第22章 物種的多樣性 章節(jié)測試A卷 （含解析）2024-2025學(xué)年北師大版生物學(xué)八年級下冊

第22章物種的多樣性章節(jié)測試A卷時間：45分鐘滿分：100分題序一二總分結(jié)分人核分人得分一、選擇題（本題包括20小題，每題2分，共40分，每題只有1個選項符合題意）1.生物分類等級中，最基本的分類單位是()A.界 B.綱 C.屬 D.種2.下列生物之間相似程度最小的是()A.同科之間的生物 B.同目之間的生物C.同屬之間的生物 D.同綱之間的生物3.對被子植物進行分類時，最重要的分類依據(jù)之一是()A.花、果實、種子的特征 B.植物的外部形狀C.莖干的粗細 D.經(jīng)濟價值的大小4.為了科學(xué)地將生物進行分類，弄清楚生物之間的親緣關(guān)系，科學(xué)家將生物劃分為不同等級的分類單位，以下說法不正確的是()A.同界生物的親緣關(guān)系是最近的B.分類單位越小，包含的生物種類越少，共同特征越多C.生物分類單位從大到小依次是界、門、綱、目、科、屬、種D.“種”是最基本的分類單位5.下面關(guān)于生物分類的敘述錯誤的是()A.種是最基本的分類單位B.動物的分類要比較形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能C.分類單位由小到大依次是界、門、綱、目、科、屬、種D.分類單位越小，生物的共同特征越多6.如圖是某同學(xué)歸納的狼在部分分類等級中的位置。下列分析正確的是()A.生物分類主要是根據(jù)生物的相似程度，把生物劃分為不同的等級B.分類等級中的“科”比“屬”包含的生物種類少C.圖中從大到小的分類等級依次是種、屬、科D.三種動物中的狼與孤的親緣關(guān)系更近7.下列生物親緣關(guān)系最近的是()A.同科生物 B.同屬生物 C.同種生物 D.同目生物8.丁丁周末和父母一起去了公園，給父母當起了講解員。丁丁的講解中哪一項是錯誤的()A.蘇鐵、卷柏屬于裸子植物B.煤主要是由古代蕨類植物的遺體經(jīng)過復(fù)雜的變化形成的C.藻類過度繁殖會引起“赤潮”或“水華”D.桫村是僅存的木本蕨類植物9.教育是讓花成花，讓樹成樹?？捎械闹参锝K其一生，都不會開花，更不會掛滿紅彤彤的果實，可這些卻不會妨礙他們將來成為“棟梁之材”。這些“棟梁之材”用來描述植物的話，最可能指的是()A.苔蘚植物 B.蕨類植物 C.裸子植物 D.被子植物10.下列植物中，有根、莖、葉的分化，且有專門輸導(dǎo)組織的一組是()①海帶②里白③卷柏④紫菜⑤葫蘆蘚⑥側(cè)柏⑦蘇鐵⑧水綿A.①②③④ B.⑤⑥⑦⑧ C.②③⑥⑦ D.①④⑤⑧11.人們常把苔蘚植物當作監(jiān)測空氣污染程度的指示植物，主要是因為它()A.適合生活在污染很嚴重的地方 B.生活在比較陰濕的地方C.葉只有一層細胞 D.植株矮小12.“西湖春色歸，春水綠于染。”春天到了，湖水泛起綠色，使湖水變綠的植物可能是()A.藻類植物 B.裸子植物 C.被子植物 D.苔蘚植物13.“苔痕上階綠，草色入簾青?！痹娋渲刑岬降摹疤Α笔侵柑μ\植物，下列哪一項是苔蘚植物的作用()A.凈化河水 B.提取碘和瓊脂 C.形成石油 D.監(jiān)測空氣污染程度14.海底中的珊瑚礁不僅造型優(yōu)美，可以供人欣賞，還可以為水中生物提供生活環(huán)境。那么與珊瑚礁形成有關(guān)的動物類群為()A.線蟲動物 B.腔腸動物 C.環(huán)節(jié)動物 D.魚類15.海蜇具有較高的營養(yǎng)價值，其屬于的動物類群為()A.軟體動物 B.線蟲動物 C.腔腸動物 D.節(jié)肢動物16.動物的結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)。下列說法錯誤的是()A.河蚌的貝殼，可以保護柔軟的身體 B.鯉魚的鰓，利于在水中呼吸C.蜥蜴體表的鱗片，可減少水分散失 D.蜜蜂的外骨骼，適于飛行生活17.河蚌、蝸牛和烏賊共同具有的特點是()A.都有外套膜 B.都有貝殼 C.身體都由很多體節(jié)組成 D.都有外骨骼18.某同學(xué)發(fā)現(xiàn)一種動物的幼體和成體的呼吸器官不一致，這種動物不可能是()A.牛蛙 B.娃娃魚 C.大熊貓 D.蠑螈19.鳥類的消化系統(tǒng)，就像一座高效運轉(zhuǎn)的小型工廠。下列哪項不是家鴿消化和吸收方面的特點()A.食量大 B.消化能力差 C.吸收能力強 D.糞便隨時排出體外20.《小蝌蚪找媽媽》是我國發(fā)行的首版動畫題材郵票。關(guān)于郵票中動物描述不合理的()A.蝦的生長發(fā)育過程有蛻皮現(xiàn)象B.金魚和蝌蚪都是用鰓呼吸，生活在水中C.烏龜和青蛙都可以水陸兩棲，它們都是兩棲動物D.蝌蚪用鰓呼吸，而青蛙用肺呼吸、皮膚輔助呼吸二、非選擇題（本題包括6大題，共60分）21.（10分）下圖幾種動物是教材中實驗、探究、觀察和思考等活動用到的實驗材料，請你結(jié)合圖示和課堂實踐活動的情況回答下列問題：(1)通過觀察蚯蚓，可以發(fā)現(xiàn)蚯蚓的身體由許多彼此相似的___________組成，其屬于環(huán)節(jié)動物。在“觀察蚯蚓”的實驗中，應(yīng)經(jīng)常用浸水的濕棉球輕擦蚯蚓體表，使它的體表保持濕潤，目的是______________________。(2)用吸管吸取一些墨汁，滴在魚口的前方，發(fā)現(xiàn)墨汁從魚的口流入，再從___________后緣流出，這是魚在水中進行呼吸。流出的水與從魚口流入的水相比，水中溶解的氧氣會___________(填“增多”或“減少”)。(3)從家鴿體內(nèi)氣囊分布示意圖可以看出，鳥的呼吸系統(tǒng)主要特點是有氣囊輔助呼吸，提高了氣體交換的效率。家鴿進行氣體交換的場所是[③]___________。22.（10分）如圖所示的五種生物與我們的生活關(guān)系密切。請完成下列有關(guān)習(xí)題。(1)五種動物中，身體只由一個細胞構(gòu)成的是________(填序號)。(2)根據(jù)體內(nèi)有無脊椎骨組成的脊柱來分類，蝴蝶屬于____________(填“脊椎”或“無脊椎”)動物。(3)青蛙屬于兩棲動物，其肺和濕潤的_________均可進行氣體交換。(4)鳥的主要特征：體表覆羽，前肢變成翼，有喙無齒，有_________輔助肺呼吸。(5)兔與鳥相比，兔在生殖和撫育后代方面的特點是__________。23.（10分）A花生、B青松、C馬、D鴿子、E家蠶、F魚的分類情況如圖所示，請分析并回答下列問題。(1)圖中②可以對應(yīng)的生物是____________(填字母)。(2)A、B植物的共同特點是都能產(chǎn)生____________。(3)根據(jù)②體內(nèi)無脊柱這一特征，可判斷它屬于____________動物。(4)生物分類的最高等級是____________。在生物分類等級中，等級越低，生物彼此的共同特征越多____________(選填“近”或“遠”)。24.（10分）請觀察如圖中幾類植物，分析回答下列問題(1)圖中[____]終生生活在水中，這類植物結(jié)構(gòu)簡單，無____的分化。(2)圖中體內(nèi)有輸導(dǎo)組織的植物類群有[____]。(3)圖中A、B、C類群依靠______繁殖后代，D、E類群依靠______繁殖后代。(4)可作為監(jiān)測空氣污染程度的指示植物的是[____]類群。25.（10分）生物分類是研究生物的一種基本方法。如圖是?？?、鯉魚、蜜蜂、蝸牛、鴿子、熊貓這6種動物的分類表解圖，據(jù)圖回答下列問題。(1)在生物分類上，上述6種動物所屬的最大的共同單位是____________；根據(jù)動物可將動物分為脊椎動物和無脊椎動物兩大類。(2)圖中②代表的動物名稱是____________，該種動物的成員之間按照等級分化而建立分工，因此，它們是具有____________行為的動物。(3)圖中⑤代表的動物名稱是____________，這類動物具有高度發(fā)達的____________系統(tǒng)和感覺器官，能夠靈敏地感知外界環(huán)境的變化，對環(huán)境的復(fù)雜多變及時作出反應(yīng)。(4)蜘蛛與上述六種動物中的____________(填圖中數(shù)字序號)具有最多的相同特征。這類動物除具有圖中所示主要特征以外，還有____________。26.（10分）某國家公園陸續(xù)發(fā)現(xiàn)多種新物種，包括石門臺白絲草、北江蠑螈等。綜合實踐小組同學(xué)將它們與本地生物共同分為A、B、C、D、E、F六類并繪制了示意圖，請據(jù)圖回答下列問題。(1)從細胞數(shù)目上分析，A類生物的劃分依據(jù)是它們都是______生物。(2)B類和C類生物的主要區(qū)別在于能否______；將甲型流感病毒繪制于D類之外，最主要的原因是其不具備______結(jié)構(gòu)。(3)同學(xué)們進一步查閱了石門臺白絲草的分類信息，結(jié)果如下：①植物界；②百合目；③藜蘆科；④被子植物門；⑤仙杖花屬；⑥單子葉植物綱，請你按照分類單位由大到小的順序排序：______(填序號)。(4)根據(jù)體內(nèi)有無脊柱將家兔和北江蠑螈歸于E類，水螅和“X、Y”歸于F類，可以在“X、Y”處填寫______。

答案以及解析1.答案：D解析：生物學(xué)家根據(jù)生物之間的相似程度，我們對生物進行分類、門、綱、目、科、屬、種，界是最大的單位，也是最小的分類單位，共同特征最多。故選：D。2.答案：D解析：生物學(xué)家根據(jù)生物之間的相似程度，把它們分成不同的等級，生物的分類單位從大到小依次以界、門、綱、目、科、屬、種，生物所屬的等級越大，生物之間的親緣關(guān)系越遠，相似度越小；生物所屬的等級越小，生物的親緣關(guān)系越近，相似度越高。綱、目、科、屬中綱是最大的單位，因此同綱的生物之間相似度最小。故選：D。3.答案：A解析：生物學(xué)家在對被子植物分類時，花、果實和種子往往作為分類的重要依據(jù)，因為花、果實和種子等生殖器官比根、莖、葉等營養(yǎng)器官在植物一生中出現(xiàn)得晚，生存的時間比較短，受環(huán)境的影響比較小，形態(tài)結(jié)構(gòu)也比較穩(wěn)定。因此A符合題意，BCD不符合題意。故選A。4.答案：A解析：A.最大的等級是界，最小的等級是種，即同種生物的親緣關(guān)系是最近的，故A錯誤。B.分類單位越大，所包含的生物共同特征越少，生物種類越多，親緣關(guān)系越遠；反之，分類單位越小，所包含的生物共同特征越多，生物種類越少，親緣關(guān)系越近，故B正確。C.生物分類單位從大到小依次是界、門、綱、目、科、屬、種，故C正確。D.“種”是最基本的分類單位，故D正確。故選A。5.答案：C解析：AC.結(jié)合分析，生物分類單位由大到小是界、門、綱、目、科、屬、種七個等級。界是最大的分類單位，最基本的分類單位是種，A正確，C錯誤。B.動物的分類除了比較動物的外部形態(tài)結(jié)構(gòu)，還要比較動物的內(nèi)部構(gòu)造和生理功能，B正確。D.分類單位越小，生物的相似程度越多，共同特征就越多，包含的生物種類就越少，生物的親緣關(guān)系就越近，D正確。故選C。6.答案：A解析：生物分類主要是根據(jù)生物的相似程度（包括形態(tài)結(jié)構(gòu)、生理功能和生殖方式等），把生物劃分為種、屬等不同的等級；“科”比“屬”的分類單位大，所以分類等級中的“科”比“屬”包含的生物種類多；題圖中從大到小的分類等級依次是科、屬、種；狼和郊狼同屬不同種，狼和狐同科不同屬，因此三種動物中狼與郊狼的親緣關(guān)系更近。故選A。7.答案：C解析：“種”是最基本的分類單位，一種生物便是一個物種，同種生物的親緣關(guān)系是最密切的，C正確。8.答案：A解析：A.蘇鐵屬于裸子植物，而卷柏屬于蕨類植物，A錯誤。B.在距今2億年以前，地球上曾經(jīng)茂盛的生長著高達數(shù)十米的蕨類植物，它們構(gòu)成了大片大片的森林，后來，這些蕨類植物滅絕了，它們的遺體埋藏在地下，經(jīng)過漫長的年代，變成了煤炭，B正確。C.赤潮的形成是因為人類大量污水的排放使得海水中氨、磷等營養(yǎng)物質(zhì)的含量突然增加，造成海水富營養(yǎng)化，浮游藻類就會在短時間內(nèi)迅速繁殖，由于這些藻類多呈紅褐色，所以稱為“赤潮”，在淡水中稱為“水華”，C正確。D.杪欏是現(xiàn)存唯一的木本蕨類植物，極其珍貴，堪稱國寶，被眾多國家列為一級保護的瀕危植物，D正確。故選A。9.答案：C解析：A.苔蘚植物無根，有莖葉的分化，也無花、果實和種子，體內(nèi)無輸導(dǎo)組織，不可能稱為“棟梁之材”，A錯誤；B.蕨類植物，有了根、莖、葉的分化，體內(nèi)有了輸導(dǎo)組織，無花、果實和種子，用孢子繁殖后代，因其生殖過程離不開水，故通常生活在陰濕的環(huán)境中，B錯誤；C.裸子植物無花，有種子，適于在干旱的陸地上生活，種子外面無果皮包被著，裸露，不能形成果實，裸子植物具有根、莖、葉和種子四種器官；因此，終其一生都不會開花，更不會掛滿紅彤彤的果實，可這些卻不會妨礙他們將來成為“棟梁之材”，最可能指的是裸子植物，C正確；D.被子植物的種子外面有果皮包被著，能形成果實，具有根、莖、葉、花、果實和種子六大器官，又叫綠色開花植物，D錯誤。故選：C。10.答案：C解析：①海帶屬于藻類植物，沒有根、莖、葉的分化，沒有輸導(dǎo)組織；②里白具有根、莖、葉的分化，有輸導(dǎo)組織，靠孢子繁殖后代，屬于蕨類植物；③卷柏屬于蕨類植物，具有根、莖、葉的分化，有輸導(dǎo)組織；④紫菜屬于藻類植物，沒有根、莖、葉的分化，沒有輸導(dǎo)組織；⑤葫蘆蘚屬于苔蘚植物，具有莖和葉的分化，沒有輸導(dǎo)組織；⑥側(cè)柏和⑦蘇鐵都是裸子植物，具有根、莖、葉的分化，有輸導(dǎo)組織，依靠種子繁殖后代；⑧水綿屬于藻類植物，沒有根、莖、葉的分化，沒有輸導(dǎo)組織。11.答案：C解析：苔蘚植物的葉只有一層細胞構(gòu)成，二氧化硫等有毒氣體很容易從背腹兩面侵入葉細胞，因此人們通常把它當作監(jiān)測空氣污染程度的指示植物。故選：C。12.答案：A解析：藻類植物結(jié)構(gòu)簡單，無根、莖、葉的分化，細胞內(nèi)含葉綠素，池塘中富含有機物，使得藻類植物大量繁殖，使得湖水呈現(xiàn)出綠色，其中主要是單細胞的綠藻等，因此“西湖春色歸，春水綠如染”，春天西湖的湖水泛起綠色，使水變綠的植物主要是藻類植物，BCD不符合題意，A符合題意。故選A。13.答案：D解析：苔蘚植物植株矮小，多生活在潮濕的環(huán)境中。苔蘚植物的葉只有一層細胞，二氧化硫等有毒氣體可以從背腹兩面侵入葉細胞，使苔蘚植物的生存受到威脅。人們利用苔蘚植物的這個特點，把它當做監(jiān)測空氣污染程度的指示植物。因此，選項D符合題意。14.答案：B解析：A.線形動物身體細長。呈圓柱形；體表有角質(zhì)層：有口有肛門，代表動物有：蟈蟲、秀麗隱桿線蟲、鉤蟲、絲蟲等。A錯誤。B.腔腸動物身體呈輻射對稱；體表有刺細胞；有口無肛門。代表動物有：?？?、海蜇、珊瑚蟲、水螅等，珊瑚蟲身體微小，分泌的外殼逐漸堆積成千姿百態(tài)的珊瑚，B正確。C.環(huán)節(jié)動物的身體呈圓筒形，由許多彼此相似的體節(jié)組成；靠剛毛或疣足輔助運動。代表動物有：蚯蚓、水蛭、沙蠶等，C錯誤。D.魚類生活在水中：體表常有鱗片覆蓋；用鰓呼吸；通過尾部和軀干部的擺動以及鰭的協(xié)調(diào)作用游泳。大多數(shù)魚類的體表覆蓋著鱗片，也有一些魚的體表沒有鱗片，像泥鰍、鯊魚等，稱為無鱗魚，D錯誤。故選B。15.答案：C解析：結(jié)合分析可知，海蜇生活在水中，身體呈輻射對稱，體表有刺細胞，體壁由內(nèi)胚層、外胚層和中膠層構(gòu)成，體內(nèi)有消化腔，有口無肛門，屬于腔腸動物，故ABD錯誤，C正確。故選C。16.答案：D解析：河蚌屬于軟體動物，有貝殼，貝殼具有保護柔軟身體的作用，A正確。鯽魚的呼吸器官是鰓，是由許多的鰓絲組成的，鰓絲又多又細，擴大了與水的接觸面積，利于在水中呼吸，B正確。蜥蜴的體表有角質(zhì)的鱗片，可以減少體內(nèi)水分的蒸發(fā)，適應(yīng)干燥的陸生生活，C正確。蜜蜂的外骨骼，可以防止體內(nèi)水分蒸發(fā)，保護內(nèi)部器官，適于陸地生活，但是與飛行生活無關(guān)，D錯誤。17.答案：A解析：軟體動物的形態(tài)結(jié)構(gòu)差異較大，種類繁多，約10萬多種；但基本結(jié)構(gòu)是相同的：用鰓呼吸，身體柔軟，具有堅硬的貝殼，身體藏在殼中，借以獲得保護，因為貝殼會妨礙活動，所以它們的行動都相當緩慢；不分節(jié)，可分為頭、足、內(nèi)臟團三部分，體外有外套膜，常常分泌有貝殼，有的貝殼退化，故河蚌、蝸牛、烏賊的身體柔軟，都有外套膜，因此屬于軟體動物。所以A選項是正確的。18.答案：C解析：兩棲動物幼體生活在水中，用鰓呼吸，用肺呼吸，四肢游泳或跳躍、娃娃魚和蝶螈都是兩棲動物，用肺呼吸，C符合題意。故選：C。19.答案：B解析：A.家鴿為了維持高能量活動，需要攝取大量食物以提供足夠的能量，因此食量大是其消化和吸收的一個特點，A正確。B.家鴿作為鳥類，其消化系統(tǒng)具有高效運轉(zhuǎn)的特點，消化能力強，以便快速分解食物并吸收其中的營養(yǎng)物質(zhì)。因此，消化能力差并不是家鴿消化和吸收的特點，B錯誤。C.家鴿的消化系統(tǒng)不僅消化能力強，而且吸收能力也很強，能夠高效地吸收食物中的營養(yǎng)物質(zhì)，C正確。D.家鴿的直腸很短，這使得食物殘渣在體內(nèi)的停留時間很短，因此糞便能夠隨時排出體外，這也是其消化和吸收系統(tǒng)的一個特點，D正確。故選B。20.答案：C解析：A.蝦屬于節(jié)肢動物甲殼綱，體內(nèi)沒有脊柱，屬于無脊椎動物，在生長發(fā)育過程中有蛻皮現(xiàn)象，A正確。B.金魚生活在水中，用鰓呼吸；蝌蚪生活在水中，用鰓呼吸，B正確。C.青蛙幼體生活在水中，用鰓呼吸；成體大多生活在陸地上，也可在水中游泳，用肺呼吸，皮膚可輔助呼吸，屬于兩棲動物；烏龜體表覆甲，用肺呼吸，在陸地上產(chǎn)卵，屬于爬行動物，C錯誤。D.青蛙的幼體蝌蚪生活在水中，用鰓呼吸，用尾游泳。成體既能生活在水中也能生活在陸地上，主要用肺呼吸，皮膚輔助呼吸，D正確。故選C。21.答案：(1)體節(jié)；維持蚯蚓的正常呼吸(2)鰓蓋；減少(3)肺解析：(1)觀察蚯蚓時發(fā)現(xiàn)，蚯蚓的身體呈圓筒形，由許多相似的體節(jié)構(gòu)成，屬于環(huán)節(jié)動物。蚯蚓沒有專門的呼吸器官，依靠濕潤的體壁完成呼吸；因此，在“觀察蚯蚓”的實驗中，經(jīng)常用浸水的濕棉球輕擦蚯蚓體表，使它的體表保持濕潤，目的是維持蚯蚓的呼吸。(2)當水由口流進，經(jīng)過鰓絲時，溶解在水里的氧就滲入鰓絲中的毛細血管里，而血里的二氧化碳浸出毛細血管，排到水中，隨水從鰓蓋后緣的鰓孔排出體外，這樣魚的鰓絲中的毛細血管中的血液轉(zhuǎn)化為鮮紅色的動脈血。因此，流出的水與從魚口流入的水相比，水中溶解的氧氣會減少。(3)家鴿在飛行的時候需要大量的氧氣，它每呼吸一次，氣體兩次經(jīng)過肺，這樣特殊的呼吸方式叫作雙重呼吸。肺是家鴿進行氣體交換的場所，氣囊起到輔助呼吸的作用。可見，鳥的呼吸系統(tǒng)適于飛行的結(jié)構(gòu)特點是雙重呼吸。家鴿氣體交換的場所是③肺。22.答案：(1)①(2)無脊椎(3)皮膚(4)氣囊(5)胎生、哺乳解析：(1)題圖五種動物中，身體只由一個細胞構(gòu)成的是①草履蟲，其他都是多細胞動物。(2)目前已知的動物大約有150多萬種，我們要對動物進行分類，根據(jù)體內(nèi)有無脊柱可以把動物分為脊椎動物和無脊椎動物兩大類，脊椎動物的體內(nèi)有由脊椎骨構(gòu)成的脊柱，無脊椎動物的體內(nèi)沒有脊椎骨組成的脊柱。蝴蝶屬于節(jié)肢動物，屬于無脊椎動物。(3)青蛙的幼體生活在水中，用鰓呼吸；成體水陸兩棲，用肺呼吸，皮膚輔助呼吸。(4)鳥類具有的特征有：鳥的體表覆蓋著羽毛；鳥的前肢變成翼，翼是鳥的飛行器官；有喙無齒；鳥用肺呼吸，氣囊輔助呼吸為雙重呼吸；鳥的心臟有四腔，兩條循環(huán)路線，循環(huán)能力強；生殖方式為卵生，體溫恒定等特征。(5)兔與鳥相比，兔是哺乳動物，在生殖和發(fā)育方面的特點是胎生、哺乳。23.答案：(1)E。(2)種子。(3)無脊椎。(4)界；近。解析：(1)②體內(nèi)沒有脊柱，所給出的動物中只有E家蠶屬于無脊椎動物。(2)A花生種子外有果皮包被，屬于被子植物，種子外面沒有果皮包被。它們都用種子繁殖。因此A。(3)②的體內(nèi)無脊柱，因此它屬于無脊椎動物。(4)植物、動物在生物分類的等級是界，等級越小，親緣關(guān)系越近。24.答案：(1)A；根、莖、葉(2)BDE(3)孢子；種子(4)C解析：(1)圖中A海帶，沒有根、莖、葉的分化，屬于藻類植物，藻類植物大多數(shù)生活在水中。(2)B蕨是蕨類植物，具有根、莖、葉，并且具有了輸導(dǎo)組織，D向日葵是被子植物，具有六大器官，具有輸導(dǎo)組織。E油松是裸子植物，具有輸導(dǎo)組織。(3)植物根據(jù)生殖方式不同分為孢子植物和種子植物，孢子植物包括A海帶、B蕨、C葫蘆蘚都是依靠孢子繁殖后代，D向日葵、E油松都是依靠種子繁殖后代。(4)C葫