江蘇省鹽城亭湖新區(qū)初級中學蘇科版物理九年級上冊 期末綜合測試卷（無答案）

江蘇省鹽城市亭湖新區(qū)初級中學期末綜合測試卷時間:90分鐘滿分:100分題號一二三四五總分得分一、選擇題(每小題4分，共40分)1.如圖所示現(xiàn)象中，利用做功使物體內(nèi)能增加的是()A.發(fā)燒時，用冷毛巾給頭部降溫B.鉆木時，來回轉(zhuǎn)動硬木棒取火C.天晴時，曬太陽使身體變暖和D.煮茶時，火焰使茶水溫度升高2.甲、乙、丙、丁四個同學進行攀巖比賽，他們做的功W與時間t的關(guān)系如圖所示.若規(guī)定做功最快的獲勝，則最后勝出的一定是()A.甲B.乙C.丙D.丁3.如圖所示電路，電源電壓保持不變，R?為定值電阻.閉合開關(guān)S，滑動變阻器R?的滑片P向右滑動的過程中，關(guān)于電壓表和電流表的示數(shù)變化，判斷正確的是()A.電壓表示數(shù)變小，電流表示數(shù)不變B.電壓表示數(shù)不變，電流表示數(shù)變大C.電壓表示數(shù)變大，電流表示數(shù)不變D.電壓表示數(shù)不變，電流表示數(shù)變小4.在高速公路長下坡路段的外側(cè)，常設(shè)有如圖所示的避險車道，供剎車失靈的車輛自救，當失控車輛沖上該車道時，被強制減速停車，下列說法不正確的是()A.避險車道相當于一個斜面B.以相同速度行駛時，大貨車比小轎車的動能大C.下坡路段剎車失靈的大貨車動能越來越大D.大貨車沖上避險車道時，動能全部轉(zhuǎn)化為重力勢能5.如圖所示，用箭頭標出了部分接線中的電流方向.a、b和c、d間或接電源，或接用電器，但在圖中均未畫出.根據(jù)圖示，可以判定電源()A.只能接在a、b間B.只能接在c、d間C.可以接在a、b間；也可以接在c、d間D.條件不足，無法判定6.《墨經(jīng)》最早記述了秤的杠桿原理.圖中“標”“本”表示力臂，“權(quán)”“重”表示力，以下說法符合杠桿平衡原理的是()A.“權(quán)”小于“重”時，A端一定上揚B.“權(quán)”小于“重”時,“標”一定小于“本”C.增大“重”時，應(yīng)把“權(quán)”向A端移D.增大“重”時，應(yīng)換用更小的“權(quán)”7.小強把臺燈的插頭插在插座上，插座上有一個開關(guān)S?和一個指示燈L?,臺燈開關(guān)和燈泡用S?、L?表示；當只閉合S?時，臺燈不發(fā)光；當只閉合S?時，指示燈發(fā)光，再閉合S?時，臺燈發(fā)光；如果指示燈損壞，S?和S?都閉合，臺燈也能發(fā)光.下圖中設(shè)計的電路符合要求的是()8.如圖(a)所示電路，當閉合開關(guān)S后，兩個電壓表指針偏轉(zhuǎn)均如圖(b)所示，則電阻R?和R?兩端的電壓分別為()A.8V2VB.10V2VC.2V8VD.2V10V9.如圖所示，不計滑輪自重及繩子與滑輪之間的摩擦，三個彈簧測力計拉力FAA.FA:C.FA:10.如圖(a)所示是電阻甲和乙的Ⅰ-U圖像；(b)、(c)是它們的部分電路連接示意圖，下列說法錯誤的是()A.當電阻乙兩端電壓為2.5V時，它的阻值和甲的阻值相等B.圖(b)中,當電壓U為3V時,乙的電阻為5ΩC.圖(c)中,當電壓U為2V時,干路總電流為0.6AD.圖(c)中，在電壓U從0增大到2.5V的過程中，通過甲、乙兩電阻的電流之差先變大后變小二、填空題(每空2分，共20分)11.起重機把一個質(zhì)量為0.5t的工件在15s內(nèi)勻速向上提升了6m，則起重機提升工件的拉力為N,起重機提升工件的功率為W.(g取10N/kg)12.如圖所示，用相同的滑輪安裝成甲、乙兩種裝置，分別用FA、FB勻速提升重為GA、GB的A、B兩物體，不計繩重和摩擦.若GA>GB13.如圖所示，閉合開關(guān)S后小燈泡L?、L?均正常發(fā)光，它們的連接方式是聯(lián)；一段時間后，有一個小燈泡熄滅，而電流表A的示數(shù)為零.則電路中出現(xiàn)的故障是.14.把涼牛奶放在熱水中加熱，經(jīng)過一段較長時間，它們的溫度隨時間變化的圖像如圖所示.牛奶的質(zhì)量與熱水相同，則其中(選填“甲”或“乙”)代表牛奶溫度變化的圖像.若不考慮熱損失，從圖像可以發(fā)現(xiàn)，甲、乙的比熱容之比為.15.如圖甲所示，開關(guān)S閉合后，電壓表測的是(選填“L?”或“L?”)兩端的電壓，若電源電壓是6V，電壓表的示數(shù)如圖乙所示，則燈L?兩端的電壓是V.三、作圖題(每圖3分，共6分)16.如圖所示為“探究杠桿平衡條件”的實驗示意圖，O點為杠桿的支點，請畫出杠桿左側(cè)鉤碼所受重力的示意圖和彈簧測力計施加拉力的力臂l?.17.請根據(jù)圖甲中電路圖，用筆畫線代替導線將實物圖乙連接完整，使滑動變阻器的滑片P向右移動時，接入電路的電阻變大.四、實驗探究題(共24分)18.(12分)程新同學設(shè)計了如圖甲所示的電路來測量電源電壓U和未知電阻，R?的阻值，已知定值電阻的阻值為R?，電源兩端電壓保持不變.請完成下列問題：(1)根據(jù)甲中電路圖，用筆畫線代替導線，將乙中的實物圖補充完整.(2)電路正確連接后，當開關(guān)S、S?閉合，S?斷開時，電流表示數(shù)為I?，則電源的電壓U=.(3)當開關(guān)S、S?閉合，S?斷開時，電流表示數(shù)為I?，則待測電阻R?(4)不改變甲圖所示的電路，若開關(guān)S?始終處于斷開狀態(tài)，僅對開關(guān)S、S?進行操作(選填“仍能”或“不能”)測量電源電壓和未知電阻R?的阻值.19.(12分)在“探究影響滑輪組機械效率的因素”實驗中，某實驗小組用如圖所示的同一滑輪組提升不同數(shù)量鉤碼的方法，分別做了甲、乙、丙3組實驗，實驗數(shù)據(jù)記錄如下：次數(shù)鉤碼重/N動滑輪重/N鉤碼上升的距離/cm彈簧測力計的示數(shù)/N彈簧測力計上升的距離/cm機械效率120.8511566.7%240.851.715360.851583.3%(1)在實驗操作中應(yīng)該使鉤碼(選填“快速”或“緩慢”)上升.(2)進行第2次測量時滑輪組的機械效率約為(保留三位有效數(shù)字).(3)進行第3次測量時，彈簧測力計示數(shù)為N，滑輪組做的有用功是J.(4)分析實驗數(shù)據(jù)，實驗小組得出的實驗結(jié)論是：滑輪組的機械效率與