2023屆高考語文復習：詩歌鑒賞題專練之山水田園詩(含答案)

詩歌鑒賞題專練之山水田園詩

一、常見意象

（1）景物：郭外、原野、農田、墟落、炊煙、白云、清泉、郊外、草屋、柴門、荊扉、竹林、霞光、露珠

（2）人：鄰人、野老、農夫、樵夫、漁夫、林叟、山客、牧童、隱者

（3）農具：耒、耜sì、鍤、鋤頭、犁

（4）植物（食品）：五谷（黍）、栗、桑、麻、菊

（5）動物：雞、犬、牛、羊、蠶、蛙

詩人常會選取炊煙、桑麻、桃李、麥苗、豆苗、菊花、雞、犬、禽雀、眠蠶等體現對閑適恬淡的山水田園生活的熱愛的意象。選取野徑、古木、荊扉、柴門、空林、空山、鸞鶴（超凡脫俗的靈鳥）、孤云、禪房、古寺、暮鐘等具有隱逸特點的意象，用五柳、接輿、伯夷、叔齊等歷史人物和僧道、林叟、樵夫、幽人等山野之人來自比。

二、思想情感

（1）熱愛自然，對寧靜、平和、歸隱生活的向往之情。

（2）心物相融的恬淡、閑適自得的心情。

（3）借景遣懷的沉郁凄情?；蚪璁愢l(xiāng)山水，表達客居孤寂思緒；或借凄風苦雨，寄寓貶謫憂憤，表達對現實的不滿和懷才不遇的苦悶。

（4）抒寫自己遺世獨立的高尚情懷和隱居生活的幽寂高雅。

（5）歌頌勞動生活以及在勞動中與農民的深情厚誼等。

三、常用技法

（1）比喻、擬人、夸張、對比等修辭手法的運用

（2）描寫手法

①觀察角度高、低、俯、仰的變化與高低遠近的順序。

②光、影、色彩的渲染，視覺、聽覺、嗅覺、觸覺的運用。

③白描與工筆。白描，簡單地羅列，簡單地描寫。工筆，細致入微地刻畫，重彩濃墨地描繪。

④虛實結合（眼前景與想象景）。

⑤動靜結合（以動襯靜、化動為靜與化靜為動）。

（3）抒情方法

①借景抒情，融情入景。

②樂景寫哀（反襯），用歡樂的景物或場景寫哀傷的心情。

四、專題練習：

（一）閱讀下面的詩歌，完成各題。

月夜憶舍弟

杜甫[唐代]

戍鼓斷人行，邊秋一雁聲。露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明。

有弟皆分散，無家問死生。寄書長不達，況乃未休兵。

[注]這首詩是公元759年（乾元二年）秋杜甫在秦州所作。這年九月，安史之亂，安祿山、史思明從范陽引兵南下，攻陷汴州，西進洛陽，山東、河南都處于戰(zhàn)亂之中。當時，杜甫的幾個弟弟正分散在這一帶，由于戰(zhàn)事阻隔，音信不通。

1．對詩歌的解說有誤的一項是()

A．題目是“月夜”，作者卻不從月夜寫起，而是首先描繪了一幅邊塞秋天的圖景：戰(zhàn)事激烈，秋雁哀鳴，所見所聞，皆是一片凄涼景象，渲染了濃重悲涼的氣氛，烘托出“月夜”的背景。

B．頷聯點題?！奥稄慕褚拱住?，既寫景，也點明時令。那是在白露節(jié)的夜晚，清露盈盈，令人頓生寒意。“月是故鄉(xiāng)明”，也是寫景，卻與上句略有不同。作者所寫是客觀實景。

C．頸聯“有弟皆分散，無家問死生”兩句詩既寫自己兄弟分離，生死難卜的現狀，也概括了安史之亂中人民飽經憂患喪亂的普遍遭遇。

D．尾聯緊承五、六兩句進一步抒發(fā)報國無門之情。親人們四處流散，平時寄書老是不能送到，更何況戰(zhàn)亂頻繁還沒有停止，生死茫茫當更難逆料。含蓄蘊藉，一結無限深情。

2．這首詩通過種種意象來描繪意境的作用是什么？全詩抒發(fā)了哪些感情？

（二）閱讀下面這首唐詩，完成下面小題。

九日登望仙臺①呈劉明府

崔曙

漢文皇帝有高臺，此日登臨曙色開。

三晉云山皆北向，二陵②風雨自東來。

關門令尹③誰能識，河上仙翁④去不回。

且欲近尋彭澤宰，陶然共醉菊花杯。

【注】①望仙臺：河上公曾授漢文帝以《老子》而去，后文帝于西山筑臺以望之，曰望仙臺。②二陵：崤山分南北兩山，相傳周文王曾在此避雨。③關門令尹：關，即函谷關。令尹，即尹喜，曾任函谷關的關門令。④河上仙翁；即河上公。

3．下列對這首詩的理解和賞析，不正確的一項是（）

A．這是一首登臨懷古兼投贈的七律，首句及偶句押平聲韻，韻腳為“臺”“開”“來”“回”“杯”。

B．頷聯融合古今，典雅厚重，氣象蒼茫，于三晉、二陵的壯闊之景中寄寓對歷史變遷的感慨。

C．頸聯寫函谷關挽留老子的尹喜行蹤無人知曉，河上仙翁也一去不回，虛實結合，意味深長。

D．全詩運用多種表達方式，融敘事、寫景、抒情于一爐，用典豐富恰切，意境開闊，格調雄健。

4．沈德潛在《唐詩別裁》中評價此詩“一氣轉合，就題有法”，請結合這首詩，談談你對這句話的理解。

（三）閱讀下面這首唐詩，完成下面小題。

秋日赴闕①題潼關驛樓

許渾

紅葉晚蕭蕭，長亭酒一瓢。

殘云歸太華，疏雨過中條。

樹色隨關迥，河聲入海遙。

帝鄉(xiāng)明日到，猶自夢漁樵。

【注】①“闕”指唐代都城長安，此詩寫于作者赴長安應試途中。

5．下列對這首詩的理解，不正確的一項是（）

A．此詩開篇勾勒出一幅秋日行旅圖，對蕭蕭紅葉的描寫透露出作者的意緒。

B．“長亭酒一瓢”與“勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人”一樣，都蘊含著惜別的離情。

C．頷聯寫山間風雨，“殘云”與“疏雨”相應，綿綿秋雨讓深秋的凄寒蕭瑟更深一層。

D．頸聯亦寫景，詩人站在高處，望樹色茫茫，聽黃河水聲遠去，使讀者有身臨其境的感覺。

6．這首詩勾勒了一幅秋日行旅圖，請結合具體詩句分析景物描寫的特點。

（四）閱讀下面這首唐詩，完成下面小題。

城上

李商隱

有客虛投筆①，無憀②獨上城。

沙禽失侶遠，江樹著陰輕。

邊遽稽天討③，軍須竭地征④。

賈生游刃極，作賦又論兵。

【注】①有客：詩人在鄭亞幕府充任幕僚，故自稱“有客”。②無憀：無聊。③遽：傳遞官府文書的驛車。稽：遲延。天討：朝廷對入侵者的征討，此指對西北邊地黨項族的征討。④地征：土地賦稅的征收。

7．下列對這首詩的理解和賞析，不正確的一項是（）

A．首聯點題，因感嘆無所事事，詩人獨自登上高城遠眺，想要消散心中的無聊。

B．頷聯寫景，描寫沙洲上的禽鳥失去伴侶，樹木在云彩掩映下留下淡淡暗影。

C．尾聯議論，通過寫賈誼能在作賦論兵中游刃有余，表達其仰慕之情。

D．本詩頗具李商隱的詩歌特點，觸景傷懷，含而不露，寄托極深，頗有韻味。

8．請簡要分析頸聯的作用。

（五）閱讀下面這首宋詩，完成下面小題。

秋日登海州乘槎亭①

張耒

海上西風八月涼，乘槎亭外水茫茫。

人家日暖樵漁樂，山路秋晴松柏香。

隔水飛來鴻陣闊，趁潮歸去櫓聲忙。

蓬萊方丈知何處？煙浪參差在夕陽。

【注】①海州：宋時治今江蘇連云港市西南海州鎮(zhèn)。乘槎亭：海州（今江蘇灌云縣）江北水鄉(xiāng)的著名景點。

9．下列對這首詩的理解和賞析，不正確的一項是（）

A．首聯寫詩人登高攬勝，點明時間、地點，展現海上西風、水天蒼茫的壯闊景象。

B．頷聯以城外人家捕魚采樵自得其樂，山間小路松柏生香凸顯海州人民生活的愜意。

C．頸聯以“鴻陣”寫出天空的廣闊，以“櫓聲忙”，寫出健兒與風濤搏斗的驚險情狀。

D．詩人立足亭中，放眼海上，寫景時遠時近，忽上忽下，描繪了幽美景色和宏闊氣象。

10．張耒形容文人充沛的思想感情在文學創(chuàng)作中噴薄而出時說“舒為淪漣（微波），鼓為波濤，激之為風飆，怒之為雷霆”，請結合此句分析這首詩表達的思想情感。

參考答案：

1．B

【解析】B.“‘月是故鄉(xiāng)明’，也是寫景，卻與上句略有不同。作者所寫是客觀實景”錯誤，“月是故鄉(xiāng)明”這一句作者所寫的不完全是客觀實景，而是融入了自己的主觀感情。明明是普天之下共一輪明月，本無差別，偏要說故鄉(xiāng)的月亮最明；明明是自己的心理幻覺，偏要說得那么肯定，不容置疑。然而，這種以幻作真的手法卻并不使人覺得于情理不合，這是因為它極深刻地表現了作者微妙的心理，突出了對故鄉(xiāng)的感懷。

2．①思念家鄉(xiāng)，思念（或牽掛）戰(zhàn)亂中流散的舍弟（或家人）。

②盼望戰(zhàn)亂早日結束的愿望。

3．C

【解析】C.“虛實結合”錯。此聯寫函谷關守尹喜已隨老子西去，贈書的仙翁也不知所蹤，全為詩人所發(fā)之聯想，都是虛寫。

4．首聯言登臺之事，交待筑臺之人和登臨時間，“高臺”即題中“望仙臺”，“此日”即“九日”。領聯承上寫登臺所見，既寫臺前之景，又表達懷古之思。頸聯轉而寫人，呼應詩題中的“望仙臺”，由神仙蹤跡難覓引發(fā)感慨，為下聯表達心愿做鋪墊。尾聯緊扣題中“九日”和“呈劉明府”，以陶彭澤比劉明府，表達重陽邀友暢飲菊花酒之意，抒發(fā)對隱逸生活的喜愛之情。整首詩緊扣標題，轉承自然，一氣呵成。

5．C【解析】C.“凄寒蕭瑟”錯誤。殘云歸岫，意謂天將放晴，疏雨乍過，給人一種清新之感，不是凄寒蕭瑟。

6．①遠近結合（由近到遠）。先從近處著筆，寫楓葉在秋風中的沙沙響聲和長亭夜宿獨自飲酒的情景，再描繪四周的遠景，寫華山的“殘云”，中條山的“疏雨”，隨關城一路遠去的“樹色”，在遠處奔騰激蕩的“河聲”。

②化靜為動（以動襯靜）。賦予華山、中條山等以動感，顯現出生機和活力，同時反襯環(huán)境的空曠、悠遠、寧靜。

C

【解析】C.“表達其仰慕之情”分析錯誤，尾聯詩人借賈誼自況，表達心中的苦悶和激憤。

8．①內容上，慨嘆邊境的征伐一直拖延未能取勝，可繁重的軍需賦稅已把地方榨得民窮財盡。

②結構上，由上聯的景物描寫轉入對時事的評價，為尾聯的議論做了鋪墊。

③情感上，表達了對朝廷的不滿，對百姓的同情，以及自己懷才不遇的無奈。

C

【解析】