2025年浙教新版八年級科學下冊月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年浙教新版八年級科學下冊月考試卷102考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四總分得分評卷人得分一、單選題(共8題，共16分)1、從物質(zhì)組成的角度看，與臭氧、紅磷、鐵屬于同一類別的是（）A.鋼B.冰C.液氧D.空氣2、請據(jù)圖回答；經(jīng)數(shù)小時后，U形管A；B兩處的液面會出現(xiàn)的情況是(實驗裝置足以維持實驗期間小白鼠的生命活動，瓶口密封，忽略水蒸氣和溫度的影響)（）

A.A處上升，B處下降B.B兩處都下降C.A處下降，B處上升D.B兩處都不變3、下列有關(guān)對質(zhì)量守恒定律的理解，正確的是（）A.將5g鐵和5g銅混合加熱后，物質(zhì)的總質(zhì)量為10g，遵循質(zhì)量守恒定律B.化學反應前后分子的總數(shù)一定不會發(fā)生變化C.5g硫和5g氧氣完全反應后，生成物質(zhì)量為10gD.鎂條燃燒后質(zhì)量增加，不遵循質(zhì)量守恒定律4、碳酸氫鈉用于焙制糕點，在270℃時分解，化學方程式為2NaHCO3270270Na2CO3+H2O↑+CO2↑．現(xiàn)取碳酸氫鈉16.8g，在敞口容器中加熱到質(zhì)量不再改變?yōu)橹?，減少的質(zhì)量為（）A.4.4gB.8.8gC.10.6gD.6.2g℃5、下列化學用語書寫正確的是（）?A.2個氮分子：2NB.碳酸根離子：CO3C.雙氧水的化學式：H2OD.磷的元素符號：P6、市售的加碘食鹽是在食鹽中加入一定量的碘酸鉀（KIO3），碘酸鉀中碘元素的化合價是（）A.﹣2B.﹣３C.+1D.+57、下列哪一地區(qū)的木本植物最易形成年輪（）A.熱帶雨林B.溫帶闊葉林C.寒帶草原D.寒帶荒漠8、如圖所示實驗；表示力的作用效果與()

A.力的大小有關(guān)B.力的方向有關(guān)C.力的作用點有關(guān)D.力的大小、方向和作用點都有關(guān)評卷人得分二、填空題(共8題，共16分)9、神經(jīng)系統(tǒng)是由____、____和它們所發(fā)出來的神經(jīng)組成。10、納米是長度單位，1nm=____m，當材料的粒子小到納米級時，材料的性能會發(fā)生顯著變化，如____；____；____。（舉三例）11、如圖所示；密閉的玻璃罩內(nèi)有四種小實驗：A是吸盤式掛衣鉤下掛一鉤碼；B是用裝滿水的杯和蓋著的薄塑料板來驗證大氣壓的存在；C是托里拆利實驗；在用抽氣機不斷抽去罩內(nèi)空氣的過程中，觀察到的現(xiàn)象是：

A中____；

B中____；

C中____。12、物質(zhì)A是由地殼中含量最多的元素和含量最多的金屬元素組成；與稀鹽酸反應得到物質(zhì)B的水溶液，請根據(jù)題意寫出相應物質(zhì)的化學式并計算其相對分子質(zhì)量：

A物質(zhì)的化學式____、相對分子質(zhì)量____；

B物質(zhì)的化學式____、相對分子質(zhì)量____．13、如圖，在實驗臺上放置兩瓶氣體，集氣瓶A、B中分別盛有CO2、O2、H2中的一種．

（1）由放置方法判斷出A瓶中的氣體是____；

（2）將帶火星的木條伸入B瓶中，若木條復燃，則B瓶中的氣體是____．

（3）將一種堿溶液____（填化學式）倒入B瓶中，振蕩，若出現(xiàn)渾濁，則B瓶中是CO2氣體．

14、某手電筒是由電池、開關(guān)和三顆相同的LED燈連接而成．工作時每顆燈珠都正常發(fā)光且電壓都為U，如果從正在發(fā)光的手電筒中取下其中的一顆燈珠，發(fā)現(xiàn)另外兩顆燈珠不發(fā)光，則手電筒中三顆燈珠是____聯(lián)的，手電筒電源的電壓為____．15、有些元素在不同的化合物中化合價不同；你能舉出個例子并寫出它的兩種不同價的化合物嗎？如：

①____②____16、如圖所示，該刻度尺的分度值是____cm，物體的長度是____cm．評卷人得分三、判斷題(共6題，共12分)17、水果存久了重量會減輕，是因為呼吸作用消耗大量的有機物。18、農(nóng)民給植物松土是為了促進植物根的呼吸作用。19、把萌發(fā)的種子放在保溫瓶中幾小時后，保溫瓶中的溫度較原來降低了20、柳樹重量增加的主要原因是柳樹從水中吸收氧氣，把氧氣和水合成淀粉等有機物。21、蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度可以增加產(chǎn)量。22、為了充分利用陽光，每塊土地種植的農(nóng)作物越多越好。評卷人得分四、其他(共1題，共2分)23、請用筆畫線表示導線；將如圖所示的電燈和開關(guān)正確接入家庭電路中．

參考答案一、單選題(共8題，共16分)1、C【分析】【分析】本題考查物質(zhì)的分類；根據(jù)其組成元素和物質(zhì)種類來判斷物質(zhì)的類別。臭氧由氧元素組成屬于單質(zhì)；紅磷由磷元素組成屬于單質(zhì)、鐵由鐵元素組成屬于單質(zhì)。明確分類是一種化學中常用的學習方法，要抓住分類的依據(jù)來認識分類結(jié)果，依據(jù)不同，得出的結(jié)論不同。

【解答】A；鋼屬于鐵的合金屬于混合物；故A錯；

B；冰是由氫元素和氧元素組成屬于化合物；故B錯；

C；液氧是氧氣的液態(tài)；是由氧元素組成，屬于單質(zhì)，故C正確；

D；空氣中含有氮氣、氧氣、二氧化碳等物質(zhì)；屬于混合物，故D錯。

故答案為：C2、C【分析】【分析】瓶內(nèi)的氧氣被小白鼠的呼吸作用所消耗，同時由于氫氧化鈉能夠吸收二氧化碳，所以小白鼠呼吸作用所產(chǎn)生的CO2被氫氧化鈉溶液吸收；導致集氣瓶中的氣體壓強減小，由此可以分析出A；B兩處的液面會出現(xiàn)哪種情況。

【解答】根據(jù)圖示的裝置分析可知：氧氣被小白鼠吸入；呼出的二氧化碳又被NaOH容液吸收，導致集氣瓶中壓強變小，在外界大氣壓的作用下，A液面。

下降；B液面上升。

故選：C3、C【分析】【解答】A；物理變化不能用質(zhì)量守恒定律解釋的；鐵和銅不能發(fā)生化學反應，所以雖然混合加熱后質(zhì)量不變，但是不能用質(zhì)量守恒定律來解釋，故A錯誤；B、根據(jù)化學變化的實質(zhì)可以知道，分子的總數(shù)可能發(fā)生改變，故B錯誤；C、根據(jù)硫和氧氣反應的化學方程式可以知道：32g硫和32g氧氣恰好完全反應，在反應中的質(zhì)量比為1：1，所以5g硫和5g氧氣完全反應后，生成物質(zhì)量為10g，故C正確；D、鎂條燃燒是和空氣中的氧氣發(fā)生了反應，所以反應后生成物的質(zhì)量應該等于鎂和氧氣的質(zhì)量之和，所以遵守質(zhì)量守恒定律，故D錯誤．

故選：C．

【分析】本題主要考查學生對質(zhì)量守恒定律的認識和靈活運用這一定律解答問題的能力，質(zhì)量守恒定律適用于所有的化學變化．4、D【分析】【解答】由化學方程式為2NaHCO3____℃Na2CO3+H2O↑+CO2↑可以知道在270℃時固體加熱減少的質(zhì)量就是生成的CO2與H2O的質(zhì)量之和．

設(shè)生成的H2O的質(zhì)量為x，生成的CO2的質(zhì)量為y．

2NaHCO3℃270Na2CO3+H2O↑+CO2↑

1681844

16.8g270℃

所以℃=1.8g

所以x=4.4g

即減少的總質(zhì)量為1.8g+4.4g=6.2g．

故選D

【分析】要充分挖掘題目中的條件，考慮到影響物質(zhì)質(zhì)量變化的各種因素，如放出氣體、生成沉淀、生成水的蒸發(fā)等．y5、D【分析】【解答】A、根據(jù)分子的表示方法：正確書寫物質(zhì)的化學式，表示多個該分子，就在其化學式前加上相應的數(shù)字，因此2個氮分子表示為：2N2；故錯誤；

B、離子的表示方法：在表示該離子的元素符號右上角，標出該離子所帶的正負電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負符號在后，帶1個電荷時，1要省略．但碳酸根離子是由多個原子組成的離子，整體帶2個單元位的負電荷，表示為CO32﹣；故錯誤；

C、雙氧水的化學式為H2O2；故錯誤；

D；磷的元素符號：P；故正確；

故選D．

【分析】本題考查化學用語的意義及書寫，解題關(guān)鍵是分清化學用語所表達的對象是分子、原子、離子還是化合價，才能在化學符號前或其它位置加上適當?shù)挠嬃繑?shù)來完整地表達其意義，并能根據(jù)物質(zhì)化學式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學式，才能熟練準確的解答此類題目．6、D【分析】【解答】解：鉀元素顯+1價；氧元素顯﹣2價，設(shè)碘元素的化合價是x，根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零，可得：（+1）+x+（﹣2）×3=0，則x=+5價．

故選：D．

【分析】根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零，結(jié)合碘酸鉀的化學式進行解答本題．7、B【分析】【分析】（1）年輪的形成與形成層的活動狀況有關(guān)．由于一年中氣候條件不同；形成層由活動有快有慢，這就使其所形成的細胞有大有小，細胞壁有薄有厚．因此，不同季節(jié)所形成的次生木質(zhì)部的形態(tài)出現(xiàn)差異，因而出現(xiàn)年輪．（2）在一年中，形成層細胞分裂活動的快慢是隨著季節(jié)變化而不動的．春天和夏天，氣候最適宜樹木生長，形成層的細胞就非常活躍，分裂很快，生長迅速，形成的木質(zhì)部細胞大；壁薄、纖維少、輸送水分的導管多；到了秋天，形成層細胞的活動逐漸減弱，于是形成的木質(zhì)部細胞就狹窄、壁厚、纖維較多、導管較少．春夏質(zhì)地疏松，顏色較淡；秋季質(zhì)地緊密，顏色較深．不同季節(jié)的深淺結(jié)合起來成一圓環(huán)，這就是樹木一年所形成的木材，就是年輪．解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握由于形成層細胞的分裂活動受溫度變化的影響較大，因此分裂速度有快有慢，所以就形成了年輪．

【解答】解：A；熱帶雨林地區(qū)；一年中溫度變化不大，形成層的活動變化不明顯，因此最不容易形成年輪，A不正確；

B；溫帶闊葉林地區(qū)；四季中溫度變化很大，形成層的活動變化明顯，因此最容易形成年輪，B正確；

C；寒帶草原地區(qū)；只有干季和濕季之分，形成層的活動變化不如溫帶明顯，因此不容易形成年輪，C不正確；

D；寒帶荒漠地區(qū)；一年中溫度變化不如溫帶大，形成層的活動變化不如溫帶明顯，因此不容易形成年輪，D不正確．

故選：B．8、B【分析】【分析】力的作用效果有：①改變物體的運動狀態(tài)（運動狀態(tài)的改變包括運動速度大小的改變和運動方向的改變）；②改變物體的形狀．力的三要素是：大小；方向、作用點．歸納出知識點；然后結(jié)合圖示信息，找出對應的知識．

【解答】如圖所示,∵力的作用效果與力的大?。环较?、作用點有關(guān)；又∵受到力的方向不同,觀察到物體運動的方向不同；

∴表明力的作用效果與力的方向有關(guān)．故B正確；ACD錯誤；故選B二、填空題(共8題，共16分)9、腦脊髓【分析】【解答】神經(jīng)系統(tǒng)是由腦；脊髓和它們所發(fā)出來的神經(jīng)系統(tǒng)組成。

【分析】神經(jīng)系統(tǒng)是由腦、脊髓和它們所發(fā)出來的神經(jīng)系統(tǒng)組成。10、10-9生物活性光學性能力學性能【分析】【解答】.納米是長度單位，1nm=10-9m；當材料的粒子小到納米級時，材料的性能會發(fā)生顯著變化，如生物活性，光學性能，力學性能，等等。

【分析】考查關(guān)于物質(zhì)屬性對科技進步的影響11、吸盤會掉下來塑料板落下，水會流出玻璃管內(nèi)水銀柱的高度下降【分析】【解答】圖A中：吸盤式掛衣鉤下掛一鉤碼；掛衣鉤受到豎直向下的拉力；豎直向上的靜摩擦力、垂直于墻壁向里的大氣壓力、垂直于墻壁向外的墻壁的支持力，掛衣鉤處于平衡狀態(tài)．當不斷抽去罩內(nèi)空氣時，罩內(nèi)氣壓減小，大氣壓力減小，豎直向上的靜摩擦力減小，拉力大于摩擦力，所以吸盤會掉下來；

圖B中：塑料板受到水向下的壓力與向上的大氣壓力保持平衡；當不斷抽去罩內(nèi)空氣時，罩內(nèi)氣壓減小，大氣壓力減小，塑料板會落下來，水會流出來；

圖C中；在大氣壓作用下，1標準大氣壓能支持760mm高的水銀柱，當不斷抽去罩內(nèi)空氣時，罩內(nèi)氣壓減小，玻璃管內(nèi)水銀柱的高度下降。

【分析】對圖示現(xiàn)象分析，它們都受到了大氣壓強的影響，當用抽氣機不斷抽去罩內(nèi)空氣的過程中，大氣壓強減小，吸盤受到的大氣壓力減??；塑料板到的向上的大氣壓力減小，至不再受平衡力；水銀受大氣壓強變小。12、Al2O3102AlCl3133.5【分析】【解答】解：地殼中含量最多的金屬元素是鋁元素，含量最多的非金屬元素是氧元素，組成的化合物為氧化鋁，氧化鋁中鋁元素顯+3價，氧元素顯﹣2價，其化學式為：Al2O3；氧化鋁與稀鹽酸反應生成氯化鋁和水，鋁顯+3價，氯顯﹣1價，氯化鋁的化學式為AlCl3．

Al2O3的相對分子質(zhì)量為：27×2+16×3=102；AlCl3的相對分子質(zhì)量為：27+35.5×3=133.5．

故答案為：Al2O3；102；AlCl3；133.5．

【分析】地殼中含量最多的金屬元素是鋁元素；含量最多的非金屬元素是氧元素，組成的化合物為氧化鋁．氧化鋁與稀鹽酸反應生成氯化鋁和水．

寫出它們的化學式并計算相對分子質(zhì)量．13、H2O2Ca（OH）2【分析】【解答】（1）氫氣的密度小于空氣；集氣瓶應該倒放;

（2）從氧氣有助燃作用和二氧化碳不支持燃燒；若木條復燃，則B瓶中的氣體是氧氣;

（3）二氧化碳能使石灰水變渾濁，而氧氣不能，所以所選的溶液是石灰水，二者反應生成碳酸鈣沉淀和水，反應方程式是Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O．

故答案為：（1）H2；（2）O2；（3）Ca（OH）2；

【分析】（1）氫氣的密度小于空氣；集氣瓶應該倒放．二氧化碳和氧氣的密度比空氣大，集氣瓶應該正放；

（2）從氧氣有助燃作用和二氧化碳不支持燃燒判斷；

（3）二氧化碳能使石灰水變渾濁，而氧氣不能．14、串3U【分析】【解答】解：當從正在發(fā)光的手電筒中取下其中一粒燈珠；發(fā)現(xiàn)另外兩粒燈珠不亮，說明它們相互影響，因此它們是串聯(lián)連接；

因為每粒燈珠都正常發(fā)光且電壓都為U；根據(jù)串聯(lián)電路兩端的電壓等于串聯(lián)的各用電器兩端的電壓之和可知：因此電源電壓為3U．

故答案為：串；3U．

【分析】串聯(lián)電路中各用電器工作時相互影響；串聯(lián)電路兩端的電壓等于串聯(lián)的各用電器兩端的電壓之和．15、N元素在NH4Cl中顯﹣3價，在KNO3中顯+5價|S元素在SO2中顯+4價，在H2SO4中顯+6價【分析】【分析】根據(jù)化合價是元素的原子在形成化合物時表現(xiàn)出的一種性質(zhì)進行分析解答．

【解答】解：化合價是元素的原子在形成化合物時表現(xiàn)出的一種性質(zhì)，元素在不同的化合物里可以表現(xiàn)出不同的化合價，例如在NH4Cl中N顯﹣3價，在KNO3中N顯+5價；再例如S在SO2中顯+4價，在H2SO4中顯+6價等．

故答案為：N元素在NH4Cl中顯﹣3價，在KNO3中顯+5價；S元素在SO2中顯+4價，在H2SO4中顯+6價16、0.1|3.02【分析】【分析】刻度尺的分度值是刻度尺相鄰兩刻度線表示的長度．使用刻度尺時要明確其分度值；起始端從0開始，讀出末端刻度值，就是物體的長度；起始端沒有從0刻度線開始的，要以某一刻度線為起點，讀出末端刻度值，減去起始端所對刻度即為物體長度，注意刻度尺要估讀到分度值的下一位．【解答】解：由圖知：刻度尺上1cm之間有10個小格，所以一個小格代表的長度是0.1cm，即此刻度尺的分度值為0.1cm；

物體左側(cè)與3.50cm對齊；右側(cè)略偏過6.5cm，估讀為6.52cm，所以物體的長度為L=6.52cm﹣3.50cm=3.02cm．

故答案為：0.1；3.02．三、判斷題(共6題，共12分)17、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征；植物細胞進行呼吸作用消耗氧氣，分解有機物，釋放能量。水果存久了，水果進行長時間的呼吸作用消耗大量的有機物，導致重量會減輕。因此水果存久了重量會減輕，是因為呼吸作用消耗大量的有機物。所以題干的說法正確。

故答案為：正確。

【分析】呼吸作用是在細胞內(nèi)的線粒體上氧化分解有機物釋放出能量的過程，同時產(chǎn)生二氧化碳和水。呼吸作用反應式：有機物+氧→二氧化碳+水+能量。18、A【分析】【解答】植物進行呼吸作用時；要消耗氧氣，釋放二氧化碳，農(nóng)民給植物松土，是為了讓根部能夠得到更多的氧氣，促進植物根系的呼吸作用。故答案為：正確。

【分析】植物進行呼吸作用時，要消耗氧氣，釋放二氧化碳19、B【分析】【解答】呼吸作用的公式：有機物+氧→二氧化碳+水+能量。

萌發(fā)的種子能進行呼吸作用；將儲存在有機物中的能量釋放出來，同時一部分能量是以熱的形式散失，所以瓶內(nèi)的溫度會升。故此題說法錯誤。故答案為：錯誤。

【分析】生物細胞利用氧將植物體內(nèi)的有機物分解產(chǎn)生二氧化碳和水，并且將儲存在有機物中的能量釋放出來，供給生命活動的需要，這個過程叫呼吸作用，呼吸作用在生物體的線粒體中進行的。20、B【分析】【解答】土的重量只減少了很少一部分；說明植物的生活還需要從土壤中吸收無機鹽，但量很少；只澆灌純凈的水5年后，被柳樹吸收后大部分（99%