八年級(jí)英語(yǔ)Iammoreoutgoingthanmysister課件

我比我妹妹更外向課程目標(biāo)理解比較級(jí)掌握比較級(jí)的用法，能夠準(zhǔn)確地表達(dá)人物特征的比較。練習(xí)口語(yǔ)表達(dá)通過(guò)對(duì)話練習(xí)和角色扮演，提高英語(yǔ)口語(yǔ)表達(dá)能力。培養(yǎng)自信鼓勵(lì)學(xué)生勇敢表達(dá)自己，增強(qiáng)自信心。課前熱身復(fù)習(xí)回顧上一節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，鞏固基礎(chǔ)知識(shí)。預(yù)習(xí)提前閱讀本節(jié)課的課文，了解主要內(nèi)容。準(zhǔn)備準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品，如筆記本、筆、字典等。認(rèn)識(shí)單詞outgoing性格外向的quiet安靜的shy害羞的funny滑稽的，有趣的練習(xí)句型1我是比我妹妹更外向Iammoreoutgoingthanmysister.2我比我弟弟更友善Iammorefriendlythanmybrother.3你比我更樂(lè)于助人Youaremorehelpfulthanme.4她比他更幽默Sheismorehumorousthanhim.聽(tīng)力練習(xí)1短語(yǔ)練習(xí)練習(xí)聽(tīng)短語(yǔ)和句子2對(duì)話練習(xí)練習(xí)聽(tīng)對(duì)話3文章練習(xí)練習(xí)聽(tīng)文章對(duì)話練習(xí)1兩人一組學(xué)生分成兩人一組，練習(xí)對(duì)話。2角色扮演學(xué)生根據(jù)對(duì)話內(nèi)容進(jìn)行角色扮演。3情景模擬學(xué)生模擬真實(shí)場(chǎng)景，練習(xí)對(duì)話表達(dá)。課堂游戲猜詞游戲通過(guò)扮演角色或模仿動(dòng)作，讓學(xué)生猜出單詞或短語(yǔ)。賓果游戲?qū)卧~或短語(yǔ)寫(xiě)成賓果卡片，學(xué)生聽(tīng)老師讀單詞或短語(yǔ)，并在卡片上標(biāo)記。閱讀理解短文閱讀閱讀一篇與課文主題相關(guān)的短文，理解文章大意，并回答問(wèn)題。主題分析分析短文的中心思想和的寫(xiě)作目的，并思考文章的啟示。詞匯拓展學(xué)習(xí)文中出現(xiàn)的生詞和短語(yǔ)，并嘗試用它們?cè)炀洹卧~測(cè)試outgoing外向的shy害羞的quiet安靜的funny有趣的對(duì)話表演學(xué)生們分成小組，根據(jù)課本內(nèi)容進(jìn)行角色扮演，模擬日常生活場(chǎng)景。老師可以根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)和指導(dǎo)，鼓勵(lì)學(xué)生大膽表達(dá)。課堂反饋學(xué)生參與度積極參與課堂討論，回答問(wèn)題。學(xué)習(xí)效果能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行交流。合作學(xué)習(xí)與同學(xué)合作完成任務(wù)。溫故知新1回顧課本復(fù)習(xí)本節(jié)課的重點(diǎn)詞匯和語(yǔ)法知識(shí)2練習(xí)題完成課本上的練習(xí)題，鞏固所學(xué)內(nèi)容3小組討論與同學(xué)分享學(xué)習(xí)心得，互相學(xué)習(xí)重點(diǎn)歸納1比較級(jí)比較級(jí)用來(lái)比較兩個(gè)人或事物的屬性。2形容詞比較級(jí)大多數(shù)形容詞比較級(jí)是在詞尾加-er，少數(shù)不規(guī)則變化。3than比較級(jí)后要加than，連接比較的對(duì)象。實(shí)際應(yīng)用用英文和朋友談?wù)摫舜说男愿裉攸c(diǎn)寫(xiě)一篇關(guān)于自己和家人性格的短文制作一個(gè)關(guān)于性格的簡(jiǎn)短的幻燈片生活情景在日常生活中，我們可以運(yùn)用本課所學(xué)的句型來(lái)描述自己和朋友的性格特點(diǎn)，例如：我比我的朋友更外向。我朋友比我更安靜。我比我的朋友更喜歡運(yùn)動(dòng)。課堂討論1小組討論將學(xué)生分成小組，圍繞課文內(nèi)容進(jìn)行討論，例如，你更喜歡跟朋友還是家人一起玩？為什么？2分享觀點(diǎn)鼓勵(lì)學(xué)生分享自己的觀點(diǎn)，并嘗試用不同的表達(dá)方式來(lái)描述自己的性格特點(diǎn)。3互動(dòng)交流通過(guò)課堂討論，幫助學(xué)生提高英語(yǔ)口語(yǔ)表達(dá)能力，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神。補(bǔ)充練習(xí)完成課本練習(xí)鞏固課堂所學(xué)知識(shí)，加深理解。拓展閱讀材料了解更多關(guān)于形容詞比較級(jí)的知識(shí)。與同學(xué)交流用比較級(jí)造句，并互相評(píng)價(jià)。總結(jié)反饋課堂表現(xiàn)同學(xué)們積極參與，表現(xiàn)出色！學(xué)習(xí)效果對(duì)本節(jié)課內(nèi)容理解深刻，掌握了關(guān)鍵知識(shí)點(diǎn)。知識(shí)鞏固3練習(xí)完成課本練習(xí)2復(fù)習(xí)回顧本節(jié)課重點(diǎn)1反思總結(jié)學(xué)習(xí)收獲拓展閱讀英語(yǔ)課外讀物豐富詞匯，提高閱讀理解能力，培養(yǎng)英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣。英語(yǔ)雜志了解英語(yǔ)文化，拓展視野，提高英語(yǔ)應(yīng)用能力。英語(yǔ)電影沉浸式學(xué)習(xí)，提高聽(tīng)力水平，感受英語(yǔ)語(yǔ)言魅力。課后作業(yè)練習(xí)完成課本練習(xí)冊(cè)上的相關(guān)練習(xí)題。對(duì)話與你的家人或朋友用英語(yǔ)進(jìn)行簡(jiǎn)短的對(duì)話，練習(xí)使用目標(biāo)句型。寫(xiě)作寫(xiě)一篇短文，描述你和你的家人或朋友性格的異同。學(xué)習(xí)目標(biāo)檢測(cè)課堂表現(xiàn)學(xué)生積極參與課堂活動(dòng)，并能用英語(yǔ)進(jìn)行簡(jiǎn)單的對(duì)話。知識(shí)掌握學(xué)生能夠理解并運(yùn)用比較級(jí)進(jìn)行簡(jiǎn)單的表達(dá)。課程總結(jié)1學(xué)習(xí)目標(biāo)達(dá)成掌握比較級(jí)句型，能夠用英語(yǔ)表達(dá)自身特點(diǎn)。2詞匯積累學(xué)習(xí)了表示性格特征的詞匯，如outgoing,shy,friendly等。3口語(yǔ)表達(dá)能夠用英語(yǔ)進(jìn)行簡(jiǎn)單的自我介紹，并表達(dá)個(gè)人特點(diǎn)。課外延伸閱讀拓展閱讀英文書(shū)籍，擴(kuò)大詞匯量，提升理解能力?？谡Z(yǔ)練習(xí)與他人進(jìn)行英語(yǔ)對(duì)話，提高口語(yǔ)流利度，增強(qiáng)自信。應(yīng)用輔助利用英語(yǔ)學(xué)習(xí)軟件，鞏固所學(xué)知識(shí)，提高學(xué)習(xí)效率。課堂問(wèn)答課堂問(wèn)答環(huán)節(jié)是課堂教學(xué)的重要組成部分，可以幫助學(xué)生鞏固所學(xué)知識(shí)，提高學(xué)習(xí)興趣，促進(jìn)師生互動(dòng)。教師可以通過(guò)設(shè)計(jì)一些開(kāi)放性問(wèn)題、引導(dǎo)學(xué)生思考，鼓勵(lì)學(xué)生積極提問(wèn)，并耐心地解答學(xué)生的問(wèn)題。此外，課堂問(wèn)答還可以幫助教師了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，及時(shí)調(diào)整教學(xué)內(nèi)容和方法，提高教學(xué)效率。師生互動(dòng)課堂上老師可以和學(xué)生進(jìn)行積極互動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與。老師可以提問(wèn)問(wèn)題，讓學(xué)生思考并回答。老師還可以通過(guò)游戲或活動(dòng)來(lái)活躍課堂氣氛，增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。實(shí)踐演練1角色扮演模擬對(duì)話場(chǎng)景，練習(xí)口語(yǔ)表達(dá)。2情景對(duì)話根據(jù)不同情景，進(jìn)行口語(yǔ)交流。3小組討論分享觀點(diǎn)，提升合作能力。綜合評(píng)估1課后作業(yè)課后作業(yè)的完成情況體現(xiàn)了學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握程度2課堂表現(xiàn)課堂表現(xiàn)活躍的學(xué)生，更能參與互動(dòng)，提高學(xué)習(xí)興趣3學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極思考，是學(xué)習(xí)成功的關(guān)鍵4最終成績(jī)綜合評(píng)估最終成績(jī)，幫助學(xué)生了解學(xué)習(xí)