2025年統(tǒng)編版八年級語文下冊月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年統(tǒng)編版八年級語文下冊月考試卷629考試試卷考試范圍：全部知識點(diǎn)；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共5題，共10分)1、選出下列劃線字讀音與其他三項(xiàng)不同的一項(xiàng)（）。A.____制B.打____C.鞭炮D.____灰2、下列對課文的理解不正確的一項(xiàng)是（）。A.本文的體裁是電視文學(xué)劇本，文章再現(xiàn)了《長征》節(jié)選途中的一些情景。B.文中運(yùn)用了有詳有略的寫法，主要刻畫了彭德懷、周團(tuán)長等人。C.本文歌頌了紅軍將士不畏艱苦、獻(xiàn)身革命、嚴(yán)守法紀(jì)的精神。D.特寫是影視藝術(shù)的一種手法，拍攝人或物的某一部分，使之特別放大（多為人的面部表情）。3、下列詞語書寫有錯誤的一項(xiàng)是()A.帶挈體統(tǒng)見教醉醺醺B.綰起倒運(yùn)商議啐在臉上C.商酌瞞著喘息何足為奇D.盤費(fèi)恭喜軒敞謹(jǐn)俱賀儀4、下列哪一項(xiàng)與例句所用的修辭手法相同的一項(xiàng)是（）例：倒映在水中的石橋、樓屋、樹影，還有天上的云彩和飛鳥，都被這不慌不忙的木櫓攪碎A.最難得的，是在三峽中絕不容易見到的幾十株瀟灑的竹子，石崖上還倒懸著不少的紅色紫色的花。B.古老的磚石和清新的白雪參差交織，黑白分明，像是一幅色彩對比強(qiáng)烈的版畫。C.小船經(jīng)過一座拱橋時，前方傳來一陣音樂，水面也突然變得清澈剔透，仿佛是有晃蕩的熒光從水下射出。D.我很難忘記這個奇妙的夜晚，這是一個夢幻般的夜晚5、下列句子沒有語病的一項(xiàng)是()

A.中國大型客機(jī)C919，這種雙引擎窄體噴氣式客機(jī)有望在今年迎來第一次首飛，旨在挑戰(zhàn)波音和空客在全球市場地位.B.我們從哪里來？我們走向何方？中國到了今天，我無時無刻提醒自己，要有這樣一種歷史感.C.谷歌人工智能“阿爾法圍棋”AlphaGo在圍棋人機(jī)大戰(zhàn)中連勝三局，將飛速發(fā)展的人工智能帶到人類社會的聚光燈下，也再次引發(fā)“人工智能是否會超越人類智能”.D.敘利亞民眾對和談表示樂觀，但和談最終能否取得成功并不完全取決于敘政府，還要取決于參加和談的其他方.評卷人得分二、填空題(共6題，共12分)6、讀課文《白楊禮贊》，白楊樹象征了____，尤其象征了____。7、《十五從軍征》選自《____》，“樂府”原是____的名稱，后人把____也稱作“樂府”。8、理解性填空。

《水龍吟》中以夢醒比擬楊花不再飄飛的句子是：____，____。9、根據(jù)注音寫漢字。xīnjiábèixiāo溫____臉________論喧____10、劃線字注音.。____________不____________11、根據(jù)拼音在田字格內(nèi)依次寫出相應(yīng)的漢字。何園雖是平地起筑，但卻獨(dú)具特色。通過lín峋的假山、磅bó連綿的貼壁假山，把建筑群置于山lù池邊，并因地勢高低而點(diǎn)綴聽樓、山亭，錯落有致，蜿蜒逶迤，山水建筑hún然一體，有城市山林之譽(yù)，是揚(yáng)州住宅園林的典型。。

評卷人得分三、語言表達(dá)(共8題，共16分)12、默寫。（6分）⑴五嶺逶迤騰細(xì)浪，。⑵，渾欲不勝簪。⑶僵臥孤村不自哀，。⑷，兒女共沾巾。⑸《己亥雜詩》里體現(xiàn)詩人獻(xiàn)身精神和對理想的執(zhí)著追求的兩句名言是：，。13、下面的句子使用了哪些說明方法？在括號內(nèi)注明。

他所講的新事物；包括些什么呢？我可以隨手列出一個很長很長的單子：火車；輪船、飛機(jī)、高樓、升降機(jī)、自來水、電話

______。14、用一句話概括下面一段文字中最重要的信息；不超過20字。

岐山遺址目前已經(jīng)向下挖掘了三米多，兩塊磨制的很光滑的石磬最近被相繼挖掘出來，它們的厚度均為兩厘米左右，且都有殘缺，專家介紹，石磬是用特殊石頭磨制而成的樂器，可以演奏出具有金屬質(zhì)感的音樂，它是我國最古老的大型演奏樂器之一，與編鐘齊名，用于殉葬，磬一般只在諸侯一級或不低于諸侯的墓葬里才有，因此，18號墓主的身份至少是諸侯，或者是比諸侯更重要的王一級的人物。此外，石磬往往和編鐘配套，所以相關(guān)人士推測，這個墓里一定還有編鐘，不過，因?yàn)?8號墓目前已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了3個盜洞，編鐘是否真能出現(xiàn)，目前還不得而知。15、辨析句中劃線的多義詞。

①既克，公問其____

②彼竭我盈，____克之16、解釋詞語意思。

①舟。

②翁17、綜合性學(xué)習(xí)。

下面是某校在開展“我也追星”綜合性學(xué)習(xí)活動中對360名初中生“追星對象”的調(diào)查統(tǒng)計(jì)扇形圖；請根據(jù)這個“追星對象”的調(diào)查情況，回答后面的問題。

（1）研究圖中的有關(guān)數(shù)據(jù)；你發(fā)現(xiàn)了什么？

（2）看了這一統(tǒng)計(jì)結(jié)果；你的建議是什么？

（3）你的偶像是誰？請為自己的偶像寫幾句贊嘆語。（至少運(yùn)用一種修辭手法，不多于50字）18、仿寫句子

如果我是陽光，我將照亮所有的黑暗；如果我是_______，________________；如果我是_________，_____________。

19、下面這段文字有兩處語病，請逐一進(jìn)行修改。（4分）①2009年10月13日，第61屆法蘭克福國際書展拉開序幕。②中國首次以主賓國的身份亮相。③法蘭克福書展已有大約600多年的歷史。④通過這次書展，使我們了解了許多中國文化。第____句，修改：____第____句，修改：____評卷人得分四、問答題(共3題，共30分)20、讀《朝花夕拾》，你怎么評價(jià)范愛農(nóng)？21、《北京申奧陳述發(fā)言兩篇》兩篇陳述發(fā)言都有濃郁的文化氛圍，這表現(xiàn)在哪些地方？你覺得這對加強(qiáng)陳述效果有什么好處？22、默寫填空。

①世有伯樂，____。千里馬常有，____。

②馬之千里者。____。____。是馬也，雖有千里之能，____，____，____，且欲與常馬等不可得，安求其能千里也？評卷人得分五、現(xiàn)代文閱讀(共1題，共3分)23、閱讀下文；回答問題。

珍藏母親的謊言①母親有時也說謊。

②當(dāng)我們跌跌撞撞剛學(xué)會走路時；總會莫名地摔跤，趴在地上可憐巴巴地抬頭瞅著跟前的母親，渴望一雙大手伸過來。母親卻說：“別怕，站起來?！弊约呼篝篝螋虻卣酒饋?，母親已經(jīng)退后了許多，伸著雙臂在前方等待，于是又開始向前蹣跚邁步。

③當(dāng)我們整日被病痛折磨得哭天喊地時；母親總會及時地端來一碗白開水，拿來藥片。望著那些藥片，心里頓時緊張起來。母親卻說：“別怕，一點(diǎn)兒都不苦?！背韵滤幤弦挥X，果然又能活蹦亂跳了。誰說藥一點(diǎn)兒不苦，其實(shí)只是自己強(qiáng)忍著不哭不叫罷了。

④當(dāng)我們背上書包時；總是不愿離開溫暖的家，站在家門口，多么希望母親說一句“不想去就別去了”或者“要不我陪你去”?？赡赣H卻說：“必須自己去上學(xué)，別想賴在家里?！弊约褐缓免筲蟮靥ど仙蠈W(xué)的路，這一走就走了十幾年。其實(shí)母親一直跟在身后，悄悄地目送；心送自己上學(xué)，這一送也送了十幾年。

⑤當(dāng)我們被學(xué)習(xí)成績搞得焦頭爛額之時；母親總會在一旁默默地關(guān)注；鼓勵著?？嫉貌诲e，拿著100分的試卷，興沖沖地橫在母親面前，她們會平靜地說：“值得鼓勵，別太驕傲，要再接再厲喲。”其實(shí)，她們和自己一樣，早在心里或躲在角落里興奮呢！考得不好，垂頭喪氣地和母親訴苦，她們會滿臉笑容地說：“沒關(guān)系，別太難過，下次努力就是了。”其實(shí)，她們和自己一樣，早已萬分著急，想著如何努力的辦法。

⑥當(dāng)我們到了談婚論嫁的年齡；失戀；婚姻不成當(dāng)然在所難免。經(jīng)常一個人關(guān)在房間里，以淚洗面，或者整夜失眠。母親卻似乎不懂自己的心思，在門外說著“風(fēng)涼話”：“別難過了，咱不能在一棵樹上吊死吧，那是你們沒有緣分。等緣分來了，誰都擋不住，不用著急?！边@么一說，心里還真敞亮了許多。其實(shí)母親早又托人去人家那里說情去了，為挽回這段姻緣跑前忙后地盡心盡力著。

⑦當(dāng)我們被工作整得暈頭轉(zhuǎn)向時；總會忘記了遠(yuǎn)在家鄉(xiāng)；守在家里的母親，有時連續(xù)一個月電話都不打一次，甭說?；丶铱纯戳?；有時母親打電話過來，還會緊緊張張地說自己太忙，一會兒再打吧。母親強(qiáng)顏歡笑地說：“忙吧，別惦記我們，忙就不用回來了，我們好著呢，放心吧?！笔獠恢娫捘穷^的母親會多失落。她們肯定是在數(shù)著日歷、枕著回憶過日子，盼星星、盼月亮地盼兒女歸來。

⑧當(dāng)我們抽空回到家里團(tuán)聚時；最高興；最忙碌的肯定是母親。準(zhǔn)備了一桌飯菜，等兒女、孫輩都坐好喚母親來吃時，她們卻說：“你們先吃。”轉(zhuǎn)身又去忙活了。吃完飯，母親又靠前收拾起了那狼藉一片的餐桌。我們過去幫忙，可她們說：“你們歇著去，不累。”一把把我們推開。走時，給母親丟下些零用錢，她們卻說：“你們在外需要錢，我們在家花不到錢，有錢?！彼阑畈灰?，只得悄悄地藏下。其實(shí)，我們心里清楚，母親忙一天怎么會不餓、不累；上了年紀(jì)，掙不到錢，怎么會不缺？

⑨母親的謊言還有許多；可就是這些謊言，讓我們覺得無比幸福，受益終身；有時明知是受騙，卻也暖意融融，母親的謊言值得一輩子去享受；去珍藏。

（1）文中寫到的“母親的謊言”有什么共同特點(diǎn)？

（2）正如作者所說：母親的謊言還有許多。作者是怎樣把這么多的“謊言”寫得條理清晰的？（提示：可從順序；修辭等角度分析）

（3）文中畫線的句子；按“當(dāng)我們時，母親”的句式來寫，請你按這樣的表達(dá)修改第⑥段的第一個句子。

（4）文中第⑧自然段加點(diǎn)的“其實(shí)”一詞用得很妙，你能說說它有什么作用嗎。評卷人得分六、寫作題(共3題，共15分)24、請以“那件小事激勵著我”為題，寫一篇記敘類的文章。要求：（1）字?jǐn)?shù)在600字以上；（2）恰當(dāng)運(yùn)用描寫、抒情、議論等表達(dá)方式，寫出真情實(shí)感；（3）作文中不要出現(xiàn)所在學(xué)校的校名和師生姓名。25、題目：在中飛翔（風(fēng)雨；愛的天空、書、音樂、名人世界、夢）

要求：

①請?jiān)跈M線上填寫適當(dāng)?shù)淖?；將題目補(bǔ)寫完整；

②選擇自己最擅長的文體書寫真情實(shí)感；

③不少于600字；

④文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名。26、閱讀下列文字，按要求作文。生活中的人、事、物，常常叩擊我們的心靈，由此所產(chǎn)生的情感一定會累積成一種表達(dá)的力量，濃縮成一句話縈繞在心頭。請以“心中早想說一句”為題寫一篇不少于600字的文章(除詩歌外體裁不限)，文中不要出現(xiàn)(或暗示)真實(shí)的人名、校名、地名。參考答案一、選擇題(共5題，共10分)1、A【分析】【分析】A項(xiàng)“炮”讀páo,其他都讀pào。故選A。

【點(diǎn)評】此題考查學(xué)生對多音字字音的掌握情況。2、C【分析】【分析】“嚴(yán)守法紀(jì)”并未在文中體現(xiàn)。

【點(diǎn)評】本題考查了解課文的體裁和寫法上的特點(diǎn)，正確把握課文主題。3、D【分析】【分析】D錯誤；這道題是同音字；形近字弄錯，“謹(jǐn)俱賀儀”應(yīng)為“謹(jǐn)具賀儀”。

【點(diǎn)評】本題考查學(xué)生對課文中重點(diǎn)詞語的正確書寫。平時讀書，寫作時要注意區(qū)別同音字、形近字。4、A【分析】本題考查辨析修辭手法的能力。區(qū)分常用的各種修辭的特點(diǎn)，結(jié)合具體的句子做出準(zhǔn)確的辨析。例句是一個擬人句，A項(xiàng)也是一個擬人句，它將竹子賦予人的特點(diǎn)——瀟灑；B、C、D三項(xiàng)中分別有標(biāo)志性的比喻詞：像、仿佛、是，因此都為比喻句。故選A?！窘馕觥緼5、D【分析】本題考查常見病句辨析的辨析能力。A項(xiàng)中存在成分贅余的現(xiàn)象，“首”和“第一次”語義重復(fù)；B項(xiàng)中存在搭配不當(dāng)?shù)拿?“無時無刻”的字面意思是沒有哪一個時刻，表示否定的意思。“無時無刻不”這個雙重否定的組合表示肯定，表示任何時候都的意思，這樣才符合原題意圖；C項(xiàng)中缺少成分，“再次引發(fā)”后面缺少賓語，應(yīng)改為“再次引發(fā)‘人工智能是否會超越人類智能’的大討論”，此項(xiàng)有誤。故選D?！窘馕觥緿二、填空題(共6題，共12分)6、北方的農(nóng)民民族解放斗爭中所不可缺的樸質(zhì)、堅(jiān)強(qiáng)、力求上進(jìn)的精神?！痉治觥俊痉治觥窟@篇散文運(yùn)用了象征手法；賦予白楊樹人的品質(zhì)。

【點(diǎn)評】考查對散文象征的理解。7、《樂府詩集》音樂機(jī)關(guān)樂府機(jī)關(guān)所采用的配樂的詩【分析】【分析】文學(xué)常識的信息點(diǎn)有：作者名（字；號）、稱謂、生活時代、作品名、體裁、書中人物、主要情節(jié)、作品主題及風(fēng)格、流派等；閱讀作品時要注意記憶，根據(jù)考試的要求作出相應(yīng)的解答。如：《十五從軍征》選自《樂府詩集》，“樂府”原是音樂機(jī)關(guān)的名稱，后人把樂府機(jī)關(guān)所采用的配樂的詩也稱作“樂府”。

【點(diǎn)評】主要考查學(xué)生對文化常識的掌握，要求學(xué)生平時多記多積累。8、夢隨風(fēng)萬里尋郎去處【分析】【分析】抓住各題提示的信息；根據(jù)所學(xué)所記概括相關(guān)內(nèi)容或默寫出句子，注意易錯字的寫法，如“隨”字。

【點(diǎn)評】本題考查古詩詞的背誦、理解與默寫能力。解答時要看清答題要求，根據(jù)題干中的提示選取符合題意的詩句。學(xué)習(xí)中對作品中的一些重點(diǎn)語句要深入理解，加強(qiáng)記憶。9、馨頰悖囂【分析】【分析】“馨”注意與形近字“磐”的區(qū)別；“囂”不要寫成“器”了字。

【點(diǎn)評】此題考查重點(diǎn)字的字音辨析。對漢字的認(rèn)讀，主要是形近字、多音字容易混淆讀錯，還有方言誤讀、習(xí)慣性誤讀都是常見的錯誤，學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)的過程中可以進(jìn)行適當(dāng)?shù)姆诸愓怼?0、xiàoyìzhǐ【分析】【分析】漢字寫拼音；注意聲母韻母聲調(diào)，注意“jqc”，“nl”的區(qū)別。

【點(diǎn)評】此題考查重點(diǎn)字的字音辨析。對漢字的認(rèn)讀，主要是形近字、多音字容易混淆讀錯，還有方言誤讀、習(xí)慣性誤讀都是常見的錯誤，學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)的過程中可以進(jìn)行適當(dāng)?shù)姆诸愓怼?1、略

【分析】本題考查根據(jù)拼音寫漢字的能力。解答此題，要根據(jù)平時的積累，結(jié)合具體語境，正確、工整地寫在田字格中。其中“渾”容易寫成“混”，要加強(qiáng)積累與記憶。【解析】嶙礴麓渾三、語言表達(dá)(共8題，共16分)12、略

【分析】試題分析：前4小題只需根據(jù)上下句的提示來填寫即可，需注意“磅礴”“搔”“戍”“歧”等字的寫法，第（5）小題需注意“體現(xiàn)詩人獻(xiàn)身精神和對理想的執(zhí)著追求”的提示，同時要注意句中“落紅”而不是“落花”。古詩文名句的默寫，要想不失分，關(guān)鍵在于平時強(qiáng)化記憶，做到“三不”：不漏字、不添字、不寫錯別字。考點(diǎn)：默寫常見的名句名篇。能力層級為識記A。【解析】【答案】⑴烏蒙磅礴走泥丸⑵白頭搔更短⑶尚思為國戍輪臺⑷無為在歧路⑸落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。13、略

【分析】本題考查說明方法的判斷．細(xì)讀這句話可知；“火車；輪船、飛機(jī)、高樓、升降機(jī)、自來水、電話”為舉例介紹他所講的新事物有哪些．所以是舉例子的說明方法．

答案：

舉例子。

本題考查說明方法的掌握情況．

常見說明方法的作用：

①舉例子：通過舉具體的實(shí)例對事物的特征；事理加以說明，從而使說明更具體，更有說服力．

②分類別：對事物的特征；事理分門別類加以說明，使說明更有條理性．

③作比較：把XX和XX加以比較；突出強(qiáng)調(diào)了事物的特征或事理．

④作詮釋：對事物的特征；事理加以具體的解釋說明，使說明更通俗易懂．

⑤打比方：就是運(yùn)用比喻把事物的特征說清楚．

⑥摹狀貌：對事物的特征加以形象化的描?。皇拐f明更具體形象．

⑦下定義：用簡明科學(xué)的語言對說明的對象或科學(xué)事理加以揭示；從而更科學(xué)；更本質(zhì)、更概括地揭示事物的特征/事理．

⑧列數(shù)字：用具體的數(shù)據(jù)對事物的特征/事理加以說明；使說明更準(zhǔn)確更有說服力．

⑨列圖表：用列圖表的方式對事物的特征/事理加以說明；使說明更簡明更直觀．

⑩引用說明：引用說明有以下幾種形式--A、引用具體的事例；（作用同舉例子）B、引用具體的數(shù)據(jù)；（作用同列數(shù)字）C、引用名言、格言、諺語；作用是使說明更有說服力．D、引用神話傳說、新聞報(bào)道、謎語、軼事趣聞等．作用是增強(qiáng)說明的趣味性．（引用說明在文章開頭，還起到引出說明對象的作用．）【解析】舉例子14、略

【分析】

本題考查壓縮語段的能力．

壓縮語段要善于抓取關(guān)鍵信息，本題語段的信息不難提?。⒁狻按送狻敝髮庣姷臄⑹觯?yàn)槭艿阶謹(jǐn)?shù)限制，所以，用“此外”來進(jìn)行表述的編鐘可以忽略．【解析】本題提供的語段主要敘述了岐山遺址三個方面的內(nèi)容，分別是石磬、墓主身份和編鐘，所以應(yīng)該圍繞這三個點(diǎn)進(jìn)行概括，但限于20字的字?jǐn)?shù)要求，只概括前兩點(diǎn)即可．參考答案為：岐山遺址出土兩塊石罄，墓主至少是諸侯．15、①故：原因，緣故②故：所以【分析】【分析】解釋文言實(shí)詞；注意多義詞的理解，每個意思都要結(jié)合語境來辨析理解。

【點(diǎn)評】古文中字詞的多義性和活用是常見的，也是常考的，學(xué)習(xí)要要注意歸納記憶，考試時要根據(jù)句意判斷字詞的含義和作用。16、①舟：小船。②翁：老頭?！痉治觥俊痉治觥看祟}考查對詞語含義的理解能力。要根據(jù)詞在文章當(dāng)中的語境含義來解釋。

【點(diǎn)評】將詞語拆分，根據(jù)詞中不同的文字辨析詞語意義的細(xì)微差別，分析詞本身的意思，注意詞語的感情色彩，根據(jù)語境判斷。17、略

【分析】

第一小題考查學(xué)生圖文轉(zhuǎn)換的能力．第二小題考查學(xué)生提出建議的能力．第三小題考查學(xué)生的語言表達(dá)能力．

語言的運(yùn)用是我們?nèi)粘＝煌斜夭豢缮俚囊画h(huán)，能夠簡明、連貫、得體地表達(dá)我們的見解，不僅是中招考試的要求，更是我們交往能力的一種體現(xiàn)．所以，我們應(yīng)該認(rèn)真對待這方面的訓(xùn)練．【解析】（1）本題考查學(xué)生把表格轉(zhuǎn)換成文字的能力．作答此類題目時；一定要認(rèn)真觀察表格中的文字和數(shù)據(jù)，結(jié)合表格的標(biāo)題，即可得出結(jié)論．注意，一般不能出現(xiàn)表格中的數(shù)據(jù)．幾組數(shù)據(jù)并列，要考慮有沒有比較的意味．根據(jù)表中的文字和數(shù)據(jù)可知學(xué)生最崇拜影視明星，其次是體育明星，崇拜科學(xué)家和政治家的較少．對于盲目追星的同學(xué)，我們可以建議他要保持一顆平常心，不能迷失了自我，要學(xué)習(xí)明星身上對事業(yè)孜孜以求的精神．

（2）對于盲目追星的同學(xué)；我們可以建議他要保持一顆平常心，不能迷失了自我，要學(xué)習(xí)明星身上對事業(yè)孜孜以求的精神．

（3）由題意可知；本題要求學(xué)生舉出自己的一個偶像，然后為偶像寫幾句贊嘆語，并且要求一定要至少用一種修辭方法，還有字?jǐn)?shù)的限制，不多于50字．作答時，選擇自己的一個偶像，然后用排比的修辭方法表示他的歷史功績即可．

答案：

（1）示例：初中生追星有很大的盲目性；以偶像派影視歌星為主．一些有真才實(shí)學(xué)的演員以及對人類社會有過杰出貢獻(xiàn)的中外名人卻遭冷落．（2分）

（2）示例：需要家長和老師的正確引導(dǎo)；否則他們當(dāng)中的一部分人有可能誤入歧途（2分）

（3）鄧稼先，中國男兒，中國男兒，你將只手撐蒼天；碎首紅塵，燕然勒功，你把中華名族的強(qiáng)盛扛肩上．（2分）18、略

【分析】本題考查學(xué)生的仿寫能力?；卮鸫祟}；要仔細(xì)觀察題干，注意例句的內(nèi)容；句式、修辭等特點(diǎn)，仿句要與例句一致。如：如果我是清風(fēng)，我將吹散所有的陰霾。如果我是春雨，我將澆灌所有的土地。

【解析】如果我是清風(fēng)，我將吹散所有的陰霾；如果我是春雨，我將澆灌所有的土地。19、略

【分析】要求學(xué)生了解病句的類型、學(xué)會使用修改符號對病句加以修改，并學(xué)會修改語段?！窘馕觥俊敬鸢浮康冖劬?，將“大約”或“多”去掉；第④句，將“使”去掉。四、問答題(共3題，共30分)20、愛憎分明，為人正直【分析】【分析】依據(jù)作品內(nèi)容可知；范愛農(nóng)愛憎分明，為人正直。

【點(diǎn)評】主要考查學(xué)生對作品人物分析評價(jià)的能力。鍛煉了學(xué)生的閱讀和分析能力，激發(fā)學(xué)生閱讀名著的興趣。21、濃郁的文化氛圍表現(xiàn)在：引用先圣孔子“有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎”的名方，表達(dá)對世界客人的歡迎；何振梁現(xiàn)身說法，結(jié)合自身經(jīng)歷，表明中國人發(fā)對奧運(yùn)夢的始終不渝的追求。濃郁的文化氛圍可強(qiáng)化中國申辦奧動的文化色彩，讓更多的奧委會成員認(rèn)同?！痉治觥俊痉治觥孔プ☆}目中關(guān)鍵信息點(diǎn)“濃郁的文化氛圍”，根據(jù)所學(xué)所記，回答原文內(nèi)容，找到與“文化”有關(guān)的內(nèi)容概括解答即可?！军c(diǎn)評】解答此類題，抓住信息點(diǎn)，熟悉課文內(nèi)容是關(guān)鍵，學(xué)習(xí)時要多閱讀課文。22、①然后又千里馬而伯樂不常有。

②一食或盡粟一石食馬者不知其能千里而食也食不飽力不足才美不外見【分析】【分析】（1）學(xué)生要背誦重要語句；并能順利的默寫。正確的句子是：然后又千里馬而伯樂不常有。

（2）注意，解答時，“粟”“食”“見”這幾個子不要寫錯。在這里雖然“食”“見”是通假字，但是不要寫作“飼”和“現(xiàn)”，正確的句子是：一食或盡粟一石食馬者不知其能千里而食也食不飽，力不足，才美不外見五、現(xiàn)代文閱讀(共1題，共3分)23、略

【分析】

這是一篇抒情散文．第一段點(diǎn)明了本文的中心事件．第二段到第八段按時間順序記敘了母親說過的那些謊言．最后一段總結(jié)全文；與第一段形成首尾呼應(yīng)．表現(xiàn)作者對母親的感激之情．

賞析詞語的含義的解答思路：解詞+內(nèi)容+情感．方法：聯(lián)系詞語本義，結(jié)合語境分析詞語的含義，以及表達(dá)的感情．理解詞語一般先理解其表面義，然后要結(jié)合語境及課文內(nèi)容，具體理解出它的語境義及所包含的情感．務(wù)必遵循“詞不離句，句不離篇”的原則．【解析】（1）本題考查對文本內(nèi)容的理解與掌握．根據(jù)第二段到第八段中對母親謊言的記敘可知；這些謊言都是為了讓孩子能更好的成長，工作和生活更加順心．再結(jié)合最后一段中的“可就是這些謊言，讓我們覺得無比幸福，受益終身“可作答本題．

（2）本題考查寫作順序．細(xì)讀文本；然后根據(jù)題目中給的提示，從寫作順序和修辭角度進(jìn)行分即可．本文第二段到第八段回憶了母親在孩子從幼小到成年的過程中說過的那些謊言，這是按時間順序進(jìn)行記敘了．同時這七段格式大致一致，又構(gòu)成了排比的修辭．

（3）本題考查仿寫．認(rèn)真觀察其他幾個段落首句的格式；在不改變句意的前提下，對第六段首句進(jìn)行仿寫即可．可仿寫為：當(dāng)我們到了談婚論嫁的年齡面臨失戀；婚姻不成的困境時，（母親總會跑前忙后盡心盡力（或“總會好言寬慰”）．

（4）本題考查對重點(diǎn)詞語的理解．作答時；需正確理解詞語的本義，然后結(jié)合具體的語境分析其在表情達(dá)意上的效果即可．其實(shí)的本義是引出真實(shí)的情況，本句中引出的是母親真實(shí)的想法和行為．與前文她的謊言形成了對比，突出了母親對子女們的愛．

答案：

（1）都出于一個母親對孩子頑強(qiáng)成長；工作生活的順心順意的呵護(hù)與關(guān)愛，（2分）都讓孩子覺得無比幸福，受益終身．（2分）

（2）按時間順序；（1分）用排比的段落，（1分）選取“我”人生中最重要最有代表性的七個階段來寫．（1分）

（3）示例：當(dāng)我們到了談婚論嫁的年齡面臨失戀；婚姻不成的困境時；（1分）母親總會跑前忙后盡心盡力（或“總會好言寬慰”）．（1分）

（4）“其實(shí)”說的是“母親”的真實(shí)行為與做法，（1分）這個詞語與前文寫到的“謊言”形成鮮明的對照，（1分）突出母親的愛，表現(xiàn)母親看似“無情”的語言中其實(shí)隱含著深摯的關(guān)愛．（2分）六、寫作題(共3題，共15分)24、略

【分析】試題分析：審題點(diǎn)撥：這是一個命題作文，“那件”說明是過去發(fā)生的，不按時現(xiàn)下的，從時間上限定了過去時，從筆法上限定了是回憶性敘述；“小事”，從題材上限定了范圍，小事可以是自己與父母之間、老師之間、同學(xué)之間，甚至陌生人之間發(fā)生的小事，也可以是自己親身經(jīng)歷過的、發(fā)生在別人身上的小事；“激勵”是文眼，是落腳點(diǎn)，不管怎樣，事情的發(fā)生要對自己起激勵作用。要寫好此文，重在“小”字上做文章，寫平凡事、生活瑣事，寫別人沒有寫過的事，從中得到激勵。立意指津：“激勵”是文眼，為什么會“激勵”我，從探究個中的原因出發(fā)，你會發(fā)現(xiàn)立意一下子會天高地寬起來：1．如果從“感動”這一角度構(gòu)思立意?？梢詫憽白蠲琅處煛睆堺惱虻墓适?，她在生死關(guān)頭舍身救學(xué)生的無私大愛感動了你我；可以寫“最美司機(jī)”吳斌的事跡，他在生命最后76秒拯救了24名乘客的敬業(yè)精神感動了你我。2．從“關(guān)愛”這一角度構(gòu)思立意?？梢詮默F(xiàn)實(shí)中選用獨(dú)生子素材，被別人關(guān)愛別人的小事所觸動，從中感悟出關(guān)愛的社會意義；也可以選一件自己關(guān)愛別人，而被親人備受關(guān)愛所激勵，從中領(lǐng)悟出關(guān)愛對自己的成長所具有的特別的意味。3．從“誠信”這一角度構(gòu)思立意?？梢詮闹腥A民族的傳統(tǒng)美德的故事寫起，如曾子為兌現(xiàn)承諾，為兒子殺豬的故事等，讓我懂得做一個講誠信的人是立身之本；可以當(dāng)代一個誠信的故事，這件事情在我幼小的心靈里種下了一枚誠信的種子，并已生根發(fā)芽，讓我知道為人做事一定要講誠信、守承諾?？键c(diǎn)：按要求寫作。能力層級為表達(dá)運(yùn)用E?！窘馕觥俊敬鸢浮繀⒖祭哪羌∈录盍宋乙粋€人靜靜地坐在窗邊，手里握著一盞清茶，看著那些嫩綠的新芽在杯里翻騰、跳躍，心中不禁泛起了一陣漣漪，仿佛一顆石子輕輕地打破了寧靜的水面，一圈圈，不停地?cái)U(kuò)大、蔓延。小時候的我，并不明白茶是什么，也不知道喝茶有什么用。偷偷地呷上一口，那么苦、那么澀?？煽傄蚕氩幻靼?，就是這樣的東西，為什么祖父卻那么偏愛它。祖父特別喜歡收藏茶，他有一個暗柜，里面擺滿了遠(yuǎn)方而來的客人送給他的名茶，可他卻很少品嘗它們。我想，也許那就是老人家借以留住歲月的一種記憶吧。年幼的我，對什么事情都想弄個明白，于是，和爺爺在一起的時候，總是纏著他問關(guān)于茶的問題?！盃敔?，為什么你這么喜歡茶啊？它多苦啊？”一提到茶，爺爺?shù)木耦^馬上就上來了，沖著我笑了笑，笑得那么爽朗，然后對我說：“茶是一種很有情調(diào)的飲料，它是用來品的，不是喝的，喝茶的人之所以覺得它苦，是因?yàn)闆]有專心地品味?！鳖D了頓，他又補(bǔ)充道，“其實(shí)這個日子啊，和眼前的茶是一樣的。”說到這里，他發(fā)出了一聲輕微的嘆息?！爱?dāng)你品味到它香的時候，一壺茶也就見底嘍！”我不解，但又不好說什么，只好裝懂，不住地點(diǎn)著頭。這時，爺爺拿起茶壺，慢慢地飲了一小口，有一種花香的味道飄散開來，很淡，也很香?？纯此菹鞯哪樣鷣碛撊醯臍庀?，我問：“爺爺，這茶喝著什么感覺？該我講一講嘛?！睜敔敍_我笑了笑，說道：“茶一入口是苦的，但如果你細(xì)細(xì)地品，慢慢地體會，便會品嘗到它的清香。這就是人生，如果沒有經(jīng)歷挫折與坎坷，就不會懂得成功時的喜悅。”這時，我懂了。爺爺?shù)脑?，一直記在我的心里，在我學(xué)習(xí)中遇到困難，要退縮的時候，這些話總會激勵著我振作起來，而這時，我的內(nèi)心深處便會充滿一種莫名的動力。25、略

【分析】

該作文是一篇命題作文；難度不大，學(xué)生的寫作空間較大，容易打開思路，寫作方向可大可小，可以從身邊事寫起，也可跨越時空．

【審題立意】題目為“在xx中飛翔”；里面的關(guān)鍵詞語是“在xx中飛翔”，這里的“在xx中飛翔”可以有影響；體會的意思，也就是在某人或者某物的影響下，我的想法或者做法的改變，也就是寫一個時間跨度加大的時間段，不能僅僅寫一個場面，寫作時要注意以上的幾個問題．

【思路點(diǎn)撥】“在xx中飛翔”；里面所寫的內(nèi)容，可以是一種情感，如父愛；母愛、友誼等，也可以是跨越歷史的英雄人物的精神、品質(zhì)，如岳飛、文天祥的愛國精神等，也可以是物，如詩歌、詞、書籍、玩具等．

【形式創(chuàng)新】如果寫幾件事時；可采用加小題目或者分鏡頭的形式，會給人耳目一新的感覺．

【文體選擇】記敘文；議論文都可以．記敘文寫起來難度較?。?/p>

【例文點(diǎn)評】本文按照時間的順，寫了自己的每個成長階段所喜歡的書籍，也寫出了每本書對自己成長的影響，開頭先引入寫作對象，文章末尾幾段議論抒情，升華了文章的主題，這種寫法很好，值得我們借鑒．【解析】【例文】

在書海中飛翔。

我最愛的就是讀書了．書是知識的海洋；我們像海洋中的一尾尾小魚，自由自在地遨游；書是知識的天空，我們像天空中的一只只小鳥，興奮快樂地飛翔．

在我家的書柜里；一本本書擠擠挨挨地在架子上排列著，有些好像都快被擠出來了．其中有一本略有些破；粘著透明膠的兒童讀物在書架上也被擠著．每一次見到它，我就會想起那件事．

那時的幼兒園已經(jīng)開設(shè)了一個小書角；當(dāng)時的我已經(jīng)酷愛讀書了．每到下課，我就會到那里讀書，所以，那里的書都已被我“擺平”了．一天，我發(fā)現(xiàn)坐在我旁邊的同學(xué)有一本厚厚的兒童讀物，我很想借來看，可是她就是不肯借給我．為了能看到這本有趣的書，我心里起了個壞念頭：悄悄地“借”來看就行了．于是，趁著她去玩時，我躡手躡腳地把手伸進(jìn)她的書包，把那本兒童讀物放到我的書包里，然后也出去玩了．