2025年粵人版一年級語文下冊月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年粵人版一年級語文下冊月考試卷176考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共5題，共10分)1、下面的字筆畫和其它不同的是（）。A.開B.公C.許D.不2、下邊聲母兩格必占的選項是______

zhzcrshchsA.zhrchB.chcrC.zcsrD.zhchsh3、下列字的筆畫最多的是（）。A.白B.云C.土D.子4、5的相反數(shù)是（）

。ABCD方案在2mL1mol/LNaOH溶液中，加入5滴1mol/L氯化鎂溶液，有白色沉淀，再加入5滴氯化鐵溶液，觀察沉淀顏色實驗室制備氫氣，用粗鋅代替純鋅與稀硫酸反應(yīng)，反應(yīng)速率加快目的探究濃度對化學(xué)反應(yīng)速率的影響探究沉淀溶解平衡的移動探究形成原電池對反應(yīng)速率的影響探究溫度對化學(xué)平衡的影響A.15

B.5C.?15

E.0.4×109E.0.4×1095、下列所述圖形中，既是軸對稱圖形又是中心對稱圖形的是（）A.等邊三角形B.平行四邊形C.正五邊形D.圓評卷人得分二、填空題(共7題，共14分)6、我會猜。

一根橫竿擋住道；鷹展翅凌空躍。

打一體育運動項目:____7、組詞造句。

柳________

春________

燕________8、根據(jù)課文《鮮花和星星》填空。

①夜晚，小明對著天空在數(shù)____；

②夏天滿地開滿____；9、比一比；再組詞。

和____山____氣____

秋____出____毛____10、看圖把音節(jié)補充完整。

q—____—____qiāng____—u—ángchuáng

____—____—____xióng____—____zhōng11、一字組多詞。

雙____________12、寫出下列字的部首。

鵝____翅____評卷人得分三、語言表達(共7題，共14分)13、我會改（把字句改成被字句）。

1小華把數(shù)學(xué)課本拿走了。

2我把雪糕吃了。14、用加橫線的字造句。

小鴨____了游泳。

小鷹____了飛翔。

仿寫：15、讀句子。

nǐyàodàonǎlǐqù16、把下面的音節(jié)連成一句話。

①wǒxiǎoshìshēngxúe②xúezàitóngshàngménkè17、造句。

①認(rèn)真：

②佩服：18、小小模仿秀。

例：王二小把敵人領(lǐng)進了八路軍的埋伏圈。

敵人被王二小領(lǐng)進了八路軍的埋伏圈。

①敵人把王二小殺害了。

②八路軍戰(zhàn)士把鬼子消滅了。19、把下面的詞按一定順序排成一句話；加上標(biāo)點符號。

看見有在瓶子小石子旁邊烏鴉許多評卷人得分四、解答題(共4題，共40分)20、如圖；在△ABC中，∠A＞∠B．

（1）作邊AB的垂直平分線DE；與AB，BC分別相交于點D，E（用尺規(guī)作圖，保留作圖痕跡，不要求寫作法）；

（2）在（1）的條件下；連接AE，若∠B＝50°，求∠AEC的度數(shù)．

21、如圖所示；已知四邊形ABCD，ADEF都是菱形，∠BAD＝∠FAD，∠BAD為銳角．

（1）求證：AD⊥BF；

（2）若BF＝BC；求∠ADC的度數(shù)．

22、如圖，AB是⊙O的直徑，AB＝43

；點E為線段OB上一點（不與O，B重合），作CE⊥OB，交⊙O于點C，垂足為點E，作直徑CD，過點C的切線交DB的延長線于點P，AF⊥PC于點F，連接CB．

（1）求證：CB是∠ECP的平分線；

（2）求證：CF＝CE；

（3）當(dāng)CFCP=34

時，求劣弧BC

的長度（結(jié)果保留π）

23、如圖，在平面直角坐標(biāo)系中，O為原點，四邊形ABCO是矩形，點A，C的坐標(biāo)分別是A（0，2）和C（23

；0），點D是對角線AC上一動點（不與A，C重合），連結(jié)BD，作DE⊥DB，交x軸于點E，以線段DE，DB為鄰邊作矩形BDEF．

（1）填空：點B的坐標(biāo)為（23

；2）；

（2）是否存在這樣的點D；使得△DEC是等腰三角形？若存在，請求出AD的長度；若不存在，請說明理由；

（3）①求證：DEDB=33

；

②設(shè)AD＝x；矩形BDEF的面積為y，求y關(guān)于x的函數(shù)關(guān)系式（可利用①的結(jié)論），并求出y的最小值．

評卷人得分五、連詞成句(共1題，共10分)24、給下列詞語排排隊參考答案一、選擇題(共5題，共10分)1、C【分析】【分析】開公不都是4畫；許是6畫，故選C。

【點評】本題考查學(xué)生對生字的筆畫的掌握。2、D【分析】【分析】根據(jù)書寫規(guī)則zcsr只占第二格；zhchsh要占一二格所以答案選D

【點評】本題考查字母占格問題。3、A【分析】【分析】分別數(shù)一數(shù)四個字的筆畫即可解答。

【點評】本題考查正確書寫生字的筆順。4、C【分析】科學(xué)記數(shù)法的表示形式為a×10n的形式，其中1≤|a|＜10，n為整數(shù)．確定n的值時，要看把原數(shù)變成a時，小數(shù)點移動了多少位，n的絕對值與小數(shù)點移動的位數(shù)相同．當(dāng)原數(shù)絕對值大于10時，n是正數(shù)；當(dāng)原數(shù)的絕對值小于1時，n是負(fù)數(shù)．【解析】解：4000000000＝4×109．

故選：C．5、D【分析】根據(jù)中心對稱圖形和軸對稱圖形的定義對各選項進行判斷．【解析】解：等邊三角形為軸對稱圖形；平行四邊形為中心對稱圖形；正五邊形為軸對稱圖形；圓既是軸對稱圖形又是中心對稱圖形．

故選：D．二、填空題(共7題，共14分)6、跳高【分析】【分析】跳高是田徑運動的田賽項目之一,是一種由有節(jié)奏的助跑；單腳起跳、越過橫桿落地等動作組成；以越過橫桿上緣的高度來計算成績的比賽項目。與題目中的描述正合適，所以，該題的答案為跳高運動。

【點評】通過對謎語的考察，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，在此基礎(chǔ)上加深對課文的學(xué)習(xí)力度,提升學(xué)生學(xué)習(xí)的自覺性。7、柳樹柳樹發(fā)芽了。春天春天小草發(fā)芽了。燕子燕子飛回來了。【分析】【分析】柳在課文中出現(xiàn)了柳樹這一詞；而課文中又有發(fā)芽一次，柳樹發(fā)芽了這一造句正合適。春文中有春天一詞，春天小草發(fā)芽了。燕，課文中有燕子一詞正搭配，燕子飛回來了。屬于日常思考范圍。

【點評】通過組詞聯(lián)句的考察，進一步考察了學(xué)生遣詞造句的能力，在考察學(xué)生識字能力的基礎(chǔ)上，又鍛煉了學(xué)生的造句能力。8、星星鮮花【分析】【分析】考察學(xué)生對于課文中詞語的理解與運用；由課文內(nèi)容可知：夜晚，小明對著天空，只能是在天空中數(shù)星星，因此填入的詞語為“星星”；夏天地上開滿的，結(jié)合課文內(nèi)容。只能填入“鮮花”。

【點評】這道題考察的是學(xué)生對課文內(nèi)容的理解和掌握，認(rèn)真閱讀課文不難找出正確答案。9、和好大山空氣秋天出門毛發(fā)【分析】【分析】比較字形；根據(jù)字義再組詞。和：和好，秋：秋天，山：大山，出：出門，氣：空氣，毛：毛發(fā)。

【點評】本題考查學(xué)生理解字形，并組詞。10、iāngchxióngzhōng【分析】【分析】槍的讀音qiāng分解開即為q—i—āng；床的讀音chuáng的聲母是ch，熊的讀音xióng分解開即為x—i—óng，鐘的讀音zhōng分解開即為zh—ōng。

【點評】本題考查音節(jié)的分解練習(xí)。11、雙手一雙成雙【分析】【分析】考查學(xué)生對生字組詞的掌握。雙；成對，兩個的意思。雙手，兩只手。

【點評】考查學(xué)生對生字組詞的掌握和理解。12、鳥支【分析】【分析】這類題目是考查學(xué)生對字形的掌握。鵝的部首是鳥；翅的部首是支。

【點評】考查學(xué)生對字形的掌握，學(xué)生要學(xué)會拼字。三、語言表達(共7題，共14分)13、1數(shù)學(xué)課本被小華拿走了。2雪糕被我吃了?！痉治觥俊痉治觥窟@類題目是考查學(xué)生對句式轉(zhuǎn)換的掌握?！靶∪A把數(shù)學(xué)課本拿走了?！鞭D(zhuǎn)換成被字句就是：數(shù)學(xué)課本被小華拿走了?！拔野蜒└獬粤恕！鞭D(zhuǎn)換成把字句就是：雪糕被我吃了。

【點評】本題考查學(xué)生對句式轉(zhuǎn)換的掌握，學(xué)生要掌握好把字句和被字句互換的技巧，“把字句”和“被字句”的互換，首先要找出句中的”主動者“和”被動者”，再“主被換位，把被互換”即可。14、我學(xué)會了寫字?！痉治觥俊痉治觥恐饕疾閷W(xué)生對語言表達的掌握。學(xué)會；學(xué)，學(xué)習(xí)，會，懂得。學(xué)會可以造句：我學(xué)會了寫字。

【點評】學(xué)生應(yīng)重點掌握基本的語言表達，并學(xué)會造句。15、你要到哪里去【分析】【分析】考查學(xué)生對拼音的掌握。根據(jù)拼音；這句話是：你要到哪里去？

【點評】考查學(xué)生對拼音的掌握，學(xué)生要學(xué)會讀句子。16、①wǒshìxiǎoxúeshēng②.tóngxúeménzàishàngkè.【分析】【分析】正確拼讀音節(jié)；連成一句話是：（1）我是小學(xué)生。（2）同學(xué)們在上課。把音節(jié)按照順序?qū)懴聛砑纯伞?/p>

【點評】本題考查音節(jié)的拼讀和書寫。17、①他學(xué)習(xí)很認(rèn)真。

②我很佩服他的毅力?！痉治觥俊痉治觥窟@類題目是主要考查了學(xué)生對語言表達的掌握。這兩個詞可以造句：我學(xué)習(xí)很認(rèn)真和我很佩服他的毅力。

【點評】此題考查學(xué)生對語言表達的掌握，學(xué)生要學(xué)會造句。18、①王二小被敵人殺害了。②鬼子被八路軍消滅了?！痉治觥俊痉治觥俊鞍炎志洹备摹氨蛔志洹痹瓌t是把“把字句”中的主語和謂語前后調(diào)換即成為“被字句”,反之亦然。①把“敵人”和“王二小”互換；把“把”改成“被”。②把“八路軍戰(zhàn)士”和“鬼子”互換，把“把”改成“被”。

【點評】掌握被字句改把字句的方法，平時多練，做這道題不難。19、烏鴉看見有許多小石頭在瓶子旁邊?！痉治觥俊痉治觥靠疾閷W(xué)生對句式銜接的掌握。這些詞語連接起來就是：烏鴉看見有許多小石頭在瓶子旁邊。學(xué)生只要找出主語；謂語、賓語就不難寫出。

【點評】考查學(xué)生對句式銜接的掌握，學(xué)生必須掌握。四、解答題(共4題，共40分)20、略

【分析】（1）根據(jù)題意作出圖形即可；

（2）由于DE是AB的垂直平分線，得到AE＝BE，根據(jù)等腰三角形的性質(zhì)得到∠EAB＝∠B＝50°，由三角形的外角的性質(zhì)即可得到結(jié)論．【解析】解：（1）如圖所示；

（2）∵DE是AB的垂直平分線；

∴AE＝BE；

∴∠EAB＝∠B＝50°；

∴∠AEC＝∠EAB+∠B＝100°．

21、略

【分析】（1）連結(jié)DB；DF．根據(jù)菱形四邊相等得出AB＝AD＝FA；再利用SAS證明△BAD≌△FAD，得出DB＝DF，那么D在線段BF的垂直平分線上，又AB＝AF，即A在線段BF的垂直平分線上，進而證明AD⊥BF；

（2）設(shè)AD⊥BF于H，作DG⊥BC于G，證明DG=12

CD．在直角△CDG中得出∠C＝30°，再根據(jù)平行線的性質(zhì)即可求出∠ADC＝180°﹣∠C＝150°．【解析】（1）證明：如圖；連結(jié)DB；DF．

∵四邊形ABCD；ADEF都是菱形；

∴AB＝BC＝CD＝DA；AD＝DE＝EF＝FA．

在△BAD與△FAD中；

AB=AF∠BAD=∠FADAD=AD

；

∴△BAD≌△FAD；

∴DB＝DF；

∴D在線段BF的垂直平分線上；

∵AB＝AF；

∴A在線段BF的垂直平分線上；

∴AD是線段BF的垂直平分線；

∴AD⊥BF；

解法二：∵四邊形ABCD；ADEF都是菱形；

∴AB＝BC＝CD＝DA；AD＝DE＝EF＝FA．

∴AB＝AF；∵∠BAD＝∠FAD；

∴AD⊥BF（等腰三角形三線合一）；

（2）如圖；設(shè)AD⊥BF于H，作DG⊥BC于G，則四邊形BGDH是矩形；

∴DG＝BH=12

BF．

∵BF＝BC；BC＝CD；

∴DG=12

CD．

在直角△CDG中，∵∠CGD＝90°，DG=12

CD；

∴∠C＝30°；

∵BC∥AD；

∴∠ADC＝180°﹣∠C＝150°．

22、略

【分析】（1）根據(jù)等角的余角相等證明即可；

（2）欲證明CF＝CE；只要證明△ACF≌△ACE即可；

（3）作BM⊥PF于M．則CE＝CM＝CF，設(shè)CE＝CM＝CF＝3a，PC＝4a，PM＝a，利用相似三角形的性質(zhì)求出BM，求出tan∠BCM的值即可解決問題；【解析】（1）證明：∵OC＝OB；

∴∠OCB＝∠OBC；

∵PF是⊙O的切線；CE⊥AB；

∴∠OCP＝∠CEB＝90°；

∴∠PCB+∠OCB＝90°；∠BCE+∠OBC＝90°；

∴∠BCE＝∠BCP；

∴BC平分∠PCE．

（2）證明：連接AC．

∵AB是直徑；

∴∠ACB＝90°；

∴∠BCP+∠ACF＝90°；∠ACE+∠BCE＝90°；

∵∠BCP＝∠BCE；

∴∠ACF＝∠ACE；

∵∠F＝∠AEC＝90°；AC＝AC；

∴△ACF≌△ACE；

∴CF＝CE．

解法二：證明：連接AC．

∵OA＝OC

∴∠BAC＝∠ACO；

∵CD平行AF；

∴∠FAC＝∠ACD；

∴∠FAC＝∠CAO；∵CF⊥AF，CE⊥AB；

∴CF＝CE．

（3）解：作BM⊥PF于M．則CE＝CM＝CF；設(shè)CE＝CM＝CF＝3a，PC＝4a，PM＝a；

∵∠MCB+∠P＝90°；∠P+∠PBM＝90°；

∴∠MCB＝∠PBM；

∵CD是直徑；BM⊥PC；

∴∠CMB＝∠BMP＝90°；

∴△BMC∽△PMB；

∴BMPM=CMBM

；

∴BM2＝CM?PM＝3a2；

∴BM=3

a；

∴tan∠BCM=BMCM=33

；

∴∠BCM＝30°；

∴∠OCB＝∠OBC＝∠BOC＝60°；

∴BC

的長=60?π?23180=233

π．

23、略

【分析】（1）求出AB；BC的長即可解決問題；

（2）存在．先推出∠ACO＝30°；∠ACD＝60°由△DEC是等腰三角形，觀察圖象可知，只有ED＝EC，∠DCE＝∠EDC＝30°，推出∠DBC＝∠BCD＝60°，可得△DBC是等邊三角形，推出DC＝BC＝2，由此即可解決問題；

（3）①先表示出DN；BM，再判斷出△BMD∽△DNE，即可得出結(jié)論；

②作DH⊥AB于H．想辦法用x表示BD、DE的長，構(gòu)建二次函數(shù)即可解決問題；【解析】解：（1）∵四邊形AOCB是矩形；

∴BC＝OA＝2，OC＝AB＝23

；∠BCO＝∠BAO＝90°；

∴B（23

；2）．

故答案為（23

；2）．

（2）存在．理由如下：

∵OA＝2，OC＝23

；

∵tan∠ACO=AOOC=33

；

∴∠ACO＝30°；∠ACB＝60°

①如圖1中；當(dāng)E在線段CO上時，△DEC是等腰三角形，觀察圖象可知，只有ED＝EC；

∴∠DCE＝∠EDC＝30°；

∴∠DBC＝∠BCD＝60°；

∴△DBC是等邊三角形；

∴DC＝BC＝2；

在Rt△AOC中；∵∠ACO＝30°，OA＝2；

∴AC＝2AO＝4；

∴AD＝AC﹣CD＝4﹣2＝2．

∴當(dāng)AD＝2時；△DEC是等腰三角形．

②如圖2中；當(dāng)E在OC的延長線上時，△DCE是等腰三角形，只有CD＝CE，∠DBC＝∠DEC＝∠CDE＝15°；

∴∠ABD＝∠ADB＝75°；

∴AB＝AD＝23

；

綜上所述，滿足條件的AD的值為2或23

．