(2023版)小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)全冊(cè)課文知識(shí)歸納和生字解讀合集

目錄

《大青樹(shù)下的小學(xué)》知識(shí)點(diǎn)...................................1

《花的學(xué)?！氛n文主題歸納和生字解讀........................4

《不懂就要問(wèn)》課文主題歸納.................................7

《古詩(shī)三首》主題總結(jié)和生字解讀............................10

《鋪滿金色巴掌的水泥道》課文主題總結(jié)和生字解讀...........14

《秋天的雨》課文主題總結(jié)和生字解讀........................17

《聽(tīng)聽(tīng)，秋的聲音》課文主題總結(jié)和生字解讀.................20

《賣(mài)火柴的小女孩》課文主題和生字歸納......................23

《那一定會(huì)很好》課文主題總結(jié)和生字解讀...................27

《在牛肚子里的旅行》課文主題總結(jié)和生字解讀...............30

《一塊奶酪》課文主題和生字歸納............................34

《總也倒不了的老屋》課文主題總結(jié)和生字解讀...............37

《胡蘿卜先生的胡子》課文主題歸納..........................40

《小狗學(xué)叫》課文主題總結(jié)和生字解讀.......................43

《搭船的鳥(niǎo)》知識(shí)點(diǎn).........................................47

《金色的草地》課文主題總結(jié)和生字解讀......................50

《古詩(shī)三首》主題總結(jié)和生字解讀............................53

《讀不完的大書(shū)》課文重點(diǎn)..................................70

《司馬光》課文主題歸納....................................77

《掌聲》課文主題總結(jié)和生字解讀............................79

第一課《大青樹(shù)下的小學(xué)》知識(shí)點(diǎn)

一、課文主旨

這篇文章按照時(shí)間順序，描述了邊疆小學(xué)生們?cè)谏蠈W(xué)路上、來(lái)到學(xué)校、上課和下

課時(shí)的情景，展現(xiàn)了小學(xué)生們美好幸福的學(xué)校生活，體現(xiàn)了不同民族之間的團(tuán)結(jié)友愛(ài)，

表達(dá)了作者的自豪、贊美之情。

二、文章共分三部分

第一部分（1段）：寫(xiě)孩子們上學(xué)路上和來(lái)到學(xué)校時(shí)的情景。

第二部分（2~3段）：寫(xiě)孩子們上課時(shí)安靜的情景和下課時(shí)熱鬧的情景。

第三部分（4段）：總寫(xiě)小學(xué)的可愛(ài)，表達(dá)了作者的自豪和贊美之情。

三、生字解析

1、我會(huì)寫(xiě)

晨chGn（晨光、早晨、晨練）

絨r6ng（絨毛、絲絨、羽絨）

球qid（球拍、皮球、足球）

漢han（漢字、漢語(yǔ)、好漢）

艷”n（艷麗、鮮艷、艷陽(yáng)）

服網(wǎng)（衣服、服裝、服氣）

裝zhuGng（裝修、西裝、裝飾）

扮ban（裝扮、打扮、扮演）

讀dd（讀書(shū)、讀音、朗讀）

靜jing（安靜、寧?kù)o、平靜）

停ting（停止、停下、停車(chē)）

粗cij（粗壯、粗紐、粗心）

影ying（影子、影響、身影）

2、我會(huì)認(rèn)

壩b臺(tái)（堤壩、坪壩、大壩）

揚(yáng)yang（飛揚(yáng)、飄揚(yáng)、表?yè)P(yáng)）

摔shuGi（摔跤、摔倒、摔傷）

跤而。（跌跤、滑跤、摔跤）

鳳葩ng（鳳凰、鳳冠、鳳尾竹）

潔ji6（潔白、潔凈、清潔）

3、多音字

廠d臺(tái)（打扮）jiao（教師）

打T教Y

Lda（一打）jiao（教書(shū)）

「hao（好像）（晃動(dòng)）

好，huang

晃Y

hao（好奇）huang（晃眼）

4、近義詞

鮮艷——艷麗敬愛(ài)一尊敬安靜——寧?kù)o

粗壯——強(qiáng)壯顆揚(yáng)——飛揚(yáng)招引——吸引

絢麗多彩——五彩繽紛

5、反義詞

艷艷——暗淡安靜——熱鬧敬愛(ài)——憎恨

古老一現(xiàn)代潔白一烏黑粗壯一瘦弱

6、理解詞語(yǔ)

飄揚(yáng)：在空中隨風(fēng)飄動(dòng)。

招引：吸引。

鮮艷：鮮明而美麗。

絢麗多彩：絢麗，燦爛美麗。形容色彩豐富華麗。

敬愛(ài)：尊敬熱愛(ài)。

好奇：對(duì)自己所不了解的事物覺(jué)得新奇而感興趣。

邊疆：靠近國(guó)界的領(lǐng)土。

粗壯：指粗大而結(jié)實(shí)。

四、詞語(yǔ)搭配

潔白的墻鮮艷的服裝敬愛(ài)的老師

飄揚(yáng)的國(guó)旗可愛(ài)的小學(xué)古老的銅鐘

一條條小路

五、詞語(yǔ)積累

表示多彩的詞語(yǔ)：絢麗多彩五顏六色花花綠綠

五彩斑斕五彩繽紛萬(wàn)紫千紅

—3—

《花的學(xué)?！氛n文主題歸納和生字解讀

一、本文的主旨

作者運(yùn)用了豐富的想象，把花當(dāng)作人來(lái)寫(xiě)，寫(xiě)了他們?cè)诘叵?/p>

的學(xué)校上學(xué)、做功課，以及下雨放假回家的情景，展現(xiàn)了花孩子

們美麗可愛(ài)，活潑調(diào)皮的特點(diǎn)，表達(dá)了他們對(duì)媽媽的依戀，對(duì)家

庭的眷戀。文章充滿童真童趣。

二、文章共分四部分：

第一部分（1?2段）：陣雨落下時(shí)，花在綠草上跳舞、狂歡。

第二部分（3~5段）：想象花在地下學(xué)校上學(xué)、做功課的情景，

雨一來(lái)他們便放假了。

第三部分（6段）：五顏六色的花在狂風(fēng)暴雨中盛開(kāi)。

第四部分（7~9段）：花兒們急急忙忙趕回家，對(duì)著媽媽揚(yáng)起了

雙臂。

三、《花的學(xué)校》生字解析

1、寫(xiě)詞語(yǔ)：

陣雨荒野跳舞狂歡功課放假

互相狂風(fēng)自然能夠雙臂落下

口笛罰單所有猜想飛揚(yáng)急急忙忙

2、多音字：

Cdang（當(dāng)時(shí)）（當(dāng)然）

Ldang（恰當(dāng)）（上當(dāng)）

fx詒o（學(xué)校）（校長(zhǎng)）

校］

Ljiao（校對(duì)）（校訂）

rjiao（墻角）（三角形）

角1juS（角色）（主角）

3、近義詞：

濕潤(rùn)一f潮濕突然一f忽然荒野一-?荒原

如果一—?假如以刖—f之前怎樣+—>怎么

自然一一當(dāng)然碰觸十——做撞能夠十f可以

急急忙忙*一A匆匆忙忙

4、反義詞：

落下——上升濕潤(rùn)——干燥突然——逐漸

出來(lái)一進(jìn)去急急忙忙一不慌不忙

四、詞語(yǔ)解釋：

于是：表示后一事緊接著前一事，后一事往往由前一事引起的。

突然：在短促的時(shí)間里發(fā)生，出乎意外。

狂歡：縱情歡樂(lè)。

功課：文章中指老師給學(xué)生布置的作業(yè)。

互相：表示彼此同樣對(duì)待的關(guān)系。

簌簌：擬聲詞，形容風(fēng)吹葉子等聲音。

急急忙忙：心里著急，行動(dòng)加快。

自然：表示理所應(yīng)當(dāng)。

五、詞語(yǔ)拓展：

詞語(yǔ)搭配：雷云轟響揚(yáng)起雙臂濕潤(rùn)的東風(fēng)

簌簌地響互相碰觸

=士、'/、'/

AABB詞語(yǔ)：急急忙忙慌慌張張向向八八

整整齊齊明明白白

“花”字成語(yǔ)：春暖花開(kāi)明日黃花花容月貌

—5—

花花世界走馬觀花柳暗花明人面桃花

眼花繚亂梨花帶雨移花接木鐵樹(shù)開(kāi)花

6

《不懂就要問(wèn)》課文主題歸納

一、本文的主旨

這篇課文講述了孫中山小時(shí)候在私塾讀書(shū)時(shí)，因?yàn)椴?/p>

明白書(shū)里的意思，就壯著膽子向先生提問(wèn)的故事，贊揚(yáng)了

孫中山勤學(xué)好問(wèn)的精神。

二、文章共分三部分：

第一部分（1~3）起因：少年的孫中山在私塾讀書(shū)時(shí)，背

書(shū)非常流利卻不懂書(shū)里的意思，于是向先生提問(wèn)，嚇呆了

其他同學(xué)。

第二部分（4~7）經(jīng)過(guò)：先生檢查完孫中山的背誦后，向

學(xué)生講解那段書(shū)的意思。

第三部分（8~9）結(jié)果：孫中山與同學(xué)的交談，表現(xiàn)了孫

中山“不懂就要問(wèn)”的認(rèn)真學(xué)習(xí)的態(tài)度。

三、《不懂就要問(wèn)》生字解析

1、同音字：

沁：戒（戒尺）借（借書(shū)）

duan:段（段落）斷（斷點(diǎn)）

2、多音字：

「bei后背

背Lbei背包

—7—

^quan圓圈

爵juan牛圈

Juan圈在家里

3、近義詞:

照例＞照常霎時(shí)＜一》剎那流利A流暢

詳細(xì)詳盡清楚＜一A明白認(rèn)真＜—＞專心

糊里糊涂-一＞迷迷糊糊鴉雀無(wú)聲萬(wàn)籟俱寂

4、反義詞：

流利—生疏詳細(xì)—粗略認(rèn)真——馬虎

糊里糊涂——清清楚楚鴉雀無(wú)聲——人聲鼎沸

四、詞語(yǔ)解釋：

搖頭晃腦：形容自得其樂(lè)或自以為是的樣子。這里是描寫(xiě)

舊時(shí)讀書(shū)吟誦的形態(tài)。

流利：話說(shuō)得快而清楚；文章讀起來(lái)通暢。

霎時(shí)：霎時(shí)間，極短時(shí)間。

照例：按照慣例；按照常情。

嚇呆：害怕得呆住了，形容十分害怕。

厲聲：（說(shuō)話）聲音嚴(yán)厲地。

戒尺：舊時(shí)教師對(duì)學(xué)生施行體罰時(shí)所用的木板。

鴉雀無(wú)聲：形容非常安靜。

—8—

五、詞語(yǔ)拓展：

表示時(shí)間短：霎時(shí)頃刻轉(zhuǎn)眼片刻剎那間

一眨眼一瞬間

AAB式：擺擺手點(diǎn)點(diǎn)頭搖搖頭伸伸腰

踢踢腿彎彎腰招招手

含近義詞的四字詞語(yǔ)：搖頭晃腦搖頭擺尾察言觀色

聚精會(huì)神粉身碎骨

AABB式擬聲詞：咿咿呀呀嘰嘰喳喳叮叮當(dāng)當(dāng)

乒乒乓乓滴滴答答

—9—

《古詩(shī)三首》主題總結(jié)和生字解讀

一、《古詩(shī)三首》解讀

杜牧：（公元803-852年），字牧之，號(hào)

山行樊川居士，漢族，京兆萬(wàn)年（今陜西西安）

人。杜牧是唐代杰出的詩(shī)人、散文家。

［唐］杜牧

遠(yuǎn)上寒山石徑斜，

注釋：

白云生處有人家。寒山：深秋時(shí)節(jié)的山。

石徑：石頭小路。

停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，生：產(chǎn)生，生出。

坐；因?yàn)椤?/p>

霜葉紅于二月花。紅于：比……更紅。

詩(shī)意：一條彎彎曲曲的小路蜿蜒伸向山頂，在白云飄浮的地方

有幾戶人家。停下來(lái)欣賞這楓林的景色，那火紅的楓葉比江南

二月的花還要紅。

主題：《山行》是一首明麗、充滿生氣描寫(xiě)和贊美深秋山林景

色的秋景詩(shī)。作者以豐富的想象，生動(dòng)的描寫(xiě)，凝煉的語(yǔ)言寫(xiě)

的是在〃山行〃途中目之所及的景物，表達(dá)了熱爰大自然的情

感。

—10—

蘇軾（1037—1101）,字子瞻，號(hào)

東坡居士，北宋眉州眉山（今四川贈(zèng)劉景文

眉山）人，北宋著名文學(xué)家、書(shū)法

家,畫(huà)家，是“唐宋八大家”之一

［宋］蘇軾

荷盡已無(wú)擎雨蓋，

注釋：

擎：舉，向上托。菊殘猶有傲霜枝。

殘菊：菊花凋謝。

猶：還。一年好景君須記，

傲霜：不怕風(fēng)霜。

君：對(duì)對(duì)方的尊稱,最是橙黃橘綠時(shí)。

相當(dāng)于“您

詩(shī)意：荷葉敗盡，像一把遮雨的傘似的葉子和根莖上再也不像夏

天那樣亭亭玉立，菊花也已枯萎，但那傲霜挺拔的菊枝在寒風(fēng)中

依然顯得生機(jī)勃勃。別以為一年的好景將盡，你必須記住，最美

景是在初冬橙黃桔綠的時(shí)節(jié)啊！

主題：贈(zèng)劉景文》詩(shī)人一反悲秋的調(diào)子，突出了秋天是收獲的季

節(jié)，喚起學(xué)生面對(duì)生活要樂(lè)觀向上,不泄氣，珍惜現(xiàn)在的大好時(shí)光。

夜書(shū)所見(jiàn)葉紹翁（生卒年不詳），字嗣（S〕）宗,

號(hào)靖逸，龍泉（今屬浙江）人，南宋中

期文學(xué)家、詩(shī)人。

［宋1葉紹翁

蕭蕭梧葉送寒聲,

江上秋風(fēng)動(dòng)客情。注釋：

蕭蕭：這里形容風(fēng)吹梧桐

知有兒童挑促織，葉發(fā)生的聲音。

挑：用細(xì)長(zhǎng)的東西撥弄。

夜深籬落一燈明。-11促織：蟋蟀。

籥落：籥笆。

詩(shī)意：蕭蕭秋風(fēng)吹動(dòng)梧桐樹(shù)的葉子，送來(lái)陣陣寒意，江上的秋風(fēng)

讓客游在外的詩(shī)人不禁思念起己的家鄉(xiāng)。猜想是孩子們?cè)谧襟?/p>

蟀，因?yàn)橐股盍?，他忽然看到遠(yuǎn)處籬笆下的燈火。

主題：《夜書(shū)所見(jiàn)》詩(shī)人通過(guò)對(duì)秋風(fēng)落葉、小孩捉蟋蟀、籬笆下

的燈火等的描寫(xiě)，抒發(fā)了自己在秋夜思念家鄉(xiāng)的感情。

二、知識(shí)點(diǎn)

1、我會(huì)寫(xiě)

寒han（嚴(yán)寒、寒冷）

徑j(luò)ing（徑直、途徑、）

斜xie（斜線、斜坡、）

霜shuang（風(fēng)霜、下霜）

贈(zèng)zeng（贈(zèng)言、贈(zèng)送）

劉1泊（姓劉、劉氏）

蓋g臺(tái)i（蓋章、掩蓋）

菊川（菊花、賞菊）

殘而n（殘缺、殘害）

君jUn（君臣、君主）

橙cheng（橙色、鮮橙）

送song（送來(lái)、送別）

—12—

挑昭。（挑動(dòng)、挑撥）

2、我會(huì)認(rèn)

猶y6u（猶如、記憶猶新）

傲白。（驕傲、傲骨）

橘j。（橘子、橘色）

3、多音字

行fng（銀行）浦,°（挑燈）

xing（不行）tiao（挑選）

4、近義詞

斜——歪?！骨妗e

5、反義詞

斜——正送——迎深——淺

明——暗

—13—

《鋪滿金色巴掌的水泥道》課文主題總結(jié)和生字解讀

一、本文的主旨

文章描述了“我”在上學(xué)路上看到的美麗的水泥道，它鋪滿了金

色的梧桐樹(shù)葉，而且鋪得很遠(yuǎn)。表達(dá)“我”熱愛(ài)秋天、熱愛(ài)生活的

思想感情，同時(shí)也啟發(fā)我們要善于發(fā)現(xiàn)生活中的美。

二、文章共分四部分：

第一部分（1~2段）：經(jīng)過(guò)一夜秋風(fēng)秋雨，天放晴了，“我”背著書(shū)

包上學(xué)去。

第二部分（3?9段）:“我”去上學(xué)走在鋪滿金色落葉的水泥道上。

第三部分（10~11段）：總結(jié)全文，寫(xiě)‘我”第一次發(fā)現(xiàn)門(mén)前的水泥

道真美。

三、《花的學(xué)?！飞纸馕?/p>

1、我會(huì)寫(xiě)

鋪pu（鋪床、鋪滿）

泥ni（水泥、泥巴）

晶jlng（結(jié)晶、元晶晶）

緊jin（抓緊、趕緊）

院yuan（院子、庭院）

印yin（手印、腳?。?/p>

—14—

排Mi（排列、排隊(duì)、）

列佗（列舉、隊(duì)列、）

規(guī)gui（規(guī)則、常規(guī)）

則ze（原則、以身作則）

亂l*n（亂說(shuō)、胡亂）

棕zong（棕色、棕毛、）

遲chi'（遲到、推遲）

2、我會(huì)認(rèn)

洼wG（山洼、水洼、坑坑洼洼）

凌ling（凌亂、凌晨、盛氣凌人）

增z@ng（增添、增加、增高）

靴xuO（雨靴、靴子、馬靴）

3、多音字：

數(shù)shCi（數(shù)學(xué)）shCi（數(shù)著）

鋪pu（店鋪）pu（鋪滿）

覺(jué)ju6（覺(jué)得）浴。（睡覺(jué)）

背bei（背書(shū)包）bei（背書(shū)）

4、近義詞：

明朗—晴朗平展——平整凌亂——雜亂

—15—

增添——增加愉快——快樂(lè)

5、反義詞：

潮濕—干燥平展一卷曲凌亂—整齊

小心一馬虎愉快一難過(guò)

四、詞語(yǔ)解釋：

印著：留下痕跡。

規(guī)則：規(guī)律、法則。

圖案：各種各樣的圖畫(huà)。

明朗：光線充足（多指室外）。

熨帖：貼切、妥帖。

凌亂：雜亂無(wú)序。

五、詞語(yǔ)拓展：

詞語(yǔ)搭配：明朗的天空彩色的地毯金黃的葉從

亮晶晶的水洼小心的走仔細(xì)的數(shù)愉快得蹦跳

ABB詞語(yǔ)：元晶晶濕漉漉干巴巴一片片

ABAB式表示顏色的詞語(yǔ)：

金黃金黃雪白雪白火紅火紅瓦藍(lán)瓦藍(lán)

—16—

《秋天的雨》課文主題總結(jié)和生字解讀

一、本文的主旨

這篇文章以秋雨為線索，按照總分總的結(jié)構(gòu)，描寫(xiě)了秋天色

彩繽紛、好聞的氣味和各種動(dòng)植物準(zhǔn)備過(guò)冬的情景，表現(xiàn)了秋天

豐收和歡樂(lè)的情景，表達(dá)作者對(duì)秋天的熱愛(ài)和贊美之情。

二、文章共分三部分：

第一部分（1段）：總寫(xiě)。秋雨是一把鑰匙，打開(kāi)了秋天的大門(mén)。

第二部分（2~4段）：分寫(xiě)。借助秋天的各種景物，表現(xiàn)了秋天

顏色多彩、氣味好聞、還是個(gè)小廣播的特點(diǎn)。

第三部分（5段）：總結(jié)。秋雨給大家?guī)?lái)了豐收，給小朋友帶來(lái)

了歡樂(lè)。

三、《秋天的雨》生字解析

1、我會(huì)寫(xiě)

盒h?（飯盒）（盒子）（鉛筆盒）

顏yan（顏色）（顏面）（五顏六色）

料僅0（照料M材料）（出乎意料）

票piao（飯票）（郵票）（發(fā)票）

飄pi臺(tái)0（飄零）（飄動(dòng)）（飄揚(yáng)）

爭(zhēng)zh6ng（爭(zhēng)?。?zhēng)論）（爭(zhēng)氣）

仙xian（仙女）（仙子）（仙境）

聞wen（新聞）（奇聞）（好聞）

—17—

梨「（梨子）（梨花）（香梨）

勾gdu（溝通）（勾畫(huà)）（勾結(jié)）

曲qu（戲曲）（歌曲）（曲調(diào)）

豐f6ng（豐富）（豐收）（豐年）

2、我會(huì)認(rèn)

鑰yao（鑰匙）

匙shi（湯匙）

繽bin（五彩繽紛）

枚m6i（幾枚）（一枚）

喇后（喇叭）

厚h6u（厚實(shí)）（厚度）

3、多音字：

vue（音樂(lè)）shan（扇子）

樂(lè)Ie（歡樂(lè)）扇sh4O（扇動(dòng)）

cang（躲藏）

藏］?

啰ng（玉藏）

4、近義詞：

留意一一留心溫柔一一溫順炎熱一一酷熱

清涼一一涼快香甜一一甘甜加緊一一趕緊

歡樂(lè)一一歡快五彩繽紛——五顏六色

5、反義詞：

打開(kāi)一-關(guān)閉溫柔一—粗暴炎熱一—寒冷

—18—

涼爽——溫暖美麗——丑陋?dú)g樂(lè)——痛

四、詞語(yǔ)解釋：

溫柔：溫和柔順。

五彩繽紛：形容色彩繁多而艷麗。

顏料：用來(lái)著色的物質(zhì)，種類很多。

涼爽：清涼爽快。

勾住：把人的身心捆住。

豐收：收成好，

頻頻點(diǎn)頭：連續(xù)不斷地點(diǎn)頭。

五、詞語(yǔ)拓展：

“雨”的詞語(yǔ)：雨過(guò)天晴呼風(fēng)喚雨風(fēng)雨無(wú)阻

雨后春筍風(fēng)雨同舟暴風(fēng)驟雨風(fēng)調(diào)雨順

狂風(fēng)暴雨風(fēng)雨交加傾盆大雨

學(xué)寫(xiě)法：

擬人句：把動(dòng)物、植物或沒(méi)有生命的事物當(dāng)作人來(lái)寫(xiě)，讓它們具有

動(dòng)作、語(yǔ)言、神態(tài)、思想等。

如：(1)春風(fēng)像母親的手一樣撫摸著我的臉。

(2)鮮花在大地上燦爛地笑著。

(3)小鳥(niǎo)在樹(shù)枝上歡快的唱歌。

—19—

第七課《聽(tīng)聽(tīng)，秋的聲音》課文主題總結(jié)和生字解讀

一、本文的主旨

作者用優(yōu)美的語(yǔ)言、豐富的想象來(lái)描寫(xiě)秋天里黃葉、蟋蟀、

大雁、秋風(fēng)的聲音，還通過(guò)葉子、小花、汗水、谷粒的聲音來(lái)說(shuō)

明秋天聲音無(wú)處不在的特點(diǎn)，贊美了秋天，表達(dá)了對(duì)秋天的熱愛(ài)

之情。

二、文章共分兩部分：

第一部分（1~5節(jié)）：講述了秋天幾種事物的聲音，表達(dá)了作者

對(duì)秋天的喜愛(ài)之情。

第二部分（6節(jié)）：寫(xiě)秋天的聲音來(lái)去匆匆，再次指導(dǎo)我們?nèi)ヱ雎?tīng)

秋天的聲音，表達(dá)了對(duì)秋天的熱愛(ài)和贊美。

三、《聽(tīng)聽(tīng)，秋的聲音》生字解析

1、我會(huì)認(rèn)

抖dbu（發(fā)抖）（抖動(dòng)）（顫抖）

蟋xT（蟋蟀）

蟀sh-i（斗蟀）（小蟋蟀）

振zhen（振作）（振動(dòng)）（振奮）

韻yUn（韻味）（歌韻）（韻律）

—20—

掠|論（掠過(guò)）（掠?。訆Z）

吟yin（吟唱）（歌吟）（呻吟）

遼的0（遼寧）（遼闊）（遼遠(yuǎn)）

闊kud（開(kāi)闊眼界）（廣闊）（寬闊）

2、多音字:

rbie（別人）S臺(tái)（儆謊）

撒ad撒下）

別Y

bie（別扭）

3、近義詞：

道別——告別叮嚀—叮囑掠過(guò)——拂過(guò)

遼闊——寬闊匆匆——急忙透明——透亮

4、反義詞：

告別——重逢飽滿——干癟撒下——收起

遼闊——狹窄匆匆----慢慢

四、詞語(yǔ)解釋：

道別：辭行。本課指黃葉離開(kāi)了大樹(shù)。

叮嚀：反復(fù)地囑咐。

歌韻：文中指蟋蟀發(fā)出的聲音。

—21—

遼闊：廣闊。

綻開(kāi)：裂開(kāi)。本課指谷粒成熟。

匆匆：急急忙忙的樣子。

五、詞語(yǔ)拓展：

詞語(yǔ)搭配：告別的歌韻暖暖的叮嚀豐收的喜悅

飽滿的谷粒振動(dòng)翅膀抖抖手臂

描寫(xiě)聲音的成語(yǔ)：

人聲鼎沸鑼鼓喧天萬(wàn)籟俱寂

鴉雀無(wú)聲震耳欲聾聲如洪鐘

—22—

《賣(mài)火柴的小女孩》課文主題和生字歸納

一、本文的主旨

本文通過(guò)講了一個(gè)賣(mài)火柴的小女孩在大年夜凍死在街頭的故

事，揭露了資本主義社會(huì)的黑暗、冷漠和貧富懸殊的現(xiàn)實(shí)，表達(dá)

了作者對(duì)窮苦人民的深切同情。

二、文章共分三部分：

第一部分（1?4段）：在大年夜的風(fēng)雪中，一個(gè)赤著腳的小女孩

在大街上賣(mài)火柴，她一根也沒(méi)賣(mài)出去。

第二部分（5?9段）：小女孩五次擦燃火柴，看到了各種幻象。

第三部分（10?11段）：寫(xiě)小女孩在大年夜悲慘地凍死在街頭。

三、《賣(mài)火柴的小女孩》生字解析

1、我會(huì)寫(xiě)

柴chUi（火柴、木柴、柴米油鹽）

冷leng（寒;令、冷風(fēng)、冰冷）

舊地（新舊、陳舊、破舊）

裙qCin（裙子、圍裙、連衣裙）

憐lian（可憐、憐惜、憐愛(ài)）

餓6（饑餓、挨餓、餓狼）

乎h0（幾乎、在乎、似乎）

焰y^n（火焰、烈焰、焰火）

—23—

蠟色（蠟燭、石蠟、蠟筆）

燭zhU（燭光、燭芯、燭臺(tái)）

富伯（富有、富饒、豐富多彩）

訴3（告訴、訴說(shuō)、訴苦）

離H（離開(kāi)、禹別、分離）

2、我會(huì)認(rèn)

卷川加（卷尺、卷煙、卷發(fā)）

掙zhJng（掙錢(qián)、掙脫、掙扎）

幾jT（幾乎、幾率、茶幾）

燃始n（燃燒、點(diǎn)燃、自燃）

晃huang（晃動(dòng)、搖晃、晃眼）

劃hua（劃船、劃火柴、劃槳）

噴pen（噴香、香噴噴、噴泉）

3、多音字：

掙zheng（掙錢(qián)）zheng（掙扎）

噴pen（噴出）pen（噴香）

晃huang（晃動(dòng)）huang（明晃晃）

和he（平和）he（應(yīng)和）hub（和稀泥）

huo（和面）hu（和牌）

—24—

4、近義詞：

溫暖——暖和精致——精巧溫和——和藹

奇異一一奇特窮苦一一窮困慈愛(ài)一一慈祥

5、反義詞：

慈愛(ài)一-冷酷明亮一—暗淡光明一一里?\\\暗xpq

快樂(lè)一-痛苦一向一一偶爾窮苦一言田研TH

飛快——-緩慢溫暖一—寒冷精致一一粗糙

暖烘烘-/P冰冰

四、詞語(yǔ)解釋：

精致：質(zhì)量很好。

蹣跚：腿腳不靈便，走路緩慢，搖搖擺擺的樣子。

慈愛(ài)：仁愛(ài)，喜愛(ài)。

拖鞋：后半截沒(méi)有鞋幫的鞋。

搖籃：供嬰兒睡覺(jué)的家具。形狀略像籃子，可以搖動(dòng)，使嬰兒

容易入睡。

圍裙：工作時(shí)圍在身前保護(hù)衣服或身體的東西。

哆哆嗦嗦：哆嗦：由于生理或心理上受到刺激而身體顫動(dòng)。本

課中的哆哆嗦嗦指饑寒交迫使小女孩渾身不住地顫抖。

烤鵝：一種掛在特制的爐子里烤熟的鵝。

大年夜：就是一年的最后一天。也叫除夕。

—25—

富商：擁有很多財(cái)富的商人。

櫥窗：指商店臨街的玻璃窗，用來(lái)展覽貨物的樣品。

噴香：形容香氣非常濃厚。

窮苦：貧窮困苦。

五、詞語(yǔ)拓展：

詞語(yǔ)搭配：明亮的火焰精致的盤(pán)子閃爍的星星

暖和的火爐噴香的烤鴨明晃晃的蠟燭

AABB式詞語(yǔ)：哆哆嗦嗦口口聲聲原原本本

吞吞吐吐風(fēng)風(fēng)火火世世代代方方正正

—26—

《那一定會(huì)很好》課文主題總結(jié)和生字解讀

一、課文主旨

這篇課文詳細(xì)的講述了一粒種子變成大樹(shù)、手推車(chē)、木地板的

過(guò)程，塑造了一個(gè)不斷樹(shù)立新目標(biāo)，努力實(shí)現(xiàn)愿望的形象，告訴了我

們只有不斷的追求。不斷地努力，才會(huì)有所收獲的道理。

二、文章共分三部分

第一部分（1?3段）：寫(xiě)種子努力生長(zhǎng)，終于長(zhǎng)成一棵高大的樹(shù)。

第二部分（4~7段）：寫(xiě)農(nóng)夫把大樹(shù)做成了一輛手推車(chē)，大樹(shù)實(shí)現(xiàn)了

“做一棵會(huì)跑的樹(shù)”的愿望。

第三部分（8~9段）：寫(xiě)手推車(chē)慢慢變老了，農(nóng)夫和兒子把它做成了

一把椅子，手推車(chē)可以坐著休息了。

第四部分（10?12段）：寫(xiě)農(nóng)夫和兒子吧椅子拆了，拼成了木地板，

鋪在陽(yáng)臺(tái)上，木地板覺(jué)得自己又變成了一棵樹(shù)。

三、生字解析

1、我會(huì)寫(xiě)

縮su6（收縮、縮小、縮影）

努nCi（努力、努勁兒、張眉努目）

莖jing（莖葉、長(zhǎng)莖、根莖）

推tuT（推倒、手推車(chē)、推翻）

—27—

吱zhT（咯吱、吱吱嗚嗚）

拆ch^i（拆開(kāi)、拆除、拆封）

鋸山（手鋸、鋸開(kāi)、鋼鋸）

3、多音字

鉆zuan（鉆研）zu臺(tái)n（鉆石）

調(diào)tiao（調(diào)皮）diao（調(diào)查）

背bei（背包）bei（背影）

4、近義詞

難受一一難過(guò)努力---盡力拂動(dòng)一一抖動(dòng)

調(diào)皮---頑皮滿意一一滿足舒展---伸展

休息---歇息挺直一一伸直

5、反義詞

難受一一舒服努力一一懶情高大---矮小

調(diào)皮---乘巧休息---忙碌

6、理解詞語(yǔ)

努力：把力量盡量使出來(lái)。

調(diào)皮：頑皮。

搖晃：搖擺。

滿意：滿足自己的愿望；符合自己的心意。

—28—

舒展：伸展張開(kāi)；不卷縮；不皺。

拂動(dòng)：輕輕抖動(dòng)。

舒服：身體或精神上感到輕松愉快。

吱吱嘎嘎：擬聲詞。形容物體受壓或摩擦?xí)r發(fā)出的聲音。

吃力：指辛苦;勞累;費(fèi)力，費(fèi)勁。

四、詞語(yǔ)搭配

緊緊地包裹大口大口的呼吸細(xì)細(xì)的根

費(fèi)力地跑來(lái)跑去高大的樹(shù)調(diào)皮的兒子

呼呼的風(fēng)聲吱呀搖晃的椅子滿意地舒展

五、詞語(yǔ)積累

擬聲詞：吱吱嘎嘎嘰嘰喳喳嘩嘩啦啦滴滴答答

淅淅瀝瀝叮叮咚咚叮叮當(dāng)當(dāng)

A來(lái)A去式詞：走來(lái)走去跑來(lái)跑去跳來(lái)跳去

搖來(lái)?yè)u去扭來(lái)扭去飛來(lái)飛去看來(lái)看去

—29—

《在牛肚子里的旅行》課文主題總結(jié)和生字解讀

一、課文主旨

本文是一篇科學(xué)童話，主要寫(xiě)了紅頭在與青頭玩捉迷藏

游戲時(shí)，被一頭大黃牛卷進(jìn)嘴里，青頭不顧自己的安危，鼓勵(lì)

和幫助紅頭，最后紅頭終于脫險(xiǎn)的故事，表現(xiàn)了青頭重情重義、

勇敢機(jī)智的品質(zhì)，贊揚(yáng)了它善于運(yùn)用科學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的能力。

二、文章共分三部分

第一部分（1~6段）：兩只蟋蟀玩捉迷藏的游戲，紅頭悄悄躲在草堆

里。

第二部分（7~19段）：紅頭在青頭的鼓勵(lì)和幫助下，終于從牛肚子

里逃了出來(lái)。

第三部分（20~21段）：紅頭脫險(xiǎn)后，真心感激青頭，青頭幽默的安

慰了紅頭。

三、生字解析

1、我會(huì)寫(xiě)

旅心（旅行、旅游、旅館）

咱海n（咱們、咱家、咱倆）

救jiCi（救命、求救、救火）

命ming（生命、性命、命運(yùn)）

—30—

拼pin（拼命、拼音、拼圖）

掃嚙0（掃地、掃蕩、掃除）

胃w?i（開(kāi)胃、胃口、胃?。?/p>

管gu加（管理、主管、盡管）

剛g-ng（剛才、剛好、剛正）

流liu（流下、河流、水流）

淚?（眼淚、淚花、淚水）

算su加（計(jì)算、打算、算數(shù)）

2、我會(huì)認(rèn)

咱zan（咱們、咱家）

偷tiu（偷看、偷吃）

答dG（答應(yīng)、答題）

應(yīng)ying（答應(yīng)、呼應(yīng)）

骨gu（骨碌、骨朵）

齒chT（牙齒、唇齒）

嚼論0（嚼爛、嚼碎）

吞tiin（吞咽、吞食）

悲b@i（悲哀、悲痛）

咽yan（咽下、狼吞虎咽）

淚后（眼淚、淚花）

瞇ml（瞇縫、笑瞇瞇、）

—31—

3、多音字

應(yīng)ying（答應(yīng)）ylng（應(yīng)該）

答d臺(tái)（答應(yīng)）d△（回答）

骨gCi（骨頭）gu（骨朵兒）

4、近義詞

周?chē)闹芗泵σ灰换琶ψ屑?xì)---細(xì)心

貯藏---儲(chǔ)藏悲哀---傷心知覺(jué)一一感覺(jué)

光亮一一光明旅行一一旅游

5、反義詞

可憐一一幸運(yùn)急忙一一從容悲哀---快樂(lè)

勇敢---膽小細(xì)嚼慢咽一一狼吞虎咽

6、理解詞語(yǔ)

大吃一驚：形容對(duì)發(fā)生的事感到十分意外。

細(xì)嚼慢咽：本指慢慢地吃東西。

急忙：急速匆忙。

仔細(xì)：細(xì)心。

悲哀：傷心。

勇敢：不怕危險(xiǎn)和困難。

蹭來(lái)蹭去：摩擦，擦過(guò)來(lái)又擦過(guò)去。

笑瞇瞇：形容微笑時(shí)眼皮微微合攏的樣子。

四、詞語(yǔ)搭配

—32—

偷偷地看拼命地叫悲哀地說(shuō)

慢慢地走笑瞇瞇地說(shuō)悄悄地躲起來(lái)

五、詞語(yǔ)積累

ABB式詞語(yǔ)：笑瞇瞇暖洋洋熱乎乎紅彤彤

綠油油金燦燦元晶晶慢吞吞

含有“一”字的成語(yǔ)：

大吃一驚一五一十一刀兩斷一日三秋

一鳴驚人一干二凈一心一意萬(wàn)眾一心

一言為定一表人才九牛一毛

—33—

《一塊奶酪》課文主題和生字歸納

一、本文的主旨

這篇課文敘述了螞蟻隊(duì)長(zhǎng)在搬運(yùn)食物時(shí)抵制奶酪渣的

誘惑，不搞特權(quán)，把奶酪渣讓給了年齡最小的螞蟻的事，贊

揚(yáng)了螞蟻隊(duì)長(zhǎng)以身作則，關(guān)愛(ài)弱小的品質(zhì)。

二、文章共分三部分：

第一部分（1~3段）：總寫(xiě)螞蟻隊(duì)長(zhǎng)對(duì)搬運(yùn)糧食的螞蟻下

令不許偷嘴，自己也不例外。

第二部分（4~12段）：面對(duì)一塊奶酪渣的誘惑，螞蟻隊(duì)

長(zhǎng)以身作則，遵守紀(jì)律，讓最小的螞蟻吃掉了那塊奶酪渣。

第三部分（13段）：螞蟻們干勁更足，終于把奶酪搬回了

洞里。

三、《一塊奶酪》生字解析

1、我會(huì)認(rèn)

宣xu臺(tái)n（宣布、宣告、宣傳）

處ch。（處理、處分、處置）

誘you（誘人、誘惑、引誘）

舔tian（舔干、舔手、舔凈）

毅yi（剛毅、堅(jiān)毅、毅力）

—34—

強(qiáng)qiang（強(qiáng)壯、強(qiáng)敵、強(qiáng)大）

犯?jìng)蝞（犯規(guī)、犯法、犯人）

禁（禁令、禁止、嚴(yán)禁）

稍shao（稍息、稍微）

豫yCi（猶豫、豫劇、不豫之色）

跺dud（跺腳、跺泥）

聚jCi（聚會(huì)、聚集、聚攏）

2、多音字:

強(qiáng)qiang（堅(jiān)強(qiáng)）jiang（倔強(qiáng)）qiang（勉強(qiáng)）

重chong（重復(fù)）zhong（重量）

稍shao（稍息）shG。（稍微）

3、近義詞：

集合---集中照樣---照例實(shí)在一一確實(shí)

分散---散開(kāi)牽掛一一掛念猶豫一一遲疑

4、反義詞：

分散---集中涼快---炎熱

消失一一出現(xiàn)猶豫一一果斷

四、詞語(yǔ)解釋：

集合：許多分散的人或物聚在一起。

嘀咕：小聲說(shuō)；私下里說(shuō)。

爭(zhēng)先恐后：爭(zhēng)著向前，唯恐落后。

誘人：使人看了還想看的，吸引人的。

—35—

毅力：堅(jiān)強(qiáng)持久的意志。

禁令：禁止從事某項(xiàng)活動(dòng)的法令。

七上八下：形容心神不定。

猶豫：遲疑不決。

重新：再一次。

五、詞語(yǔ)拓展：

詞語(yǔ)搭配：誘人的奶酪爭(zhēng)先恐后地趕到

集合隊(duì)伍搬運(yùn)糧食

詞語(yǔ)積累：

描寫(xiě)心情的四字詞語(yǔ)：七上八下興高采烈

忐忑不安心花怒放悲痛欲絕悲喜交加

六神無(wú)主心驚肉跳

含有數(shù)字的四字詞語(yǔ)：四面八方朝三慕四

五顏六色五光十色三心二意一心一意

五湖四海三長(zhǎng)兩短

—36—

《總也倒不了的老屋》課文主題總結(jié)和生字解讀

一、本文的主旨

這篇童話講述了一棟破舊的老屋想要倒下，但是為了幫助小

貓、老母雞、小蜘蛛，一直堅(jiān)持站著沒(méi)有倒下的故事，贊揚(yáng)了老

屋善良、樂(lè)于助人的美好品質(zhì)。

二、文章共分三部分：

第一部分（1~2段）：老屋一百多歲了，破舊不堪，覺(jué)得自己倒

了倒下的時(shí)候了。

第二部分（3-6段）：老屋又站了一個(gè)晚上，給了小貓一個(gè)安心

睡覺(jué)的地方，小貓真誠(chéng)地感謝老屋的幫助。

第三部分（7?10段）：老屋又站了二十一天，給老母雞一個(gè)安心

孵蛋的地方，老母雞非常感謝老屋。

第四部分（11~17段）：老屋給了小蜘蛛提供了一個(gè)安心織網(wǎng)抓

蟲(chóng)的地方，小蜘蛛一直給老屋講故事，倒現(xiàn)在老屋也沒(méi)有倒下。

三、《總也倒不了的老屋》生字解析

1、我會(huì)寫(xiě)

洞d6ng（破洞、洞口、洞天福地）

準(zhǔn)zhM（準(zhǔn)備、準(zhǔn)時(shí)、標(biāo)準(zhǔn)）

備bei（防備、備份、預(yù)備）

暴bao（風(fēng)暴、暴行、暴風(fēng)雨）

墻qi2ng（墻壁、城墻、院墻）

壁bi（墻壁、壁畫(huà)、壁虎）

—37—

砍抬n（砍刀、砍樹(shù)、砍伐）

蜘zhT（蜘蛛、紅蜘蛛）

蛛zhU（蜘蛛、蛛網(wǎng)、蛛絲馬跡）

漂piao（漂亮、漂流、漂洋）

撞zhuing（撞車(chē)、撞見(jiàn)、頂撞）

飽bao（吃飽、飽滿、溫飽）

曬shai（曬干、防曬、曬傷）

2、我會(huì)認(rèn)

暴bao（風(fēng)暴、暴行、暴風(fēng)雨）

湊c6u（湊合、湊巧、湊近）

嘀miao（嘀嗚、噴嘴）

孵m（孵蛋、孵小雞、孵化）

嘰ji（嘰嘰咕咕、嘰里咕嚕）

偶配（偶爾、偶然、偶發(fā)）

爾4r（爾后、偶爾、爾虞我詐）

3、多音字：

3iao（漂流）dao（隰I臺(tái)）

fo

漂吟（漂亮）倒立）

piao（漂白）

4、近義詞：

安心----放心使勁——用勁可是——但是

馬上——立刻）留意飛快——飛速

—38—

自言自語(yǔ)喃喃自語(yǔ)

5、反義詞：

已經(jīng)—未曾飛快——緩慢偶爾——經(jīng)常

漂亮——丑陋

四、詞語(yǔ)解釋：

自言自語(yǔ)：自己跟自己說(shuō)話；獨(dú)自低聲的說(shuō)話。

準(zhǔn)備：打算。

暴風(fēng)雨：大而急的風(fēng)雨。

安心：心情安定。

偶爾：間或，有時(shí)候。

孵蛋：在一定的時(shí)間內(nèi)使蛋保持一個(gè)相對(duì)溫暖穩(wěn)定的溫度并孵

化出新生命的過(guò)程。

意思：趣味。

五、詞語(yǔ)拓展：

又大又漂亮的網(wǎng)吱吱呀呀地響安心睡覺(jué)

安心孵蛋安心織網(wǎng)抓蟲(chóng)瞇成一條縫

ABAC詞語(yǔ)自言自語(yǔ)呆頭呆腦多才多藝

走來(lái)走去

—39—

《胡蘿卜先生的胡子》課文主題歸納

一、本文的主旨

這是一篇有趣的童話：胡蘿卜先生漏刮了一根胡子，胡子粘

上果醬，越來(lái)越長(zhǎng)，小男孩剪了一段胡子做風(fēng)箏線，鳥(niǎo)太太需要

找繩子晾尿布。這篇童話故事既傳達(dá)了助人的思想，也給我們留

下了無(wú)限的想象空間。

二、文章共分四部分：

第一部分（1段）：胡蘿卜先生因?yàn)槊刻於家魏佣l(fā)愁。

第二部分（2?4段）：胡蘿卜先生漏刮了一根胡子，因?yàn)楣u沾到上

面，所以那根胡子越長(zhǎng)越長(zhǎng)。

第三部分（5?6段）：小男孩剪了一段胡子，用來(lái)放風(fēng)箏。

第四部分（7?9段）：胡蘿卜先生走過(guò)鳥(niǎo)太太家時(shí)，鳥(niǎo)太太正在找繩

子晾尿布。

三、《花的學(xué)校》生字解析

1、我會(huì)寫(xiě)：

蘿Iu6（蘿卜、蘿蔓）

卜bo（蘿卜、紅蘿卜）

愁ch6u（愁苦、發(fā)愁、憂愁）

沾zhan（沾水、沾光、沾濕）

晾伯ng（晾干、晾曬、晾衣服）

2、多音字:

bo（r>卜）

卜冬（占卜）

far（發(fā)表）

校

fa（頭發(fā)）

3、近義詞：

發(fā)愁——憂愁濃密——稠密發(fā)現(xiàn)——發(fā)覺(jué)

繼續(xù)——連續(xù)牢固——堅(jiān)固確實(shí)——實(shí)在

匆匆忙忙一急急忙忙

4、反義詞：

濃密——稀疏繼續(xù)——中斷牢固——松散

發(fā)愁——喜悅飄動(dòng)——靜止近視——遠(yuǎn)視

匆匆忙忙——從從容容

四、詞語(yǔ)解釋：

發(fā)愁：因?yàn)闆](méi)有主意或辦法而愁悶。

濃密：稠密（多指枝葉、煙霧、須發(fā)等）

匆匆忙忙：表示很急促的做一件事。

果醬：用水果加糖、果膠制成的糊狀食品。也叫果子醬。

繼續(xù)：（活動(dòng)）連下去；延長(zhǎng)下去；不間斷。

近視：眼睛看不清遠(yuǎn)物、卻看清近物的癥狀。

風(fēng)箏：一種玩具，在竹簇等做的骨架上糊紙或絹，拉著系在上

—41—

面的長(zhǎng)線，趁著風(fēng)勢(shì)可以放上天空。

飄動(dòng)：（隨著風(fēng)等）擺動(dòng)；飄。

牢固：結(jié)實(shí)；堅(jiān)固。

五、詞語(yǔ)拓展：

詞語(yǔ)搭配：濃密的胡子甜甜的果醬一步一步的走

一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒的變長(zhǎng)

AABB詞語(yǔ)：匆匆忙忙扭扭捏捏斷斷續(xù)續(xù)

慢慢悠悠簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單仔仔細(xì)細(xì)

吞吞吐吐慌慌張張嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)

—42—

《小狗學(xué)叫》課文主題總結(jié)和生字解讀

一、課文主旨

這篇童話寫(xiě)了一只不會(huì)叫的狗來(lái)到一個(gè)沒(méi)有狗的國(guó)家，

因?yàn)楸黄渌膭?dòng)物嘲笑而向公雞、杜鵑學(xué)叫，卻給自己帶來(lái)了

麻煩的故事。文章一共有三種結(jié)局，給讀者留下了猜測(cè)的空間。

二、文章共分四部分

第一部分（1~9段）：孤零零的小狗因?yàn)椴粫?huì)叫而被其他的動(dòng)物

嘲笑、批評(píng)，它很無(wú)助。

第二部分（10?24段）：小狗學(xué)會(huì)了啼叫，卻被狐貍?cè)⌒Α?/p>

第三部分（24~37段）：小狗學(xué)杜鵑叫，差點(diǎn)兒被獵人打中，嚇

得拔腿就跑。

第四部分（37-52段）：寫(xiě)小狗學(xué)叫的三種不同的結(jié)局，給讀者

留下了猜測(cè)的空間。

三、生字解析

1、我會(huì)寫(xiě)

嗎ma（干嗎）

討妗。（討厭、討好、討喜）

厭yan（討厭、厭倦、厭煩）

怒nCi（發(fā)怒、怒火、怒氣）

批pi（批評(píng)、批駁、批發(fā)）

—43—

訪后ng（來(lái)訪、訪客、走訪）

擔(dān)dGn（擔(dān)保、擔(dān)負(fù)、擔(dān)心）

壓y臺(tái)（壓板、擠壓、壓根兒）

差ch臺(tái)（差勁、差不多、相差）

忍ren（忍著、隱忍、忍讓）

模m6（模仿、模擬、勞模）

中zhong（中獎(jiǎng)、猜中、看中）

彈dan（子彈、彈弓、彈藥）

瘋fQng（發(fā)瘋、瘋子、瘋狂）

汪wGng（汪汪、汪洋）

搞g臺(tái)0（搞笑、搞好、搞鬼）

2、多音字

嗎ma（干嗎）ma（好嗎）

擔(dān)dan（擔(dān)負(fù)）dan（重?fù)?dān)）

壓ya（壓根兒）ya（壓力）

中zhong（中彈）zhong（中間）

彈dan（子彈）tan（彈琴）

3、近義詞

缺陷---缺點(diǎn)討厭——厭惡特別---特殊

觀察一一查看索性一一干脆洪亮響亮

感謝---感激模仿一一仿照取笑一一明笑

詫異一一驚訝百發(fā)百中一一百步穿楊

44

4、反義詞

陌生---熟悉討厭一一喜愛(ài)批評(píng)一一表?yè)P(yáng)

成功---失敗失望一一希望缺陷一一完美

同情一一嘲笑滑稽一一嚴(yán)肅

5、理解詞語(yǔ)

孤零零:形容孤單，無(wú)依無(wú)靠或沒(méi)有陪襯。

缺陷:欠缺或不夠完備的地方。

陌生:生疏；不熟悉。

惹人討厭:引起別人的厭煩，不滿意。

批評(píng):對(duì)缺點(diǎn)和錯(cuò)誤提出意見(jiàn)。

同情:對(duì)于別人的遭遇在感情上發(fā)生共鳴。

滑稽:形容言語(yǔ)、動(dòng)作引人發(fā)笑。

索性:表示直截了當(dāng)；干脆。

失望:因?yàn)橄Ｍ淇斩挥淇臁?/p>

竭力:盡力地。

百發(fā)百中:每次都命中目標(biāo)，形容射箭或射擊非常準(zhǔn)。

拔眼就跑:形容動(dòng)作非常迅速。

詫異:覺(jué)得奇怪。

安詳：從容不迫；穩(wěn)重。

四、詞語(yǔ)搭配

美味可口的午餐捧著肚子洪亮的叫聲

默默走開(kāi)百發(fā)百中的神槍手奇怪的叫聲

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安詳?shù)爻圆?/p>

五、詞語(yǔ)積累

ABB式詞語(yǔ)：孤零零元晶晶金燦燦

香噴噴靜悄悄綠油油紅彤彤

形容動(dòng)物叫聲的詞語(yǔ)：

（牛）眸咋叫（公雞）喔喔叫（母雞）咯咯叫

（杜鵑）咕咕叫（小狗）汪汪叫（小貓）嘀嘀叫

《搭船的鳥(niǎo)》