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2025年高三一輪復(fù)習(xí)之教材古詩(shī)文梳理:《歸去來(lái)兮辭》高考風(fēng)向+素材積累+120個(gè)實(shí)詞積累之“卒”“族”“走”+名句默寫+挖空訓(xùn)練高考風(fēng)向2024年高考語(yǔ)文試題在考教銜接中以考促教。新課標(biāo)Ⅰ卷和Ⅱ卷試題增強(qiáng)和統(tǒng)編教材中的基礎(chǔ)知識(shí)的關(guān)聯(lián),如文言文閱讀的詞義理解試題銜接教材內(nèi)容,而新的文言文斷句題可防止考生利用技巧作答,引導(dǎo)一線教學(xué)扭轉(zhuǎn)功利化傾向,將功夫下在提高課堂質(zhì)量、夯實(shí)知識(shí)基礎(chǔ)、培養(yǎng)能力素養(yǎng)上??磥?lái),2024高考比以往要更注重教材梳理乃大勢(shì)所趨、提分必備、關(guān)鍵一招、制勝法寶?,F(xiàn)在,助攻來(lái)了!素材積累素材提取:堅(jiān)守精神家園從官場(chǎng)退隱后的陶淵明找到了自己心靈的歸宿——田園,出于自然、回歸自然、纖塵不染的至真性情是詩(shī)人陶淵明真正的精神家園!運(yùn)用示范:(一)竹籬密密,楊柳依依,煙云舒展,菊叢寧?kù)o。您就居于這里。每日耕田、飲酒、吟詩(shī)、享樂(lè),無(wú)時(shí)無(wú)刻不在表露真性情,真言語(yǔ)。但生活中要想做到這樣一個(gè)“真”字還真需要勇氣與智慧。您在隨波逐流與矢志不移之間終是選擇了理想:寧?kù)o、和諧。在政治壓力沉重,官場(chǎng)無(wú)比黑暗的時(shí)候,您放棄了得來(lái)不易的彭澤縣令之職位,歸隱田園。您帶著與眾不同的清新與曠達(dá),尋回一方心靈凈土。這是您的生活,您的追求。滾滾紅塵的陣陣廝殺,只不過(guò)是您窗前的一陣風(fēng)、一串雨罷了。在最昏暗的日子里,您的靈魂深處充滿陽(yáng)光。您選擇的歸隱之路,走得瀟灑、清明!(二)好一句“田園將蕪胡不歸?”你用你的傲骨滌蕩世間一切的污濁,用五斗米鑄造你鐵骨錚錚的腰板,在不茍于世中讓人性的大旗在生命的上空高高飄揚(yáng)。你把大印掛在了朝堂,用傲骨輕嗅泥土的芬芳。于是,才有那江岸上野菊的陣陣幽香,才有那后世文人的隱逸灑脫,才有了民族高潔的傲骨。你的美名流傳百世,你用傲骨親撫著一片野菊???!今年野菊花勝去年紅,因?yàn)樗浀锰諠摰陌凉恰K夭奶崛。悍艞壓突貧w受儒道思想的熏陶,又受家族環(huán)境的影響,陶淵明有著“猛志逸四?!焙汀靶员緪?ài)丘山”兩種截然不同的志趣。在魏晉南北朝的大分裂時(shí)代,陶淵明始終沒(méi)能找到施展才華的機(jī)會(huì)。當(dāng)社會(huì)現(xiàn)實(shí)容不下他的理想時(shí),剛直坦率的性情使他“不能為五斗米折腰,拳拳事鄉(xiāng)里小人”,于是辭官而去,回歸自然,回歸真性情。運(yùn)用示范:幸甚,幸甚!歸去來(lái)!魏晉文人灑脫飄逸的風(fēng)骨對(duì)他影響頗大,陶淵明這年為自己更名為“潛”,并開(kāi)始與佛道隱士來(lái)往,思索感悟,在自然天地中體會(huì)自然化生、天人合一的快樂(lè),最終得出結(jié)論,要“聊乘化以歸盡,樂(lè)夫天命復(fù)奚疑”。這時(shí)候的陶淵明終于不再是一個(gè)半吊子政客和俠客,而成為我們心目中那個(gè)“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山”的陶淵明了。素材提取:崇尚自然陶淵明是一個(gè)熱愛(ài)自然的人,他長(zhǎng)期隱居鄉(xiāng)村,領(lǐng)悟到大自然的安寧祥和是自己生命的最佳安歸之所。自然萬(wàn)物生生不息,自樂(lè)自得地存在,一切都是那么和諧美好。在自然中,陶淵明擺脫了人間世俗的種種羈絆煩擾,在精神上真正達(dá)到了與自然合一的境界。運(yùn)用示范:(一)掬一捧月色,凝成暗夜的菊香/引兩懷清風(fēng),拂醒南山的曙光/穿過(guò)東籬的欄柵,你認(rèn)清斗米中的渾濁/背負(fù)月下的草鋤,你遺忘沾露后的衣裳/踏著落英繽紛,你尋尋覓覓桃源夢(mèng)境/追著堯舜足跡,你隱隱匿匿南山菊影/沒(méi)了羅綺華服,你披起晚霞織就的布衣更顯高貴/沒(méi)了輕車香馬,你踩著淚光延伸的路途更覺(jué)舒暢/勇于放棄/敢于清高/于是你笑了,笑聲中你雙眸閃亮,眼神滑過(guò)一絲哀傷/隱者,不就是一個(gè)隱匿疼痛,愿意被遺忘的勇者嗎?(二)醉心山水,鐘情田園,他用手中之筆描繪田園生活,引得人們贊嘆。東晉詩(shī)人陶淵明官場(chǎng)失意,向往自由的田園生活。官場(chǎng)黑暗,他全身而退;田園寧?kù)o,他逍遙自在。脫去官服,陶淵明只是一介草民,他卻拒絕平庸,即使躬耕于田野之間,也寫下“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山”的千古佳句。正因陶淵明鐘情田園,安于平凡,靈感便得以聚集,寫下不朽詩(shī)篇,贏得“田園詩(shī)人”的美稱。我敬佩他把平凡的鄉(xiāng)野變成不平凡的千古絕唱。素材提?。撼鍪琅c入世,抉擇陶淵明的歸隱不僅創(chuàng)造了精彩的田園詩(shī)世界,而且詩(shī)人的生命也因此超越了時(shí)代,得到了永恒。從這個(gè)意義上說(shuō),陶淵明的歸隱是極具價(jià)值的。但他在做出歸隱的決定時(shí),他內(nèi)心可否有過(guò)糾結(jié)?他真的心甘情愿地逃避世事么?運(yùn)用示范:(一)《歸去來(lái)兮辭》,讀來(lái)并不能給人一種輕松感,因?yàn)樵谠?shī)人看似逍遙的背后是一種憂愁和沉重。陶淵明本質(zhì)上不是一個(gè)只喜歡游山玩水而不關(guān)心時(shí)事的純隱士,雖然他說(shuō)“性本愛(ài)丘山”,但他的骨子里是想有益于社會(huì)的。魯迅先生在談到陶淵明時(shí)說(shuō):“就是詩(shī),除論客所佩服的‘悠然見(jiàn)南山’之外,也還有‘精衛(wèi)銜微木,將以填滄海。刑天舞干戚,猛志固常在’之類的‘金剛怒目’式,在證明著他并非整天整夜的飄飄然?!保ā额}未定草》)透過(guò)“請(qǐng)息交以絕游”“世與我而相違”這些憤激之語(yǔ),我們感到了沉重。(二)歷史長(zhǎng)河中,有一位歷來(lái)為人推崇的出世者——陶淵明。他帶著不為五斗米折腰的一身剛正,飄然而去,去尋找那一方凈土。于是,在那南山腳下,草廬之中,又多了一位不染塵埃的隱者。然而我的心是有些不平的。想象在那樣的混沌濁世,該是少有他這樣一身正氣的官員吧,可是他卻選擇了出世,甘對(duì)清風(fēng)明月,忍棄天下蒼生。世間多了一位道遙的隱者,卻少了一位正直的好官。他對(duì)污濁的官場(chǎng)是眼不見(jiàn)心不煩了,只是蒼生何辜,又少了一絲隱隱的希望。然而眼不見(jiàn)就真的心不煩了嗎?他能完全脫離污濁的社會(huì)嗎?他躬耕之地難道沒(méi)有受到黑暗社會(huì)的一點(diǎn)影響嗎?答案他應(yīng)該是知道的。在我看來(lái),一位真正崇高的人,當(dāng)既有著以天下為己任的胸懷,又有著視名利為糞土的曠達(dá)酒脫。練有所得請(qǐng)以“守住寂寞”為主題寫一段文字,200字左右。要求結(jié)合《歸去來(lái)兮辭》中的內(nèi)容。示范語(yǔ)段:陶淵明是寂寞的,這寂寞就在一個(gè)真字,真性情,真言語(yǔ),真行為。要做到這一個(gè)真字,還真需要一番勇氣和智慧。在矢志不移和隨波逐流之間,在現(xiàn)實(shí)利益和神圣價(jià)值發(fā)生沖突時(shí),選擇的天平最終將偏向哪一端?這是一個(gè)隨時(shí)隨地都在發(fā)生的問(wèn)題。人生是短暫的,人生需要曠達(dá)?,F(xiàn)代人,歸去來(lái)兮!要守住內(nèi)心的寂寞,別讓心靈蒙塵,因?yàn)榧拍且环N美麗,寂寞使人詩(shī)意地安居!實(shí)詞積累族①家族,同姓的親屬其詩(shī)以養(yǎng)父母,收族為意。(《傷仲永》)——那首詩(shī)用奉養(yǎng)父母,團(tuán)結(jié)族人作為立意。②類士大夫之族,曰師曰弟子云者,則群聚而笑之。(韓愈《師說(shuō)》)——士大夫之類一聽(tīng)到誰(shuí)稱誰(shuí)是老師,誰(shuí)稱誰(shuí)是弟子等,就聚在一起譏笑他。③民族,種族我黃帝子孫,聚族而居,立于此地球之上者計(jì)數(shù)千年。(《少年中國(guó)說(shuō)》)——我們這些黃帝的子孫,這一種族聚集居住在這個(gè)地球之上已有數(shù)千年。④眾,一般,群族庖月更刀,折也。(《庖丁解牛》)——一般的廚師一個(gè)月?lián)Q一把刀,因?yàn)樗玫犊硵啵ü穷^)。⑤聚集每至于族,吾見(jiàn)其難為,怵然為戒。(《庖丁解?!罚慨?dāng)遇到筋骨交錯(cuò)聚結(jié)的地方,我看它難以解剖,就很小心地警覺(jué)起來(lái)。⑥滅族族秦者秦也,非天下也。(杜牧《阿房宮賦》)——使秦王室滅族的人,其實(shí)是秦代帝王,而不是天下的人?!白濉蔽难孕」适挛鞒酝趼示鴼⑷胂剃?yáng),后放火,瓊樓玉宇皆為塵土,名門望族(家族)不敢言,士大夫之族(類,輩)俯首稱臣。秦人統(tǒng)一六國(guó),終為楚人族(滅族)。
卒,zú①步兵,泛指士兵旦日饗士卒,為擊破沛公軍。(《鴻門宴》)——明天早上犒勞士兵,替我打敗沛公的軍隊(duì)。②古代軍隊(duì)編制,百人為卒;隊(duì)伍全卒為上,破卒次之。(《謀攻》)——使整卒的士兵降服為上策,攻破這一卒的策略是差一些的。③差役禁卒居中央,牖其前以通明。(《獄中雜記》)——牢房的看守住在中間,墻上開(kāi)了窗戶來(lái)透光。④死亡。古代大夫死稱卒。又年老壽終稱卒。后為死的通稱初,魯肅聞劉表卒。(《赤壁之戰(zhàn)》)——當(dāng)初,魯肅聽(tīng)說(shuō)劉表死了。⑤盡,終。完畢,結(jié)束,到……止例1:磐石方且厚,可以卒千年。(《孔雀東南飛》)——磐石又方又厚,能夠堅(jiān)持千年才完結(jié)。例2:不忍卒讀:不忍心讀完,多形容文章悲慘動(dòng)人。卒:盡,終。例3:庶劉僥幸,保卒余年。(李密《陳情表》)庶:①或許。②但愿,希望。庶竭駑鈍,攘除奸兇。(《出師表》)③平民,百姓:庶民。保:安。⑥終于,最終例一:卒廷見(jiàn)相如,畢禮而歸之。(《廉頗藺相如列傳》)——最終在正殿接見(jiàn)了藺相如,完成了禮儀之后送他回趙國(guó)。例二:然吾居鄉(xiāng),見(jiàn)長(zhǎng)人者好煩其令,若甚憐焉,而卒以禍。(柳宗元《種樹(shù)郭橐駝傳》)——然而我住在鄉(xiāng)里,看見(jiàn)做官的喜好多發(fā)政令,好像很憐愛(ài)百姓啊,而終于給他們?cè)斐闪藶?zāi)禍。例三:然今卒困于此,此天之亡我,非戰(zhàn)之罪也。(《項(xiàng)羽之死》)---可是如今最終困在此地,這是上天要滅亡我,決不是作戰(zhàn)的過(guò)錯(cuò)。讀音二:cù⑦通“猝”,倉(cāng)猝,突然,匆忙群臣驚愕,卒起不意,盡失其度。(《荊軻刺秦王》)“卒”文言小故事韓信拜大將軍,率士卒(士兵)與項(xiàng)王戰(zhàn),卒(通“猝”,倉(cāng)促,突然)起不意。項(xiàng)王難于應(yīng)付,節(jié)節(jié)敗退后卒(死)于烏江.而卒(最終)成萬(wàn)世威名。走①跑,疾行;逃跑,使之逃跑不脛而走:脛:小腿。走,跑。形容傳布迅速。雙兔傍地走,安能辨我是雄雌。(《木蘭詩(shī)》)——兩只兔子并排地跑,怎么能辨別哪是雄哪是雌呢?老翁逾墻走,老婦出門看。(《石壕吏》)——老翁跳墻逃跑了,老婦人出門來(lái)看。操軍方連船艦,首尾相接,可燒而走也。(《赤壁之戰(zhàn)》)——曹操的軍隊(duì)剛好把船艦用鐵鏈串連起來(lái),首尾相接,可以用火攻使他們潰逃。②奔向,趨向竊計(jì)欲亡趙走燕。(《廉頗藺相如列傳》)——私下打算從趙國(guó)逃跑奔向燕國(guó)。③延伸驪山北構(gòu)而西折,直走咸陽(yáng)。(《阿房宮賦》)④走開(kāi),離開(kāi)⑤仆人。自稱的謙辭太史公牛馬走司馬遷再拜言。(《報(bào)任安書》)——愿意像牛馬一樣為您奔走的仆人司馬遷再次拜言?!白摺蔽难孕」适绿饭qR走(仆人,自稱的謙辭)司馬遷再拜言:臣因李陵之禍,嘗欲亡走(逃跑)之,后至驪山,見(jiàn)其直走(延伸)咸陽(yáng),憶荊軻刺秦之時(shí),秦王還柱而走(跑),則嘆歷史無(wú)情。挖空訓(xùn)練歸去來(lái)兮辭陶淵明余家貧,耕植不足以自給。幼稚盈室,瓶無(wú)儲(chǔ)粟,生生所資,未見(jiàn)其術(shù)(
)。親故多勸余為長(zhǎng)吏,脫然(
)有懷,求之靡(
)途。會(huì)(
)有四方之事,諸侯以惠愛(ài)為德,家叔以余貧苦,遂見(jiàn)(
)用于小邑。于時(shí)風(fēng)波未靜,心憚(
)遠(yuǎn)役,彭澤去(
)家百里,公田之利,足以為酒。故便求之。及少日,眷然(
)有“歸歟”之情。何則(
)?質(zhì)性(
)自然,非矯厲所得。饑凍雖切(
),違己交病(
)。嘗從(
)人事,皆口腹自役。于是悵然(
)慷慨,深愧平生之志。猶望一稔,當(dāng)斂裳宵(
)逝。尋(
)程氏妹喪于武昌,情在駿奔,自免去職。仲秋至冬,在官八十余日。因事順心,命篇曰《歸去來(lái)兮》。乙巳歲十一月也。歸去來(lái)兮,田園將蕪胡(
)不歸?既自以(
)心為形(
)役(
),奚(為什么)惆悵(
)而獨(dú)悲?悟已往之不諫(
),知來(lái)者之可追(
)。實(shí)迷途其未遠(yuǎn)(
),覺(jué)今是而昨非。舟遙遙以輕飏(
),風(fēng)飄飄而吹衣。問(wèn)征夫以前路,恨(
)晨光之熹微。乃(
)瞻衡宇,載欣載奔(
)。僮仆歡迎,稚子候門。三徑(
)就荒,松菊猶存。攜幼入室,有酒盈樽。引壺觴以自酌,眄(
)庭柯以怡(
)顏。倚南窗以寄傲,審容膝之易安(
)。園日涉(
)以成趣,門雖設(shè)而常關(guān)。策(
)扶老以流憩,時(shí)矯(
)首而遐觀。云無(wú)心以出岫(
),鳥(niǎo)倦飛而知還。景(
)翳翳以將入,撫孤松而盤桓(
)。歸去來(lái)兮,請(qǐng)息(
)交以絕游。世與我而相違(
),復(fù)駕言(
)兮焉求?悅親戚(
)之情話,樂(lè)(
)琴書以消憂。農(nóng)人告余以春及,將有事于西疇(
)?;蛎碥?,或棹(
)孤舟。既窈窕(
)以尋壑,亦崎嶇而經(jīng)丘。木欣欣以(
)向榮,泉涓涓而始流。善萬(wàn)物之得時(shí),感吾生之行休(
)。已矣乎!寓(
)形宇內(nèi)復(fù)幾時(shí)?曷(
)不委(
)心任去留?胡為乎遑遑(
)欲何之(
)?(句式:)富貴非吾愿,帝鄉(xiāng)(
)不可期(
)。懷良辰以孤往,或植杖而耘(
)耔(
)。登東皋以舒嘯,臨清流而賦詩(shī)。聊乘化以歸盡,樂(lè)夫天命復(fù)奚疑(
)!參考答案余家貧,耕植不足以自給。幼稚盈室,瓶無(wú)儲(chǔ)粟,生生所資,未見(jiàn)其術(shù)(所賴以維持生活的,沒(méi)有辦法解決)。親故多勸余為長(zhǎng)吏,脫然(憂慮解除而放松的樣子)有懷,求之靡(沒(méi)有)途。會(huì)(恰逢)有四方之事,諸侯以惠愛(ài)為德,家叔以余貧苦,遂見(jiàn)(表被動(dòng))用于小邑。于時(shí)風(fēng)波未靜,心憚(害怕)遠(yuǎn)役,彭澤去(距離)家百里,公田之利,足以為酒。故便求之。及少日,眷然(思念的樣子)有“歸歟”之情。何則(為什么呢)?質(zhì)性(本性)自然,非矯厲所得。饑凍雖切(急迫),違己交病[違反自己的意志,(身心)都感到痛苦]。嘗從(從事)人事,皆口腹自役。于是悵然(失意的樣子)慷慨,深愧平生之志。猶望一稔,當(dāng)斂裳宵(連夜)逝。尋(不久)程氏妹喪于武昌,情在駿奔,自免去職。仲秋至冬,在官八十余日。因事順心,命篇曰《歸去來(lái)兮》。乙巳歲十一月也。歸去來(lái)兮,田園將蕪胡(為什么)不歸?既自以(使)心為形(形體)役(役使),奚(為什么)惆悵(失意)而獨(dú)悲?悟已往之不諫(挽回),知來(lái)者之可追(補(bǔ)救)。實(shí)迷途其未遠(yuǎn)(確實(shí)迷了路,或許走得還不太遠(yuǎn)),覺(jué)今是而昨非。舟遙遙以輕飏(船緩緩前進(jìn)),風(fēng)飄飄而吹衣。問(wèn)征夫以前路,恨(怨)晨光之熹微。乃(于是)瞻衡宇,載欣載奔(高興地奔跑)。僮仆歡迎,稚子候門。三徑(代指隱士住處)就荒,松菊猶存。攜幼入室,有酒盈樽。引壺觴以自酌,眄(看)庭柯以怡(使動(dòng)用法,使……愉快)顏。倚南窗以寄傲,審容膝之易安(倚靠著南窗來(lái)寄托傲然自得的情懷,深知住在陋室中反而容易使人安適)。園日涉(游玩、游覽)以成趣,門雖設(shè)而常關(guān)。策(拄著)扶老以流憩,時(shí)矯(舉)首而遐觀。云無(wú)心以出岫(峰巒),鳥(niǎo)倦飛而知還。景(日光)翳翳以將入,撫孤松而盤桓(徘徊)。歸去來(lái)兮,請(qǐng)息(斷絕)交以絕游。世與我而相違(不合),復(fù)駕言(助詞,無(wú)意義)兮焉求?悅親戚(親人和朋友)之情話,樂(lè)(意動(dòng)用法,以……為樂(lè))琴書以消憂。農(nóng)人告余以春及,將有事于西疇(田地)?;蛎碥?,或棹(劃著)孤舟。既窈窕(幽深的樣子)以尋壑,亦崎嶇而經(jīng)丘。木欣欣以(相當(dāng)于“而”,表修飾)向榮,泉涓涓而始流。善萬(wàn)物之得時(shí),感吾生之行休(羨慕萬(wàn)物恰逢繁榮滋長(zhǎng)的季節(jié),感嘆我的一生將要結(jié)束)。已矣乎!寓(寄托)形宇內(nèi)復(fù)幾時(shí)?曷(為什么)不委(順從)心任去留?胡為乎遑遑(驚恐匆忙、心神不定)欲何之(到……去)?(句式:賓語(yǔ)前置)富貴非吾愿,帝鄉(xiāng)(天帝居住的地方,也就是所謂仙境)不可期(期求)。懷良辰以孤往,或植杖而耘(除草)耔(培土)。登東皋以舒嘯,臨清流而賦詩(shī)。聊乘化以歸盡,樂(lè)夫天命復(fù)奚疑(姑且順隨自然的變化,度到生命的盡頭。樂(lè)天安命,還有什么可疑慮的呢)!名句默寫1.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(1)我們經(jīng)常用陶淵明《歸去來(lái)兮辭并序》中“_________,_________”兩句來(lái)表達(dá)過(guò)去不可挽回,未來(lái)則可把握。(2)陶淵明《歸去來(lái)兮辭并序》中描寫歸鄉(xiāng)途中輕舟快風(fēng)的兩句是“_________,______”表達(dá)了作者棄官歸鄉(xiāng)的暢快心情?!敬鸢浮?/p>
悟已往之不諫
知來(lái)者之可追
舟遙遙以輕飏
風(fēng)飄飄而吹衣【解析】【詳解】本題考查學(xué)生默寫常見(jiàn)的名句名篇的能力。易錯(cuò)字:悟、諫、遙、飏、飄。2.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(1)陶淵明《歸去來(lái)兮辭》中描寫作者登山臨河長(zhǎng)嘯賦詩(shī)的詩(shī)句是:“_______,________?!保?)陶淵明《歸去來(lái)兮辭》中表達(dá)自己回家途中擺脫束縛,重返自然的歡快舒暢的心情的句子是:“________,________?!保?)陶淵明《歸去來(lái)兮辭》中描寫傍晚時(shí)分山靜鳥(niǎo)倦令作者流連不已圖景的句子是:“_______,________?!薄敬鸢浮?/p>
登東皋以舒嘯
臨清流而賦詩(shī)
舟遙遙以輕飏
風(fēng)飄飄而吹衣
云無(wú)心以出岫
鳥(niǎo)倦飛而知還【解析】本題考查學(xué)生默寫常見(jiàn)的名句名篇的能力。此題默寫時(shí)需注意以下字詞書寫:(1)皋(2)賦(3)飏(4)岫。3.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(1)“山”“水”“鳥(niǎo)”是詩(shī)人們鐘愛(ài)的意象,在詩(shī)人筆下,它們或靈秀,或壯闊,或低吟,或高唱,給作品增添了豐富的意趣。陶淵明《歸去來(lái)兮辭并序》中描寫的流云倦鳥(niǎo)、令作者留戀不已的圖景是:“________________,________________?!保?)《歸去來(lái)兮辭并序》中“________________,________________”兩句描寫了萬(wàn)物復(fù)蘇、生機(jī)勃勃的景象,面對(duì)此景,作者卻發(fā)出“________________,________________”的慨嘆,作者的悲愁嘆老,其實(shí)是他郁悶難展的苦痛隱憂之情的自然流露。【答案】
云無(wú)心以出岫
鳥(niǎo)倦飛而知還
木欣欣以向榮
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