2025年滬科版九年級歷史上冊階段測試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年滬科版九年級歷史上冊階段測試試卷614考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、據(jù)中國互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)信息中心統(tǒng)計；我國上網(wǎng)用戶到2005年4月底就達到1億人，居世界第二位。下列屬于健康上網(wǎng)的是（）

①瀏覽新聞②遠程購物③查閱資料④迷戀游戲⑤發(fā)送E-MAIL⑥Hacker。A.①②③⑤B.①③⑤⑥C.②③④⑤D.①②⑤⑥2、京張鐵路，是中國人設(shè)計和施工的第一條鐵路干線。這條鐵路建設(shè)的總工程師是（）A.詹天佑B.侯德榜C.張騫D.范旭東3、某同學(xué)在搜索引擎輸入如下關(guān)鍵詞：“變余糧收集制為糧食稅”“部分恢復(fù)私人企業(yè)”“允許商品生產(chǎn)，恢復(fù)商品貨幣關(guān)系”，他搜索的歷史信息是（）A.戰(zhàn)時共產(chǎn)主義政策B.新經(jīng)濟政策C.羅斯福新政D.農(nóng)業(yè)集體化4、如表是某同學(xué)進行歷史學(xué)習(xí)時的課堂筆記；由其內(nèi)容可見，該部分的學(xué)習(xí)主題是（）

。1949年德國分裂。

1950-1953年朝鮮戰(zhàn)爭。

1961-1973年越南戰(zhàn)爭。

1962年古巴導(dǎo)彈危機A.“冷戰(zhàn)”下的國際關(guān)系B.二戰(zhàn)后美國獨霸世界C.世界出現(xiàn)多極化趨勢D.國際恐怖主義的肆虐5、2000年國際天文學(xué)會將一顆小行星命名為“林則徐星”，這主要是因為林則徐（）A.領(lǐng)導(dǎo)了虎門銷煙B.引領(lǐng)了天文研究C.翻譯過外國書籍D.號召過學(xué)習(xí)西方6、（）使日本擺脫了淪為半殖民地國家的命運，走上了資本主義發(fā)展的道路．A.明治維新B.大化改新C.天皇專制D.發(fā)動甲午戰(zhàn)爭評卷人得分二、填空題(共8題，共16分)7、請在下列材料中提取有效信息；根據(jù)問題列舉史實。

（1）法國大革命的開始標志____。

（2）飛機的發(fā)明者____。8、探尋絲綢之路。

材料一絲綢之路線路圖。

（1）觀察上圖；結(jié)合所學(xué)，請回答：

?漢代絲綢之路的起點是____；當(dāng)時的古羅馬在漢代被稱為____。

?圖中的西域都護府位于今新疆輪臺境內(nèi)；請寫出其設(shè)置的時間及歷史意義。

材料二內(nèi)陸的絲綢之路以商隊運輸形式從中國到羅馬帝國；連接了歐亞大陸的兩端。絲綢之路也包括海上航運網(wǎng)絡(luò)，這一網(wǎng)絡(luò)支撐著東半球大部分地區(qū)的海上貿(mào)易。絲綢之路上流通著大量的；品種多樣的手工業(yè)品和農(nóng)產(chǎn)品。商人、傳教士和其他一些旅行者，帶著他們的信仰、價值觀念和宗教信念來到遠方。

--摘編自《新全球史》（2）閱讀材料二，結(jié)合所學(xué)，寫下你心目中的絲綢之路。絲綢之路是一條____之路，因為____。9、達爾文是國的著名生物學(xué)家；貝多芬是國歷史上最偉大的音樂家。10、絲綢之路開辟后，中國的絲織品流入歐洲，深受歐洲人喜愛，公元前1世紀，古羅馬執(zhí)政官凱撒穿著絲袍進入劇場，轟動一時。請判斷這件事可能發(fā)生在A．公元前100年—公元元年B．公元前200年—公元前101年C．公元元年—公元100年D．公元前100年—公元100年11、文藝復(fù)興的先驅(qū)是，它的長詩表達自己對教會的厭惡。12、牛頓建立起經(jīng)典力學(xué)的完整體系，開創(chuàng)了物理學(xué)的一個新時代，對后來人類科學(xué)的發(fā)展產(chǎn)生了重大影響，因此被稱為“現(xiàn)代物理學(xué)的泰斗”。錯誤：理由：13、唐朝都城____（填古地名）是當(dāng)時世界上最大的城市。南宋都城____（填古地名）早市、夜市“買賣晝夜不絕”。14、公元220年；曹操自稱皇帝，改國號為魏，定都洛陽。此后，劉備建立蜀國；孫權(quán)建立吳國，三國鼎立局面正式形成。

錯誤：____訂正：____。評卷人得分三、判斷題(共9題，共18分)15、韓非主張君主集權(quán)，以法治國，這一思想有利于結(jié)束分裂，實現(xiàn)統(tǒng)一．____（判斷對錯）16、大化改新使日本擺脫了淪為半殖民地的命運，走上了資本主義道路。（）17、1951年西藏和平解放，標志著祖國獲得統(tǒng)一，各民族實現(xiàn)大團結(jié)。____（判斷對錯）18、1840年6月，英國艦隊封鎖珠江口，鴉片戰(zhàn)爭爆發(fā)．19世紀70年代，左宗棠收復(fù)新疆，粉碎了阿古柏分裂勢力，維護了我國領(lǐng)土主權(quán)．____（判斷對錯）19、鴉片戰(zhàn)爭后，中國社會的主要矛盾由地主階級和農(nóng)民階級的矛盾，開始轉(zhuǎn)化為外國資本主義和中華民族的矛盾、封建主義和人民大眾的矛盾，前者成為各種矛盾的最主要矛盾。______（判斷對錯）20、“五四精神”的核心是愛國主義．____（判斷對錯）21、公元前1500年，湯戰(zhàn)勝桀，夏朝滅亡，建立商朝。____（判斷對錯）22、中國共產(chǎn)黨第一次全國代表大會確立了黨的中心任務(wù)是領(lǐng)導(dǎo)工人運動，并且選舉了黨的中央領(lǐng)導(dǎo)機關(guān)中央局和書記毛澤東。____（判斷對錯）23、洋務(wù)運動期間創(chuàng)辦的京師同文館是近代中國第一所新式學(xué)堂。____（判斷對錯）評卷人得分四、其他(共5題，共20分)24、【題文】（9分）閱讀下列反映國際格局演變的相關(guān)材料；然后回答問題。

材料一。

巴黎和會“三巨頭”華盛頓會議。

材料二：“美國在世界上處于領(lǐng)導(dǎo)地位。凱撒；成吉思汗、路易十四、拿破侖或其他任何一個偉大的領(lǐng)袖所擔(dān)負的責(zé)任；都不能同美國總統(tǒng)今天所擔(dān)負的責(zé)任相比擬?！?/p>

――1945年4月16日杜魯門總統(tǒng)的談話。

材料三：“世界新秩序有很多權(quán)力中心；每一個都獨立活動。美國僅僅是一個大國，還有可與美國匹敵的其他國家，如日本；歐洲在一定程度上也是這樣，再過幾年還有中國，以及前蘇聯(lián)中的某些國家。”――1993年亨利·基辛格的談話。

請回答：

(1)通過材料一中兩次會議的召開；形成了怎樣的國際關(guān)系格局？（2分）

(2)材料二中拿破侖被稱為“偉大的領(lǐng)袖”；請結(jié)合所學(xué)知識舉一例說明。（2分）杜魯門的這段談話表明了美國有何企圖？（2分）

(3)根據(jù)材料三說明當(dāng)今世界格局呈現(xiàn)出怎樣的發(fā)展趨勢？（1分）請簡述中國在當(dāng)前世界格局中所處的地位。（2分）25、【題文】請仔細閱讀下列圖片；回答問題：計6分。

⑴寫出以上圖片中圖B；圖C各自相關(guān)的重大歷史事件名稱以及共同作用。（3分）

⑵簡要敘述圖A中為解放農(nóng)奴采取的措施。（任寫一點即可）（1分）

⑶圖B中日本使團訪問歐美國家的目的是什么？（1分）

⑷圖C中審閱的文件在當(dāng)時有什么影響？（1分）26、【題文】近代以來；重視法制建設(shè)成為世界歷史發(fā)展的重要潮流，以下幾段文字選自近代幾部法令，閱讀后請回答問題：

材料一：未經(jīng)議會同意；國王無權(quán)廢除法律或停止法律的執(zhí)行；不經(jīng)議會同意，國王不能征稅；不經(jīng)議會同意，國王不能在和平時期維持常備軍；議會必須定期召開；議員的選舉不受國王的干涉。

材料二：人們生來是自由的；在權(quán)利上是平等的；自由；平等、安全、反抗壓迫是天賦的權(quán)利；在法律面前人人平等；私有財產(chǎn)是神圣不可侵犯的。

材料三：“我們以這些殖民地的善良人民的名義和權(quán)力；謹莊嚴宣告：這些聯(lián)合殖民地從此成為而且名正言順應(yīng)當(dāng)成為自由獨立的合眾國。它們解除對于英王的一切隸屬關(guān)系。而且它們與大不列顛王國之間的一切政治聯(lián)系也應(yīng)從此完全廢止?！?/p>

材料四：憲法規(guī)定：這個國家是一個聯(lián)邦國家；實行總統(tǒng)制，總統(tǒng)既是國家元首，又是政府首腦。

材料五：這部法令是法國的；第一編是人法，第二編是物法，第三編是關(guān)于取得所有權(quán)的各種方法。這部法令是資產(chǎn)階級的第一部民法典，它對后來很多資本主義國家的立法產(chǎn)生了很大影響。很多國家在制定本國的民法典時是以這部法典為藍本或是作參考。

請回答：

⑴材料一這個法令使該國確立了什么政治體制？實行這一體制的國家在今天的世界上仍有很多；請你再舉出一個例子。（2分）

⑵材料二文獻出自哪國法令？為什么說它在當(dāng)時具有進步意義？（2分）

⑶材料三中“這些殖民地”指什么？（1分）

⑷材料四“憲法”是指什么？材料五誰統(tǒng)治法國時期制定的？（2分）

⑸結(jié)合所學(xué)知識，談?wù)勔陨衔鍎t法令有何共同之處？（1分）27、【題文】近代以來；資產(chǎn)階級民主思想不斷傳播，使世界歷史進程產(chǎn)生了重大影響。結(jié)合所學(xué)知識回答下列問題。(10分)

(1)近代最早的資產(chǎn)階級思想解放潮流是什么?(2分)首先在哪一國家興起?(2分〕

(2)17一18世紀歐洲出現(xiàn)的第二次思想解放運動是什么?(2分)在這一運動影響下，18世紀后半期發(fā)生了哪兩次資產(chǎn)階級革命?（4分)28、【題文】閱讀下列相關(guān)圖片；回答問題：

（1）圖1中“引領(lǐng)時代”的歷史人物是誰？（1分）他“引領(lǐng)時代”的發(fā)明是什么？（1分）

（2）圖2中“汽車之父”贊譽的是哪位歷史人物？他在交通工具動力方面的發(fā)明是什么？（2分）

（3）圖3中“網(wǎng)絡(luò)長椅”反映了哪次科技革命的成果？（2分）評卷人得分五、材料題(共4題，共16分)29、材料論述題。1914年（民國三年），當(dāng)?shù)谝淮问澜绱髴?zhàn)爆發(fā)時，歐美各國手中有1500架左右的木制飛機。這些“會飛的機器”迅速派上了用處。先是用于空中偵察，繼而裝上機槍，專門進行空中格斗；后來又帶上炸彈，去轟炸敵方的地面陣地。這樣，在“一戰(zhàn)”的硝煙中，誕生了一群空中鐵鳥──偵察機、戰(zhàn)斗機、轟炸機、強擊機和教練機。到1918年末，各國在前線作戰(zhàn)的軍用機達到8000多架。四年中，交戰(zhàn)各國制造了18.19萬架軍用飛機，推動世界航空工業(yè)技術(shù)水平迅速提升?！浴豆I(yè)革命——世界工業(yè)化三百周年回眸》（三）請回答：（1）“飛機”發(fā)明于哪一次工業(yè)革命期間？（2）根據(jù)材料提煉一個觀點，并結(jié)合材料和所學(xué)知識加以論述。（要求觀點明確，歷史解釋有理有據(jù)，論從史出、史論結(jié)合，內(nèi)在邏輯清晰。）30、五千年奮斗結(jié)晶的中華傳統(tǒng)文化，正滋養(yǎng)著我們。據(jù)要求回答問題。材料一公元前2世紀，他的學(xué)說被宣布為帝國的官方教義，成為封建文化的正統(tǒng)思想。他創(chuàng)立的思想體系，在中國2000多年的歷史上發(fā)揮了不可估量的作用。《全球通史》（1）材料一中“他”的核心思想和政治主張分別是什么？與他同時代的西方民主政治改革家是誰？

材料二近代中華傳統(tǒng)文化經(jīng)歷了劇烈變革的陣痛。章炳麟是突破傳統(tǒng)思想束縛的先鋒，他“希望即使國亡，國魂可以不亡，終可復(fù)國。主張讀經(jīng)與其提倡國學(xué)，都是出之于保持中國文化特性的動機。”一一《康章合論》（2）根據(jù)材料二，指出章炳麟的主張是什么？新文化運動時期，陳獨秀對這一主張持何態(tài)度？他領(lǐng)導(dǎo)的新文化運動有何主要內(nèi)容？

材料三有學(xué)者認為，社會繁榮后，對傳統(tǒng)文化的看法也逐漸理智。社會主義現(xiàn)代化新時期的中國正憑著傳統(tǒng)文化的滋養(yǎng)，實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。（3）根據(jù)材料三，指出“新時期”的新起點是什么？請例舉新時期新階段我國在理論和祖國統(tǒng)一方面取得的重大成就（各1例）。31、材料一：在中國近代化探索的歷程中，有人將先進的中國人展開的一場場救治行動比喻成“自我療傷”、“溫藥慢治”、“猛藥重治”、“開顱洗腦”，但都沒有完成反帝、反封建的歷史使命，探索之路任重道遠。材料二：1921年，中國共產(chǎn)黨誕生，中國革命面貌從此煥然一新，經(jīng)過艱難抉擇，中國共產(chǎn)黨終于使中國逐步走向民族獨立和人民解放。材料三：1979年1月1日《人民日報》社論：“我們懷著十分興奮的心情跨入一九七九年.這是一個偉大的戰(zhàn)略轉(zhuǎn)變，開創(chuàng)了一條走向民富國強的道路”（2）根據(jù)材料二，結(jié)合所學(xué)知識，“使中國逐步走向民族獨立和人民解放”革命道路是什么？該道路的起點是什么？（3）依據(jù)材料三，結(jié)合所學(xué)知識回答中國“走向民富國強的道路”是什么道路?（4）依據(jù)上述材料，結(jié)合所學(xué)知識，談?wù)勀銓χ腥A民族復(fù)興歷程的認識。32、綜合上述材料，歸納促成大國崛起的主要因素。評卷人得分六、論述題(共1題，共4分)33、閱讀下列材料，回答問題。（7分）材料一⑴如圖，從“1908年”到“1912年”，老百姓在中國的身份、地位發(fā)生了變化，結(jié)合所學(xué)知識，說說導(dǎo)致這一變化的主要事件？（1分）材料二毛澤東在某次黨的代表大會（1945年5月31日）上指出：在這條方針里面：“放手發(fā)動群眾，壯大人民力量”，就是說的組織隊伍；就是說的敵人；“建設(shè)一個新民主主義的中國”，就是說的目標。⑵這是毛澤東在哪次黨的代表大會上的發(fā)言？材料中省略部分所提的“敵人”主要指誰？（2分）材料三劉少奇同志向大會作了《關(guān)于中華人民共和國憲法草案的報告》，報告對憲法草案的基本內(nèi)容作了若干說明，對憲法草案的意義作了精辟的論述。這就宣布了由中國人民政治協(xié)商會議代行全國人民代表大會職權(quán)、以《共同綱領(lǐng)》代替《中華人民共和國憲法》過渡狀態(tài)的結(jié)束。⑶材料中的“大會”是指哪一次會議？在此會議之前頒布的《共同綱領(lǐng)》起了怎樣的作用？（2分）材料四制定“十二五”規(guī)劃，必須高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，適應(yīng)國內(nèi)外形勢新變化，順應(yīng)各族人民過上更好生活新期待，以科學(xué)發(fā)展為主題，以加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式為主線，深化改革開放，保障和改善民生。——摘自《十二五規(guī)劃》⑷我國開始走上建設(shè)中國特色社會主義正確道路從中國共產(chǎn)黨的哪次會議開始？（1分）⑸回順歷史，我們深深感受到中國共產(chǎn)黨“所做的一切，都是為了讓人民生活得更加幸福、更有尊嚴。”試結(jié)合建國以來的具體史實，對這一觀點加以說明。（1分）參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、A【分析】【分析】本題考查的是互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)的應(yīng)用．【解析】【解答】迷戀游戲和Hacker（黑客；基本涵義是指一個擁有熟練電腦技術(shù)的人，但大部分的媒體習(xí)慣將“黑客”指作電腦侵入者）不屬于健康上網(wǎng)，據(jù)此可排除含④和⑥的BCD三個選項．

故選A．2、A【分析】本題考查京張鐵路的相關(guān)知識。1905年，清政府決定修建京張鐵路，任命詹天佑為總工程師。詹天佑親率工程隊勘測定線，然后同筑路員工一起，克服資金不足、機器短缺、技術(shù)力量薄弱等困難，出色地完成了居庸關(guān)和八達嶺兩處艱難的隧道工程。為了確保行車安全，詹天佑設(shè)計出“人”字形路軌，以減緩坡度。1909年，京張鐵路全線通車。這是中國人自行設(shè)計和施工的第一條鐵路干線。故選A?！窘馕觥俊敬鸢浮緼3、B【分析】據(jù)所學(xué)知；1921年列寧決定實行新經(jīng)濟政策，以解決當(dāng)時面臨的經(jīng)濟和政治危機。新經(jīng)濟政策實行糧食稅，農(nóng)民納完稅后的余糧可以在市場上自由買賣，允許商品生產(chǎn)，恢復(fù)商品貨幣關(guān)系，部分恢復(fù)私人企業(yè)。

故選：B。

本題考查了新經(jīng)濟政策。1921年列寧決定實行新經(jīng)濟政策。

掌握新經(jīng)濟政策的內(nèi)容和影響?！窘馕觥緽4、A【分析】由材料中的事件“德國分裂”“朝鮮戰(zhàn)爭”“越南戰(zhàn)爭”“古巴導(dǎo)彈危機”可知；這些事件爆發(fā)的國際大背景都是美蘇冷戰(zhàn)，所以該部分的學(xué)習(xí)主題是“冷戰(zhàn)”下的國際關(guān)系。

故選：A。

本題以某同學(xué)進行歷史學(xué)習(xí)時的課堂筆記為切入點；考查冷戰(zhàn)的冷戰(zhàn)相識。

注意對材料內(nèi)容的分析，識記冷戰(zhàn)開始的標志及其具體表現(xiàn)。【解析】A5、A【分析】【分析】本題考查林則徐的事跡．【解析】【解答】根據(jù)已學(xué)知識可知；1839年6月3日，林則徐下令將繳獲的鴉片，在虎門海灘當(dāng)眾銷毀．虎門銷煙是中國人民禁煙斗爭的偉大勝利，顯示了中國人民反抗外來侵略的堅強意志．

故選A．6、A【分析】【分析】本題考查的是日本明治維新．應(yīng)重點掌握明治維新的作用．【解析】【解答】依據(jù)題干“擺脫了淪為半殖民地國家的命運；走上了資本主義發(fā)展的道路”判斷是日本明治維新，因為明治維新前，1853年，美國艦隊入侵日本，隨后，迫使日本簽訂不平等條約，日本關(guān)閉的國門被打開，幕府統(tǒng)治危機更加嚴重．明治維新是一次自上而下的資產(chǎn)階級改革，它使日本走上了資本主義道路，使日本逐漸強大起來．

故選A．二、填空題(共8題，共16分)7、巴黎人民攻占巴士底監(jiān)獄萊特兄弟【分析】【分析】（1）本題考查的是法國大革命的知識點．

（2）本題考查的是第二次科技革命的知識點．【解析】【解答】（1）1789年7月14日；巴黎人民攻占巴士底監(jiān)獄，標志著法國大革命的爆發(fā)．

（2）1903年；美國人萊特兄弟發(fā)明制成了飛機，并試飛成功．

故答案為：

（1）攻占巴士底獄．

（2）萊特兄弟．8、長安大秦經(jīng)濟文化交流它促進了東西方文明的交流【分析】【分析】本題考查絲綢之路．【解析】【解答】（1）由地圖我們可看出；絲綢之路的起點是西漢王朝的都城，也就是長安．絲綢之路的終點是羅馬帝國，在漢朝被稱為大秦．公元前60年，西漢王朝在西域設(shè)置西域都護府．這是今天新疆地區(qū)正式歸屬中央政府統(tǒng)轄的開始．

（2）本題為開放性試題；只要觀點正確，符合題意．例如絲綢之路是一條經(jīng)濟文化交流路，因為它促進了東西方文明的交流．

故答案為：

（1）長安；大秦；時間：公元前60年；歷史意義：西域都護府的設(shè)置；標志著西域開始正式歸屬中央政權(quán)．

（2）答案示例：絲綢之路是一條經(jīng)濟文化交流之路；因為它促進了東西方文明的交流．9、略

【分析】本題考查的是達爾文、貝多芬的知識。達爾文是英國生物學(xué)家、進化論的奠基人。代表作品《物種起源》，提出了生物進化論學(xué)說，從而摧毀了各種唯心的神造論以及物種不變論。貝多芬是德國作曲家和音樂家，維也納古典樂派代表人物之一。他的代表作有交響樂《英雄交響曲》、《命運交響曲》。故填：英國；德國?！窘馕觥坑?；德國。10、略

【分析】【解析】試題分析：公元前1世紀，就是指公元前100年—公元元年，具體是公元前100年1月1日至前1年12月31日，故選A?？键c：本題考查的是公元紀年法【解析】【答案】A11、略

【分析】本題考查的是有關(guān)但丁的史實。文藝復(fù)興的先驅(qū)是但丁，它的長詩《神曲》表達自己對教會的厭惡。【解析】【答案】但丁《神曲》12、略

【分析】【解析】試題分析：考察的是課本識記的基礎(chǔ)知識，根據(jù)所學(xué)直接找出錯誤作答即可?？键c：工業(yè)革命【解析】【答案】錯誤：牛頓被稱為“現(xiàn)代物理學(xué)之父”理由：被稱為“現(xiàn)代物理學(xué)的泰斗”的是愛因斯坦13、長安臨安【分析】【分析】本題考查唐朝都城和南宋都城．【解析】【解答】唐朝都城長安不僅是國內(nèi)政治；經(jīng)濟、文化中心；也是當(dāng)時世界上最大的城市．南宋都城臨安人口超過百萬，商業(yè)繁榮，早市、夜市“買賣晝夜不絕”．

故答案為：

長安；臨安．14、曹操曹丕【分析】【分析】本題考查的知識點是三國鼎立的形成．【解析】【解答】220年；曹操病死，他的兒子曹丕廢掉漢獻帝，自稱皇帝，改國號為魏，定都洛陽．221年劉備在成都稱帝，建立蜀．222年，占據(jù)長江中下游的孫權(quán)稱王，建立吳國，這標志著三國鼎立局面的形成．

故答案為：

錯誤：曹操；改正：曹丕．三、判斷題(共9題，共18分)15、√【分析】【分析】本題主要考查了韓非的有關(guān)主張．【解析】【解答】根據(jù)所學(xué)知識可知：春秋戰(zhàn)國時期；諸侯長期爭霸和混戰(zhàn)，嚴重破壞了社會生產(chǎn)，導(dǎo)致國家分裂．韓非子認為分封制已經(jīng)不能用來治理當(dāng)時的老百姓，應(yīng)按照現(xiàn)實需要進行政治改革，以法治國，建立君主專制中央集權(quán)的封建國家，由君主任命官吏代替世襲的貴族，國家大權(quán)集中在君主一個人手里．

故答案為：√．16、×【分析】試題分析：本題主要考查學(xué)生對日本明治維新歷史意義的準確識記，19世紀中期開始的日本明治維新，使日本從一個閉關(guān)鎖國的封建國家，逐步轉(zhuǎn)變?yōu)橘Y本主義國家，擺脫了淪為半殖民地國家的命運?？键c：人教新課標九年級上冊·俄國日本的歷史轉(zhuǎn)折·日本明治維新【解析】【答案】錯17、×【分析】【分析】本題考查西藏和平解放的知識點．【解析】【解答】1950年；人民解放軍克服重重險阻，向青藏高原進軍，1951年5月，中央人民政府同西藏地方政府代表阿沛?阿旺晉美達成和平解放西藏辦法的協(xié)議，10月，人民解放軍勝利進抵拉薩，西藏和平解放．至此祖國大陸獲得統(tǒng)一，不是祖國獲得統(tǒng)一．

故答案為：×．18、√【分析】【分析】本題考查鴉片戰(zhàn)爭和左宗棠收復(fù)新疆，結(jié)合所學(xué)即可解答．【解析】【解答】結(jié)合所學(xué)可知；英國政府為保護鴉片走私，借口中國禁煙，發(fā)動侵華戰(zhàn)爭．1840年6月，英國艦隊侵入中國廣東海面，封鎖珠江口，鴉片戰(zhàn)爭正式爆發(fā)．1842年8月，英國艦隊沿長江而上，直逼南京城下，用武力強迫清政府簽訂了中國近代史上第一個不平等條約--《南京條約》．中國的國家主權(quán)和領(lǐng)土完整遭到破壞，喪失了獨立自主的地位．古老的中國開始被卷進世界資本主義的漩渦．1865年，中亞浩罕汗國侵略者阿古柏率軍侵入新疆，在英國支持下，建立反動政權(quán)．1871年，沙俄出兵占領(lǐng)伊犁地區(qū)．新疆面臨著被肢解吞并的危險．70年代中后期，清政府在左宗棠等人的積極推動下，收復(fù)了新疆，維護了中國的領(lǐng)土完整，粉碎了英；俄企圖肢解和侵吞新疆的陰謀．

故答案為：

√．19、√【分析】鴉片戰(zhàn)爭以后；隨著中國社會性質(zhì)的變化，中國社會的主要矛盾由戰(zhàn)前的地主階級和農(nóng)民階級的矛盾，開始轉(zhuǎn)變?yōu)橥鈬Y本主義和中華民族的矛盾，封建主義和人民大眾的矛盾；而外國資本主義和中華民族的矛盾成為各種社會矛盾中最主要的矛盾。

故答案為：

√。

本題主要考查學(xué)生對中國社會主要矛盾變化的理解能力。鴉片戰(zhàn)爭以后；外國資本主義和中華民族的矛盾成為各種社會矛盾中最主要的矛盾。

掌握鴉片戰(zhàn)爭后中國社會性質(zhì)、主要矛盾、革命任務(wù)的關(guān)系?！窘馕觥俊?0、√【分析】【分析】本題主要考查五四運動及五四精神．【解析】【解答】五四精神就是民主與科學(xué)的精神；是解放思想；不斷創(chuàng)新的精神，是勇于探索、追求真理精神，是不畏強暴、憂國憂民、不屈不撓、樂于奉獻、勇于抗爭的精神．民主與科學(xué)是五四精神的核心，勇于探索、敢于創(chuàng)新、解放思想、實行變革是實現(xiàn)的具體途徑，而所有這些，最終都可以歸結(jié)為振興中華民族的愛國主義精神，愛國主義是五四精神的泉源，也是五四精神的實質(zhì)和內(nèi)涵．江澤民同志在慶祝北京大學(xué)建校100周年大會的講話上也曾指出：“五四運動的精神，最根本的就是中華民族的愛國主義精神”．

故答案為：√．21、×【分析】【分析】本題考查商朝的建立．【解析】【解答】夏朝最后一位國王桀建實行暴政；約公元前1600年商湯，戰(zhàn)勝桀，夏朝滅亡，建立商朝．

故答案為：×．22、×【分析】【分析】本題考查中國共產(chǎn)黨第一次全國代表大會的內(nèi)容．【解析】【解答】1921年7月23日；中國共產(chǎn)黨第一次全國代表大會在上海召開，大會確定黨的名稱為中國共產(chǎn)黨，黨的奮斗目標是社會主義和共產(chǎn)主義，黨在當(dāng)前的任務(wù)是組織工人階級，開展工人運動，大會選舉產(chǎn)生了黨的領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)-中央局，陳獨秀為書記．

故答案為：

×．23、√【分析】【分析】本題主要考查了京師大學(xué)堂的地位．【解析】【解答】根據(jù)所學(xué)知識可知；京師同文館，是清末洋務(wù)運動期間中國政府官辦的外語人才學(xué)校，以教授西方語言為主的官辦教育機構(gòu)，也是中國近代最早成立的新式教育機構(gòu)．

故答案為：√．四、其他(共5題，共20分)24、略

【分析】【解析】本題考查的是世界國際格局的演變。材料一中兩次會議巴黎和會和華盛頓會議的召開，形成了凡爾賽——華盛頓體系。材料二中拿破侖被稱為“偉大的領(lǐng)袖”的原因：拿破侖建立了法蘭西第一帝國；頒布了《法典》，樹立了資產(chǎn)階級民法的基本原則。杜魯門的這段談話表明了美國稱霸世界的企圖。材料三說明當(dāng)今世界格局呈現(xiàn)出多極化趨勢，中國在當(dāng)前世界格局中所處的地位：處于“一超多強中”的“一強”?！窘馕觥俊敬鸢浮?1)凡爾賽——華盛頓體系（2分）

(2)建立了法蘭西第一帝國；頒布了《法典》（任一點2分）；稱霸世界（2分）

(3)多極化趨勢（1分）；“一超多強中”的“一強”（2分）25、略

【分析】【解析】（1）根據(jù)圖片分析可以知道B是日本明治維新，C是美國南北戰(zhàn)爭，二者都促進了資本主義經(jīng)濟的發(fā)展。（2）本題寫出俄國農(nóng)奴制改革的內(nèi)容即可，難度不大。（3）本題考查日本明治維新中的出使外國的目的是引進西方先進技術(shù)，發(fā)展近代工業(yè)。（4）美國的《解放黑人奴隸宣言》調(diào)動了黑人參軍的積極性，使戰(zhàn)爭形勢開始有利北方。本題考查學(xué)生基礎(chǔ)知識?！窘馕觥俊敬鸢浮坑?分。

⑴B．日本明治維新C．美國南北戰(zhàn)爭（或美國內(nèi)戰(zhàn)）（2分）

促進了資本主義經(jīng)濟的發(fā)展（1分）

⑵農(nóng)奴在法律上是“自由人”；地主再也不許買賣農(nóng)奴和干涉他們的生活；農(nóng)奴在獲得“解放”時；可以得到一塊份地，但他們必須出錢贖買這塊份地。（1分，答對一項即可得分。）

⑶引進西方先進技術(shù)；發(fā)展近代工業(yè)。（1分）

⑷廣大黑人歡慶解放，踴躍報名參軍，北方軍隊因此獲得雄厚的兵源，戰(zhàn)爭形勢開始有利于北方。（1分）26、略

【分析】【解析】本題考查的是近代世界民主法制建設(shè)的史實。材料一的內(nèi)容出自英國《權(quán)利法案》，該法令的頒布標志著君主立憲制的確立。實行君主立憲制的國家在今天的世界上仍有很多，如日本、西班牙、瑞典、丹麥等國。材料二文獻出自法國的《人權(quán)宣言》，之所以說它在當(dāng)時具有進步意義，是因為它宣稱人們生來自由，權(quán)利平等，體現(xiàn)了反對君主專制和封建等級制度的思想。材料三出自《獨立宣言》，“這些殖民地”指北美13個殖民地。材料四“憲法”是指美國1787年憲法，該憲法確立了美國的聯(lián)邦總統(tǒng)制。材料五是指《民法典》，它是拿破侖統(tǒng)治法國時期制定的。以上五則法令的共同之處：都是資產(chǎn)階級性質(zhì)的法令或者維護資產(chǎn)階級利益。【解析】【答案】計8分。

⑴君主立憲制（1分）日本；西班牙、瑞典、丹麥等國（答對其中一個即可得1分）

⑵法國（1分）因為它宣稱人們生來自由；權(quán)利平等，體現(xiàn)了反對君主專制和封建等級制度的思想。（1分）

⑶北美13個殖民地（1分）

⑷美國1787年憲法（1分）拿破侖（1分）

⑸都是資產(chǎn)階級性質(zhì)的法令或者維護資產(chǎn)階級利益。（言之有理即可得1分）27、略

【分析】【解析】（1）根據(jù)所學(xué)，最早的資產(chǎn)階級思想解放潮流是14世紀的文藝運動，首先在意大利興起。（2）第二次是啟蒙運動，在此指導(dǎo)下，18世紀后半期發(fā)生的是1775年爆發(fā)的美國獨立戰(zhàn)爭，和1789年法國大革命。此題難度不大。【解析】【答案】(l)文藝復(fù)興運動。（2分）意大利。（2分）

(2)啟蒙運動。（2分）____獨立戰(zhàn)爭、法國大革命。（4分）28、略

【分析】【解析】（1）根據(jù)圖片1可以知道是瓦特，他的發(fā)明是改良蒸汽機；（2）在第二次工業(yè)革命中發(fā)明汽車的是卡爾·本茨，其動力發(fā)明是內(nèi)燃機。（3）和網(wǎng)絡(luò)有關(guān)的發(fā)明是第三次科技革命的成果。本題難度不大?！窘馕觥俊敬鸢浮浚?）瓦特（1分）改良蒸汽機（1分）（2）卡爾·本茨內(nèi)燃機（2分）（3）第三次科技革命（2分）五、材料題(共4題，共16分)29、略

【分析】（1）本題考查飛機的發(fā)明。由所學(xué)可知，第二次工業(yè)革命時期，1903年，美國的萊特兄弟制成了飛機，并試飛成功，把人類上天的理想變成了現(xiàn)實。（2）本題考查學(xué)生史論結(jié)合的能力。由材料內(nèi)容可知，第一次世界大戰(zhàn)中，歐美各國將最新科技成果運用到戰(zhàn)爭中。所以，可以從多個角度來分析戰(zhàn)爭與科技的關(guān)系。觀點一：戰(zhàn)爭客觀上推動了科技的發(fā)展。論述：“一戰(zhàn)”期間，飛機從發(fā)明到廣泛應(yīng)用于軍事，推動世界航空工業(yè)技術(shù)水平迅速提升；“一戰(zhàn)”期間，交戰(zhàn)雙方國家為了戰(zhàn)勝對方，坦克、毒氣、遠程大炮等新式武器或新技術(shù)得到發(fā)明并投入使用，推動了科技的進步。得出的結(jié)論是：戰(zhàn)爭在客觀上推動了科技的發(fā)展。觀點二：科技是一把雙刃劍。論述：第二次工業(yè)革命發(fā)明了飛機，縮短了人類之間的距離，改變了人類的生產(chǎn)生活面貌，推動了人類社會的進步；但是把飛機應(yīng)于戰(zhàn)爭中，也增加了戰(zhàn)爭的殘酷性，給人類帶來了空前的災(zāi)難。得出的結(jié)論是：戰(zhàn)爭給人類帶來了空前災(zāi)難，客觀上推動了科技的發(fā)展。觀點三：科技加大了戰(zhàn)爭的殘酷性與破壞力。論述：“一戰(zhàn)”期間，交戰(zhàn)雙方國家為了戰(zhàn)勝對方，飛機用于戰(zhàn)爭，并不斷地進行技術(shù)創(chuàng)新，坦克、毒氣、遠程大炮等新式武器或新技術(shù)得到發(fā)明并投入使用，造成了大量的人員傷亡和破壞，加大了戰(zhàn)爭的殘酷性與破壞力。得出的結(jié)論是：科技用于戰(zhàn)爭將會使戰(zhàn)爭更加殘酷，給人類帶來更大的破壞和災(zāi)難。開放性試題，觀點正確，有理有據(jù)即可。【解析】（1）第二次工業(yè)革命。（2）觀點1：戰(zhàn)爭客觀上推動了科技的發(fā)展。論述：“一戰(zhàn)”期間，飛機從發(fā)明到廣泛應(yīng)用于軍事，推動世界航空工業(yè)技術(shù)水平迅速提升；“一戰(zhàn)”期間，交戰(zhàn)雙方國家為了戰(zhàn)勝對方，坦克、毒氣、遠程大炮等新式武器或新技術(shù)得到發(fā)明并投入使用，推動了科技的進步。結(jié)論：以上說明，戰(zhàn)爭在客觀上推動了科技的發(fā)展。觀點2：科技是一把雙刃劍。論述：第二次工業(yè)革命發(fā)明了飛機，縮短了人類之間的距離，改變了人類的生產(chǎn)生活面貌，推動了人類社會的進步；但是把飛機應(yīng)于戰(zhàn)爭中，也增加了戰(zhàn)爭的殘酷性，給人類帶來了空前的災(zāi)難。結(jié)論：以上說明，戰(zhàn)爭給人類帶來了空前災(zāi)難，客觀上推動了科技的發(fā)展。觀點3：科技加大了戰(zhàn)爭的殘酷性與破壞力。論述：“一戰(zhàn)”期間，交戰(zhàn)雙方國家為了戰(zhàn)勝對方，飛機用于戰(zhàn)爭，并不斷地進行技術(shù)創(chuàng)新，坦克、毒氣、遠程大炮等新式武器或新技術(shù)得到發(fā)明并投入使用，造成了大量的人員傷亡和破壞，加大了戰(zhàn)爭的殘酷性與破壞力。結(jié)論：以上說明，科技用于戰(zhàn)爭的殘酷性與破壞力。30、略

【分析】（1）本題主要考查孔子的主要思想及伯里克利相關(guān)知識。春秋晚期魯國人孔子是儒家學(xué)派的創(chuàng)始人，他提出“仁”和“禮”，主張“愛人”，要求統(tǒng)治者體察民情，愛惜民力，“為政以德”，反對苛政和任意刑殺“。伯里克利，古希臘奴隸主民主政治的杰出的代表者，古代世界著名的政治家之一。（2）本題主要考查學(xué)生閱讀分析材料的能力和章炳麟的主張、陳獨秀對這一主張持的態(tài)度和新文化運動的主要內(nèi)容。根據(jù)“章炳麟希望即使國亡，國魂可以不亡，終可復(fù)國．欲令國魂不亡，唯有掌握國性，堅持文化認同．主張讀經(jīng)與其提倡國學(xué)”可知，章炳麟的主張主要是提倡國學(xué)等。新文化運動時期，陳獨秀對這一主張持批判態(tài)度。1915年，陳獨秀、李大釗、胡適和魯迅等，以《新青年》為主要陣地，高舉“民主”“科學(xué)”兩面大旗，掀起新文化運動，新文化運動提倡民主反對獨裁專制；提倡科學(xué)，反對迷信盲從；提倡新道德，反對舊道德；提倡新文學(xué)，反對舊文學(xué)，向尊孔復(fù)古的封建逆流展開猛烈的進攻，從而在社會上掀起了一股生氣勃勃的思想解放潮流。（3）本題主要考查十一屆三中全會、鄧小平理論等和香港、澳門回歸等。我國決定開始改革開放的會議是1978年召開的十一屆三中全會．此后我國在理論方面的成就是在社會主義現(xiàn)代化建設(shè)中逐漸形成了鄧小平理論；在祖國統(tǒng)一方面的重大成就有1997年香港回歸、1999年澳門的回歸等?！窘馕觥浚?）思想核心：仁、禮；政治主張：“為政以德”；西方民主政治改革家：伯里克利。（2）提倡國學(xué)；批判。提倡民主、科學(xué)、新道德和新文學(xué)。（3）十一屆三中全會。鄧小平理論等；香港回歸等。31、略

【分析】（1）本題主要考查中國近代化探索有關(guān)知識。材料一所述“自我療傷”、“猛藥重治”分別指洋務(wù)運動、辛亥革命；鴉片戰(zhàn)爭后，清政府內(nèi)交外困。清政府內(nèi)部一些開明官員主張利用西方先進生產(chǎn)技術(shù)來強兵富國，以維護清朝統(tǒng)治，于是掀起了洋務(wù)運動。其核心是引進西方資本主義的軍事裝備和軍事技術(shù)。這是中國大規(guī)模近代化運動的起步。辛亥革命結(jié)束了君主專制政體，建立了民主共和政體的資產(chǎn)階級共和國。民主共和國的建立是中國近代化歷程中取得的偉大成果。（2）本題主要考查中國革命道路的成功之舉。大革命的失敗，給了中國共產(chǎn)黨一個嚴峻的考驗。血的教訓(xùn)，使中國共產(chǎn)黨人認識到了武裝斗爭的極端重要性。為此，中國共產(chǎn)黨在1927年連續(xù)發(fā)動了南昌起義、秋收起義、廣州起義，開始以革命的武裝粉碎反革命的武裝。但強大的敵人長期占據(jù)中心城市，革命隊伍要堅持奮斗，就要避免在力量不夠時和強大的敵人做斗爭，要積蓄和發(fā)展自己，就必須把落后的農(nóng)村改造成先進的鞏固的根據(jù)地，將其作為奪取全國勝利的出發(fā)點。毛澤東率領(lǐng)工農(nóng)革命軍上井岡山以后，即開始發(fā)動土地革命，開展游擊戰(zhàn)爭，建立紅色政權(quán)，創(chuàng)立了中國第一個典型的農(nóng)村革命根據(jù)地。通過上述分析可知共產(chǎn)黨根據(jù)中國革命的實際情況最終確立了農(nóng)村包圍城市，武裝奪取政權(quán)的道路。道路的起點是開辟井岡山革命根據(jù)地。（3）本題主要考查我國改革開放的相關(guān)知識。黨的十一屆三中全會開啟了改革開放歷史新時期。黨在新中國成立以來歷史上具有深遠意義的偉大轉(zhuǎn)折是以這次全會為開端的。黨的十一屆三中全會標志著：中國從此進入了改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的歷史新時期，中國共產(chǎn)黨從此開始了建設(shè)中國特色社會主義的新探索。改革開放以來，各行各業(yè)均取得了輝煌的成就。鄧小平理論是以鄧小平為主要創(chuàng)立者、以建設(shè)有中國特色社會主義為主題的理論，是中國共產(chǎn)黨獲得的社會主義建設(shè)經(jīng)驗的理論總結(jié)。這一理論主要體現(xiàn)在1978年中共十一屆三中全會之后鄧小平的各種講話、報告與會議決議之中。1997年9月中共十五大把“鄧小平建設(shè)有中國特色社會主義理論”直接稱為“鄧小平理論”，由此得名。該會議上鄧小平理論被寫入黨章中，成為其指導(dǎo)思想之一。因此，本題答案是中國特色社會主義道路。（4）本題主要考查學(xué)生的知識遷移能力，學(xué)以致用。近代以來，中華民族外遭帝國主義侵略，內(nèi)受封建主義壓迫，逐步淪入半殖民地半封建社會的深淵。為了改變受壓迫受奴役的屈辱地位和悲慘境遇，中國人民進行了前仆后繼的斗爭，但都沒有成功。在民族存亡之際，是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國人民通過武裝斗爭奪取政權(quán)，建立了新中國，在中國確立了社會主義基本制度，實現(xiàn)了民族獨立和人民解放；是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國人民通過改革開放開創(chuàng)了中國特色社會主義道路，使中華民族大踏步趕上時代前進潮流、迎來偉大復(fù)興的光明前景。中華民族近代以來的歷史發(fā)展昭示人們：堅持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)是實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的必然選擇。由此可見，本題答案可概括為：中華民族的復(fù)興，道路曲折，是無數(shù)先輩艱苦奮斗的結(jié)果；只有共產(chǎn)黨才能救中國，才能發(fā)展中國。（言之有理即可）

?【解析】（1）洋務(wù)運動、辛亥革命；（2）農(nóng)村包圍城市，武裝奪取政權(quán)、開辟井岡山革命根據(jù)地（3）中國特色社會主義道路（4）中華民族的復(fù)興道路曲折，是無數(shù)先輩艱苦奮斗的結(jié)果；只有共產(chǎn)黨才能救中國，才能發(fā)展中國。（言之有理即可）32、（1）仔細觀察圖片并結(jié)合所學(xué)知識可知；這次思想解放潮流是文藝復(fù)興，文藝復(fù)興的核心是人文主義；文藝復(fù)興興起于14世紀的意大利，15至16世紀擴展到歐洲其他地方，核心思想是人文主義，文藝復(fù)興運動通過弘揚古代希臘；羅馬文化的方式，反對教會宣揚的陳腐說教，發(fā)起了一場嶄新的、促使人們思想解放的文化運動，其實質(zhì)是資產(chǎn)階級思想文化的興起。代表人物有意大利的但丁、達?芬奇和英國的莎士比亞。但丁是意大利文藝復(fù)興的先驅(qū)，其代表作是《神曲》，意大利著名的畫家達?芬奇的代表作有《蒙娜麗莎》和《最后的晚餐》，英國大戲劇家和詩人莎士比亞的代表作有《哈姆雷特》和《羅密歐和朱麗葉》。

（2）據(jù)材料“我們認為這些真理是不言而喻的：人人生而平等；他們都被他們的“造物主”賦予某些不可轉(zhuǎn)讓的權(quán)利，其中包括生命權(quán)；自由權(quán)和追求幸福的權(quán)利”并結(jié)合所學(xué)知識可知，材料二中的“我們”為追求自由平等進行了美國獨立戰(zhàn)爭，1775～1783美國獨立戰(zhàn)爭結(jié)束了英國的殖民統(tǒng)治，實現(xiàn)了國家的獨立，確立了比較民主的資產(chǎn)階級政治體制，有利于美國資本主義的發(fā)展，對以后歐洲和拉丁美洲的革命也起了推動作用。

（3）據(jù)材料“國民議會在主牢面前并在他的庇護之下確認并宣布下述人與公民的權(quán)利：第一條在權(quán)利方面；人們生來是而且始終是自由平等的第六條法律是公共意志的表現(xiàn)。法律對所有的人，無論是施行保護或處罰都是一樣的。在法律面前，所有的公民都是平等的第十七財產(chǎn)是神圣不可侵犯的權(quán)利，任何人的財產(chǎn)不得受