2024年滬科版九年級(jí)生物上冊(cè)階段測(cè)試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2024年滬科版九年級(jí)生物上冊(cè)階段測(cè)試試卷612考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、如圖表示細(xì)胞核中染色體、DNA與基因關(guān)系的示意圖中，正確的是（）A.B.C.D.2、酵母菌是人類(lèi)文明史中被應(yīng)用得最早的微生物．在下列食品制作中不會(huì)用到酵母菌的是（）A.烤面包B.啤酒C.酸奶D.茅臺(tái)酒3、每當(dāng)春季的夜晚，常聽(tīng)到貓的叫聲，這種現(xiàn)象屬于（）A.攻擊行為B.繁殖行為C.防御行為D.社群行為4、雞蛋在陽(yáng)光下孵化不出小雞，這是因?yàn)椋ǎ〢.卵的大小不同B.孵化的溫度不同C.產(chǎn)卵的地點(diǎn)不同D.遺傳物質(zhì)不同5、細(xì)胞數(shù)目的增多依賴(lài)于（）A.細(xì)胞的生長(zhǎng)B.植物體的生長(zhǎng)發(fā)育C.營(yíng)養(yǎng)的吸收D.細(xì)胞的分裂6、食物在消化道內(nèi)開(kāi)始消化的先后順序是（）A.蛋白質(zhì)、淀粉、脂肪B.淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪C.蛋白質(zhì)、脂肪、淀粉D.淀粉、脂肪、蛋白質(zhì)7、根生長(zhǎng)最快的部位是()A.根毛B.成熟區(qū)C.分生區(qū)D.伸長(zhǎng)區(qū)8、如圖為生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)示意圖，下列敘述錯(cuò)誤的是（）A.丙是分解者，主要是由微生物組成B.甲與乙之間是取食與被取食的關(guān)系C.該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是乙固定的太陽(yáng)能D.二氧化碳是碳參與物質(zhì)循環(huán)的主要形式評(píng)卷人得分二、填空題(共8題，共16分)9、某同學(xué)利用徒手切片法制作了天竺葵葉片的臨時(shí)切片，在顯微鏡下觀察其結(jié)構(gòu)如圖一所示，為了探究天竺葵的生命活動(dòng)，同時(shí)還設(shè)計(jì)了圖二所示的實(shí)驗(yàn)裝置，請(qǐng)根據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）圖一所示的組織有哪些？____（至少寫(xiě)出兩種）．

（2）將圖二的甲、乙兩個(gè)裝置____；這樣處理的目的是將葉片內(nèi)的淀粉轉(zhuǎn)運(yùn)走或消耗盡．

水分的運(yùn)輸主要靠圖一中[5]中的____來(lái)完成．

（3）甲乙兩裝置經(jīng)上述處理后，放在光下照射3～4小時(shí)．然后各取一個(gè)葉片，并做好標(biāo)記，放入盛有____的小燒杯中；隔水加熱，使圖一中葉綠體中的葉綠素溶解到小燒杯的液體中，葉片變成黃白色．

（4）將兩個(gè)葉片取出放到培養(yǎng)皿中；并向其滴加稀碘液，變?yōu)樗{(lán)色的是圖二。

中____（甲或乙）裝置中的葉片，此現(xiàn)象可以說(shuō)明①____；②____

（5）在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，廣口瓶?jī)?nèi)璧出現(xiàn)了水珠，這主要是由于天竺葵通過(guò)圖一中的結(jié)構(gòu)[____]____散失水蒸氣造成的．（“[]”內(nèi)填數(shù)字，橫線上填文字）10、如圖所示；是人體內(nèi)四種組織的結(jié)構(gòu)模示圖，據(jù)圖回答．

（1）寫(xiě)出圖中A；D組織的名稱(chēng)．

A：____；D：____．

（2）B圖組織的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是____；C圖組織的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是____．

（3）A圖組織主要是由____構(gòu)成的，其主要功能是____．11、動(dòng)動(dòng)手：

請(qǐng)你做一個(gè)小小的分類(lèi)學(xué)家；將以下生物進(jìn)行分類(lèi)．想一想，你有幾種分法，將結(jié)果寫(xiě)在橫線上．

向日葵；玉米、蜥蜴、魚(yú)類(lèi)、蚯蚓、松樹(shù)、蜘蛛、青蛙、狗、蝸牛；

蜻蜓；兔子、雞、雞、鴨、苔蘚、蝴蝶、麻雀。

____

一；

植物：____；

動(dòng)物：____．

二；

植物：____

動(dòng)物：

無(wú)脊椎動(dòng)物：____

脊椎動(dòng)物：____．12、（2013秋?扶溝縣期末）如圖是探究“綠葉在光下制造淀粉”實(shí)驗(yàn)的部分圖片，據(jù)圖回答下列問(wèn)題：圖2中用黑紙片將葉的一部分遮蓋住，使之與未遮蓋的部分形成對(duì)比實(shí)驗(yàn)，由此可知該實(shí)驗(yàn)的變量是____．圖1是圖2中的葉片經(jīng)過(guò)酒精脫色、漂洗、滴加碘液處理之后的狀態(tài)，請(qǐng)問(wèn)：顏色無(wú)變化是圖中的____處（填“A”或“B”）．由該實(shí)驗(yàn)同時(shí)也證明____是植物進(jìn)行光合作用的能量來(lái)源．13、如圖是蝗蟲(chóng)和家蠶的生活史圖解．請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）家蠶的個(gè)體發(fā)育過(guò)程要經(jīng)過(guò)卵、幼蟲(chóng)、蛹、成蟲(chóng)四個(gè)時(shí)期．這種發(fā)育屬于____變態(tài)．

（2）同家蠶發(fā)育相比，蝗蟲(chóng)的個(gè)體發(fā)育過(guò)程所不經(jīng)歷的階段是____．

（3）以下昆蟲(chóng)的個(gè)體發(fā)育過(guò)程與家蠶不同的是____（用字母表示）．

A．蝴蝶B．蜻蜓C．蜜蜂D．蚊子．14、冬春季節(jié)；農(nóng)民利用日光塑料大棚種植瓜果或蔬菜，既能增加產(chǎn)量，又可獲得反季節(jié)果蔬，這是農(nóng)民快速致富的有效途徑．如何科學(xué)合理地控制大棚中植物生長(zhǎng)的各種環(huán)境因素，使植物體內(nèi)有機(jī)物的積累最大化是需要研究的重大課題．請(qǐng)判斷以下題。

（1）水是光合作用的原料，因此可以通過(guò)大量澆水來(lái)顯著提高產(chǎn)量．____

（2）冬季在大棚里進(jìn)行蔬菜生產(chǎn)，可以通過(guò)延長(zhǎng)光照時(shí)間來(lái)達(dá)到增產(chǎn)的目的．____

（3）為提高產(chǎn)量，到了晴朗的中午，氣溫較高時(shí)，農(nóng)民常把上部的塑料薄膜全部掀開(kāi)，使之通風(fēng)．通風(fēng)的主要目的是增加氧氣的含量．____．15、填圖題：

（1）如圖1是關(guān)于遺傳知識(shí)的概念圖；

1表示____；2表示雙螺旋結(jié)構(gòu)；3表示____；4表示____．16、以下是某同學(xué)設(shè)計(jì)的探究光合作用需要某種原料的實(shí)驗(yàn)裝置和方法．分析回答下列問(wèn)題：將天竺葵放在黑暗處一晝夜；按如圖所示裝置放好后，光照2小時(shí)～3小時(shí)．取下葉片A和B，去掉葉片中的葉綠素，然后用碘液分別檢驗(yàn)．（提示：氫氧化鈉溶液能吸收二氧化碳）

（1）該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)探究的是：植物進(jìn)行光合作用需要二氧化碳作原料．____

（2）實(shí)驗(yàn)中，B組對(duì)A組起對(duì)照作用．____

（3）用碘液分別檢驗(yàn)后，不能變藍(lán)的葉片是B，說(shuō)明它沒(méi)有進(jìn)行光合作用．____．評(píng)卷人得分三、判斷題(共8題，共16分)17、脫臼是指關(guān)節(jié)窩從關(guān)節(jié)頭中脫出的現(xiàn)象．____（判斷對(duì)錯(cuò)）18、把一粒玉米放在火上燒，燃掉的是有機(jī)物．____．（判斷對(duì)錯(cuò)）19、如果沒(méi)有細(xì)菌和真菌，地球上的垃圾將堆積如山．____．（判斷對(duì)錯(cuò)）20、種子中的胚是由兩性生殖細(xì)胞發(fā)育形成的受精卵發(fā)育而來(lái)的____．（判斷對(duì)錯(cuò)）21、生態(tài)系統(tǒng)都具有自動(dòng)調(diào)節(jié)能力，所以我們能隨意破壞環(huán)境．____（判斷對(duì)錯(cuò)）22、前寒武紀(jì)時(shí)代已經(jīng)有生物存在，而且被稱(chēng)為“三葉蟲(chóng)時(shí)代”____（判斷對(duì)錯(cuò)）23、蟲(chóng)害給農(nóng)林業(yè)生產(chǎn)造成了巨大的損失，所以我們要消滅害蟲(chóng)____（判斷對(duì)錯(cuò)）24、膽汁是一種含消化酶的消化液____．（判斷對(duì)錯(cuò)）評(píng)卷人得分四、作圖題(共2題，共20分)25、孫悟同學(xué)制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片；并使用顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞，以下幾幅圖是他在制作過(guò)程和觀察過(guò)程中看到的圖象，請(qǐng)據(jù)圖回答．

（1）圖一中制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片步驟圖中正確的操作步驟是____（用字母和箭頭表示）．

（2）要使視野中所看到的洋蔥內(nèi)表皮細(xì)胞體積最大，應(yīng)選擇圖二中鏡頭組合是：____（填數(shù)字）．

（3）如果他使用顯微鏡的操作步驟正確，那么圖三中幾幅圖在操作過(guò)程中出現(xiàn)的順序依次是F→____．（用字母和箭頭表示）

（4）在看到圖三中D所示圖象時(shí)；他將進(jìn)行的下一步操作要點(diǎn)是什么？

D____．26、（2015秋?淮北期中）圖1是關(guān)節(jié)的模型圖；圖2是關(guān)于骨；關(guān)節(jié)、肌肉之間的關(guān)系模型圖；請(qǐng)回答：

（1）填出關(guān)節(jié)的各部分名稱(chēng)：

[1]____，[2]____；

[3]____，[4]____；

[5]____，[6]____．

其中[2]內(nèi)有____，能減少關(guān)節(jié)面之間的摩擦．此外，關(guān)節(jié)周?chē)蜿P(guān)節(jié)腔內(nèi)還有韌帶等，增強(qiáng)了關(guān)節(jié)的____性和____性．

（2）圖2中骨骼肌附著方式正確的是____．

（3）請(qǐng)寫(xiě)出你熟悉的幾個(gè)人體關(guān)節(jié)的名稱(chēng)，如髖關(guān)節(jié)____、____、等．評(píng)卷人得分五、實(shí)驗(yàn)探究題(共2題，共20分)27、某興趣小組為探究“植物的光合作用和呼吸作用”的實(shí)驗(yàn)步驟如下；請(qǐng)分析回答：

①將長(zhǎng)勢(shì)；大小相同的兩株天竺葵暗處理后；分別置于兩瓶?jī)?nèi)，密封瓶口，設(shè)為A、B瓶；

②將A瓶移到光下6-7小時(shí)；B瓶仍放在暗處（圖一）；

③取下玻璃蓋；將點(diǎn)燃的蠟燭分別伸入A；B瓶（圖二）；

④摘取A；B瓶中大小相同的兩片葉片；放入盛有酒精的小燒杯中水浴加熱；

⑤取出葉片漂洗；滴加碘液。

（1）以上對(duì)照實(shí)驗(yàn)中變量是______。

（2）步驟③；根據(jù)B瓶的現(xiàn)象，說(shuō)明瓶中植物進(jìn)行了______作用（填寫(xiě)生理作用）。

（3）步驟④的作用是______。

（4）步驟⑤滴加碘液后，摘自______瓶的葉片會(huì)變藍(lán)色，而另一瓶的葉片不變藍(lán)色，這說(shuō)明植物進(jìn)行光合作用的產(chǎn)物是______。28、某些中小學(xué)生沉溺于電腦網(wǎng)絡(luò)游戲；影響了學(xué)業(yè)，長(zhǎng)時(shí)間的電腦輻射對(duì)身體是否也會(huì)產(chǎn)生影響呢？有人做了這樣的實(shí)驗(yàn)：將生長(zhǎng)狀況相同的健康成年雄性大鼠隨機(jī)分成A；B兩組，每組10只；在相同的環(huán)境中，將A組置于開(kāi)機(jī)的電腦前，B組置于未開(kāi)機(jī)的同樣的電腦前；其他飼養(yǎng)條件相同。兩個(gè)月后獲得實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如圖甲、乙所示。請(qǐng)回答：

（1）假如你在進(jìn)行該探究實(shí)驗(yàn)；那么你作出的假設(shè)是______。

（2）參與實(shí)驗(yàn)的雄性大鼠生長(zhǎng)狀況；飼養(yǎng)條件、所用電腦及實(shí)驗(yàn)環(huán)境均要求相同的目的是______。

（3）設(shè)許B組是為了______。

（4）實(shí)驗(yàn)時(shí)；每組都用了10只而不是1只雄性大鼠，其目的是______。

（5）從圖中可看出，電腦輻射影響了______組雄性大鼠的體重增長(zhǎng)和精子的增長(zhǎng)率。參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、C【分析】【分析】染色體、DNA、基因三者之間的關(guān)系為：DNA是染色體的主要成分，染色體是DNA的主要載體．基因是具有特定遺傳效應(yīng)的DNA片段，每個(gè)DNA分子上有許多個(gè)基因．【解析】【解答】解：染色體是細(xì)胞核中容易被堿性染料染成深色的物質(zhì)；染色體是由DNA和蛋白質(zhì)兩種物質(zhì)組成；DNA是遺傳信息的載體，主要存在于細(xì)胞核中，DNA分子為雙螺旋結(jié)構(gòu)，像螺旋形的梯子；DNA上決定生物性狀的小單位，叫基因．基因決定生物的性狀．因此，染色體；基因、DNA三者之間的包含關(guān)系的表述中，由大到小依次是：染色體＞DNA＞基因．如圖：

．

故選：C．2、C【分析】【分析】微生物的發(fā)酵在食品的制作中有重要的作用，如制面包，酒類(lèi)用到酵母菌，酸奶要用到乳酸菌．【解析】【解答】解：制作面包；酒類(lèi)都用到酵母菌；制作酸奶用到乳酸菌，故C符合題意．

故選：C3、B【分析】【分析】動(dòng)物所進(jìn)行的有利于它們存活和繁殖后代的活動(dòng)都是動(dòng)物的行為；從行為所具有的適應(yīng)性意義來(lái)看，動(dòng)物的行為分為：取食行為、繁殖行為、防御行為、攻擊行為、遷徙行為、社會(huì)行為等．【解析】【解答】解：A；動(dòng)物的攻擊行為是指同種個(gè)體之間所發(fā)生的攻擊或戰(zhàn)斗；A錯(cuò)誤．

B；繁殖行為是與動(dòng)物繁殖有關(guān)的一切行為；一般包括求偶，交配，春季的夜晚，常聽(tīng)到貓的叫聲，這是貓?jiān)谇笈?，這種現(xiàn)象屬于繁殖行為，B正確．

C；防御行為是為了保護(hù)自己；防御敵害的各種行為都是防御行為，C錯(cuò)誤．

D；社群行為是群體內(nèi)形成了一定的組織；成員間有明確分工的動(dòng)物群集行為，有的高等動(dòng)物還形成等級(jí)，D錯(cuò)誤．

故選：B4、B【分析】【分析】鳥(niǎo)卵孵化需要適宜的溫度【解析】【解答】解：鳥(niǎo)卵孵化所需要的營(yíng)養(yǎng)；水分和空氣都可以從鳥(niǎo)卵自身獲得；鳥(niǎo)卵孵化需要適宜的溫度，自然界中的體溫低于鳥(niǎo)的體溫，所以雞蛋在陽(yáng)光下孵化不出小雞．

故選：B5、D【分析】【分析】生物體是通過(guò)細(xì)胞的生長(zhǎng)、分裂和分化長(zhǎng)大的．細(xì)胞的生長(zhǎng)使細(xì)胞的體積增大，細(xì)胞分裂使細(xì)胞數(shù)目增多，細(xì)胞分化的結(jié)果形成不同的組織，使生物體形成不同層次．【解析】【解答】解：生物體由小長(zhǎng)大；是與細(xì)胞的生長(zhǎng)；分裂分不開(kāi)的．構(gòu)成生物體的細(xì)胞要從周?chē)h(huán)境中吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，并且轉(zhuǎn)變成組成自身的物質(zhì)，體積會(huì)由小變大，這就是細(xì)胞的生長(zhǎng)．但細(xì)胞不能無(wú)限制的長(zhǎng)大，一部分細(xì)胞長(zhǎng)到一定的大小，就會(huì)進(jìn)行分裂．細(xì)胞分裂就是一個(gè)細(xì)胞分裂成兩個(gè)細(xì)胞．分裂時(shí)，細(xì)胞核先由一個(gè)分成兩個(gè)，隨后，細(xì)胞質(zhì)分成兩份，每份各含有一個(gè)細(xì)胞核．如果是動(dòng)物細(xì)胞，細(xì)胞膜從細(xì)胞的中部向凹陷，縊裂為兩個(gè)細(xì)胞．若是植物細(xì)胞，則在原來(lái)的細(xì)胞中央，形成新的細(xì)胞膜和新細(xì)胞壁．于是，一個(gè)細(xì)胞就分裂成為兩個(gè)細(xì)胞．受精卵通過(guò)分裂產(chǎn)生新細(xì)胞．這些細(xì)胞后來(lái)一小部分仍然保持分裂能力，大部分失去了分裂能力．在發(fā)育過(guò)程中，這些細(xì)胞各自具有了不同的功能，它們?cè)谛螒B(tài)、結(jié)構(gòu)上也逐漸發(fā)生了差異性的變化，這個(gè)過(guò)程叫做細(xì)胞分化．細(xì)胞分化的結(jié)果是形成組織．細(xì)胞的生長(zhǎng)使細(xì)胞的體積增大，細(xì)胞分裂使細(xì)胞數(shù)目增多．

故選：D．6、B【分析】【分析】此題主要考查淀粉、蛋白質(zhì)和脂肪的消化過(guò)程．【解析】【解答】解：淀粉的主要成分是糖類(lèi)；其最先在口腔內(nèi)被消化．口腔中的唾液中含有淀粉酶，可將淀粉分解成麥芽糖；然后再在小腸中腸液和胰液中酶的作用下，被分解成葡萄糖．

蛋白質(zhì)開(kāi)始消化的部位是胃．在胃中胃蛋白酶的作用下；蛋白質(zhì)被初步消化成多肽；然后再在小腸中腸液和胰液中酶的作用下，被分解成氨基酸．

脂肪只能在小腸內(nèi)被消化．在小腸中膽汁的作用下；脂肪被乳化成脂肪微粒，加大了與消化酶的接觸面積；然后再在腸液和胰液中酶的作用下，被分解成甘油和脂肪酸．

故選：B7、D【分析】【解析】本題易錯(cuò)選C項(xiàng)，誤認(rèn)為根生長(zhǎng)最快的部位是分生區(qū)，根生長(zhǎng)最快的部位是伸長(zhǎng)區(qū)，因?yàn)樯扉L(zhǎng)區(qū)的細(xì)胞來(lái)自分生區(qū)。分生區(qū)的細(xì)胞通過(guò)分裂產(chǎn)生新細(xì)胞，不斷補(bǔ)充伸長(zhǎng)區(qū)的細(xì)胞數(shù)量。伸長(zhǎng)區(qū)的細(xì)胞不斷長(zhǎng)大，長(zhǎng)成為成熟區(qū)的細(xì)胞。【解析】【答案】D8、C【分析】【分析】由圖可知，①表示植物的光合作用，把從環(huán)境中得到的二氧化碳和水合成有機(jī)物，釋放氧氣；②表示植物的呼吸作用，把有機(jī)物分解成二氧化碳和水，排到大氣當(dāng)中；③表示甲與乙之間是食物關(guān)系；④⑤表示微生物的分解作用，把動(dòng)植物的遺體遺物分解成二氧化碳和水，排到大氣當(dāng)中．因此，甲代表的是植物，乙代表的是動(dòng)物，丙代表的是微生物．【解析】【解答】解：A；圖中甲是生產(chǎn)者；乙是消費(fèi)者，丙是分解者，分解者主要是由微生物組成．故A正確；

B；在一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中；植物屬于生產(chǎn)者，動(dòng)物屬于消費(fèi)者，而生產(chǎn)者和消費(fèi)者之間存在一種吃與被吃的關(guān)系，就表示食物鏈，甲屬于生產(chǎn)者，乙屬于消費(fèi)者，是生產(chǎn)者和消費(fèi)者之間有取食與被取食的關(guān)系，故B正確；

C；該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是甲綠色植物固定的太陽(yáng)能；故C錯(cuò)誤；

D；在大氣中；二氧化碳是含碳的主要?dú)怏w，也是碳參與物質(zhì)循環(huán)的主要形式．故D正確．

故選：C二、填空題(共8題，共16分)9、略

【分析】【分析】圖示為葉片的橫切面示意圖，①是上表皮，②是葉肉，③是下表皮，④是保衛(wèi)細(xì)胞，⑤是葉脈，⑥是氣孔，結(jié)合每小題逐一解答．【解析】【解答】解：（1）葉片的結(jié)構(gòu)：表皮；葉肉、葉脈；其中，表皮是保護(hù)組織，葉肉是營(yíng)養(yǎng)組織，葉脈屬于輸導(dǎo)組織．

（2）將圖二的甲；乙兩個(gè)裝置置于黑暗處一晝夜；這樣處理的目的是將葉片內(nèi)的淀粉轉(zhuǎn)運(yùn)走或消耗盡．

水分的運(yùn)輸主要靠圖一中[⑤]葉肉中的導(dǎo)管來(lái)完成．

（3）甲乙兩裝置經(jīng)上述處理后；放在光下照射3～4小時(shí)．然后各取一個(gè)葉片，并做好標(biāo)記，放入盛有酒精的小燒杯中，隔水加熱，使圖一中葉綠體中的葉綠素溶解到小燒杯的液體中，葉片變成黃白色．

（4）將兩個(gè)葉片取出放到培養(yǎng)皿中；由于二氧化碳易溶于氫氧化鈉溶液，所以并向其滴加稀碘液，變?yōu)樗{(lán)色的是圖二中乙裝置中的葉片，此現(xiàn)象可以說(shuō)明①二氧化碳是植物進(jìn)行光合作用的原料；②植物進(jìn)行光合作用需要光。

（5）在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中；廣口瓶?jī)?nèi)璧出現(xiàn)了水珠，這主要是由于天竺葵通過(guò)圖一中的結(jié)構(gòu)[⑥]氣孔散失水蒸氣造成的．

故答案為：（1）保護(hù)組織；營(yíng)養(yǎng)組織。

（2）置于黑暗處一晝夜；導(dǎo)管。

（3）酒精。

（4）乙；二氧化碳是植物進(jìn)行光合作用的原料；植物進(jìn)行光合作用需要光。

（5）⑥氣孔10、略

【分析】【分析】動(dòng)物的組織主要有：上皮組織；肌肉組織、神經(jīng)組織、結(jié)締組織等．它們分布在不同的部位、各有一定的特點(diǎn)和功能．據(jù)此解答．

。名稱(chēng)分布功能上皮組織分布在身體表面和各種官腔的內(nèi)表面具有保護(hù)、分泌等功能肌肉組織可分為骨骼肌、平滑肌和心肌三種具有收縮、舒張功能神經(jīng)組織由神經(jīng)細(xì)胞與神經(jīng)膠質(zhì)細(xì)胞組成能夠產(chǎn)生和傳導(dǎo)興奮結(jié)締組織在人體分布廣泛，幾乎遍布所有器官．有支持、連接、保護(hù)、營(yíng)養(yǎng)等功能據(jù)此解答．【解析】【解答】解：（1）；人體的基本組織有：上皮組織、結(jié)締組織、肌肉組織、神經(jīng)組織；它們各具有一定的特點(diǎn)和功能．

上皮組織由扁平狀的上皮細(xì)胞構(gòu)成；細(xì)胞間質(zhì)很少，排列緊密，具有保護(hù)；分泌等功能．皮膚的上皮，小腸腺上皮，消化道壁的內(nèi)表面等都屬于上皮組織．如圖B．

結(jié)締組織的種類(lèi)很多；細(xì)胞間質(zhì)大，分布廣泛，骨組織；血液等都屬于結(jié)締組織．具有連接、支持、保護(hù)、營(yíng)養(yǎng)的作用．如圖C．

肌肉組織主要由長(zhǎng)纖維狀的肌細(xì)胞構(gòu)成；具有收縮；舒張功能，如心肌、平滑肌等．如圖D．

神經(jīng)組織主要由神經(jīng)細(xì)胞構(gòu)成；神經(jīng)細(xì)胞長(zhǎng)有突起，能夠接受刺激，產(chǎn)生和傳導(dǎo)興奮．如圖A；

（2）；B是上皮組織；由扁平狀的上皮細(xì)胞構(gòu)成，細(xì)胞間質(zhì)很少，排列緊密，具有保護(hù)、分泌等功能．C是結(jié)締組織，結(jié)締組織的種類(lèi)很多，細(xì)胞間質(zhì)大，分布廣泛，具有連接、支持、保護(hù)、營(yíng)養(yǎng)的作用．

（3）；A是神經(jīng)組織；主要由神經(jīng)細(xì)胞構(gòu)成，神經(jīng)細(xì)胞又叫神經(jīng)元，能夠接受刺激，產(chǎn)生和傳導(dǎo)興奮．

故答案為：（1）．神經(jīng)組織；肌肉組織。

（2）．細(xì)胞排列緊密；細(xì)胞間質(zhì)多；細(xì)胞排列疏松。

（3）．神經(jīng)元；能夠接受刺激，產(chǎn)生和傳導(dǎo)興奮．11、略

【分析】【分析】自然界中的生物多種多樣，我們要對(duì)其進(jìn)行分類(lèi)，分類(lèi)的依據(jù)有生物的形態(tài)、結(jié)構(gòu)、生理和生活習(xí)性的不同．根據(jù)生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)特征、營(yíng)養(yǎng)方式、在生態(tài)系統(tǒng)中的作用可以把以上生物分為植物和動(dòng)物．【解析】【解答】解：根據(jù)生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)特征；營(yíng)養(yǎng)方式、在生態(tài)系統(tǒng)中的作用可以把以上生物分為植物和動(dòng)物；植物有：向日葵、玉米、松樹(shù)、苔蘚，動(dòng)物有：魚(yú)類(lèi)、蜥蜴、蚯蚓、蜘蛛、青蛙、狗、蝸牛、蜻蜓、兔子、雞、鴨、蝴蝶、麻雀；動(dòng)物可以根據(jù)體內(nèi)有無(wú)脊柱分為脊椎動(dòng)物和無(wú)脊椎動(dòng)物．無(wú)脊椎動(dòng)物：蚯蚓、蜘蛛、蝸牛、蜻蜓、蝴蝶．脊椎動(dòng)物：蜥蜴、魚(yú)類(lèi)、青蛙、狗、兔子、雞、鴨、麻雀。

故答案為：兩種；

（一）向日葵；玉米、松樹(shù)、苔蘚；

蜥蜴；魚(yú)類(lèi)、蚯蚓、蜘蛛、青蛙、狗、蝸牛、蜻蜓、兔子、雞、鴨、蝴蝶、麻雀；

（二）向日葵；玉米、松樹(shù)、苔蘚；

蚯蚓；蜘蛛、蝸牛、蜻蜓、蝴蝶；

蜥蜴、魚(yú)類(lèi)、青蛙、狗、兔子、雞、鴨、麻雀；12、略

【分析】【分析】此題考查的是驗(yàn)證植物在光下制造淀粉的實(shí)驗(yàn)．實(shí)驗(yàn)用到淀粉遇碘變藍(lán)的特性．本實(shí)驗(yàn)的惟一變量是光．【解析】【解答】解：用黑紙片把葉片的一部分遮蓋起來(lái)；這樣該葉片就形成以光為惟一變量的對(duì)照組．部分遮光；光照：用黑紙片把葉片的一部分從上下兩面遮蓋起來(lái)，然后移到陽(yáng)光下照射．是為了作對(duì)照實(shí)驗(yàn)．此實(shí)驗(yàn)中的變量是光照．

實(shí)驗(yàn)前要將該裝置放到黑暗處一晝夜；目的是除去葉片內(nèi)原有的淀粉，如果葉片內(nèi)殘留有以前光合作用制造的淀粉，實(shí)驗(yàn)結(jié)果就會(huì)不明顯，為了排除原有淀粉的干擾，放到黑暗處一晝夜，植物葉片就不能進(jìn)行光合作用，只進(jìn)行呼吸作用消耗淀粉，原來(lái)的淀粉消耗完后，就不會(huì)干擾實(shí)驗(yàn)，使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更加明顯．由于該裝置葉片B所處的環(huán)境沒(méi)有光照，而光照是進(jìn)行光合作用的條件之一，所以該裝置葉片B由于缺乏光照而不能正常進(jìn)行光合作用，不能制造有機(jī)物淀粉，因此遇碘不能變藍(lán)色．而該裝置葉片A由于環(huán)境中有光照進(jìn)行光合作用制造了淀粉，故遇碘變藍(lán)色．

植物的光合作用是在葉綠體里利用光能把二氧化碳和水合成有機(jī)物；釋放氧氣，同時(shí)把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能儲(chǔ)存在合成的有機(jī)物中的過(guò)程，可見(jiàn)植物的光合作用需要的能量主要來(lái)自于光能．

故答案為：（1）光；B；光照光能（太陽(yáng)光能）13、略

【分析】【分析】昆蟲(chóng)的完全變態(tài)發(fā)育：受精卵→幼蟲(chóng)→蛹→成蟲(chóng)四個(gè)時(shí)期；不完全變態(tài)發(fā)育：受精卵→若蟲(chóng)→成蟲(chóng)三個(gè)時(shí)期，據(jù)此可以解答本題．【解析】【解答】解：（1）家蠶的發(fā)育過(guò)程為：受精卵→幼蟲(chóng)→蛹→成蟲(chóng)四個(gè)時(shí)期；為完全變態(tài)發(fā)育．

（2）昆蟲(chóng)的發(fā)育方式包括不完全變態(tài)發(fā)育和完全變態(tài)發(fā)育；其中蝗蟲(chóng)的發(fā)育過(guò)程為：受精卵→若蟲(chóng)→成蟲(chóng)三個(gè)時(shí)期，為不完全變態(tài)發(fā)育；而家蠶的發(fā)育過(guò)程為：受精卵→幼蟲(chóng)→蛹→成蟲(chóng)四個(gè)時(shí)期，為完全變態(tài)發(fā)育，所以比蝗蟲(chóng)多了一個(gè)蛹期．

（3）昆蟲(chóng)有兩種變態(tài)發(fā)育：完全變態(tài)發(fā)育和不完全變態(tài)發(fā)育．發(fā)育過(guò)程中要經(jīng)歷受精卵；幼蟲(chóng)、蛹、成蟲(chóng)四個(gè)時(shí)期；幼蟲(chóng)的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能與成蟲(chóng)的顯著不同．這樣的發(fā)育過(guò)程叫做完全變態(tài)，如蚊、蠅、菜粉蝶、蜜蜂、蒼蠅、螞蟻、家蠶等．不完全變態(tài)發(fā)育與完全變態(tài)發(fā)育不同--它是經(jīng)過(guò)卵→幼蟲(chóng)→成蟲(chóng)三個(gè)時(shí)期．若蟲(chóng)和成蟲(chóng)在形態(tài)結(jié)構(gòu)非常相似，生活習(xí)性也幾乎一致．若蟲(chóng)通過(guò)蛻皮發(fā)育為成蟲(chóng)，每次蛻皮稱(chēng)為一個(gè)齡期．例如：蜻蜓、蟑螂、螻蛄、蟋蟀、蝗蟲(chóng)等．所以與家蠶發(fā)育過(guò)程相似的昆蟲(chóng)是A蝴蝶、C蜜蜂、D蚊子．

故答案為：（1）完全

（2）蛹

（3）B14、×√×【分析】【分析】（1）綠色植物通過(guò)葉綠體；利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物，并且釋放出氧氣的過(guò)程，叫做光合作用；

（2）蒸騰作用是水分從活的植物體表面（主要是葉子）以水蒸氣的形式散失到大氣中的過(guò)程；

（3）活細(xì)胞利用氧，將有機(jī)物分解成二氧化碳和水，并且將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來(lái)．供給生命活動(dòng)的需要，這個(gè)過(guò)程叫作呼吸作用，據(jù)此解答．【解析】【解答】解：（1）大量澆水會(huì)導(dǎo)致土壤中缺乏空氣；影響根的呼吸，不利于農(nóng)作物的生長(zhǎng)，甚至死亡．

（2）適當(dāng)延長(zhǎng)光照時(shí)間；一般情況下植物光合作用的時(shí)間越長(zhǎng)合成的有機(jī)物就越多，能增產(chǎn)．

（3）二氧化碳是光合作用的原料；到了晴朗的中午，氣溫較高時(shí)，農(nóng)民常把上部的塑料薄膜全部掀開(kāi)，使之通風(fēng)．通風(fēng)的直接作用是增加二氧化碳的濃度．

故答案為：（1）×；

（2）√；

（3）×15、細(xì)胞核遺傳信息基因【分析】【分析】遺傳物質(zhì)在細(xì)胞中的結(jié)構(gòu)層次（由小到大）：基因→DNA分子→染色體→細(xì)胞核→細(xì)胞．【解析】【解答】解：細(xì)胞核中能被堿性染料染成深色的物質(zhì)叫做染色體；它是由DNA和蛋白質(zhì)兩部分組成，DNA是主要的遺傳物質(zhì)，呈雙螺旋結(jié)構(gòu)．一條染色體上包含一個(gè)DNA分子．一個(gè)DNA分子上包含有多個(gè)基因，基因是DNA上具有特定遺傳信息的遺傳片段．一條染色體上攜帶著許多基因．

故答案為：細(xì)胞核；遺傳信息；基因．16、√√×【分析】【分析】由圖可知：該圖是探究綠色植物光合作用需要二氧化碳作原料的實(shí)驗(yàn)裝置．

實(shí)驗(yàn)要點(diǎn)：a．綠色植物光合作用需要二氧化碳作原料；b.25%的氫氧化鈉溶液具有吸收二氧化碳的作用．

該實(shí)驗(yàn)，變量是二氧化碳，A與B構(gòu)成一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)．看看葉片A和B是不是都產(chǎn)生淀粉．因此該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)探究的問(wèn)題是：綠色植物光合作用需要二氧化碳作原料．【解析】【解答】解：（1）25%的氫氧化鈉溶液具有吸收二氧化碳的作用；因此該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)探究的是：植物進(jìn)行光合作用需要二氧化碳作原料，正確．

（2）A組裝置與B組裝置的區(qū)別是B里面是清水；A里面是25%的氫氧化鈉溶液，由于氫氧化鈉溶液能吸收空氣中的二氧化碳，而清水沒(méi)有此功能，故A；B兩裝置內(nèi)B里面有二氧化碳，A里面沒(méi)有二氧化碳．因此AB唯一的變量是有無(wú)二氧化碳，所以AB形成對(duì)照實(shí)驗(yàn)，B組對(duì)A組起對(duì)照作用，正確．

（3）A組裝置是25%的氫氧化鈉溶液；由于氫氧化鈉溶液能吸收空氣中的二氧化碳，因此，A組裝置里就因缺少二氧化碳而不能進(jìn)行光合作用，從而驗(yàn)證二氧化碳是光合作用的原料．

（4）由于A葉片所處的環(huán)境沒(méi)有二氧化碳；而二氧化碳是進(jìn)行光合作用的原料之一，所以A葉片由于缺乏原料而沒(méi)有進(jìn)行光合作用制造淀粉，因此滴加遇碘不變藍(lán)色；B葉片所處的環(huán)境有二氧化碳，能進(jìn)行光合作用制造淀粉，因此滴加碘液變藍(lán)色．所以，用碘液分別檢驗(yàn)后，不能變藍(lán)的葉片是A而不是B，說(shuō)明它沒(méi)有進(jìn)行光合作用，錯(cuò)誤．

故答案為：（1）√

（2）√

（3）×三、判斷題(共8題，共16分)17、×【分析】【分析】關(guān)節(jié)是由關(guān)節(jié)面、關(guān)節(jié)囊和關(guān)節(jié)腔三部分組成．關(guān)節(jié)面包括關(guān)節(jié)頭和關(guān)節(jié)窩．脫臼是指關(guān)節(jié)頭從關(guān)節(jié)窩滑脫出來(lái)．【解析】【解答】解：關(guān)節(jié)包括關(guān)節(jié)面；關(guān)節(jié)腔、關(guān)節(jié)囊三部分．關(guān)節(jié)面又分為關(guān)節(jié)頭和關(guān)節(jié)窩；在關(guān)節(jié)頭和關(guān)節(jié)窩的表面都覆蓋著光滑的關(guān)節(jié)軟骨．所謂的脫臼就是關(guān)節(jié)頭從關(guān)節(jié)窩里脫落出來(lái)．

故答案為：×．18、√【分析】【分析】種子的成分包括有機(jī)物（包括淀粉、蛋白質(zhì)和脂肪）和無(wú)機(jī)物（含水和無(wú)機(jī)鹽）．種子中加熱后碳化并可以燃燒的物質(zhì)稱(chēng)為有機(jī)物，而加熱后不可以燃燒的物質(zhì)稱(chēng)無(wú)機(jī)物．【解析】【解答】解：有機(jī)物能燃燒；無(wú)機(jī)物不能燃燒．因此把一粒玉米放在火上燒；燃掉的是有機(jī)物．所以題干的說(shuō)法正確．

故答案為：√19、√【分析】【分析】細(xì)菌和真菌對(duì)于自然界中二氧化碳等物質(zhì)的循環(huán)起著重要的作用．【解析】【解答】解：大多數(shù)細(xì)菌；真菌是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者；如果沒(méi)有分解者，動(dòng)植物的遺體就會(huì)堆積如山，動(dòng)植物就會(huì)喪失生存空間，在自然界中的物質(zhì)循環(huán)中，細(xì)菌、真菌把動(dòng)植物的遺體遺物分解成二氧化碳、水和無(wú)機(jī)鹽，這些物質(zhì)又能被植物吸收和利用，進(jìn)而制造有機(jī)物，可見(jiàn)，細(xì)菌和真菌對(duì)于自然界中二氧化碳等物質(zhì)的循環(huán)起著重要的作用．

故答案為：√20、√【分析】【分析】此題考查果實(shí)與種子的形成的知識(shí)，據(jù)此答題．【解析】【解答】解：一朵花中完成傳粉與受精后，只有子房繼續(xù)發(fā)育，子房的發(fā)育情況為：種子中的胚是由兩性生殖細(xì)胞發(fā)育形成的受精卵發(fā)育而來(lái)的說(shuō)法是對(duì)的．

故答案為：√21、×【分析】【分析】生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力是有限度的，如果外界干擾超過(guò)了這個(gè)限度，生態(tài)平衡很難恢復(fù)．據(jù)此判斷．【解析】【解答】解：生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例是相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài)．這種平衡是一種動(dòng)態(tài)平衡；之所以會(huì)出現(xiàn)這種平衡是因?yàn)樯鷳B(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力，由于這種能力與生態(tài)系統(tǒng)中生物的種類(lèi)和數(shù)量有關(guān)，生物的種類(lèi)和數(shù)量越多，這種能力就越強(qiáng)，生態(tài)平衡與生物的數(shù)量和種類(lèi)有關(guān)，平衡能力也是受生物的影響，其影響一旦超過(guò)這種限度，平衡很難恢復(fù)，所以我們不可以隨意破壞環(huán)境．可見(jiàn)題中的敘述是錯(cuò)誤的．

故答案為：×22、×【分析】【分析】三葉蟲(chóng)時(shí)代”其實(shí)就是寒武紀(jì)時(shí)代．寒武紀(jì)在前6-5億年，歷時(shí)一億年．這個(gè)時(shí)期地球的統(tǒng)治者是三葉蟲(chóng)，因此人們又將這個(gè)時(shí)期叫“三葉蟲(chóng)時(shí)代”．【解析】【解答】解：白堊紀(jì)位于侏羅紀(jì)和古近紀(jì)之間；約1億4550萬(wàn)年（誤差值為400萬(wàn)年）前至6550萬(wàn)年前（誤差值為30萬(wàn)年）．白堊紀(jì)是中生代的最后一個(gè)紀(jì)，長(zhǎng)達(dá)7000萬(wàn)年，是顯生宙的較長(zhǎng)一個(gè)階段．發(fā)生在白堊紀(jì)末的滅絕事件，是中生代與新生代的分界．

侏羅紀(jì)（Jurassic）是一個(gè)地質(zhì)時(shí)代；界于三疊紀(jì)和白堊紀(jì)之間，約1億9960萬(wàn)年前（誤差值為60萬(wàn)年）到1億4550萬(wàn)年前（誤差值為400萬(wàn)年）．侏羅紀(jì)是中生代的第二個(gè)紀(jì)，開(kāi)始于三疊紀(jì)-侏羅紀(jì)滅絕事件．雖然這段時(shí)間的巖石標(biāo)志非常明顯和清晰，其開(kāi)始和結(jié)束的準(zhǔn)確時(shí)間卻如同其它古遠(yuǎn)的地質(zhì)時(shí)代，無(wú)法非常精確地被確定．侏羅紀(jì)的名稱(chēng)取自于德國(guó)；法國(guó)、瑞士邊界的侏羅山．

前寒武紀(jì)也稱(chēng)“前古生代”；古生代第一個(gè)紀(jì)-寒武紀(jì)（距今約六億年）之前的地質(zhì)時(shí)代．根據(jù)有關(guān)生命活動(dòng)跡象的寶貴資料，也是為了研究上的便利，地質(zhì)學(xué)家把漫長(zhǎng)的前寒武紀(jì)分為太古代；元古代兩部分．太古代之前（地球形成之初-38億年前）則有多種不同的稱(chēng)呼．

寒武紀(jì)是地質(zhì)歷史劃分中屬顯生宙古生代的第一個(gè)紀(jì)；距今約5.4億至5.1億年，它可區(qū)分為三個(gè)時(shí)期：始寒武紀(jì)（5.41-5.4億年前）；中寒武紀(jì)（5.4-5.23億年前）、以及后寒武紀(jì)（5.23-4.85億年前）．寒武紀(jì)是現(xiàn)代生物的開(kāi)始階段，是地球上現(xiàn)代生命開(kāi)始出現(xiàn)、發(fā)展的時(shí)期．寒武紀(jì)對(duì)我們來(lái)說(shuō)是十分遙遠(yuǎn)而陌生的，這個(gè)時(shí)期的地球大陸特征完全不同于今天．寒武紀(jì)常被稱(chēng)為“三葉蟲(chóng)的時(shí)代”，這是因?yàn)楹浼o(jì)巖石中保存有比其他類(lèi)群豐富的礦化的三葉蟲(chóng)硬殼．1984年在云南澄江發(fā)現(xiàn)了聞名于世的澄江動(dòng)物化石群．澄江動(dòng)物化石群向人們展示了各種各樣的生物在寒武紀(jì)里大爆發(fā)式的出現(xiàn)，動(dòng)物的演化要比今天快得多，動(dòng)物新的構(gòu)造模式或許能在“一夜間”產(chǎn)生．現(xiàn)在生活在地球上的各個(gè)動(dòng)物門(mén)類(lèi)當(dāng)時(shí)幾乎都已存在，只是處于非常原始的狀態(tài)．

故答案為：×23、×【分析】【分析】動(dòng)物能維持生態(tài)平衡，促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)，幫助植物傳粉、傳播種子，某些動(dòng)物數(shù)量過(guò)多時(shí)也會(huì)危害植物，如蝗災(zāi)等．【解析】【解答】解：有些蟲(chóng)害給農(nóng)林業(yè)生產(chǎn)造成了巨大的損失；但我們不能使之滅絕，作為地球上的一種生物，它本身就是一個(gè)基因庫(kù)，一個(gè)物種一旦滅絕，它所攜帶的基因庫(kù)將永遠(yuǎn)消失，當(dāng)生態(tài)系統(tǒng)中某種生物的數(shù)量大大增加或減少時(shí)也會(huì)影響生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定，從而破壞生態(tài)系統(tǒng)的多樣性，其次動(dòng)物作為消費(fèi)者在促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)和維持生態(tài)平衡方面具有重要意義．同時(shí)它又是有害動(dòng)物，也不能使之?dāng)?shù)量過(guò)多，我們應(yīng)該設(shè)法控制其數(shù)量，盡量減少其危害，如采用引進(jìn)天敵滅鼠等生物防治的辦法．可見(jiàn)題中的敘述是錯(cuò)誤的．

故答案為：×．24、×【分析】【分析】消化系統(tǒng)包括消化道和消化腺，其中消化腺包括大消化腺和小腺體．【解析】【解答】解：大消化腺有肝臟；胰腺和唾液腺．小腺體包括胃腺和腸腺．其中胰腺分泌的胰液和腸腺分泌的腸液里面含有消化食物的多種消化酶；胃腺分泌的胃液里面含有消化蛋白質(zhì)的胃蛋白酶，唾液腺里面含有消化淀粉的唾液淀粉酶，肝臟分泌的膽汁里面不含消化酶，但能對(duì)脂肪起乳化作用．

故答案為：×四、作圖題(共2題，共20分)25、略

【分析】【分析】制作臨時(shí)裝片觀察植物細(xì)胞；要注重把握以下幾個(gè)步驟：

1．擦片：用潔凈紗布將載玻片和蓋玻片擦拭干凈；

2．滴水：在載玻片中央滴一滴清水（要適量；水滴太小容易產(chǎn)生氣泡或干涸，水滴太大容易溢出載玻片而污染顯微鏡）；

3．取材；展平：用鑷子撕取一小塊洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮薄膜（可以用刀片縱橫劃數(shù)刀；形成0.5cm×0.5cm大小的正方形），將撕下的薄膜放在載玻片中央的水滴中，并用鑷子展平；

4．蓋片：用鑷子夾起蓋玻片；輕輕蓋在表皮上．蓋時(shí)，讓蓋玻片一邊先接觸載玻片上水滴的邊沿，然后慢慢放下，以免產(chǎn)生氣泡；

5．染色：在蓋玻片一側(cè)滴1～2滴碘液；

6．吸水：在蓋玻片另一側(cè)用吸水紙吸引碘液．【解析】【解答】解：（1）制作洋蔥表皮臨時(shí)裝片的步驟為：擦；滴、撕、展、蓋、染．可見(jiàn)正確順序是：B→A→C→D→E→G→F

（2）要使視野中所看到的洋蔥表皮細(xì)胞體積最大；其放大倍數(shù)應(yīng)最大，即選擇放大倍數(shù)最大的物鏡⑤和放大倍數(shù)最大的目鏡⑥，因?yàn)槲镧R越長(zhǎng)，其放大倍數(shù)越大；目鏡則相反．

（3）a．顯微鏡的使用過(guò)程中要先對(duì)光再觀察；然后將需要重點(diǎn)觀察的部分，調(diào)至視野的正中央，再輕輕扭轉(zhuǎn)細(xì)準(zhǔn)螺旋，就能看到清晰的物像．所以圖中順序?yàn)椋篎→C→E→A→D→B．

（4）細(xì)準(zhǔn)焦螺旋的作用是較小幅度的升降鏡筒；更重要的作用是能使焦距更準(zhǔn)確，調(diào)出更加清晰的物像．圖D中的物像模糊，應(yīng)該通過(guò)調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋使物像清晰．

故答案為：（1）B→A→C→D→E→G→F（2）⑤⑥（3）C→E→A→D→B（4）轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋26、略

【分析】【分析】關(guān)節(jié)是由關(guān)節(jié)面；關(guān)節(jié)囊和關(guān)節(jié)腔三部分組成．關(guān)節(jié)面包括關(guān)節(jié)頭和關(guān)節(jié)窩；關(guān)節(jié)面上覆蓋著關(guān)節(jié)軟骨．如圖：

【解析】【解答】解：由圖可知：[1]關(guān)節(jié)囊；[2]關(guān)節(jié)腔，[3]關(guān)節(jié)頭，[4]關(guān)節(jié)軟骨，[5]關(guān)節(jié)窩，[6]關(guān)節(jié)面．

（1）關(guān)節(jié)是由關(guān)節(jié)面；關(guān)節(jié)囊和關(guān)節(jié)腔三部分組成．關(guān)節(jié)面包括關(guān)