2024年滬教版八年級(jí)化學(xué)上冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2024年滬教版八年級(jí)化學(xué)上冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共5題，共10分)1、下列關(guān)于二氧化碳滅火器滅火原理或使用方法的描述中；不正確的是（）

A.通過降低溫度滅火B(yǎng).通過隔絕可燃物與空氣滅火C.通過降低可燃物的著火點(diǎn)滅火D.可用于撲救燃著的紙質(zhì)圖書或檔案2、在一定條件下，甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)在一密閉容器中充分反應(yīng)，測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表所示．關(guān)于此反應(yīng)下列認(rèn)識(shí)不正確的是（）。物質(zhì)甲乙丙丁反應(yīng)前質(zhì)量/g120152反應(yīng)后質(zhì)量/gm2908A.m的值是1B.甲可能是該反應(yīng)的催化劑C.該反應(yīng)是分解反應(yīng)D.反應(yīng)中乙、丁的質(zhì)量比是10：13、堅(jiān)持綠色發(fā)展，構(gòu)建生態(tài)生活，下列做法不符合這一宗旨的是（）A.擴(kuò)大公共綠地，打造綠色家園B.鼓勵(lì)燃煤發(fā)電，保障電力供應(yīng)C.禁止秸桿燃燒，減輕霧霾影響D.發(fā)展公共交通，提倡低碳生活4、某可燃?xì)怏wrm{A}與rm{7.2gO_{2}}恰好完全反應(yīng)，生成了rm{3.6gH_{2}O}和rm{8.8gCO_{2}}則rm{A}氣體中rm{(}rm{)}A.一定含有氧元素B.一定無氧元素C.可能有氧元素D.無法確定5、下列物質(zhì)的特征：rm{壟脵}液體是無色、無味的，rm{壟脷}液體具有酒香氣味，rm{壟脹}液體具有鮮艷的顏色，rm{壟脺}食鹽是白色粉末狀，其中不能作為食用依據(jù)的是rm{(}rm{)}A.rm{壟脵壟脷}B.rm{壟脷壟脹}C.rm{壟脷壟脹壟脺}D.rm{壟脵壟脷壟脹壟脺}評(píng)卷人得分二、多選題(共7題，共14分)6、用高錳酸鉀制取氧氣并回收二氧化錳，下列操作或裝置不正確的是rm{(}rm{)}A.

制取氧氣B.

收集氧氣C.

產(chǎn)物加水?dāng)嚢鐳.

過濾得二氧化錳7、在甲乙兩個(gè)燒杯中分別加入等質(zhì)量的稀鹽酸，向甲燒杯中加入一定質(zhì)量的鐵，恰好完全反應(yīng)rm{.}再向乙燒杯中加入等質(zhì)量的金屬rm{x}，充分反應(yīng)后，兩燒杯中剩余物的總質(zhì)量相等，則rm{X}可能是()

A.rm{M}rm{g}B.rm{A}rm{l}C.rm{C}rm{u}D.rm{Z}rm{n}8、下列敘述不正確的是()

A.硫在空氣中燃燒；發(fā)出淡藍(lán)色火焰，生成有刺激性氣味的氣體。

B.白磷在氧氣中燃燒產(chǎn)生大量白色煙霧。

C.細(xì)鐵絲放入裝有氧氣的集氣瓶中；劇烈燃燒，火星四射。

D.蠟燭燃燒能產(chǎn)生二氧化碳和水9、以下跟酒精燈有關(guān)的實(shí)驗(yàn)操作正確的是rm{(}rm{)}A.B.C.D.10、下列有關(guān)酒精燈的使用正確的是rm{(}rm{)}A.

向酒精燈內(nèi)添加酒精B.

點(diǎn)燃酒精燈C.

熄滅酒精燈D.

存放酒精燈11、下列物質(zhì)中屬于純凈物的是rm{(}rm{)}A.潔凈的空氣B.氧化銅C.純糧食醋D.汽水12、關(guān)于電解水的實(shí)驗(yàn)；下列說法正確的是（）

A.水中含有氫氣和氧氣；所以才能被電解。

B.電解水時(shí)水分子被破壞。

C.水通電分解是物理變化。

D.氫原子和氧原子是電解水變化中的最小微粒。

評(píng)卷人得分三、填空題(共6題，共12分)13、近日，哈爾濱市中央大街出現(xiàn)一家機(jī)器人餐廳，這里的機(jī)器人集烹飪、送餐、表演各種服務(wù)功能于一身，特別可愛．機(jī)器人采用鋰電池充電，工作原理為金屬鋰與二氧化錳反應(yīng)化合生成二氧錳化鋰（LiMnO2其中鋰元素化合價(jià)為+1價(jià)），請(qǐng)你寫出該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式____，在此反應(yīng)前、后錳元素的化合價(jià)分別是____．

14、rm{(1)}用化學(xué)用語(yǔ)填空：rm{壟脵m}個(gè)鋅原子______；rm{壟脷3}個(gè)氯離子______；rm{壟脹4}個(gè)氮分子_______；rm{壟脺}銨根的化合價(jià)為rm{+1}價(jià)_______．rm{壟脻}某氮的氧化物中氮元素的化合價(jià)為rm{+3}價(jià)，該氧化物的化學(xué)式為____．rm{(2)}書寫化學(xué)方程式：寫出天然氣的主要成分燃燒的化學(xué)方程式：____________15、rm{(}一rm{)}現(xiàn)有rm{壟脵}木炭；rm{壟脷}硫粉；rm{壟脹}紅磷；rm{壟脺}鐵絲四種物質(zhì)分別在氧氣中燃燒，用序號(hào)回答下列問題：rm{(1)}發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰的是____；rm{(2)}產(chǎn)生大量白煙的是____；rm{(3)}火星四射，生成黑色固體的是____；rm{(4)}發(fā)出白光，生成能使澄清的石灰水變渾濁的氣體的是____。rm{(}二rm{)}根據(jù)下列事實(shí)說明空氣中含有的成份的名稱：

rm{(1)}小白鼠在裝有空氣的密閉容器中可存活一段時(shí)間，說明空氣中含有____。

rm{(2)}空氣是制取氮肥的天然原料，說明空氣中含有____。

rm{(3)}澄清的石灰水放在空氣中會(huì)逐漸變渾濁，說明空氣中含有____。

rm{(4)}暴露在空氣中的瓜子變潮濕說明空氣中含有______。rm{(}三rm{)}工業(yè)制氧氣可用分離液態(tài)空氣法，該過程屬于_________變化。rm{(}四rm{)}檢驗(yàn)一瓶氣體是氧氣的方法是______________________________。16、用符號(hào)或文字填空：

rm{(1)}鐵元素______

rm{(2)3}個(gè)鉀原子______

rm{(3)5}個(gè)二氧化硫分子______

rm{(4)2}個(gè)水分子______

rm{(5)3}個(gè)鎂離子______

rm{(6)2Ca^{2+}}______

rm{(7)}二氧化錳______

rm{(8)}氫氧化鈣______

rm{(9)}硫酸鐵______

rm{(10)N_{2}O_{5}}______

rm{(11)NaCl}______

rm{(12)}氯酸鉀______．17、意大利有一“死狗洞”，游客牽著小狗進(jìn)入洞內(nèi)，小狗會(huì)暈倒在地，而人卻能安全出入．后來，科學(xué)家波曼爾發(fā)現(xiàn)洞內(nèi)濕漉漉的，泥土中冒著氣泡（CO2），據(jù)此說明CO2的性質(zhì)：

（1）____；

（2）____．

由此我們進(jìn)入久未開啟的菜窖、枯井和深洞之前，為避免危險(xiǎn)發(fā)生，必須先做____試驗(yàn)．18、實(shí)驗(yàn)操作時(shí)，用托盤天平稱量固體藥品，由于失誤砝碼放在左盤，藥品放在右盤，天平平衡時(shí)，讀數(shù)為5.0g，則實(shí)際所稱量藥品的質(zhì)量為____；在量取液體藥品時(shí)，俯視讀數(shù)造成量取結(jié)果____．評(píng)卷人得分四、計(jì)算題(共2題，共20分)19、氣體制取是科學(xué)學(xué)習(xí)的重要實(shí)驗(yàn)活動(dòng)，請(qǐng)根據(jù)給出的裝置回答下列問題：

（1）實(shí)驗(yàn)室制取并收集二氧化碳通常利用______裝置的組合，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為______．

（2）檢驗(yàn)二氧化碳的方法是，將它通入______時(shí)，會(huì)生成白色沉淀，這白色沉淀是______．

（3）雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣（其它成分不溶于水也不與鹽酸反應(yīng)）．為了測(cè)定雞蛋殼中碳酸鈣的含量；做如下實(shí)驗(yàn)：在12.5克的雞蛋殼中滴加40克鹽酸，恰好完全反應(yīng)，得到固體與液體混合物48.1克，求：

①生成二氧化碳?xì)怏w的質(zhì)量是______克．

②雞蛋殼中所含碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．20、經(jīng)過一年的初中化學(xué)學(xué)習(xí)；我們認(rèn)識(shí)了許多化學(xué)實(shí)驗(yàn)儀器，也知道了不少實(shí)驗(yàn)操作的要求。

rm{(1)}圖中，甲是一個(gè)燃著的______rm{(}填儀器名稱rm{)}用它來進(jìn)行加熱操作時(shí)，應(yīng)使用火焰的______焰，當(dāng)實(shí)驗(yàn)結(jié)束需停止加熱時(shí)，應(yīng)用______蓋滅。

rm{(2)}圖中，乙的儀器名稱是______，在量取液體體積時(shí)，視線要與儀器內(nèi)液體的______保持水平。評(píng)卷人得分五、探究題(共1題，共8分)21、如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用裝置

rm{(1)}儀器rm{壟脵}的名稱是______．

rm{(2)}用高錳酸鉀制取氧氣，實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)在試管口放一團(tuán)棉花，其作用是______；選用的發(fā)生裝置是______rm{(}填序號(hào)rm{)}用排水法收集氧氣的合適時(shí)間是______．

rm{(3)}如果使用rm{B}裝置制取氧氣，rm{a}中應(yīng)放_(tái)_____，錐形瓶中應(yīng)放_(tái)_____rm{.}若欲分離上述反應(yīng)后的混合物中的二氧化錳，用到的玻璃儀器有：____、____、____。rm{(4)}反應(yīng)前測(cè)得過氧化氫和二氧化錳的總質(zhì)量是rm{15}rm{g}，反應(yīng)后總質(zhì)量是rm{13}rm{g}，則生成氧氣的質(zhì)量是____參考答案一、選擇題(共5題，共10分)1、C【分析】【解答】解：二氧化碳滅火器是通過隔絕空氣和降低溫度來滅火；由于滅火后無痕跡留下，可用于撲救燃著的紙質(zhì)圖書或檔案；可燃物的著火點(diǎn)是物質(zhì)的一種屬性，是不可以改變的，改變的只是可燃物的溫度．

故選C．

【分析】根據(jù)二氧化碳滅火器滅火原理和使用方法及用途分析解答．2、D【分析】【解答】解：根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知；根據(jù)反應(yīng)前的質(zhì)量=反應(yīng)后的質(zhì)量，則1+20+15+2=m+29+0+8，則m=1克；則甲可能是該反應(yīng)的催化劑；由表格中的數(shù)據(jù)可知：丙的質(zhì)量減小為反應(yīng)物，乙；丁的質(zhì)量增加，為生成物；則此反應(yīng)為分解反應(yīng)．反應(yīng)中乙、丁的質(zhì)量比為（29﹣20）：（8﹣2）=3：2．

故選D．

【分析】由表格中的數(shù)據(jù)可知，根據(jù)反應(yīng)前的質(zhì)量=反應(yīng)后的質(zhì)量，可求m的質(zhì)量；根據(jù)質(zhì)量反應(yīng)前后的變化，可推測(cè)反應(yīng)類型；可推測(cè)化學(xué)反應(yīng)中個(gè)物質(zhì)的質(zhì)量比．3、B【分析】解：A；擴(kuò)大公共綠地；打造綠色家園，可以促進(jìn)光合作用，能吸附空氣中有害煙塵，還能吸收二氧化硫等有毒氣體，大量減少和降低空氣中的粉塵；故A符合；

B；用煤火力發(fā)電會(huì)產(chǎn)生二氧化硫、可吸入顆粒物等污染物；故B不符合．

C；秸稈焚燒會(huì)造成空氣污染；所以禁止焚燒秸稈，推廣秸稈的綜合利用是為了保護(hù)我們生存的環(huán)境，故C符合；

D；發(fā)展公共交通；提倡低碳生活，可以減輕汽車尾氣的排放；減少使用化石能源，可有效減少二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳及可吸入顆粒物污染物的產(chǎn)生；故D符合；

故選：B．

A；從擴(kuò)大公共綠地；打造綠色家園，可以促進(jìn)光合作用，能吸附空氣中有害煙塵，還能吸收二氧化硫等有毒氣體，大量減少和降低空氣中的粉塵去分析解答；

B；從燃煤發(fā)電會(huì)造成大氣污染進(jìn)行分析；

C；從焚燒秸稈也會(huì)產(chǎn)生空氣污染；吸入顆粒物污染物的產(chǎn)生去分析解答；

D；從發(fā)展公共交通；提倡低碳生活，可以減輕汽車尾氣的排放去分析解答；

環(huán)境的污染與保護(hù)是社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn)問題，與之相關(guān)的考題就成為中考的熱點(diǎn)之一．【解析】【答案】B4、A【分析】略【解析】rm{A}5、D【分析】解：rm{壟脵}液體是無色無味的；不一定無毒；無害，如亞硝酸鈉溶液；

rm{壟脷}液體具有酒香氣味；不一定無毒；無害，如甲醇等；

rm{壟脹}液體具有鮮艷的顏色；不一定無毒；無害，如染色劑等；

rm{壟脺}食鹽是白色粉末狀；不一定無毒；無害，如亞硝酸鈉；

由于上述特征均不能證明對(duì)人體健康不能造成急性或慢性損害；故均不能作為食用依據(jù)。

故選D。

能作為食品食用的物質(zhì)必須具備無毒；無害、對(duì)人體健康不能造成急性或慢性損害等特征；據(jù)此分析判斷解答。

本題難度不大，考查選擇作為食用依據(jù)的性質(zhì)，由生活常識(shí)結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識(shí)分析判斷即可正確解答?！窘馕觥縭m{D}二、多選題(共7題，共14分)6、BD【分析】解：rm{A}為防止冷凝水回流到熱的試管底部；炸裂試管，試管口應(yīng)略向下傾斜；為防止加熱時(shí)高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管，試管口應(yīng)放一團(tuán)棉花；圖中所示裝置正確。

B；由題意；判斷收集氧氣的裝置是否正確，而圖中裝置是氣體的制取裝置，圖中所示裝置錯(cuò)誤。

C；溶解時(shí)；用玻璃棒不斷攪拌，以加快溶解速率，圖中所示裝置正確。

D；過濾液體時(shí)；要注意“一貼、二低、三靠”的原則，圖中缺少玻璃棒引流、漏斗下端沒有緊靠在燒杯內(nèi)壁上，圖中所示裝置錯(cuò)誤。

故選：rm{BD}

A；根據(jù)實(shí)驗(yàn)室加熱高錳酸鉀制取氧氣的實(shí)驗(yàn)步驟、注意事項(xiàng)進(jìn)行分析判斷。

B；根據(jù)題意；判斷收集氧氣的裝置是否正確，進(jìn)行分析判斷。

C；根據(jù)溶解操作的方法；進(jìn)行分析判斷。

D；過濾液體時(shí)；注意“一貼、二低、三靠”的原則。

本題難度不大，掌握實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的反應(yīng)原理與注意事項(xiàng)、常見化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作的注意事項(xiàng)是解答此類試題的關(guān)鍵。【解析】rm{BD}7、AB【分析】【分析】本題主要考查學(xué)生對(duì)化學(xué)反應(yīng)方程式的計(jì)算，金屬的化學(xué)性質(zhì)等知識(shí)的理解，學(xué)生依據(jù)題意分析即可。【解答】rm{Fe+2HCl=FeCl_{2}+H2隆眉}rm{56}rm{73}rm{Mg+2HCl=MgCl_{2}+H_{2}隆眉}rm{24}rm{73}rm{2Al+6HCl=2AlCl_{3}+3H_{2}隆眉}rm{54}rm{219}rm{Zn+2HCl=ZnCl_{2}+H_{2}隆眉}rm{65}rm{73}銅屬于不活潑金屬，與酸不反應(yīng)。由于稀鹽酸和鐵恰好完全反應(yīng)，因此為了使rm{X}和鐵得到的氫氣一樣多，乙燒杯中的稀鹽酸也必須全部參與化學(xué)反應(yīng)，即rm{X}應(yīng)該是過量的，即等質(zhì)量、等溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的酸溶液消耗的rm{X}比鐵少，根據(jù)化學(xué)方程式不難看出rm{X}有可能是鎂或鋁，故A、rm{B}符合題意。故選AB。【解析】rm{AB}8、BC【分析】【分析】根據(jù)硫在空氣中燃燒現(xiàn)象分析；根據(jù)白磷在氧氣中燃燒現(xiàn)象分析；根據(jù)鐵絲在氧氣中燃燒現(xiàn)象分析；根據(jù)蠟燭燃燒能產(chǎn)生二氧化碳和水，屬于實(shí)驗(yàn)結(jié)論而不屬于實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分析解答即可?！窘獯稹緼.硫在空氣中燃燒，發(fā)出淡藍(lán)色火焰，生成有刺激性氣味的氣體，故A正確；

B.白磷在氧氣中燃燒產(chǎn)生大量白色煙，而不是白色煙霧，故B錯(cuò)誤；

C.點(diǎn)燃細(xì)鐵絲伸入氧氣的集氣瓶中，劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體，故C錯(cuò)誤；

D.在蠟燭燃燒火焰上方罩干燥的燒杯，過一會(huì)燒杯內(nèi)壁有水珠出現(xiàn)，說明蠟燭燃燒生成水，迅速倒置過來，向燒杯中滴加澄清石灰水，澄清石灰水變渾濁，說明蠟燭燃燒生成二氧化碳，所以蠟燭燃燒生成二氧化碳和水，故D正確。故選BC?！窘馕觥縭m{BC}9、AC【分析】解：

A；向燃著的酒精燈內(nèi)添加酒精；會(huì)引發(fā)意外事故，但圖中沒有點(diǎn)燃，操作正確，故A正確；

B；點(diǎn)燃酒精燈時(shí)；用火柴點(diǎn)燃，絕對(duì)禁止用燃著的酒精燈去點(diǎn)燃另一個(gè)酒精燈，故B錯(cuò)誤；

C；加熱固體；試管口向下傾斜，圖中操作正確，故C正確；

D；熄滅酒精燈；用燈帽蓋，圖中操作錯(cuò)誤，故D錯(cuò)誤．

故選：rm{A}rm{C}．

A；絕對(duì)禁止向燃著的酒精燈內(nèi)添加酒精；會(huì)引發(fā)意外事故；

B；點(diǎn)燃酒精燈時(shí)；用火柴點(diǎn)燃，如果用燃著的酒精燈去點(diǎn)燃另一個(gè)酒精燈，會(huì)引起酒精失火，造成危險(xiǎn)；

C；加熱固體；試管口向下傾斜，防止有水生成；

D；熄滅酒精燈；用燈帽蓋，不能用嘴吹，會(huì)引發(fā)危險(xiǎn)．

掌握酒精燈的使用方法及其注意事項(xiàng)；掌握加熱固體的方法．【解析】rm{AC}10、AB【分析】解：兩查：檢查燈芯是否燒焦或平整，檢查酒精燈內(nèi)酒精量不能超過三分之二，不能少于三分之一；兩禁：禁止向燃著的酒精燈內(nèi)添加酒精，禁止用一酒精燈去引燃另一酒精燈；不可用嘴吹滅酒精燈，要用燈帽蓋滅rm{.}酒精燈的外焰溫度高；所以用外焰加熱．

A；向酒精燈內(nèi)添加酒精時(shí)應(yīng)該使用漏斗；不能向燃著的酒精燈內(nèi)添加酒精，故操作錯(cuò)誤；

B；點(diǎn)燃酒精燈要用火柴；故操作正確；

C；不可用嘴吹滅酒精燈；要用燈帽蓋滅，故操作錯(cuò)誤；

D；酒精燈不用時(shí)要蓋上燈帽；故操作錯(cuò)誤；

故選B．

根據(jù)酒精燈使用注意事項(xiàng)：兩查；兩禁、一不可來回答本題；如果不按照規(guī)定就會(huì)引起火災(zāi)．

本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項(xiàng)、掌握常見化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作的注意事項(xiàng)是解答此類試題的關(guān)鍵．【解析】rm{AB}11、BC【分析】解：rm{A}潔凈的空氣中含有氮?dú)?、氧氣等物質(zhì)；屬于混合物．

B；氧化銅是由一種物質(zhì)組成的；屬于純凈物．

C；純糧食醋中含有水、醋酸等物質(zhì)；屬于混合物．

D；汽水中含有水、糖類等物質(zhì)；屬于混合物．

故選B．

純凈物是由一種物質(zhì)組成的物質(zhì)rm{.}混合物是由多種物質(zhì)組成的物質(zhì)．

本題主要考查了物質(zhì)的分類方法方面的知識(shí)rm{.}可以依據(jù)物質(zhì)的組成進(jìn)行．【解析】rm{BC}12、BD【分析】

A；水為化合物；是由氫元素和氧元素組成的，并不是含有氫氣和氧氣；故A說法不正確．

B；水分解產(chǎn)生了氫氣和氧氣；即該反應(yīng)中水分子被破壞；故B正確．

C；水分解產(chǎn)生了氫氣和氧氣；產(chǎn)生了新的物質(zhì)，故屬于化學(xué)變化，故C說法不正確．

D；根據(jù)原子的定義可知道；該反應(yīng)中最小的粒子為氫原子和氧原子，故D說法正確．

故選BD．

【解析】【答案】用電解水的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：正極產(chǎn)生能使帶火星木條復(fù)燃的氣體；為氧氣；負(fù)極產(chǎn)生能燃燒的氣體，火焰淡藍(lán)色，罩在火焰上干冷燒杯壁有水霧；且正負(fù)極氣體體積比為1：2；通過水電解的實(shí)驗(yàn)可以說明水由氫；氧兩種元素組成的純凈物．

三、填空題(共6題，共12分)13、略

【分析】

（1）由題意，金屬鋰與二氧化錳反應(yīng)化合生成二氧錳化鋰（LiMnO2其中鋰元素化合價(jià)為+1價(jià)），反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Li+MnO2═LiMnO2．

（2）氧元素顯-2價(jià)，設(shè)MnO2中錳元素的化合價(jià)是x；根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，可得：x+（-2）×2=0，則x=+4價(jià)．

鋰元素顯+1價(jià)，氧元素顯-2價(jià)，設(shè)LiMnO2中錳元素的化合價(jià)是y；根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，可得：（+1）+y+（-2）×2=0，則y=+3價(jià)．

故答案為：（1）（2）+4；+3．

【解析】【答案】根據(jù)題意，金屬鋰與二氧化錳反應(yīng)化合生成二氧錳化鋰（LiMnO2其中鋰元素化合價(jià)為+1價(jià)）；寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式即可；根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，結(jié)合含錳元素的化學(xué)式進(jìn)行解答本題．

14、rm{(1)壟脵mZn}

rm{壟脷3Cl^{-}}

rm{壟脹4N_{2}}

rm{壟脺overset{+1}{N{H}_{4}}}

rm{壟脻N_{2}O_{3}}

rm{(2)C{H}_{4}+2{O}_{2}overset{碌茫脠錄}{=}C{O}_{2}+2{H}_{2}O}?rm{(2)C{H}_{4}+2{O}_{2}

overset{碌茫脠錄}{=}C{O}_{2}+2{H}_{2}O}【分析】【分析】本題考查化學(xué)用語(yǔ)的書寫，明確元素符號(hào)周圍數(shù)字的含義是解題關(guān)鍵?；瘜W(xué)方程式的書寫要注意條件、配平、箭頭三要素。【解答】rm{(1)壟脵}原子個(gè)數(shù)寫在元素符號(hào)前面，故rm{m}個(gè)鋅原子為rm{mZn}故填：rm{mZn}rm{壟脷}微粒個(gè)數(shù)寫在符號(hào)前面，離子帶電荷標(biāo)在符號(hào)右上角，故rm{3}個(gè)氯離子為rm{3Cl^{-}}故填：rm{3Cl^{-}}rm{壟脹}微粒個(gè)數(shù)寫在符號(hào)前面，分子中原子個(gè)數(shù)寫在元素符號(hào)右下角，故rm{4}個(gè)氮分子為rm{4N_{2}}故填：rm{4N_{2}}rm{壟脺}化合價(jià)標(biāo)在符號(hào)正上方，故銨根的化合價(jià)為rm{+1}價(jià)為rm{overset{+1}{N{H}_{4}}}故填：rm{overset{+1}{N{H}_{4}}}rm{壟脻}根據(jù)化合價(jià)書寫化學(xué)式，化合物中化合價(jià)代數(shù)和為零，某氮的氧化物中氮元素的化合價(jià)為rm{+3}價(jià)，該氧化物的化學(xué)式為rm{N_{2}O_{3}}故填：rm{N_{2}O_{3}}rm{(2)}天然氣的主要成分是甲烷，甲烷燃燒生成水和二氧化碳，化學(xué)方程式為：rm{C{H}_{4}+2{O}_{2}overset{碌茫脠錄}{=}C{O}_{2}+2{H}_{2}O}故填：rm{C{H}_{4}+2{O}_{2}overset{碌茫脠錄}{=}C{O}_{2}+2{H}_{2}O}rm{C{H}_{4}+2{O}_{2}

overset{碌茫脠錄}{=}C{O}_{2}+2{H}_{2}O}【解析】rm{(1)壟脵mZn}rm{壟脷3Cl^{-}}rm{壟脹4N_{2}}rm{壟脺overset{+1}{N{H}_{4}}}rm{壟脻N_{2}O_{3}}rm{(2)C{H}_{4}+2{O}_{2}overset{碌茫脠錄}{=}C{O}_{2}+2{H}_{2}O}?rm{(2)C{H}_{4}+2{O}_{2}

overset{碌茫脠錄}{=}C{O}_{2}+2{H}_{2}O}15、（一）

（1）②

（2）③

（3）④

（4）①

?(二）

（1）氧氣

（2）氮?dú)?/p>

（3）二氧化碳

（4）水蒸氣

（三）物理

（四）將一根帶火星的木條伸入到集氣瓶中，木條復(fù)燃【分析】【分析】本題考查氧氣的一些化學(xué)性質(zhì)，工業(yè)制法和檢驗(yàn)方法，以及空氣的成分，題目相對(duì)較簡(jiǎn)單?？梢愿鶕?jù)空氣氧氣的相關(guān)知識(shí)解答問題，注意問題的考查細(xì)節(jié)?！窘獯稹縭m{(}一rm{)}要求用序號(hào)回答問題，硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生明亮的藍(lán)紫色火焰；紅磷燃燒產(chǎn)生大量的白煙；鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體，放出大量的熱；木炭燃燒發(fā)白光，生成二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁。故填：rm{(1)}rm{壟脷}rm{壟脷}rm{(2)}rm{壟脹}rm{壟脹}rm{(3)}rm{壟脺}rm{壟脺}二rm{(4)}根據(jù)事實(shí)說明空氣中含有什么成分，空氣中含有氧氣，氮?dú)?，稀有氣體，二氧化碳，水蒸氣等，根據(jù)各成分的性質(zhì)分析解答。rm{壟脵}氧氣能支持呼吸，所以小白鼠存活一段時(shí)間，說明有氧氣；rm{壟脵}空氣中含量最多的氣體是氮?dú)?，可以制氮肥，說明有氮?dú)?；rm{(}二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁，石灰水慢慢變渾濁，說明有二氧化碳；rm{)}食物變潮，說明有水蒸氣；故填：rm{(1)}氧氣；rm{(2)}氮?dú)?；rm{(3)}二氧化碳；rm{(4)}水蒸氣；rm{(1)}三rm{(2)}工業(yè)上分離液態(tài)空氣法得到氧氣，首先將空氣加壓降溫變?yōu)橐簯B(tài)空氣，然后利用各成分的沸點(diǎn)不同，將氧氣分離出來，是物理變化，沒有新物質(zhì)生成；故填：物理；rm{(3)}四rm{(4)}氧氣具有助燃性，檢驗(yàn)一瓶氣體是不是氧氣的方法是將一根帶火星的木條伸入到集氣瓶中，木條復(fù)燃，說明氣體是氧氣；故填：將一根帶火星的木條伸入到集氣瓶中，木條復(fù)燃。rm{(}【解析】rm{(}一rm{)}rm{(1)}rm{壟脷}rm{壟脷}rm{(2)}rm{壟脹}rm{壟脹}rm{(3)}rm{壟脺}rm{壟脺}二rm{(4)}rm{壟脵}氧氣rm{壟脵}氮?dú)鈘m{(}二氧化碳rm{)}水蒸氣rm{(1)}三rm{(2)}物理rm{(3)}四rm{(4)}將一根帶火星的木條伸入到集氣瓶中，木條復(fù)燃rm{(}16、略

【分析】解：rm{(1)}鐵元素的元素符號(hào)為：rm{Fe}

rm{(2)}原子的表示方法就是用元素符號(hào)來表示一個(gè)原子，表示多個(gè)該原子，就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字rm{.}所以rm{3}個(gè)鉀原子，就可表示為：rm{3K}

rm{(3)}分子的表示方法：正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，表示多個(gè)該分子，就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字，所以rm{5}個(gè)二氧化硫分子可表示為：rm{5SO_{2}}

rm{(4)}分子的表示方法：正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，表示多個(gè)該分子，就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字，所以rm{2}個(gè)水分子可表示為：rm{2H_{2}O}

rm{(5)}離子的表示方法：在表示該離子的元素符號(hào)右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號(hào)在后，帶rm{1}個(gè)電荷時(shí)，rm{1}要省略rm{.}若表示多個(gè)該離子，就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字，故rm{3}個(gè)鎂離子可表示為：rm{3Mg^{2+}}

rm{(6)}離子的表示方法：在表示該離子的元素符號(hào)右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號(hào)在后，帶rm{1}個(gè)電荷時(shí)，rm{1}要省略rm{.}若表示多個(gè)該離子，就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字，故rm{2Ca^{2+}}表示rm{2}個(gè)鈣離子；

rm{(7)}二氧化錳的化學(xué)式為：rm{MnO_{2}}

rm{(8)}氫氧化鈣是由顯rm{+2}價(jià)的鈣元素和顯rm{-1}價(jià)的氫氧根組成，根據(jù)化合價(jià)原則，其化學(xué)式為：rm{Ca(OH)_{2}}

rm{(9)}硫酸鐵是由顯rm{+3}價(jià)的鐵元素和顯rm{-2}價(jià)的硫酸根組成，根據(jù)化合價(jià)原則，其化學(xué)式為：rm{Fe_{2}(SO_{4})_{3}}

rm{(10)N_{2}O_{5}}讀作五氧化二氮；

rm{(11)NaCl}讀作氯化鈉；

rm{(12)}氯酸鉀是由顯rm{+1}價(jià)的鉀元素和顯rm{-1}價(jià)的氯酸根組成，根據(jù)化合價(jià)原則，其化學(xué)式為：rm{KClO_{3}}

故答案為：rm{(1)Fe}rm{(2)3K}rm{(3)5SO_{2}}rm{(4)2H_{2}O}rm{(5)3Mg^{2+}}rm{(6)2}個(gè)鈣離子；rm{(7)MnO_{2}}rm{(8)Ca(OH)_{2}}rm{(9)Fe_{2}(SO_{4})_{3}}

rm{(10)}五氧化二氮；rm{(11)}氯化鈉；rm{(12)KClO_{3}}

本題考查化學(xué)用語(yǔ)的意義及書寫；解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語(yǔ)所表達(dá)的對(duì)象是分子；原子、離子還是化合價(jià)，才能在化學(xué)符號(hào)前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠?jì)量數(shù)來完整地表達(dá)其意義，并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，才能熟練準(zhǔn)確的解答此類題目．

本題主要考查學(xué)生對(duì)化學(xué)用語(yǔ)的書寫和理解能力，題目設(shè)計(jì)既包含對(duì)化學(xué)符號(hào)意義的了解，又考查了學(xué)生對(duì)化學(xué)符號(hào)的書寫，考查全面，注重基礎(chǔ)，題目難度較易．【解析】rm{Fe}rm{3K}rm{5SO_{2}}rm{2H_{2}O}rm{3Mg^{2+}}rm{2}個(gè)鈣離子；rm{MnO_{2}}rm{Ca(OH)_{2}}rm{Fe_{2}(SO_{4})_{3}}五氧化二氮；氯化鈉；rm{KClO_{3}}17、略

【分析】

游客牽著小狗進(jìn)入洞內(nèi)；小狗會(huì)暈倒在地，而人卻能安全出入，這說明二氧化碳密度比空氣大，二氧化碳不能供給呼吸，為了避免不必要的危險(xiǎn)發(fā)生，進(jìn)入久未開啟的菜窖；枯井和深洞之前，根據(jù)二氧化碳不能支持燃燒的性質(zhì)，應(yīng)該先用燃著的蠟燭等來測(cè)試一下，如果蠟燭熄滅，則說明其中二氧化碳的含量較高，通風(fēng)后才能進(jìn)入．

故答案為：（1）二氧化碳密度比空氣大；

（2）二氧化碳不能供給呼吸；燈火．

【解析】【答案】小狗會(huì)暈倒在地；而人卻能安全出入，根據(jù)小狗和游客的高度，可以判斷出二氧化碳的性質(zhì)，同時(shí)根據(jù)二氧化碳的性質(zhì)來采取防護(hù)措施．說明二氧化碳的密度比空氣大，二氧化碳不能供給呼吸．

18、略

【分析】

由左盤的質(zhì)量=右盤的質(zhì)量+游碼的質(zhì)量可知：砝碼質(zhì)量=藥品質(zhì)量+游碼的質(zhì)量；藥品質(zhì)量=砝碼質(zhì)量-游碼質(zhì)量，若稱量過程中沒有使用游碼，實(shí)際所稱量藥品的質(zhì)量為5g；若使用了游碼，則實(shí)際所稱量藥品的質(zhì)量小于5g．

用量筒量取液體讀數(shù)時(shí)；視線要與量笥內(nèi)液體凹液面的最低處保持水平；在量取液體藥品時(shí)，俯視讀數(shù)，讀數(shù)比實(shí)際液體體積偏大．

故答案為：小于或等于5g；偏大．

【解析】【答案】根據(jù)天平的使用方法是左物右碼；左盤的質(zhì)量等于右盤的質(zhì)量加游碼的質(zhì)量，即藥品質(zhì)量=砝碼質(zhì)量+游碼質(zhì)量，如果位置放反，根據(jù)左盤的質(zhì)量=右盤的質(zhì)量+游碼的質(zhì)量，進(jìn)行分析解答．

根據(jù)量筒讀數(shù)時(shí)的要求；視線要與量笥內(nèi)液體凹液面的最低處保持水平，仰視讀量筒內(nèi)液體體積，讀數(shù)比實(shí)際液體體積??；俯視讀數(shù)液體體積比實(shí)際偏大．

四、計(jì)算題(共2題，共20分)19、略

【分析】解：（1）實(shí)驗(yàn)室中制取二氧化碳常用大理石或石灰石和稀鹽酸反應(yīng)來制取，屬于固液常溫型，同時(shí)生成氯化鈣、水，反應(yīng)的化學(xué)方程式是：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．應(yīng)該選擇B裝置來制取二氧化碳?xì)怏w；二氧化碳密度比空氣大；能溶于水，所以應(yīng)該選擇D裝置來收集二氧化碳．

（2）檢驗(yàn)二氧化碳使用澄清的石灰水；二氧化碳與石灰水反應(yīng)生成碳酸鈣白色沉淀和水．

（3）①生成二氧化碳?xì)怏w的質(zhì)量是12.5g+40g-48.1g=4.4g．

②設(shè)參加反應(yīng)的碳酸鈣的質(zhì)量為x

CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑

10044

x4.4g

x=10g

雞蛋殼中所含碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為100%=80%．

故答案為：（1）BD；CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；（2）澄清的石灰水；碳酸鈣；（3）①4.4；②雞蛋殼中所含碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為80%．

（1）根據(jù)實(shí)驗(yàn)室中制取二氧化碳的反應(yīng)原理和反應(yīng)條件來選擇反應(yīng)的發(fā)生裝置；根據(jù)二