部編版小學(xué)二年級(jí)語文上冊(cè)口語交際《商量》精美課件

小學(xué)語文-二年級(jí)（上）

shangliang口語交際：商量情境導(dǎo)入真好，同學(xué)們，像老師這樣把自己想法告訴你們，獲得你們的同意，這樣的溝通就叫“商量”。同學(xué)們，當(dāng)別人說話的時(shí)候，我們?cè)撛趺醋?？?dāng)我們自己要說話的時(shí)候，應(yīng)該注意些什么？今天老師想和大家商量一件事情，在接下來的課堂上，我希望大家既能做到認(rèn)真聆聽，又能做到自信發(fā)言。你們能做到嗎？在生活中，有時(shí)候我們需要跟別人商量事情，比如，你想和小麗調(diào)換一下值日時(shí)間，該怎樣跟她商量呢？情境導(dǎo)入嗨，今天是我的生日，要早一點(diǎn)兒回去，你和我換一下值日時(shí)間吧！情景模擬一······(小麗好像沒聽見，理也不理他。)情境導(dǎo)入狀狀和小麗的第一次商量失敗了，問題到底出在哪兒呢？和別人商量事情的時(shí)候，要有禮貌；征求別人意見的時(shí)候，要用商量的語氣。提示在大家的幫助下，狀狀明白了和別人商量該怎么做，他又去找小麗商量了。他該怎樣把自己的想法說清楚呢？誰來幫幫他？小麗，我想跟你商量一件事。情景模擬二我想和你調(diào)換一下值日時(shí)間，因?yàn)榻裉焓俏业纳眨朐缫稽c(diǎn)兒回家，你看行嗎？我們和別人商量事情，除了要用商量的語氣，還要把自己的想法說清楚。提示情景模擬二好的，沒問題！小麗，我想跟你商量一件事。我想和你調(diào)換一下值日時(shí)間，因?yàn)榻裉焓俏业纳?，想早一點(diǎn)兒回家，你看行嗎？情景模擬三不好意思，壯壯我今天也想早點(diǎn)兒回家！小麗，我想跟你商量一件事。我想和你調(diào)換一下值日時(shí)間，因?yàn)榻裉焓俏业纳?，想早一點(diǎn)兒回家，你看行嗎？面對(duì)小麗的拒絕，壯壯又該如何回答？沒關(guān)系，那我再問問別人能不能和我調(diào)換吧！即使遭到拒絕，也要講禮貌，不能勉強(qiáng)別人。遇到問題多想想辦法，學(xué)會(huì)換個(gè)角度去思考問題。提示實(shí)戰(zhàn)演練，模擬交際好的，你說吧！奇奇，我想跟你商量一件事。前幾天我向你借的書還沒有看完，能不能再借給我看幾天？好的，沒問題！實(shí)戰(zhàn)演練，模擬交際嗯嗯，什么事？爸爸，我想和你商量一件事。我最愛看的電視節(jié)目要開始了，我想從里面學(xué)習(xí)一些課堂上學(xué)不到的知識(shí)，您能讓我看一會(huì)兒嗎？那好吧，我陪你一起看吧！拓展延伸文文放學(xué)回家寫作業(yè)，可是家里太吵了，爸爸在大聲地接電話，奶奶因?yàn)槎陈牪磺迓曇?，把電視機(jī)音量開得很大，妹妹在屋子里又唱又跳。假如你是文文應(yīng)該怎么和家人商量呢？爸爸、奶奶、妹妹，我要做作業(yè)，你們現(xiàn)在的音量我無法專心思考，你們能降低聲音嗎？拓展延伸與人商量有學(xué)問，語氣委婉又誠懇，理由充分且具體，商量未成別氣餒，文明修養(yǎng)最重要。shāngliang口語交際：商量再見口語交際商量

我們有許多說話的機(jī)會(huì)，當(dāng)別人說話的時(shí)候，我們?cè)撛趺醋瞿兀?/p>

我們自己要說話的時(shí)候，又應(yīng)該注意些什么？口語交際：商量shānɡ

有個(gè)小男孩他叫成成，他有些苦惱：今天是成成的生日，他想早點(diǎn)回家，于是就去找同學(xué)小麗商量，想調(diào)換值日時(shí)間，他是這樣和小麗說的：在生活中，我們經(jīng)常要和別人商量事情。

成成：“嗨，今天我生日，要早點(diǎn)回去，你和我換一下值日時(shí)間吧！”

小麗：好像沒聽見，理也不理他。

和別人商量事情的時(shí)候，要學(xué)會(huì)打招呼，要問好，要用“行不行”“好嗎”等詞。要用征求別人意見的話，要用商量的語氣。成成真的很苦惱，可是，問題到底出在哪兒呢？交際指導(dǎo)

我們和別人商量事情，除了要用商量的語氣，還要把事情說清楚。小結(jié)

同學(xué)們，現(xiàn)在成成知道該怎么說了，你看，他是這樣說的。

成成：“小麗，我想和你調(diào)換一下值日的時(shí)間，因?yàn)榻裉焓俏业纳眨朐缫稽c(diǎn)回家，你看行嗎？”

“會(huì)商量”技巧清單：1.說話語氣有禮貌，運(yùn)用商量的語氣。2.表達(dá)問題要清楚，不能吞吞吐吐。3.根據(jù)實(shí)際禮貌應(yīng)對(duì)，反對(duì)意見不勉強(qiáng)。

商量的結(jié)果有時(shí)候是征得了對(duì)方的同意，有時(shí)候也會(huì)被對(duì)方委婉地拒絕。我們應(yīng)該怎么應(yīng)對(duì)被拒絕的情況呢？

學(xué)會(huì)理解他人，不勉強(qiáng)他人。遇到問題多想想辦法，學(xué)會(huì)多角度思考問題。

商量的對(duì)象變了，商量的語氣和表達(dá)是否也需要改變？老師長輩根據(jù)商量的對(duì)象，調(diào)整自己的語言及語氣下面我們來看看成成的其他難題。1.向同學(xué)菲菲借的書沒有看完，想再多借幾天。2.最愛看的電視節(jié)目就要開始了，但爸爸正在看足球賽。請(qǐng)大家按下暫停鍵，想想成成該怎樣與他人商量，選擇其中的一種情況試著演演成成與別人商量的過程。與人商量有學(xué)問，語氣婉轉(zhuǎn)又誠懇，理由充分且具體，商量未成別氣餒，文明修養(yǎng)最重要。成成的難題解決了，請(qǐng)聽聽他是這么說的：

他叫龍小可，正在寫數(shù)學(xué)作業(yè)，他想靜下心來思考難題，可是家里太吵了，爸爸在大聲地打電話，妹妹在看電視，音量開得很大，姐姐在屋子里又唱又跳。

龍小可應(yīng)該怎樣和家人商量呢？大家按下暫停鍵思考一下喲！