14健康過冬天 說課稿-2023-2024學(xué)年道德與法治一年級上冊統(tǒng)編版

14健康過冬天說課稿-2023-2024學(xué)年道德與法治一年級上冊統(tǒng)編版主備人備課成員教材分析《14健康過冬天》說課稿-2023-2024學(xué)年道德與法治一年級上冊統(tǒng)編版

本節(jié)課選自統(tǒng)編版道德與法治一年級上冊，主要圍繞冬季保健和預(yù)防疾病展開。教材通過生動的插圖和簡單的文字，引導(dǎo)一年級學(xué)生了解冬季容易出現(xiàn)的健康問題，以及如何采取有效措施保持身體健康。本節(jié)課旨在培養(yǎng)學(xué)生的健康意識，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，為學(xué)生的全面發(fā)展奠定基礎(chǔ)。核心素養(yǎng)目標(biāo)重點難點及解決辦法重點：引導(dǎo)學(xué)生了解冬季保健的基本知識和預(yù)防疾病的方法，培養(yǎng)學(xué)生的健康意識。

難點：如何讓學(xué)生理解和掌握冬季保健的具體措施，并將其應(yīng)用到實際生活中。

解決辦法：

1.采用直觀的教具和實物展示，如冬季防護用品、健康飲食模型等，幫助學(xué)生形象地理解冬季保健知識。

2.通過互動游戲和角色扮演，讓學(xué)生在模擬情境中學(xué)習(xí)如何預(yù)防疾病，增強體驗感和實踐能力。

3.結(jié)合學(xué)生的生活實際，設(shè)計貼近生活的案例，讓學(xué)生在討論中自然地學(xué)習(xí)保健方法。

4.家校聯(lián)合，通過家長會、家訪等形式，鼓勵家長參與孩子的冬季保健教育，形成教育合力。

5.定期進行健康知識小測驗，鞏固所學(xué)內(nèi)容，并及時反饋，幫助學(xué)生查漏補缺。學(xué)具準(zhǔn)備多媒體課型新授課教法學(xué)法講授法課時第一課時步驟師生互動設(shè)計二次備課教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：提前發(fā)放《道德與法治》一年級上冊教材，確保每位學(xué)生準(zhǔn)備充分。

2.輔助材料：收集冬季健康飲食、運動、個人衛(wèi)生等相關(guān)的圖片、視頻資料。

3.實驗器材：準(zhǔn)備溫度計、口罩、洗手液等，用于演示冬季保健實踐。

4.教室布置：設(shè)置健康知識展示區(qū)，布置冬季防護用品展示角，營造學(xué)習(xí)氛圍。教學(xué)過程設(shè)計1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

目標(biāo)：引起學(xué)生對冬季健康過冬的興趣，激發(fā)其探索欲望。

過程：

-開場提問：“冬天到了，你們知道怎么才能健康過冬嗎？冬季有哪些健康小秘訣？”

-展示冬季常見的健康問題圖片，如感冒、凍瘡等，讓學(xué)生初步感受冬季健康的重要性。

-簡短介紹本節(jié)課的主題“健康過冬天”，為接下來的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

2.冬季保健基礎(chǔ)知識講解（10分鐘）

目標(biāo)：讓學(xué)生了解冬季保健的基本概念、組成部分和原理。

過程：

-講解冬季保健的定義，包括保暖、飲食、運動和疾病預(yù)防等方面。

-詳細(xì)介紹冬季保健的組成部分，如合理的飲食搭配、適當(dāng)?shù)倪\動量、保暖措施等。

-通過實例，如冬季感冒的預(yù)防，讓學(xué)生更好地理解冬季保健的實際應(yīng)用。

3.冬季保健案例分析（20分鐘）

目標(biāo)：通過具體案例，讓學(xué)生深入了解冬季保健的特性和重要性。

過程：

-選擇幾個典型的冬季保健案例進行分析，如冬季流行疾病的預(yù)防、兒童冬季飲食搭配等。

-詳細(xì)介紹每個案例的背景、特點和意義，讓學(xué)生全面了解冬季保健的多樣性。

-引導(dǎo)學(xué)生思考這些案例對實際生活的影響，討論如何應(yīng)用冬季保健知識解決實際問題。

4.學(xué)生小組討論（10分鐘）

目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的合作能力和解決問題的能力。

過程：

-將學(xué)生分成若干小組，每組選擇一個冬季保健主題進行深入討論。

-小組內(nèi)討論該主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)以及可能的解決方案。

-每組選出一名代表，準(zhǔn)備向全班展示討論成果。

5.課堂展示與點評（15分鐘）

目標(biāo)：鍛煉學(xué)生的表達能力，同時加深全班對冬季保健的認(rèn)識和理解。

過程：

-各組代表依次上臺展示討論成果，包括主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)及解決方案。

-其他學(xué)生和教師對展示內(nèi)容進行提問和點評，促進互動交流。

-教師總結(jié)各組的亮點和不足，并提出進一步的建議和改進方向。

6.課堂小結(jié)（5分鐘）

目標(biāo)：回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容，強調(diào)冬季保健的重要性和意義。

過程：

-簡要回顧本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，包括冬季保健的基本概念、案例分析等。

-強調(diào)冬季保健在現(xiàn)實生活中的價值和作用，鼓勵學(xué)生將所學(xué)應(yīng)用到日常生活中。

-布置課后作業(yè)：讓學(xué)生繪制一份冬季保健小貼士海報，以鞏固學(xué)習(xí)效果。教學(xué)資源拓展1.拓展資源：

-冬季常見疾病及其預(yù)防：詳細(xì)介紹冬季常見的流行性疾病，如流感、肺炎、支氣管炎等，以及相應(yīng)的預(yù)防措施。

-冬季營養(yǎng)飲食：提供冬季適合食用的食物列表，如富含維生素和礦物質(zhì)的食物，以及如何合理安排冬季飲食。

-冬季運動指南：介紹冬季適合的戶外運動項目，如滑冰、滑雪、冬跑等，以及運動時需要注意的事項。

-冬季個人衛(wèi)生習(xí)慣：強調(diào)冬季個人衛(wèi)生習(xí)慣的重要性，如勤洗手、戴口罩、保持室內(nèi)通風(fēng)等。

-冬季安全常識：涵蓋冬季戶外活動安全、用電安全、防火安全等方面的知識。

2.拓展建議：

-閱讀拓展：鼓勵學(xué)生閱讀有關(guān)冬季保健的書籍、文章，如《冬季健康手冊》、《兒童冬季保健指南》等，以增加學(xué)生的知識儲備。

-實踐活動：組織學(xué)生參與冬季戶外活動，如冬季運動會、社區(qū)清潔活動等，讓學(xué)生在實踐中體驗冬季保健的重要性。

-觀察記錄：布置學(xué)生記錄自己家庭冬季保健的措施，如飲食搭配、運動習(xí)慣等，并分享自己的觀察和感受。

-創(chuàng)意表達：鼓勵學(xué)生通過繪畫、寫作、制作海報等形式，表達對冬季保健的理解和創(chuàng)意。

-家庭作業(yè)：設(shè)計一些與冬季保健相關(guān)的家庭作業(yè)，如調(diào)查家庭成員的冬季保健習(xí)慣、制作冬季保健食譜等，促進家校合作。

-互動討論：在課堂上組織學(xué)生進行冬季保健主題的討論，讓學(xué)生分享自己的經(jīng)驗和想法，增強課堂互動性。

-視頻觀看：播放與冬季保健相關(guān)的教育視頻，如冬季運動視頻、健康飲食制作視頻等，幫助學(xué)生更直觀地學(xué)習(xí)相關(guān)知識。

-社會實踐：鼓勵學(xué)生參與社區(qū)冬季保健宣傳活動，如冬季健康知識講座、冬季保健志愿服務(wù)等，提高學(xué)生的社會責(zé)任感。板書設(shè)計1.冬季保健知識

①冬季常見疾?。毫鞲?、肺炎、凍瘡

②預(yù)防措施：增減衣物、保持室內(nèi)通風(fēng)、定期洗手

③健康飲食：多