第19講-植物生長素(人教版2019選擇性必修1)

第19講植物生長素【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.了解生長素的發(fā)現(xiàn)過程，理解科學(xué)家經(jīng)典實(shí)驗(yàn)的方法。2.簡述生長素的合成、運(yùn)輸和分布，認(rèn)同科學(xué)探究的一般過程。3.舉例說明生長素的生理功能及特點(diǎn)，及植物生長調(diào)節(jié)劑在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上的應(yīng)用?！净A(chǔ)知識】一、生長素的發(fā)現(xiàn)過程1．達(dá)爾文實(shí)驗(yàn)①發(fā)現(xiàn)問題：植物的向光性，即在單側(cè)光的照射下，植物朝向光源方向生長的現(xiàn)象。②實(shí)驗(yàn)處理、現(xiàn)象及結(jié)論實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)過程現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論A__向光彎曲生長__胚芽鞘尖端受__單側(cè)光__刺激后，就向下面的伸長區(qū)傳遞某種“影響”，造成伸長區(qū)__背光面比向光面生長快__，因而使胚芽鞘出現(xiàn)__向光性__彎曲B__不生長，不彎曲__C__直立生長__D__向光彎曲生長__2．鮑森·詹森實(shí)驗(yàn)①實(shí)驗(yàn)過程及現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)1：切去胚芽鞘尖端＋單側(cè)光→不生長不彎曲。實(shí)驗(yàn)2：胚芽鞘尖端和下面部分之間插入瓊脂片＋單側(cè)光→彎向光源生長。①結(jié)論：胚芽鞘尖端產(chǎn)生的“影響”可以透過瓊脂片傳遞給下部。3．拜爾實(shí)驗(yàn)①實(shí)驗(yàn)過程及現(xiàn)象切去胚芽鞘尖端，移至一側(cè)，置于黑暗中培養(yǎng)，胚芽鞘向放尖端的__對側(cè)彎曲生長__。②胚芽鞘的彎曲生長，是因?yàn)榧舛水a(chǎn)生的影響在其下部分布不均勻造成的。4．溫特的實(shí)驗(yàn)①實(shí)驗(yàn)過程及現(xiàn)象把接觸過胚芽鞘尖端的瓊脂塊放在切去尖端的胚芽鞘一側(cè)，胚芽鞘會朝對側(cè)彎曲生長。把未接觸過胚芽鞘尖端的瓊脂塊放在切去尖端的胚芽鞘一側(cè)，現(xiàn)象：胚芽鞘既不生長也不彎曲。②實(shí)驗(yàn)結(jié)論：胚芽鞘的彎曲生長確實(shí)是由一種化學(xué)物質(zhì)引起的。溫特把其命名為生長素。5．1934年，科學(xué)家首先從人尿中分離出與生長素作用相同的化學(xué)物質(zhì)——吲哚乙酸。1946年，科學(xué)家從高等植物中分離出生長素。6．植物向光性的原因：單側(cè)測光照射下，生長素在尖端由向光一側(cè)向背光一側(cè)移動，導(dǎo)致背光側(cè)生長素分布多，細(xì)胞生長快。植物向光彎曲生長是由生長素分布不均勻造成的。7．植物激素：由植物體內(nèi)產(chǎn)生，能從產(chǎn)生部位運(yùn)送到作用部位，對植物的生長發(fā)育有顯著影響的微量有機(jī)物。二、生長素的合成、運(yùn)輸與分布1．主要合成部位：芽、幼嫩的葉和發(fā)育中的種子，由色氨酸經(jīng)過一系列的反應(yīng)轉(zhuǎn)變而來。2．生長素的運(yùn)輸橫向運(yùn)輸發(fā)生在尖端，受到單側(cè)光、重力等刺激時發(fā)生。極性運(yùn)輸只能由形態(tài)學(xué)上端項(xiàng)形態(tài)學(xué)下端運(yùn)輸，而不能到過來運(yùn)輸。運(yùn)輸方式是主動運(yùn)輸非極性運(yùn)輸在成熟組織中，生長素可以通過輸導(dǎo)組織運(yùn)輸。3．生長素的分布：在植物體內(nèi)各器官都有分布，但相對集中分布在生長旺盛的部分。三、生長素的生理作用1．作用方式：給細(xì)胞傳達(dá)信息，起著調(diào)節(jié)細(xì)胞生命活動的作用。2．對細(xì)胞和器官的影響①在細(xì)胞水平上：促進(jìn)細(xì)胞伸長生長，誘導(dǎo)細(xì)胞分化等。②在器官水平上：影響器官的生長、發(fā)育。3．作用特點(diǎn)①生長素所發(fā)揮的作用，因濃度、植物細(xì)胞的成熟情況和器官的種類不同而有較大的差異。一般情況下，生長素在濃度較低時促進(jìn)生長，在濃度過高時則會抑制生長。②實(shí)例—頂端優(yōu)勢：頂芽產(chǎn)生的生長素向下運(yùn)輸，上部側(cè)芽生長素濃度較高，發(fā)育受到抑制?！究键c(diǎn)剖析】考點(diǎn)一：生長素的發(fā)現(xiàn)過程例1．下列關(guān)于生長素發(fā)現(xiàn)過程的敘述，錯誤的是()A．達(dá)爾文提出單側(cè)光使胚芽鞘尖端產(chǎn)生生長素，造成背光面生長快，引起向光彎曲B．鮑森·詹森通過實(shí)驗(yàn)證明胚芽鞘尖端產(chǎn)生的影響可以透過瓊脂片C．拜爾的實(shí)驗(yàn)證明胚芽鞘的彎曲生長是因?yàn)榧舛水a(chǎn)生的影響在其下部分布不均造成的D．溫特的實(shí)驗(yàn)證明造成胚芽鞘彎曲的影響是一種化學(xué)物質(zhì)并命名為生長素【答案】A【解析】達(dá)爾文提出，胚芽鞘尖端受單側(cè)光刺激后，就向下面的伸長區(qū)傳遞某種“影響”，造成伸長區(qū)背光面比向光面生長快，因而胚芽鞘出現(xiàn)向光彎曲，A錯誤；鮑森·詹森的實(shí)驗(yàn)證明胚芽鞘尖端產(chǎn)生的影響可以透過瓊脂片傳遞給下部，B正確；拜爾將切去的胚芽鞘尖端移至一側(cè)，置于黑暗中培養(yǎng)，結(jié)果胚芽鞘向放置尖端的對側(cè)彎曲生長，證明胚芽鞘的彎曲生長是因?yàn)榧舛水a(chǎn)生的影響在其下部分布不均造成的，C正確；溫特把切下的燕麥尖端放在瓊脂塊上，幾小時后移去胚芽鞘尖端，將瓊脂塊切成小塊，再將處理過的瓊脂塊放在切去尖端的燕麥胚芽鞘一側(cè)，結(jié)果胚芽鞘會朝對側(cè)彎曲生長，如果放置的是沒有接觸過胚芽鞘尖端的瓊脂塊，胚芽鞘則既不生長也不彎曲，該實(shí)驗(yàn)證明了造成胚芽鞘彎曲的影響是一種化學(xué)物質(zhì)，并命名為生長素，D正確?？键c(diǎn)二：生長素的合成、運(yùn)輸和分布例2．取生長狀態(tài)一致的燕麥胚芽鞘，分為a、b、c、d四組。將a、b兩組胚芽鞘尖端下方的一段切除，再從c、d兩組胚芽鞘中的相應(yīng)位置分別切取等長的一段，并按圖中所示分別接入a、b兩組胚芽鞘被切除的位置，得到a′、b′兩組胚芽鞘。然后用單側(cè)光照射，發(fā)現(xiàn)a′組胚芽鞘向光彎曲生長，b′組胚芽鞘無彎曲生長，其原因是()A．c組尖端能合成生長素，d組尖端不能B．a(chǎn)′組尖端能合成生長素，b′組尖端不能C．c組尖端的生長素能向胚芽鞘基部運(yùn)輸，d組尖端的生長素不能D．a(chǎn)′組尖端的生長素能向胚芽鞘基部運(yùn)輸，b′組尖端的生長素不能【答案】D【解析】胚芽鞘的尖端都能合成生長素，所以A、B兩項(xiàng)錯誤。生長素的運(yùn)輸只能是從形態(tài)學(xué)上端運(yùn)輸?shù)叫螒B(tài)學(xué)下端的極性運(yùn)輸，C項(xiàng)錯誤。據(jù)題干可知，a′中接入的莖段的形態(tài)學(xué)上端連接胚芽鞘尖端，形態(tài)學(xué)下端連接莖，所以生長素可以向基部運(yùn)輸，因此胚芽鞘向光彎曲生長；b′中接入的莖段的形態(tài)學(xué)下端連接胚芽鞘尖端，形態(tài)學(xué)上端連接莖，故生長素不能向基部運(yùn)輸，因此胚芽鞘無彎曲生長，D項(xiàng)正確?？键c(diǎn)三：植物的向光性例3．圖a～f是研究植物向性運(yùn)動與生長素之間關(guān)系的示意圖，相關(guān)說法錯誤的是()A．當(dāng)探究植物向光生長的內(nèi)因時，應(yīng)設(shè)置b和c對照B．當(dāng)探究植物向光生長的外因時，應(yīng)設(shè)置a和c對照C．當(dāng)探究胚芽鞘感受光刺激的部位時，應(yīng)設(shè)置c和e對照D．上述實(shí)驗(yàn)中，所選用的植物胚芽鞘必須是同一物種的且長勢相同【答案】C【解析】設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究植物向光生長的內(nèi)因時，需遵循對照原則和單一變量原則，單一變量是有無尖端，其他條件應(yīng)相同且適宜，所以可設(shè)置b和c對照，A正確；設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究植物向光生長的外因時，需遵循對照原則和單一變量原則，單一變量是有無單側(cè)光，其他條件應(yīng)相同且適宜，所以可設(shè)置a和c對照，B正確；設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究胚芽鞘感受光刺激的部位時，需遵循對照原則和單一變量原則，單一變量是尖端是否遮光，應(yīng)設(shè)置d和e對照，C錯誤；設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)需遵循單一變量原則，所以各實(shí)驗(yàn)中所選用的材料必須是同一物種的且長勢相同，D正確?？键c(diǎn)四：生長素的生理作用例4．下圖一表示將含有生長素的瓊脂塊放在切去尖端的胚芽鞘的一側(cè)，一段時間后胚芽鞘彎曲的情況(彎曲角度用a表示)；圖二表示生長素對胚芽鞘生長的影響示意圖。下列敘述正確的是()A．瓊脂塊中生長素濃度在C點(diǎn)時，α具有最小值B．當(dāng)生長素濃度小于B點(diǎn)濃度時，隨生長素濃度的增加α逐漸減小C．當(dāng)生長素濃度高于B點(diǎn)濃度時，生長素會抑制胚芽鞘的生長D．胚芽鞘放瓊脂塊一側(cè)的細(xì)胞的分裂速度加快導(dǎo)致彎曲生長【答案】B【解析】圖一中，胚芽鞘彎曲程度越高，α越小。瓊脂塊中生長素濃度在B點(diǎn)時，促進(jìn)作用最大，胚芽鞘放瓊脂塊的一側(cè)生長最快，胚芽鞘彎曲程度最高，α具有最小值，A項(xiàng)錯誤；當(dāng)生長素濃度小于B點(diǎn)濃度時，隨生長素濃度的增加α逐漸減小，B項(xiàng)正確；當(dāng)生長素濃度高于B點(diǎn)濃度而小于D時，生長素促進(jìn)胚芽鞘的生長，只是促進(jìn)作用逐漸減弱，C項(xiàng)錯誤；胚芽鞘放瓊脂塊一側(cè)的細(xì)胞的生長速度加快導(dǎo)致彎曲生長，D項(xiàng)錯誤。【過關(guān)檢測】1．利用發(fā)生了向光彎曲的燕麥胚芽鞘制成切片并觀察，繪制出背光側(cè)和向光側(cè)的細(xì)胞形態(tài)示意圖(如下圖)，由此可得出的結(jié)論是()A．生長素能促進(jìn)細(xì)胞分裂，胚芽鞘的彎曲部位是①B．生長素能促進(jìn)細(xì)胞伸長，胚芽鞘的彎曲部位是②C．生長素能促進(jìn)細(xì)胞分裂，胚芽鞘的彎曲部位是②D．生長素能促進(jìn)細(xì)胞伸長，胚芽鞘的彎曲部位是①2．將生長狀況相同的胚芽鞘尖端切下來，用不能透過生長素的薄玻璃片分割，放在瓊脂切塊上，實(shí)驗(yàn)處理如圖1所示，收集到的生長素(IAA)的含量如圖2所示。下列說法正確的是()A．a(chǎn)與b對照說明薄玻璃片不影響生長素的橫向運(yùn)輸B．b與c對照說明瓊脂切塊影響生長素的運(yùn)輸C．c與d對照說明單側(cè)光照射促使生長素向背光側(cè)轉(zhuǎn)移D．該實(shí)驗(yàn)說明了生長素的產(chǎn)生部位是胚芽鞘尖端3.如圖甲為某植物芽的分布示意圖，圖乙表示不同濃度生長素對植物生長的影響，下列相關(guān)敘述正確的是()A．圖甲B芽生長素濃度最可能處于圖乙d～e區(qū)間B．對A芽給予右側(cè)光照，其右側(cè)生長素濃度可能處于圖乙c～d區(qū)間C．如果摘除圖甲中的A芽，則B芽生長素濃度將會介于e～f之間D．植物水平放置后A芽仍會向上生長，原因不是生長素具有兩重性4．如圖表示不同濃度生長素對芽生長的影響。當(dāng)植物表現(xiàn)出頂端優(yōu)勢時，頂芽和最靠近頂芽的側(cè)芽所含生長素的濃度最可能分別為()A．a(chǎn)和b B．b和aC．b和c D．c和b5．在生長素的發(fā)現(xiàn)史上，1910年鮑森·詹森進(jìn)行了如圖的實(shí)驗(yàn)，以檢驗(yàn)達(dá)爾文的化學(xué)物質(zhì)假說。下列敘述正確的是()A．本實(shí)驗(yàn)證明生長素由胚芽鞘尖端向下傳遞B．插有瓊脂片的幼苗發(fā)生向光彎曲證明胚芽鞘尖端是感光部位C．顯微鏡觀察表明，彎曲部位背面細(xì)胞分裂速率快、數(shù)量多D．要使本實(shí)驗(yàn)更有說服力，還應(yīng)設(shè)置去掉胚芽鞘尖端，僅放瓊脂片或云母片的對照實(shí)驗(yàn)6．用燕麥胚芽鞘及幼苗⑦⑧進(jìn)行如圖所示的實(shí)驗(yàn)，一段時間后，會引起彎曲現(xiàn)象的是()A．②⑤⑦B．①②③⑤⑧C．①③④⑥⑦ D．②⑤⑧7．科學(xué)家做過如下的實(shí)驗(yàn)：a.把不含生長素的兩個瓊脂小塊放在燕麥胚芽鞘下端；b.把含生長素的瓊脂小塊放在一段去掉尖端的燕麥胚芽鞘形態(tài)學(xué)上端，把另兩個不含生長素的瓊脂小塊作為接受塊放在形態(tài)學(xué)下端；c.把一段燕麥胚芽鞘倒轉(zhuǎn)過來，把形態(tài)學(xué)上端朝下，做同樣的實(shí)驗(yàn)。三個實(shí)驗(yàn)都用單側(cè)光照射。經(jīng)過一段時間后，接受塊①②③④⑤⑥的成分變化的敘述正確的是()A．①含生長素比②多，③含生長素比④多B．①含生長素比②少，⑤含生長素比⑥多C．在③④⑤⑥小塊中，⑤含生長素最多D．③④中生長素含量之和比⑤⑥中多8．生長素是人們發(fā)現(xiàn)和研究較早的植物激素，其主要作用是促進(jìn)細(xì)胞生長。如圖是某植物地上部分，下列有關(guān)生長素調(diào)節(jié)的敘述，正確的是()A．該植物體地上部分生長素不都是由①②③④所示結(jié)構(gòu)合成B．①生長迅速而②生長受抑制是由于②對生長素的敏感性高于①C．②生長受抑制而④生長較快，是由于①合成的生長素?zé)o法運(yùn)輸?shù)舰懿课籇．由于④結(jié)構(gòu)能夠生長，因此該植物的生長沒有體現(xiàn)植物的頂端優(yōu)勢現(xiàn)象9．經(jīng)實(shí)驗(yàn)檢測出某一植株的不同器官對不同生長素濃度的反應(yīng)如圖所示，橫坐標(biāo)表示生長素的濃度。根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果，可以獲得的正確結(jié)論是()A．當(dāng)生長素濃度為10－9mol·L－1時，抑制根的生長B．若解除頂端優(yōu)勢，應(yīng)確保側(cè)芽的生長素濃度低于10－6mol·L－1C．低濃度生長素促進(jìn)根、芽的生長，高濃度生長素則促進(jìn)莖的生長D．根向地生長的原因是其近地側(cè)生長素濃度低于10－8mol·L－110．下列關(guān)于植物生長素的敘述，錯誤的是()A．植物幼嫩葉片中的色氨酸可轉(zhuǎn)變?yōu)樯L素B．成熟組織中，生長素通過輸導(dǎo)組織進(jìn)行非極性運(yùn)輸C．幼嫩細(xì)胞和成熟細(xì)胞對生長素的敏感程度相同D．成熟莖韌皮部中的生長素可以進(jìn)行非極性運(yùn)輸11.甲圖表示燕麥幼苗生長素濃度與所起作用的關(guān)系，乙圖表示將一株燕麥幼苗水平放置，培養(yǎng)一段時間后的生長情況。甲乙（1）1934年，科學(xué)家從人尿中分離出具有生長素效應(yīng)的化學(xué)物質(zhì)________，它是由________經(jīng)過一系列反應(yīng)轉(zhuǎn)變而來的。（2）乙圖中b側(cè)生長素對根生長的效應(yīng)是________，a側(cè)生長素濃度范圍應(yīng)為________mol·L－1。（3）在認(rèn)識到生長素的生理作用后，農(nóng)民會適時摘除棉花的頂芽，解除頂端優(yōu)勢，是因?yàn)槿サ繇斞亢?，________________________，于是抑制作用被解除，側(cè)芽萌動、加快生長。（4）植物的生長發(fā)育過程，在根本上是________________的結(jié)果。12．請根據(jù)題中所提供的實(shí)驗(yàn)材料和用具設(shè)計(jì)一個實(shí)驗(yàn)，驗(yàn)證“重力影響生長素的重新分配”。實(shí)驗(yàn)材料和用具：若干相同的燕麥胚芽鞘尖端、若干相同的去掉尖端的胚芽鞘、一個實(shí)驗(yàn)支架(支架的材料托中，放置了6塊已編號的相同瓊脂塊，相鄰兩個瓊脂塊之間用不透水的云母片完全分隔開)。（1）實(shí)驗(yàn)步驟。第一步：將三個胚芽鞘尖端分別________________________________________________________________；第二步：將實(shí)驗(yàn)支架在____________條件下放置一段時間；第三步：移走胚芽鞘尖端，然后將材料托中的瓊脂塊取出，分別放在6個____________________________；第四步：分別測量和比較不同處理的胚芽鞘彎曲程度。（2）預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果。放置a1瓊脂塊的胚芽鞘比放置a2瓊脂塊的胚芽鞘________________________；放置a3瓊脂塊的胚芽鞘比放置a2瓊脂塊的胚芽鞘________________________；放置A3瓊脂塊的胚芽鞘________________________。答案+解析1.【答案】B【解析】圖中顯示背光側(cè)細(xì)胞長度增大，而數(shù)目沒有明顯的變化，說明生長素促進(jìn)生長的原理是能促進(jìn)細(xì)胞伸長；據(jù)圖可以看出，燕麥胚芽鞘部位①變化不大，部位2背光側(cè)細(xì)胞比向光側(cè)細(xì)胞長，發(fā)生向光彎曲，說明胚芽鞘尖端的生長素極性向下運(yùn)輸，作用于尖端下部，促進(jìn)圖中部位2的彎曲生長。2.【答案】C【解析】該實(shí)驗(yàn)重點(diǎn)探討了生長素的橫向運(yùn)輸。a與b對照說明有無光照不影響生長素向下運(yùn)輸。b與c對照說明瓊脂切塊不影響生長素的運(yùn)輸。而c與d對照說明單側(cè)光照射能促使生長素向背光側(cè)轉(zhuǎn)移。3.【答案】D【解析】據(jù)分析可知，圖甲B芽生長素濃度較高，生長受抑制，最可能處于圖乙e～f區(qū)間，A錯誤；對A芽給予右側(cè)光照，則在單側(cè)光照射下，生長素由右側(cè)向左側(cè)運(yùn)輸，導(dǎo)致右側(cè)生長素濃度小于左側(cè)，右側(cè)促進(jìn)作用較弱，故右側(cè)生長素濃度應(yīng)低于c，B錯誤；如果摘除圖甲中的A芽，則解除頂端優(yōu)勢后，B芽處的生長素濃度會降低，從而促進(jìn)側(cè)芽生長，故B芽生長素濃度小于e，C錯誤；植物水平放置后，由于受重力影響，近地側(cè)生長素濃度高于遠(yuǎn)地側(cè)，導(dǎo)致近地側(cè)生長比遠(yuǎn)地側(cè)快，沒有體現(xiàn)出兩重性，D正確。4.【答案】C解析：當(dāng)植物表現(xiàn)出頂端優(yōu)勢時，即頂芽生長素濃度較低，促進(jìn)頂芽生長，而側(cè)芽生長素濃度較高，抑制側(cè)芽生長，故頂芽和最靠近頂芽的側(cè)芽所含生長素的濃度最可能分別為b和c，C正確。5.【答案】D【解析】鮑森·詹森通過實(shí)驗(yàn)證明胚芽鞘尖端產(chǎn)生的“影響”可透過瓊脂片傳遞給下部，A錯誤；要證明胚芽鞘尖端是感光部位，需要設(shè)置對照實(shí)驗(yàn)：一組的胚芽鞘尖端用不透光的金屬小套遮擋，讓其感受不到光，另一組的胚芽鞘尖端以下部位用不透光的金屬小套遮擋，讓其感受不到光，B錯誤；生長素促進(jìn)細(xì)胞伸長生長，不促進(jìn)細(xì)胞分裂，故彎曲部位背面細(xì)胞較長，C錯誤；要使本實(shí)驗(yàn)更有說服力，還需要設(shè)置對照實(shí)驗(yàn)，即設(shè)置不放胚芽鞘尖端，僅放瓊脂片或云母片的對照實(shí)驗(yàn)，排除瓊脂片和云母片的影響，D正確。6.【答案】D【解析】①中由于胚芽鞘勻速旋轉(zhuǎn)，使a、b瓊脂塊中的生長素濃度相同，故①直立生長；②向右彎曲生長；③直立生長；④直立生長；⑤向右彎曲生長；⑥不生長也不彎曲；⑦只有暗室內(nèi)的幼苗旋轉(zhuǎn)，受光均勻，直立生長；⑧裝置整體旋轉(zhuǎn)，光通過小孔，胚芽鞘受單側(cè)光照射，所以向小孔方向彎曲生長。7.【答案】D【解析】胚芽鞘尖端是感受光刺激的部位，單側(cè)光使背光側(cè)生長素多于向光側(cè)，①含生長素比②多。瓊脂塊不能感受光刺激，且生長素只能由形態(tài)學(xué)上端運(yùn)到形態(tài)學(xué)下端，不能倒過來運(yùn)輸，因此，③④中生長素含量相同，⑤⑥中不含生長素。8.【答案】A【解析】幼葉等部位也可合成生長素，A項(xiàng)正確；頂芽合成的生長素向下運(yùn)輸積累在側(cè)芽處，導(dǎo)致側(cè)芽處生長素濃度過高而抑制了側(cè)芽生長，B項(xiàng)錯誤；②生長受抑制而④生長較快，是由于④處距離頂芽較遠(yuǎn)，①合成的生長素運(yùn)到④處的較少，C項(xiàng)錯誤；該植物頂芽①優(yōu)先生長，而側(cè)芽的生長均受到不同程度的抑制，說明該植物的生長體現(xiàn)了植物的頂端優(yōu)勢現(xiàn)象，D項(xiàng)錯誤。9.【答案】B【解析】由題圖可知，當(dāng)生長素濃度為10－9mol·L－1時促進(jìn)根的生長，故A錯誤；當(dāng)生長素濃度大于10－6mol·L－1時抑制芽的生長，當(dāng)生長素濃度小于10－6mol·L－1時促進(jìn)芽的生長，故B正確；圖中根、芽、莖的三條曲線均能體現(xiàn)生長素作用的兩重性，即低濃度促進(jìn)生長，高濃度抑制生長，故C錯誤；根對生長素較敏感，由于重力原因，遠(yuǎn)地側(cè)生長素濃度低于近地側(cè)，遠(yuǎn)地側(cè)生長較快，遠(yuǎn)地側(cè)生長素濃度應(yīng)低于10－8mol·L－1，故D錯誤。10.【答案】C【解析】生長素是由色氨酸經(jīng)過一系列反應(yīng)轉(zhuǎn)變成的，A正確。在成熟組織中，生長素可以通過輸導(dǎo)組織進(jìn)行非極性運(yùn)輸，B正確。幼嫩的細(xì)胞對生長素更敏感，C錯誤。成熟莖韌皮部的篩管中的生長素可以進(jìn)行非極性運(yùn)輸，D正確。11.【答案】（1）吲哚乙酸(IAA)色氨酸（2）促進(jìn)大于10－8（3）側(cè)芽處的生長素來源受阻，濃度降低（4）基因組在