2025年魯教五四新版七年級歷史下冊月考試卷_第1頁
2025年魯教五四新版七年級歷史下冊月考試卷_第2頁
2025年魯教五四新版七年級歷史下冊月考試卷_第3頁
2025年魯教五四新版七年級歷史下冊月考試卷_第4頁
2025年魯教五四新版七年級歷史下冊月考試卷_第5頁
已閱讀5頁,還剩14頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2025年魯教五四新版七年級歷史下冊月考試卷658考試試卷考試范圍:全部知識點;考試時間:120分鐘學(xué)校:______姓名:______班級:______考號:______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共7題,共14分)1、據(jù)考古報道,安徽發(fā)現(xiàn)的繁昌人距今約180萬年,這樣中國人類歷史向前推進(jìn)()A.10萬年B.20萬年C.100萬年D.120萬年2、下列內(nèi)容中,標(biāo)志我國世襲制代替禪讓制的是()A.讓位給舜B.舜讓位給禹C.禹傳子,家天下D.啟打敗有扈氏3、康乾盛世和前代的文景之治、貞觀之治、開元盛世等相比,最大的不同在于哪一點?()A.政局的穩(wěn)定方面B.社會的安定方面C.經(jīng)濟(jì)的繁榮方面D.面臨的國際環(huán)境方面4、如圖是我國最早的比較成熟的文字;它被稱為()

A.甲骨文B.小篆C.金文D.隸書5、史料記載,安祿山每次入官,都是先拜貴妃,再拜皇帝?;实鄄唤?,問他何故。安祿山恭恭敬敬地說:“我們胡人的習(xí)俗,都是先拜母親,后拜父親。”皇帝釋然,對安祿山的“憨厚”和“樸實”添了幾分好感。這段文字中所提到的皇帝是()A.隋煬帝B.隋文帝C.唐太宗D.唐玄宗6、【題文】《史記》和《資治通鑒》是我國古代兩部著名的史學(xué)著作。哪一選項的史實在這兩部書中都能查閱到()A.武王伐紂B.陳勝吳廣起義C.昭君出塞D.赤壁之戰(zhàn)7、“如紡車,以細(xì)竹為之,車骨之末,縛以竹筒,旋轉(zhuǎn)時低則舀水,高則瀉瀉水?!边@描寫的是()A.筒車B.耬車C.曲轅犁D.水排評卷人得分二、填空題(共6題,共12分)8、西藏正式成為中國的行政區(qū)是在唐朝。______(判斷對錯)9、齊桓公提出“______”的口號,積極開展外交活動,在______時期,確立了霸主的地位。10、中國古代人才濟(jì)濟(jì),名臣名將閃耀歷史長河。(1)唐太宗時,重用的一位敢于直言進(jìn)諫的大臣是____________。(2)英勇善戰(zhàn)、治軍嚴(yán)明,率軍在郾城會戰(zhàn)中重創(chuàng)金軍的抗金名將是_____________。(3)留下千古絕句“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”的南宋大臣是___________。11、從隋朝建立到南宋滅亡的近700年間,我國封建經(jīng)濟(jì)呈現(xiàn)出欣欣向榮的蓬勃發(fā)展局面。在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方面,唐朝耕作工具_(dá)_____的發(fā)明,促進(jìn)了土地的開發(fā),增加了糧食產(chǎn)量,宋代從越南引進(jìn)的優(yōu)良水稻品種______的種植面積迅速擴(kuò)大,水稻逐漸躍居糧食產(chǎn)量首位,宋代“蘇湖熟,天下足”的諺語,表明______已成為全國最重要的糧倉,手工業(yè)方面,宋代制瓷業(yè)發(fā)展到一個新階段,精美的制作,成為暢銷世界市場的產(chǎn)品,中國因此被譽(yù)為“______”。商業(yè)日趨活躍,唐都______不僅是國內(nèi)政治、經(jīng)濟(jì)、文化中心,也是國際性的大都市,宋代城市中出現(xiàn)了固定的娛樂場所______,意味著城市的文化生活愈加豐富多彩。12、秦始皇接受______的建議,廢除分封制,實行______。13、唐太宗時,____上諫二百多次,被唐太宗比喻為可以“知得失”的一面鏡子。評卷人得分三、判斷題(共7題,共14分)14、清朝前期的商業(yè)很發(fā)達(dá),一些原來的農(nóng)村地區(qū)發(fā)展為工商業(yè)市鎮(zhèn)。如吳江縣的盛澤鎮(zhèn),出現(xiàn)了“舟楫塞港,街道肩摩”的景象。()15、在我國歷史上生活在北京周口店龍骨山山洞里的原始人先后有元謀人,北京人和山頂洞人。______(判斷對錯)16、根據(jù)《史記?商君列傳》記載:“商鞅相秦十年,宗室貴戚多怨?!边@主要是因為商鞅變法獎勵生產(chǎn)。______(判斷對錯)17、三國時期,孫權(quán)曾派衛(wèi)溫率領(lǐng)船隊到達(dá)夷洲,即今天的臺灣。______(判斷對錯)18、京杭大運河一直是中國重要的南北水上運輸通道,對于國家的統(tǒng)一、經(jīng)濟(jì)的繁榮、文化的融合以及對外開放和國際交往都發(fā)揮過非常重要的作用。19、()蘇軾是豪放派詞人,他繼承了辛棄疾以來的豪放詞風(fēng)和報國情懷,使詞境變得更加雄奇闊大。20、戰(zhàn)國七雄是齊楚秦燕趙魏韓。______(判斷對錯)評卷人得分四、改錯題(共1題,共3分)21、494年孝文帝把都城從平城遷至長安;大力推行學(xué)習(xí)漢族文化習(xí)俗的政策。

錯誤:______;改正:______。評卷人得分五、綜合題(共4題,共12分)22、如圖:下圖是古代著名中西陸上交通示意圖。請回答:(9分)⑴條溝通中西交通的陸上要道,就是歷史上著名的____,其東起我國的。(2分)⑵這條通道是在哪一事件后開通的?該通道當(dāng)時發(fā)揮了什么作用?(4分)⑶這條通道對我們今天的現(xiàn)實生活還有價值嗎?說出你的理由。(3分)23、閱讀下圖,回答問題。(1)請你仔細(xì)分辨兩幅圖片,哪一張是春秋形勢圖,哪一張是戰(zhàn)國形勢圖?(2分)(2)觀察兩幅圖片,看春秋時期的諸侯國與戰(zhàn)國時期的諸侯國有什么變化?(4分)(3)在圖上可以看到無論是春秋時期,還是戰(zhàn)國時期,都有著名的重大戰(zhàn)役發(fā)生。你能比較出這些戰(zhàn)役在本質(zhì)上有什么區(qū)別嗎?(4分)(4)春秋戰(zhàn)國時期這種諸侯混戰(zhàn)局面,主要是由于西周實行的一種制度所埋下的禍根。這種制度在當(dāng)時起到了哪些作用?(3分)24、讀下圖,回答下列問題:(共15分)材料一:材料二:隋煬帝:“自古天子有巡守之禮,而江東諸帝多傅胭粉,坐深宮,不與百姓相見,此何理也?”答曰:“此其所以不能長世。”——《資治通鑒》材料三:據(jù)《隋書·閻毗傳》載,隋煬帝“將興遼東之役(攻打高麗),自洛口開渠,達(dá)于涿郡,以通運漕”。材料四:隋朝時,并沒有像今天這樣現(xiàn)代化的開鑿工具,可是古人怎么就能在較短的時間內(nèi),開通全長2000多千米的大運河呢?原來,我們的祖先充分利用了他們的聰明才智,大運河的絕大多數(shù)河段都是在已有的天然河道和古運河的基礎(chǔ)上,有計劃加以疏浚、改建和擴(kuò)展的,新開鑿的河段只是其中的一部分——摘自《中國歷史》地圖冊七年級(下)問題一:材料一中大運河兩端城市A、B分別是圖中哪里?(2分)E、F分別是哪一段?(4分)問題二:大運河的開通與隋朝哪位皇帝有關(guān)?(1分)結(jié)合所學(xué)和材料二、三,他開鑿運河的目的有哪些?(2分)問題三:結(jié)合所學(xué)和材料說說大運河開通有什么重要意義?(2分)問題四:大運河在世界運河史上有什么地位?(2分)問題五:從材料四大運河開鑿情況的描述中,談?wù)勀愕捏w會?(2分)25、創(chuàng)新是一個民族發(fā)展的靈魂,是一個民族進(jìn)步的不竭動力。自古以來中華民族就是富有創(chuàng)新精神的民族。結(jié)合所學(xué)知識探究以下問題。探究一制度篇現(xiàn)在各國的考試制度,差不多都是學(xué)英國的。窮流溯源,英國的考試制度,原來是從我們中國學(xué)過去的?!獙O中山(1)指出材料中所說的古代中國的考試制度是什么?這一制度在哪一朝代得到完善?

(2)統(tǒng)治階級為加強(qiáng)統(tǒng)治;不斷調(diào)整政策,開創(chuàng)新的政治制度。元朝哪一行政制度對后世產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響?

探究二經(jīng)濟(jì)篇(3)生產(chǎn)工具的創(chuàng)新和改進(jìn)是勞動人民智慧的結(jié)晶;也是社會生產(chǎn)力顯著提高的標(biāo)志。列舉我國唐朝歷史上哪些生產(chǎn)工具的創(chuàng)新和改進(jìn)推動了經(jīng)濟(jì)發(fā)展?

探究三感悟篇(4)綜合以上內(nèi)容;在如何培養(yǎng)自己的創(chuàng)新能力方面你獲得了哪些啟示?

參考答案一、選擇題(共7題,共14分)1、A【分析】【分析】本題主要考查學(xué)生運用所學(xué)知識解決問題的能力。元謀人為170萬年前;在云南省元謀縣,是已被確認(rèn)中國最早的人類,那么中國人類的歷史又向前推進(jìn)了10萬年。所以答案選A。

【點評】本題難度一般,考查學(xué)生運用所學(xué)知識解決問題的能力。2、C【分析】【分析】“家天下”的形成是在禹的兒子啟繼承王位之后;考查學(xué)生記憶的能力,所以選擇C。A項,堯讓位給舜,仍然是通過禪讓的,兩人沒有血緣關(guān)系。

【點評】選項中的四個制度都是歷史上較為重要的制度。九品中正制是選官制度,三省六部制是隋唐中央官制,嫡長子繼承制是王位繼承制,從創(chuàng)立以來在封建社會幾乎一直沿用。3、D【分析】本題考查學(xué)生比較康乾盛世和前代的文景之治;貞觀之治、開元盛世.康乾盛世和前代的文景之治、貞觀之治、開元盛世等相比;最大的不同在于面臨的國際環(huán)境方面,康乾盛世時期,西方國家已經(jīng)開始崛起,中國由于實行閉關(guān)鎖國,逐步落后于西方國家.

故選D.

本題考查的知識點是康乾盛世.

理解和把握漢唐時期的治世局面和康乾盛世,做題的關(guān)鍵是理解康乾盛世時期的國際環(huán)境.【解析】【答案】D4、A【分析】甲骨文是商朝人刻在龜甲和獸骨上的文字;甲骨文記錄和反映了商王的活動和商朝的政治;經(jīng)濟(jì)情況,對研究商朝的歷史有重要價值,我國有文字可考的歷史開始于商朝,甲骨文是我國發(fā)現(xiàn)最早比較成熟的文字。題干圖片是甲骨文。

故選A。

本題主要考查甲骨文的相關(guān)史實。甲骨文是商朝人刻在龜甲和獸骨上的文字;我國有文字可考的歷史開始于商朝,甲骨文是我國發(fā)現(xiàn)最早比較成熟的文字。

本題主要考查學(xué)生對圖片的解讀能力和對歷史知識的識記、理解能力。理解并識記甲骨文的相關(guān)史實?!窘馕觥緼5、D【分析】依據(jù)“安祿山”可知;與安史之亂有關(guān)。唐玄宗統(tǒng)治后期,他貪圖享樂,寵愛楊貴妃,不理政事。造成朝政混亂,導(dǎo)致以邊將安祿山和史思明為首的叛亂,稱為“安史之亂”。唐朝社會從此由盛轉(zhuǎn)衰。故這位皇帝是唐玄宗。

故選:D。

本題考查“安史之亂”的相關(guān)史實。識記唐玄宗統(tǒng)治時期的史實。

解答本題注意識記“安史之亂”的在位皇帝?!窘馕觥緿6、B【分析】【解析】

試題分析:本題主要考查學(xué)生對《史記》和《資治通鑒》內(nèi)容的準(zhǔn)確識記;聯(lián)系已學(xué)知識可知《史記》記載了中國從傳說中的黃帝到漢武帝太初四年長達(dá)3000余年間的歷史,《資治通鑒》從周威烈王二十三年(公元前403年)寫起,到五代的后周世宗顯德六年(公元959年)征淮南停筆,涵蓋16朝1362年的歷史。據(jù)此分析可知A發(fā)生在西周之前,不合《資治通鑒》,B發(fā)生在秦朝末年,在時間上均符合兩者,符合題意,C發(fā)生在漢元帝時期,不合《史記》,D發(fā)生在三國時期,也不合《史記》,故選B。

考點:人教新課標(biāo)七年級下冊·燦爛的宋元文化(二)·《資治通鑒》【解析】【答案】B7、A【分析】據(jù)“如紡車;以細(xì)竹為之,車骨之末,縛以竹筒,旋轉(zhuǎn)時低則舀水,高則瀉水”可知,文中描寫的灌溉工具是筒車。唐朝時創(chuàng)制的用于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的灌溉工具是筒車,筒車可隨水自由轉(zhuǎn)動,竹筒把水由低處汲到高處,便于灌溉。

故選:A。

本題以“如紡車;以細(xì)竹為之,車骨之末,縛以竹筒,旋轉(zhuǎn)時低則舀水,高則瀉瀉水”為切入點,主要考查筒車。

本題主要考查學(xué)生讀圖識圖的能力和準(zhǔn)確識記歷史知識的能力。理解并識記盛唐的社會氣象的相關(guān)史實?!窘馕觥緼二、填空題(共6題,共12分)8、略

【分析】元政府在中央設(shè)宣政院;負(fù)責(zé)管理藏族地區(qū)的行政事務(wù),從元朝開始,西藏正式成為中國的行政區(qū)。

故答案為:

×。

本題考查唐朝的民族關(guān)系;知道從元朝開始,西藏正式成為中國的行政區(qū)。

本題考查唐朝的民族關(guān)系,考查學(xué)生的理解和分析能力,解題關(guān)鍵是掌握基礎(chǔ)知識?!窘馕觥俊?、略

【分析】春秋時期;齊桓公任用管仲為相,進(jìn)行改革,以“尊王攘夷”為號召,擴(kuò)充疆界.通過管仲改革,齊國國富兵強(qiáng).公元前7世紀(jì),齊桓公召集諸侯在葵丘會盟,周天子派人參加.齊桓公成為春秋時期的第一位霸主.

故答案為:

尊王攘夷;公元前7世紀(jì).

本題以齊桓公的史實為切入點;考查的是春秋爭霸的相關(guān)知識點.

本題考查學(xué)生對歷史史實的準(zhǔn)確識記和理解能力.注意掌握春秋時期的霸主.【解析】尊王攘夷;公元前7世紀(jì)10、略

【分析】(1)本題主要考查了貞觀之治的有關(guān)知識。根據(jù)所學(xué)知識,唐太宗注意任用賢才和虛心納諫,重用敢于直言的魏征。魏征前后向他進(jìn)諫二百多次,是最著名的諫臣。故填:魏征。(2)本題主要考查了抗金名將岳飛的有關(guān)知識。根據(jù)所學(xué)知識,南宋初年,金軍幾次南下,南宋抗戰(zhàn)派將領(lǐng)英勇抵抗??菇鹈麑⒃里w從金軍手中收復(fù)健康。后來,金軍又大舉進(jìn)攻南宋,岳飛在郾城打敗金軍,收復(fù)許多失地。故填:岳飛。(3)本題主要考查了文天祥的有關(guān)知識。根據(jù)所學(xué)知識,1276年,南宋滅亡,抗戰(zhàn)派大臣文天祥繼續(xù)抗元。文天祥被俘后,元將勸他投降,他拒絕了,悲憤地寫下了流傳千古的《過零丁洋》一詩。故填:文天祥?!窘馕觥浚?)魏征。(2)岳飛。(3)文天祥。11、略

【分析】唐朝農(nóng)民改進(jìn)犁的構(gòu)造制成曲轅犁;它的發(fā)明,促進(jìn)了土地的開發(fā),增加了糧食產(chǎn)量.從越南引進(jìn)占城稻在江南推廣,太湖流域的蘇州;湖州成為重要的糧倉,當(dāng)時流傳著“蘇湖熟,天下足”的諺語,水稻在宋朝躍居糧食產(chǎn)量首位.宋代是中國瓷器史上的輝煌時代,精美的制作,成為暢銷世界市場的產(chǎn)品,中國因此被譽(yù)為“瓷之國”.宋代城市中固定的娛樂場所叫瓦舍,它的出現(xiàn)意味著都市的文化生活愈加豐富多彩,反映了市民階層的欣賞趣味,意味著城市的文化生活愈加豐富多彩.唐朝都城長安人口上百萬,還云集著邊疆各族和世界各國的人,既是各民族交往的中心,又是一座國際性的大都市.

故答案為:

曲轅犁;占城稻、太湖流域、瓷之國、長安、瓦舍.

本題考查的是唐朝與宋朝的社會生活.

本題主要考查學(xué)生對基礎(chǔ)知識的識記能力,需要準(zhǔn)確識記唐朝和宋朝農(nóng)業(yè)、手工業(yè)和娛樂生活的相關(guān)史實.【解析】曲轅犁;占城稻;太湖流域;瓷之國;長安;瓦舍12、李斯郡縣制【分析】為加強(qiáng)思想控制;秦始皇接受李斯的建議,發(fā)布焚書令,規(guī)定除政府外,民間只準(zhǔn)留下有關(guān)醫(yī)藥;占卜和種植的書,其他書都要燒掉;以后再有談?wù)撊寮以姇亩家刑幩佬獭K职寻抵信u他的一批儒生,在咸陽活埋。這就是歷史上的“焚書坑儒”。

故答案為:李斯;郡縣制。

本題考查秦朝鞏固統(tǒng)一措施。識記“焚書坑儒”的措施。

本題主要考查學(xué)生對所學(xué)知識的識記和應(yīng)用能力,注意掌握秦朝鞏固統(tǒng)一的措施。【解析】李斯郡縣制13、魏征【分析】【分析】唐太宗鼓勵臣下直言;并能從諫如流。魏征敢于直言,前后上諫二百多次,經(jīng)常提醒唐太宗要吸取隋亡的教訓(xùn),居安思危,慎始慎終,被唐太宗比喻為可以“知得失”的一面鏡子。故答案為:魏征。

【點評】本題主要考查了唐太宗虛心納諫的有關(guān)內(nèi)容。三、判斷題(共7題,共14分)14、√【分析】本題考查的是清朝前期商業(yè)發(fā)達(dá)的相關(guān)知識點。清朝前期的商業(yè)很發(fā)達(dá),形成了由農(nóng)村集市、城鎮(zhèn)市場、區(qū)域性市場和全國性市場組成的商業(yè)網(wǎng)。一些原來的農(nóng)村地區(qū)發(fā)展為工商業(yè)市鎮(zhèn)。如吳江縣的盛澤鎮(zhèn),出現(xiàn)了“舟楫塞港,街道肩摩”的景象。故題目正確。故選T?!窘馕觥縏15、×【分析】生活在距今約一百七十萬年的云南元謀人是我國境內(nèi)目前已確認(rèn)的最早的古人類。北京人生活在距今約七十萬年至二十萬年的北京西南周口店的山洞里;他們使用打制的石器,過群居生活,共同勞動(采集;狩獵)共同分享勞動成果。山頂洞人生活在距今約三萬年北京周口店附近的山頂洞穴里,他們使用打制石器,但已經(jīng)掌握了磨光和鉆孔技術(shù);已會人工取火。在我國歷史上生活在北京周口店龍骨山山洞里的原始人先后有元謀人,北京人和山頂洞人,這個表述是錯誤的。

故答案為:

×。

本題考查了元謀人;北京人和山頂洞人。北京人用火燒烤食物;吃到熟食,縮短了消化過程,促進(jìn)了體質(zhì)的發(fā)展。

本題考查學(xué)生對基礎(chǔ)知識的識記能力,需要準(zhǔn)確識記元謀人、北京人和山頂洞人的生活地點?!窘馕觥俊?6、×【分析】依據(jù)題干“商鞅相秦十年;宗室貴戚多怨?!笨芍菍U除貴族的世襲特權(quán)的描述。結(jié)合所學(xué)可知,商鞅變法中規(guī)定廢除貴族的世襲特權(quán);獎勵軍功,觸犯了舊貴族的利益,遭到了宗室貴族的反對。因此“商鞅相秦十年,宗室貴戚多怨?!辈⒉皇且驗樯眺弊兎í剟钌a(chǎn)。

故答案為:×。

本題考查商鞅變法。經(jīng)過商鞅商法;秦國的封建經(jīng)濟(jì)得到發(fā)展,軍隊?wèi)?zhàn)斗力加強(qiáng),逐步成為戰(zhàn)國后期最富強(qiáng)的封建國家,為日后兼并六國統(tǒng)一全國打下了堅實的基礎(chǔ)。商鞅變法是當(dāng)時一次最為徹底的變法。

本題主要考查學(xué)生對商鞅變法相關(guān)知識的掌握,重點識記內(nèi)容與影響?!窘馕觥俊?7、√【分析】三國時期;孫權(quán)派將軍衛(wèi)溫率萬人船隊到達(dá)夷洲,這里的夷洲指今天的臺灣。孫權(quán)派衛(wèi)溫等,曾到達(dá)夷洲(今臺灣),加強(qiáng)了內(nèi)地和臺灣地區(qū)的聯(lián)系。

故答案為:√。

本題考查的是我國三國時期與臺灣的聯(lián)系。

本題考查學(xué)生對基礎(chǔ)知識的識記能力,需要準(zhǔn)確識記魏三國時期的夷洲是今臺灣。【解析】√18、√【分析】本題考查的是判斷歷史史實的正誤。京杭大運河一直是中國重要的南北水上運輸通道,對于國家的統(tǒng)一、經(jīng)濟(jì)的繁榮、文化的融合以及對外開放和國際交往都發(fā)揮過非常重要的作用?!窘馕觥俊敬鸢浮繉?9、×【分析】本題考查宋詞。詞是一種新體詩歌,句子有長有短,唐朝時已出現(xiàn),最初在民間流行。詞是宋代主要的文學(xué)形式。其中三位杰出的詞人是蘇軾、辛棄疾和李清照。蘇軾是北宋,詞風(fēng)氣勢豪邁,雄健奔放;代表作有《念奴嬌?赤壁懷古》。辛棄疾是南宋的詞人,他繼承了蘇軾以來的豪放詞風(fēng)和報國情懷。本題是錯誤的。故選F?!窘馕觥縁20、√【分析】戰(zhàn)國初年;晉國分裂為韓;趙、魏三國,與原有的秦、楚、燕、齊,并稱戰(zhàn)國七雄。因此題干的說法是正確的。

故答案為:

√。

本題考查戰(zhàn)國七雄。戰(zhàn)國七雄指的是戰(zhàn)國時期七個較大的諸侯國。

本題以戰(zhàn)國七雄為背景,考查學(xué)生識記歷史知識能力。【解析】√四、改錯題(共1題,共3分)21、略

【分析】494年孝文帝把都城從平城遷至洛陽;大力推行學(xué)習(xí)漢族文化習(xí)俗的政策。由于平城氣候干旱,所產(chǎn)糧食不能滿足都城眾多人口的需要;而且位置偏北,不利于北魏對中原廣大地區(qū)的統(tǒng)治,也不利于鮮卑政權(quán)學(xué)習(xí)和接受漢族先進(jìn)的文化,北魏孝文帝把都城遷到了洛陽。孝文帝規(guī)定在朝廷中必須使用漢語,禁用鮮卑語;官員及家屬必須穿戴漢族服飾;將鮮卑貴族的姓氏改為漢族姓氏,把皇族由姓拓拔改為姓元;鼓勵鮮卑貴族與漢族貴族聯(lián)姻等。

故答案為:

錯誤:長安;改正:洛陽。

本題考查了北魏孝文帝遷都。北魏孝文帝順應(yīng)歷史發(fā)展趨勢采取了一系列漢化改革措施。

本題考查學(xué)生對基礎(chǔ)知識的識記能力,需要準(zhǔn)確識記北魏孝文帝遷都洛陽?!窘馕觥块L安;洛陽五、綜合題(共4題,共12分)22、略

【分析】本題考查的是絲綢之路。這條溝通中西交通的陸上要道,就是歷史上著名的絲綢之路,其東起我國的長安。絲綢之路是張騫通西域后開通的,作用:促進(jìn)了中外(或東西方)經(jīng)濟(jì)和文化交流。絲綢之路對我們今天的現(xiàn)實生活還有價值,理由:絲綢之路在今天仍是中西交往的重要交通通道;絲綢之路在我國當(dāng)今對外經(jīng)濟(jì)文化交流中仍然發(fā)揮著重要作用等?!窘馕觥俊敬鸢浮竣沤z綢之路,長安。(2分)⑵事件:張騫通西域。(2分)作用:促進(jìn)了中外(或東西方)經(jīng)濟(jì)和文化交流。(2分)⑶有。(1分)理由:例①絲綢之路在今天仍是中西交往的重要交通通道;②絲綢之路在我國當(dāng)今對外經(jīng)濟(jì)文化交流中仍然發(fā)揮著重要作用等。(2分)(只要言之有理,即可得分)23、略

【分析】試題解析:(1)本小題考查的是歷史識圖讀圖能力。觀察圖一,可見圖中有很多的諸侯國,如齊、魯、晉、燕、吳、越、秦、楚等,他們很多都是西周分封制下較為古老的諸侯國,還有城濮等地名,可判定為春秋爭霸形式圖;而圖二中沒有晉國、宋國等國,多了韓、趙、魏三國,出現(xiàn)了秦、楚、燕、齊、和韓、趙、魏三國并立的局面,是為戰(zhàn)國七雄,故為戰(zhàn)國時期形勢圖??芍菓?zhàn)國初期三家分晉,(2)本小題考查的是春秋戰(zhàn)國的形勢變化。春秋時期,諸侯不再聽從天子的命令,天子反而依附于強(qiáng)大的諸侯。各諸侯國不斷進(jìn)行戰(zhàn)爭,強(qiáng)大是諸侯,迫使各國承認(rèn)他的首領(lǐng)地位,成為“霸主”。著名的霸主有齊桓公、晉文公、楚莊王等。經(jīng)過爭霸,有些諸侯國被消滅,出現(xiàn)了一些疆域較大的國家。戰(zhàn)國初年,晉國卿大夫中的韓、趙、魏三家,瓜分晉國。稍后齊國大夫田氏,取代原來的國君,建立了田氏齊國,說明有些春秋時期的諸侯國被大國所吞并,到戰(zhàn)國時已經(jīng)不存在了。這樣就形成了齊、楚、燕、韓、趙、魏、秦七雄并立的局面。(3)本小題考查的是春秋戰(zhàn)國時期的諸侯爭霸和兼并戰(zhàn)爭的目的。春秋時期,諸侯不再聽從天子的命令,天子反而依附于強(qiáng)大的諸侯。各諸侯國不斷進(jìn)行戰(zhàn)爭,強(qiáng)大是諸侯,迫使各國承認(rèn)他的首領(lǐng)地位,成為“霸主”。著名的霸主有齊桓公、晉文公、楚莊王、越王勾踐、吳王圔閭等,因此春秋時期的戰(zhàn)爭目的是為了爭奪霸主的地位。經(jīng)過爭霸,有些諸侯國被消滅,出現(xiàn)了一些疆域較大的國家。戰(zhàn)國初年,晉國卿大夫中的韓、趙、魏三家,瓜分晉國。稍后齊國大夫田氏,取代原來的國君,建立了田氏齊國,這樣就形成了齊、楚、燕、韓、趙、魏、秦七雄并立的局面。戰(zhàn)國時期,各國之間戰(zhàn)爭更為頻繁,桂陵之戰(zhàn)、馬陵之戰(zhàn)、長平之戰(zhàn)等歷史上的一些著名戰(zhàn)役,就發(fā)生在這一時期。春秋是奴隸社會瓦解時期,戰(zhàn)國是封建社會形成時期,戰(zhàn)爭以由單純的爭奪土地和人口過渡到新興地主階級確立地主階級統(tǒng)治而進(jìn)行爭霸,因此戰(zhàn)國時期的戰(zhàn)爭以兼并為主要目的,但二者都促進(jìn)了民族融合和國家統(tǒng)一。(4)本小題考查的是西周的分封制。分封制是西周實行的重要的政治制度。西周為了鞏固統(tǒng)治,分封土地和人口給貴族子弟和功臣等,讓他們建立諸侯國,一來可以拱衛(wèi)中央王室,二來可以加強(qiáng)對地方邊疆的控制。分封的主要諸侯國有齊、魯、燕、楚、晉等。諸侯平時替周王鎮(zhèn)守疆域,戰(zhàn)時派兵隨從作戰(zhàn),這樣有利于加強(qiáng)對全國廣大地區(qū)的統(tǒng)治,鞏固了奴隸主階級的統(tǒng)治,進(jìn)而使西周成為中國奴隸社會的鼎盛時期,延續(xù)了近八百年,表現(xiàn)出了驚人的穩(wěn)定性??键c:人教新課標(biāo)七年級上冊·國家的產(chǎn)生和社會的變革·夏、商、周的興亡;考點:人教新課標(biāo)七年級上冊·國家的產(chǎn)生和社會的變革·春秋戰(zhàn)國的紛爭【解析】【答案】(1)圖一是春秋形勢圖(1分),圖二是戰(zhàn)國形勢圖(1分)。(2)春秋時期的諸侯國晉,分裂成了戰(zhàn)國時期的韓、趙、魏三國。有些春秋時期的諸侯國被大國所吞并,到戰(zhàn)國時已經(jīng)不存在了(4分)。(3)春秋時期的戰(zhàn)爭目的是為了爭奪霸主的地位;而戰(zhàn)國時期的戰(zhàn)爭以兼并為主要目的。(3分)(4)控制了全國廣大地區(qū),鞏固了奴隸主階級的統(tǒng)治,進(jìn)而使西周成為中國奴隸社會的鼎盛時期。(3分)24、略

【分析】試題分析:(1)此題主要考查本題考查的隋朝大運河的相關(guān)內(nèi)容。大運河以洛陽為中心,北達(dá)涿郡,南至余杭,全長兩千多公里,是古代世界最長的運河。它分為永濟(jì)渠、通濟(jì)渠、邗溝和江南河四段。故答案A最北端是涿郡,B最南端是余杭?;春优c長江之間E是邗溝,長江以南是江南河。(2)此題主要考查本題考查的是隋朝大運河的開通與目的。隋朝大運河始建于公元605年,隋煬帝利用已有的經(jīng)濟(jì)實力,征發(fā)幾百萬人,開通了一條縱貫?zāi)媳钡拇筮\河。為了加強(qiáng)南北交通,鞏固隋王朝對全國的統(tǒng)治。故答案應(yīng)該是隋煬帝:加強(qiáng)南北交通,鞏固隋朝統(tǒng)治。(3)此題主要考查本題考查的是隋朝大運河的意義。大運河以洛陽為中心,北達(dá)涿郡,南至余杭,全長兩千多公里,是古代世界最長的運河。它的開通,貫通南北,大大促進(jìn)了我國南北經(jīng)濟(jì)的交流。(4)此題主要考查本題考查的是隋朝大運河的地位。大運河全長兩千多公里,是古代世界最長的運河。它分為永濟(jì)渠、通濟(jì)渠

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論