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人教版一年級數(shù)學(xué)上冊6～10的認(rèn)識和加減法解決問題（6、7的加減法）能解答嗎？這幅圖的意思看明白了嗎？＝3＋47看圖說一說算式表示什么意思。（個）一、復(fù)習(xí)舊知左邊有只，右邊有只。二、探究新知42？只表示求一共有幾只兔子。你能找到哪些數(shù)學(xué)信息？把左邊的4只兔子和右邊的2只兔子合并在一起。誰能把剛才圖里的信息和剛才要求的問題連起來完整的說一說？只畫一畫要求：用簡單的圖形或符號表示兔子，能夠看出來就行。左邊有只，右邊有只。二、探究新知42？只一共有幾只？123456這道題怎樣解答？你是怎樣列式的？＝4＋26（只）4、2、6分別表示什么意思？為什么用加法解答？解答正確嗎？口答：一共有6只兔子?！?？只”表示還剩幾只。

一共有7只，跳走2只。7只？只圖里告訴了我們什么數(shù)學(xué)信息？你知道“？只”表示什么意思嗎？你能完整地說一說圖的意思嗎？怎樣解答呢？＝（只）7－25為什么用減法？解答正確嗎？二、探究新知？只三、知識運用一共有幾只？左邊有只，右邊有只。25說說圖的意思。能提出一個問題嗎？這道題怎樣解答？＝2＋57（只）說說2、5、7表示什么意思。解答正確嗎？三、知識運用左邊有2只。6只？只為什么用減法計算？6、4、2分別表示什么意思？一共有只，右邊有只。64左邊有幾只？和小伙伴說一說這幅圖的意思。＝（只）6－42解答正確嗎？誰是最棒小老師？426+＝＝＝＝？個？支438+437+527+××三、知識運用？條＝3＋36（條）一共有幾條魚？左邊有條魚，右邊有條魚。33說說圖的意思。這道題怎樣解答？兩個3表示的意思一樣嗎？解答正確嗎？一共有個，摘了個。三、知識運用7個？個說一說圖中告訴我們什么，要解決的問題是什么，再解答。＝（個）7－3473樹上還有幾個？三、知識運用？個說一說圖中告訴了我們什么，要解決的問題是什么，再解答。我從左右兩部分看的。我從物體顏色看的。我從物體形狀看的。有時解決問題可以從不同的角度尋找信息。三、知識運用？朵＝2＋57（朵）兩個同學(xué)互相說說圖的意思。再進(jìn)行解答。三、知識運用獨立試一試你會解答嗎？7人?人＝（人）7－256個＝（個）

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