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…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2025年魯科版七年級化學(xué)下冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍:全部知識點;考試時間:120分鐘學(xué)校:______姓名:______班級:______考號:______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共7題,共14分)1、(2006?福州)不能用于區(qū)別稀硫酸和氫氧化鈉溶液的是()A.紫色石蕊試液B.NaCl溶液C.BaCl2溶液D.CuSO4溶液2、如圖是某個化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬示意圖rm{.}從圖中獲得的有關(guān)信息不正確的是rm{(}rm{)}A.反應(yīng)前后原子的種類和個數(shù)都沒有改變B.該反應(yīng)的基本類型為分解反應(yīng)C.在化學(xué)反應(yīng)中分子可分為原子,但原子不能再分D.反應(yīng)前是混合物,反應(yīng)后是純凈物3、農(nóng)業(yè)用水約占全球總用水量的rm{(}rm{)}A.rm{70%}B.rm{20%}C.rm{10%}D.rm{60%}4、下列物質(zhì)在盛氧氣的集氣瓶中燃燒時,集氣瓶底需預(yù)先加入少量水或鋪上細沙的是rm{(}rm{)}
rm{壟脵}木炭rm{壟脷}硫磺rm{壟脹}鐵絲rm{壟脺}蠟燭.A.只有rm{壟脹}B.rm{壟脷壟脺}C.rm{壟脷壟脹}D.rm{壟脵壟脷}5、將相同質(zhì)量的甲、乙兩種不同溶質(zhì)的溶液同時蒸發(fā)掉rm{10g}水,并冷卻到rm{T隆忙}時,分別析出rm{2g}甲和rm{3g}乙物質(zhì)rm{(}均不帶結(jié)晶水rm{)}則下列說法正確的是rm{(}rm{)}A.rm{T隆忙}時,甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度可能相同B.rm{T隆忙}時,甲物質(zhì)的溶解度一定大于乙C.rm{T隆忙}時,甲物質(zhì)的溶解度一定小于乙D.將析出晶體后的甲、乙兩種飽和溶液混合后rm{(}甲、乙不反應(yīng)rm{)}溶液仍飽和6、實驗室制取氫氣、氧氣、二氧化碳氣體都可以選用的儀器是rm{(}rm{)}A.大試管B.長頸漏斗C.錐形瓶D.酒精燈7、下列記錄的普通蠟燭燃燒的實驗現(xiàn)象與事實不相符的是rm{(}rm{)}A.普通蠟燭是手感滑膩的固體B.普通蠟燭放入水中會下沉C.蠟燭燃燒的火焰可以分為三層D.熄滅蠟燭時產(chǎn)生的白煙可以被點燃評卷人得分二、多選題(共8題,共16分)8、利用下列方法制取氣體時;可采用如圖裝置的進行的是()
A.石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳。
B.鋅粒與稀硫酸制取氫氣。
C.氯酸鉀和二氧化錳加熱制取氧氣。
D.過氧化氫的水溶液和二氧化錳制取氧氣。
9、下列有關(guān)量的變化圖象與其對應(yīng)敘述相符的是rm{(}rm{)}
。rm{A}rm{B}rm{C}rm{D}常溫下,向一定量的飽和石灰水中加入氧化鈣將水通電電解一段時間向一定質(zhì)量的過氧化氫的水溶液中加入二氧化錳向等質(zhì)量的鐵和鎂中分別加入足量的稀鹽酸A.rm{A}B.rm{B}C.rm{C}D.rm{D}10、下列各組物質(zhì)的鑒別中,所選的鑒別試劑,不正確的是rm{(}rm{)}。待鑒別的物質(zhì)鑒別試劑rm{A}氧氣、二氧化碳、空氣帶火星的木條rm{B}氯化鎂溶液和氯化鈉溶液氫氧化鈉溶液rm{C}氫氧化鈉溶液和碳酸鈉溶液酚酞試液rm{D}稀鹽酸和稀硫酸rm{BaCl_{2}}溶液A.rm{A}B.rm{B}C.rm{C}D.rm{D}11、在杠桿的兩端分別掛著質(zhì)量和體積都相同的鐵球和鋁球,這時杠桿平衡rm{.}將兩球分別浸泡在質(zhì)量相同,濃度相同的稀硫酸中rm{(}如圖rm{)}直至兩個燒杯中均沒有氣泡產(chǎn)生為止rm{.}兩球的外形變化不大且無孔洞出現(xiàn)rm{.}下列推測中正確的是rm{(}rm{)(}金屬球上附著的液體忽略不計rm{)}A.拿掉燒杯后,要使杠桿仍然平衡,支點應(yīng)向rm{M}移動B.鐵球一定是空心的C.拿掉燒杯后,杠桿仍然平衡D.拿掉燒杯后,要使杠桿仍然平衡,支點應(yīng)向rm{N}移動12、rm{t_{2}隆忙}時,將甲、乙固體各rm{W}rm{g}rm{(}不含結(jié)晶水rm{)}分別加入到盛有rm{100g}水的燒杯中,充分攪拌后現(xiàn)象如圖rm{1}降溫到rm{t_{1}隆忙}時現(xiàn)象如圖rm{2(}水分不蒸發(fā)rm{)}甲、乙固體的溶解度曲線如圖rm{3}.
下列說法正確的是rm{(}rm{)}A.圖rm{3}中rm{M}表示的是乙的溶解度曲線B.圖rm{2}中甲溶液一定飽和,乙溶液不一定飽和C.圖rm{2}乙溶液一定比甲溶液濃D.當rm{W=50g}時,甲、乙溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)一定相等13、通過對化學(xué)基本概念和原理的學(xué)習,判斷下列說法不正確的是rm{(}rm{)}A.在一定溫度下;飽和溶液蒸發(fā)掉一定量的水后,仍為該溫度下的飽和溶液。
B.同種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì)。
C.酸;堿中一定都含氧元素。
D.rm{20隆忙}時,rm{100g}水中最多能溶解rm{36g}氯化鈉,則rm{20隆忙}時氯化鈉在水里的溶解度為rm{36g}14、由氧化銅和木炭粉混合而成的黑色粉末48g;將其加入試管中加熱充分反應(yīng)后,冷卻分離得到24g銅,則原混合物中氧化銅的質(zhì)量分數(shù)為()
A.37.5%
B.50%
C.62.5%
D.95.3%
15、反應(yīng)前后化合價有變化的化學(xué)反應(yīng)稱為氧化還原反應(yīng).據(jù)最新報道,科學(xué)家發(fā)現(xiàn)了如下反應(yīng):O2+PtF6=O2(PtF6);已知。
O2(PtF6)為離子化合物;其中Pt為+5價,對于此反應(yīng),下列說法正確的是()
A.該反應(yīng)既屬于化合反應(yīng);又屬于氧化還原反應(yīng)。
B.O2(PtF6)中氧元素的化合價為+1價。
C.O2(PtF6)組成元素之一F的原子結(jié)構(gòu)示意圖為
D.O2(PtF6)固體有良好的導(dǎo)電能力。
評卷人得分三、填空題(共8題,共16分)16、2011年3月11日;日本東北部發(fā)生里氏9.0級地震,在地震中福島第一核電站被破壞,發(fā)生嚴重的核輻射泄漏,大量的放射性碘(I-131)泄漏到空氣中并擴散,日本政府向福島核電站附近居民發(fā)放碘片(I-127),以降低放射性碘對人體的傷害.
(1)碘片的主要成分是碘化鉀,其化學(xué)式為____;
(2)碘元素被譽為“智力之花”,是人體內(nèi)合成____激素的主要原料.為防止碘缺乏病的發(fā)生,我國政府在全國推行食鹽加碘工程,加碘食鹽中的“碘”指的是____(選填“分子”;“原子”、“元素”或“單質(zhì)”);
(3)已知在元素周期表中碘位于第五周期、第七主族,其原子序數(shù)為53,則下列有關(guān)說法:①核裂變是一種化學(xué)變化;②核能的利用證實原子的可分性;③I-131原子核內(nèi)有78個中子,核外有53個電子,最外層有7個電子;④I-127原子和I-131原子的化學(xué)性質(zhì)不同;⑤I-127和I-131間的相互關(guān)系與金剛石和石墨間的相互關(guān)系相同.其中正確的有____(填序號).17、水體污染的主要來源主要有______、______和______.18、化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學(xué);下面是初中化學(xué)中幾組重要的對比實驗.
rm{(1)}實驗rm{1}中,觀察到rm{A}燒杯中的現(xiàn)象是____;由此可驗證分子的性質(zhì).
rm{(2)}實驗rm{2}中,觀察到銅片上的白磷燃燒而紅磷不燃燒,可得出可燃物燃燒的一個條件為____rm{.}根據(jù)此條件,舉一例相關(guān)的滅火事例____.
rm{(3)}實驗rm{3}中,實驗過程中布條能變紅色的試劑瓶是____,rm{C}燒杯發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為____.19、如圖是甲;乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線.
rm{(1)30隆忙}時,甲的溶解度______乙的溶解度rm{(}填大于、等于或小于rm{)}
rm{(2)}要使飽和的甲溶液變?yōu)椴伙柡腿芤?,可采取的方法是______rm{(}只填一種rm{)}
rm{(3)}在rm{20隆忙}時,把甲、乙各rm{10g}固體分別加入到兩個盛有rm{50g}水的燒杯中,充分攪拌,所得甲溶液為______溶液rm{(}填飽和或不飽和rm{)}若將溫度都升高到rm{30隆忙}甲溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)______乙溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)rm{(}填大于、等于或小于rm{)}.
rm{(4)10隆忙}時,向rm{12%}的rm{100g}甲溶液中加水rm{60g}可得到甲溶______rm{g}此時溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為______rm{%.}20、某興趣小組的同學(xué)從實驗室收集到一桶含有rm{FeSO_{4}}rm{CuSO_{4}}的廢液,他們想從中回收金屬銅和硫酸亞鐵晶體,設(shè)計了如下實驗方案rm{.}結(jié)合實驗方案回答下列問題:rm{陋隴}
rm{(1)}步驟rm{壟脵}中,金屬rm{X}是______,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為______;rm{陋隴}
rm{(2)}步驟rm{壟脷}中,加入過量稀硫酸的目的是______;rm{陋隴}
rm{(3)}從濾液中獲得硫酸亞鐵晶體采用的方法是______rm{.陋隴}21、用化學(xué)符號表示:
rm{(1)}四個氯氣分子______;
rm{(2)}氨氣中氮元素的化合價______;
rm{(3)}煤氣的主要成分______;
rm{(4)}三個硫酸根離子______.22、用化學(xué)符號表示:
rm{(1)}鋅元素______;
rm{(2)2}個氫原子______;
rm{(3)3}個五氧化二磷分子______;
rm{(4)}天然氣的主要成分______.23、在一個密閉容器中放入rm{X}rm{Y}rm{Z}rm{W}四種物質(zhì),在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng),一段時間后,測得有關(guān)數(shù)據(jù)如下表rm{.}則關(guān)于此反應(yīng)的說法正確的是____A.rm{m=8}
B.該反應(yīng)的基本類型為分解反應(yīng)。
C.參加反應(yīng)的rm{Z}與rm{W}的質(zhì)量比為rm{4}rm{1}
D.____.評卷人得分四、簡答題(共1題,共7分)24、下列實驗裝置圖是實驗室中常用于制取氣體的裝置。請據(jù)圖回答下列問題:rm{(1)}寫出儀器rm{a}的名稱:_________________;rm{(2)}若用裝置rm{A}制取氣體,對反應(yīng)條件的要求是:_________________rm{(}選“需要加熱”或“不需加熱”rm{)}rm{(3)}若用裝置rm{B}制取氣體,對反應(yīng)物的狀態(tài)要求是:_________________;rm{(4)}若制取的氣體難溶予水、不與水反應(yīng),且比空氣的小,則應(yīng)選用的收集裝置是_________________。評卷人得分五、推斷題(共2題,共6分)25、鋰廣泛應(yīng)用于電池、貯氫等領(lǐng)域,鋰在化合物中顯rm{+1}價rm{.}圖rm{A}是鋰元素在周期表中的一些信息rm{.}圖rm{B隆蘆E}是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,圖rm{F}是一種粒子模型.
rm{(1)}從圖rm{A}可獲得鋰元素的相對原子質(zhì)量為______.
rm{(2)B}rm{C}rm{D}rm{E}中,屬于同種元素的是______rm{(}填字母序號rm{)}.
rm{(3)F}所表示物質(zhì)的化學(xué)式為______,其中氮元素的化合價為______價rm{.}26、已知rm{A}rm{B}rm{C}是初中化學(xué)的常見物質(zhì),其相互關(guān)系如圖所示rm{.}若已知rm{A}rm{B}是組成元素相同且常溫下都為液體的氧化物,rm{C}可供給呼吸;則。
rm{(1)A}的名稱是______,rm{C}的化學(xué)式是______,反應(yīng)rm{壟脹}的符號表達式是______.
rm{(2)}我們還認識組成元素相同的物質(zhì)有______rm{(}寫一組,用化學(xué)式表示rm{)}.參考答案一、選擇題(共7題,共14分)1、B【分析】
A;稀硫酸呈現(xiàn)酸性;能使石蕊變紅;氫氧化鈉溶液呈現(xiàn)堿性,能使石蕊變藍;可以區(qū)別這兩種物質(zhì);
B;NaCl溶液既不和稀硫酸反應(yīng)也不和氫氧化鈉溶液反應(yīng);無法區(qū)別;
C、BaCl2溶液可與稀硫酸反應(yīng)生成白色的沉淀;和氫氧化鈉溶液不反應(yīng);可以區(qū)別這兩種物質(zhì);
D、CuSO4溶液可與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成藍色的氫氧化銅沉淀;而不與稀硫酸反應(yīng),可以區(qū)別這兩種物質(zhì).
故選B
【解析】【答案】不能用于區(qū)別稀硫酸和氫氧化鈉溶液的試劑;要么不與兩種物質(zhì)反應(yīng),要么反應(yīng)時都無明顯現(xiàn)象.
2、B【分析】解:rm{A}由化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬示意圖,對比反應(yīng)前后原子的種類和個數(shù)都沒有改變rm{.}故A正確;
B、由化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬示意圖可知,反應(yīng)物是兩種,生成物是一種,該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)rm{.}故B不正確;
C、由化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬示意圖,對比反應(yīng)前后微粒的變化可知,在化學(xué)反應(yīng)中分子可分為原子,但原子不能再分rm{.}故C正確;
D、由化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬示意圖可知,反應(yīng)物是兩種,屬于混合物;生成物是一種,屬于純凈物rm{.}故D正確.
故選B.【解析】rm{B}3、A【分析】解:農(nóng)業(yè)用水是用水的大戶,占全球總用水量的rm{70%}左右;故選A
根據(jù)水資源狀況及常識分析即可.
因為農(nóng)業(yè)用水占全球總用水量的rm{70%}左右,所以節(jié)約用水主要在農(nóng)業(yè),變大水漫灌為噴灌、滴管可節(jié)水rm{40%}和rm{70%}以上.【解析】rm{A}4、A【分析】試題分析:物質(zhì)在氧氣中燃燒的實驗;需要根據(jù)反應(yīng)劇烈程度和反應(yīng)產(chǎn)物考慮實驗安全問題,如鐵絲在氧氣中燃燒發(fā)光放熱,火星四濺,所以需要預(yù)先在集氣瓶底加入少量水或細沙.
木炭;硫磺、蠟燭等物質(zhì)在氧氣中燃燒的生成物是氣體或水;不要預(yù)先在瓶里裝少量水或鋪一層細沙;鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,生成黑色的固體,放出大量的熱,為防止生成的高溫熔化物濺落下了使集氣瓶底炸裂,因此試驗之前要在集氣瓶底部放少量水或細沙.
故選A.【解析】rm{A}5、A【分析】解:rm{A}由題意知rm{T隆忙}時甲、乙兩種不同溶質(zhì)的溶液因析出晶體后均為飽和溶液,此時的溶解度可能相同rm{.}故A正確;
B、rm{T隆忙}時甲;乙兩種物質(zhì)不同;原題提供的數(shù)據(jù)無法計算它們的溶解度,無法比較大小;故B不正確;
C、rm{T隆忙}時甲;乙兩種物質(zhì)不同;原題提供的數(shù)據(jù)無法計算它們的溶解度,無法比較大小;故C不正確;
D、析出晶體后的甲、乙兩種飽和溶液混合后rm{(}甲、乙不反應(yīng)rm{)}相當于溶液中溶劑量增多,對甲、乙兩種溶液都變?yōu)椴伙柡腿芤簉m{.}故D不正確;
故選A
A、由題意知rm{T隆忙}時甲;乙兩種不同溶質(zhì)的溶液均為飽和溶液;此時的溶解度可能相同;
B、rm{T隆忙}時甲;乙兩種不同物質(zhì)的溶解度無法比較大小;
C、rm{T隆忙}時甲;乙兩種不同物質(zhì)的溶解度無法比較大??;
D、析出晶體后的甲、乙兩種飽和溶液混合后rm{(}甲、乙不反應(yīng)rm{)}溶液不一定飽和.
此題考查溶解度知識的具體應(yīng)用,對學(xué)生深入理解溶解度的概念有一定幫助,同時也復(fù)習了有關(guān)飽和、不飽和溶液的判定,不同物質(zhì)溶解度大小的比較等一些常識性的基礎(chǔ)知識.【解析】rm{A}6、A【分析】解:實驗室制取氫氣;氧氣、二氧化碳氣體時;可以用大試管做反應(yīng)容器;
加熱高錳酸鉀制取氧氣時;不需要長頸漏斗和錐形瓶,制取氫氣和二氧化碳時,不需要酒精燈.
故選:rm{A}.【解析】rm{A}7、B【分析】試題分析:rm{A}蠟燭為通常為黃白色的固體;有滑膩感,可以據(jù)此判斷;
B;蠟燭的密度比水的密度??;會漂浮在水面上,可以據(jù)此判斷;
C;蠟燭燃燒時的火焰分為外焰、內(nèi)焰和焰心三層;可以據(jù)此解答;
D;蠟燭熄滅時產(chǎn)生的白煙為石蠟的固體小顆粒;可以被點燃,可以據(jù)此作出判斷.
解:rm{A}蠟燭為通常為黃白色的固體;有滑膩感,故A實驗現(xiàn)象與事實相符;
B;蠟燭的密度比水的密度小;會漂浮在水面上,故B實驗現(xiàn)象與事實不相符;
C;蠟燭燃燒時的火焰分為外焰、內(nèi)焰和焰心三層;故C實驗現(xiàn)象與事實相符;
D;蠟燭熄滅時產(chǎn)生的白煙為石蠟的固體小顆粒;可以被點燃,故D實驗現(xiàn)象與事實相符.
故選B.【解析】rm{B}二、多選題(共8題,共16分)8、BD【分析】
A;二氧化碳能溶于水;密度比空氣的密度大,因此只能用向上排空氣法收集,不能用排水法收集,故選項錯誤;
B;實驗室是用鋅粒和稀硫酸在常溫下反應(yīng)制氫氣的;氫氣難溶于水,密度比空氣的密度小,因此可以用排水法和向下排空氣法收集,故選項正確;
C;如果用高錳酸鉀或氯酸鉀制氧氣就需要加熱;故選項錯誤;
D;如果用雙氧水制氧氣就不需要加熱;氧氣的密度比空氣的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空氣法和排水法收集,故選項正確;
故選B;D
【解析】【答案】制取裝置包括加熱和不需加熱兩種,如果用雙氧水制氧氣就不需要加熱,如果用高錳酸鉀或氯酸鉀制氧氣就需要加熱.氧氣的密度比空氣的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空氣法和排水法收集.實驗室制取CO2;是在常溫下,用碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳,因此不需要加熱.二氧化碳能溶于水,密度比空氣的密度大,因此只能用向上排空氣法收集.實驗室是用鋅粒和稀硫酸在常溫下反應(yīng)制氫氣的,氫氣難溶于水,密度比空氣的密度小,因此可以用排水法和向下排空氣法收集.
9、BC【分析】解:rm{A}由于氧化鈣能與水發(fā)生反應(yīng)生成氫氧化鈣;氧化鈣反應(yīng)消耗了飽和溶液中的水,而使飽和溶液因減少溶劑水而析出固體,飽和溶液的溶質(zhì)、溶劑質(zhì)量同時減少,所以溶液的質(zhì)量減少,故錯誤;
B、將水通電電解一段時間,根據(jù)“氫rm{2}氧rm{1}正氧負氫”,圖中氫氣和氧氣的體積比為rm{2}rm{1}故正確;
C、過氧化氫的水溶液中含有水,所以開始水的質(zhì)量不為rm{0}過氧化氫溶液和二氧化錳混合生成水和氧氣,所以隨著反應(yīng)的進行,水的質(zhì)量不斷增加,當反應(yīng)完畢后水的質(zhì)量不再增加,為一定值,故正確;
D;分別向等質(zhì)量的鎂和鐵中滴入溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相同的稀鹽酸;當鹽酸少量時,生成的氣體由鹽酸的量決定,所以開始二者放出氣體一直相等,但由于鹽酸過量,等質(zhì)量的鎂放出的氣體大于鐵放出的氣體,所以圖象錯誤.
故選:rm{B}rm{C}.
A;根據(jù)氧化鈣能與水發(fā)生反應(yīng)生成氫氧化鈣進行分析;
B、據(jù)將水通電電解一段時間:“氫rm{2}氧rm{1}正氧負氫”,分析解答;
C、根據(jù)過氧化氫的水溶液中含有水,所以開始水的質(zhì)量不為rm{0}過氧化氫溶液和二氧化錳混合生成水和氧氣,所以隨著反應(yīng)的進行,水的質(zhì)量不斷增加,當反應(yīng)完畢后水的質(zhì)量不再增加進行解答;
D;分別向等質(zhì)量的鎂和鐵中滴入溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相同的稀鹽酸;當鹽酸少量時,生成的氣體由鹽酸的量決定,所以開始二者放出氣體一直相等,但由于鹽酸過量,等質(zhì)量的鎂放出的氣體大于鐵放出的氣體.
解答本題的關(guān)鍵是要理解圖象的物理意義和所代表的反應(yīng)的反應(yīng)原理和相關(guān)物質(zhì)的定量反應(yīng)關(guān)系.【解析】rm{BC}10、CA【分析】解:rm{A}取樣品;用燃著的木條檢驗,復(fù)燃的是氧氣,木條熄滅的是二氧化碳也可能是空氣,現(xiàn)象同,不可以鑒別,故A錯誤;
B;取樣品;加入氫氧化鈉溶液,有白色沉淀產(chǎn)生的是氯化鎂,沒有明顯現(xiàn)象的是氯化鈉,現(xiàn)象不同,可以鑒別,故B正確;
C;碳酸鈉和氫氧化鈉都顯堿性;都能使酚酞變紅色,不能鑒別,故C錯誤;
D;取樣品;加入氯化鋇溶液,出現(xiàn)白色沉淀的是硫酸,沒有明顯現(xiàn)象的是鹽酸,現(xiàn)象不同,可以鑒別,故D正確.
故選:rm{AC}.
在解此類題時,首先分析被鑒別物質(zhì)的性質(zhì),然后選擇適當?shù)脑噭┖头椒?,出現(xiàn)不同的現(xiàn)象即可鑒別.【解析】rm{CA}11、BD【分析】解:rm{A}通過化學(xué)方程式可算出鐵球和鋁球減少的質(zhì)量比.
設(shè)消耗的鐵和鋁的質(zhì)量分別為rm{x}rm{y}硫酸的質(zhì)量為rm{100g}質(zhì)量分數(shù)為rm{a%}則:
rm{Fe+H_{2}SO_{4}=FeSO_{4}+H_{2}隆眉}rm{2Al+3H_{2}SO_{4}=Al_{2}(SO_{4})_{3}+3H_{2}隆眉}
rm{56}rm{98}rm{54}rm{294}
rm{x}rm{100g隆脕a%}rm{y}rm{100g隆脕a%}
即:rm{dfrac{56}{98}=dfrac{x}{100gtimesa%}}即:rm{dfrac{54}{294}=dfrac{y}{100gtimesa%}}
解得:rm{dfrac{56}{98}=dfrac
{x}{100gtimesa%}}解得:rm{dfrac{54}{294}=dfrac
{y}{100gtimesa%}}
故消耗的鐵和鋁的質(zhì)量之比為:rm{x=dfrac{56a}{98}g}rm{y=dfrac{54a}{294}g}rm{dfrac{56g}{98}g}
由質(zhì)量比可見,鐵球減少的質(zhì)量大,所以支點應(yīng)向rm{dfrac{54a}{294}g=28}移動;故此項錯誤.
B、鐵球和鋁球的質(zhì)量和體積都相同,而鐵比鋁的密度大很多,所以鐵球一定是空心的rm{9}故正確.
C;因為鐵球減少的質(zhì)量大;所以拿掉燒杯后杠桿向鋁球傾斜,故此項錯誤.
D、因為反應(yīng)后鋁球的質(zhì)量比鐵球大,所以拿掉燒杯后,要使杠桿仍然平衡,支點應(yīng)向rm{N}移動;此項正確.
故選BD
鐵球和鋁球的質(zhì)量和體積都相同,而鐵比鋁的密度大很多,所以鐵球一定是空心的rm{.}將兩球分別浸泡在質(zhì)量相同,濃度相同的稀硫酸中,至不再反應(yīng),鐵球和鋁球的外形變化不大且無孔洞出現(xiàn),說明金屬都有剩余,硫酸完全反應(yīng),通過化學(xué)方程式計算可知相同質(zhì)量的硫酸消耗鐵的質(zhì)量要比鋁多,所以反應(yīng)后鐵球要比鋁球輕,故支點應(yīng)向rm{N}移動.
這是一道理化綜合題,杠桿或天平平衡問題經(jīng)常出現(xiàn)在中考題中,解決這類要根據(jù)反應(yīng)條件準確判斷物質(zhì)質(zhì)量的變化.rm{.}【解析】rm{BD}12、BC【分析】解:rm{A}降溫到rm{t_{1}隆忙}時,甲析出固體,而已沒有析出固體,說明甲的溶解度受溫度變化影響較大,乙的溶解度受溫度變化影響較小,因此圖rm{3}中rm{M}表示的是甲的溶解度曲線;該選項說法不正確;
B、圖rm{2}中;甲的燒杯中含有固體甲,因此甲溶液一定飽和,乙的燒杯中沒有析出固體,因此乙溶液不一定飽和,該選項說法正確;
C、圖rm{2}中;溶劑質(zhì)量相等,乙的溶質(zhì)質(zhì)量大于甲的溶質(zhì)質(zhì)量,因此乙溶液一定比甲溶液濃,該選項說法正確;
D、當溫度高于rm{30隆忙}時,甲和乙的溶解度都大于rm{50g}甲、乙溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)一定相等,當溫度低于rm{30隆忙}時,甲和乙的溶解度都小于rm{50g}甲;乙溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)一定不相等,該選項說法不正確.
故選:rm{BC}.
根據(jù)物質(zhì)的溶解度曲線可以判斷一定條件下溶液是否飽和;
溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)rm{=dfrac{{脠脺脰脢脰脢脕驢}}{{脠脺脪潞脰脢脕驢}}隆脕100%}.
溶解度曲線能定量地表示出溶解度變化的規(guī)律,從溶解度曲線可以看出:同一溶質(zhì)在不同溫度下的溶解度不同;同一溫度下,不同溶質(zhì)的溶解度可能相同,也可能不同;溫度對不同物質(zhì)的溶解度影響不同.rm{=dfrac
{{脠脺脰脢脰脢脕驢}}{{脠脺脪潞脰脢脕驢}}隆脕100%}【解析】rm{BC}13、BC【分析】飽和溶液必須在溫度一定和溶質(zhì)一定的情況下,看是否能再繼續(xù)溶解該溶質(zhì)rm{.}物質(zhì)是否為單質(zhì),首先判斷物質(zhì)是否為純凈物,在純凈物中若只有一種元素組成的,一定是單質(zhì).【解析】rm{BC}14、CD【分析】
由2CuO+C2Cu+CO2↑和生成物24g銅;可求出參加反應(yīng)的CuO和C分別是30g和2.25g,可知必有其中一種反應(yīng)物尚未完全反應(yīng).
若CuO過量;設(shè)參加反應(yīng)的C的質(zhì)量為x.
2CuO+C2Cu+CO2↑
12128
x24g
解得:x=2.25g,則混合物中氧化銅的質(zhì)量分數(shù)為:=95.3%
若C過量;設(shè)參加反應(yīng)的CuO的質(zhì)量為x.
2CuO+C2Cu+CO2↑
160128
x24g
解得:x=30g,則混合物中氧化銅的質(zhì)量分數(shù)為:×100%=62.5%
故選CD
【解析】【答案】該題中碳與氧化銅的反應(yīng)中得到了銅24g;沒有說明碳與氧化銅是否完全反應(yīng),因此需對反應(yīng)過程進行討論,依據(jù)銅的質(zhì)量可計算反應(yīng)的氧化銅與碳的質(zhì)量,兩者的質(zhì)量和與原混合物質(zhì)量進行比較,判斷反應(yīng)的情況,然后對兩者反應(yīng)時的情況進行討論計算即可.
15、AC【分析】
A、反應(yīng)O2+PtF6=O2(PtF6);符合化合反應(yīng)特點為“多變一”;反應(yīng)前后氧元素,Pt元素化合價有變化屬于氧化還原反應(yīng),由此判斷該反應(yīng)既屬于化合反應(yīng),又屬于氧化還原反應(yīng);故A說法正確;
B、根據(jù)在化合物中,正負化合價的代數(shù)和為零,O2(PtF6)中氧元素的化合價為2x+(+5)+(-1)×6=0,x=+
故B說法錯誤;
C;根據(jù)原子結(jié)構(gòu)示意圖的表示方法判斷F的原子結(jié)構(gòu)示意圖正確;故C說法正確;
D、根據(jù)離子化合物溶液有導(dǎo)電能力,O2(PtF6)固體沒有導(dǎo)電能力;故D說法錯誤;
故選AC.
【解析】【答案】A;根據(jù)化合反應(yīng);兩種或兩種以上物質(zhì)反應(yīng)后生成一種物質(zhì)的反應(yīng),其特點可總結(jié)為“多變一”;反應(yīng)前后化合價有變化的化學(xué)反應(yīng)稱為氧化還原反應(yīng),進行判斷;
B;根據(jù)在化合物中;正負化合價的代數(shù)和為零,進行解答;
C;根據(jù)原子結(jié)構(gòu)示意圖的表示方法進行解答;
D;根據(jù)離子化合物溶液有導(dǎo)電能力;進行判斷.
三、填空題(共8題,共16分)16、略
【分析】
(1)根據(jù)化合物化學(xué)式的書寫步驟;碘元素的呵呵僅為-1,鉀元素的合澗為+1,碘化鉀化學(xué)式為KI;
故答案為:KI;
(2)碘元素是人體內(nèi)甲狀腺激素的主要成分;加碘食鹽中的“碘”指的是元素,不是分子;原子或單質(zhì);
故答案為:甲狀腺;元素;
(3)核能的利用證實原子的可分性;但化學(xué)變化不涉及到原子核的變化;所以核裂變不是化學(xué)變化;故①說法錯誤;②說法正確;
根據(jù)相對原子質(zhì)量=質(zhì)子數(shù)+中子數(shù);在原子中;原子序數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核電荷數(shù)=核外電子數(shù)可知I-131原子核內(nèi)有78個中子,核外有53個電子,最外層有7個電子,故③是正確;
根據(jù)元素周期律知識可知:I-127原子和I-131原子的最外層電子數(shù)相同化學(xué)性質(zhì)相似;故④說法錯誤;
I-127和I-131間的相互同素異形體;故⑤說法正確;故選②③⑤.
【解析】【答案】(1)根據(jù)化合物化學(xué)式的書寫步驟:歸類→定序→標價→交叉→約簡;進行解答;
(2)碘元素是人體內(nèi)甲狀腺激素的主要成分;加碘食鹽中的“碘”指的是元素,不是分子;原子或單質(zhì);
(3)核能的利用證實原子的可分性;根據(jù)相對原子質(zhì)量=質(zhì)子數(shù)+中子數(shù);在原子中;原子序數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核電荷數(shù)=核外電子數(shù)及元素周期律知識;同素異形體概念進行判斷.
17、工業(yè)污染;農(nóng)業(yè)污染;生活污染【分析】解:水體污染有三大來源:工業(yè)污染;農(nóng)業(yè)污染、生活污染.
故答案為:工業(yè)污染;農(nóng)業(yè)污染;生活污染.
根據(jù)水污染的來源回答.
水資源缺乏的危機日益嚴重,要保護水資源首先要了解水體污染的來源.【解析】工業(yè)污染;農(nóng)業(yè)污染;生活污染18、無色變?yōu)榧t色;溫度達到物質(zhì)的著火點;用水滅火;B瓶;CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O【分析】試題分析:rm{(1)}從濃氨水呈堿性,易揮發(fā)考慮;rm{(2)}從物質(zhì)燃燒的三個條件考慮;rm{(3)}根據(jù)酸可使紫色石蕊試液變紅分析.
rm{(1)}濃氨水呈堿性,易揮發(fā),說明分子是在不斷運動的,揮發(fā)的氨水分子進入rm{A}使rm{A}中的溶液由無色變?yōu)榧t色;
rm{(2)}白磷的著火點是rm{40隆忙}rm{80隆忙}的熱水可使其達到;而紅磷的著火點高,熱水不能使其達到,說明燃燒的一個條件是:溫度達到物質(zhì)的著火點;用水滅火就是降低了可燃物的溫度,使其降到可燃物著火點一下;
rm{(3)}二氧化碳遇干燥的紫色石蕊布條不會發(fā)生變化,所以rm{A}中布條不變色;二氧化碳遇到濕潤的紫色石蕊試液布條,首先二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸,碳酸使石蕊試液布條變成紅色;當二氧化碳進入rm{C}后,與氫氧化鈣溶液反應(yīng)生成白色沉淀碳酸鈣,rm{C}中溶液變渾濁rm{.}反應(yīng)物是二氧化碳和氫氧化鈣寫在等號的左邊;生成物是碳酸鈣和水寫在等號的右邊,碳酸鈣后面標上沉淀符號;
故答案為:rm{(1)}無色變?yōu)榧t色;rm{(2)}溫度達到物質(zhì)的著火點;用水把火撲滅rm{(}合理給分rm{)}rm{(3)B}瓶;rm{CO_{2}+Ca(OH)_{2}簍TCaCO_{3}隆媒+H_{2}O.}【解析】無色變?yōu)榧t色rm{;}溫度達到物質(zhì)的著火點rm{;}用水滅火rm{;B}瓶rm{;CO_{2}+Ca(OH)_{2}簍TCaCO_{3}隆媒+H_{2}O}19、大于;升溫;不飽和;等于;160;7.5【分析】解:rm{(1)}由兩物質(zhì)的溶解度曲線不難看出,在rm{30隆忙}時;甲的溶解度大于乙的溶解度,故答案為:大于。
rm{(2)}由于甲的溶解度隨溫度的升高而增大;因此要使甲的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤?,可以通過升溫或者增加溶劑的方法,故答案為:升溫。
rm{(3)}由于在rm{20隆忙}時,兩物質(zhì)的溶解度都大于rm{20}克,即把甲、乙各rm{10g}固體分別加入到兩個盛有rm{50g}水的燒杯中,充分攪拌,所得溶液都是不飽和溶液,溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)都相等,由于兩物質(zhì)的溶解度都隨溫度的升高而增大,若將溫度都升高到rm{30隆忙}時;兩溶液都還是不飽和溶液,溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)沒發(fā)生變化,故答案為:不飽和,等于。
rm{(4)}由于是向溶液中加水稀釋,在稀釋的過程中溶質(zhì)的質(zhì)量不變,得到的稀溶液的質(zhì)量應(yīng)為濃溶液的質(zhì)量加上水的質(zhì)量,所以所得溶液的質(zhì)量為:rm{100g+60g=160g}所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為rm{dfrac{100g隆脕12%}{100g+60g}隆脕100%=7.5%}故答案為:rm{dfrac
{100g隆脕12%}{100g+60g}隆脕100%=7.5%}rm{160}
根據(jù)固體物質(zhì)的溶解度曲線可以推出:rm{7.5%}查出某物質(zhì)在某溫度下的溶解度,從而判斷形成的溶液是否飽和,rm{壟脵}比較不同的物質(zhì)在同一溫度下的溶解度大小,rm{壟脷}判斷通過升溫還是降溫的方法使飽和溶液和不飽和溶液相互轉(zhuǎn)化等.
本題難度不是很大,主要考查了固體溶解度表示的意義和固體溶解度概念的應(yīng)用,培養(yǎng)學(xué)生的分析能力和解決問題的能力.rm{壟脹}【解析】大于;升溫;不飽和;等于;rm{160}rm{7.5}20、鐵(或Fe);Fe+CuSO4=Cu+FeSO4;使鐵完全反應(yīng),除去銅中的鐵;加入過量的鐵粉,再過濾,將濾液進行蒸發(fā)可獲得硫酸亞鐵晶【分析】解:rm{(1)}由題意可知,由于需要將銅離子轉(zhuǎn)化為銅單質(zhì),而溶液還必須為硫酸亞鐵,即不能引入新的雜質(zhì),所以可以加入鐵將銅離子轉(zhuǎn)化為銅單質(zhì)rm{.}該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:rm{Fe+CuSO_{4}=FeSO_{4}+Cu}
rm{(2)}步驟rm{壟脷}中,加入過量稀硫酸的目的是:使鐵完全反應(yīng),除去銅中的鐵;rm{陋隴}
rm{(3)}由于濾液中含有稀硫酸;應(yīng)先加入過量的鐵粉,再過濾,將濾液進行蒸發(fā)可獲得硫酸亞鐵晶.
故答為:rm{(1)}鐵,rm{Fe+CuSO_{4}=FeSO_{4}+Cu}rm{(2)}使鐵完全反應(yīng),除去銅中的鐵;rm{(3)}加入過量的鐵粉,再過濾,將濾液進行蒸發(fā)可獲得硫酸亞鐵晶rm{.陋隴}
rm{(1)}由于目的是獲得銅單質(zhì)和硫酸亞鐵;所以需要將銅離子轉(zhuǎn)化為銅單質(zhì),而溶液中需要的是硫酸亞鐵而不能引入新的雜質(zhì),所以加入的能夠?qū)~離子轉(zhuǎn)化為銅單質(zhì)的只能是單質(zhì)鐵;
rm{(2)}由于加入的鐵是過量的;加入過量稀硫酸的目的是除去銅中的鐵;
rm{(3)}蒸發(fā)從溶液中獲得晶體常采用的方法.
解答本題時要注意混合物的分離要考慮為徹底分開而加入過量試劑,所以后一環(huán)節(jié)需要將之除去.【解析】rm{陋隴}鐵rm{(}或rm{Fe)}rm{Fe+CuSO_{4}=Cu+FeSO_{4}}使鐵完全反應(yīng),除去銅中的鐵;加入過量的鐵粉,再過濾,將濾液進行蒸發(fā)可獲得硫酸亞鐵晶21、4Cl2;H3;CO、H2;3SO42-【分析】解:rm{(1)}分子的表示方法:正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,表示多個該分子,就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字,因此rm{4}個氯氣分子表示為rm{4Cl_{2}}
rm{(2)}元素化合價的表示方法:確定出化合物中所要標出的元素的化合價,然后在其化學(xué)式該元素的上方用正負號和數(shù)字表示,正負號在前,數(shù)字在后,所以氨氣中氮元素的化合價,故可表示為:rm{overset{-3}{N}H_{3}}
rm{(3)}煤氣的主要成分是一氧化碳和氫氣,其化學(xué)式分別為:rm{CO}rm{H_{2}}
rm{(4)}根據(jù)離子的表示方法:在表示該離子的元素符號右上角,標出該離子所帶的正負電荷數(shù),數(shù)字在前,正負符號在后,帶rm{1}個電荷時,rm{1}要省略rm{.}若表示多個該離子,就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字;因此三個硫酸根離子表示為:rm{3SO_{4}^{2-}}
故答案為:rm{(1)4Cl_{2}}rm{(2)overset{-3}{N}H_{3}}rm{(3)CO}rm{H_{2}}rm{(4)3SO_{4}^{2-}}
本題考查化學(xué)用語的意義及書寫;解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語所表達的對象是分子;原子、離子還是化合價,才能在化學(xué)符號前或其它位置加上適當?shù)挠嬃繑?shù)來完整地表達其意義,并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,才能熟練準確的解答此類題目.
本題主要考查學(xué)生對化學(xué)用語的書寫和理解能力,題目設(shè)計既包含對化學(xué)符號意義的了解,又考查了學(xué)生對化學(xué)符號的書寫,考查全面,注重基礎(chǔ),題目難度較易.【解析】rm{4Cl_{2}}rm{overset{-3}{N}H_{3}}rm{CO}rm{H_{2}}rm{3SO_{4}^{2-}}22、Zn;2H;3P2O5;CH4【分析】解:rm{(1)}鋅元素的元素符號為rm{Zn}.
rm{(2)}由原子的表示方法,用元素符號來表示一個原子,表示多個該原子,就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字,故rm{2}個氫原子表示為:rm{2H}.
rm{(3)}由分子的表示方法,正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,表示多個該分子,就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字,則rm{3}個五氧化二磷分子可表示為:rm{3P_{2}O_{5}}.
rm{(4)}天然氣的主要成分是甲烷,其化學(xué)式為:rm{CH_{4}}.
故答案為:rm{(1)Zn}rm{(2)2H}rm{(3)3P_{2}O_{5}}rm{(4)CH_{4}}.
rm{(1)}書寫元素符號時應(yīng)注意:rm{壟脵}有一個字母表示的元素符號要大寫;rm{壟脷}由兩個字母表示的元素符號;第一個字母大寫,第二個字母小寫.
rm{(2)}原子的表示方法;用元素符號來表示一個原子,表示多個該原子,就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字.
rm{(3)}分子的表示方法:正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式;表示多個該分子,就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字.
rm{(4)}天然氣的主要成分是甲烷;寫出其化學(xué)式即可.
本題難度不大,掌握常見化學(xué)用語rm{(}元素符號、原子符號、分子符號、化學(xué)式等rm{)}的書寫方法是正確解答此類題的關(guān)鍵.【解析】rm{Zn}rm{2H}rm{3P_{2}O_{5}}rm{CH_{4}}23、反應(yīng)后生成X的質(zhì)量為12g【分析】試題分析:據(jù)質(zhì)量守恒定律進行分析,先根據(jù)反應(yīng)前物質(zhì)的質(zhì)量總和等于反應(yīng)后物質(zhì)的質(zhì)量總和計算出反應(yīng)后rm{Y}的質(zhì)量;然后根據(jù)反應(yīng)后質(zhì)量增加的是生成物;減少的是反應(yīng)物判斷反應(yīng)的類型;由表格信息即可推出一些量之間的關(guān)系.
解:根據(jù)質(zhì)量守恒定律,反應(yīng)后rm{Y}的質(zhì)量為rm{(2+1+16+16)g=(12+m+8+14)g}則rm{m=1g}反應(yīng)后質(zhì)量增加的是生成物,減少的是反應(yīng)物,由表格物質(zhì)質(zhì)量的變化可知rm{Z}rm{W}是反應(yīng)物,rm{X}是生成物,rm{Y}可能是催化劑.
A、rm{m=1g}而非rm{8g}故A錯誤;
B、由分析可知該反應(yīng)可表示為:rm{Z+W隆煤X}符合“多變一”的化合反應(yīng)特點,屬化合反應(yīng),故B錯誤;
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