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…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2025年教科新版九年級生物下冊月考試卷222考試試卷考試范圍:全部知識點;考試時間:120分鐘學校:______姓名:______班級:______考號:______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共8題,共16分)1、如圖是在顯微鏡下觀察到的草履蟲結構示意圖;草履蟲運動和取食的結構分別是()
A.1和3B.2和6C.4和2D.4和32、有關蛋白質、DNA、基因與染色體的關系,下列哪一敘述是正確的()A.蛋白質上有許多基因B.基因由許多染色體組成C.基因是DNA上的片段D.基因由蛋白質和DNA組成3、如向池塘中投放一些肉食性大魚;大魚以小魚為食,小魚以小蝦為食.則小蝦在數(shù)量(縱坐標)上的變化與時間(橫坐標)的關系是下列哪一圖()
A.
B.
C.
D.
4、白居易的詩曰:須臾十來往,猶恐巢中饑;辛勤三十日,母廋雛漸肥。它描繪的是母燕的()A.貯食行為B.繁殖行為C.攻擊行為D.防御行為5、許多細菌和真菌對人類是有益的.下列屬于合理利用細菌的是()A.養(yǎng)殖蘑菇B.制作面包C.提取青霉素D.制作酸奶6、春末夏初,青蛙“呱、呱、呱”的叫聲此起彼伏,青蛙鳴叫的意義是()A.雄蛙呼喚雌蛙前來交配,交成體內受精B.雌蛙呼喚雄蛙前來交配,交成體內受精C.雄蛙呼喚雌蛙前來抱對,促進排卵排精D.雌蛙呼喚雄蛙前來抱對,促進排卵排精7、下列關于哺乳動物運動系統(tǒng)的敘述錯誤的是()A.骨、骨連結、骨骼肌組成了人體的運動系統(tǒng)B.一個動作的完成是多塊肌肉協(xié)調合作的結果C.骨骼肌一般包括肌腱和肌腹兩部分D.一塊骨骼肌的兩端肌腱是附著在同一塊骨上8、克隆羊“多莉”長得像()A.供無核細胞的母羊B.供細胞核的母羊C.代孕母羊D.三個羊的一部分評卷人得分二、填空題(共8題,共16分)9、某生物興趣小組同學學習了遺傳變異的有關知識后;選擇了卷舌和非卷舌這對相對性狀的遺傳情況進行了研究.他們向全校同學發(fā)放了問卷,回收后分類統(tǒng)計結果如下:
。類別家庭數(shù)目父母性狀子女性狀卷舌非卷舌卷舌非卷舌第一類89非卷舌非卷舌089第二類160非卷舌卷舌10456第三類120卷舌卷舌9723(1)興趣小組利用問卷的形式了解卷舌和非卷舌性狀遺傳情況,這種方法屬于科學探究基本方法中的____.
(2)根據(jù)上表數(shù)據(jù)推斷,____是顯性性狀.
(3)第三類家庭中父母的性狀相同,但子女出現(xiàn)了與雙親不同的性狀,產生這種現(xiàn)象的原因是____.
(4)若第二類家庭中的一對夫婦,第一個孩子是非卷舌,則該夫婦再生一個孩子非卷舌的概率是____.10、最大的生態(tài)系統(tǒng)是____,生態(tài)系統(tǒng)中的____和____就是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動的.11、中原路兩旁的花壇中種植許多高大的月季花;每當月季開花時節(jié),每棵月季上都競相開放著不同顏色的花朵,五彩繽紛.
(1)這種月季的培育用到了____這種園藝技術,用這種技術繁殖的新植株的方式屬于____繁殖.
(2)用這種技術培育新植株時,成活的關鍵是____.
(3)有同學說這種月季花是一個新的物種,你認為這種說法正確嗎?____.原因是____.12、(2014春?麻城市期中)根據(jù)如圖操作示意圖;回答下列問題.
(1)圖中的操作步驟屬于果樹栽培中常見的____生殖中的____方式.
(2)圖中表示接穗的是標號____.
(3)操作成活的關鍵是使①和②的____緊密結合.
(4)如果該圖表示的是蘋果的繁殖方式,砧木是“國光”蘋果品種,接穗是“紅富土”蘋果品種,那么最終接穗上長出的果實應該是____品種的蘋果.13、(2011秋?高青縣期中)如圖是平衡膳食寶塔;據(jù)圖分析并回答問題.
(1)每天人攝取最多的食物應是[____]____類食物.
(2)每天人攝取最少的食物應是[____]____類食物.
(3)青少年每天應比成年人多攝取含____多的食物,即金字塔第____、____層的食物.
(4)李伯伯近期患了冠心病,你幫他分析一下,他在飲食中應盡量減少第____層的食物,適當多吃第____層的食物.
(5)麗麗近期刷牙時牙齦經(jīng)常出血,你幫她分析一下,這時,她應在飲食中多吃第____層的食物.14、讓高產倒伏小麥與低產抗倒伏小麥雜交,目的是獲得____的新品種小麥.15、根據(jù)對光合作用的理解;完成以下題目。
(1)萬物生長靠太陽;說明影響植物的生長.植物在生態(tài)系統(tǒng)中是成分,它能進行,合成有機物.請用完整的公式表示此生命活動.
(2)如圖是植物光合作用過程示意圖;各序號代表的名稱依次是。
①____②____③____④____A____.16、“那是一個飛翔中;候鳥遷徙的地方,那是一個旅途上,感情依偎的海港,夕陽親吻著波浪,輕輕搖醒蘆葦蕩”這是歌曲《等你在黃河口》中描述的東營的自然景觀,東營擁有我國暖溫帶最年輕;最完整、最典型、面積最大的濕地生態(tài)系統(tǒng),是“大海大湖大河相連,綠洲綠泊魚鳥共生”的“生態(tài)文明典范城市”
(1)黃河在這里流入渤海,豐富的營養(yǎng)孕育了豐富的生物物種,其中,浮游動物100多種,底棲動物140多種,游泳動物120余種.代表種類有水母、沙蠶、對蝦、鱸魚、梭子蟹、海豚、黑嘴鳩等.生物種類多樣性的實質是____多樣性.如圖1為上述代表動物的分類圖解;請你將對蝦和海豚補充進去.
(2)15.3萬公頃的黃河三角洲國家級自然保護區(qū)是許多候鳥遷徙的中轉站;候鳥有規(guī)律的遷徙行為屬于。
____行為.
(3)黃河三角洲是野大豆的棲息地,野大豆是國家二級保護植物,靠種子繁殖,種子由子房的____發(fā)育而來.
(4)東營地處濱海鹽堿地區(qū),土壤含鹽量平均在17‰以上,生長著檉柳(如圖2)等耐鹽堿植物,檉柳植株矮?。蝗~細小,只有1-3毫米,根系發(fā)達,主根深達1.5~2米,葉和嫩枝能分泌鹽分,這體現(xiàn)了生物____.
(5)東營市堅持把生態(tài)化作為城市發(fā)展的鮮明特色,大力推進造林綠化,森林覆蓋率達到41.2%,有效地改善了空氣質量,維持了大氣中的____.
(6)東營市也是“石油”之城,石油是幾億年前,生活在海洋中和較淺的內海中的小動物、海藻、原生生物形成的,屬于____(再生性/非再生性)資源.評卷人得分三、判斷題(共5題,共10分)17、動物體結構層次有器官,植物體沒有.____.(判斷對錯)18、地球上最初的生命起源于原始大氣.____(判斷對錯)19、人的胸廓擴張和收縮,是肋骨間的肌肉收縮和舒張的結果.____.(判斷對錯)20、細胞分裂的結果使染色體數(shù)越來越少.____(“對”、“錯”)21、植物的葉子是由種子中子葉發(fā)育而來.____(判斷對錯)評卷人得分四、實驗探究題(共2題,共6分)22、媽媽從市場上買回來一袋黃豆芽放在陽光下;下午去打開一看,發(fā)現(xiàn)許多黃豆芽變成了“綠豆芽”,小紅看到后,決定把這個問題搞清楚,請你和她一起去探究.
(1)提出的問題是:______能影響葉綠素的產生嗎?
(2)針對你提出的問題;請作出假設:______.
(3)設計實驗方案:A;取一定數(shù)量的新鮮黃豆芽分成兩份;分別放在甲、乙兩個容器中.
B;為甲組10粒黃豆芽提供遮光、適宜溫度和濕度;為乙組10粒黃豆芽提供______、______
和______的環(huán)境;一周后觀察種子萌發(fā)幼苗顏色.甲;乙兩組如此設計的原因是______.
(4)該實驗的預期效果是:甲中的黃豆芽______綠;乙中的黃豆芽______綠.(填“變”或“不變”)
(5)改實驗證明了:葉綠素的形成需要______.23、材料一:1880年,達爾文在研究光照對植物胚芽生長影響時,進行了向光性實驗,并認為在單側光照射下,胚芽的尖端可能會產生某種物質,對胚芽生長會產生影響。材料二:1928年,溫特完成了圖甲實驗。證實了尖端確實產生了某種物質,能控制胚芽生長。材料三:1934年,郭葛等人從一些植物中分離出了生長素。(1)材料一中劃線句既是達爾文的實驗結論,也可以作為材料二的溫特實驗探究中的_____環(huán)節(jié)。(2)圖甲的實驗中,B組的作用是__________________。(3)為證明“胚芽彎曲是尖端下部生長不均勻引起的”猜想,小敏設計了如圖乙實驗,在胚芽尖端下部標上等距橫線,用單側光照射。當橫線左側間隔_______(選填“大于”、“等于”或“小于”)橫線右側間隔,說明猜想成立。[(4)進一步研究發(fā)現(xiàn):在低濃度范圍。隨著生長素濃度增大,促進作用增強;在高濃度范圍,隨濃度增大,促進作用減弱;超過一定濃度,表現(xiàn)為抑制作用。把切去尖端的胚芽靜置一段時間,將含有不同濃度生長素的瓊脂塊,分別放置在不同的切去尖端的胚芽切面左側,如圖丙。圖丁中,曲線能正確表示胚芽彎曲程度與生長素濃度關系的是____________。評卷人得分五、簡答題(共3題,共18分)24、請觀察如圖回答問題。(“[]”內填序號;“橫線”上填文字)
(1)種子萌發(fā)時;圖甲中[④]______中的營養(yǎng)物質轉運給______,供發(fā)育成幼苗用。
(2)幼根的生長;一方面靠圖乙中[③]______細胞的分裂增加細胞的數(shù)量,另一方面靠圖乙中[②]的細胞體積增大,植株生長過程中需要不斷補充的營養(yǎng)物質有______。
(3)圖丙中花的主要結構是______,其中A表示______過程,此過程完成后,花粉管中的精子與圖丙中[②]______里面的卵細胞結合,形成受精卵。受精完成后,圖丙中[①]將來發(fā)育成圖丁中的[______]。25、綜合運用。
世界上每年有大面積的農田;草原和森林遭受病蟲害、鳥害、鼠害。在農業(yè)生產上;防治害蟲常常遇到這樣的情況:一種化學農藥在剛使用時殺蟲效果很好,但該化學農藥在使用一段時間后卻漸漸失效。
(1)理論聯(lián)系實際;初步運用所學達爾文自然選擇學說理論觀點對這種生產實際問題進行原因分析。
(2)綜合運用所學知識,提出解決防治害蟲這個問題的初步方法(至少寫出3種方法,答題模式:方法+舉例)。26、為探究物質對草履蟲的刺激是有利還是有害;某中學生物興趣小組的同學做了以下實驗:
(1)取兩片載玻片;分別編號1和2.
(2)在每片載玻片上滴加兩滴相同的草履蟲培養(yǎng)液;用解剖針在1;2號載玻片的兩個液滴之間輕輕地畫一下.
(3)用顯微鏡觀察培養(yǎng)液中的草履蟲.
請回答以下問題:
(1)草履蟲是好氧生物,如果要想吸取含草履蟲較多的培養(yǎng)液,應該從培養(yǎng)液的____層(填“表”或“底”)吸取.
(2)用鑷子夾取一點物質;放在2號載玻片右側的液滴邊緣,迅速觀察兩液滴中草履蟲的變化,可能觀察到的現(xiàn)象及結論是:(以下三空填“選項”中的字母)
①若左側液滴中的草履蟲都向右側液滴運動,則該物質對草履蟲是____刺激.
②若右側液滴中的草履蟲都向左側液滴運動,則該物質對草履蟲是____刺激.
③左右兩側液滴中草履蟲運動都不明顯,則該物質對草履蟲是____刺激.
(選項A:有害B:有利C:既不有利也不有害)
(3)在此實驗中,1號載玻片起____作用.參考答案一、選擇題(共8題,共16分)1、D【分析】【分析】圖中草履蟲的結構名稱為:1、伸縮泡、2、食物泡、3、口溝、4、纖毛、5、細胞核、6、胞肛.【解析】【解答】解:草履蟲是單細胞的動物;其結構和功能如下圖:
由上圖可知;草履蟲消化食物和吸收營養(yǎng)物質功能的結構的是食物泡,靠纖毛運動,靠表膜呼吸,食物從口溝進入細胞內,在食物泡中進行消化,不能消化的食物殘渣從胞肛排出,靠收集管和伸縮泡排泄廢物.
故選:D2、C【分析】【分析】此題考查的知識點是染色體、DNA、基因的關系.解答時可以從染色體的概念、組成、DNA的分子結構特點、基因的概念方面來分析.【解析】【解答】解:染色體是細胞核中容易被堿性染料染成深色的物質;染色體是由DNA和蛋白質兩種物質組成;DNA是遺傳信息的載體,主要存在于細胞核中,DNA分子為雙螺旋結構,像螺旋形的梯子;DNA上決定生物性狀的小單位,叫基因.基因決定生物的性狀.一條染色體有一個DNA分子組成,一個DNA分子上有許多個基因.可見C正確.
故選:C.3、C【分析】
對于大黑魚和小魚的關系可以用食物鏈表示:水草→小蝦→小魚→大黑魚.從這條食物鏈可以看出;大黑魚是以小魚為食的,所以當向池塘內投放一些大黑魚時,池塘內的小魚會因為大黑魚的捕食而數(shù)量減少.小蝦由于天敵減少食物充足而大量繁殖,數(shù)量增加;當小蝦的數(shù)量達到一定數(shù)量時,水草會大量減少,導致小蝦食物不足而死亡,數(shù)量開始減少.可見只有C符合題意.
故選C
【解析】【答案】本題考查的是食物鏈中各種生物之間的關系以及生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調節(jié)能力.解答時從食物鏈和食物網(wǎng)中的各種生物之間存在著相互依賴;相互制約的關系等方面切入.
4、B【分析】試題分析:繁殖行為是指動物與繁殖有關的一切行為,包括占領繁殖的區(qū)域、雌雄兩性的識別、求偶、交配、繁殖后代或產卵、對后代的哺育、以及鳥類的孵卵、筑巢等一系列行為.“須臾十來往,猶恐巢中饑.辛勤三十日,母瘦雛漸肥.”體現(xiàn)了鳥類的育雛行為,屬于繁殖行為.考點:動物行為的類型和特點【解析】【答案】B5、D【分析】解:ABC;蘑菇;制作面包用酵母菌,提取青霉素用青霉,屬于真菌,ABC錯誤.
D;制作酸奶用乳酸菌;乳酸菌屬于細菌,D正確.
故選:D
細菌;真菌等微生物的種類多種多樣;大多數(shù)細菌、真菌等微生物對人類是有益的,如微生物的發(fā)酵在食品的制作中有重要的意義.
解題的關鍵是知道細菌、真菌等微生物的利用,并正確區(qū)分真菌和細菌.【解析】D6、C【分析】解:在兩棲類無尾類的許多種類的雄性中;使咽壁向外膨出形成膜狀的球形囊,這個囊稱為鳴囊,由很小的開口與咽頭相連,鳴叫時膨脹,起共鳴器的作用青蛙“呱;呱、呱”的叫聲此起彼伏,青蛙鳴叫的目的是:雄蛙為了吸引雌蛙,雄蛙呼喚雌蛙前來抱對,促進排卵排精,屬于求偶行為,也屬于繁殖行為。青蛙是體外受精的。
故選:C。
此題考查兩棲動物的生殖和發(fā)育過程:受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙;為變態(tài)發(fā)育,據(jù)此答題.
解答此類題目的關鍵是理解動物行為的目的.【解析】C7、D【分析】【分析】哺乳動物的運動系統(tǒng)包括骨、骨連接和骨骼肌三部分組成;人體完成一個運動都要有神經(jīng)系統(tǒng)的調節(jié),有骨、骨骼肌、關節(jié)的共同參與,多組肌肉的協(xié)調作用以及其他系統(tǒng)的協(xié)調才能完成.【解析】【解答】解:A;骨、骨連結、骨骼肌組成了人體的運動系統(tǒng);A正確;
B;一個動作的完成是多塊肌肉協(xié)調合作的結果;B正確;
C;骨骼肌一般包括兩端較細呈乳白色的肌腱和中間較粗的肌腹兩部分;C正確;
D;一塊骨骼肌的兩端肌腱是附著在相鄰的兩塊骨上;不是附著在同一塊骨上,D錯誤.
故選:D.8、B【分析】【分析】(1)“克隆”的含義是無性繁殖;即由同一個祖先細胞分裂繁殖而形成的純細胞系,該細胞系中每個細胞的基因彼此相同.
(2)細胞核是細胞的代謝和遺傳控制中心,在細胞的代謝、生長、分化中起著重要作用,是遺傳物質的主要存在部位.因此在克隆的過程中,誰提供了細胞核,克隆出來的生物就像誰.【解析】【解答】解:克隆羊多莉的遺傳物質來自供細胞核的母羊;具有供細胞核的母羊的全部遺傳信息,因此克隆羊“多莉”長得像供細胞核的母羊.
故選:B二、填空題(共8題,共16分)9、略
【分析】【分析】(1)生物體的某些性狀是由一對基因控制的;當細胞內控制某種性狀的一對基因都是顯性或一個是顯性;一個是隱性時,生物體表現(xiàn)出顯性基因控制的性狀;當控制某種性狀的基因都是隱性時,隱性基因控制的性狀才會表現(xiàn)出來.
(2)在一對相對性狀的遺傳過程中,子代個體中出現(xiàn)了親代沒有的性狀,新出現(xiàn)的性狀一定是隱性性狀,親代的基因組成是雜合體.【解析】【解答】解:(1)為了達到設想的目的;制定某一計劃全面或比較全面地收集研究對象的某一方面情況的各種材料,并作出分析;綜合,得到某一結論的研究方法,就是調查法.因此,興趣小組利用問卷的形式了解卷舌和非卷舌性狀遺傳情況,這種方法屬于調查法.
(2)表格中第三類父母都能卷舌;而子女出現(xiàn)了非卷舌,表明卷舌是顯性性狀,非卷舌是隱性性狀.
(3)第三類家庭中父母的性狀相同;但子女中出現(xiàn)了與雙親不同的性狀,產生這種現(xiàn)象的原因是父母基因組成中都含有隱性基因,并能夠傳遞給后代(或控制隱性性狀的基因能夠遺傳).
(4)如果顯性基因用T表示;隱性基因用t表示,則非卷舌的基因組成是tt,因此卷舌父母中遺傳給非卷舌孩子的基因一定是t,所以父母中卷舌的基因組成是Tt.遺傳圖解如圖:
.
從遺傳圖解看出;該夫婦再生一個孩子非卷舌的幾率是50%.
故答案為:
(1)調查法。
(2)卷舌。
(3)父母基因組成中都含有隱性基因;并能夠傳遞給后代(或控制隱性性狀的基因能夠遺傳)
(4)50%(1/2)10、略
【分析】【分析】生物圈是地球上的所有生物與其生存的環(huán)境形成的一個統(tǒng)一整體,是最大的生態(tài)系統(tǒng),一個生態(tài)系統(tǒng)中往往有很多條食物鏈,這些食物鏈相互關聯(lián),就形成了食物網(wǎng).物質能量沿著食物鏈、食物網(wǎng)流動并逐級遞減,據(jù)此解答.【解析】【解答】解:生態(tài)系統(tǒng)是指在一定的地域內;生物與其生存環(huán)境形成的一個不可分割的自然整體.生物圈是地球上的所有生物與其生存的環(huán)境形成的一個統(tǒng)一整體,是最大的生態(tài)系統(tǒng).生態(tài)系統(tǒng)中的物質和能量就是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動的.有毒物質能夠沿食物鏈積累.
故答案為:生物圈;物質;能量.11、略
【分析】【分析】沒有經(jīng)過兩性生殖細胞的結合;由母體直接產生新個體的生殖方式叫無性生殖;
嫁接是直接把植物的枝條或芽接在另一個植物體上,使接在一起的兩部分長成完整的植物體.要想讓一株花上開出多種顏色的花朵,就可以通過嫁接的方法來實現(xiàn),嫁接是無性生殖的一種方式.【解析】【解答】解:(1)要想讓一株花上開出多種顏色的花朵;可以通過嫁接的方法來實現(xiàn);題干中每棵月季上都競相開放著不同顏色的花朵,這種月季的培育用到了嫁接的繁殖方法.嫁接沒有經(jīng)過兩性生殖細胞的結合,是無性生殖的一種方式.
(2)用嫁接技術培育新植株時;確保接穗與砧木的形成層緊密地結合在一起,這是新植株成活的關鍵.
(3)用嫁接技術培育的新月季并沒有改變月季花的遺傳物質;因此,不是一個新的物種.
故答案為:
(1)嫁接;無性.
(2)確保接穗與砧木的形成層緊密地結合在一起。
(3)不正確;嫁接并沒有改變月季花的遺傳物質.12、略
【分析】【分析】沒有經(jīng)過兩性生殖細胞結合的生殖方式叫無性生殖,圖中的生殖方式是嫁接,嫁接時使接穗和砧木的形成層要結合緊密,才能保證接穗成活,嫁接能保持接穗品種的優(yōu)良性狀.看圖結合題意答題.【解析】【解答】解:(1)嫁接是指把一個植物體的芽或枝;接在另一個植物體上,使結合在一起的兩部分長成一個完整的植物體.圖中的繁殖方式?jīng)]有經(jīng)過兩性生殖細胞結合,屬于無性生殖中的嫁接方式.
(2)嫁接時;接上去的枝條為接穗,為圖中的①,被接的植物是砧木,為圖中的②.
(3)嫁接時使①接穗和②砧木的形成層要結合緊密;才能保證接穗成活.
(4)嫁接屬于無性繁殖;沒有精子和卵細胞結合成受精卵的過程,因而后代一般不會出現(xiàn)變異,能保持嫁接上去的接穗優(yōu)良性狀的穩(wěn)定,而砧木一般不會對接穗的遺傳性產生影響.因此,用紅富士蘋果的枝條做接穗,用國光蘋果作砧木,最終接穗上長出的果實應該紅富士.
故答案為:(1)無性;嫁接;(2)①;(3)形成層;(4)紅富士.13、略
【分析】【分析】合理膳食是能夠滿足人體對營養(yǎng)物質和能量需要的膳食,這種膳食所含的各種營養(yǎng)物質的比例合適、互相搭配合理,利于人體的生長發(fā)育.圖中①谷物類、②果蔬類、③瓜果蔬菜類、④奶制品、豆制品、⑤油脂類.【解析】【解答】解:(1)“平衡膳食寶塔”是根據(jù)平衡膳食的原則轉化成各類食物的大致比例,并以直觀的寶塔形式表示出來,在:“平衡膳食寶塔”底層的食物需要量多,越往上需要量越少,最頂端需要量最少,如圖可知,每天攝取最多的食物應是第①層的谷類食物,這類食物含有較多的淀粉等糖類,能滿足人體的能量需要.這類食物的種皮含維生素B1;可以防治腳氣?。?/p>
(2)“平衡膳食寶塔”由下往上①層為谷物類;主要提供能量;②層為瓜果蔬菜類主要提供維生素;③層為瓜果蔬菜類動物性食品;④層為奶制品、豆制品,③、④層主要提供蛋白質;⑤層為油脂類,主要提供脂肪.因此應該少吃的一類食物是油脂類.
(3)蛋白質是構成人體細胞的基本物質;人體的生長發(fā)育;組織的更新等都離不開蛋白質;青少年正處于生長發(fā)育的關鍵時期;對蛋白質的需求量較大,因此青少年要保證營養(yǎng)全面合理,尤其要注意蛋白質的攝入量.膳食搭配中攝入量排第③、④層食物可以提供豐富蛋白質,應注意補充.
(4)冠心病是冠狀動脈粥樣硬化引起的;飲食中應減少油脂類的攝入,多吃蔬菜;水果等,即少吃第五層的食物,多吃第二層的食物.
(5)麗麗近期刷牙時牙齦經(jīng)常出血;是她患了壞血病,這是缺乏維生素C引起的,他只要多吃富含維生素C的果蔬類食物即可,即第二層的食物.
故答案為:
(1)①;谷。
(2)⑤;油脂。
(3)蛋白質;③;④
(4)⑤;②
(5)②14、略
【分析】
讓高產倒伏小麥與低產抗倒伏小麥雜交;目的是通過雜交,低產抗倒伏小麥把抗倒伏的基因傳給了高產不抗倒伏的小麥,抗倒伏基因與高產基因組合到一起,從而獲得高產抗倒伏的小麥新品種.
故答案為:高產抗倒伏。
【解析】【答案】遺傳育種是通過系統(tǒng)選擇;雜交、誘變等方法培育人類需要的動植物新品種.育種是通過創(chuàng)造遺傳變異、改良遺傳特性;以培育優(yōu)良動植物新品種的技術,以遺傳學為理論基礎,并綜合應用生態(tài)、生理、生化、病理和生物統(tǒng)計等多種學科知識,遺傳育種對發(fā)展畜牧業(yè)和種植業(yè)具有十分重要的意義.
15、有機物氧氣水二氧化碳葉綠體【分析】【分析】(1)綠色植物通過葉綠體利用光能把二氧化碳和水合成有機物,并儲存能量,同時釋放出氧氣的過程叫光合作用.其反應式可表示為:二氧化碳+水有機物(貯存能量)+氧氣;
(2)如圖是植物光合作用過程示意圖.由圖中箭頭所示的方向可知:水和二氧化碳進入葉片作為光合作用的原料,其中水是通過導管運輸來的,二氧化碳是從空氣中吸收來的.有機物淀粉和氧氣是光合作用的產物,其中氧氣是通過葉片進入空氣的.綠色植物中的葉綠體是進行光合作用的場所.據(jù)此可知,A是葉綠體,③是水分,④是二氧化碳,產物①是有機物,②氧氣.【解析】【解答】解:(1)綠色植物進行光合作用的條件是必須有光.植物在生態(tài)系統(tǒng)中是生產者成分,它能進行光合作用,合成有機物.其反應式可表示為:二氧化碳+水有機物(貯存能量)+氧氣.
(2)根據(jù)光合作用表達式:二氧化碳+水有機物(貯存能量)+氧氣;結合圖中箭頭所示的方向可知:水和二氧化碳進入葉片作為光合作用的原料,葉綠體是進行光合作用的場所,其中水是通過導管運輸來的,二氧化碳是通過呼吸作用從空氣中吸收來的.淀粉和氧氣是光合作用的產物,其中氧氣從葉片散出進入空氣.據(jù)此可知,A是葉綠體,③是水分,④是二氧化碳,產物①是有機物,②氧氣.
故答案為:(1)
(2)有機物;氧氣;水;二氧化碳;葉綠體16、基因先天性胚珠適應環(huán)境碳-氧平衡非再生性【分析】【分析】(1)根據(jù)體內有無脊柱可以把動物分為脊椎動物和無脊椎動物兩大類.鳥類和哺乳類動物的體表被毛或羽毛;有保溫作用,體內具有良好的產熱和散熱的結構,為恒溫動物.
(2)動物的行為從獲得的途徑可分為先天性行為和學習行為;先天性行為是指動物生來就有的,由動物體內的遺傳物質所決定的行為,是動物的一種本能行為,不會喪失.學習行為是動物出生后在動物在成長過程中,通過生活經(jīng)驗和學習逐漸建立起來的新的行為.
(3)一朵花經(jīng)過傳粉受精后子房發(fā)育成果實,胚珠發(fā)育成種子.【解析】【解答】解:(1)生物多樣性通常有三個主要的內涵;即生物種類的多樣性;基因(遺傳)的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性.生物種類多樣性的實質是基因多樣性.對蝦的體內無脊柱,體表有外骨骼,身體分節(jié),海豚的體內有脊柱,基因胎生哺乳的特點,屬于恒溫動物.
(2)候鳥有規(guī)律的遷徙行為是生來就有的屬于先天性行為.
(3)野大豆是國家二級保護植物;種子是子房中的胚珠經(jīng)過傳粉受精后發(fā)育而成.
(4)我市地處濱海鹽堿地區(qū);土壤含鹽量平均在17‰以上,生長著檉柳等耐鹽堿植物,檉柳植株矮??;葉細小,只有1-3毫米,根系發(fā)達,主根深達1.5~2米,葉和嫩枝能分泌鹽分,這體現(xiàn)了生物適應環(huán)境.
(5)綠色植物通過光合作用不斷消耗大氣中的二氧化碳;釋放氧氣(超過了自身對氧的需要),維持了生物圈中二氧化碳和氧氣的相對平衡.推進造林綠化,森林覆蓋率達到41.2%,有效地改善了空氣質量,維持了大氣中的碳-氧平衡.
(7)能夠循環(huán)使用或在損壞后能夠快速恢復的能源叫做再生性能源;不可再生資源指經(jīng)人類開發(fā)利用后,在相當長的時期內不可能再生的自然資源.如:礦石資源,土壤資源,煤,石油等.也叫“非再生資源”.生活在海洋中和較淺的內海中的小動物;海藻、原生生物形成的,屬于非再生性資源.
故答案為:(1)基因;
(2)先天性;
(3)胚珠;
(4)適應環(huán)境;
(5)碳-氧平衡;
(6)非再生性.三、判斷題(共5題,共10分)17、×【分析】【分析】動物與人體結構層次在某些方面與植物物體相似,生長發(fā)育也是從受精卵開始的.受精卵經(jīng)過細胞分裂、分化,形成組織、器官的.【解析】【解答】解:因為細胞構成組織;組織構成器官,器官構成系統(tǒng)或植物體,系統(tǒng)構成動物體.植物沒有系統(tǒng)這個結構,動植物體都有器官這一結構.
故答案為:×.18、×【分析】【分析】有關生命起源的學說有很多,其中化學起源說是被廣大學者普遍接受的生命起源假說.據(jù)此解答.【解析】【解答】解:化學起源學說認為:原始地球的溫度很高;地面環(huán)境與現(xiàn)在完全不同:天空中赤日炎炎;電閃雷鳴,地面上火山噴發(fā)、熔巖橫流;從火山中噴出的氣體,如水蒸氣、氨、甲烷等構成了原始的大氣層,與現(xiàn)在的大氣成分明顯不同的是原始大氣中沒有游離的氧;原始大氣在高溫、紫外線以及雷電等自然條件的長期作用下,形成了許多簡單的有機物,隨著地球溫度的逐漸降低,原始大氣中的水蒸氣凝結成雨降落到地面上,這些有機物隨著雨水進入湖泊和河流,最終匯集到原始的海洋中.原始的海洋就像一盆稀薄的熱湯,其中所含的有機物,不斷的相互作用,形成復雜的有機物,經(jīng)過及其漫長的歲月,逐漸形成了原始生命.可見生命起源于原始海洋.
故答案為:×19、×【分析】【分析】呼吸肌的收縮和舒張而造成胸腔有規(guī)律的擴大與縮小,叫呼吸運動,包括吸氣和呼氣兩個過程.呼吸運動的基本意義是實現(xiàn)了肺的通氣,即肺內氣體與外界氣體進行交換.【解析】【解答】解:呼吸肌主要有肋間肌和膈?。焕唛g肌的收縮和舒張引起胸廓前后經(jīng);左右徑的擴張和收縮,膈肌的收縮引起胸廓上下徑的擴張和收縮.因此,人的胸廓擴張和收縮,是肋間肌和膈肌的收縮和舒張的結果,不僅僅是肋骨間的肌肉收縮和舒張的結果.故說法錯誤.
故答案為:×.20、×【分析】【分析】細胞分裂時,細胞核內的染色體先復制加倍后再平均分配,保證了新細胞與原細胞所含的遺傳物質相同.【解析】【解答】解:在細胞的分裂過程中;染色體的變化最明顯.在細胞分裂時,染色體會進行復制,細胞分裂過程中,染色體均分成完全相同的兩份,分別進入兩個新細胞中.也就是說,兩個新細胞的染色體形態(tài)和數(shù)目相同,新細胞與原細胞染色體形態(tài)和數(shù)目也相同.由于染色體內有遺傳物質DNA,因此,新細胞與原細胞所含的遺傳物質是一樣的.
故答案為:×21、×【分析】【分析】種子主要包括種皮(具有保護作用)和胚、及胚乳(只有部分植物的種子含有),胚包括:胚芽、胚軸、胚根、子葉.【解析】【解答】解:胚乳是單子葉植物種子儲存營養(yǎng)物質的結構.單子葉植物子葉一片;不能提供營養(yǎng),只能起到吸收轉運營養(yǎng)物質的作用,雙子葉植物種子的子葉具有儲存營養(yǎng)物質的作用.其中在種子萌發(fā)的過程中,胚根吸水膨脹,首先突破種皮,它將來發(fā)育成新植物體的根;胚芽將來發(fā)育成新植物的莖和葉,胚軸發(fā)育成連接根和莖的部位,因此,將來發(fā)育成莖和葉的結構是種子的胚芽,此題說法錯誤.
故答案為:×.四、實驗探究題(共2題,共6分)22、光光能影響葉綠素的產生有光適宜的溫度濕度對照不變變葉綠素的形成需要光【分析】解:(1)從題干內容可以看出;此題是探究葉綠素的形成是否需要光.因此,提出的問題是:光能影響葉綠素的產生嗎?
(2)作出假設要圍繞提出的問題進行;是對提出問題作出的回答,因此,作出的假設是:光能影響葉綠素的產生(或光對葉綠素的產生沒有影響).
(3)設計實驗方案:B;為甲組10粒黃豆芽提供遮光、適宜溫度和濕度;為乙組10粒黃豆芽提供有光、適宜的溫度和濕度的環(huán)境,一周后觀察種子萌發(fā)幼苗顏色.甲、乙兩組如此設計的原因是對照.單一實驗變量是光,把甲放在避光下培養(yǎng),把乙放在有光處培養(yǎng).
(4)根據(jù)經(jīng)驗該實驗的預期結果是:甲中的黃豆芽不變綠色;乙變?yōu)榫G色.
(5)因而得出的結論是光照能影響到葉綠素的產生.
故答案為:(1)光。
(2)光能影響葉綠素的產生。
(3)有光;適宜的溫度;濕度;對照。
(4)不變;變。
(5)葉綠素的形成需要光。
(1)科學探究的一般過程:提出問題;作出假設、制定計劃、實施計劃、得出結論、表達和交流.
(2)葉綠素的形成條件是光和適宜的溫度;探究實驗要同時設置實驗組和對照組;實驗組和對照組只能存在一個變量.
明確設計對照實驗時,要堅持變量唯一的原則.探究的是光照能否影響到葉綠素的產生,因而實驗的變量應是光照.【解析】光光能影響葉綠素的產生有光適宜的溫度濕度對照不變變葉綠素的形成需要光23、略
【分析】科學探究設計對照實驗所要遵循的原則是單一變量原則,本題的探究實驗是為了研究光照對植物胚芽生長影響,所以光照是變量,圖甲的B組為對照實驗。【解析】【答案】(1)提出猜想(2)對照(3)小于(4)B五、簡答題(共3題,共18分)24、子葉胚根、胚軸、胚芽分生區(qū)水、無機鹽、有機物雄蕊和雌蕊傳粉胚珠④【分析】解:(1)種子萌發(fā)時;首先要吸收水分,將④子葉中的營養(yǎng)物質轉運給胚根;胚軸、胚芽利用,胚根發(fā)育成根,胚軸發(fā)育成根和莖的連接部分,胚芽發(fā)育成莖和葉。
(2)幼根的生長;一方面靠③分生區(qū)細胞的分裂增加細胞的數(shù)量,另一方面要靠②伸長區(qū)細胞的生長增大細胞的體積。植物的生長和發(fā)育都離不開營養(yǎng),植物需要的營養(yǎng)物質包括有機物,無機鹽和水。
(3)雌蕊和雄蕊是花的主要結構;它們與果實和種子的形成有密切關系,雌蕊包括柱頭;花柱和子房;雄蕊包括花藥和花絲兩部分。綠色開花植物的花粉粒在柱頭黏液的刺激下,萌發(fā)生出花粉管,花粉管穿過柱頭、花柱,伸入子房,到達胚珠;花粉管的頂端破裂,兩個精子移動出來,其中一個與②胚珠里的卵細胞結合成受精卵,將來發(fā)育成種子的胚;另一個精子與極核結合成受精極核,將來發(fā)育成胚乳。胚珠發(fā)育成種子;①子房壁發(fā)育成④果皮;子房就發(fā)育成果實。
故答案為:(1)子葉;胚根;胚軸、胚芽;
(2)分生區(qū);水;無機鹽、有機物;
(3)雄蕊和雌蕊(或花蕊);傳粉;胚珠;④。
1;種子的結構一般包括種皮和胚。
2;圖甲中①胚芽;②胚軸,③胚根,④子葉;圖乙中①是成熟區(qū),②是伸長區(qū),③是分生區(qū),④是根冠;圖丙中①是子房,②是胚珠;圖?、苁枪?,③是種子。
明確花的結構和果實和種子的形成即能正確答題?!窘馕觥孔尤~胚根、胚軸、胚芽分生區(qū)水、無機鹽、有機物雄蕊和雌蕊傳粉胚珠④25、解:(1)理論聯(lián)系實際。原因分析如下:理論上;達爾文自然選擇學說理論的核心觀點是“適者生存”。實際上,農藥使用初期,害蟲因不適應被殺死,農藥殺蟲效果很好;農藥使用后期,害蟲因漸漸適應而存活,農藥殺蟲效果漸失。
(2)綜合運用所學知識解決問題。初步方法如下:
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