四年級(jí) 上冊(cè) 人教版 數(shù)學(xué) 第四單元《因數(shù)中間、末尾有0的乘法》課件

因數(shù)中間、末尾有0的乘法四年級(jí)上冊(cè)—人教版—數(shù)學(xué)—第四單元1.理解因數(shù)中間、末尾有0的三位數(shù)乘兩位數(shù)的算理。2.學(xué)會(huì)因數(shù)末尾有0的口算方法和筆算的簡(jiǎn)便寫(xiě)法。3.學(xué)會(huì)因數(shù)中間有0的三位數(shù)乘兩位數(shù)的計(jì)算方法。學(xué)習(xí)目標(biāo)1.口算35×2=19×5=250×3=160×6=4×230=7×120=709575096092084012×20=40×14=30×50=2405601500復(fù)習(xí)導(dǎo)入250×3＝

750口算的過(guò)程：復(fù)習(xí)導(dǎo)入…25個(gè)十25×3＝7575×10＝75030×50＝

1500口算的過(guò)程：復(fù)習(xí)導(dǎo)入……3個(gè)十5個(gè)十3×5＝1510×10＝10015×100＝1500例2（1）：160×30＝

4800探究新知…16個(gè)十…3個(gè)十16×3＝4810×10＝10048×100＝4800例2（1）：160×30＝

40

14800160

30×8010×10……16個(gè)十……3個(gè)十16×3因數(shù)末尾有0的筆算方法：1.先把兩個(gè)因數(shù)末尾0前面的數(shù)對(duì)齊，再相乘；2.看兩個(gè)因數(shù)的末尾一共有幾個(gè)0，就在積的末尾添幾個(gè)0。用你喜歡的方法計(jì)算。210×40=做一做360×25=210×40=840021×4=84，10×10=100，84×100=8400做一做48

0×4

210

0

0口算：筆算：…21個(gè)十…4個(gè)十360×25=08

0×5

360

2

31

2

7

0

09

9000做一做360×25=08

0×5

360

2

31

2

7

0

09

900008

0×5

360

2

31

2

7

0

09

00這種寫(xiě)法更簡(jiǎn)便做一做例2（2）:106×30=30×106這種寫(xiě)法更簡(jiǎn)便探究新知30×106813030×10613180探究新知例2（2）:106×30=813030×1061因數(shù)中間的0也要乘。3180探究新知例2（2）:106×30=思考：304×62=62×304探究新知思考：304×62=862×304188484062818481探究新知8因數(shù)中間的0也要乘。小結(jié)106×30=3180304×62=18848三位數(shù)乘兩位數(shù)（因數(shù)中間有0）的筆算方法：用第二個(gè)因數(shù)每一位上的數(shù)依次去乘第一個(gè)因數(shù)每一位上的數(shù)，0也要乘，與0相乘后，如果沒(méi)有進(jìn)位數(shù)，要在這一位上寫(xiě)0占位；如果有進(jìn)位數(shù)，要加上進(jìn)位數(shù)，寫(xiě)在相應(yīng)數(shù)位上。列豎式計(jì)算。305×50=

525050×30521304×32=80

82

9

7

29

×2

304

3

6

1

152509728做一做520×0206積的末尾要添2個(gè)0。231520×06

改正：130

0

判斷對(duì)錯(cuò)，有錯(cuò)的請(qǐng)改正。1練一練520×0206104×24142831因數(shù)中間的0也要乘。104×241031213531改正：練一練1判斷對(duì)錯(cuò)，有錯(cuò)的請(qǐng)改正。在中填上“>”“<”或“=”。120×2012×200500×1010×55016×400210×419×30030×18016×400210×4=<練一練24002400500055006400840>57005400>練一練實(shí)驗(yàn)小學(xué)四年級(jí)的16名老師帶領(lǐng)206名學(xué)生去科學(xué)中心進(jìn)行研學(xué)，他們帶3500元錢(qián)購(gòu)買(mǎi)門(mén)票夠嗎？買(mǎi)門(mén)票的總錢(qián)數(shù)？思考：買(mǎi)成人票的錢(qián)數(shù)買(mǎi)學(xué)生票的錢(qián)數(shù)成人票：每張30元學(xué)生票：每張15元3500買(mǎi)成人票的錢(qián)數(shù)：練一練實(shí)驗(yàn)小學(xué)四年級(jí)的16名老師帶領(lǐng)206名學(xué)生去科學(xué)中心進(jìn)行研學(xué)，他們帶3500元錢(qián)購(gòu)買(mǎi)門(mén)票夠嗎？成人票：每張30元學(xué)生票：每張15元48016×3＝48，再在積的末尾添1個(gè)0。（元）16×30=買(mǎi)成人票的錢(qián)數(shù)：練一練實(shí)驗(yàn)小學(xué)四年級(jí)的16名老師帶領(lǐng)206名學(xué)生去科學(xué)中心進(jìn)行研學(xué)，他們帶3500元錢(qián)購(gòu)買(mǎi)門(mén)票夠嗎？成人票：每張30元學(xué)生票：每張15元16×30=480買(mǎi)學(xué)生票的錢(qián)數(shù)：15×206206×15=3090（元）06300219030（元）3買(mǎi)成人票的錢(qián)數(shù)：練一練實(shí)驗(yàn)小學(xué)四年級(jí)的16名老師帶領(lǐng)206名學(xué)生去科學(xué)中心進(jìn)行研學(xué)，他們帶3500元錢(qián)購(gòu)買(mǎi)門(mén)票夠嗎？成人票：每張30元學(xué)生票：每張15元480買(mǎi)學(xué)生票的錢(qián)數(shù)：3090（元）買(mǎi)門(mén)票的總錢(qián)數(shù)：（元）480+3090=3570（元）比較：35703500>答：他們帶3500元錢(qián)購(gòu)買(mǎi)門(mén)票不夠。分步式16×30=206×15=練一練實(shí)驗(yàn)小學(xué)四年級(jí)的16名老師帶領(lǐng)206名學(xué)生去科學(xué)中心進(jìn)行研學(xué)，他們帶3500元錢(qián)購(gòu)買(mǎi)門(mén)票夠嗎？成人票：每張30元學(xué)生票：每張15元16×30+206×15買(mǎi)門(mén)票的總錢(qián)數(shù)：=480+3090=3570（元）比較：35703500>答：他們帶3500元錢(qián)購(gòu)買(mǎi)門(mén)票不夠。列綜合算式先算16×3，再在積的末尾添2個(gè)0。課堂小結(jié)因數(shù)中間的0也要乘。1.填空。(1)320×20，先算()×()=()，然后

在積的末尾添()個(gè)0，得()。(2)根據(jù)算式28×17=476，可得280×17=()，

28×170=()，280×170=()。課后作業(yè)3.筆算。120×73=250×60=224×30=46×205=28×103=304×15=2.20×40512×58060×160課后作業(yè)謝謝觀(guān)看因數(shù)中間、末尾有0的乘法答疑四年級(jí)上冊(cè)—人教版—數(shù)學(xué)—第四單元033×102在計(jì)算因數(shù)中間有0的乘法時(shí)，0乘任何數(shù)都得0，那因數(shù)中間的0可以不參與計(jì)算嗎？633×102636<102（×）因數(shù)中間的0也要乘。（√）因數(shù)末尾有0，怎樣確定積的末尾要添幾個(gè)0呢？60×160……16個(gè)十……6個(gè)十9600看兩個(gè)因數(shù)的末尾一共有幾個(gè)0，就在積的末尾添幾個(gè)0。36×160……16個(gè)十96032