專題06-名篇名句默寫(xiě)(原卷版)5月刊(適用于同步刷題)

專題06名篇名句默寫(xiě)一、情景默寫(xiě)1．（2021·安徽省懷寧中學(xué)高一月考）補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。（l）《論語(yǔ)·子路、曾皙、冉有、公西華侍坐》中，從“_________”可以看出子路的性格率直，從冉有述志時(shí)說(shuō)的“__________，以俟君子”可以看出其謙虛的特點(diǎn)。（2）杜甫《登高》中“__________，__________”兩句由高到低，寫(xiě)詩(shī)人所見(jiàn)所聞，渲染秋江景物特點(diǎn)。（3）在《赤壁賦》中，蘇軾用“___________，___________”兩句概括了曹操的軍隊(duì)在攻破荊州后順流東下時(shí)的軍容之盛。2．（2021·任丘市第一中學(xué)高一月考）補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。（1）《子路、曾皙、冉有、公西華侍坐》中，面對(duì)孔子的詢問(wèn)，曾皙描繪了一幅在大自然里沐浴臨風(fēng)的景象：________________，________________。（2）杜牧在《阿房宮賦》中借秦的滅亡警醒當(dāng)朝者不吸取教訓(xùn)就會(huì)重蹈覆轍的句子是“____________，____________?！保?）杜牧《阿房宮賦》中對(duì)秦國(guó)貪婪掠奪而又肆意揮霍財(cái)富的行為提出批評(píng)的句子是“____________，_____________？”（4）《六國(guó)論》中，為了證明自己的論點(diǎn)，作者在文中列舉齊、燕、趙三國(guó)破滅的史實(shí)并對(duì)此加以分析。作者認(rèn)為，燕國(guó)滅亡的原因是“___________，___________。”（5）《六國(guó)論》中表現(xiàn)諸侯國(guó)先人艱苦開(kāi)辟疆土的句子是“____________，____________?！?．（2021·江蘇省如皋中學(xué)高一月考）補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。（1）《子路、曾皙、冉有、公西華侍坐》中孔子為打消學(xué)生顧慮，先用溫和自謙的話“__________，__________”為他們創(chuàng)造了一個(gè)輕松、活躍的環(huán)境。（2）《詩(shī)經(jīng)》有云：靡不有初，鮮克有終?！吨G太宗十思疏》中與此意思相近的兩句是“____________，____________”。（3）《諫逐客書(shū)》中，連類設(shè)喻，運(yùn)用排比，泰山、河海兩個(gè)比喻是陪襯，“___________，___________”兩句才是本意。4．（2021·啟東市呂四中學(xué)高一月考）補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。（1）《子路、曾皙、冉有、公西華侍坐》中，從言談、動(dòng)作、神態(tài)可以看出四個(gè)學(xué)生的不同性格，冉有性格謙虛，從他述志時(shí)說(shuō)：“_____________，________________。”即可看出來(lái)。（2）《桂枝香·金陵懷古》中的“_______________________，_______________________”是寫(xiě)遠(yuǎn)望中的江和山：長(zhǎng)江在金陵城外流過(guò)，像一匹白絹；遠(yuǎn)山青翠可愛(ài)，圍繞著主峰聚集起來(lái)。（3）《桂枝香·金陵懷古》說(shuō)六朝歷史已經(jīng)一去不復(fù)返了，此時(shí)只剩凄涼秋色，反映詞人吊古傷今的情緒的詩(shī)句是：_______________________，_______________________。5．（2021·鹽城市實(shí)驗(yàn)高級(jí)中學(xué)高一月考）①《侍坐》中面對(duì)孔子的提問(wèn)，個(gè)性魯莽卻率真的子路急忙回答道：“_____________,_____________，加之以師旅，_________，由也為之，比及三年，可使有勇，_____________?！雹凇蹲勇?、曾皙、冉有、公西華侍坐》中，寫(xiě)孔子哂笑子路的原因的句子是：__________，_______。③孟子認(rèn)為讓百姓向善的前提是：_________________，_________________，___________________，__________________。④表現(xiàn)庖丁在最后一階段解牛時(shí)是用心去感受，而不是用眼睛去看的語(yǔ)句是：__________，________，___________。⑤大行不顧細(xì)謹(jǐn)，__________________________。⑥__________________________，我為魚(yú)肉。6．（2021·大連市一0三中學(xué)高一月考）補(bǔ)寫(xiě)出下面句子中的空缺部分。（1）《侍坐》中面對(duì)孔子的詢問(wèn)，曾皙描繪了一幅在大自然里沐浴臨風(fēng)，一路酣歌的美麗動(dòng)人的景象：______________，______________，______________。（2）《念奴嬌?過(guò)洞庭》中，作者泛舟洞庭，一邊欣賞著自然景色，同時(shí)也在大自然中寄托著他的美學(xué)理想即本詞的主旨句是______________。（3）《桂枝香?金陵懷古》一詞中，表現(xiàn)詞人登高望遠(yuǎn)，所看到的深秋時(shí)節(jié)金陵最具典型特征的景物的句子：_______________，_______________。7．（2021·大石橋市第三高級(jí)中學(xué)高一月考）補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。（1）孔子不以年長(zhǎng)自居，而是先用溫和的自謙的話語(yǔ)打消學(xué)生們的顧慮，為他們創(chuàng)造了一個(gè)親切、輕松、活躍的談話環(huán)境，他說(shuō)：“________，______。”（2）釘頭磷磷，_______________________。（3）《阿房宮賦》中，作者認(rèn)為人心相同：既然秦人愛(ài)紛奢的生活，可想而知“________”，所以不可一方面極力搜刮，另一方面卻“________”。8．（2021·遼寧高一月考）補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。（1）杜甫《登岳陽(yáng)樓》中，“______________，______________”兩句描寫(xiě)了洞庭湖分?jǐn)鄥浅?、吐納日月的恢宏氣象。（2）《子路、曾皙、冉有、公西華侍坐》中，曾皙問(wèn)孔子為何以“哂”對(duì)待子路，孔子以“___________，_____________”兩句指出子路輕率急躁、不謙虛的缺點(diǎn)。（3）王安石《桂枝香·金陵懷古》中，“______________，______________”兩句運(yùn)用比喻手法描繪了江水清澈靈動(dòng)、山蒼翠高聳的形態(tài)。9．（2021·高密市第五中學(xué)高一月考）默寫(xiě)。（1）《子路、曾皙、冉有、公西華侍坐》中，孔子用“________，________”兩句來(lái)闡明自己曬笑子路的原因，足見(jiàn)孔子對(duì)“禮”的高度重視。（2）《子路、曾皙、冉有、公西華侍坐》中，孔子沒(méi)有直接讓弟子言志，而是先用溫和的一句話“__________，_________”打消學(xué)生的顧慮，為他們創(chuàng)造一個(gè)輕松、親切、活躍的環(huán)境。（3）燭之武闡明了晉對(duì)秦的利害關(guān)系希望秦伯能慎重考慮的句子是：_________，________。10．（2021·天津北京師范大學(xué)靜海附屬學(xué)校高一月考）默寫(xiě)名句（1）《子路、曾皙、冉有、公西華侍坐》中，面對(duì)孔子的詢問(wèn)，曾皙描繪在大自然中沐臨春風(fēng)、一路酣歌的太平盛世景象的句子是：“_____________，________________，_______________。”（2）孔子認(rèn)為“禮”在國(guó)家治理中尤為重要，在《子路、曾皙、冉有、公西華侍坐》中，他哂笑子路是因?yàn)椋骸癬_______________，_______________。”（3）《子路、曾皙、冉有、公西華侍坐》中，從言談、動(dòng)作、神態(tài)可以看出四個(gè)學(xué)生的不同性格，冉有性格謙虛，從他述志時(shí)說(shuō)“_____________，________________?！奔纯煽闯鰜?lái)。（4）《子路、曾皙、冉有、公西華侍坐》中面對(duì)孔子的詢問(wèn)，公西華(赤)認(rèn)為自己能力不足仍需要學(xué)習(xí)，對(duì)于宗廟祭祀之事，他說(shuō)：“_____________，________________?！保?）《子路、曾皙、冉有、公西華侍坐》中，孔子沒(méi)有直接讓弟子言志，而是先用溫和自謙的話打消學(xué)生的顧慮，為他們創(chuàng)造一個(gè)輕松、親切、活躍的環(huán)境。他說(shuō)：“_____________，________________?！?1．（2021·金華市曙光學(xué)校高一月考）補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。（1）暮春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，______，_______，詠而歸。（2）《齊桓晉文之事》一文中孟子在說(shuō)明了“養(yǎng)民”措施后，用“_______，________”兩句指出了教育民眾的具體方法。（3）《齊桓晉文之事》一文中孟子理想的王道境界是：________，_________。12．（2021·浙江高一月考）補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。（1）《子路、冉有、公西華侍坐》中，面對(duì)孔子的詢問(wèn)，曾暫描繪了一幅在大自然里沐浴臨風(fēng)，一路酣歌的美麗景象：“__________，__________，詠而歸”。（2）《短歌行》中既是運(yùn)用比喻又是運(yùn)用典故說(shuō)明自己渴望多納賢才的句子是“__________，__________”。（3）__________，渚清沙白鳥(niǎo)飛回。__________，不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)。（《登高》）（4）原來(lái)姹紫嫣紅開(kāi)遍，__________。__________，賞心樂(lè)事誰(shuí)家院！（《游園》）13．（2021·浙江高一月考）補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。（1）《赤壁賦》中概括了曹操軍隊(duì)在攻破荊州后、順流東下時(shí)的盛況的句子是“____________，____________”。（2）《子路、曾晳、冉有、公西華侍坐》中，孔子用“____________，____________”兩句來(lái)闡明自己哂笑子路的原因，是見(jiàn)孔子對(duì)“禮”的高度重視。（3）《師說(shuō)》中韓愈用“____________，____________”指出老師的作用。14．（2021·浙江高一月考）名篇名句默寫(xiě)（任意選擇其中三句）（1）《登高》中抒發(fā)詩(shī)人羈旅之愁和孤獨(dú)感的詩(shī)句是：“________，________”。（2）《夢(mèng)游天姥吟留別》中點(diǎn)明全詩(shī)主旨的詩(shī)句是“________，________”。（3）《沁園春·長(zhǎng)沙》，面對(duì)生意盎然，色彩絢麗的秋景，詩(shī)人思緒萬(wàn)千，不禁問(wèn)道“________，________？”（4）在《子路、曾皙、冉有、公西華侍坐》中，子路用來(lái)表明自己管理的國(guó)家可以內(nèi)外交困的句子是：“________，________”。（5）在《子路、曾皙、冉有、公西華侍坐》中，孔子哂笑子路的理由是：“________，________”。15．（2021·浙江高一月考）按要求默寫(xiě)句子。（1）《子路、曾皙、冉有、公西華侍坐》中，從言談、動(dòng)作、神態(tài)可以看出學(xué)生不同的性格特點(diǎn)。冉有比較謙虛，從他述志時(shí)說(shuō)“_____________，_______________”可以看出。（2）《子路、曾皙、冉有、公西華侍坐》中面對(duì)孔子的詢問(wèn)，曾皙描繪了一幅在大自然里沐浴臨風(fēng)、一路酣歌的雍和景象:______________，_____________，_____________。（3）《鴻門宴》中體現(xiàn)大丈大做事不應(yīng)拘小節(jié)的句子是：______________，________________。16．（2021·浙江高一月考）補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。（1）《夢(mèng)游天姥吟留別》中，李白游天姥而非瀛洲是因?yàn)槁?tīng)聞瀛洲“_____________”，而天姥山與之相比，卻是“_____________”。（2）孔子在《論語(yǔ)》中提到的“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”論及了學(xué)習(xí)和思考的關(guān)系，在荀子的《勸學(xué)》中，也有一句直接提到了學(xué)與思的關(guān)系：“_____________，_____________。”（3）孔子認(rèn)為“禮”在國(guó)家治理中有重要地位，因此在《子路、曾皙、冉有、公西華侍坐》中，他哂笑子路“_____________，_____________”。17．（2021·浙江高一月考）請(qǐng)從下列五道題目中選取三道，補(bǔ)寫(xiě)出句子中的空缺部分。（1）孔子認(rèn)為“禮”在國(guó)家治理中尤為重要，在《子路、曾皙、冉有、公西華侍坐》中，他哂笑子路是因?yàn)椋骸癬_____________，______________?！保?）《齊桓晉文之事》中，體現(xiàn)孟子“保民而王”的思想的句子是“____________，____________，然而不王者，未之有也”。（3）《諫太宗十思疏》中，魏征用“水”和“舟”的關(guān)系比喻民心向背決定生死存亡的句子是“______________，______________”。（4）《六國(guó)論》中用形象的比喻表現(xiàn)六國(guó)子孫割地之輕率的句子是：______________，_____________。（5）《阿房宮賦》中“______________，______________”兩句描寫(xiě)宮殿、閣樓隨地形而建，彼此環(huán)抱呼應(yīng)；宮室結(jié)構(gòu)參差錯(cuò)落，精巧工致。18．（2021·安徽滁州市·高一期中）補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。（1）在《赤壁賦》中，蘇軾與客在赤壁之下泛舟，由眼前的景色聯(lián)想到曹操《短歌行》中的詩(shī)句“__________，___________”。（2）杜甫《登高》中“____________，___________”兩句，以密集的意象描繪登高的見(jiàn)聞，為抒發(fā)深沉豐富的情感做了充分鋪墊。（3）在《子路、曾皙、冉有、公西華侍坐》中，曾皙的志向是暮春時(shí)節(jié)，換上春天的衣服，和五六個(gè)成人、六七個(gè)孩子“___________，___________”，然后唱著歌回來(lái)。19．（2021·合肥市第九中學(xué)高一期中）名句名篇默寫(xiě)。（1）杜牧在《阿房宮賦》中描述阿房宮建筑物上的釘子比谷粒還多的句子是：“_________________，__________________。”（2）《阿房宮賦》中批評(píng)統(tǒng)治者搜刮百姓時(shí)不放過(guò)一絲一毫、使用時(shí)視作泥沙的反問(wèn)句是：“_________________，__________________？”（3）《六國(guó)論》開(kāi)篇揭示中心論點(diǎn)的句子是“_____________，______________，_____________，______________?！?0．（2021·合肥市第六中學(xué)高一期中）補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。（1）關(guān)于積累，荀子《勸學(xué)》中“_______，__________”兩句就用行走來(lái)形象地論述其重要性。（2）杜甫《登高》中“_________，_________”兩句蘊(yùn)含著詩(shī)人在家國(guó)加持之下的多重苦難無(wú)法排遣的無(wú)盡凄涼。（3）《子路、曾皙、冉有、公西華侍坐》中，孔子贊同曾皙描繪的“________，_________”之后唱歌而歸的終極理想。21．（2021·北京高一期中）在橫線處填寫(xiě)作品原句。（任選其中三道小題作答）（1）春天朝氣蓬勃，古人常以之寄托理想，如曾皙所說(shuō)“冠者五六人，童子六七人。浴乎沂，_______，詠而歸”；但有時(shí)春天也會(huì)引發(fā)人們的無(wú)限傷感。如湯顯祖在《牡丹亭》中借杜麗娘之口唱道“______，似這般都付與斷井頹垣”。（2）煙波浩渺的洞庭湖在詩(shī)人筆下展現(xiàn)出萬(wàn)千氣象。杜甫在《登岳陽(yáng)樓》中寫(xiě)道“_______，乾坤日夜浮”；張孝祥在《念奴嬌·過(guò)洞庭》中寫(xiě)道“素月分輝，明河共影，_______”。（3）王安石在《桂枝香·金陵懷古》中化用杜牧《泊秦淮》的詩(shī)句，寫(xiě)道“至今商女，______，______”，警示世人再不汲取歷史教訓(xùn)，國(guó)家命運(yùn)勢(shì)必如六朝一樣悲恨相續(xù)。（4）關(guān)漢卿的《竇娥冤》語(yǔ)言自然本色，直抒胸臆。竇娥呼天搶地。指斥統(tǒng)治者的唱詞“地也，______！天也，_____”?？芍^是言言曲盡人情，字字當(dāng)行本色。22．（2021·北京高一期中）在橫線處填寫(xiě)作品原句。（1）《子路曾皙冉有公西華侍坐》對(duì)子路“哂”的原因是：“為國(guó)以禮，_________，是故哂之?！保?）《燭之武退秦師》中燭之武勸說(shuō)秦伯舍鄭并交好的益處是：“若舍鄭以為東道主，_________，_________，君亦無(wú)所害。”（3）《鴻門宴》中劉邦向項(xiàng)伯解釋“吾入關(guān)，_________，_________，封府庫(kù)，而待將軍。所以遣將守關(guān)者，_________”的理由，讓項(xiàng)伯相信了他。（4）《竇娥冤》中“滾繡球”的“地也，_________？天也，_________？”是對(duì)天地的否定，竇娥借此表達(dá)了對(duì)黑暗的社會(huì)的控訴。23．（2021·重慶市鳳鳴山中學(xué)高一期中）補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。（1）《阿房宮賦》中用倒置式的比喻，以璀璨晶亮的明星來(lái)比喻紛紛打開(kāi)的妝鏡，既貼切又形象，使讀者印象強(qiáng)烈的語(yǔ)句是_______________，_______________。（2）《出師表》中表現(xiàn)作者無(wú)意于功名的句子是______________，_______________。（3）韓愈《師說(shuō)》中，揭示本文寫(xiě)作緣由的句子是_______________，_____________。24．（2021·福建省長(zhǎng)汀縣第二中學(xué)高一期中）補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。（1）、李斯在《諫逐客書(shū)》中，先后列舉泰山巍峨與河海深邃的例子，是為了引出“_____________，______________?！保?）、王維《山居秋暝》中通過(guò)描寫(xiě)無(wú)憂無(wú)慮、勤勞善良的人們，來(lái)表現(xiàn)詩(shī)人想過(guò)安靜純樸生活理想的句子是“_____________，______________?！保?）、溫庭筠《菩薩蠻》中，詩(shī)人用眉的深淺不一和發(fā)髻的蓬松如云來(lái)暗示女主人公剛剛起床的詩(shī)句是“_____________，______________?！保?）、周邦彥《蘇幕遮》中，描寫(xiě)雨后荷花的美景，被王國(guó)維評(píng)為“真能得荷之神理者”的句子是“_____________，______________?！保?）、辛棄疾《書(shū)江西造口壁》中，暗喻作者收復(fù)失地百折不回意志的句子是“_____________，______________?！保?）、辛棄疾在《青玉案·元夕》中，描寫(xiě)女子盛裝觀燈的情態(tài)的句子是“_____________，______________。”25．（2021·福建高一期中）補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。（1）《子路、曾皙、冉有、公西華侍坐》中，曾皙從容灑脫而又謙恭，從他彈奏的聲音逐漸稀疏，鏗的一聲之后“_____________”的動(dòng)作中可以看出。（2）杜甫《登岳陽(yáng)樓》中“_____________，____________”兩句，描畫(huà)出了洞庭湖水勢(shì)浩瀚、無(wú)邊無(wú)際的景象。（3）王安石《桂枝香?金陵懷古》中，“_____________，____________”運(yùn)用色彩的鮮明對(duì)比和動(dòng)靜相生的手法把金陵秋景圖展現(xiàn)得活靈活現(xiàn)。（4）蘇軾在《赤壁賦》中用“_____________，____________”兩句，從側(cè)面展現(xiàn)“客”吹洞簫時(shí)的神奇感染力。（5）白居易《琵琶行》中“_____________，____________”兩句，寫(xiě)出琵琶女受到再三邀請(qǐng)下出場(chǎng)時(shí)羞怯的神態(tài)。26．（2021·浦城縣教師進(jìn)修學(xué)校高一期中）補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。（1）《子路、曾皙、冉有、公西華侍坐》中，當(dāng)曾皙回答說(shuō)自己和其他三人為政的才能不一樣時(shí)，孔子說(shuō)：“______________？______________?！憋@示出孔子的善于點(diǎn)撥誘導(dǎo)。（2）杜甫在《登高》中的“______________，______________”，不僅使人聯(lián)想到落木窸窣之聲、長(zhǎng)江洶涌之狀，也無(wú)形中傳達(dá)出韶光易逝、壯志難酬的感慨。（3）杜甫在《登岳陽(yáng)樓》中由個(gè)人身世轉(zhuǎn)寫(xiě)國(guó)事危難，感傷涕零的詩(shī)句是：“______________，______________?！保?）王安石《桂枝香·金陵懷古》中“______________，______________”運(yùn)用色彩的鮮明對(duì)比和動(dòng)靜相生的手法把金陵秋景圖展現(xiàn)得活靈活現(xiàn)。27．（2021·福建高一期中）補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。（1）杜甫《登岳陽(yáng)樓》中，“_____________，____________”兩句描寫(xiě)了洞庭湖分?jǐn)鄥浅?、吐納日月的恢宏氣象。（2）《子路、曾皙、冉有、公西華侍坐》中，曾點(diǎn)問(wèn)孔子為何以“哂”對(duì)待子路，孔子以“____________，____________”兩句指出子路輕率急躁、不謙虛的缺點(diǎn)。（3）王安石《桂枝香·金陵懷古》中，“____________，_____________”兩句運(yùn)用比喻手法寫(xiě)出了長(zhǎng)江清澈靈動(dòng)、山蒼翠高聳的形態(tài)。（4）杜牧在《阿房宮賦》中，將阿房宮的釘子與百姓的糧食進(jìn)行對(duì)比的兩句是“_____________，______________”。28．（2021·廣東惠州市·高一期中）補(bǔ)寫(xiě)出下列句中的空缺部分。（1）蘇軾《念奴嬌·赤壁懷古》中以“_______________，_______________”兩句，刻畫(huà)了周瑜指揮若定、胸有成竹的形象。（2）儒道兩家都曾用行路來(lái)形象地論述了積累的重要性?！独献印分姓f(shuō)“九層之臺(tái)，起于累土；千里之行，始于足下?！避髯釉凇秳駥W(xué)》中說(shuō)“_______________，_______________?！保?）在《子路曾晳冉有公西華待坐》中，曾晳的理想社會(huì)是在“_______________，_______________”情況下，成年人帶幾個(gè)孩子自由自在的生活在和諧社會(huì)里。29．（2021·北京師范大學(xué)珠海分校附屬外國(guó)語(yǔ)學(xué)校高一期中）補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。（1）在《子路、曾皙、冉有、公西華侍坐》中面對(duì)孔子的詢問(wèn)，公西華認(rèn)為自己能力不足仍需學(xué)習(xí)，對(duì)于宗廟祭祀之事，他說(shuō)：“______，______?！保?）岑參《白雪歌送武判官歸京》中“______，______”兩句，用浪漫夸張手法描寫(xiě)沙漠奇寒、彤云密布之景。（3）蘇軾《念奴嬌?赤壁懷古》中“______，______”兩句，以灑酒祭奠江月來(lái)表達(dá)自己對(duì)人生的慨嘆，寄托壯志難酬的苦悶心情。30．（2021·廣東汕頭市·金山中學(xué)高一期中）補(bǔ)寫(xiě)出下列句中的空缺部分。（1）在《子路、曾皙、冉有、公西華侍坐》中，曾皙的志向是暮春時(shí)節(jié)，換上春天的衣服，和五六個(gè)成人、六七個(gè)孩子“______________，______________”，然后唱著歌回來(lái)。（2）在《子路、曾皙、冉有、公西華侍坐》中，面對(duì)老師的追問(wèn)，曾皙推脫不愿表達(dá)說(shuō)道：“__________________________?！笨鬃踊貞?yīng)道：何傷乎？亦各言其志也已矣。（3）《勸學(xué)》文中用“致千里”者卻非“利足”、“絕江河”者卻非“能水”來(lái)證明的觀點(diǎn)是：_______________，_________________。31．（2021·廣東廣州市·高一期中）補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。（1）《歸園田居（其一）》中表明作者不隨波逐流，固守節(jié)操，回鄉(xiāng)開(kāi)荒種地，過(guò)田園生活的句子是“______，_______?！保?）李白《夢(mèng)游天姥吟留別》中寫(xiě)白天登上天姥山，山路崎嶇，花草令人迷戀的詩(shī)句是：“_______，_______?！保?）在《登高》一詩(shī)中，杜甫用“_______，______”兩句既抒發(fā)了漂泊異鄉(xiāng)的凄苦和年老體衰的惆悵，又蘊(yùn)含著與生命的衰弱頑強(qiáng)抗?fàn)幍木?。?）《琵琶行并序》中寫(xiě)樂(lè)曲暫歇后余音裊裊，余味無(wú)窮的詩(shī)句是“____，______?！保?）蘇軾《念奴嬌·赤壁懷古》中“_______，_______”兩句，描寫(xiě)了浪搏擊江岸的壯麗景色。（6）在《永遇樂(lè)（千古江山）》中，辛棄疾回顧了元嘉年間的那次北伐，宋文帝劉義隆本希望能夠“______”，但由于行事草率，最終卻“_____”。32．（2021·廣東深圳市·深圳中學(xué)高一期中）補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。（1）《子路、曾皙、冉有、公西華侍坐》中，表現(xiàn)孔子不以年長(zhǎng)自居，采用循循善誘的教學(xué)方法，使弟子毫無(wú)顧慮地說(shuō)出各自志向的句子是“________，_________”。（2）面對(duì)孔子的詢問(wèn)，公西華認(rèn)為自己能力不足，仍需要學(xué)習(xí)，面對(duì)宗廟祭祀、諸侯會(huì)盟之事，他只能“________，_________”。（3）《諫逐客書(shū)》中，作者以事實(shí)為依據(jù)，以秦國(guó)歷史上四位善于接納外來(lái)人才的君主為例，并用假設(shè)的語(yǔ)氣從反面論證不這樣做可能“_____________?！保?）《諫逐客書(shū)》中，表明“逐客以資敵國(guó)，損民以益仇”，造成的后果是“__________，__________，__________”，與《燭之武退秦師》中的“鄰之厚，君之薄也”意思相近。（5）《登岳陽(yáng)樓》中，形象刻畫(huà)洞庭湖水勢(shì)浩大、無(wú)邊無(wú)際的詩(shī)句是“_______，_______”。（6）唐朝詩(shī)人杜牧曾在《臺(tái)城曲》中諷刺說(shuō)：“門外韓擒虎，樓頭張麗華?！蓖醢彩豆鹬ο恪そ鹆陸压拧分械摹癬_______，_________”就是用這個(gè)典故表達(dá)亡國(guó)之恨的。（7）《桂枝香·金陵懷古》說(shuō)六朝歷史已經(jīng)一去不復(fù)返了，此時(shí)只剩凄涼秋色，反映詞人吊古傷今的情緒的詩(shī)句是：________，_________。（8）蘇軾《前赤壁賦》有敲著船邊唱歌的情景，同樣的場(chǎng)景下，張孝祥則是仰天長(zhǎng)嘯，抒發(fā)出“________，_________”的滿腔豪情。（9）《念奴嬌·過(guò)洞庭》中“________”寫(xiě)因夜氣清冷，所以覺(jué)得頭發(fā)稀疏，如今被免職了，不免帶有幾分蕭條與冷落。但詞人的氣概卻絲毫不減，“________”，表現(xiàn)出詞人不管處境如何，自己心神毫不動(dòng)搖的氣度。33．（2021·廣東高一期中）補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。（1）作者認(rèn)為秦王選取人才的原則是_________________，__________________。如此重物輕人，決非一代英主所當(dāng)為。（2）《侍坐》中面對(duì)孔子的詢問(wèn)，公西華（赤）認(rèn)為自己能力不足仍需要學(xué)習(xí)，對(duì)于宗廟祭祀之事，他說(shuō)“_________________，__________________”。（3）在《赤壁賦》中，蘇軾用“_________________，__________________”兩句概括了曹操軍隊(duì)的軍容之盛。（4）《勸學(xué)》中將“思”與“學(xué)”進(jìn)行對(duì)比，強(qiáng)調(diào)“學(xué)”之重要性的兩句是：“_______________，_______________”。34．（2021·三亞華僑學(xué)校高一期中）補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。（1）在《桂枝香·金陵懷古》里，詞人感嘆六朝的歷史像流水一樣流逝掉，未曾給當(dāng)朝的人留下什么教訓(xùn)和反思的詩(shī)句是______，_____。（2）國(guó)家的發(fā)展和穩(wěn)定必須有各項(xiàng)適宜的制度，在魏征《諫太宗十思疏》中“______，______？”兩句，以車做比喻，說(shuō)明這個(gè)道理，并用反問(wèn)加強(qiáng)了語(yǔ)氣。（3）杜甫《登岳陽(yáng)樓》中“______，____”兩句，描畫(huà)出了洞庭湖水勢(shì)浩瀚、無(wú)邊無(wú)際的景象。35．（2021·湖北高一期中）補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。（1）《論語(yǔ)》中，孔子啟發(fā)弟子們討論各自的志向，曾皙最后一個(gè)發(fā)言，他先謙虛地說(shuō)“____________”，最后他的志向贏得了孔子由衷的贊嘆：“____________！”（2）杜甫初上岳陽(yáng)樓，看到向往已久的洞庭湖，心情激蕩，他在《登岳陽(yáng)樓》中贊美洞庭湖雄渾壯闊、無(wú)邊無(wú)際的句子是“____________，____________”。（3）《念奴嬌?過(guò)洞庭湖》中，張孝祥雖然被貶嶺南倍感凄涼，但絲毫不改豁達(dá)氣概的句子是“____________，____________”。36．（2021·湖北高一期中）補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。（1）杜甫《登高》中，“__________，____________”兩句描寫(xiě)了詩(shī)人飽經(jīng)滄桑、年華已老、因病戒酒的境況。（2）《子路、曾皙、冉有、公西華侍坐》中，曾皙問(wèn)孔子為何以“哂”字對(duì)待子路，孔子以“__________，____________”兩句指出子路輕率急躁、不謙虛的缺點(diǎn)。（3）《荀子·勸學(xué)》中指出，蚯蚓雖然身體柔弱，卻能“__________，____________”，是用心專一的緣故。37．（2021·湖北省直轄縣級(jí)行政單位·高一期中）補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。（1）荀子《勸學(xué)》中“_________，_________”兩句，以馬為喻，從反面強(qiáng)調(diào)了學(xué)習(xí)要堅(jiān)持不懈的重要性。（2）李煜的《虞美人》中，“___________，_______”兩句以變與不變的對(duì)比，形象地表現(xiàn)了自己的亡國(guó)之痛。（3）《子路、曾皙、冉有、公西華侍坐》中，面對(duì)孔子的詢問(wèn)，公西華（赤）認(rèn)為自己能力不足仍需要學(xué)習(xí)，對(duì)于宗廟祭祀之事，他說(shuō)“___________，______________?！?8．（2021·湖北荊州市·荊州中學(xué)高一期中）補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。（1）《勸學(xué)》中指出，蚯蚓雖然身體柔弱，卻能“___________，___________”，是心思專一的緣故。（2）《子路、曾皙、冉有、公西華侍坐》中孔子因“___________，___________”而哂笑子路。（3）《邶風(fēng)?靜女》中“_____________，_____________”兩句解釋了男子對(duì)戀人贈(zèng)物“愛(ài)屋及烏”式的反應(yīng)。39．（2021·長(zhǎng)沙市·湖南師大附中高一期中）補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。（1）《諫太宗十思疏》中，魏征用“木長(zhǎng)”與“流遠(yuǎn)”類比出“___________________，___________________”，強(qiáng)調(diào)國(guó)家要長(zhǎng)治久安，須厚積德行和道義。（2）《答司馬諫議書(shū)》中，王安石認(rèn)為政治主張不同是他與司馬光議事不和的原因，他本不想勉強(qiáng)解釋，卻因“____________________，____________________”，故而詳細(xì)寫(xiě)出自己的理由。（3）《桂枝香·金陵懷古》一詞中，“____________________，____________________”兩句，詞人以白絹、箭簇來(lái)比喻登高望遠(yuǎn)時(shí)所見(jiàn)的深秋時(shí)節(jié)最具典型特征的景物。40．（2021·江蘇高一期中）補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。（1）《阿房宮賦》中“____，___”這句用比喻的手法來(lái)體現(xiàn)阿房宮樓閣間的通道所見(jiàn)之高的特點(diǎn)。（2）《六國(guó)論》中表現(xiàn)列國(guó)先人艱苦開(kāi)辟疆土的句子是“____，___”。（3）《侍坐》中，孔子沒(méi)有直接讓弟子言志，而是先用溫和自謙的話打消學(xué)生的顧慮，為他們創(chuàng)造一個(gè)輕松、親切、活躍的環(huán)境。他說(shuō)“____，___”。41．（2021·蘇州外國(guó)語(yǔ)學(xué)校高一期中）補(bǔ)寫(xiě)出下列句子的空缺部分。（1）表達(dá)大丈夫應(yīng)不拘小節(jié)意思的句子是：________，_________。（司馬遷《鴻門宴》）（2）李斯認(rèn)為三皇五帝無(wú)敵的原因就是兼容并包，就像________，故能成其大；________，故能就其深。（李斯《諫逐客書(shū)》）（3）《季氏將伐顓臾》中孔子預(yù)示季孫之憂患不在國(guó)外，而在國(guó)內(nèi)的句子是：吾恐季孫之憂，________，________。42．（2021·葫蘆島市第八高級(jí)中學(xué)高一期中）補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。（1）《阿房宮賦》用“______________，__________”這個(gè)對(duì)偶句描寫(xiě)了秦人對(duì)從六國(guó)剽掠而來(lái)的珍寶不知珍惜，生活極度奢侈。（2）《子路、曾皙、冉有、公西華侍坐》中冉有認(rèn)為自己能治理小國(guó)，使百姓富足，但他又用“________，_________”表明自己還不能以禮樂(lè)教化百姓。（3）魏征在《諫太宗十思疏》中運(yùn)用“木”與“流”兩個(gè)形象性和哲理性都很強(qiáng)的比喻引出自己要表達(dá)的“_______________，____________”的真實(shí)意圖。（4）蘇洵在《六國(guó)論》中認(rèn)為“燕趙之君，始有遠(yuǎn)略”，而其有遠(yuǎn)略的表現(xiàn)是：“_________，__________”43．（2021·山東濟(jì)南市·濟(jì)南一中高一期中）補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。（1）《侍坐》中面對(duì)孔子的詢問(wèn)，曾皙描繪了一幅在大自然里沐浴臨風(fēng)，一路酣歌的美麗動(dòng)人的景象：“________，________，________?！保?）孔子認(rèn)為“禮”在國(guó)家治理中有重要地位，在《侍坐》中他嗤笑子路是因?yàn)樽勇罚骸癬_______，________?！保?）在中國(guó)古代，君王擁有至高無(wú)上的權(quán)利，常常根據(jù)個(gè)人喜惡而獎(jiǎng)罰臣民，針對(duì)這一點(diǎn)，魏征在《諫太宗十思疏》中向唐太宗建議要賞罰得當(dāng)：君王在向臣民施恩時(shí)應(yīng)做到“________”；而在動(dòng)用懲罰時(shí)應(yīng)做到“________”。（4）在《答司馬諫議書(shū)》中，“________，________”可以說(shuō)是王安石的行事準(zhǔn)則，也是歷史上一切改革家剛決精神的一種概括。（5）杜牧在《阿房宮賦》中向當(dāng)朝統(tǒng)治者敲響警鐘的句子是“________，________?！保?）杜牧在《阿房宮賦》中用14個(gè)字“________，________。________，________”簡(jiǎn)明扼要地交代了秦王朝滅亡的歷史過(guò)程，和篇首“六王畢，四海一，蜀山兀，阿房出”的氣勢(shì)構(gòu)成鮮明的對(duì)比。（7）蘇洵在《六國(guó)論》中借助“________，________”，敏銳地指出了對(duì)抗秦國(guó)的辦法，此舉會(huì)讓對(duì)方寢食難安。44．（2021·上海市金山中學(xué)高一期中）補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。（1）《子路、曾皙、冉有、公西華侍坐》中面對(duì)孔子的詢問(wèn)，曾皙描繪了一幅在大自然里沐浴臨風(fēng)、一路酣歌的美麗動(dòng)人的景象：___________，__________，___________。（2）《阿房宮賦》中，作者借“___________________，___________________”兩句告誡當(dāng)朝統(tǒng)治者要吸取秦滅亡的教訓(xùn)，否則會(huì)重蹈覆轍。（3）《念奴嬌·過(guò)洞庭》一詞中點(diǎn)明主旨的一句是“__________________”。（4）蘇軾《前赤壁賦》有“扣舷而歌之”之語(yǔ)，張孝祥《念奴嬌·過(guò)洞庭》與之相近的詞句是：_____________，_____________。（5）原來(lái)姹紫嫣紅開(kāi)遍，______________。______________，賞心樂(lè)事誰(shuí)家院?。@祖《牡丹亭》）45．（2021·天津高一期中）補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。（1）《子路、曾皙、冉有、公西華侍坐》中，從“_______”可以看出子路的性格率直，從冉有述志時(shí)說(shuō)的“________，以俟君子”可以看出其謙虛的特點(diǎn)。（2）《子路、曾皙、冉有、公西華侍坐》中，孔子哂子路的原因是“________，________”。（3）《子路、曾皙、冉有、公西華侍坐》中，面對(duì)孔子的詢問(wèn)，曾皙描繪了一幅在大自然里沐浴臨風(fēng)，一路酣歌的美麗動(dòng)人的景象：_________，風(fēng)乎舞雩，詠而歸。46．（2021·浙江寧波市·效實(shí)中學(xué)高一期中）任選三小題完成補(bǔ)寫(xiě)句子。（1）《子路、曾皙、冉有、公西華侍坐》中，眾弟子各言其志，孔子對(duì)曾皙“________，________，詠而歸”的追求最為贊賞。（2）杜甫《登岳陽(yáng)樓》中，“________，_______”兩句寫(xiě)出了詩(shī)人年老多病，遠(yuǎn)離親友，以舟為家，流落在外的凄涼心境。（3）《桂枝香·金陵懷古》一詞中，詞人感嘆六朝的歷史像流水一樣流逝掉，未曾給當(dāng)朝的人留下什么教訓(xùn)和反思的詩(shī)句是：________，________。（4）張孝祥在《念奴嬌·過(guò)洞庭》中，寫(xiě)自己在皎潔月光下洞庭湖如鏡子一般的水面上泛舟的兩句是：________，________。47．（2021·金華市曙光學(xué)校高一期中）補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中空缺部分。（1）《桂枝香·金陵懷古》一詞中，表現(xiàn)詞人登高望遠(yuǎn)，所看到的深秋時(shí)節(jié)金陵最具典型特征的景物的句子“_____________，_____________”。（2）《燭之武退秦師》中，“_____________”一句表明一個(gè)人如果反過(guò)來(lái)去傷害曾經(jīng)幫助過(guò)他的人，這是不仁道的；表明晉國(guó)國(guó)君背信棄義的一句是：“_____________”。（3）在鴻門宴上，樊噲說(shuō)的“_____________，_____________”，確實(shí)是一種抓主要矛盾、不要顧及細(xì)枝末節(jié)的解決問(wèn)題的方法。（4）原來(lái)姹紫嫣紅開(kāi)遍，____________。良辰美景奈何天，____________。（5）《齊桓晉文之事》一文中，體現(xiàn)孟子理想的王道境界的句子是：_____________，__________。（6）杜牧《阿房宮賦》普用鋪排，不吝筆墨，但也有的句子惜墨如金，極為精當(dāng)，比如“______________，______________”兩句，寥寥數(shù)字，寫(xiě)秦始皇大興土木建造阿房宮，就相當(dāng)生動(dòng)傳神，極富動(dòng)態(tài)感和氣勢(shì)。48．（2021·浙江高一期中）補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。（任選三句作答）（1）《子路、曾皙、冉有、公西華侍坐》中，面對(duì)孔子問(wèn)志，曾皙用“_____，_____”兩句描繪了暮春時(shí)節(jié)人們?cè)谝仕吙鞓?lè)游玩的情景，表達(dá)了對(duì)和諧美好生活的向往。（2）道儒兩家都曾用行路來(lái)論述積累的重要性，《老子》中說(shuō)“九層之臺(tái)，起于累土；千里之行，始于足下”；荀子《勸學(xué)》中說(shuō)“_____，_____”。（3）關(guān)漢卿在《竇娥冤》中借竇娥之口直指現(xiàn)實(shí)善惡錯(cuò)位“_____，_____”與應(yīng)有的天道公理形成鮮明對(duì)比。（4）在《赤壁賦》中，作者借“客”之口來(lái)隱喻人生的短暫和渺小，可謂生動(dòng)形象：_____，______。49．（2021·浙江杭州市·高一期中）補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。（任選三句作答）（1）《子路、曾皙、冉有、公西華侍坐》中孔子認(rèn)為“禮”在國(guó)家治理中有重要地位。他嗤笑子路是因?yàn)樽勇罚骸癬________，_________?！保?）《鴻門宴》中，大丈夫樊噲不拘小節(jié)，他對(duì)當(dāng)時(shí)情勢(shì)做了形象的比喻“_______，_______?！保?）秦王嬴政下令驅(qū)逐在秦的六國(guó)客卿，李斯作《諫逐客書(shū)》，表明自己的立場(chǎng)“______，_____。”（4）《子路、曾皙、冉有、公西華侍坐》中，面對(duì)孔子的詢問(wèn)，曾皙描繪了__________，__________，在大自然里沐浴臨風(fēng)的美麗動(dòng)人的景象。（5）在《齊桓晉文之事》中，孟子用“___________，___________”指出了教育民眾的具體方法。50．（2021·浙江高一期中）補(bǔ)寫(xiě)出下列名篇名句的空缺部分。（只選3小題）（1）《侍坐》中面對(duì)孔子的詢問(wèn)，公西華認(rèn)為自己能力不足仍需要學(xué)習(xí)，對(duì)于宗廟祭祀、朝見(jiàn)天子之事，他說(shuō)“____________，____________?！保?）古人常借酒來(lái)抒發(fā)情懷，蘇軾在《赤壁賦》中用“____________”寫(xiě)曹操攻破荊州后在長(zhǎng)江邊上飲酒作詩(shī)；又在《念奴嬌?赤壁懷古》中以“____________”一句來(lái)寫(xiě)因感慨人生而酒酒祭月。（3）《琵琶行》中用環(huán)境的靜表現(xiàn)琵琶女的高超技藝，這些詩(shī)句是“____________，____________?！保?）曹操的《短歌行》中寫(xiě)詩(shī)人通過(guò)想象與賢オ彼此久別重逢，談心宴飲，爭(zhēng)著將往日的情誼訴說(shuō)，表達(dá)了詩(shī)人希望與賢才真誠(chéng)交往的強(qiáng)烈愿望的句子是：“____________，____________?！保?）《酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)》中，蘊(yùn)含哲理，表明新事物必將取代舊事物的詩(shī)句是：“____________，____________?！?1．（2021·浙江省桐鄉(xiāng)市高級(jí)中學(xué)高一期中）補(bǔ)出下列句子中的空缺部分。（1）在《子路、曾皙、冉有、公西華侍坐》一文中，曾皙描繪了一幅在大自然里沐浴吹風(fēng)，一路歌吟的動(dòng)人景象：“______________，______________，詠而歸?！保?）在《赤壁賦》中，蘇軾泛舟夜游赤壁之下，用“___________，____________”表達(dá)自己脫離塵世、飛升仙界的愜意感受。（3）在《登高》中，詩(shī)人道出郁積心中的自身之苦和國(guó)運(yùn)之恨的句子是：“____________，____________?！?2．（2021·浙江省長(zhǎng)興中學(xué)高一期中）補(bǔ)寫(xiě)出下列名篇名句的空缺部分。（1）《子路、曾皙、冉有、公西華侍坐》中，孔子認(rèn)為“禮”是國(guó)家治理的重要理念，所以他笑子路，“____，____”。（2）杜甫的《登高》中“___”一句描繪秋天落葉飄搖的悲涼之景，“______”一句描寫(xiě)家國(guó)多難、生活多艱的坎坷處境。（3）李白在《夢(mèng)游天姥吟留別》一詩(shī)中運(yùn)用了夸張的手法，用“_______，_____”描繪了天姥山拔地參天、橫空出世的雄偉形象。53．（2021·浙江高一期中）補(bǔ)寫(xiě)出下列名篇名句的空缺部分。（任選3小題）（1）《子路、曾皙、冉有、公西華侍坐》中面對(duì)孔子的詢問(wèn)，公西華認(rèn)為自己能力不足仍需要學(xué)習(xí)，在宗廟祭祀、諸侯會(huì)盟這方面，他的志向是“_______________，_______________?！保?）《子路、曾皙、冉有、公西華侍坐》中，孔子最贊同曾皙的回答，從“_______________：_________________！”這句話可以看出來(lái)。（3）《沁園春長(zhǎng)沙》從“__________________，___________________”兩句開(kāi)始，是作者在深情回憶曾經(jīng)的戰(zhàn)斗歲月。（4）《念奴嬌·赤壁懷古》中，蘇軾以灑酒祭奠江月的豪舉來(lái)抒發(fā)人生感慨的句子是：“__________________，__________________?！保?）《登高》中從時(shí)間和空間著筆，表現(xiàn)詩(shī)人客居他鄉(xiāng)、疾病纏身又漂泊孤獨(dú)的詩(shī)句是：“__________________，__________________。”二、句子默寫(xiě)54．（2021·浙江高一月考）