓，根據歐姆定律求出電路中的最小電流，然后根據歐姆定律求出滑動變阻器的最大電阻?！窘獯稹拷猓河呻娐穲D可知，滑動變阻器與燈泡串聯(lián)，電壓表測滑動變阻器兩端的電壓，電流表測電路中的電流。（1）根據P＝UI可得，燈的額定電流：I額=P額（2）根據歐姆定律可知，燈泡的電阻為：RL=U額I（3）燈泡正常工作1min所放出的熱量等于其消耗的電能，即：Q＝W＝Pt＝1.5W×1×60s＝90J；（4）為了保護燈泡，電路中的電流最大為0.5A，電路中的最小總電阻：R=UI額所以，滑動變阻器接入電路中的最小阻值為：R滑min＝R﹣RL＝9Ω﹣6Ω＝3Ω；電壓表的最大示數(shù)為3V，根據串聯(lián)電路的電壓規(guī)律可知，燈泡兩端的最小電壓為：ULmin＝U﹣U滑max＝4.5V﹣3V＝1.5V，電路中的最小電流為：Imin=ULmin滑動變阻器接入電路中的最大電阻為：R滑max=U滑max即滑動變阻器連入電路的電阻變化范圍為3Ω～12Ω。答：（1）燈泡正常工作時的電流為0.5A；（2）燈泡正常工作時電阻為6Ω；（3）燈泡正常工作1min所放出的熱量為90J；（4）在保證電路安全的條件下，滑動變阻器連入電路的電阻變化范圍為3Ω～12Ω?！军c評】本題考查了串聯(lián)電路的特點和歐姆定律、電功率公式的應用，關鍵是根據燈泡的額定電壓和電流表的量程確定電路中的最大電流。

考點卡片1．分子的熱運動【知識點的認識】分子的熱運動：一切物質的分子都在不停地做無規(guī)則運動。這種無規(guī)則運動叫作分子的熱運動。【命題方向】考查分子熱運動的現(xiàn)象，通常以選擇填空為主。例：“皮渣”是湯陰的特色菜肴，婚宴上剛端上來的“皮渣”香味撲鼻，這是由于（）A.分子之間存在著空隙B.分子之間存在著引力C.分子之間存在著斥力D.分子在永不停息地運動分析：不同物質互相接觸時彼此進入對方的現(xiàn)象叫擴散，擴散現(xiàn)象說明分子在不停地做無規(guī)則運動。解析：解：婚宴上剛端上來的“皮渣”香味撲鼻，這是擴散現(xiàn)象，說明分子在不停地做無規(guī)則運動。故選：D。點評：此題考查了生活中常見的擴散現(xiàn)象，比較簡單，屬基礎題?！窘忸}方法點撥】分子的熱運動是永不停息的，物體的溫度低時，分子的熱運動緩慢，但并沒有停止，不要誤以為溫度低時，分子的熱運動就停止．2．比較不同物質吸熱的情況【知識點的認識】1、實驗器材：鐵架臺、酒精燈、石棉網、燒杯、溫度計、秒表等。2、實驗裝置：3、實驗方法：①控制變量法：控制不同物質的質量相同，吸收熱量相同，比較升高的溫度，從而比較吸熱能力大?。换蚩刂撇煌镔|的質量相同，升高的溫度相同，比較吸收的熱量，從而比較吸熱能力的大小。②轉換法：由于物質吸收的熱量不容易測量，可以通過轉換法，將物質吸收熱量的多少轉換成加熱時間，因此比較加熱時間，就可以比較得出吸收熱量的多少。4、實驗設計：①液體的選取，應保證質量相同。②選用相同熱源的目的是相同時間內，控制吸收熱量相同。③實驗數(shù)據分析：（1）讓兩種液體吸收相同的熱量，比較液體的溫度變化，溫度變化小的吸熱本領強；（2）讓兩種液體變化相同的溫度，比較液體吸收熱量的多少，吸收熱量多的吸熱本領強。5、實驗結論：不同物質，在質量相等、升高的溫度相同時，吸收的熱量不同，比熱容大的物質吸收熱量多?！久}方向】考查比較不同物質吸熱的情況的實驗，包括實驗原理，實驗器材，實驗步驟，實驗方法，數(shù)據分析，注意事項等內容。例：同樣日照條件下，夏天中午海邊的沙子熱得燙腳，但海水較涼爽；傍晚日落后，海邊的沙子很快變涼，而海水仍然溫暖。對此現(xiàn)象小強提出猜想，并利用如圖實驗裝置進行探究。（1）小強的猜想是物質溫度變化的快慢可能與物質種類有關；（2）實驗時需要的測量工具有溫度計、停表和天平；（3）用相同酒精燈加熱，控制水和沙子的質量和加熱時間相同，通過比較水和沙子升高的溫度，來驗證猜想。（4）同組的小紅提出不同的猜想：中午海水比沙子溫度低，可能是因為海水蒸發(fā)吸熱造成的。大家基于此猜想進一步推理，得出日落后海水比沙子降溫快（選填“快”或“慢”），這與實際不符。分析：（1）物質溫度變化的快慢可能與物質的種類有關；（2）實驗需要的器材，可根據Q＝cmΔt來判斷，采用控制變量法實驗；（3）實驗中采用了轉換法，通過觀察溫度的變化來研究水和沙子的吸熱能力；（4）我們知道，海水的晝夜溫差小，是由于水的比熱容比砂石的比熱容大，不是由于海水蒸發(fā)吸熱所致，因此可通過舉反例來推翻這部分同學的猜想。解析：解：（1）夏天中午海邊的沙子熱得燙腳，但海水較涼爽；傍晚日落后，海邊的沙子很快變涼，而海水仍然溫暖。對此小強的猜想是物質溫度變化的快慢可能與物質的種類有關；（2）根據Q＝cmΔt，必須控制變量，控制水和沙子的質量相同，就需要用天平；（3）比較“水和沙子吸熱能力”的方法是：在實驗過程中控制加熱時間相同，通過比較升高的溫度，來比較水和沙子吸熱能力，溫度升高的越多，吸熱能力越弱；（4）海水蒸發(fā)吸熱，在白天和晚上都會進行；如果猜想正確，那么無論白天、晚上，都會因海水的蒸發(fā)吸熱導致其溫度較低，日落后海水比沙子降溫快，顯然與事實不符。故答案為：（1）物質種類；（2）天平；（3）升高的溫度；（4）快。點評：本題的探究實際上是對沙子和水吸放熱能力的比較，而物質吸放熱能力是用比熱容來量度的，在實驗過程中，影響的量較多，有質量、加熱時間、升高溫度等，因此，要注意結論的嚴密性?！窘忸}方法點撥】1、實驗方法：控制變量法轉換法（通過溫度變化快慢來反映吸熱能力的強弱）。2、實驗液體的選擇：質量相同的不同液體。3、選擇相同的熱源目的是：以保證相同加熱時間釋放的熱量相同。4、使用電加熱器代替酒精燈的好處：易于控制產生熱量的多少。5、實驗中不斷攪拌的目的：使液體受熱均勻。6、描述物體吸熱能力的物理量是：比熱容。7、結論：相同質量的不同物體，吸收相同的熱量后升高的溫度不同，比熱容大的升高的溫度低。8、實驗中，物質吸收熱量的多少是通過加熱時間來控制的。3．比熱容的概念【知識點的認識】（1）定義：一定質量的某種物質，在溫度升高時吸收的熱量與它的質量和升高的溫度乘積之比，叫作這種物質的比熱容，用符號c表示。（2）單位：比熱容的單位是J/（kg?℃），讀作作焦每千克攝氏度。（3）物理意義：水的比熱容是4.2×103J/（kg?℃）。它的物理意義是1千克水，溫度升高或降低1℃，吸收或放出的熱量是4.2×103焦耳?！久}方向】考查比熱容的概念，單位以及物理意義，通常在選擇填空題中，以概念的形式考查。例：比熱容是物質的一種屬性，每種物質都有自己的比熱容，查表可知，水的比熱容是4.2×103J/（kg?℃）表示1kg的水每升高（或降低）1℃吸收（或放出）4.2×103J的熱量。一桶水倒掉一半后，剩下的水的比熱容不變（選填“變大”“不變”或“變小”）。分析：比熱容是物質的一種特性；物質的比熱容只跟物質的種類和狀態(tài)有關，與物體質量的大小、溫度高低、吸收或放出熱量的多少均無關。解析：解：水的比熱容是4.2×103J/（kg?℃）表示1kg的水每升高（或降低）1℃吸收（或放出）4.2×103J的熱量；水的比熱容與水的質量無關，一桶水倒掉一半后，質量減半，但水的比熱容不變。故答案為：1kg的水每升高（或降低）1℃吸收（或放出）4.2×103J的熱量；不變。點評：本題考查學生對比熱容概念的理解，知道物質的比熱容只跟物體的種類和狀態(tài)有關，與物體質量的大小、溫度高低、吸收或放出熱量的多少均無關?！窘忸}方法點撥】（1）對于同一種物質，比熱容的值還與物質的狀態(tài)有關，同一種物質在同一狀態(tài)下的比熱容是一定的，但在不同狀態(tài)時，比熱容是不同的。如：水的比熱容是4.2×103J/（kg?℃），而冰的比熱容是2.1×103J（kg?℃）。（2）對于物質的比熱容，可以從以下兩個方面理解：首先，比熱容跟密度一樣，也是物質的一種特性，它既不隨物質質量的改變而變化，也不隨物質吸收（或放出）熱量的多少及溫度的變化而變化，也就是說，只要是相同的物質，不論其形狀、質量、溫度高低、放置地點如何，它的比熱容一定是相同的；其次，不同物質的比熱容不同，同種物質的比熱容相同，它反映了不同物質吸、放熱本領的強弱，還可以利用物質的這種特性來鑒別物質。4．利用比熱容的公式計算熱量【知識點的認識】物體的溫度升高時吸收熱量為：Q吸＝cm（t﹣t0）物體的溫度降低時放出的熱量為：Q放＝cm（t0﹣t）式中的c為物體的比熱容，m為物體的質量，t0表示物體原來的溫度，t表示物體后來的溫度．若用Δt表示物體變化的溫度（升高或降低的溫度），那么，物體溫度升高過程吸收的熱量或物體溫度降低過程放出的熱量可以統(tǒng)一寫為：Q＝cm△t．【命題方向】考查利用熱量的計算公式，計算熱量。例：一壺質量為2千克、溫度為20℃的水，加熱后使其升高到70℃，這些水吸收了多少熱量？[水的比熱容為4.2×103焦/（千克?℃）]。分析：掌握熱量公式：Q＝cm△t的計算公式是解答本題的關鍵，題干中已知水的質量是2kg，水的初溫和末溫分別是20℃、70℃，把數(shù)據代入公式即可求出水吸收的熱量。解析：解：由分析知水吸收的熱量為：Q＝cm△t＝4.2×103J/（kg?℃）×2kg×（70℃﹣20℃）＝4.2×105J答：這些水吸收了4.2×105J的熱量。點評：本題主要考查學生對熱量的計算公式的理解和掌握，是一道中檔題?！窘忸}方法點撥】t是末溫，t0是初溫，Δt表示溫度的變化，注意題干中對于他們的說法是有差別的，如“升高到”，“降低到”指的是末溫，而“升高了”，“降低了”表示的是溫度的變化。5．四沖程的判斷【知識點的認識】內燃機是熱機的一種，是燃料在汽缸內燃燒的熱機．內燃機分為汽油機和柴油機．（1）汽油機的工作原理：燃料在汽缸中燃燒時，將存儲的化學能轉變?yōu)楦邷馗邏旱娜細猓ㄕ羝┑膬饶?，又通過燃氣（蒸汽）推動活塞做功，由內能轉變?yōu)闄C械能．（2）汽油機的工作流程：內燃機通過吸氣、壓縮、做功、排氣四個沖程不斷循環(huán)來保證連續(xù)工作的，如圖．①吸氣沖程：進氣門打開，排氣門關閉．活塞由上端向下端運動，汽油和空氣組成的燃料混合物從進氣門吸入氣缸．②壓縮沖程：進氣門和排氣門都關閉，活塞向上運動，壓縮汽缸內燃料混合物，溫度升高．③做功沖程：在壓縮沖程末尾，火花塞產生電火花，使燃料猛烈燃燒，產生高溫高壓的燃氣，高溫高壓氣體推動活塞向下運動，帶動曲軸轉動，對外做功．④排氣沖程：進氣門關閉，排氣門打開，活塞向上運動，把廢氣排出氣缸．（3）工作過程中能量的轉化：①壓縮沖程：機械能→內能；②做功沖程：先是化學能→內能，再由內能→機械能．（4）柴油機是以柴油為燃料的內燃機，在工作時與汽油機工作原理相同．區(qū)別：①在吸氣沖程里吸進氣缸的只有空氣，而汽油機吸進的是汽油和空氣的混合物；②在壓縮沖程里，活塞把空氣的體積壓縮得很小，空氣的壓強更大，溫度更高；③點火方式：柴油機﹣壓燃式；汽油機﹣點燃式．【命題方向】考查測量平均速度的實驗，包括實驗原理，實驗器材，實驗步驟，實驗方法，數(shù)據分析，注意事項等內容。例：如圖所示的是內燃機工作循環(huán)中的一個沖程，關于該沖程的下列說法中正確的是（）A.壓縮沖程，將化學能轉化為內能B.壓縮沖程，將機械能轉化為內能C.做功沖程，將內能轉化為機械能D.做功沖程，將機械能轉化為內能分析：汽油機一個工作循環(huán)有四個沖程，分別是吸氣、壓縮、做功和排氣沖程，各沖程的特點不同，因此根據氣門的狀態(tài)和活塞的運行方向確定哪個沖程，同時還可參考火花塞的狀態(tài)進行判斷；在四沖程內燃機工作過程中有兩個沖程存在能量轉化：一個是壓縮沖程，將機械能轉化為內能；另一個是做功沖程，將內能轉化為機械能。解析：解：由圖可知，汽油機的兩個氣門都關閉，火花塞點火，活塞向下運動，所以是做功沖程，該沖程中燃料燃燒產生高溫高壓的燃氣，推動活塞做功，將內能轉化為機械能，故C正確，ABD錯誤。故選：C。點評：此題考查了對汽油機做功沖程和壓縮沖程的判斷以及對能量轉化情況的分析，比較簡單?！窘忸}方法點撥】根據各沖程的特點確定是哪一個沖程，一般從2個方面突破：①看進氣門和排氣門的開、閉．進氣門開的為吸氣沖程，排氣門開的為排氣沖程，進氣門和排氣門都閉合為壓縮或做功沖程②看活塞的運動方向．活塞向下運動為吸氣或做功沖程，活塞向上運動為壓縮或排氣沖程．6．四沖程的能量轉化【知識點的認識】工作過程中能量的轉化：①壓縮沖程：機械能→內能；②做功沖程：先是化學能→內能，再由內能→機械能．【命題方向】根據題干信息，判斷與題目相同能量轉化的沖程，或者以概念的形式進行考查，常以選擇填空中一小問為主。例：如圖所示，在試管內裝些水，用橡膠塞塞住管口，利用酒精燈加熱一段時間，觀察現(xiàn)象。對時于這個過程的分析，下列說法正確的是（）A.酒精燃燒過程中將化學能轉化為內能B.管內水沸騰后將橡膠塞沖出，水蒸氣的內能會減少C.管內水沸騰后將橡膠塞沖出，管口出現(xiàn)的“白氣”是水蒸氣D.該過程的能量轉化跟內燃機的做功沖程相同分析：（1）燃料燃燒的過程是將化學能轉化為內能的過程。（2）做功和熱傳遞都能改變物體的內能。（3）當對物體做功時，機械能轉化為物體的內能，物體的內能增大；當物體對外做功時，物體的內能轉化為機械能，物體的內能減小。解析：解：A、酒精燃燒將化學能轉化為內能，故A正確。BC、水蒸氣對軟木塞做功，將塞子推出，水蒸氣的內能轉化為軟木塞的機械能，水蒸氣內能減小、溫度降低，液化成小水珠飄散在空中，即“白氣”，故B正確，C錯誤。D、水蒸氣對軟木塞做功，將塞子推出，水蒸氣的內能轉化為軟木塞的機械能，內燃機的做功沖程中，內能轉化為機械能，所以能量轉化跟內燃機的做功沖程相同，故D正確。故選：ABD。點評：本題考查了能量的轉化、改變物體內能的方法，注意做功和熱傳遞的區(qū)分：做功實質是能量的轉化，熱傳遞實質是能量的轉移?！窘忸}方法點撥】理解對汽油機工作過程，牢記即可。7．做功的次數(shù)【知識點的認識】在單缸四沖程內燃機中，吸氣、壓縮、做功、排氣四個沖程為一個工作循環(huán)，每個工作循環(huán)曲軸轉2周，活塞上下往復2次，做功1次?！久}方向】考查做功次數(shù)的計算。例：汽車不但要“吃油”，也要“喝水”用水冷卻汽車發(fā)動機是因為水的比熱容大，在發(fā)動機開始工作一段時間后，水箱中水的溫度會升高，這是用熱傳遞的方法改變了水的內能，一臺單缸四沖程汽油機的飛輪轉速是3600r/min，則該汽油機每秒做功30次，如圖所示的汽油機正處于做功沖程，此沖程中氣缸內氣體的內能減?。ㄌ睢霸龃蟆被颉皽p小”）。分析：（1）用水冷卻發(fā)動機，區(qū)別于其他液體的關鍵，就是其在同樣吸熱升高到相同溫度時，可以吸收更多的熱量，即要從比熱容的角度考慮。（2）改變物體內能的方法有做功和熱傳遞。（3）飛輪每轉動一轉活塞往返一次，兩個沖程。由進氣門和排氣門的關閉和打開情況、活塞的上行和下行情況來判斷是哪個沖程。解析：解：水的比熱容大，在同等情況下（同質量的液體、升高相同的溫度）水吸收的熱量多，用做發(fā)動機的冷卻正好利用這一點；發(fā)動機工作時，會產生熱量，通過熱傳遞的方式將內能轉移給水；一臺單缸四沖程汽油機，飛輪每轉動2周，就完成4個沖程，對外做功一次；飛輪轉速是3600r/min，即每分鐘做功1800次，那么每秒鐘做功30次；如圖，進氣門和排氣門都是關閉的，火花塞放電，活塞下行，可以判斷是做功沖程，做功沖程中內能轉化為機械能，故內能減小。故答案為：比熱容；熱傳遞；30；做功；減小。點評：此題考查知識較全面；涉及到熱學的諸多方面；對物理概念的認識和對熱機的工作過程的理解是解決此題的關鍵?！窘忸}方法點撥】轉數(shù)與做功次數(shù)和工作循環(huán)的個數(shù)的關系：一個工作循環(huán)＝四個沖程＝曲軸、飛輪轉動兩周＝活塞往復運動兩次＝對外做功一次＝兩次能量轉化8．熱值的簡單計算【知識點的認識】固體和液體：q=Qm；Q＝9．比較不同燃料的熱值大小【知識點的認識】準備實驗器材：?需要準備鐵架臺、?石棉網、?燒杯、?溫度計各兩只，?以及適量的水和兩種不同的燃料（?如酒精和汽油）?。?設置實驗裝置：?按照實驗裝置圖依次將燃料盒、?石棉網、?燒杯、?溫度計自下而上固定好。?控制變量：?確保兩種燃料的質量相同，?燃燒的時間相同，?加熱相同質量的同種液體。?進行實驗：?在兩個燒杯中倒入質量相同、?初溫相同的水；?在燃料盒中倒入質量相等的適量酒精和汽油；?分別點燃酒精和汽油，?加熱燒杯內的水，?直到燃料燃盡。?記錄數(shù)據：?燃料燃盡后，?記錄兩燒杯內水升高的溫度△t。?分析結果：?比較兩裝置中燒杯內水升高的溫度△t，?升高的溫度越高，?表明水吸收的熱量越多，?進而表明燃料的放熱能力越強。?【命題方向】考查比較不同燃料的熱值大小的實驗，包括實驗原理，實驗器材，實驗步驟，實驗方法，數(shù)據分析，注意事項等內容。例：如圖甲、乙是小明和小華“探究不同物質吸熱情況”和“比較不同燃料燃燒時的放熱能力”的實驗裝置。（1）甲、乙兩組實驗中均用到的實驗探究方法有控制變量法和轉換法。（2）甲、乙兩組實驗中，杯中物質的質量應相等（選填“相等”或“不相等”）；乙（選填“甲”或“乙”）組實驗中燃料的質量應相等。（3）甲組實驗中，當溫度計示數(shù)相同時，可以根據加熱時間來比較吸熱的多少；乙組實驗中，當燃料燃盡時，可以根據液體升高的溫度來比較燃料放出熱量的多少。分析：探究“探究不同物質吸熱情況”，需要用相同的加熱裝置，燃燒相同的燃料（根據轉換法，確保相同時間放出的熱量相同），加熱相同的時間，比較質量和初溫相同的液體升高的溫度；為比較不同燃料燃燒時的放熱能力，要用不同的燃料，加熱質量相同的同種液體，液體升溫越高，則燃料放出的熱量越多；這兩個實驗都用到了控制變量法和轉換法。解析：解：甲裝置是比較不同物質吸熱升溫的現(xiàn)象，需要利用相同的熱源（確保相同時間放出的熱量相同），對質量和初溫相同的不同物質加熱，這用到了控制變量法；通過加熱時間來比較不同物質吸收熱量的多少，利用了轉換法；乙裝置是為了比較不同燃料燃燒時的放熱能力，需要用相同質量的不同燃料，加熱質量相同的同一種液體，用到了控制變量法；通過液體升高的溫度來比較不同燃料放出熱量的多少，利用了轉換法；可見：（1）甲、乙兩組實驗中均用到的實驗方法有控制變量法和轉換法；（2）甲、乙兩組實驗中，杯中物質的質量應相等；甲組實驗中燃料的質量應相等；（3）甲組實驗中，當溫度計示數(shù)相同時，可以根據加熱時間來比較吸熱的多少；乙組實驗中，當燃料燃盡時，可以根據液體升高的溫度來比較燃料放出熱的多少。故答案為：（1）控制變量法；轉換法；（2）相等；乙；（2）加熱時間；液體升高的溫度。點評：本題研究“不同物質吸熱升溫的現(xiàn)象”和“不同燃料燃燒的放熱能力”，考查轉換法和控制變量法及兩實驗的相同與不同之處。【解題方法點撥】理解實驗原理以及實驗步驟，掌握控制變量法的應用。10．能量的轉化與轉移【知識點的認識】（1）能量的形式：在自然界和生活中，能量以多種形式存在，主要有機械能、內能、電磁能、化學能、核能等。①機械能：分動能和勢能兩類，機械能是物體所具有的動能和勢能的和。②內能：物體內所有分子的動能和勢能的和叫內能，與物體的溫度、質量等因素有系。③電磁能：指的是儲存在特定物體或空間中的能量，比如說，兩個帶電體相互靠近時會相互影響，同級相斥異極相吸；通電導體在磁場中會受到力的作用；兩塊磁鐵相互靠近，也會相互影響，這些都是電磁能④化學能：是指南于化學反應，物質的分子結卡句發(fā)生變化而產生的能量。燃料燃燒產生的光和熱，以及蓄電池、干電池產生的電都是來源于燃料和蓄電池里儲存的化學能。食物也具有化學能。⑤核能：是指由于核反應，物質的原子核結構發(fā)生變化而產生的能量。原子彈爆炸產生的能量，以及核電站發(fā)出的電都是來源于原子核的核能。（2）能量的轉移：能量不經過變化直接由一個物體轉移到另一個物體；（3）正確理解能量守恒定律中的“轉化”和“轉移”①能的轉化：a．在一定條件下，一種形式的能量可以轉化成另一種形式的能量，這種現(xiàn)象即為能量的轉化。如內燃機工作時，燃料在汽缸內燃燒，燃料內部儲存的化學能通過燃燒轉化成高溫燃氣的內能，高溫燃氣膨脹推動活塞運動做功，燃氣的內能又轉化為機械能，驅動機器轉動。如果使用內燃機帶動發(fā)電機發(fā)電，機械能又可以轉化成電能，電能輸送到各種用電器（電燈、電動機?電熱器等），電能又轉化為其他形的能量（光能機械能內能等）。b．能量的轉化有方向性：我們利用的各種形式的能最終會自然地轉化成內能，散失到周圍空氣中，但內能不會自然地轉化成其他形式的能量。如電燈在工作時，將電能轉化為內能和光能，被周圍的空氣吸收，最終都變成了空氣的內能，這是自然發(fā)生的，而空氣的內能不能自動變成其他形式的能量。②能的轉移：a．指同一種形式的能從一個物體轉移到另一個物體，能的形式并沒有發(fā)生變化。能量的形式沒有發(fā)生變化，但存在的位置發(fā)生了變化。內能夠發(fā)生轉移，其他形式的能也能夠發(fā)生轉移，如風吹帆船運動，流動空氣的部分動能b．能量的轉移也有方向性：在熱傳遞過程中，熱量總是自然地由高溫物體傳向低溫物體，故內能也總是自然地從高溫物體轉移到低溫物體，而不會自然地從低溫物體轉移到高溫物體。所以能量的轉移是有方向的。實例：碰撞時：動能從一個物體轉移到另一物體；圍著火爐烤火：內能從火爐轉移到人體.（4）補充常見的能量轉化形式有：①電燈發(fā)光時，電能轉化為光能和內能；②植物通過光合作用將太陽能轉化為化學能儲存在體內；③人對機械做功，將人體的化學能轉化為機械能；④摩擦生熱，機械能轉化為內能；⑤水電站里水輪機帶動發(fā)電機發(fā)電，機械能轉化為電能；⑥電動機帶動水泵把水送到高處，電能轉化為機械能；⑦燃料燃燒時發(fā)熱，化學能轉化為內能?！久}方向】自然界中能量的形式很多：內能、機械能、化學能、熱能、電能、聲能、核能、風能等在初中段這些能量之間的轉化是中考命題的熱點。例：如圖所示是鄂爾多斯市的“風光互補”照明燈，它頭“頂”小風扇，肩“扛”光電池板，腰“挎”照明燈，腳“踩”蓄電池，下列解釋合理的是（）A.光電池板將電能轉化為光能B.小風扇利用風力發(fā)電，將電能轉化為機械能C.照明燈將電能轉化為光能和內能D.蓄電池夜晚放電，將電能轉化為化學能分析：分析電池板、發(fā)電機、照明燈、蓄電池工作時消耗和獲得的能量是什么，可逐一做出判斷。解析：解：A、光電池板將電能直接轉化為電能，故A錯誤；B、小風扇利用風力發(fā)電，將機械能轉化為電能，故B錯誤；C、照明燈工作時將電能轉化為光能和內能，故C正確；D、蓄電池夜晚放電，將化學能轉化為電能，故D錯誤。故選：C。點評：本題考查能量的轉化，難度不大。風能和太陽能都是清潔能源，且能量取之不盡用之不竭，能夠巧妙的設計利用是關鍵。【解題方法點撥】（1）能量的轉化和轉移的本質是不同的，“轉化”是指能量由一種形式變?yōu)榱硪环N形式；“轉移”只是能量由一個物體傳遞到另一個物體，能量的形式不變。（2）有能量轉化時，必定會有一種形式的能量減少，另一種形式的能量增加。（3）要明白消耗能量、利用能量或獲得能量的過程就是能量的相互轉化和轉移的過程，能在具體情景中分析能量形式的轉化例。11．能量的利用效率【知識點的認識】有用能量和總能量的比例為能量效率．舉例，手機電池要充電，用時放電，比如充電充入10焦耳能量，在手機上用完電放出了8焦耳能量，能量效率是80%，損失2焦耳（電阻發(fā)熱等消耗）．【命題方向】中考時一般以計算題中的某一問來出現(xiàn)：求電動機的效率、熱量的利用等．例：湖南路路面改造的過程中使用了如圖所示的一款雙輪壓路機。它的發(fā)動機是柴油機。為確保發(fā)動機正常工作，該壓路機配有冷卻水箱，水箱容納水的質量為20kg，在一次壓路作業(yè)中，水箱加滿水后，壓路機在水平路面上勻速行駛了2000m，消耗柴油0.3kg。若行駛過程中壓路機受到的平均阻力是1800N，水箱內的水從20℃上升到80℃[水的比熱容為4.2×103J/（kg?℃），柴油的熱值取4×107J/kg]。求：（1）壓路機在這次壓路作業(yè)中做的功是多少？（2）水箱內的水吸收的熱量是多少？（不考慮水的質量變化）（3）柴油完全燃燒釋放出的熱量是多少？（4）壓路機此次作業(yè)的效率是多少？分析：（1）根據速度公式求出壓路機行駛的距離；壓路機勻速前進時處于平衡狀態(tài)，受到的牽引力和阻力是一對平衡力，二力大小相等，根據W＝Fs求出壓路機做的功；（2）根據密度公式求出水的質量，利用Q吸＝cm（t﹣t0）求出水吸收的熱量；（3）根據公式Q放＝mq求出柴油完全燃燒釋放出的熱量；（4）利用熱機效率的計算公式求得壓路機此次作業(yè)的效率。解析：解：（1）壓路機勻速前進時處于平衡狀態(tài)，受到的牽引力和阻力是一對平衡力，二力大小相等，即F牽＝f＝1800N，壓路機做的功：W＝F牽s＝1800N×2000m＝3.6×106J；（2）水吸收的熱量為：Q吸＝c水m水Δt＝4.2×103J/（kg?℃）×20kg×（80℃﹣20℃）＝5.04×106J；（3）柴油完全燃燒釋放出的熱量：Q放＝m柴油q＝0.3kg×4×107J/kg＝1.2×107J；（4）壓路機此次作業(yè)的效率η=WQ答：（1）壓路機在這次壓路作業(yè)中做的