2025年滬教版必修1物理上冊(cè)月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年滬教版必修1物理上冊(cè)月考試卷213考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、質(zhì)疑“越重的物體下落得越快”這一觀點(diǎn)，并解釋落體運(yùn)動(dòng)規(guī)律的科學(xué)家是A.亞里士多德B.伽利略C.牛頓D.愛因斯坦2、列車在軌道上行駛時(shí)，軌道會(huì)受彈力的作用，產(chǎn)生這個(gè)彈力的直接原因是A.列車的形變B.軌道的形變C.列車和軌道的形變D.列車受到的重力3、汽車A原來靜止于某處，當(dāng)旁邊有B車經(jīng)過時(shí)，立即以0.4m/s2的加速度做勻加速運(yùn)動(dòng)，經(jīng)過30s后以該時(shí)刻的速度做勻速直線運(yùn)動(dòng)。設(shè)汽車B一直以10m/s的速度做勻速直線運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)方向與A車的運(yùn)動(dòng)方向相同，則下列說法中正確的是（）A.A車在加速過程中與B車相遇B.B相遇時(shí)速度相同C.B相遇時(shí)，A車做勻速運(yùn)動(dòng)且A車的速度大于B車的速度D.兩車會(huì)發(fā)生兩次相遇4、以下關(guān)于運(yùn)動(dòng)的說法中正確的是（）A.“北京時(shí)間2021年10月16日6時(shí)56分”和“約6.5小時(shí)”都指時(shí)間B.研究神舟十三號(hào)對(duì)接于天和核心艙徑向端口時(shí)，可以把神舟十三號(hào)視為質(zhì)點(diǎn)C.神舟十三號(hào)進(jìn)入軌道后，研究位置時(shí)，可以使用一維坐標(biāo)系D.神舟十三號(hào)點(diǎn)火豎直向上起飛時(shí)，若以發(fā)射塔為參考系，神舟十三號(hào)是運(yùn)動(dòng)的5、下列各組物理量均為矢量的是（）A.力、位移B.路程、速度C.速率、加速度D.時(shí)間、質(zhì)量6、如圖甲所示，是一臺(tái)兒童迷你感應(yīng)懸浮直升機(jī)，某次讓直升機(jī)從掌心由靜止豎直向上起飛，其運(yùn)動(dòng)過程中速度—時(shí)間（）圖象如圖乙所示，關(guān)于直升機(jī)的運(yùn)動(dòng)，下列說法正確的是（）

A.內(nèi)始終豎直向上運(yùn)動(dòng)B.內(nèi)離掌心的最大高度為C.內(nèi)懸浮在空中，處于靜止?fàn)顟B(tài)D.時(shí)的加速度大于時(shí)的加速度7、2022卡塔爾世界杯的比賽用球——ALRIHLA在比賽開始前，靜置于球員入場(chǎng)通道口的桌面上。如圖所示，用三個(gè)立柱（可視為質(zhì)點(diǎn)）將足球支起，小立柱成正三角形放在水平桌面上，立柱與足球球心的連線與豎直方向的夾角均為53°，已知每個(gè)立柱對(duì)足球的支持力大小為2.5N，不計(jì)足球與立柱間的摩擦，則下列說法正確的是（）

A.單個(gè)立柱對(duì)足球的作用力豎直向上B.足球?qū)α⒅牧εc桌面對(duì)立柱的力是一對(duì)相互作用力C.足球的重力為4.5ND.減小立柱與足球球心的連線與豎直方向的夾角，則每個(gè)立柱對(duì)足球的支持力變大8、如圖所示，在豎直光滑墻壁上用細(xì)繩將球掛在A點(diǎn)，墻壁對(duì)球的支持力大小為N，細(xì)繩對(duì)球的拉力大小為T。若其他條件不變；只縮短細(xì)繩的長(zhǎng)度，則（）

A.N增大，T減小B.N減小，T增大C.N增大，T增大D.N減小，T減小9、如圖，小球P、Q的質(zhì)量相等，其間用輕彈簧相連，光滑斜面傾角為θ；系統(tǒng)靜止時(shí)，彈簧與輕繩均平行與斜面，則在輕繩被突然剪斷的瞬間，下列說法正確的是。

A.兩球的加速度大小均為gsinθB.Q球的加速度為零C.P球的加速度大小為3gsinθD.P球的加速度大小為gsinθ評(píng)卷人得分二、多選題(共9題，共18分)10、如圖所示，質(zhì)量為m的光滑圓柱體A放在質(zhì)量為的帶“V”型槽的物體B上，槽的豎直面與傾斜面間的夾角質(zhì)量為M的物體C用不可伸長(zhǎng)的細(xì)線跨過光滑定滑輪與B相連。已知B與水平桌面之間的滑動(dòng)摩擦因數(shù)為0.5，不計(jì)定滑輪質(zhì)量，定滑輪右側(cè)細(xì)線水平，左側(cè)細(xì)線豎直，重力加速度為g。現(xiàn)將整個(gè)裝置從靜止釋放；則此后運(yùn)動(dòng)過程中，下列說法正確的是（）

A.若則C加速度相同B.若則B具有的共同加速度大小為C.若則B間將恰好出現(xiàn)相對(duì)滑動(dòng)D.若則A將受到三個(gè)力的作用11、以下關(guān)于“伽利略對(duì)自由落體的研究方法”的歸納正確的是（）A.發(fā)現(xiàn)問題：伽利略發(fā)現(xiàn)亞里士多德"重物比輕物下落得快"的觀點(diǎn)有自相矛盾的地方B.提出假設(shè)：伽利略認(rèn)為，重物與輕物應(yīng)該下落得同樣快，他猜想落體運(yùn)動(dòng)應(yīng)該是一種最簡(jiǎn)單的變速運(yùn)動(dòng)，速度的變化對(duì)位移來說是均勻的，即v與x成正比C.實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證：在驗(yàn)證自己猜想的實(shí)驗(yàn)時(shí)，由于實(shí)驗(yàn)儀器不能精確測(cè)量快速下落物體所需的時(shí)間，所以他設(shè)計(jì)了小球在斜面上運(yùn)動(dòng)來沖淡重力D.合理外推：伽利略將他在斜面實(shí)驗(yàn)中得出的結(jié)論做了合理的外推，從而確定了自由落體運(yùn)動(dòng)是初速度為零的勻加速直線運(yùn)動(dòng)12、將一個(gè)物體以大小為的初速度豎直向上拋出，物體能上升的最大高度為不計(jì)空氣阻力，重力加速度為則物體上升到高度時(shí)（）A.物體的速度大小為B.物體的速度大小為C.所用時(shí)間為D.所用時(shí)間為13、如圖所示，在光滑水平面上，一個(gè)小物塊放在靜止的小車上，物塊和小車間的動(dòng)摩擦因數(shù)重力加速度現(xiàn)用水平恒力F拉動(dòng)小車，關(guān)于物塊的加速度和小車的加速度的大小；下列選項(xiàng)可能正確的是（）

A.B.C.D.14、某物體以的初速度豎直上拋，不計(jì)空氣阻力，g取內(nèi)物體的（）A.路程為B.位移大小為方向向上C.速度改變量的大小為D.平均速度大小為方向向上15、兩物體A、B，如圖連接且處于靜止?fàn)顟B(tài)，已知MA=2MB，A物體和地面的動(dòng)摩擦因數(shù)為現(xiàn)在給B上加一個(gè)水平力F；使物體B緩慢移動(dòng)，物體A始終靜止，則此過程中有（）

A.物體A對(duì)地面的壓力逐漸變小B.物體A受到的摩擦力不變C.繩的拉力逐漸變大D.地面對(duì)A的作用力不變16、如圖所示，A、B兩物塊的質(zhì)量分別為3m和2m，靜止疊放在水平地面上．A、B間的動(dòng)摩擦因數(shù)為B與地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為．最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力，重力加速度為g?，F(xiàn)對(duì)A施加一水平拉力F；則下列說法中正確的是（）

A.當(dāng)時(shí)，都相對(duì)地面靜止B.當(dāng)時(shí)，的加速度為C.當(dāng)時(shí)，相對(duì)滑動(dòng)D.當(dāng)時(shí)，的加速度為17、如圖所示，彈簧左端固定，右端自由伸長(zhǎng)到點(diǎn)并系住物體現(xiàn)將彈簧壓縮到A點(diǎn)，然后釋放，物體一直可以運(yùn)動(dòng)到點(diǎn)；如果物體受到的摩擦力大小恒定，則（）

A.物體從A到先加速后減速B.物體從A到加速，從到減速C.物體在間某點(diǎn)時(shí)所受合力為零D.物體運(yùn)動(dòng)到點(diǎn)時(shí)所受合力為零18、如圖所示，小車內(nèi)一根輕質(zhì)彈簧沿豎直方向和一條與豎直方向成α角的細(xì)繩拴接一小球．當(dāng)小車和小球相對(duì)靜止；一起在水平面上做勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)，下列說法正確的是()

A.細(xì)繩一定對(duì)小球有拉力的作用B.細(xì)繩一定對(duì)小球沒有拉力的作用C.輕彈簧一定對(duì)小球有彈力的作用D.輕彈簧一定對(duì)小球沒有彈力的作用評(píng)卷人得分三、填空題(共9題，共18分)19、方向：______。20、超重。

（1）定義：物體對(duì)支持物的壓力（或?qū)覓煳锏睦Γ_____物體所受重力的現(xiàn)象。

（2）產(chǎn)生條件：物體具有______（選填“豎直向上”或“豎直向下”）的加速度。21、物體所受重力G的施力物體是_______，其方向總是__________。重力的等效作用點(diǎn)稱為重心，做伸展運(yùn)動(dòng)時(shí)，雙側(cè)手臂向上伸舉，在此過程中，人的重心位置________（選填“固定不變”或“時(shí)刻變化”）。22、一個(gè)物塊m與豎直墻壁接觸，受到水平推力F的作用，F(xiàn)隨時(shí)間變化的規(guī)律為F=4t（N）。設(shè)物塊從t=0時(shí)該起由靜止開始沿墻壁豎直向下滑動(dòng)，物塊與墻壁間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ（μ<1），得到物塊與墻壁間的摩擦力f隨時(shí)間t變化的圖象如圖所示，由圖可知物塊的重力等于_______牛，物塊與豎直墻壁間的摩擦系數(shù)為______。

23、半徑為R的表面光滑的半球固定在水平面上，在距其最高點(diǎn)的正上方為h的懸點(diǎn)O，固定長(zhǎng)L的輕繩一端，繩的另一端拴一個(gè)重為G的小球，小球靜止在球面上，如圖所示，則繩對(duì)小球的拉力FT=_______。

24、讀出如圖所示游標(biāo)卡尺的讀數(shù)．

25、質(zhì)量為1kg的小球從空中某處自由下落，與水平地面相碰后彈到空中某一高度，其速度隨時(shí)間變化的關(guān)系如圖所示，則小球在0.8s內(nèi)的位移大小為____m，小球與地面碰撞過程中速度的變化量為____m/s。

26、如圖，固定于豎直面內(nèi)的粗糙斜桿，在水平方向夾角為質(zhì)量為m的小球套在桿上，在大小不變的拉力作用下，小球沿桿由底端勻速運(yùn)動(dòng)到頂端，為使拉力做功最小，拉力F與桿的夾角a=____，拉力大小F=_____．27、用兩根繩子AC和BC吊起一重物，兩繩與水平方向的夾角如圖所示，已知G＝200N，則：

(1)重力沿AC方向的分力為______________N．

(2)重力沿BC方向的分力為______________N．

(3)若兩根繩能承受的最大拉力相同，如逐漸增加物重，則哪條繩先斷_____________（選填“AC或BC”）．評(píng)卷人得分四、作圖題(共4題，共32分)28、一個(gè)鐵球在空中飛行，所受重力為120N，試畫出重力的圖示和示意圖，并說明施力物體和受力物體。29、分別畫出下圖中A物體的受力示意圖。（圖中所有物體均靜止）

30、畫出下面幾個(gè)力的圖示；并指出受力物體和施力物體。

(1)飛行的火箭受到的重力，火箭的質(zhì)量為2×103kg。()。

(2)人對(duì)車施加的水平向右250N的推力。

(3)用一根細(xì)繩豎直懸掛一小球；繩子的小球的拉力為0.5N。

31、如圖所示；一名同學(xué)站在自動(dòng)扶梯上隨扶梯勻加速上升，不計(jì)空氣阻力。扶梯的臺(tái)階水平。請(qǐng)作出該同學(xué)受力的示意圖。

評(píng)卷人得分五、實(shí)驗(yàn)題(共3題，共18分)32、某同學(xué)用如圖1所示的裝置來探究彈簧彈力F和長(zhǎng)度L的關(guān)系；把彈簧上端固定在鐵架臺(tái)的橫桿上，記錄彈簧自由下垂時(shí)下端所到達(dá)的刻度位置。然后，在彈簧下端懸掛不同質(zhì)量的鉤碼，記錄每一次懸掛鉤碼的質(zhì)量和彈簧下端的刻度位置，實(shí)驗(yàn)中彈簧始終未超過彈簧的彈性限度。通過分析數(shù)據(jù)得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論。

（1）以彈簧受到的彈力F為縱軸、彈簧長(zhǎng)度L為橫軸建立直角坐標(biāo)系，依據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作出F-L圖像，如圖2所示。由圖像可知：彈簧自由下垂時(shí)的長(zhǎng)度L0＝______cm，彈簧的勁度系數(shù)k＝________N/m。

（2）該同學(xué)將該彈簧制成一把彈簧秤，當(dāng)彈簧秤的示數(shù)如圖3所示時(shí)，該彈簧的長(zhǎng)度x＝_____cm。

（3）該在做“探究彈力和彈簧伸長(zhǎng)量的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中，如果他先把彈簧平放在桌面上使其自然伸長(zhǎng)，用毫米刻度尺測(cè)出彈簧的原長(zhǎng)L0，再把彈簧豎直懸掛起來，掛上鉤碼后測(cè)出彈簧伸長(zhǎng)后的長(zhǎng)度L，把L－L0作為彈簧的伸長(zhǎng)量x.請(qǐng)論述這樣操作，對(duì)彈簧勁度系數(shù)的測(cè)量結(jié)果是否有影響。______。33、小明同學(xué)家里裝修水電，裝修公司為廚房規(guī)劃了如圖甲所示的一種標(biāo)稱四平方的銅線（即銅線的橫截面積為）。小明為了鑒定銅線的品質(zhì)將一盤長(zhǎng)的銅線帶到學(xué)校實(shí)驗(yàn)室。

（1）用螺旋測(cè)微器多次測(cè)量銅線直徑發(fā)現(xiàn)粗細(xì)基本均勻，某次測(cè)量讀數(shù)如圖乙所示，則該銅線的直徑為______該銅線的粗細(xì)與標(biāo)稱是否一致？______（填“是”或“否”）。

（2）為了進(jìn)一步確定該銅線是否為雜質(zhì)較多的再生銅，小明同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖丙所示的測(cè)量電路把的銅線都接入電路，電壓表電流表讀數(shù)如圖丁所示，則電流表讀數(shù)為______電壓表讀數(shù)為______已知電流表內(nèi)阻為定值電阻為純銅的電阻率為小明同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)估算得出該銅線______（填“是”或“不是”）純銅。

34、某同學(xué)在研究小車做勻加速直線運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)實(shí)驗(yàn)中，獲得一條點(diǎn)跡清楚的紙帶，如圖所示，已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器每隔0.02s打一個(gè)點(diǎn)，該同學(xué)選擇了A、B、C、D、E、F六個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)，測(cè)量數(shù)據(jù)如圖所示，單位是cm，相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)的時(shí)間間隔是________s，瞬時(shí)速度vB＝________m/s。評(píng)卷人得分六、解答題(共3題，共21分)35、下列三種車輛起步后，經(jīng)某段時(shí)間達(dá)到了某一速度。時(shí)間速度電動(dòng)自行車10s36km/h小型轎車10s108km/h旅客列車80s108km/h

請(qǐng)分析思考：

（1）哪種車輛速度變化較大？

（2）哪種車輛速度增加得快？36、有人把圖1所示的玩具稱為磁陀螺；它能展示磁懸浮的現(xiàn)象．梭形陀螺左端為一尖端，頂在左邊豎直的玻璃板上，放手后，整個(gè)梭形陀螺就能懸浮著．如果用外力讓梭形陀螺轉(zhuǎn)動(dòng)起來，由于受阻力很小，它可以轉(zhuǎn)動(dòng)（略有些顫動(dòng)）很長(zhǎng)時(shí)間．

這個(gè)磁陀螺的構(gòu)造如圖2、圖3、圖4所示；圖3是陀螺的剖面照片；圖4是底座反面的照片．圖2中的A與B是兩個(gè)磁環(huán)，底座的C、D、E、F處兩兩成120°角，臥著四塊與磁環(huán)等寬的短條形磁鐵，G是玻璃板；固定在底座的小槽中．

根據(jù)上述的構(gòu)造，請(qǐng)你解釋磁陀螺懸浮的道理（分析梭形陀螺懸浮時(shí)的受力情況，說明能達(dá)到平衡，并且平衡是穩(wěn)定的）．37、如圖所示，BC是一輕桿，可繞C點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)，AB是一連接在墻壁和桿上的輕繩，在桿的B點(diǎn)懸掛一個(gè)定滑輪；某人用它勻速地提起重物，重物質(zhì)量為40kg，人的質(zhì)量為60kg，求：

（1）此時(shí)人對(duì)地面的壓力是多大？

（2）輕桿BC、水平繩AB所受的力各是多大？（繩子和滑輪的質(zhì)量、繩子和滑輪的摩擦及桿的質(zhì)量均忽略不計(jì)，g取10m/s2）

參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、B【分析】【分析】

【詳解】

伽利略是最早對(duì)對(duì)亞里士多德“物體越重下落得越快”的觀點(diǎn)提出質(zhì)疑；并對(duì)落體運(yùn)動(dòng)進(jìn)行系統(tǒng)研究并得出正確結(jié)論的科學(xué)家．

A.亞里士多德；與分析不符，故A項(xiàng)錯(cuò)誤；

B.伽利略；與分析相符，故B項(xiàng)正確；

C.牛頓；與分析不符，故C項(xiàng)錯(cuò)誤；

D.愛因斯坦，與分析不符，故D項(xiàng)錯(cuò)誤．2、A【分析】【詳解】

軌道受彈力的作用；是列車形變后對(duì)軌道產(chǎn)生的．故A項(xiàng)正確．

點(diǎn)睛：甲物體發(fā)生彈性形變對(duì)與它接觸的乙物體有彈力的作用，彈力和彈性形變是同時(shí)產(chǎn)生、同時(shí)變化、同時(shí)消失的．3、C【分析】【詳解】

作出A、B兩車的v—t圖線。

由圖像可知；A先做勻加速運(yùn)動(dòng)，后做勻速運(yùn)動(dòng)，B一直做勻速運(yùn)動(dòng)，相遇時(shí)兩者的位移相等，即A；B的速度圖像與時(shí)間軸圍成的面積相等，30s時(shí)，B的位移大于A的位移，所以相遇時(shí)在30s以后，即A做勻速運(yùn)動(dòng)且A車的速度大于B車的速度，且相遇時(shí)A車的速度大于B車的速度，則兩車只會(huì)發(fā)生一次相遇。

故選C。4、D【分析】【詳解】

A．“北京時(shí)間2021年10月16日6時(shí)56分”指的是時(shí)刻；“約6.5小時(shí)”指時(shí)間，A錯(cuò)誤；

B．研究神舟十三號(hào)對(duì)接于天和核心艙徑向端口時(shí)；神舟十三號(hào)的大小和形狀不能忽略，不能看成質(zhì)點(diǎn)，B錯(cuò)誤；

C．神舟十三號(hào)進(jìn)入軌道后；研究位置時(shí)，一維坐標(biāo)系不能準(zhǔn)確描述神舟十三號(hào)的位置，所以不能使用一維坐標(biāo)系，C錯(cuò)誤；

D．神舟十三號(hào)點(diǎn)火豎直向上起飛時(shí)；若以發(fā)射塔為參考系，神舟十三號(hào)是運(yùn)動(dòng)的，D正確。

故選D。5、A【分析】【詳解】

既有大小又有方向；相加時(shí)遵循平行四邊形定則的物理量是矢量，如力；速度、加速度、位移等都是矢量；只有大小，沒有方向的物理量是標(biāo)量，如路程、時(shí)間、質(zhì)量、速率等都是標(biāo)量。各組物理量均為矢量的是A選項(xiàng)。

故選A。6、A【分析】【詳解】

A．0~1.6s內(nèi)速度一直為正值；則始終豎直向上運(yùn)動(dòng)，選項(xiàng)Ａ正確；

B．0~1.6s內(nèi)離掌心的最大高度為選項(xiàng)B錯(cuò)誤；

C．0.6s~1.2s內(nèi)處于勻速上升狀態(tài)；選項(xiàng)C錯(cuò)誤；

D．因v-t圖像的斜率等于加速度，可知0.5s時(shí)的加速度小于1.5s時(shí)的加速度，選項(xiàng)D錯(cuò)誤。7、C【分析】【詳解】

A．單個(gè)立柱對(duì)足球的作用力屬于彈力；立柱與足球接觸方式屬于點(diǎn)和面接觸，此時(shí)立柱和足球間的彈性形變沿徑向方向，則立柱對(duì)足球的彈力指向球心，不是豎直向上，故選項(xiàng)A錯(cuò)誤；

B．立柱處于靜止?fàn)顟B(tài)；受力平衡，且立柱只受足球?qū)α⒅牧εc桌面對(duì)立柱的力，此時(shí)二力平衡，即足球?qū)α⒅牧εc桌面對(duì)立柱的力是一對(duì)平衡力，故選項(xiàng)B錯(cuò)誤；

C．由于三個(gè)立柱對(duì)稱擺放；可知每個(gè)立柱給足球的彈力大小相同，對(duì)其中一根立柱受力分析如圖所示。

則豎直方向滿足

代入數(shù)據(jù)解得

故選項(xiàng)C正確；

D．由于每個(gè)立柱給足球的彈力大小相同，有

化簡(jiǎn)得

減小立柱與足球球心的連線與豎直方向的夾角，則變大；可知每個(gè)立柱對(duì)足球的支持力變小，故D選項(xiàng)錯(cuò)誤。

故選C。8、C【分析】【詳解】

球受重力；支持力和拉力而平衡；根據(jù)平衡條件，三力平移后可以構(gòu)成首尾相連的矢量三角形，如圖所示。

只縮短細(xì)繩的長(zhǎng)度，拉力T與豎直方向的夾角增大，故T和N均增大。

故選C。9、B【分析】【分析】

由題意可知考查牛頓第二定律瞬時(shí)性問題；根據(jù)輕繩；輕彈簧的特點(diǎn)分析可得。

【詳解】

剪斷輕繩前，P、Q靜止，由P合力為零可知彈簧彈力大小為P合力為零可知細(xì)繩拉力為F=

剪斷輕繩瞬間，細(xì)繩拉力變?yōu)榱?，彈簧彈力大小不變，分析物體P由牛頓第二定律可得

可得

物體Q該瞬間受到的合力為零；由牛頓第二定律可得Q瞬間加速度大小為零。故B正確，ACD錯(cuò)誤。

故選擇B。

【點(diǎn)睛】

掌握輕繩和輕彈簧的特點(diǎn)，輕繩上的彈力可突變，輕彈簧上的彈力不能突變，再結(jié)合牛頓第二定律分析計(jì)算可得。二、多選題(共9題，共18分)10、A:D【分析】【分析】

【詳解】

C．設(shè)A、B的豎直面恰好無(wú)彈力時(shí)加速變?yōu)閍0，對(duì)A根據(jù)牛頓第二定律有

解得

以整體為研究對(duì)象，根據(jù)牛頓第二定律可得

解得

所以A相對(duì)B剛好發(fā)生滑動(dòng)時(shí)，選項(xiàng)C錯(cuò)誤；

AB．當(dāng)M=3m時(shí)，A和B保持相對(duì)靜止，以整體為研究對(duì)象，根據(jù)牛頓第二定律可得

解得

選項(xiàng)A正確；B錯(cuò)誤；

D．當(dāng)時(shí)；A；B間未發(fā)生相對(duì)滑動(dòng)，A受重力、斜面的支持力和豎直面的支持力三個(gè)力的作用，選項(xiàng)D正確。

故選AD。11、A:C:D【分析】【詳解】

A．伽利略歸謬推理否定了亞里士多德關(guān)于重的物體下落快；輕的物體下落慢的錯(cuò)誤論斷；認(rèn)為重物體與輕物體下落一樣快，即A項(xiàng)正確；

B．伽利略提出"自由落體"做勻加速直線運(yùn)動(dòng)；是一種最簡(jiǎn)單的直線運(yùn)動(dòng)，即B項(xiàng)錯(cuò)誤；

C．伽利略設(shè)計(jì)用斜面來研究小球在斜面上運(yùn)動(dòng)的情況來沖淡重力；即C項(xiàng)正確；

D．伽利略將他在斜面實(shí)驗(yàn)中得出的結(jié)論做了合理的外推；從而確定了自由落體運(yùn)動(dòng)是初速度為零的勻加速直線運(yùn)動(dòng)，且所有物體自由下落時(shí)的加速度都相同，即D項(xiàng)正確。

故選ACD。12、B:C:D【分析】【詳解】

AB．根據(jù)題意，設(shè)物體上升到高度時(shí)，速度大小為取向上為正方向，由豎直上拋公式可得

又有

聯(lián)立解得

故A錯(cuò)誤；B正確；

CD．根據(jù)題意，設(shè)物體上升到高度時(shí)，運(yùn)動(dòng)時(shí)間為取向上為正方向，由豎直上拋公式可得，若此時(shí)速度向上，則有

解得

若此時(shí)速度向下，則有

解得

故CD正確。

故選BCD。13、A:C【分析】【詳解】

當(dāng)m與M恰好不發(fā)生相對(duì)滑動(dòng)時(shí)，兩者加速度恰好相等，此時(shí)臨界加速度為

對(duì)m，根據(jù)牛頓第二定律

解得

此時(shí)拉力為

若

物塊和小車不會(huì)發(fā)生相對(duì)滑動(dòng)，兩者加速度相等，且小都于

若

兩者會(huì)發(fā)生相對(duì)滑動(dòng)，m的加速度為而M的加速度大于

故選AC。14、C:D【分析】【分析】

【詳解】

AB．物體做豎直上拋運(yùn)動(dòng)；是勻減速直線運(yùn)動(dòng)，物體3s內(nèi)的位移為。

方向向上。

物體上升的最大高度。

所以路程為。

AB錯(cuò)誤；

C．加速度大小為g；速度改變量為。

C正確；

D．物體前3s的位移是15m；故平均速度為。

方向向上；D正確。

故選CD。15、A:C【分析】【分析】

【詳解】

ABC．以A為研究對(duì)象；分析受力情況如圖2

設(shè)繩子與豎直方向的夾角為則由平衡條件得

對(duì)B研究；分析受力情況如圖1所示，由平衡條件得。

由平衡條件得

得

由題，θ增大，cosθ減小，tanθ增大，則繩子拉力T增大，F(xiàn)增大，T增大，α不變，則地面對(duì)A的支持力N減小，摩擦力f增大；則由牛頓第三定律得知，物體A對(duì)地面的壓力逐漸減小，故AC正確，B錯(cuò)誤；

D．地面對(duì)A的作用力是N和f的合力，根據(jù)平衡條件得知，N和f的合力與MAg和T的合力大小相等，T增大，則知MAg和T的合力增大。故地面對(duì)A的作用力增大；故D錯(cuò)誤。

故選AC。16、A:B【分析】【詳解】

A．根據(jù)題意可知，B與地面間的最大靜摩擦力為

A與Ｂ之間的最大靜摩擦力為

所以當(dāng)時(shí)；A；B都相對(duì)地面靜止，故A項(xiàng)正確；

BD．當(dāng)所以此時(shí)A、B發(fā)生相對(duì)運(yùn)動(dòng)，對(duì)A分析有

解得

對(duì)B分析有

解得

故B正確；D錯(cuò)誤；

C．當(dāng)A、B剛要發(fā)生相對(duì)滑動(dòng)時(shí)，對(duì)AB整體

得

可見只有當(dāng)時(shí)；A；B之間才會(huì)發(fā)生相對(duì)滑動(dòng)，故C項(xiàng)錯(cuò)誤。

故選AB。17、A:C【分析】A；物體從A到O的過程中；開始彈力大于摩擦力，加速度方向向右，向右做加速運(yùn)動(dòng)，然后彈力小于摩擦力，加速度方向向左，做減速運(yùn)動(dòng)，所以A到O的過程先加速后減速．故A正確．B、物體從A到O先加速后減速，從O到B的過程中，彈簧后摩擦力均向左，做減速運(yùn)動(dòng)．故B錯(cuò)誤．C、在AO間，當(dāng)彈力與摩擦力相等時(shí)，合力為零．故C正確，D錯(cuò)誤．故選AC．

【點(diǎn)睛】本題關(guān)鍵分階段結(jié)合運(yùn)動(dòng)情況對(duì)物體受力分析，求出合力后確定加速度的變化情況，從而最終確定物體的運(yùn)動(dòng)情況．18、B:C【分析】【分析】

當(dāng)小車處于勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)時(shí)；小球受重力和彈簧彈力平衡，豎直方向上的合力為零，繩子拉力為零。

【詳解】

如果小球受到彈簧彈力和繩子拉力作用；則彈簧彈力方向向上，繩子拉力會(huì)在水平方向有分力，使得小球的加速度不為零；

所以小車處于勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)；彈簧的彈力T等于重力，即T=mg，繩子拉力為零，故BC正確；AD錯(cuò)誤。

故選：BC。

【點(diǎn)睛】

本題主要是考查了共點(diǎn)力的平衡問題，解答此類問題的一般步驟是：確定研究對(duì)象、進(jìn)行受力分析、利用平行四邊形法則進(jìn)行力的合成或者是正交分解法進(jìn)行力的分解，然后在坐標(biāo)軸上建立平衡方程進(jìn)行解答。三、填空題(共9題，共18分)19、略

【分析】【分析】

【詳解】

略【解析】豎直向下20、略

【分析】【分析】

【詳解】

略【解析】①.大于②.豎直向上21、略

【分析】【詳解】

[1][2]物體所受重力的施力物體是地球；重力的方向總是豎直向下。

[3]雙側(cè)手臂向上伸舉的過程中，人的質(zhì)量分布有所變化，人的重心位置逐漸上移，時(shí)刻變化?！窘馕觥康厍蜇Q直向下時(shí)刻變化22、略

【分析】【詳解】

[1]由題可知，物體先受滑動(dòng)摩擦力后受靜摩擦力，由圖可知，當(dāng)t=10s以后；物體受到的重力等于靜摩擦力等于10N。

[2]由圖可知，t=5s時(shí)，物體受到的滑動(dòng)摩擦力為f=10N，水平推力為F=4×5N=20N

故摩擦因數(shù)為【解析】100.523、略

【分析】【詳解】

對(duì)小球受力分析，小球受到重力G、球面的彈力N、細(xì)繩的拉力FT，據(jù)平衡條件將G、N合成如圖。

據(jù)相似三角形知識(shí)（小球的大小忽略不計(jì)）可得

解得【解析】24、略

【分析】【詳解】

由圖中可知，游標(biāo)尺的0刻線在52~53mm之間，游標(biāo)尺第7條刻線與主尺對(duì)齊，游標(biāo)卡尺為50分度，故游標(biāo)卡尺讀數(shù)為【解析】52.14mm25、略

【分析】【詳解】

[1]根據(jù)速度時(shí)間圖像與時(shí)間軸圍成的面積等于物體位移的大小，可知內(nèi)的位移大小為

方向豎直向下；

[2]由圖像可以知道，取向下為正方向，則小球與地面碰撞過程中速度的變化量為

速度的變化量大小為方向向上。【解析】8m/s26、略

【分析】【詳解】

．因?yàn)闆]有摩擦力；拉力做功最?。?/p>

本題考查力的分解，功等．難度：中等．【解析】①.60°②.mg27、略

【分析】【詳解】

(1)選C點(diǎn)為研究對(duì)象,對(duì)其受力分析如下圖

由幾何關(guān)系知:AC受到的力

BC受到的力

(2)由上面解析可以知道,隨重物增加繩子BC受到的拉力較大,故重物增加時(shí)BC繩子先斷.

本題答案是：(1).100(2).100(3).BC

【點(diǎn)睛】

AC繩BC繩產(chǎn)生的拉力的合力與重物的重力是平衡力,利用幾何知識(shí)可以解決兩繩的拉力;由共點(diǎn)力平衡的條件可以知道則任意二力之和與第三力大小相等,方向相反,由角邊關(guān)系可求得三力的大小關(guān)系,從而判斷哪一根先斷【解析】100100BC四、作圖題(共4題，共32分)28、略

【分析】【詳解】

①選定標(biāo)度(用一條線段表示30N的力)

②從作用點(diǎn)沿力的方向畫一條線段；根據(jù)選定的標(biāo)度和力的大小按比例確定線段的長(zhǎng)度，該力需要四段線段表示，并在線段上加刻度。

③在線段的一端加箭頭表示力的方向；箭頭或箭尾表示力的作用點(diǎn)，線段所在的直線叫做力的作用線。

重力的施力物體是地球；受力物體是鐵球。

注意：不能用不同標(biāo)度畫同一物體所受的不同的力。選擇標(biāo)度應(yīng)根據(jù)力的大小合理設(shè)計(jì)。一般情況下，線段應(yīng)取段；不宜太多，太多了圖不清晰；也不可太少，不能少于2段。

【點(diǎn)睛】

力的示意圖：不需要畫出力的標(biāo)度，只用一條帶箭頭的線段表示出力的大小和方向的圖。注意力的圖示與力的示意圖不同，力的圖示要求嚴(yán)格，而力的示意圖著重于力的方向，不要求作出標(biāo)度。【解析】重力的施力物體是地球，受力物體是鐵球。29、略

【分析】【分析】

【詳解】

第1個(gè)圖：物體A受到重力和彈力；

第2個(gè)圖：A受到重力；推力、摩擦力以及墻壁的彈力；

第3個(gè)圖：物體A受到重力和彈力；

第4個(gè)圖：物體A受到重力、容器對(duì)A豎直向上的支持力、豎直墻對(duì)A垂直向右的支持力和B對(duì)A的彈力。

【解析】見解析30、略

【分析】【詳解】

(1)重力的施力物體是地球，受力物體是火箭；重力的大小為

(2)推力的施力物體是人；推力的受力物體是小車。

(3)拉力的施力物體是細(xì)繩；拉力受力物體是小球。

【解析】見解析31、略

【分析】【分析】

【詳解】

同學(xué)站在自動(dòng)扶梯上隨扶梯勻加速上升；可知物體受到豎直向上的支持力，重力和水平向右的靜摩擦力，受力的示意圖如下。

【解析】五、實(shí)驗(yàn)題(共3題，共18分)32、略

【分析】【分析】

【詳解】

(1)[1][2]由圖像可知：彈簧自由下垂時(shí)的長(zhǎng)度。

L0＝10.0cm彈簧的勁度系數(shù)。

N/m(2)[3]彈簧秤的示數(shù)為3.00N；該彈簧的長(zhǎng)度。

17.5cm(3)[4]無(wú)影響。因?yàn)榘褟椈蓱覓旌?，雖然彈簧自身有重力，在不加外力的情況下，彈簧已經(jīng)有一定的伸長(zhǎng)，但是由于與彈簧自重?zé)o關(guān)【解析】10.04017.5cm無(wú)影響。因?yàn)榘褟椈蓱覓旌?，雖然彈簧自身有重力，在不加外力的情況下，彈簧已經(jīng)有一定的伸長(zhǎng)，但是由于與彈簧自重?zé)o關(guān)33、略

【分析】【詳解】

（1）[1]根據(jù)螺旋測(cè)微器的讀數(shù)規(guī)律，該讀數(shù)為2mm+0.01×26.0mm=2.260mm

[2]根據(jù)上述，銅線的橫截面積為

可知；該銅線的粗細(xì)與標(biāo)稱是一致的。

（2）[3]電流表的精度為0.02A，則該讀數(shù)為0.2A+0